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《我要做好孩子》讀后感:致大人們的一封信

時間:2022-09-24 20:24:19 書信范文 投訴 投稿
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《我要做好孩子》讀后感:致大人們的一封信

  當品味完一本著作后,一定有不少感悟吧,是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢?下面是小編幫大家整理的《我要做好孩子》讀后感:致大人們的一封信,希望對大家有所幫助。

《我要做好孩子》讀后感:致大人們的一封信

  《假如給我三天光明》我們可以深切體會到一個長期生活在無聲無光無語的人的堅強奮斗的精神;《波利安娜》讓我們明白了“生活是一面鏡子,你對它笑,它就對你笑;你對它哭,它也對你哭”;《愛的教育》是我們感受到“愛”的力量,那些關于“師生之愛、父子之愛、同學之愛、對祖國的愛”的故事也會在眼前變得愈加強烈清晰起來······如今,我捧著黃培佳(黃培佳,1955年6月27日生于江蘇如皋縣)的著作——《我要做好孩子》,這又是怎樣的一本好書呢?

  輕輕翻開《我要做好孩子》一書,一個天真爛漫、落落大方的小女孩兒向我笑著跳著走來,這個十一歲的六年級小學生金鈴構(gòu)成了全書的內(nèi)容。她本應該歡快地度過童年,去呼吸美麗自然的新鮮空氣,可是作業(yè)、考試、分數(shù)、評比、名次這一切剝奪了她的童年,她抱怨大人們對自己的不理解,抱怨大人們對學習如此看重,沉重的書包如一座大山般壓彎了我們這些孩子稚嫩的肩,壓迫著我們整個的心靈。金鈴的心里是有很多委屈的,多年來不被看重、不被稱贊的平淡生活,其實是深深刺傷了金鈴的心靈,她也許真的努力過,卻因為年齡、性格、能力種種的原因而無法比別人做的更好,她常常用快樂把自己掩蓋起來,而實際上她心里很在乎別人的看法和態(tài)度,盼望著父母的寵愛和贊美。金鈴曾滿臉都是淚地大聲道:“因為我就是可憐的老鼠,樓上的文峰,我們班的好學生胡梅、劉婭如、倪志偉······他們就是討人喜歡的貓!”這句關于貓和老鼠的聯(lián)想出自于十一歲孩子的口中,帶著刻骨銘心的哀傷幽怨。金鈴又在《我可以養(yǎng)蠶了》一文中感嘆道:“做人有什么意思?除了學習還是學習,一點點快樂都沒有,還不如做一條蠶寶寶呢,蠶寶寶起碼還有她這樣的孩子喜歡呢!”金鈴曾被父母逼迫著進強化訓練班、學鋼琴、減肥等等,在她的童年里,沒有公園,沒有少年宮,沒有博物館,只有沒完沒了的一大堆練習材料和令人頭疼的作業(yè)!她只能偷偷地看電視,找空子畫美人兒,在放學回家的路上逗逗小黃貓,快樂的她總是被不快樂包圍著,“快樂就像肥皂泡,稍瞬即逝”。我們分明聽到了金鈴心里的呼聲:“把快樂還給我!”早在20世紀40年代,我國偉大的教育家陶行知就寫下了《兒童四大自由》:“如果我是一個小孩:我不要恐怖;我不要肚餓;我要玩得高興;我要有機會長進!

  望大人們多聽聽我們的心聲,學會傾聽,多付出愛心很耐心、責任心和理解心;學會尊重我們孩子獨立的人格,理解我們孩子獨特的個性,把我們作平等朋友看待;我們不想要過多的溺愛,只需要自己的自由,擁有自己的秘密,快樂是我們孩子天生的權(quán)力,你們不能剝奪,倘不理解這一點,何為是一個真正的父母及教師?請還我們一個健康快樂的童年吧!

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