給高一新生的一封信
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹綍诺纳碛鞍桑瑫趴梢詡鬟_(dá)自己的思想感情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一封優(yōu)秀的書信呢？以下是小編幫大家整理的給高一新生的一封信，希望對(duì)大家有所幫助。
給高一新生的一封信1
親愛的同學(xué)：
首先祝賀你在重高考試中取得優(yōu)秀成績(jī)。你已被錄取為我校高中部20xx級(jí)新生。這是你努力的結(jié)晶,也是你更上一層樓的臺(tái)階。
我校辦學(xué)歷史悠久,文化底蘊(yùn)深厚, 是湖南省示范性高中（原湖南省重點(diǎn)中學(xué)），省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。學(xué)校座落于馬埠山下，耒水河畔，毗鄰城北路、德泰隆路，市內(nèi)乘5路、8路車均可直達(dá)，交通便利，環(huán)境幽雅。一中前身是聞名遐邇的杜陵書院，校內(nèi)有杜甫墓、杜公祠等省級(jí)保護(hù)文物。1902年創(chuàng)辦新學(xué)，已有百年輝煌史。
步入新世紀(jì)以來，學(xué)校以素質(zhì)教育為核心，以學(xué)生發(fā)展為中心，改革創(chuàng)新，突出特色，秉乘“公勇勤樸”的校訓(xùn)，以“全面育人，科學(xué)育人，讓學(xué)生人人成才，讓家長(zhǎng)個(gè)個(gè)放心，讓人民群眾滿意”為目標(biāo)，求真務(wù)實(shí)，細(xì)抓實(shí)干，學(xué)校規(guī)模日盛，聲譽(yù)日隆。
學(xué)�，F(xiàn)有校園面積127畝，綠化面積達(dá)40%。學(xué)校教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)區(qū)域規(guī)劃分明，現(xiàn)代教育技術(shù)裝備一流。圖書館藏書8萬(wàn)余冊(cè)，并設(shè)有電子視聽閱覽室；體藝館有一流的音樂、美術(shù)教學(xué)設(shè)備，是20xx年全國(guó)甲B籃球賽的主賽場(chǎng)。更值得可喜的是,在社會(huì)各界朋友的關(guān)心與支持下,我校即將在大橋部隊(duì)駐地建立新校區(qū),學(xué)校辦學(xué)條件與教育環(huán)境必將取得新的突破。
我校師資力量雄厚,名師輩出。有教職工272人，專職教師231人，其中特級(jí)教師4人，2人享受國(guó)務(wù)院津貼，高級(jí)教師72人，中級(jí)教師96人；有全國(guó)優(yōu)秀教師4人，國(guó)家級(jí)骨干教師1人，省級(jí)骨干教師4人，省級(jí)優(yōu)秀教師6人，市級(jí)學(xué)科帶頭人和后備學(xué)科帶頭人23人。
我校素以治校嚴(yán)，校風(fēng)好，讀書空氣濃著稱。教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)居地市前茅，歷年都有2—4名學(xué)子考入清華、北大，連年被評(píng)為衡陽(yáng)市教育教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位。20xx年高考本二以上上線441人，創(chuàng)陽(yáng)耒市高考?xì)v史紀(jì)錄。繼20xx年高考大捷后,今年我校高考本一本二上線總?cè)藬?shù)449人,再創(chuàng)歷史新高。學(xué)科奧賽更是衡陽(yáng)市得獎(jiǎng)大戶，近6年來學(xué)校獲奧賽國(guó)家級(jí)、省級(jí)獎(jiǎng)的人數(shù)占衡陽(yáng)市獲獎(jiǎng)人數(shù)的近半。音體美和科技創(chuàng)新活動(dòng)也有聲有色，多次獲省歌詠賽、文藝調(diào)演一等獎(jiǎng)，被評(píng)為省藝術(shù)教育先進(jìn)單位。
學(xué)校設(shè)有“力中樹蘭”、“鵬程”、“中柱”三大獎(jiǎng)學(xué)金，每年從獎(jiǎng)學(xué)金里拿出四萬(wàn)元錢，來獎(jiǎng)勵(lì)品學(xué)兼優(yōu)或家庭困難而上進(jìn)的'學(xué)生，做到不讓一個(gè)學(xué)生因貧困而輟學(xué)。
學(xué)校注重特色辦學(xué)。按照高起點(diǎn)、現(xiàn)代化、有特色的整體思路，提出了質(zhì)量立校、教研興校、管理強(qiáng)校的口號(hào)，“中學(xué)內(nèi)部督導(dǎo)研究與實(shí)踐”省內(nèi)領(lǐng)先，三維德育改革成果豐碩，現(xiàn)代教育技術(shù)獨(dú)樹一幟。
與時(shí)俱進(jìn)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，科學(xué)規(guī)范的內(nèi)部管理，使學(xué)校永葆青春活力和競(jìng)爭(zhēng)力，先后獲得了全國(guó)中學(xué)生文學(xué)社團(tuán)示范單位、全國(guó)教育網(wǎng)站示范單位、全國(guó)中小學(xué)信息技術(shù)道德教育示范學(xué)校、湖南大學(xué)優(yōu)秀生源基地學(xué)校、湖南省文明單位、湖南省模范職工之家、湖南省園林式單位、湖南省紅旗團(tuán)組織等省級(jí)以上榮譽(yù)近40項(xiàng)。如今，學(xué)校正以高速發(fā)展的姿態(tài)向全國(guó)示范性高中挺進(jìn)。
三湘有名校，歡迎來一中，選擇一中，走向成功。
給高一新生的一封信2
親愛的高一學(xué)弟學(xué)妹們：
你們好！
林清玄說過：“我們生命面對(duì)的苦惱不是我們的敵人，而是自我的延伸，應(yīng)該透過煩惱來認(rèn)識(shí)自己。”留一只眼睛看自己，認(rèn)清自我的鏡子，我們才能為自己畫好像。
來到高中，一切都是新奇的。我入學(xué)的時(shí)候正值九月，九月總是帶著初秋的惆悵和夏末的余溫。告別了初中的伙伴，背上行囊獨(dú)自來到新世界闖蕩。少年鮮衣怒馬一腔熱血，便被新鮮有趣的高中生活迷亂了眼睛。
生活中總有鮮活的一面。人總是喜歡探索，探索新的人際關(guān)系，探索新的生活趣味，探索不一樣的顏色。但是煩惱也會(huì)接踵而至。學(xué)習(xí)的壓力，老師的期盼，同學(xué)的目光，都會(huì)成為你的束縛。這個(gè)時(shí)候你才知道生活不會(huì)總那么精彩。
那么你會(huì)怎么做？是埋頭苦干奮起直追，還是拋之腦后自甘墮落？你的選擇會(huì)影響你以后會(huì)成為什么樣的人，也會(huì)影響你自畫像的顏色。
如果選擇前者，我相信你心里一定有一個(gè)明顯的目標(biāo)，并且會(huì)為之努力。伴著星光夜讀會(huì)是你的結(jié)構(gòu)，會(huì)迷茫但是不會(huì)停下腳步是你的.底色。只需要時(shí)間漸漸渲染，你的自畫像一定會(huì)五彩繽紛。
如果選擇后者，我相信你心里也有目標(biāo)。在壓抑的生活里放飛自我是你的結(jié)構(gòu)，懶惰自大是你的底色，或許不用時(shí)間驗(yàn)證，你的自畫像一定會(huì)是暗色的。
我也曾被挫折一次次打敗，蜷縮在黑暗空間里寂寞地哭泣，也曾目睹朋友的離去，獨(dú)自眺望模糊的街道和燈塔。但是一抬頭，看見明媚的陽(yáng)光，想到自己的目標(biāo)，又扎進(jìn)了風(fēng)里。任風(fēng)吹，任我淚流滿面，依舊不回頭向前跑，無(wú)問東西。 少年，你可曾遇見過無(wú)力的情況，你是否也有痛苦到想放棄的時(shí)候？這個(gè)時(shí)候你人生的自畫像僅僅是來到拐點(diǎn)。渡過了，便是一個(gè)美麗的弧度，沒渡過，以后無(wú)論修多少筆，都不復(fù)美感。所以遇到煩惱時(shí)不如抬頭看看太陽(yáng)。活在這珍貴的人間，太陽(yáng)強(qiáng)烈，水波溫柔。不辜負(fù)美景，也不辜負(fù)自己。
春夏秋冬，你們依舊還是自己，但是經(jīng)過努力之后，每個(gè)人的內(nèi)涵是不一樣的�？鞓芬埠茫瘋擦T，不要忘記自己的目的和理想。且行且珍惜，讓自己的每一個(gè)日子，都翩翩起舞。
祝學(xué)弟學(xué)妹們前程似錦，武運(yùn)昌��！
高三學(xué)哥
20xx年x月x日
給高一新生的一封信3
親愛的同學(xué)們：
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，在這個(gè)陽(yáng)光燦爛的季節(jié)里，我們滿懷激動(dòng)的心情，迎接你來到濟(jì)南中學(xué)，成為這個(gè)充滿朝氣、滿載希望的大集體中的一員。
你們選擇濟(jì)南中學(xué)，是為了心中青春年少的美麗夢(mèng)想；濟(jì)南中學(xué)選擇你，是為了心中那苦苦追尋的教育理想。今天，當(dāng)夢(mèng)想和理想在濟(jì)南中學(xué)這塊充滿生機(jī)的土地上匯合時(shí)，我們有一種抑制不住的激情在心底流淌，是你們的到來，使?jié)现袑W(xué)有了真正的生命意義，在今后的歲月里，你們就是我們自豪和幸福的源泉。
我們歡迎你，濟(jì)南中學(xué)歡迎你！！
我們以飛揚(yáng)的青春，堅(jiān)定的信念，奮發(fā)的精神，激起的豪情，無(wú)比驕傲地歡迎你！我們以底蘊(yùn)厚重的人文環(huán)境，先進(jìn)的辦學(xué)理念歡迎你！
親愛的同學(xué)們，我們濟(jì)南中學(xué)，是山東省規(guī)范化學(xué)校、山東省綠色學(xué)校，是濟(jì)南市第一批次招生的高中學(xué)校，現(xiàn)有300余名教職工，4500多名學(xué)生。學(xué)校交通便利，視野開闊，風(fēng)景秀麗，綠樹成蔭，環(huán)境優(yōu)美，文化內(nèi)涵深厚�；ú輼淠鹃g設(shè)計(jì)了假山、奇石、噴泉、飛瀑、涼亭、雕塑……處處體現(xiàn)出人性化的管理理念，環(huán)境綠化與園景文化、體育文化、設(shè)施文化等融為一體，整個(gè)校園是一所兼具蘇州園林特色和北方綠化風(fēng)格的“園林式”景觀學(xué)校；這里教室寬敞，窗明幾凈，冬有暖氣，夏有空調(diào)，是一個(gè)百度尋找的讀書圣地。濟(jì)南中學(xué)以“為未來奠基”為校訓(xùn)，始終堅(jiān)持“以生為本，以德治校，嚴(yán)愛相濟(jì)”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生的服務(wù)思想，努力讓更多的孩子接受更好的教育。
親愛的同學(xué)，在我們的心中，你們中間的每一位都是鮮活的生命，也牽系著一個(gè)個(gè)家庭的脈搏。教育的關(guān)愛，要撫慰每一個(gè)孩子，溫暖每一個(gè)家庭；教育的成功，體現(xiàn)在每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有所成，習(xí)有所得，每一位父母都能感受孩子成功的喜悅。（班主任）今天，你們選擇了濟(jì)南中學(xué)，是你以及你的家人對(duì)我們的信任和托付，它傳遞給我們一種使命，那就是讓你們中間的每一位都能在學(xué)校享受教育的溫暖與人性的呵護(hù)，使校園不再有被漠視和遺忘的生命角落。我們有一個(gè)始終不渝的信念，那就是要讓我們的學(xué)校成為一個(gè)沒有歧視、偏見、壓制、剝奪的生存環(huán)境，讓每一個(gè)學(xué)生都能在這里感受到人格的尊嚴(yán)和生命的價(jià)值，展現(xiàn)出生命的主動(dòng)和個(gè)性的豐富，留下幸福的學(xué)習(xí)和生活的記憶。
親愛的同學(xué)們，在今后的一段時(shí)期里，我們將共同為追求理想而努力。你們心中的夢(mèng)想，就是我們心頭的一份責(zé)任。請(qǐng)相信，學(xué)校能成為你們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的搖籃。因?yàn)�，在你們不懈的奮斗歷程中，有我們與你們同行，用真誠(chéng)的愛心和出色的智慧，引導(dǎo)和幫助你們到達(dá)理想的彼岸。我們不僅要幫助你們?cè)谏龑W(xué)的競(jìng)爭(zhēng)中獲取更多的機(jī)會(huì)，同時(shí)，還將與你們一起，用更開闊的視野去探索豐富的世界，用更博大的胸懷去理解人生的意義。我們希望能看到，三年以后，你們收獲的不僅僅是一張張高考錄取通知書，更重要的收獲是充滿激情、充滿自信、充滿智慧的人生經(jīng)歷。你們不僅帶著知識(shí)和技能，也帶著豐盈的靈魂和健全的人格走出校門，走向更為寬廣豐富的明日世界。
親愛的新同學(xué)，來到這里，校園環(huán)境將讓你心曠神怡；來到這里，濟(jì)南中學(xué)“超越自我，爭(zhēng)創(chuàng)一流”的精神將讓你振翅欲飛；來到這里，以育英才為已任的良師益友，將讓你學(xué)業(yè)推進(jìn)，知識(shí)恢宏，志存高遠(yuǎn)，步蟾折桂。親愛的新同學(xué)，光榮與責(zé)任并存。來到濟(jì)南中學(xué)，只是你漫長(zhǎng)人生中的一個(gè)起點(diǎn)，只有勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度，勇敢的.探索精神，加上不怕困難、戰(zhàn)勝困難的意志品質(zhì)，才能伴隨你走向成功的明天�！安怀钥嘀锌啵y為人上人”，正是為了磨礪同學(xué)們的意志，加強(qiáng)同學(xué)們的組織紀(jì)律觀念，培養(yǎng)同學(xué)們不怕困難、戰(zhàn)勝困難的品質(zhì)。入校后，學(xué)校將安排你們到部隊(duì)接受軍訓(xùn)，頂烈日，冒酷暑，訓(xùn)練是艱苦的，對(duì)有些同學(xué)來說，這將是人生一段殘酷而又充實(shí)的經(jīng)歷。在這赤炎如火的日子里，不知你受得了么？你會(huì)動(dòng)搖么？但是，你必須明白，艱苦的環(huán)境鍛煉人�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我們相信同學(xué)們能勇敢地面對(duì)每一次挑戰(zhàn)，每一個(gè)困難。
親愛的同學(xué)們，你們的理想將會(huì)在濟(jì)南中學(xué)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，濟(jì)南中學(xué)的希望，也托付在你們的肩上。希望你們能克服各種困難，通過自己的勤奮努力，成為學(xué)校未來的驕傲。我們期待著有朝一日，濟(jì)南中學(xué)因你們而榮光。
親愛的同學(xué)們，當(dāng)你們即將進(jìn)入新的學(xué)習(xí)環(huán)境，從一個(gè)新的起點(diǎn)出發(fā)之際，我們謹(jǐn)以這封短信作為我們心靈之間的第一次會(huì)晤。如果能因此引發(fā)你們的思考，那正是我們的愿望所在。
真誠(chéng)的為你們祝福！
給高一新生的一封信4
親愛的高一新同學(xué)：
首先祝賀你成為了師大附中的一員，并且已經(jīng)開始了人生又一段嶄新的旅程！
師大附中現(xiàn)代化的辦學(xué)條件，卓越的教師團(tuán)隊(duì)，高效的自主管理，全面發(fā)展的強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，最佳的寄宿環(huán)境……這一切都是你成才、追求完美、自信自主自強(qiáng)的有力保障。三年后師大附中會(huì)使你變得堅(jiān)強(qiáng)、理性、智慧、從容，走向成功和輝煌！
寒窗九年的磨礪，邁上了人生新的旅程，迎接你的是師大附中嚴(yán)格的管理和智慧的教育，是新的競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)，是備戰(zhàn)高考過程中的艱辛與奮斗，是人生另樣的歡樂與收獲。在通往大學(xué)的征途上，我們的老師甘愿做你的階梯，做你成長(zhǎng)的伙伴。
俗話說：良好的開端就是成功的一半。無(wú)論你原來是何等的輝煌，如今大家都站在了同一起跑線上，競(jìng)爭(zhēng)更加激烈，只有踏踏實(shí)實(shí)做生活的有心人，才能創(chuàng)造新的輝煌。下面給同學(xué)們幾點(diǎn)建議和溫馨提示，希望你為高中生活做好充分的思想的、知識(shí)的準(zhǔn)備：
一、為過集體生活做好準(zhǔn)備
走進(jìn)師大附中的校園，很多孩子就要遠(yuǎn)離父母，開始新生活的征程了。沒有了父母的呵護(hù)，一切都需要你們自己去應(yīng)對(duì)和處理。對(duì)于剛剛進(jìn)入高中的你們來說，在未來的三年里，如何和同學(xué)相處是一個(gè)很重要的問題。由于成長(zhǎng)環(huán)境不同，剛開始的交往難免會(huì)有些困難，這時(shí)就需要主動(dòng)交往，相互適應(yīng)，相互尊重，互相關(guān)心，互相幫助。另外，同學(xué)們還需要具備較強(qiáng)的生活自理能力，必須從心理上和行動(dòng)上做好準(zhǔn)備。
二、為適應(yīng)高中激烈的競(jìng)爭(zhēng)做好心理準(zhǔn)備
能夠進(jìn)入師大附中的學(xué)生，不乏初中的佼佼者。新學(xué)期新學(xué)校，可能從前在班級(jí)中數(shù)一數(shù)二的你，到了高中后優(yōu)勢(shì)不再那么明顯。你能否接受這一變化呢？面對(duì)如林強(qiáng)手，其實(shí)你的對(duì)手是自己。天道酬勤！雖不能斷言“態(tài)度決定一切”，但它的確在我們的學(xué)習(xí)過程中起著至關(guān)重要的作用。同時(shí)，若想使自己的學(xué)習(xí)效果顯著，一個(gè)積極樂觀的心態(tài)是必要的。莫為小事而煩惱，即使暫遇風(fēng)雨，也不應(yīng)該失去對(duì)成功的渴望，也不能喪失昂揚(yáng)的斗志。只有每天都處在這樣飽滿的精神狀態(tài)中，才能學(xué)有所獲，并樂在其中。
三、為適應(yīng)高中激烈的競(jìng)爭(zhēng)做好學(xué)習(xí)準(zhǔn)備
與初中相比，高中的`學(xué)習(xí)有一些新的特點(diǎn)：
�、僦R(shí)量大。學(xué)習(xí)時(shí)，要注意把各學(xué)科知識(shí)與其系統(tǒng)和體系聯(lián)系起來，有利于深入學(xué)習(xí)；
�、趯W(xué)科內(nèi)容深，學(xué)科知識(shí)的抽象概括性強(qiáng)；
�、劬C合性、系統(tǒng)性強(qiáng)，高中各學(xué)科之間的聯(lián)系與影響，尤為突出。
四、為適應(yīng)師大附中多姿多彩的校園生活做好必要的思想準(zhǔn)備。
師大附中是全國(guó)素質(zhì)教育窗口學(xué)校，為培養(yǎng)行為文明、處事理性、素質(zhì)全面、個(gè)性彰顯的卓越附中學(xué)子，給同學(xué)們準(zhǔn)備了科學(xué)的課程體系和豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)，希望你進(jìn)入校園之后，能盡快融入到附中校園文化氛圍之中。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”親愛的同學(xué)們，一個(gè)新的學(xué)習(xí)時(shí)代開始了，就讓我們從現(xiàn)在做起、從頭做起，做好充分的準(zhǔn)備，充實(shí)自己、提高自己，為我們走向更大的成功加上最有力的砝碼吧！
給高一新生的一封信5
致青春的你：
20xx的仲夏時(shí)光，迎接著20xx莊嚴(yán)的高考季，對(duì)自我來說是時(shí)光中的成長(zhǎng)，更是一種溫暖與見證。如果說此時(shí)此刻最想表達(dá)的一件事情，就是給即將步入高一的新生同學(xué)們寫封信吧。
行走在最美的青春時(shí)光，相信青春的力量，做一個(gè)可愛的人，做一個(gè)陽(yáng)光下燦爛的人，做一個(gè)風(fēng)雨中奔跑的人，做一個(gè)擁有夢(mèng)想、創(chuàng)造自我未來的人。
青春更是對(duì)自我命運(yùn)的抉擇，活出一個(gè)什么樣的人生，有意義，有價(jià)值，有情操，有豪邁，有遠(yuǎn)方，更有質(zhì)量。眼里能看到這寬寬的世界，心底能承載這茫茫的人海，生命的實(shí)踐里，能成為這生命風(fēng)景的一種陪伴，在自己所有的努力當(dāng)中，付出自我的一種氣概、風(fēng)度、情操和氣魄。
青春有一條是自我界定的生命邊界，唯有時(shí)光負(fù)不得，唯有情懷負(fù)不得，唯有夢(mèng)想負(fù)不得，唯有勇敢和信心負(fù)不得，去努力付出，勇敢付出，真誠(chéng)付出�；畛鋈松拇髿庀�，有高度，有態(tài)度，有亮度，讓自己的人生，因?yàn)樽约旱?選擇而明亮。
讓內(nèi)心世界純粹，少年如玉，經(jīng)得起雕琢，也經(jīng)得起懷疑，也經(jīng)得起拷問，也經(jīng)得起贊美。少年如玉，清澈，高雅，純粹，潔白，也能承擔(dān)贊美，也能迎接苛責(zé)，也能面對(duì)雕琢，也能成為恰如其分的自我成就。
打開一扇明亮的心扉，去迎接自己和這個(gè)世界最好的解讀，用更好的自我，伴隨著時(shí)光走向未來，讓最好的自我，成為這個(gè)時(shí)光中具有強(qiáng)大信念的那道生命脊梁。
開始新的生活，融入新的集體，總有一些責(zé)任要有人來負(fù)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那個(gè)能擔(dān)當(dāng)責(zé)任的人是最帥的。能夠選擇擔(dān)當(dāng)，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，認(rèn)同擔(dān)當(dāng)，不管是從行為還是智慧，能夠?qū)嵺`一種擔(dān)當(dāng)，就算是生活當(dāng)中有一些傷感，有些失落，有些不被理解，也要經(jīng)得起歲月打磨的地方，那么擔(dān)當(dāng)是生活的智慧和經(jīng)驗(yàn)最亮麗的地方。
做一個(gè)個(gè)性精彩、個(gè)性鮮明、個(gè)性明亮的人，用智慧規(guī)范自我，認(rèn)同社會(huì)道德價(jià)值，認(rèn)同社會(huì)公序良俗，把自己活成一道能融入這時(shí)代洪流，能融入這社會(huì)大眾，能融入這學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)環(huán)境的一道溫暖的風(fēng)景。
迎接著美好，迎接著未來，迎接著青春內(nèi)心世界的那份生命見證，用青春去活出對(duì)生命的實(shí)踐，用青春去告白自己生命當(dāng)中人在旅途的生命底色。
青春承載著生命的信念，融入時(shí)代格局，助力時(shí)代信心，分享時(shí)代精彩，祝福時(shí)代光明，成就著自我的人生意義，迎接未來生活的更加美好。
給高一新生的一封信6
親愛的朋友：
你好!
聽到我叫你“朋友”，你一定覺得很奇怪吧！我是想了又想后才決定使用這個(gè)稱呼的。雖然我寫這封信的時(shí)候，我還沒見到你，但我真的已經(jīng)把你當(dāng)好朋友了！而且我堅(jiān)信，未來日子里，我們肯定能夠成為真正的好朋友！
作為朋友，今天第一次見面，我要送你一份禮物，這份禮物其實(shí)就是三句話：“讓人們因我的存在而感到幸福！”“戰(zhàn)勝自己！”“我們和他們不一樣！”
你知道這三句話的含義嗎？
所謂“讓人們因我的存在而感到幸福”，就是你要讓班上的每一個(gè)人都因?yàn)橛心氵@個(gè)同學(xué)而開心。誰(shuí)有了困難，你第一個(gè)走到他的身邊：“別著急，有我呢！”他會(huì)因你而幸福；自習(xí)課上，你安安靜靜地學(xué)習(xí)，周圍同學(xué)會(huì)因你而幸福；打掃衛(wèi)生時(shí)，班上得一面流動(dòng)紅旗，全班同學(xué)因你而幸福；運(yùn)動(dòng)會(huì)上，你奮力拼搏，為集體贏得榮譽(yù)，我們都因你而幸福；你上課積極思考，課后認(rèn)真作業(yè)，老師會(huì)因你而幸福；在家里，你孝順懂事，勤于做家務(wù)事，爸爸媽媽會(huì)因你而幸福！做一個(gè)給別人帶去幸福的人，我們自己也很幸福！
所謂“戰(zhàn)勝自己”，意味著要隨時(shí)和自己“過不去”。其實(shí)，我們每一個(gè)同學(xué)都是有上進(jìn)心的，但往往缺乏毅力，用老師家長(zhǎng)的.話來說，就是“管不住”自己。怎么辦呢？那就要“戰(zhàn)勝自己”！任何一個(gè)人的靈魂深處都有兩個(gè)“我”，高尚的“我”和卑下的“我”、勇敢的“我”和懦弱的“我”，勤奮的“我”和懶惰的“我”，認(rèn)真的“我”和敷衍的“我”……這兩個(gè)“我”隨時(shí)都在打架，如果高尚的“我”戰(zhàn)勝了卑下的“我”，那你就戰(zhàn)勝了自己！任何人都有軟弱的時(shí)候，退縮的時(shí)候，放縱自己的時(shí)候，不要緊，人之為人，就是能夠戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝了自己的弱點(diǎn)，就成了強(qiáng)者！
所謂“我們和他們不一樣”，展示的是一種精神自豪感。這里的“我們”，指的是每一個(gè)有理想，有追求，向往真善美的同學(xué)；這里的“他們”，是指那些沒有理想，甘于平庸，甚至甘于墮落的同齡人；這里的“不一樣”，是指精神境界和行為習(xí)慣不一樣。我們的追求是什么？從遠(yuǎn)處說，是這一輩子要做一個(gè)健美正直、善良睿智的有出息的人；從近處說，是要爭(zhēng)取三年后考上重點(diǎn)大學(xué)。有了這個(gè)追求，在行動(dòng)上，自然會(huì)不同于那些渾渾噩噩的同齡人。他們可以沉溺電子游戲，我們不能，因?yàn)椤拔覀兒退麄儾灰粯印�；他們可以遲到曠課，不完成作業(yè)，我們不能，因?yàn)椤拔覀兒退麄儾灰粯印保凰麄兛梢钥荚囎鞅�，我們不能，因�(yàn)椤拔覀兒退麄儾灰粯印�；他們可以吸煙喝酒、打架斗毆、談情說愛，我們不能，因?yàn)椤拔覀兒退麄儾灰粯印�；他們可以涂脂抹粉、佩戴首飾、穿著另類、發(fā)型怪異，我們不能，因?yàn)椤拔覀兒退麄儾灰粯印薄覀儜?yīng)該在三年中，隨時(shí)提醒自己：“我們和他們不一樣！”
當(dāng)然，這三句話的含義，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是我這里解釋一下，你就會(huì)真正懂得的，要真正理解這三句話，可能需要很長(zhǎng)時(shí)間。而實(shí)踐這三句話，則需要我們一生的行動(dòng)。
愿這三句話銘刻你心！
我說我和你是朋友，還有一層含義，就是我們是平等的，是互相幫助的。我在幫助你的同時(shí)，你也在幫助我。所以，現(xiàn)在我就請(qǐng)你幫我第一個(gè)忙：
第一，你過去遇到過哪個(gè)老師最讓你敬佩？他或她有什么最突出的優(yōu)點(diǎn)？請(qǐng)告訴我，以便我向這位老師學(xué)習(xí)，好嗎？
第二，你希望在未來一年中林老師怎樣帶好這個(gè)班？你給我出出主意好嗎？(可留言哦）
說起來，我們的相遇，純屬偶然，比如你如果分到其他班，我們就不會(huì)成為朝夕相處的朋友。所以，我們要珍惜這個(gè)緣分！未來日子里，我們將一起經(jīng)歷陽(yáng)光和風(fēng)雨、順利和挫折，成功和失敗，歡樂和悲傷……這一切都將構(gòu)成我們厚重而多姿多彩的生命。
親愛的朋友，我還要很多話要對(duì)你說，但這封信已經(jīng)夠長(zhǎng)，反正以后有的是時(shí)間。下次再談吧！我希望，以后我們分別的時(shí)候，我能夠說：“我真幸福！因?yàn)槲矣龅搅四氵@么好的朋友！”而你能夠說：“我真幸運(yùn)！我在林老師班上的時(shí)光，將是我生命歷程中陽(yáng)光燦爛的日子！”
祝我們每天都有成長(zhǎng)的快樂！
給高一新生的一封信7
親愛的同學(xué)：
你好！假期愉快！
首先熱烈地祝賀你被湖北省重點(diǎn)高中——隨州市第二中學(xué)錄�。‰S州市第二中學(xué)地處隨州市中心城區(qū)舜井大道97號(hào)。創(chuàng)建于1981年，當(dāng)時(shí)稱為隨州市第一中學(xué)，縣市合并后更名為隨州市第二中學(xué)，1986年搬遷至現(xiàn)址，上世紀(jì)末經(jīng)兩次擴(kuò)建而達(dá)到現(xiàn)有規(guī)模。20xx年地級(jí)隨州市成立后，成為隨州市重點(diǎn)高中，隨州市示范學(xué)校。20xx年成為湖北省示范高中。
改革開放以來，學(xué)校順應(yīng)時(shí)代的潮流，凝練出了“傳承炎帝文化、實(shí)踐生命教育”的辦學(xué)理念，秉承“厚生、善導(dǎo)、篤學(xué)、日新”的校訓(xùn)，堅(jiān)持開放辦學(xué)，打造自主德育的教育模式，完成了五大步跨越式發(fā)展：第一步，從弱到強(qiáng)，躋身為原襄樊地區(qū)四大名校之一；第二步，文科突出，躍為鄂北名校；第三步，文理并重成為全省知名學(xué)校；第四步，提升辦學(xué)品位，精品辦學(xué)，成為精品名校；第五步，嘗試特色發(fā)展，走國(guó)際化道路，向品牌學(xué)校邁進(jìn)。成功實(shí)現(xiàn)了由小到大、由大到強(qiáng)的鳳凰涅槃。
學(xué)校辦學(xué)條件優(yōu)良。隨州二中擁有設(shè)備先進(jìn)的理、化、生、勞技實(shí)驗(yàn)室，一流的生物標(biāo)本室，紙質(zhì)圖書10萬(wàn)冊(cè)，電子圖書30萬(wàn)冊(cè)，120個(gè)多媒體教室，開通了千兆校園局域網(wǎng)，教師配有筆記本電腦，搭建了辦公、教學(xué)的信息化平臺(tái)。擁有一流的學(xué)生食堂，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)提供了有力的后勤保障。師資力量雄厚。在職教職工208人，專人教師177人，其中特級(jí)教師3人，中學(xué)高級(jí)教師98人，國(guó)家級(jí)骨干教師1人，省級(jí)骨干教師2人，市級(jí)學(xué)科帶頭人和骨干教師41人，碩士研究生16人。教學(xué)質(zhì)量一流。隨州二中辦學(xué)成績(jī)多年位居隨州前列，先后為大學(xué)輸送了2萬(wàn)多名優(yōu)秀學(xué)生，為北京大學(xué)、清華大學(xué)輸送了50多名學(xué)子，尤其是進(jìn)入二十一世紀(jì)以來，考入北京大學(xué)、清華大學(xué)的學(xué)子共計(jì)41人（平均每年4人進(jìn)入北京大學(xué)、清華大學(xué)深造）。20xx年、20xx年學(xué)校連續(xù)兩年喜得文理科狀元，20xx年又一次奪得隨州市文科狀元、理科第二名，20xx年，我校在20xx年中考招生極為不利的局面下再創(chuàng)佳績(jī)（當(dāng)年中考招生我校正取線比
其它學(xué)校分別低20分、35分之多），楊浩同學(xué)考上清華大學(xué)，并有另兩位同學(xué)（孫威、章雨）達(dá)到清華大學(xué)、北京大學(xué)正取分?jǐn)?shù)線，趙鴻開同學(xué)通過托�？荚嚤幻绹�(guó)邁阿密大學(xué)等3所大學(xué)同時(shí)錄取，開隨州高中教育先河。上一類本科的升學(xué)率始終位居隨州前列，成功完成了精英教育與大眾教育的有機(jī)對(duì)接。辦學(xué)特色鮮明。隨州二中堅(jiān)持“科研興校、特色強(qiáng)校”的發(fā)展戰(zhàn)略，著眼外語(yǔ)特色教育，長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，系統(tǒng)實(shí)施。尤其在20xx年，經(jīng)教育局、市編委批準(zhǔn)，學(xué)校加掛了“隨州市外國(guó)語(yǔ)高級(jí)中學(xué)”，為隨州二中的發(fā)展掀開了一個(gè)嶄新的篇章。學(xué)校先后與北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、大連外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、美中教育基金會(huì)簽訂合作協(xié)議，直接對(duì)接韓國(guó)光州大學(xué)、建國(guó)大學(xué)，打通了英、美、韓、日、澳洲等國(guó)的出國(guó)留學(xué)渠道，走出了國(guó)際化聯(lián)合辦學(xué)之路。前不久，學(xué)校又獲得湖北省教育廳批準(zhǔn)的中外合作辦學(xué)資格，掀開了外語(yǔ)特色的嶄新一頁(yè)，并于20xx年5月18月迎來了美國(guó)鮑爾州立大學(xué)由22名教授、研究生組成的20xx年夏季訪問團(tuán)的訪問，進(jìn)一步推動(dòng)了學(xué)校外語(yǔ)特色的.發(fā)展。另外，為了尋求更好的辦學(xué)途徑，學(xué)校還在音樂、美術(shù)、體育上廣開門路，為學(xué)生的終身發(fā)展考慮，不斷地拓展多層次的特色之路。乘著改革的春風(fēng)，隨州二中正一步步地走向持續(xù)健康發(fā)展的康莊大道。
近年來，學(xué)校先后獲得全國(guó)學(xué)校體衛(wèi)科研“十五”規(guī)劃重點(diǎn)課題課程資源開發(fā)與利用實(shí)驗(yàn)單位、湖北省最佳文明單位、湖北省示范中學(xué)、湖北省校務(wù)公開先進(jìn)單位、湖北省安全校園、湖北省群眾性體育活動(dòng)先進(jìn)單位、湖北省樹、創(chuàng)、獻(xiàn)先進(jìn)單位、湖北省師德檔案建設(shè)實(shí)驗(yàn)單位、湖北省食品衛(wèi)生A級(jí)單位、湖北省衛(wèi)生單位、湖北省百個(gè)優(yōu)秀志愿服務(wù)集體、湖北省企業(yè)工會(huì)規(guī)范化建設(shè)二級(jí)達(dá)標(biāo)單位、湖北省先進(jìn)女職工委員會(huì)、湖北省先進(jìn)考點(diǎn)等數(shù)十項(xiàng)省級(jí)以上榮譽(yù)稱號(hào)。
新同學(xué)，激情燃燒的六月漸成人生的美好記憶，新的征程又將再次啟航，你是選擇繼續(xù)揚(yáng)帆破浪，還是選擇靠岸歸航？答案在你心中，因此有必要提醒你，要想比較順利地度過高中階段，有幾道關(guān)要過好。
第一關(guān)——重新定位關(guān)。有些同學(xué)進(jìn)入高中后忽然會(huì)發(fā)現(xiàn)在新的學(xué)校自已處處不如別人，初中時(shí)良好的自我感覺很快會(huì)消失，再也找不到在初中時(shí)總是處于“第一軍團(tuán)”的感覺，很失落，對(duì)自已的能力產(chǎn)生了懷疑，自信心減弱，甚至產(chǎn)生了自卑，其實(shí)只要調(diào)整認(rèn)識(shí)，這
道關(guān)并不難越過。要注意：高中群體的組成質(zhì)量發(fā)生了改變，換句話說，確定自已在新的群體中位置的參照坐標(biāo)系與初中相比已大不一樣，因此要想在新的群體中像初中那樣優(yōu)秀和突出，難度增大，需要做出更加艱苦和科學(xué)的努力——因?yàn)槟愕摹皩?duì)手”比初中強(qiáng)大和優(yōu)秀，這不更能對(duì)自已產(chǎn)生促進(jìn)作用嗎？當(dāng)你自信心不足時(shí)首先要進(jìn)行“縱向”對(duì)比——你會(huì)發(fā)現(xiàn)你其實(shí)在進(jìn)步；當(dāng)你再“橫向”對(duì)比后你又會(huì)發(fā)現(xiàn)有的人比你進(jìn)步的更快�！坝肋h(yuǎn)自信，永不松懈”這才是最好的感覺。
第二關(guān)——學(xué)習(xí)關(guān)。有些同學(xué)很快發(fā)現(xiàn)課堂上有時(shí)竟然聽不太懂了，回答老師的提問的把握性也在降低，課下作業(yè)完成的也不輕松。提醒同學(xué)們注意：高中的知識(shí)無(wú)論其廣度或深度比初中增加了不少，可以換句話說，初中的知識(shí)“平鋪直敘”，高中的知識(shí)“螺旋上升”，而且初高中知識(shí)的跨度也很大，老師的教學(xué)方法也與初中有些不同，因此在學(xué)習(xí)方法上要有所調(diào)整，要注意課前的預(yù)習(xí)、知識(shí)的積累、規(guī)律的總結(jié)，要學(xué)會(huì)利用他人的智慧，多請(qǐng)教他人，多參于討論，有的科目（例如物理）最難的部分卻是在高一，把高一的基礎(chǔ)打好，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，無(wú)論從知識(shí)或者自信心的樹立上，益莫大焉。
第三關(guān)——平衡度過“心理斷乳期”。初中階段老師、父母與自己朝夕相處，耳邊不時(shí)響著督促和提醒聲，還真有點(diǎn)煩，但進(jìn)入高中后，這些陡然少了許多，反而覺得有點(diǎn)兒不知所措，這通常被稱為“心理斷乳期”反應(yīng)。同學(xué)們應(yīng)該知道，高中生已進(jìn)入青年階段，有了一個(gè)比較大的心理和生活空間，要利用這個(gè)空間學(xué)會(huì)自我管理生活、學(xué)習(xí)、時(shí)間，進(jìn)而學(xué)會(huì)管理自己的情緒，對(duì)自己以后的成長(zhǎng)非常有必要。
第四關(guān)——競(jìng)爭(zhēng)關(guān)。要能正確理解同學(xué)間競(jìng)爭(zhēng)的健康內(nèi)涵——互相促進(jìn)、互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步，達(dá)到“雙贏”。要重視競(jìng)爭(zhēng)的過程，在競(jìng)爭(zhēng)過程中挖掘潛能，充滿智慧，過程往往比結(jié)果更重要，這樣理解競(jìng)爭(zhēng)會(huì)使你具備良好的心態(tài)，產(chǎn)生動(dòng)力，而不會(huì)為競(jìng)爭(zhēng)所累。
新同學(xué)，從現(xiàn)在開始，努力吧，努力學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)創(chuàng)新、學(xué)會(huì)交流與合作。我堅(jiān)信，三年的耕耘，你的聰明才智，一定會(huì)得到充分的展示；三年的奮斗，你一定會(huì)領(lǐng)略到青春的瑰麗、人生的真諦；三年的磨礪，你將逐漸成熟，并為自己的高中生涯畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
最后祝你生活愉快，學(xué)習(xí)進(jìn)步！順祝你家人身體健康，家庭幸福！
隨州市第二中學(xué)校長(zhǎng)：xxx
20xx年7月25日
給高一新生的一封信8
尊敬的高一新生各位家長(zhǎng)：
感謝大家把信任交給衡水二中，我們?cè)概c您一起為了孩子的成長(zhǎng)而共同努力。初入高中，孩子將開始一段嶄新的學(xué)習(xí)生活，這令他們無(wú)比欣喜。然而，高中生活競(jìng)爭(zhēng)激烈、節(jié)奏緊張、寄宿生活等許多特點(diǎn)可能會(huì)使學(xué)生入學(xué)后出現(xiàn)種種不適應(yīng)。俗話說，好的開始是成功的一半，在此我們?yōu)榧议L(zhǎng)朋友們提出幾點(diǎn)建議，希望您能關(guān)注這些問題，讓我們一起為孩子的高中學(xué)習(xí)助力。
首先，要幫助孩子調(diào)整好心態(tài)。進(jìn)入高中后新的挑戰(zhàn)和激烈競(jìng)爭(zhēng)開始，特別是昔日的群體環(huán)境隨之消失，取而代之的是陌生的面孔、緊張的學(xué)習(xí)，容易使學(xué)生心理失衡。有的同學(xué)能夠及時(shí)調(diào)整心態(tài)，積極主動(dòng)地適應(yīng)新環(huán)境，取得一種新進(jìn)步；有的同學(xué)可能一時(shí)還做不到。家長(zhǎng)朋友一定要關(guān)注孩子的這種心理變化，如果孩子的成績(jī)有了較大的波動(dòng)，家長(zhǎng)們對(duì)孩子學(xué)習(xí)名次的'升降要科學(xué)看待，引導(dǎo)孩子保持良好的心態(tài)，不因一次上升而沾沾自喜，更不要因一次成績(jī)下滑而沮喪，用積極平靜的心態(tài)迎接各種挑戰(zhàn)。
第二，教會(huì)孩子適應(yīng)新的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和方法。高中學(xué)習(xí)中注重知識(shí)的接受和理解，更注重靈活應(yīng)用，這也是高中教學(xué)的重要特點(diǎn)。老師們會(huì)給予學(xué)生明確的方法指導(dǎo)，希望家長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子要勇于接受，積極改變，適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方式。
第三，家長(zhǎng)要教會(huì)孩子適應(yīng)新的集體生活。高一新生離開了以前的同學(xué)、老師、朋友，走進(jìn)一個(gè)新的集體，心理上可能難以適應(yīng)。失去的東西往往讓人留戀，所以有些同學(xué)會(huì)沉湎于過去，甚至夸張過去、編織過去，而對(duì)于現(xiàn)在則是抱怨?jié)M腹。加之，孩子可能第一次住校，將獨(dú)自面對(duì)就餐、晚休、洗漱等問題，并且要與眾多同學(xué)共處，共同享用許多資源。家長(zhǎng)應(yīng)該引導(dǎo)孩子明白，同學(xué)間朝夕相處難免會(huì)產(chǎn)生小摩擦，要學(xué)會(huì)理解與寬容，相互關(guān)心，相互幫助。努力讓孩子身心健康地成長(zhǎng)，逐漸融入公共生活，提升人際交往能力，直至走上社會(huì)，成為一名身心健康的合格公民。
第四，多與孩子交流、溝通。盡可能地多了解孩子的學(xué)習(xí)和生活，聽孩子講講學(xué)校的事情，共享生活的樂趣；問問孩子遇到的困難，與孩子共同面對(duì)解決。當(dāng)我們用更多的精力去發(fā)現(xiàn)孩子們的可愛和他們的潛能，鼓勵(lì)他們，引導(dǎo)他們，他們心中便充滿自信，充滿光明，充滿歡樂，孩子就會(huì)有更大的力量去迎戰(zhàn)生活。
第五，鼓勵(lì)孩子積極參加班級(jí)和學(xué)校舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)孩子的參與意識(shí)。我校堅(jiān)持活動(dòng)育人，通過各種活動(dòng)激勵(lì)學(xué)生成長(zhǎng)。藝術(shù)節(jié)、趣味體育、十八歲成人禮、燈謎會(huì)等特色活動(dòng)以及演講比賽、誦讀比賽、跑賽、漫畫評(píng)比等德育活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，能夠培養(yǎng)孩子的全局觀念，增強(qiáng)孩子的集體榮譽(yù)感，發(fā)展孩子的個(gè)性，增強(qiáng)孩子的自信心和參與競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)，使孩子全面、和諧的發(fā)展。參加活動(dòng)歷練品行與學(xué)習(xí)進(jìn)步是成正比的，希望家長(zhǎng)朋友多鼓勵(lì)孩子積極參與各種活動(dòng)。
二中是一個(gè)充滿無(wú)限正能量的集體，我們?cè)敢馔ㄟ^自身的努力讓這個(gè)集體發(fā)展得更好，讓更多的孩子在這里實(shí)現(xiàn)華美轉(zhuǎn)身。家校攜手，今天的少年，三年后將是正直、優(yōu)秀、善良、勤奮、懂得感恩、有事業(yè)心、有責(zé)任感的青年！
XX
XXXX年X月X日
給高一新生的一封信9
親愛的高一新生們：
大家好！
回望過去三年的高中生活，心中仍充滿著無(wú)法言說的留戀與不舍。十年樹木，百年樹人。此時(shí)此刻坐在考場(chǎng)上的我想與你們分享如何“做更好的自己”。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！眲偺と胂蛲丫玫母咧械拇箝T，你們的內(nèi)心肯定是既激動(dòng)又緊張；面對(duì)新的面孔，你們的內(nèi)心是否既喜歡又惶恐。剛進(jìn)入高一的你們，要適應(yīng)所有的未曾經(jīng)歷過的一切：學(xué)習(xí)壓力變重了，交友范圍更廣了等等。那我們是渾渾噩噩的度過三年亦還是珍惜當(dāng)下，努力學(xué)習(xí)，不可否認(rèn)是后者。曾經(jīng)網(wǎng)上有一句很火的話“你為什么要讀書？不是為了和別人比成績(jī)，而是將來有選擇自己生活的權(quán)利”。有一些人一味地抱怨讀書苦、讀書累、高考制度不好，可他們可曾想過沒讀書的后果。
“苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳�！睉�(zhàn)國(guó)時(shí)期，吳國(guó)攻打越國(guó)，越國(guó)戰(zhàn)敗，但勾踐沒有因此墮落，他不甘心，他也想爭(zhēng)取自己的春秋霸業(yè)。他臥薪嘗膽，閉門苦讀，在吳國(guó)國(guó)君因貪戀美色不理朝政時(shí)攻打吳國(guó)，他成功了。每每看到這里，我不禁落淚，誰(shuí)能想到，越王忍辱負(fù)重，吃盡苦頭，最終成就春秋偉業(yè)，又有誰(shuí)能想到三千越甲可吞吳。很多時(shí)候，我們會(huì)認(rèn)為自己不行，自己做不到，那么在這個(gè)時(shí)候我們可以想想越王的故事來激勵(lì)自己�！板浂嶂�，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！蔽覀円袎咽繑嗤蟮臎Q心，堅(jiān)信我能行，我一定做得到。
“不負(fù)韶華，只爭(zhēng)朝夕。”我們要堅(jiān)定自己的理想信念，胸懷大志。青少年時(shí)期是人生重要的時(shí)期，而高中生活更是尤為關(guān)鍵的時(shí)期。我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，不虛度年華，唐宋八大家之一蘇洵年齡很大的時(shí)候才開始讀書，但他勤奮苦讀，夜以繼日，最終功成名就，走上人生巔峰，且很好的詮釋了“有志不在年高，無(wú)志空長(zhǎng)百歲”。我們要活在當(dāng)下，珍惜光陰，不戀過往，不懼未來，我們的征程如星辰大海，加油吧，少年！
“少年志，則國(guó)志；少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)�！蔽覀兪亲鎳�(guó)的花朵，民族的希望，國(guó)家未來的建造者。中國(guó)的`明天與我們每個(gè)人緊密相連。國(guó)家富強(qiáng)，民族興旺，是我們的共同追求。守島英雄王繼才幾十年如一日，夫婦兩人共同守衛(wèi)著我們的祖國(guó)。鐘揚(yáng)，為了儲(chǔ)存植物基因?qū)毑兀?6年間，在青藏高原上跋涉數(shù)十萬(wàn)里，最終收集了上千種植物的數(shù)千萬(wàn)顆種子。他們無(wú)私奉獻(xiàn)，猶如一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。
“做更好的自己”看似平常，但做起來舉步維艱。從小我就想做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，當(dāng)然，我堅(jiān)信我可以。親愛的同學(xué)們，奧運(yùn)的圣火需要靠你們來接，加油吧！
學(xué)姐：某某某
20xx年7月7日
給高一新生的一封信10
親愛的學(xué)弟學(xué)妹們：
你們好！
恭喜大家順利通過中考，迎來高中生涯。在你們邁向高中嶄新旅途的同時(shí)，我們亦向前追尋新的詩(shī)和遠(yuǎn)方。高中不僅是我們埋藏回憶的地方，亦是你們揮灑青春、奮力拼搏的地方。
人生路漫漫，在我們身邊會(huì)出現(xiàn)許多面“鏡子”，比如“后視鏡”、“望遠(yuǎn)鏡”、“顯微鏡”。正是這一面面鏡子使我們繪制出各式各樣的“自畫像”，今天，我代表高三畢業(yè)生送給你們?nèi)骁R子，助學(xué)弟學(xué)妹們認(rèn)知高中三年任重而道遠(yuǎn)，更有力量行遍萬(wàn)里山河。
以史為鑒，以總結(jié)作為后視鏡，不忘初心。
唐太宗說：“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失�！焙裰氐氖窌峡偨Y(jié)鐫刻著成百上千的英雄之名，以英雄之忠心、以英雄之初心教導(dǎo)著后者。有自投汨羅江的屈子，“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔�！笔撬麍�(jiān)持真理、獻(xiàn)身理想的執(zhí)著；有虎門銷煙的林則徐，“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之。”是他英勇不屈的報(bào)國(guó)熱情；有精忠報(bào)國(guó)的岳飛，“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”是他的壯志胸懷。希望你們能通過“后視鏡”，找到自己的初心，明白“我是怎樣的人”“我想做些什么”。
以夢(mèng)為馬，以夢(mèng)想作為望遠(yuǎn)鏡，砥礪前行。
理想是歌，奏響生命的樂章；理想是樂章，譜寫動(dòng)聽的`音符；理想是音符，演繹生命的奇跡。人生沒有理想，何以?shī)^發(fā)前進(jìn)。正如列夫托爾斯泰所說：“理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向；沒有方向，就失去前進(jìn)的力量�！毕Ｍ銈兠總�(gè)人都有自己的望遠(yuǎn)鏡，并能找準(zhǔn)方向，明白“我想過怎樣的生活”，砥礪前行。
以省為源，以自省作為顯微鏡，即時(shí)勉勵(lì)。
子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”我們要學(xué)會(huì)自省，才能不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，進(jìn)而改進(jìn)；我們要學(xué)會(huì)自省，反思自己的短處，汲取別人的長(zhǎng)處，不斷追求更好的自己；我們要學(xué)會(huì)自省，不斷接受新的思想，新的理念。希望你們每個(gè)人能懂得顯微鏡的重要性，加以用之，以后視鏡為起點(diǎn)，向望遠(yuǎn)鏡而出發(fā)，明白“如何讓生活變得更有意”。
學(xué)弟學(xué)妹們，人生要由自己來決定，當(dāng)你們遇到挫折時(shí)，一定不要忘了，回頭看，問自己“我要成為怎樣的人”，要尋找出適合自己的“鏡子”，不斷參照，不斷反思，方可眼觀星辰曦象，胸藏萬(wàn)里山河。愿我們相繼交棒，共繪祖國(guó)美好山河，也在為祖國(guó)奮力之中，畫出最美的自己。
此致
敬禮！
你的學(xué)姐
20xx年7月7日
給高一新生的一封信11
親愛的同學(xué)們，歡迎你們走入高中階段。為了更好的適應(yīng)高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)，應(yīng)對(duì)好新的挑戰(zhàn)，考入你們心目中大學(xué)，我在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面有一些建議。高中英語(yǔ)與初中英語(yǔ)有很大不同，希望你們能夠首先認(rèn)識(shí)清楚他們的區(qū)別，應(yīng)對(duì)好出現(xiàn)的挑戰(zhàn)。良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣，適合自己的高效學(xué)習(xí)方法，堅(jiān)定的信心是學(xué)好英語(yǔ)的基礎(chǔ)，持之以恒不怕困難是學(xué)好的關(guān)鍵。
首先是要養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。要準(zhǔn)備好作業(yè)本、錯(cuò)題本、筆記本和詞匯及作文積累本，他們能夠幫助我們把知識(shí)的細(xì)沙建成城堡。課前預(yù)習(xí)，課上及時(shí)提出問題，當(dāng)堂理解記憶吸收，課后復(fù)習(xí)整理筆記、融匯吸收知識(shí)很重要。每天至少要花30分鐘聽、朗讀和做課外閱讀，零碎的時(shí)間如課間、上下學(xué)路上、睡前等能幫大忙。寫好作文要注意平時(shí)積累，要隨遇隨記好詞匯好句子。練習(xí)考試完要把典型的、易錯(cuò)的題記在專門的本子上，語(yǔ)言學(xué)習(xí)的過程就是聚沙成塔，滴水成河。要有合適英語(yǔ)詞典和語(yǔ)法工具書，詞典是學(xué)好英語(yǔ)的利器。不能丟了聽英語(yǔ)，良好的口音和英語(yǔ)學(xué)習(xí)本身都少不了它。
學(xué)習(xí)英語(yǔ)中應(yīng)注意什么呢？首先是語(yǔ)音，是學(xué)好英語(yǔ)的基礎(chǔ)，先聽，要第一遍就讀準(zhǔn)。第二是詞匯。詞匯掌握量基本體現(xiàn)了語(yǔ)言水平。高中英語(yǔ)注重對(duì)基礎(chǔ)詞匯全面含義的理解。在句子中學(xué)習(xí)詞匯，注意語(yǔ)境、語(yǔ)篇和文化內(nèi)容。單詞不是在一次就學(xué)會(huì)的，不要怕忘，記憶單詞要百折不撓。單詞的理解、記憶和運(yùn)用要經(jīng)過幾個(gè)階段：初次的了解、在各種情境下的理解、不同感官的感受、與各種技能結(jié)合的運(yùn)用、多次的回憶、不斷地校正、經(jīng)常地提取等若干“工序”，才能成為長(zhǎng)久的記憶。詞匯記憶方法多，可以多嘗試，最基本的就是拼讀記憶。能把詞匯像拼音一樣一讀就會(huì)寫，詞匯記憶多容易。構(gòu)詞法能極大的擴(kuò)展我們的詞匯，要注意學(xué)習(xí)。代詞、冠詞、介詞、連詞、數(shù)詞等數(shù)目有限，用法約定俗成，優(yōu)先記憶，動(dòng)詞學(xué)習(xí)重視搭配和短語(yǔ)還有其具體形式運(yùn)用、理解和總結(jié)。動(dòng)詞、名詞、形容詞和副詞豐富我們表達(dá)的內(nèi)容和準(zhǔn)確。詞匯和建材，語(yǔ)言的大廈不可缺。
第三個(gè)是閱讀，它是高中學(xué)生必須要認(rèn)真完成的內(nèi)容。大量的語(yǔ)言輸入是學(xué)好語(yǔ)言的前提。它包括兩方面：精讀與泛讀。精讀主要是指對(duì)課本Reading的學(xué)習(xí)，精讀的主要目的是深入學(xué)習(xí)詞匯、短語(yǔ)、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)法知識(shí)，掌握能為學(xué)生所運(yùn)用的語(yǔ)言，并培養(yǎng)閱讀的技能。精讀課文要反復(fù)聽反復(fù)讀，一篇文章的真正被內(nèi)化吸收，往往需要幾十遍的重復(fù)。精讀學(xué)好了，我們就有了實(shí)在的基礎(chǔ)，有了進(jìn)一步發(fā)展的'前提，有了運(yùn)用語(yǔ)言的資料庫(kù)。泛讀指在課余快速地、只以讀懂大意為目的的閱讀。它幫助開闊眼界，復(fù)習(xí)鞏固舊知識(shí)，學(xué)習(xí)新詞匯新表達(dá)，了解英語(yǔ)國(guó)家的文化風(fēng)俗生活習(xí)慣，豐富我們的情感和生活體驗(yàn)，學(xué)到新知識(shí)，更提升我們對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言的熟悉親切程度，最終整體提高語(yǔ)感水平。泛讀不可替代的，必不可少。所以要大量閱讀和我們的知識(shí)水平較為接近的英文讀物，日積月累。泛讀過程中要適當(dāng)適量查字典，摘抄高頻詞和好句子。
語(yǔ)言學(xué)習(xí)充滿發(fā)現(xiàn)和樂趣，它教會(huì)我們用另一種思維去認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，使學(xué)習(xí)者長(zhǎng)壽。當(dāng)然學(xué)習(xí)的路上會(huì)遇困難，不要怕，困難只是暫時(shí)的，相信自己。最后，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)開心。
給高一新生的一封信12
高一新生：
你們好！
不知不覺，我就從原本的高一新生變成了高二學(xué)生�，F(xiàn)在的我作為你們的一位學(xué)姐，很想告訴你們高中生活緊張與充實(shí)的一面。
進(jìn)入了高中也就開始了你們?nèi)松械囊欢涡侣贸�，在這兒，你們又將認(rèn)識(shí)新的同學(xué)，交到新的朋友，也會(huì)學(xué)到新的知識(shí)。高中生活是獨(dú)一無(wú)二的，這可就不如以往的初中與小學(xué)了，步入了高中的我們，對(duì)自己未來的方向也都有了更深一步的認(rèn)識(shí)。
于是，在學(xué)習(xí)上的我們?cè)桨l(fā)的自覺，就如我身邊的同學(xué)們來說，學(xué)習(xí)上的他們自覺性極高。常常在課后的休息時(shí)間里，都得老師親自來教室里提醒我們下課了�？墒牵疑磉叺耐瑢W(xué)們大都還沉浸在學(xué)習(xí)之中。
這樣的高中生活是非常充實(shí)的，我們?cè)跒樽约旱哪繕?biāo)而奮斗，并且我們的身邊有這樣一群擁有共同目標(biāo)的`同學(xué)陪伴著我們，激勵(lì)著我們，我們本身也會(huì)迎來巨大的進(jìn)步。所以，高一的新生們，你們做好準(zhǔn)備來融入到這種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍之中了嗎？
雖然高中生活很緊張，但是也不乏溫馨時(shí)刻，等到熟悉了身邊的同學(xué)之后，我們會(huì)交到不少好朋友。于是，在校園生活中的我們也會(huì)收到一些來自朋友的關(guān)心，以及在我們生日時(shí)，朋友給我們送上的小驚喜。高中生活中，還有我們的老師，老師會(huì)耐心的給我們傳遞知識(shí)，會(huì)一遍遍教我們，直到我們弄懂。
我非常喜歡我的高中生活，這里有著一群志同道合的伙伴，有著認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。希望學(xué)弟學(xué)妹們，你們能夠盡早融入到高中生活中來，也希望你們能夠喜歡上高中生活。
此致
敬禮！
你們的學(xué)姐：xxx
20xx年xx月xx日
給高一新生的一封信13
親愛的同學(xué)：
你好！
這一封信是給親愛的新同學(xué)你的，首先作為學(xué)校的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，我們非常熱烈的期待你們的到來，與此同時(shí)，我們也希望你們可以在這高中里度過非常完美的一段時(shí)光。因?yàn)檫@高中三年，真的是非常美好的，我們?cè)谛@里已經(jīng)走過了幾年了，我們深知這些時(shí)光是值得去期待和享受的。所以親愛的學(xué)弟學(xué)妹，希望你們能夠做好心理準(zhǔn)備，做好進(jìn)入高中的準(zhǔn)備，讓我們一起好好去享受這青春的高中時(shí)光，為我們的人生留下一筆豐厚的財(cái)富。
那么在進(jìn)入高中之前，你們需要知道一些什么呢？在這里，我們想為你們提出幾個(gè)建議。首先，要做好艱苦學(xué)習(xí)的`準(zhǔn)備。很多人在初中畢業(yè)之后以為是升入了一個(gè)好玩的高中，其實(shí)并不是這樣的。你們要知道的是，高中是我們學(xué)習(xí)生涯中最為艱苦的三年，這并不是說讓我們玩玩就可以過去的。我們知道有很多同學(xué)都會(huì)有這樣的想法，都覺得一次畢業(yè)就是一次解脫，其實(shí)這算不上是一種解脫，是去承擔(dān)另一種責(zé)任，承擔(dān)另一種青春的厚禮。
其次，你們要清楚的是，高中三年真的很短暫。就比如現(xiàn)在我們高三的同學(xué)來說，立馬要面對(duì)的就是最后一擊的高考了。該怎么去抉擇，有什么能力去選擇，這是很考量我們的一件事情。所以親愛的同學(xué)，請(qǐng)你們一定要做好珍惜時(shí)間的準(zhǔn)備，把時(shí)間撰在手里，接下來才不會(huì)被時(shí)間所遺忘。
第三，在高中的這個(gè)階段里，是我們比較懵懂，比較沖動(dòng)的一個(gè)階段。雖然不像初中那么稚嫩，但是我們做事情的時(shí)候還是要去考慮后果的。不要因?yàn)樽约旱臎_動(dòng)而去傷害別人，傷害自己。這都是不值得的，所以就算我們?cè)诤屯瑢W(xué)相處的過程中，有什么不愉快的事情，我們都要好好的控制自己，不要因?yàn)闆_動(dòng)而讓這原本美好的三年變成一堆廢紙。
最后，我想給高一的你們一個(gè)最實(shí)用的建議，那就是沉下心來，就算現(xiàn)在的你是浮躁的。但你也要慢慢去學(xué)會(huì)沉下心來，保持一個(gè)好狀態(tài)，積極去面對(duì)每一天。在高中階段里，我們必定是要經(jīng)歷失敗的，每個(gè)人都是如此。但我們不能就此被打敗，我們需要在失敗之后更努力，在失敗之后更加向上。這樣的我們，才能真正變得強(qiáng)大。高中來了，也祝愿你們能夠收獲豐滿的三年，走向自己最期待的大學(xué)。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給高一新生的一封信14
親愛的高一新同學(xué)：
高中時(shí)期是學(xué)生時(shí)期最重要的階段，也是人生的重要時(shí)期。同學(xué)們度過了緊張忙碌的初三生活，離開自己熟悉的初中母校，進(jìn)入到豐富多彩的高中生活中來，開始人生新的起點(diǎn)。新學(xué)期，新的開始，同學(xué)們會(huì)面臨很多問題，這些是成長(zhǎng)的挑戰(zhàn)，都需要我們盡快解決，盡快適應(yīng)。
一、為過好高中的集體生活做準(zhǔn)備
面對(duì)新的環(huán)境、新的同學(xué)時(shí)，可能會(huì)出現(xiàn)無(wú)從適應(yīng)的情況，長(zhǎng)此以往，將影響自己正常的學(xué)習(xí)生活。主要有以下三方面的表現(xiàn)：
***一***對(duì)新同學(xué)的不適應(yīng)。
到了新的環(huán)境，有的學(xué)生能夠很快適應(yīng)新的同學(xué)關(guān)系，只用一兩個(gè)星期甚至更短的時(shí)間就能在新班級(jí)里交到新的朋友，而有的學(xué)生卻不能。他們經(jīng)過很長(zhǎng)的時(shí)間，甚至一年，仍然不能適應(yīng)班級(jí)的同學(xué)，不能在班級(jí)里、寢室里形成良好的人際關(guān)系。感覺人與人之間有一層隔膜，感覺同學(xué)沒有和自己真心相交，總是有所隱藏，這主要是懷舊情緒在作祟。懷舊情緒人人都有，這是共性問題。然而過度的懷舊情緒，對(duì)舊有的人際關(guān)系的回憶和依戀，制約和延緩了新的人際關(guān)系的建立。由于成長(zhǎng)環(huán)境不同，同學(xué)間剛開始的交往難免會(huì)有些困難，這個(gè)時(shí)候就需要主動(dòng)交往，相互適應(yīng)，相互尊重，互相關(guān)心，互相幫助。同學(xué)間朝夕相處難免會(huì)產(chǎn)生小摩擦，因此每個(gè)人都要學(xué)會(huì)理解與寬容。因此，我們要積極接受新同學(xué)，發(fā)現(xiàn)他們身上的優(yōu)點(diǎn)，找到自己的知心朋友，這樣就可很快適應(yīng)新同學(xué)啦。
***二***對(duì)新教師的不適應(yīng)。
經(jīng)過三年的.初中學(xué)習(xí)生活，學(xué)生對(duì)初中教師往往有一定的信任感和依賴感。進(jìn)入高中后，面對(duì)新的老師，他們一下子失去了原有的依賴感，加上心理的變化，他們已經(jīng)不大愿意向新的不熟悉的教師訴說自己的心事，而高中教師內(nèi)心有時(shí)也把高中生當(dāng)小大人來看待，覺得學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入高中，應(yīng)該長(zhǎng)大了，因而從一定程度上忽視了和學(xué)生進(jìn)行心理溝通。所以，在一段時(shí)間內(nèi)，師生都有一個(gè)彼此適應(yīng)的過程。因此，同學(xué)們應(yīng)該敞開心扉和新老師主動(dòng)交朋友，交流心情，這樣就會(huì)很快適應(yīng)新老師的。
***三***對(duì)于衡中“寄宿制”和“快節(jié)奏”的不適應(yīng)。
“想家”的念頭干擾正常生活。在衡中，學(xué)生是住校的，新生大部分是獨(dú)生子女，沒有住過校，生活自理能力稍差點(diǎn)，遇到一點(diǎn)兒困難就打退堂鼓，想家的念頭有時(shí)會(huì)很強(qiáng)烈。同學(xué)們要認(rèn)識(shí)到，不適應(yīng)集體生活，不但會(huì)打攪自己的正常生活，影響學(xué)習(xí)，甚至?xí)绊懸院蟮膶W(xué)業(yè)。同學(xué)們要及時(shí)調(diào)整自己的心態(tài)，加強(qiáng)和同學(xué)的交往，提高自己的自理能力，盡快在衡中找到家的感覺，找到歸屬感。有事情要多向同學(xué)和老師求助，減少對(duì)家長(zhǎng)的依賴。此外，同學(xué)們還需要培養(yǎng)較強(qiáng)生活自理能力，面對(duì)快節(jié)奏的作息制度，必須從心理上和行動(dòng)上做好準(zhǔn)備。
二、為適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活做好心理準(zhǔn)備
高中階段的學(xué)習(xí)是快節(jié)奏的，競(jìng)爭(zhēng)是激烈的。進(jìn)入衡中，意味著初中階段的圓滿結(jié)束，更意味著新的挑戰(zhàn)和激烈競(jìng)爭(zhēng)的開始。能夠進(jìn)入衡中的學(xué)生，絕大部分是初中的佼佼者，衡中可謂高手云集，強(qiáng)手如林。新學(xué)期新學(xué)號(hào)，可能從前在班級(jí)中數(shù)一數(shù)二，現(xiàn)在一下子就排在了后面。對(duì)于學(xué)習(xí)名次的升降，要保持良好的心態(tài)，科學(xué)看待，不要因?yàn)橐淮紊仙凑醋韵�，不要因�(yàn)橐淮纬煽?jī)下滑而沮喪，時(shí)刻調(diào)整自己的心態(tài)，用無(wú)畏的精神和平靜的心態(tài)迎接各種挑戰(zhàn)。衡水中學(xué)20xx年高考河北省理科狀元250班趙威說：“面對(duì)如林強(qiáng)手，你的對(duì)手是自己。因?yàn)閯偵细咧�，我認(rèn)為自己腦子很靈，可慢慢卻發(fā)現(xiàn)學(xué)校里比我聰明的人多了�！被貞浧鹉嵌稳兆樱w威很慶幸自己及時(shí)調(diào)整了心態(tài)，明白了“天道酬勤”的含義。端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，這是很必要的。雖不能斷言“態(tài)度決定一切”，但它的確在我們的學(xué)習(xí)過程中起著至關(guān)重要的作用。同時(shí)，若想使自己的學(xué)習(xí)效果顯著，一個(gè)積極樂觀的心態(tài)是必要的。莫為小事而煩惱，即使暫遇風(fēng)雨，也不應(yīng)該失去對(duì)成功的渴望，也不能喪失昂揚(yáng)的斗志。只有每天都處在這樣飽滿的精神狀態(tài)中，才能學(xué)有所獲，并樂在其中。
為了讓大家更好地適應(yīng)衡中新高一的生活，我們?cè)谶@里建議：
1、假期里按照衡中的作息時(shí)間點(diǎn)生活，比如：起床，學(xué)習(xí)，午休，晚休。
2、假期里多登陸衡中網(wǎng)站或與衡中的學(xué)哥學(xué)姐交流，了解關(guān)注衡中的動(dòng)態(tài)消息，體會(huì)衡中校園文化。
3、假期里安排好學(xué)習(xí)，按照《給高一學(xué)生的建議》中的假期建議，做好各項(xiàng)準(zhǔn)備。
4、假期里多做些家務(wù)，如掃地、拖地、洗衣服等力所能及的家務(wù)，培養(yǎng)自己的獨(dú)立自理能力。
最后，衷心祝愿每一位衡中高一的新同學(xué)都能提前謀劃，做好心理、知識(shí)上的準(zhǔn)備，盡快適應(yīng)衡中的新生活，贏在新起點(diǎn)！
高一年級(jí)部
20xx年XX月XX日
給高一新生的一封信15
親愛的高一新同學(xué)：
你們好！
祝賀你們成為河北xx中學(xué)xx級(jí)新生。
當(dāng)你度過愉快而充實(shí)的暑假之后，你們將在河北xx中學(xué)度過你們?nèi)松砷L(zhǎng)關(guān)鍵時(shí)期的三年時(shí)光。但是同學(xué)們，xx中學(xué)并不是我們的終點(diǎn)，她僅僅是你人生道路上的一個(gè)驛站，是你走向成功的一個(gè)跳板，神圣的大學(xué)殿堂才是我們追求的目標(biāo)。因此，考上x中才是萬(wàn)里長(zhǎng)征的第一步，我們還要做好出大力、流大汗的心理準(zhǔn)備。
希望你們牢記“自信、自強(qiáng)、自立”的古訓(xùn)，努力形成“踏實(shí)、勤奮、多思、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)，發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、守紀(jì)、活潑、簡(jiǎn)樸”的校風(fēng)。為了讓你們盡快地適應(yīng)新的學(xué)習(xí)、生活，我們?nèi)w老師對(duì)你們提幾點(diǎn)希望：
第一，做好準(zhǔn)備，調(diào)整自我，盡快適應(yīng)新環(huán)境，迎接高中生活挑戰(zhàn)。
高中和初中的生活有很多的不同，這種不同主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：首先隨著年齡的增長(zhǎng)，同學(xué)們的生理和心理逐漸發(fā)展成熟，初中時(shí)期完全依賴?yán)蠋熀图议L(zhǎng)的思想將漸漸被打破。然而，同學(xué)們一方面希望完全擺脫家長(zhǎng)和老師的控制，另一方面又常常表現(xiàn)出學(xué)習(xí)、生活上的`不能自控。其次，初中和高中老師的教學(xué)方法和管理方法會(huì)有很的不同，初中老師是“保姆”式的包辦代替，學(xué)生的一切事情有老師一手操辦。高中的老師更多的是教給同學(xué)們自立。再次，高中的學(xué)習(xí)科目、內(nèi)容發(fā)生了明顯變化，科目更多了，程度更深了，并且會(huì)有與以前學(xué)習(xí)聯(lián)系很少的科目，同學(xué)們的學(xué)習(xí)任務(wù)會(huì)更重。
面對(duì)這些不同，最重要的一條就是培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。“好習(xí)慣會(huì)使人終生受益。”有了良好的習(xí)慣，遇到再大的困難你都能克服。你們除了要繼續(xù)保持初中階段的好習(xí)慣，還要努力地培養(yǎng)適應(yīng)高中階段學(xué)習(xí)、生活的好習(xí)慣。特別是培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)、生活的自覺性，自覺地去搞好學(xué)習(xí)，安排好生活。如果不能適應(yīng)這些，缺乏自覺性、主動(dòng)性，就會(huì)在高中的起步階段落伍，令自己后悔，讓家長(zhǎng)遺憾。
第二，樹立遠(yuǎn)大理想，做一名優(yōu)秀的高中學(xué)生。
考入高中，有些學(xué)生就認(rèn)為該輕松輕松了，思想上容易懈怠，難免會(huì)產(chǎn)生一種“船到碼頭車到站”的心理，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)的下降。我們要時(shí)刻牢記：學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退�？忌蟲x中學(xué)不是我們的最終目標(biāo)，x中只是我們實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的一個(gè)平臺(tái)，來到了饒中只能說接近了人生目標(biāo)一大步，而要最終實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，還需要你們?cè)谶@一平臺(tái)上繼續(xù)努力、繼續(xù)拼搏。所以，我們要盡快調(diào)整心態(tài)，避免出現(xiàn)“心理止步”，在求學(xué)路上開創(chuàng)自己的一片天地。
我們不僅僅樹立一生的奮斗目標(biāo)，一生的遠(yuǎn)大理想，也應(yīng)該確立在某一階段，某一學(xué)期甚至某一天的努力目標(biāo)，只有這樣，才能一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)，永遠(yuǎn)不迷失前進(jìn)的方向和目標(biāo)，才會(huì)常常有成功的喜悅。
第三，勤奮學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間，學(xué)好文化知識(shí)，提高全方位的能力。
取得優(yōu)異成績(jī)，考入理想中的大學(xué)是每一個(gè)同學(xué)的心愿，高中給你構(gòu)筑了平臺(tái)，那么要想取得優(yōu)異成績(jī)首要的就是勤奮，就是珍惜時(shí)間。想必你們?cè)诟髯缘某踔惺邪司哦际菍W(xué)習(xí)的尖子，是班級(jí)乃至學(xué)校的佼佼者，在老師、家長(zhǎng)和同學(xué)心目中都是非常優(yōu)秀的。然而，來到x中這塊兒“臥虎藏龍”、“高手云集”之地，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多比自己更優(yōu)秀的人，因此我們別無(wú)選擇，唯有勤奮，唯有拼搏。
我們可以允許自己有暫時(shí)的倒退，但是我們決不允許自滿。從差距中我們可以看到自己的不足，我們可以“延遲滿足”，但我們一定要不斷完善自己、豐富自己，并且要充滿自信，將差距轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，爭(zhēng)取達(dá)到自己的預(yù)期目標(biāo)。因?yàn)檎嬲膶?duì)手不是別人，而是我們自己，只要戰(zhàn)勝了自我、超越了自我，就是勝利。從現(xiàn)在開始我們就要有這種信念。
希望同學(xué)們?cè)陂_學(xué)前的有限的這一段時(shí)間，將初中的重點(diǎn)知識(shí)進(jìn)行整理，彌補(bǔ)自己的知識(shí)缺陷，不在高中開始階段輸給別人，并為新學(xué)期的學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。
第四，謹(jǐn)記幾句話，不斷鞭策自己，不斷完善自己。
進(jìn)入高中，你需要改變一個(gè)觀念：你不再是少年人，而是青年人，你應(yīng)該以一個(gè)成人的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。
進(jìn)入高中，你需要一個(gè)原則：凡是有利于學(xué)習(xí)的事情，不遺余力；凡是不利于學(xué)習(xí)的事情，絕對(duì)不做。
進(jìn)入高中，你需要一個(gè)健康的學(xué)習(xí)心態(tài)：平心靜氣，心靜如止水。
進(jìn)入高中，你需要一個(gè)堅(jiān)韌的意志品質(zhì)：拼搏進(jìn)取，永不放棄。
進(jìn)入高中，你需要一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)：凡是學(xué)校紀(jì)律要求的，都是利于大家學(xué)習(xí)的，因此，要全方位遵守學(xué)校紀(jì)律。
進(jìn)入高中，你需要謹(jǐn)防高中時(shí)代的三大陷阱：網(wǎng)絡(luò)、戀愛和手機(jī)。
親愛的同學(xué)，你已經(jīng)是河北xx中學(xué)的一員，選擇了x中，也就意味著你選擇了競(jìng)爭(zhēng)。加強(qiáng)對(duì)自身素質(zhì)，即自理、自立能力的鍛煉，以適應(yīng)x中快節(jié)奏的生活方式，方可自強(qiáng)于高手如云的未來班集體。在眾多的如此優(yōu)秀的學(xué)生中，你是否還可以像初中一樣出類拔萃？面對(duì)高手如云的學(xué)習(xí)環(huán)境，誰(shuí)先適應(yīng)了誰(shuí)就是強(qiáng)者。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越�！庇H愛的同學(xué)們，新的學(xué)年新的階段新的起點(diǎn)，就讓我們從現(xiàn)在做起、從頭做起，在假期里做好充分的準(zhǔn)備，充實(shí)自己、提高自己，為我們走向成功加上一塊最有力的砝碼！
祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！
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20xx年x月x日
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