【薦】給孔子的一封信作文
在平日的學習、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的給孔子的一封信作文,歡迎大家分享。
給孔子的一封信作文1
您好!我是一名二十一世紀的小學生,與您生活的世紀相隔很長時間,在這一代,沒有人知道您的大名,您是一位思想家、文學家、教育家,您非常值得我們學習。
孔子先生,我想,我想您是一位和藹可親的人,雖您已經(jīng)去世,可是,您的高尚精神,卻記在我們心中,您的思想主張,深深的影響著我們,使我們更加團結,來創(chuàng)造美麗的社會。在我們這一代,是個競爭的時代,正所謂“落后了就要挨打”,所以,我們都一直努力學習,來創(chuàng)造美好的祖國,將來成為祖國的棟梁。再這之間,最重要的'還是思想,只有思想端正,才能有所成就,我一直記得您的教誨您的“學而不厭”讓我深深地體會到了知識是無止境的道理;“您學而實習之”不亦樂乎讓我體會到了學習的快;您的“己所不欲,勿施于人”讓我懂的了自己不愿意做的事,不要強加給人……這些教誨,時時刻刻提醒著我們?鬃永舷壬,您永遠是我們心目中的一位“至圣”,您的思想主張對我們當今的社會影響重大,有了您的教育,我們就能更好地打造和諧安寧的社會。
孔子老先生,您的教育,就像一滴滴甘甜的雨露,滋潤著我們這些幼苗,使我們茁壯成長,終有一天,會成為一棵棵挺拔的大樹,來報答我們親愛的祖國?鬃永舷壬x謝您的教誨,我們一定會,好好學習,報答祖國!此致敬禮!
給孔子的一封信作文2
尊敬的孔子:
您好!
我是一名普通的中學生,雖然與您相隔宇宙那么遙遠的距離,但您的大名卻家喻戶曉。
我記得您曾經(jīng)說過:"學而不思則罔,思而不學則殆。這兩句話。它闡明了學習與思考的辯證關系,它使我明白了學習與思考是人們在獲取知識過程中,兩個相輔相成,密不可分的思維活動。只學習不思考,不行;只思考不學習,也不行。只有將二者正確的結合起來,才算真正懂得了學習與思考的辯證關系。在現(xiàn)實的生活中,我學會了在學習的基礎上的思考,思考才能深入;在思考的前提下學習,學習才有效果?谞敔,是您讓我領悟了學習與思考的關系。
當然,您教會我的不僅這些。你還使我明白了"擇善而從"。
"三人行,必有我?guī)熝。擇其善者而從之,其不善者而改?。的后兩句中含義深刻,使人從中獲益不淺。這讓我想起了柳公權。柳公權發(fā)現(xiàn)顏體雖雄渾厚樸,但不乏臃腫肥大之弊病后,不斷揣摩,將顏體滲入自己"骨立如嶙"的.特長。創(chuàng)立了世代奉為經(jīng)典的"柳體"。倘若柳公權一味效仿于"顏體",而不顧其弊端。就不會有相提并論的柳體!所以,我明白對待一切事物,就要運用您的"擇善而從,不善而棄"的標尺,放開眼光去學習和處理,只有這些才能有所突破;反之甚至會限制泥潭,一誤再誤。
您教會我們很多,您的思想在我國乃至世界都是熠熠生輝的,注定也要恩澤后世。
敬祝您快樂,永世幸福。
此致
敬禮
給孔子的一封信作文3
尊敬的孔夫子:
您好!皩W而時習之,不亦樂乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”,“三人行,必有我?guī)熝!边@些富有哲理的句子都是您說的,哪一個中國人不知道。
您在公元前551年出生,正值春秋戰(zhàn)國之際,您是一個魯國人,后因不滿定公及執(zhí)政貴族季恒子,便離開魯國而周游衛(wèi)國、宋國、陳國、蔡國、楚國等國,傳播您的思想。我要告訴您,您的杰出弟子將您的.言行總結成了一部語錄體書――《論語》,正是這本記錄了您的言行的書影響了二千余年的中國歷史,留下了難以磨滅的痕跡。
我要告訴您,這部《論語》是我們的必讀書,您的書中的仁、義、禮、智、信、恕、孝、悌等道德規(guī)范修養(yǎng),影響了無數(shù)的中國人,使中華文明之火相傳不熄。
我要感謝您,您的話語也深深的影響了我。
每天早晨我起床想偷個懶時,我就想起了您說的話“溫故而知新,可以為師矣”,于是我便打起精神,認真復習學過的知識;在學校,別的同學問我問題時,我自然又想起了您說的“默而識之,學而不厭,誨人不倦”,于是我認真給同學講解,同時也提高了我的成績;每次考試后,我又想起了“見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也”,反省我與他人的差距在哪兒;遇到問題時,我則想到您說的“三人行,必有我?guī)熝伞,于是我主動向別人虛心請教;放學回家后,我則三省吾身,“為人謀而不忠呼?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”反省自己今天有何不足并改正,求得進步;讀書時,我又想到了您說的“學而不思則罔,思而不學則殆”……
您的思想在兩千多年的歷史長河中熠熠生輝,為我們解惑答疑?鬃,我由衷的感謝您!
此致
敬禮
石家莊市四十一中學初二二班
高先澤
20xx-5-2
給孔子的一封信作文4
敬愛的孔夫子:
您好!
在悠悠五千年的歲月中,有多少平庸的人沒留下任何痕跡,成為匆匆的過客,而您卻是那悠遠而深邃的歷史星空中的一顆巨星,永遠閃爍著光芒。
您歷盡滄桑,周游列國,最后終于寫出了《論語》于是,就有了修身齊家的治國平天下的經(jīng)典思想,您的“學而時習之、溫故而知新、學而不思則罔,思而不學則殆”的學習法寶和創(chuàng)新智慧,好似一把金鑰匙幫我開起了探索知識寶藏的大門,您的“己所不欲,勿施于人;君子喻叉,見賢思齊”的做人準則和道德品質(zhì),好似一盆冷水,洗清了我一直迷茫的頭腦,您的“三人行,必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹,其不善者而改之”?謙虛好學,告訴我們?nèi)绾沃t虛好學,不能過多的驕傲。
孔夫子您可敬的精神,領袖指引著人們打造生活蔚藍的晴空,您是可親的歷史巨大引領著人們從悠悠遠古的堅定的走向未來,一步步取得勝利,贏的輝煌,您是五千年以來最偉大的人!
當初的您創(chuàng)辦私學,教出了許多得才兼?zhèn)涞娜,他們也都名垂千古了,也紛紛都繼承了您的才學。您留下的所有的書籍好知識,給后人創(chuàng)造了更好的條件,您是非凡的,也是平凡的,您是平凡與非凡的碰撞,彌漫出的便是您智者的可愛,或許我不會成您一樣博學多識的圣人,但起碼我可以盡可能的去掉思想中的污垢,行為上的瑕疵,讓自己的讓那個多一些厚重與光澤。雖然我成不了圣人,但我也絕不會成為一個庸人!我會好好的學習知識,多多領悟古人留下的經(jīng)典書籍,我會刻苦鉆研,努力學習,克服一切困難,成為一真正有的人!成為社會的頂尖人物、決不當社會的殘渣。
敬仰您的人葛小東
樺甸五中一年五班
給孔子的一封信作文5
敬愛的孔子先生:
您好
請允許我向您介紹我自己,我是來自21世紀的一位普通的中學生。
曾經(jīng)讀過您創(chuàng)作的文章,論語書中,讓我深受啟發(fā)的句子是有很多的,有次我們一組掃地,當?shù)降诙煸绯浚嘀魅握f掃好的垃圾沒倒時,身為組長的我沒有很好地反思,卻把事情的原因都指向了一位男同學,當時,班主任就嚴格的批評了那個男同學,并且又掃了一次地,那天,天還下著小雨,最后反思過后的我覺得那個同學很可憐,因為我們倆都沒掃地,但我卻沒事,一屋子都是他在掃,我走向放掃把的地方,拿起掃把,幫他掃了地,掃完之后,他把垃圾倒了,出了校園口不遠處,看見了班主任,當我把事情的原由告訴班主任之后,班主任來了句:“己所不欲,勿施于人,你明白嗎?”
我說:“老師,我明白了,以后不會了。”
當自己做不成,或不想做,而又不得不做的'時候,也不要施加到別人身上,讓別人為你承擔后果。
您的《論語》包含了您的思想,論語這本書就像我人生中指路的一贊明燈,讓我在黑暗中找到正確的方向,論語就像一艘航船帶我們遨游知識的海洋。
您在我們心中是神圣大教育家,大思想家,大文學家,您的思想是我們的一堂課,永遠尊敬您的中學生。
致此
敬禮
給孔子的一封信作文6
敬愛的孔老圣人:
每天都聽到人們在談論您,以至于我對您的故事了如指掌。讓我感到非?上,一個政治英才,成了一輩子流離失所的流浪漢。一輩子都沒有找到一位能賞識您的君主,這也不怪那些君主,全怪您。您想想,那些人出生入死、奮力拼搏,才打下一片天下,怎么可能放下榮譽和富貴,立地成佛呢?就怪您太天真了老把事情想的那么簡單。
在我們這個高科技的時代當中,幾乎沒有與您性格相同的人了,因為您的性格只會讓人一生碌碌無為,浪費人生的價值。您想想,在我國歷史中,哪一個人不是用實力說話?哪一個人不是靠實力來換取榮華富貴的生活的?所以您光去說而不去做,是不可能成功的。以我說,您一應該去找個人,塞給他幾錠金子,謀個一官半職,在做個貪1官,筆下輕輕一劃。哼哼,我是貪1官我怕誰!再享受一下快樂的生活,何樂不為呢?但也不能太惡?墒悄F(xiàn)在呢?因為太善,導致您一輩子背井離鄉(xiāng),處處受人欺負。
您也許會認為這是一種世俗的觀念,也許會認為這是凡夫俗子所喜歡做的事,所以您不屑由去做。但是,世界上有許多凡夫俗子的生活都比您要好很多,我認為,只有這樣的生活才能叫幸福。而您卻錯過了這樣的生活。
您向來都是以“仁”為主要思想的`,可人們遇到困難時,您只能袖手旁觀,因為您沒有錢也沒有力,任何一個幫助別人的條件都沒有,您怎么幫助他?您一生中又幫助過幾個人?還不是那些有錢的富商們捐出來的錢,在我看來,你只是一個讓富商捐錢給窮人的一個“推銷員”而已。
希望您能做一個腳踏實地的人。
祝您在地下萬事如意。
給孔子的一封信作文7
尊敬的孔老先生:
您好!我是一名21世紀的中學生。今天我拜托鴻雁穿越時空隧道,把我對您的思念與欽慕之情,以及埋在我心頭的深深感激之情帶到您身邊……
孔老先生作為儒家大師,一代圣人,您的思想與精神激勵和指引了一代又一代的青年,它教育著我們,啟迪著我們,指引我們走向正確的人生道路。
是您,讓我知道了學生應有的正確的學習態(tài)度!爸疄橹,不知為不知”,告訴我要實事求是,知道就是知道,不知道就是不知道;“敏而好學,不恥下問”,也讓我懂得要努力學習,有不懂要向他人請教,不以向不如自己的人請教為羞恥;“學而不厭”讓我明白學無止境,學習不能感到滿足;還有“三人行,必有我?guī)熝,擇其善者而從之,其不善者而改之”,教導我要善于學習他人的優(yōu)點,找出自己的`缺點并加以改正……
是您,讓我學到了很多好的學習方法!皩W而時習之”“溫故而知新”告訴我學過之后要時常復習,不但能記牢固,而且還能領悟到新的東西;“默而識之”讓我懂得很多知識可以口里不說而心里記住它;“學而不思則罔,思而不學則殆”,讓我明白讀書不能死板,學習時要思考,思考時也要學習,學習和思考要緊密結合……
是您,讓我懂得如何做一個“君子”!叭硕鵁o信,不知其可也”,一個人連誠信都做不到,還怎么在社會上立足呢?“君子坦蕩蕩”,做人應該心胸寬廣,包容他人;“己所不欲,勿施于人”,自己不喜歡的事不能強加在他人身上……
您教給我的太多太多了,您的思想,您的精神就像一座取之不盡,用之不竭的寶藏,等待著我們進一步探索。感謝您教給我的一切,它將會讓我受用一生。
給孔子的一封信作文8
你知道嗎?我生活在21世紀,你要在我們這時代,可就要成為大文學家了。
你知道你的后人寫了一本《論語》嗎?那里面可都是你說過的話,在現(xiàn)今早已不知流傳多少代了。你也就成為了人人眼中的學者了。
我一直把你當做我成長的伴侶、我的爺爺,你教會了我處事、文化與道德,我的爺爺你知道嗎?在我十分小時,你就已成為人們心中的焦點,可為什么我長大了,人們心中的焦點變了?可以告訴我嗎?如果可以的話,我會告訴你我的地址,讓你不會寄錯信。
“三人行,必有我?guī)熝!蔽液芟矚g這句話?蔀槭裁催會有人失去信心,走另一條不屬于自己的路呢?爺爺你知識淵博,懂的`事要比我多,可以給我一個答案嗎?但愿可以。
孔子爺爺也許你會認為我很煩,問那么多無聊的問題,可我真的不明白,只好請教爺爺你了,請你能體諒我。
孔子爺爺你是個慈善的人吧!還成為了當時的大人物?蔀槭裁粗袊腿毡揪筒荒艽壬颇?難道你當時就沒有告訴大家要慈善對人嗎?我自認為自己是一個怪女孩,居然對日本有好感,大地震時,我傷心地望著日本傷員,更使我傷心的是:中國沒有慈善的幫助日本;QQ群里到處傳著“日本大地震笑死中國人”的話語。我瘋了。
為什么?為什么要這樣對待日本?孔子爺爺,你那么慈善,為什么現(xiàn)今社會這么殘酷呢?是的,我承認侵略、占領過中國,可不是和好了嗎?日本地震,中國積極的幫助更能體現(xiàn)出中國人的慈善與修養(yǎng)呀!孔子爺爺,你說呢?
孔子爺爺也希望未來好吧!可你看看,現(xiàn)今成為了什么樣子,我好傷心,好傷心,我多希望我能變回猴子,那么快樂,那那么讓人向往。
孔子爺爺,你說我說的對不對呀!我會等你的回信的,爺爺。
給孔子的一封信作文9
尊敬的孔子爺爺
您好!
我是一個普通的中學生,我們相隔千年,這次給你寫信不僅為了向你致上崇敬的問候。您在別人的心里是神圣的大教育家、大天文家,可我知道您一定是一位和藹可親的老爺爺,您雖離我們遠去,可您的精神永遠留在我們的心中。您的思想主張沒有因為時間的消逝而褪色,你自己寫的`《論語》里包含你所有的思想,讓我們細細品味人生的千奇百態(tài),感受它的酸甜苦辣。您的思想主張啟迪著我們,熏陶著我們……
《論語》讓我懂的了很多,您不僅讓我們知道了人生的千奇百態(tài),還讓我從一個天真頑皮的小男孩變得越來越懂事,讓我學會了怎么更好的與同學老師們相處,您還教會了我在生活中怎樣去對待和處理事情。讓我三思而后行做事情更加的好。做事情更加的完美。即不會因為一點小小的成績而過度自傲,也不會因為一點挫折而灰心喪氣。我知道比我做的更好的有很多,因為有一句話就是:天外有天人外有人,我也知道“士不可以不弘毅,任重而道遠,”只要有遠大的理想、堅強的毅力就能實現(xiàn)自己的目標。我這個人有個致命缺點,當我做錯事了,我就會拉幾個跟這件事沒有多大的關系的人下水。老師把你的名言“己所不欲,勿施于人”這句話告訴我,讓我知道了自己犯錯的事情要自己承擔,自己不想做的事情,施加的別人的身上,要為別人想一想。
孔爺爺,您的閃光思想照亮了您的子孫后代的茫茫路途,指引著他們,您的一言一行都是我們?nèi)松淼恼n堂?谞敔,看到這些,您一定很高興吧。
此致
敬禮!
給孔子的一封信作文10
給孔子的一封信尊敬的孔子先生:我是你的一個普通學生,雖然我只是讀過你的《論語》,但在此也斗膽為先生的`學生了,學生在千年后打擾您,望你海涵,也請您耐心的看完學生的拙作。
您生于魯國,又游歷于各諸侯之間,弟子三千,桃李天下,學富五車,經(jīng)驗豐富,先生的“溫、良、恭、儉、讓”讓學生心悅誠服,您同樣以好學、博覽、廣交而著稱,對于各種知識你都有豐厚的興趣,學生認為你也因此多才多藝,知識淵博。學生從未見過您的相貌,但學生依然能想象到先生周游列國舟車勞頓的身影,依然能夠看到為國為名為天下的仁義之心,依然能感受到先生穿越千年的包含智慧的雙眼。是的,學生能確定,先生一定在注視著我們,注視著華夏大地。
同樣,先生您也一定知道,您的子孫在19世紀遭受著何能的苦難,《南京條約》,《馬關條約》,一份份不平等條約被強加于身,您一定會捧著書卷含淚嘆息吧?但是現(xiàn)在,你不必悲傷,我們已成立了強大的新中國,國力不斷升高,地位不斷上升,您看到這一切想必會捧著書卷,微笑并用您的雙眼欣賞著這錦繡江山吧!
“學而時習之,不亦說乎?”“吾日三省吾身”“三人行,必有我?guī)熝伞薄爸疄橹恢獮椴恢,是知也”郎朗的誦讀聲穿越遙遠的距離,穿越千年的時光落入你的耳中,我看到,你笑了……
給孔子的一封信作文11
尊敬的孔子:
您好!很高興能夠給您寫一封信,我感到無比的激動和高興。不知該怎樣稱呼您呢?您是那么的知識淵博,讓人和藹可親。所以請允許我叫你一聲“孔爺爺”。
“學而時習之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”這些話是多么的熟悉。∪绻麤]有您,哪里還有這樣的名句?如果沒有您,哪里還會有以“仁”為本的己想?如果沒有您,那誰還能當我最恭敬的歷史人物呢?
“好人的榜樣是看得見的哲理”,從您身上,我也學到了非常多的'道理,讓人受益匪淺。
春秋時代,您被人們尊為“圣人”,相傳有弟子三千多人,您是多么受人民愛戴。您學識淵博,大家有問題都會向您請教,但是您仍然虛心向別人求教。有一次,您到太廟去祭祖,一進太廟,您就覺得新奇,向別人問這問那。有人雖笑道:“孔子學問出眾,為什么還要問?”但您卻答道:“有事必問,有什么不對?”真是不得不讓人佩服啊!
還有一次,您的弟子問道:“孔圉死后,為什么叫他‘孔文字’”,您說到:“聰明好學,不恥下問,才配叫‘文’”。您的身上,真的還有許多我們沒有發(fā)現(xiàn)的高尚品質(zhì)值得我們學習!
一個外國人曾經(jīng)說過“一個榜樣勝過書上二十條教誨”。這說的榜樣不就是您嗎?不!您給我們帶來的是無敵的教誨啊!
現(xiàn)在,您在中國甚至世界都有非常大的影響力,您的“儒家思想”也深深地影響著無數(shù)代人。
尊敬的“孔子爺爺”,您永遠受到我們大家的敬重,您永遠是我們的榜樣。
最后,愿天堂的您一路好走。
永遠敬重您的一位中學生
20xx年5月6日
給孔子的一封信作文12
尊敬的孔子爺爺:
您好:
孔子爺爺,我是來自21世紀的一名中學生,雖然與您相距像銀河一樣遙遠的距離,但是您的精神思想?yún)s是永遠的留在我們的心中。
您的思想并沒有因為時間的.關系而蛻變,您主張的“仁愛”,現(xiàn)在依舊在我們心中生根生長,包含著您的思想的《論語》這本書,更加讓我們認識并深深的記住你。這本書像一盞指路的明燈,在黑暗中找到了方向,它像一把鑰匙,打開了知識寶庫的大門,讓我們看到無窮無盡的知識財富。您的思想一直熏陶著、感染著、啟迪著我們。
孔子爺爺,您知道嗎?現(xiàn)在的時代是一個充滿知識競爭的時代,只有努力讀書才能更加充實自己。而我每次都是“三天打漁,兩天曬網(wǎng)”,要不就是取得了一點小小的成績就驕傲起來,所以我的學習成績也變得十分不穩(wěn)定,看見每個同學的成績都在逐步的提高,我也不禁暗下決心好好學習。自從看了您的《論語》一書后,我知道了“溫故而知新”的道理,并且還知道了自己不應該“三天打漁,兩天曬網(wǎng)”取得了一點小小的成績就驕傲自滿。
其實您還告訴我“三人行,必有我?guī)熝伞钡牡览,以前我總是輕視任何人,認為他們都不如我,都沒有我好。自從看了您的《論語》后,我深知自己錯了我深為自己感到悲傷,因為我傷害了我身邊最好的朋友,您還讓我知道了做人應該做到“不恥下問”的道理。
孔子爺爺,我想告訴您:如果沒有您的“仁愛”就不會有幾千年來尊老愛幼的傳統(tǒng)美德,就不會有現(xiàn)在這個和平和社會,所以我要謝謝您給我們的一切。
謝謝您教我們?nèi)绾螌Υ磉叺拿恳粋人。
給孔子的一封信作文13
孔子:
您好!
孔子,您是一位有才學的人,也是儒家學派的創(chuàng)始人。雖然您早已逝世,但您的言行教誨依然銘刻在世人的心中
您興辦私學,編制教材,——編訂了【詩經(jīng)】、【春秋】等書。您的弟子根據(jù)您的言行也編訂了【論語】一書。您為了實現(xiàn)自己的理想,周游列國十四年,先后到了魯國之外的六個諸侯國,但始終沒有找到一個國君來推行您的政治主張。您認為,要實現(xiàn)“仁”,必須靠教材和修養(yǎng),所以,您興辦私學,廣收學生,打破了只有官府才能辦學的局面。您主張因材施教,對不同的學生給予不同的教育。您教育學生學習態(tài)度要老實,明白“知之為知之,不知為不知”的道理。告訴學生們知道就是知道,不知道就是不知道,希望學生們成為品行高尚的人。
記得您還說過“學而不思則罔,思而不學則殆”,他告訴我們不能只學而不思考,也不能只思考而不學習,要學會學與思并用。
英語是我一直以來的絆腳石,小學時,英語簡單我也是只得個九十多分,從未得過滿分。上了初中,英語成績更是不堪入目,當明白您這句話時,我才恍然大悟,我只學習而沒有學會思考。而現(xiàn)在,我也在試著學與思并用,希望英語成績能有所提高。
孔子,您是世人眼中的.“圣人”,您說過的話無不銘記在世人的心中!
龍城中學初一十四班李艷君
20xx年4月17日
給孔子的一封信作文14
尊敬的孔子先生:
您好!
我是二十一世紀的一名中學生,您生活在另一個世界,而無緣于您相見,只能通過史書的記載對您稍略了解。您瀟灑倜儻,自幼好學,青年從政,首創(chuàng)儒家,我對您深感敬佩。
您是一位了不起的人,被后人尊稱為“孔圣人”,而記錄您言行的一書——《論語》,對中華民族的歷史文化也有著深遠的影響,被封為中華的名著,您的儒家思想成為當代社會的制法題材。
《論語》中的“溫故而知新”,讓我靜下心來,認真復習以前的知識,取得新的收獲。當我因成績沾沾自喜時,“三人行,必有我?guī)熝伞睍r刻給我敲擊警鐘,讓我不放松,而其虛心向他人學習。當我不愿做某一件事而想讓他人代替,“己所不欲,勿施于人”更是當頭棒喝,鞭策我自己的'事情自己完成。您說過的話,在生活中活像一座警鐘,不僅您的論語對我們影響深遠,也深深激勵著人們學習好的思想主張。
您的思想主張“仁、忠、孝、義、讓”!叭省本玖巳藗儜腥蕫、慈善的心,應以禮待人,與人和睦而處!爸摇碧嵝讶藗冏鋈艘倚,忠誠的與他人交往!靶ⅰ备嬖V我們做人應有孝心,應孝敬父母長輩,孝尊他人!傲x”告訴做人要有情有義。而“讓”則是謙讓之意,這些種種品德無不揭示著您的高尚得品質(zhì)。
如果有機會,我真希望您能來21實際的今天,來到這個嶄新的世界看看,讓您明白人不只要謙讓,更多是爭取,機會留給有準備的人?扇绻蝗幦,機會是不會自己上門的。
雖然與您看法有些不一,但我還是會認真學習您的思想理論,從中汲取更多智慧,完善自己的人生!
此致!
敬禮!
文山市xx中學 金葉普
20xx年5月7日
給孔子的一封信作文15
尊敬的至圣孔子老先生:
您好!
您知道我是誰嗎?我是來自20xx年的初中生李嘉平,我很崇敬您,因為您是圣人中的圣人,萬世師表。
噢,對了,我要告訴您一件大喜事。知道嗎?您的弟子還有您的再傳弟子根據(jù)您和您的弟子的言行編纂一本書,叫做《論語》。至今還在幾萬學生中流傳!白釉唬骸疁毓识,可以為師矣!边@樣的語句,我們初中學生都知道。您和您的弟子的言論是世間的道理,是闡述人與人的言行。比如說:溫故而知新,可以為師矣。就讓我明白了溫習學過的`知識就能得到新的理解與體會,可以當老師了 。再比如:仁、義、禮、智、信,溫、良、恭、儉、讓。就讓我思考了好久,比如信,做人要講信用,“凡出言,信為先,詐與妄,奚可焉!币馑际欠彩钦f出的話,首先要真實不虛、講求信用。說謊話騙人,胡言亂語都是不可以的,說話要言而有信。
人們說您的思想及學說對后世產(chǎn)生了極其深遠的影響,您的言論廣為傳誦。是的,您的話的確產(chǎn)生了極其深遠的影響,有句話為“一半論語治天下”影響可是很大的。
您是古代偉大的教育家和思想家,儒家學派的創(chuàng)始人,我永遠崇敬您。
孔子老先生,您多會兒能抽個空來光顧一下公元20xx的中華路小學 ,到我們學校來吧,我會給您將更多故事。
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