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至老師一封信
無論是在學校還是在社會中,大家都經(jīng)?吹綍诺纳碛鞍,書信有助于增進人與人之間的交流。那么你有了解過書信嗎?下面是小編為大家整理的至老師一封信,僅供參考,歡迎大家閱讀。
至老師一封信1
尊敬的劉老師:
您好!
我是XCM的爸爸,孩子在您的班里已經(jīng)學習生活了兩年半,很抱歉一直沒能主動跟您聯(lián)系,請您見諒,孩子的學習、生活都多虧您的照顧,我們?nèi)叶忌跏歉屑,謝謝您啦!
因為路途太遠,孩子只在寒﹑暑假才回家,對她的教育絕大部分都依賴您以及學校里各位老師,兩年多的時間里,在您的監(jiān)督、教育和引導(dǎo)下,我看到了她的成長與進步。每次放假回來,我都能看到她比前一次又成熟懂事些。每次放假,都能自己積極主動地去找些短期工作鍛煉自己,雖然都做些簡單、技術(shù)含量較低的工作,但是她總是以極其認真的態(tài)度,又極有熱情地去對待,,并且一向都能堅持下去,看在眼里,我樂在心里。這個學期也是如此,在與她的交流中,我看得出她已經(jīng)知道為自己的.將來考慮了,這讓我倍感欣慰!同時我也知道,她的這些變化是與您,與她的各位老師的悉心教導(dǎo)密不可分的,所以,我發(fā)自內(nèi)心地感謝您感謝各位老師,您們辛苦啦!
我也發(fā)現(xiàn)她的成績一直不是很好,對她所學的專業(yè)性知識,我也不懂,所以一直束手無策,雖然知道您帶的學生多,工作很忙,但還是得請您多多幫忙引導(dǎo)她,再多監(jiān)督她一下,這些都得拜托您啦!
就不浪費您的寶貴時間啦,總之謝謝您!
祝:工作順利
萬事如意
此致
敬禮!
來自:
20++年X月X日
至老師一封信2
親愛的顧老師、周老師、燕子老師:
你們好!
教師節(jié)快樂!
CiCi小朋友有緣成為xx幼兒園小三班的一員,從此踏上她人生的學習之旅,遇到你們?nèi)挥H和力極強,如此細心的`老師,即將陪伴她成功融入第1個社會小集體“幼兒園”,此刻,再多的詞匯無以言表,只能在此借信紙對老師們表示深深的感謝。
從開學前準備,周老師家訪,到親子游園活動,CiCi小朋友對幼兒園充滿期待,參觀完幼兒園后,看到老師們各種細心的準備,作為一名新生家長看在眼里,懂在心里,深深體會到幼兒老師的辛苦,但更多的是體現(xiàn)老師們的心靈手巧,聰慧………
如今剛開學一星期多,小朋友們還沒完全順利渡過入園的過渡期,這個階段辛苦三位老師了,在家都是小公主、小王子的寶貝們,這樣的二十五個小朋友在一起,老師們真是天使下凡,可謂“三頭六臂”,使出渾身解數(shù),估計一天下來,早已精疲力盡,寶貝們離開后還要回復(fù)家長們的各種擔憂和咨詢,真心不容易,在這里給老師們道一聲,辛苦了!
xxx
xxxx.xx.xx
至老師一封信3
趙老師:
趙老師,希望您能收到我的信件,快快回到我的身邊!
趙老師,您的口才是那樣的好,您的筆記是那樣的清晰,您對我們是那樣的仁慈,您對我們是那樣的'無私!趙老師,快快回來吧!我想您了,我需要您,我需要您的筆記,需要您回來上課,更需要的,就是您的口才!
趙老師,我希望您能快回來!我不想聽寫句子,我只要聽寫單詞。黃老師雖然是蠻好,但是不如你那!
趙老師,您快快回來吧!我們之間已有了感情,我們之間已命中注定是師生!
趙老師,我知道自己很自私,讓您回來。您不會來,一定有理由,對嗎?趙老師,我不想讓您難過,但是,請原諒我的自私,希望您,快回來吧!
收信人:趙老師
發(fā)件人:xxx
日期:xx.3.14
至老師一封信4
親愛的老師:
您好!
您是一位優(yōu)秀的班主任,更是一個有責任心的教導(dǎo)主任。您希望我們什么事都拿到第一,我們也很努力地去做。一直以來,從一年級開始,誰都知道我們(二)班比(一)班強。您以我們?yōu)闃s,我們也為有您這樣一位好老師而感到驕傲。您對我們的要求也非常嚴格,從來都沒有敷衍過。在課堂上,您是一個老師,在課下,您更像是我們的大朋友。春游秋游的時候,別的班都是排著隊,只有我們班,所有同學不用排隊,我們都圍著您一起走。別人看著羨慕,我們自己更開心!
當然,人不可能是完美無缺的,您也有缺點。如果您能把這些缺點改掉,您就真的是完美了。
老師,您還記的那期關(guān)于國慶節(jié)的黑板報嗎?那次,您滿懷信心的把任務(wù)交給了我、王嘉和耿志誠。但是,黑板報評比下來,我們班卻是最后一名,您非常生氣,把我和王嘉叫出去問話。您說我們太不負責任了,還叫我們?nèi)タ纯匆话嗟摹N液屯跫慰戳艘粫,只見她們的黑板上隨便寫了幾首和國慶無關(guān)的'詩。您問我們她們班出得好不好,雖然她們出得很差,但是在您面前,他們出得再難看我們也得說好。您知道嗎?為了收集到材料,我把家里所有的書都翻遍了;為了畫出好畫,我們把黑板擦了多少次都記不清了。但是時間太緊了,還沒等我們出完,檢查的人就來了?次覀儧]有出完,他們就給我們班評了最后一名。您叫我們把黑板擦了,我們邊擦邊抱怨,老師,我們是很認真地在出這期黑板報的呀!如果我們像一班一樣,隨便出出,您會作何感想?
老師,我們真的很委屈。但是在您嚴厲的目光下,我們真的是啞巴吃黃連,有苦說不出!
老師,多么希望您能夠想到我們的難處,您能理解我們嗎?
至老師一封信5
敬愛的羅老師:
您好!
時光飛逝,眼間小學的六年美好光陰即將離我而去。在此時刻,我的心情除了對中學生活的期待,更多的是對母校和您難舍難分的依戀。
在以前我是個內(nèi)向的女孩。有一次語文課,您讓我們思考一個問題,我心中想好了答案,剛自信的把手舉起,又不放心的把手收了回來,生怕說錯了被您批評。您發(fā)現(xiàn)了我,叫我起來回答問題。我的心一下就被提到了嗓子眼,站在位子上,不敢回答。我終于鼓起勇氣,抬起了“千斤重”的頭。我又忽然看見了您那鼓勵的眼神,心里就像春風拂過一樣溫暖。于是,我自信滿滿的回答了問題,您又帶頭為我鼓起了掌,我格外開心,臉上漾出了甜美的笑容。從此,我的性格就變得外向起來。
還有一次,課堂上發(fā)語文考試卷,我考得很差,都恨不得找個地縫鉆進去。又一聽到別人優(yōu)異的成績,那試卷更是像一把無形的刻刀插在了我的.心上。您看見了我氣餒的樣子,便鼓勵我只要努力就能成功。您知道嗎?您那一席鼓勵的話語,就像一個創(chuàng)可貼,貼上了我那無形刻刀留下的創(chuàng)傷,使我倍感溫暖。
大家都說我們是祖國的花朵,是祖國的棟梁,是祖國的希望。但我認為:您是培育美麗花朵的辛勤的園。∧菞澚旱母!您是孕育希望的搖籃!
此致
敬禮
您的學生:蔣沛珊
20xx年5月20日
至老師一封信6
親愛的老師:
您好!
王老師,您和我相處只有短短的幾個月,但是我對您的印象很深刻。您雖然肩上背著很困難的包袱,但是您卻用自己的一雙靈巧的手來戰(zhàn)勝它;雖然您很勞累,但是您都不會在上課時閉上眼睛。老師,我再一次真情地教您一聲:老師,您就像是我們的.母親,而您也把我們當成您的兒女來看待,您對我們費盡了一切的心思,可以說,您是一位堅強的女人,您憑著自己的一雙手來養(yǎng)家戶口,我很佩服您。
老實說,我從小就對英語一竅不通,您就很耐心地幫助我解決這個“巨大地困難”。您給了我們幸福、快樂、有趣地學習,是我們感受到學習滴樂趣。
老師,再見了。
此致
敬禮!
振華學校六一班劉瑞琳
20xx年xx月xx日
至老師一封信7
敬愛的葉老師:
葉老師,您雖然只教了我們一年級的上學期和下學期,但我們?nèi)噙對您舍不得。
老師,您是多么慈祥!在我們一年級的時候您一點一點地教我們算數(shù),如果答對了,您就會獎勵我們,如果我們答錯了,您也不會用那“無情”的鋼尺來打我們,而是安慰我們,考不好了,也不會怒吼。
那一次,您叫我回答,11+11等于幾?我用拿著筆,在草稿紙上寫了寫,然后回答:“等于21!边@時,全班都哄堂大笑起來,您卻把手拍了拍,示意我們安靜下來,然后走到我身邊,開始一步一步地教我怎么算,并沒有用那“無情”的'鋼尺打我。
還有一次,我考了99.5分,就一個數(shù)字寫錯了。我本以為您會打我罵我,可……沒有。您走到我的身旁,輕輕地說:“你就一個數(shù)字寫錯了,是怎么回事呢?”“粗心!蹦菚r,我聲音小得像螞蟻,可還是被您聽見了,您說:“沒關(guān)系,下次你下次再考好不也一樣嗎?”這時,我又充滿了信心。
很快,一年級過去了,美好的時光過去了,在二年級里,我們迎來了一件恐慌事跡(老師太兇了)。
轉(zhuǎn)眼,我四年級了,老師更加兇,更加嚴厲了,葉老師,我們多么想你回來呀!
此致
敬禮
姓名:×××
20xx年11月29日
至老師一封信8
全班的老師同學們:
你們好
時間過得很快,眨眼間我們馬上小學畢業(yè)了,我雖然是后來才到這個班,但我對這個班的情誼和以前的班一樣,一點都沒變。
在這個學期里我收獲了很多,學到了很多東西,也體會到了604班的溫暖,我雖然沒著這個班里貢獻點什么,但是我早已把我的心貢獻在這個班了,有許多的人都幫助了我,讓我體會到了604般的溫暖,就像一個大家庭一樣,老師就是家長,而我們66個學生就是老師的孩子,每天都在“家長”的教育下成長,老師要是樹木,我們就是小鳥;老師要是園丁,我們就是花朵;我想感謝那些關(guān)心我的人,是他們讓我感受到了溫暖,我也感謝那些欺負我的人。讓我知道我應(yīng)該堅強,在這短暫的6個月里,讓我體會到了從未有的感受,從未有的溫暖何從未有的害怕,正是我來到了這個班級才讓我體會到了我以前從未體會到的`東西,我來到了這個集體還沒對大家說聲謝謝,我要在這里對大家鄭重其事地說:“謝謝你們”!你們就像一個模子,深深的已在我的心上,讓我永遠也忘不了你們,我沒對你們做過任何報答,我這能將這封信發(fā)出去,讓任何人都知道我要感謝遷安市第一實驗小學604班的65個同學和3個老師!
最后我祝:“大家身體健康、事事順心”!
xxx
20xx年xx月xx日
至老師一封信9
敬愛的茅老師:
您好!
光陰似箭,歲月如梭,一眨眼,我們這一屆學生也將畢業(yè)。您讓我有很多美好的回憶,您每一次的教導(dǎo)……
我們這個班很特殊,您只教了兩年,二零一九年九月一日,我看到您從窗邊走向教室的前門,當時我覺得放了慢鏡頭,陽光灑在您的臉上,在您的嚴肅的臉龐上又透露一絲絲的和藹和慈祥,當時您穿著襯衫和一條西褲,您穿著什么顏色的襯衫我已經(jīng)忘記。您還拿著水杯,當您走向教室門口后,先是自我介紹,就開始講起您的輝煌歷史,您越講越起勁,也讓我們熱血沸騰。還有您每天站在辦公室里批改著作業(yè)背影我也在中午常常能看到。
您會每天苦口婆心的教導(dǎo)我們,不能懶惰,不能……您一心想著為我們好,白頭發(fā)從頭上一根根地冒出來,您因為嗓子的原因,在辦公室里很少講話,把能講話的'時間都留給我們,我們更應(yīng)該感謝您,感謝您對我們無私的關(guān)愛,與教悔。
還有上課時還會講您的曾經(jīng)。轉(zhuǎn)眼間我們也將變成您的曾經(jīng)。
我可能會被您忘記,也可能會給您帶來一絲回憶。您的字,您的作文,您的朗讀,更是讓我贊不絕口,您的每一堂課,都像是在聽您演講;您的作文,章章都能出版;您的字,字字都是書法;您的朗讀更是妙哉,隨便讀一段文字都可以讓我如癡如醉,沉浸在娓娓動聽的朗讀聲中。
您的叮嚀與教誨我都銘記在心。
祝您
身體健康
您的學生何佳璇
20xx年5月13日
至老師一封信10
任城機關(guān)幼兒園小四班全體教師:
你們好!我是您班王治潼孩子的家長,孩子入園學習已經(jīng)三個月了,在這一段時間里,已經(jīng)能很好的適應(yīng)了幼兒園的生活,各方面都有了很大的進步,這是我們做家長感到最欣慰的。人生有許多第一次,而進入幼兒園是孩子第一次走出家庭走向社會,孩子通過幼兒園認識家庭成員之外的人,接受老師的教育和培養(yǎng)。在小四班全體教師們辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)懷中,孩子一天天長大,我真切地感受著他一點一滴的變化,真是高興在心里,感激在心中。
潼潼原本是一個害羞、內(nèi)向、怕生人的孩子,通過在幼兒園三個月的成長,已經(jīng)變成了一個開朗活潑、懂禮貌的男子漢了。孩子的這些變化離不開小四班老師們的諄諄教導(dǎo)。老師們在教育中能做到育教寓樂,與家長保持良好的聯(lián)系溝通,讓孩子在游戲中明白了很多做人的道理,在游戲中學到很多知識。
開始潼潼送到幼兒園我們也是很不放心。但經(jīng)過一段時間的觀察我發(fā)現(xiàn)幼兒園的老師對孩子的照顧細致入微并能從幼兒教育教程方面入手,與孩子建立了深厚的.感情,對老師有了依戀的情感。現(xiàn)如今,每天去幼兒園成為潼潼最開心的事情,作為家長,我們深刻了解孩子的點滴進步和老師的關(guān)心、照顧和教育分不開的,心中感謝小四班的老師們。
在每一天來接孩子回家的時候,總是看到孩子滿心歡喜的在班里玩耍,或和老師做游戲,或在聽老師講故事,或在跟著老師唱歌,潼潼看到我之后也并不慌著要離開,而是強烈要求要再玩一會再走,甚至是都想跟著他的教師回家。這充分說明了潼潼從老師那里得到了父母般一樣的溫暖和關(guān)愛。
幼兒園生漄是孩子一生中接受的最為重要的啟蒙教育,作為家長,我們從心底感謝小四班全體教師對孩子成長所付出的辛勞與汗水。一直想要表達謝意,今天終于實現(xiàn)了這個愿望,就借這封信獻上我們衷心的謝意與無上的敬意吧!最后,祝小四班所有老師工作順利!祝小朋友們健康快樂!
潼潼的家長
12-13
至老師一封信11
尊敬的趙老師,我想對您說:
趙老師您為我們操碎了心,您每天晚上都很晚睡覺都是在批作業(yè)啊、看我們同學的作業(yè)什么的,我們趙老師是別人替補不了的。
趙老師也是個很稱職的班主任,也非常非常的'善良,我也忘記了這件事,但是,我還有印象:不知道是誰,好像是受傷了,我看見,趙老師先把他送進醫(yī)院,回來的時候,我看見趙老師哭了。還有有的同學參加社團,老師在那些同學參加社團的時候,趙老師也是等著他們回來。
還有一次,趙老師感冒了還堅持來給我們上課。
為了不讓趙老師傷心,我們應(yīng)該:少添亂,少惹事。
為了不讓趙老師累,我們應(yīng)該:好好做作業(yè),好好學習,不要忘帶作業(yè),也不要忘帶字帖。(一部分同學帶)
趙老師也是很用心的一個老師,我們圣誕節(jié),都是趙老師日復(fù)一日,夜復(fù)一夜準備出來的,我們學的語文知識也是趙老師一點一點的教出來的。
趙老師也很幽默,有時逗的我們哈哈大笑。
趙老師,我希望你能教我們五年的語文老師、班主任,趙老師您不用在擔心我們大家,我們已長大,不用您在費心勞力的準備了,我相信大家已經(jīng)知道,我們已正成為了四年級的大學生了,我們會好好學習,天天向上!
至老師一封信12
親愛的X老師:
您好!
轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)步入了學校的大門,但又回憶起小學的那段純潔時光,點點滴滴卻涌上心來,最值得感謝的是您,X老師啊,您還記的我們之間的師生情誼嗎?還記得一年級的我們被您帶入那寬敞的教師、課堂上我們之間的歡聲笑語、體育課上您遞來的那塊毛巾、放學您送我們走出校門……這永遠是我不可忘卻的,F(xiàn)在,我是一名中學生了,離開您的.“羽翼”下,展翅高飛了,飛向所向往的學校,飛向新的校園、新的學習環(huán)境中去了,可我還是不忘這六年來您對我的恩情!為了報答您,我在中學的這三年學習中,一定勤奮努力,刻苦求實,不辜負您對我的期望!
此致
敬禮!
您的學生XX
XX年XX月XX日
至老師一封信13
尊敬的李老師:
您好!
六年的時光就像一個梭子,一閃而過。轉(zhuǎn)眼間我就要成為一名中學生了。然而,無論我以后身在何處,也不會忘記您對我的教誨之恩。
自從五年級您來到我們五三班做我們班主任的那一刻起,我們就一直在您的教育下成長,雖然我們也有時會惹您不高興,可您卻重來也沒發(fā)過火,依然像以前那樣對我們又說又笑。老師,您真的很偉大!
我知道我以前學習不太好,可來到這個學校以后,我就發(fā)現(xiàn)我學習進步了一些。這些,都是您的功勞,我們都由衷地感謝您。
我就要上初中了,也許那天我會離開這個學校,我在我心中,我肯定不會離開智力,您那些激勵我們前進的話語,那些教我們做個道德人的話語,常;厥幵谖业亩叀D米约耗切燎诘碾p手,放飛了一只又一只“理想的風箏”,您用自己的心血,為祖國培養(yǎng)了一位有一位的棟梁之材,您的品格永遠高尚無比。
“老師”多么響亮的'一個稱謂,哪一位成功的人士離開過老師的教誨、幫助和鼓勵?老師您就是教育的天使。
老師,您辛苦了!
祝您:身體健康、工作順利
您的學生:娜娜
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