教師節(jié)送給老師的一封信范文800字（精選10篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟書信打過交道吧，書信是一種用文字來表情達(dá)意的應(yīng)用文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一封優(yōu)秀的書信呢？下面是小編為大家收集的教師節(jié)送給老師的一封信范文800字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教師節(jié)送給老師的一封信 1
謝老師：
您好！也許十多年后，我重新回到了那明亮的教室，您在黑板上寫著整齊的板書。此時(shí)，我才真正領(lǐng)悟到，您也是守護(hù)花開的追光者。
那個(gè)夏天，花香氤氳，暖風(fēng)習(xí)習(xí)，在窗柩上留下溫馨的記憶。剛升初中的我不免對周圍的一切感到格外的陌生。隨著一陣陣腳步聲，我的心也緊緊地提著，腦袋中幻想著老師的模樣。門，輕輕推開了，您慢慢地走進(jìn)來，用溫柔的眼神注視著我們，片刻之后，您會(huì)心一笑：“我姓謝，你們可以叫我謝老師，從今天起，我將陪伴你們走過初中三年的旅程�！蹦D了頓，“9班這個(gè)數(shù)字很吉利，代表我們所有人長長久久……”我笑了，您的眼睛宛如仲夏夜嵌在星空中的明月般明亮。您就是一位追光者，用行動(dòng)溫暖著我。
那個(gè)冬天，寒風(fēng)刺骨，銀裝素裹。我們早早地坐在教室里，緊張地復(fù)習(xí)迎考，可是困意似乎還未退去，每個(gè)人都昏昏欲睡。您也強(qiáng)打起精神，故意開了個(gè)玩笑，慢慢緩解著課堂上緊張的氣氛。您不時(shí)揮動(dòng)著右臂，用嘴哈著熱氣，凍紅的手指捏著粉筆，時(shí)不時(shí)回頭望向我們，緊接著，您提高了音調(diào)，大聲說：“老師知道你們這幾天學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，加上天氣嚴(yán)寒，的確辛苦。但是老師也陪著你們一起，一起面對接下來的期末考試，我們打起精神來！”您有力的一句話，立刻激起同學(xué)們學(xué)習(xí)的斗志。那一節(jié)課，溫暖而又充實(shí)。您就是一位追光者，帶領(lǐng)我們沖破層層黑暗，迎來屬于自己的光明。
那個(gè)春天，春意盎然，芬芳四溢。我手中捧著作文本，上面寫著您熱切的評語。剛發(fā)下來時(shí)，我大吃一驚，原來您在我作文本每一頁上的.空白處都寫了密密麻麻的批注，不少地方有這樣的話：“生動(dòng)形象，使感情豐富自然”“行文脈絡(luò)清晰，值得表揚(yáng)”“這里是不是有些多余，刪去不是更好嗎？”您用細(xì)膩的筆調(diào)，熱情的表揚(yáng)了我的優(yōu)點(diǎn)，委婉的闡述了我的缺點(diǎn)，讓我對作文有了更深的理解和感悟。是啊，您是一位追光者，在前行的道路上為我指明道路，激勵(lì)我奮勇上前。
謝老師，您就是努力守護(hù)花開的追光者，靜待花開，追夢逐光。愿我們能共同走過無數(shù)個(gè)春秋冬夏，擁抱別樣的未來，共同掀起人生的似錦繁華！
祝：身體健康，教師節(jié)快樂！
您的學(xué)生：
20xx年9月9日
教師節(jié)送給老師的一封信 2
尊敬的老師：
您好！
時(shí)間過得好快，而我們也是得到了成長，在學(xué)校的日子里，學(xué)習(xí)，生活，老師的指導(dǎo)讓我們的知識(shí)變得豐富，老師的關(guān)心，讓我們體會(huì)到在校的溫暖，值此教師節(jié)之際，也是祝愿老師節(jié)日快樂。
這些年來，老師也是操心我們很多，為了我們的學(xué)習(xí)，去備課，去準(zhǔn)備資料，在課堂上教導(dǎo)我們，即使生病了，也是堅(jiān)持來上課，來把我們的作業(yè)給去批改好，遇到問題，也是會(huì)給予我們指導(dǎo)，犯了錯(cuò)，會(huì)批評，但更多的也是希望我們記得這個(gè)錯(cuò)誤，以后不要再犯再出錯(cuò)了，而老師卻是沒有怎么關(guān)心過自己，只是想著工作，想著我們的進(jìn)步，對于我們的關(guān)心和付出即使沒有說，我們也是看到眼里的，有時(shí)候我們不懂得老師的辛苦，甚至還做一些讓老師煩心惱火的事情，此刻回想起來，也是特別的不應(yīng)該，特別是老師是那么的盡責(zé)去為了我們的成長而付出努力�；叵肫饋恚覀冏鲥e(cuò)了，老師總是會(huì)在辦公室和我們講很多的.道理和希望我們?nèi)プ龊茫鋵?shí)這些批評，這些對話，仔細(xì)想來，根本不是不喜歡我們，而是希望我們變成更為優(yōu)秀的勸導(dǎo)。
老師的付出一直很多，作為學(xué)生的我們，其實(shí)在很多的時(shí)候并沒有做的那么的好，當(dāng)然有時(shí)候我們也是會(huì)認(rèn)真的把課上好，去考到好的分?jǐn)?shù)也是特別的開心，這些其實(shí)也是老師的功勞居多，而我們努力的樣子在老師的眼里也是很欣喜，我也是知道，自己其實(shí)也是給老師帶去了很多的麻煩，有時(shí)候說我，我還是會(huì)有頂撞，真的抱歉，不應(yīng)該這么樣來做，老師對我們的關(guān)心，我也是看到眼里，心里記得，只是有時(shí)候的確沒有做好，不過以后我不會(huì)了我也是長大了，更懂得老師的付出是多么的不容易，而此次的教師節(jié)，我也是衷心的來祝愿老師是開心的，同時(shí)也是感恩老師這些年來給我們的教導(dǎo)，讓我們也是懂得很多，同時(shí)也是讓我更明白自己的好習(xí)慣，自己學(xué)到的知識(shí)都是老師傳授給我們的。
講臺(tái)上，孤燈下，老師你一直默默的給我們做了很多，感恩的話語我們知道即使再多也是報(bào)答不了您，而只有用更好的成績，更優(yōu)秀的表現(xiàn)來讓您的工作更有價(jià)值，更值得你的努力，我們會(huì)做好的，也是不會(huì)讓您失望，老師，最后也是愿你工作順利，生活愉快！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
教師節(jié)送給老師的一封信 3
尊敬的老師：
您好!
您教我們數(shù)學(xué)課已經(jīng)有整整一年了。在今年教師節(jié)即將到來之季，我想對您說：“老師，您辛苦了!”
在過去的一年里，當(dāng)我遇到數(shù)學(xué)難題時(shí)，您給了我鼓勵(lì)和幫助;當(dāng)我產(chǎn)生驕傲情緒和做了不對的事情時(shí)，又是您及時(shí)對我進(jìn)行批評和教育，這學(xué)期我在數(shù)學(xué)中取得的一些進(jìn)步都和您的幫助分不開，您的教誨將在我以后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)將起到指導(dǎo)作用。在這兒我先向您說一聲：“謝謝您，我的老師!”
在上學(xué)期中，是您，把我們從小學(xué)的算術(shù)領(lǐng)到了出眾代數(shù)的課堂，讓我們認(rèn)識(shí)了代數(shù)中的“a，b，c……”。您教會(huì)我們“什么是整式”，“整式的加減”和“怎樣解一元一次方程”;在下學(xué)期中，您又在上學(xué)期代數(shù)的基礎(chǔ)上，又教會(huì)我們“怎樣解二元一次方程組”，“怎樣解一元一次不等式及不等式組”和“整式的乘除”，而且您不顧身體不好、家中將考大學(xué)的女兒，不辭辛苦反復(fù)給我們講解數(shù)學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)，直到每個(gè)同學(xué)聽懂為止;您在初一就教了我們初二才學(xué)的“因式分解”，讓我們學(xué)會(huì)更多的'知識(shí);此外您還把我們引到了幾何的世界，又讓我們認(rèn)識(shí)了“α，β，γ”，您告訴我們：“平面幾何研究的是：形狀、大小和位置;表達(dá)的形式有：母語、幾何語言和圖形語言。”在幾何的學(xué)習(xí)中，您使我感覺到了邏輯和嚴(yán)謹(jǐn)在生活的重要性，而且我在您的諄諄教導(dǎo)下，幾何成績也是比較不錯(cuò)的!在這兒我再向您說一聲：“謝謝您，趙老師!”，同時(shí)對這學(xué)期我們有時(shí)的不懂事向您說聲“對不起!”
老師，您的數(shù)學(xué)課上得的確很好，思路清晰。但是，我還是向您提出一點(diǎn)小小的建議，希望您接納。老師，我知道您的身體不是特別好，請您不要為我們累壞了您的身體，請您多注意休息，我們還希望您一直教到我們初中畢業(yè)。另外還希望您課下給我們留一至兩道數(shù)學(xué)難題，讓我們的數(shù)學(xué)學(xué)得更加靈活、鞏固。
有人說，老師是梯，以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀高、攀高;有人說，老師是燭，以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的道路，映著我們的臉龐不斷的向前探索、探索!
此致
敬禮！
您的學(xué)生
20xx年xx月xx日
教師節(jié)送給老師的一封信 4
親愛的老師:
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”自古以來，老師為了教書育人而嘔心瀝血、風(fēng)雨兼程。為了我們的成長；為了美好的社會(huì)；為了祖國的未來。而燃燒自己毫無怨言。
現(xiàn)在的我已經(jīng)是步入中學(xué)校園的第四年了，在之前我們愉快的合作完了三年，看著剛?cè)雽W(xué)時(shí)的虎頭虎腦的照片，再看看現(xiàn)在彬彬有禮的自己，這不都是老師辛勤教育的成果？
記得六年級時(shí)我與同學(xué)打趣地說你看老師有白發(fā)了。還說不會(huì)是粉筆染白的吧。雖然是無意的一句玩笑話，但看著這些40不到的老師已經(jīng)長出白發(fā)，不是因?yàn)闉槲覀兌賱谠斐傻膯幔?/p>
好記得在七年級的最后幾天，我們在您的眼眸里看到的閃爍的水珠，但您卻生忍著。同學(xué)在哪里猜測著，但您始終不告訴我們緣由，生怕我們會(huì)因此考不好。直到第二天的數(shù)學(xué)課，我們才恍然大悟……想到昨天還在批評我們作業(yè)的胡老師現(xiàn)在躺在病床上，黑板上的深白色的公式、圖形、數(shù)字。變得如此閃亮、耀眼。你看到的的可能是依然嘻嘻哈哈的我們，但你可能至今還不知道我們內(nèi)心對自己的責(zé)備。
已經(jīng)初三的我們已經(jīng)感到了極大的危機(jī)感。您永遠(yuǎn)希望您的學(xué)生們在九年的求學(xué)道路之后對自己有個(gè)完美的交代。您甚至希望每個(gè)同學(xué)都考上高中。所以你不放棄任何一個(gè)同學(xué)，讓我們感到了您強(qiáng)烈的責(zé)任感。
你每次看到我精神不集中，你總會(huì)在同學(xué)不注意時(shí)拍下我腦袋或?qū)ξ沂箓�(gè)眼色。為了不傷我們的自尊又不荒廢學(xué)業(yè)，您費(fèi)勁了心思。是您一次又一次對我大度的諒解，才會(huì)有今天的'我。
以前的教師節(jié)您的桌面上總有同學(xué)們滿臉微笑為你們精心準(zhǔn)備的花束以及寫有各類感謝的賀卡，但我知道你們要的不是紙面上的感謝，要的是你們真心的付出而收獲的教育果實(shí)，要的是我們個(gè)個(gè)要強(qiáng)，上進(jìn)的態(tài)度。
可能我的修辭比別人少了點(diǎn)，但我比別人真實(shí)；可能我的用詞平乏了點(diǎn)，但我卻是用心敲出了每一個(gè)字。
在這里我不想說什么老師偉大，老師是園丁什么的。我只想說老師感謝你的幾年來的培養(yǎng)，希望最后的一年能合作愉快并且想說老師，對我們負(fù)責(zé)的同時(shí)您也要注意自己身體的健康，我希望當(dāng)初鄒老師、胡老師的事情永遠(yuǎn)不再發(fā)生，希望老師們都健健康康、快快樂樂！
您的學(xué)生：
日期：
教師節(jié)送給老師的一封信 5
尊敬的老師：
您好！
我是xx，教師節(jié)到了，回顧過去幾年您的教導(dǎo)，讓我感觸深刻，在今天這個(gè)特殊日子里，真的非常的感激您的悉心教導(dǎo)，一直以來你都是對我們要求的非常嚴(yán)格，在學(xué)習(xí)當(dāng)中也是非常細(xì)心的教導(dǎo)，現(xiàn)在回顧起來的時(shí)候我也真的是感覺非常的有感觸，我也知道您對我一直以來都是保持著好的態(tài)度，您辛苦了，感激您的教導(dǎo)，回顧過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，很多思緒涌上心頭，在今天這個(gè)日子里，屬于您的節(jié)日里，愿您以后笑顏常開，工作順利。
馬上就要畢業(yè)了，您以一直以來都對我們有抱有期待，在這一點(diǎn)上面絕對是毋庸置疑的，我也非常希望能夠讓您得到認(rèn)可，過去幾年來的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我是對自己很有信心的，一定不不會(huì)辜負(fù)了您，您同時(shí)也是我們?nèi)握n老師，真的非常的感激您的教導(dǎo)，每次上課的時(shí)候，您都是一絲不茍，我知道雖然一節(jié)課只有四十五分鐘，但是您要做的準(zhǔn)備卻是好幾個(gè)小時(shí)，上課是比較辛苦的，我們只需要在下面聽就可以了，但是您要講課，要讓我們每個(gè)人都能夠聽進(jìn)去，這是您一直以來的教學(xué)作風(fēng)，確實(shí)讓我很有感觸，同時(shí)您作為我們的'班主任，平時(shí)要操心的事情就更加多了，每天工作了一天之后比較勞累了，但是還要查寢，這實(shí)在是讓我非常的感動(dòng)，平時(shí)您本來工作就非常的多，到了晚上卻還要休息的比我們晚。
您的每一句諄諄教導(dǎo)我都記在心里，在上課的時(shí)候我認(rèn)真的聽講，作為的班上的班干部，我是有責(zé)任去維持班級紀(jì)律的，您對我們班干部一直以來都是非常的嚴(yán)格，讓我們做好本職工作，我當(dāng)然是希望能夠幫您分擔(dān)一些壓力，我認(rèn)為這是非常好的，我也相信這些是我應(yīng)該去做好的，真的希望能夠?yàn)槟鷾p輕的一些壓力，平時(shí)看到您那么辛苦的工作我真的很有感觸，很多次在中午吃午飯的時(shí)候，您還在辦公室給我們批作業(yè)，這些也是我無意之間看到的，您都沒有自己的時(shí)間了，為了給我們批作業(yè)有很多時(shí)候，您一直對我們都是無私的付出，我一直都非常相信這些是能夠影響我很多的，我也堅(jiān)持自己的方向去做好了很多事情，在這一點(diǎn)上面我覺得是非常有意義的，今后我也一定會(huì)做好自己的班委工作，為您分擔(dān)工作，愿您身體健康，教師節(jié)快樂！
此致
敬禮！
寫信人：您的學(xué)生
20xx年xx月xx日
教師節(jié)送給老師的一封信 6
敬愛的老師：
您好！老師，您是我的引航人，是您在黑暗中點(diǎn)起了明亮的燈火，引導(dǎo)我們走上成功的道路；是您在學(xué)習(xí)的路程上為我們披荊斬棘，開拓道路。剛上學(xué)時(shí)，我還是一個(gè)無知的小男孩，是您把無知的我領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，幫我撐起理想的旗幟，帶我們在知識(shí)的海洋中遨游，在科學(xué)的世界里探索奧秘。您像一枝蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己；您又像一棵大樹，自己忍受著烈日，卻把陰涼帶給了大家。
老師的眼睛閃爍著智慧的光華，如同明亮的`星星。一次，我們班競選班干部。拿破侖曾經(jīng)說過：“不想當(dāng)元帥的士兵不是一位好士兵。”同學(xué)門爭相舉手。平時(shí)膽大的我一下膽怯了，不敢舉手。舉手的同學(xué)紛紛發(fā)了言�！斑�有誰要發(fā)言？”您邊說邊用目關(guān)在教室四處搜尋。恰巧，我的目光和老師的眼光碰在一起。我突然發(fā)現(xiàn)老師的眼睛充滿了溫柔和鼓勵(lì)，我心里感到踏實(shí)多了，便鼓足勇氣舉起了手。您忙叫了我的名字。我走到講臺(tái)上，說出了我想了好久的話，沒想到，得到一陣陣熱烈的掌聲。那場面我永遠(yuǎn)忘不了，我更忘不了老師您當(dāng)時(shí)的眼神。
老師，您的熱情像太陽；您的教誨像春雨，潤物細(xì)無聲，滋潤著我們的心田。老師寫在作業(yè)本上溫馨的話語，早已成為我們最值得留念的東西，大家相互傳閱那鮮紅的希望和誠懇的批評。正是那一個(gè)個(gè)鮮活跳動(dòng)的文字奠定了我們堅(jiān)實(shí) 的語文基本功——“請注意書寫”：“請加標(biāo)點(diǎn)”……正是那一句句循循善誘的話語使我們由不敢和不善表達(dá)而變成為一吐為快的愜意。
老師，您的關(guān)懷好似和煦的春風(fēng)，溫暖了我們的心田。您的保護(hù)讓我們健康成長，每當(dāng)天氣變化時(shí)，您總提醒我們注意添加衣服，小心感冒。您還關(guān)心我們的行為，不讓我們說臟話培養(yǎng)我們良好的習(xí)慣。您像一位慈祥的媽媽關(guān)心我們，愛護(hù)我們。
我每想到“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，心底就不禁涌起一股暖流。親愛的老師，借教師節(jié)的這個(gè)機(jī)會(huì)，真誠地對您說聲“謝謝”，向您表達(dá)我深深的謝意！
祝您：
身體健康！工作順利！
您的學(xué)生：
日期：
教師節(jié)送給老師的一封信 7
親愛的老師：
你好！
爸爸告訴我，為一種職業(yè)專門設(shè)立節(jié)日，除了護(hù)士節(jié)外，就是教師節(jié)了。
為什么要給護(hù)士和教師這兩種職業(yè)設(shè)立節(jié)日呢？
護(hù)士戰(zhàn)斗在救死扶傷的第一線上，她們不怕苦不怕臟，永遠(yuǎn)微笑著面對病人，為所有生病的人帶來溫暖和快樂，讓他們堅(jiān)定戰(zhàn)勝病痛的決心，護(hù)士是人類的微笑天使，為她們設(shè)立一個(gè)節(jié)日，感謝護(hù)士為大家?guī)淼钠桨埠徒】�，是我們共同的心愿�?/p>
我對護(hù)士還真沒有什么太大的印象，但我記得給我打針的阿姨，很疼很疼的。
不過，如果讓我說一下教師，我可是印象太深啦：
幼兒園的王老師是個(gè)胖阿姨，她生了一個(gè)小女兒，比她還胖，呵呵，可我們都喜歡跟著她跳舞，她跳得可好了。閻老師長得非常漂亮，是我們崇拜的明星，她彈鋼琴可好了。還有佟老師，她就象我們的媽媽一樣慈愛。
要是說起讓我印象最深刻的都是，哈，那就必須說到馬老師了。
馬老師很嚴(yán)厲，馬老師很風(fēng)趣，馬老師嗓門特大，馬老師喜歡生氣，只要我們同學(xué)有犯錯(cuò)誤的`，她就生氣，而且氣得不行。馬老師的字寫得特別好，這真是讓我羨慕啊，我寫字什么時(shí)候會(huì)象她那樣子呢？
從一年級開始，馬老師就是我的班主任，她表揚(yáng)過我，批評過我，罵過我，說過我，我喜歡受到表揚(yáng)，不喜歡被批評，但她是老師，我也沒辦法啊。
爸爸告訴我，這就是緣分。
每個(gè)人的小學(xué)時(shí)代都會(huì)有一位班主任，爸爸的班主任腳有點(diǎn)跛，爸爸去年回老家的時(shí)候還特意去看望了她。爸爸告訴我，她對爸爸可嚴(yán)厲了，但那么多年后，爸爸卻一直想念著他人生中的第一位老師。
馬老師就是我人生中的第一位老師。
又一個(gè)教師節(jié)要到了，我想對馬老師，對劉老師，王老師，楊老師，還有所有教過我的老師們說一聲“祝您節(jié)日快樂，當(dāng)您的學(xué)生，您當(dāng)我的老師，真是我們的緣分呀”
學(xué)生：
時(shí)間：
教師節(jié)送給老師的一封信 8
敬愛的張老師：
您好！
在教師節(jié)之際，我衷心地對您說一聲：“老師，辛苦了，祝您節(jié)日快樂！”
張老師，您是我最喜歡、最敬佩的老師，作為班主任的您，和我們朝夕相處，貼近并了解我們，我們也了解您，因?yàn)槲覀冇H眼看到，無論是嚴(yán)寒的冬天，還是烈日炎炎的夏日，您總是第一個(gè)走進(jìn)教室，迎接我們上課；最后一個(gè)走出教室，目送我們回家。
張老師，您知識(shí)淵博，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，您上起課來總是那么輕松活潑，生動(dòng)有趣，您引導(dǎo)我們在課堂上各抒己見，暢所欲言，訓(xùn)練我們的思維，開發(fā)我們的智力，讓我們用智慧的鑰匙去打開科學(xué)寶庫的大門，攀登科學(xué)知識(shí)的高峰。
張老師，我們尤其愛聽您講的課，您講起課來總是那么風(fēng)趣幽默，引人入勝，使我們興趣盎然，在不知不覺中愛上，逐漸懂得了一點(diǎn)的“奧秘”，所以我們班同學(xué)寫的在全年級總是最好的。
張老師，在您的心血和汗水的澆灌下，我的水平才一步步提高，開始我最怕文，是您在我的周記和本上，給我寫的好詞好句下面畫出一個(gè)個(gè)“小紅圈圈”，并批有鼓勵(lì)的話，看到那一個(gè)個(gè)小紅圈圈，就像老師送給我的一朵朵小紅花，心里樂滋滋的。就這樣我慢慢對有了興趣，從此對文充滿了信心。是您打開了我的心門，我的.在您的修改和推薦下，還印成鉛字——上了報(bào)，看到我的文章在報(bào)刊上發(fā)表了，我笑了，您也笑了。
張老師，您的手，批改過多少本作業(yè)，您的手，撫摸過多少學(xué)生發(fā)燙的額頭，您的手，在黑板上耗盡了多少根粉筆。為我們，您累得生了病，但卻堅(jiān)持給我們上課，您說，為我們付出多少都是值得的，只要我們進(jìn)步就是最好的回報(bào)。
我們多么幸運(yùn)�。〗Y(jié)識(shí)了您——這樣一位可敬的班主任。
再一次地感謝您，感謝您對我們的愛；再一次地祝福您，祝福您心想事成，一生平安！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
教師節(jié)送給老師的一封信 9
于老師：
您好！
9月又如期而至，教師節(jié)了，在這里預(yù)祝您教師節(jié)快樂！回想起一年前的九月，我不禁感嘆時(shí)光的匆匆，而我來到玉峰已是整整一年。
或許，我會(huì)來到玉峰也是一種緣分。報(bào)名那天，我爸即將抵達(dá)秀峰，就在此時(shí)，玉峰通知錄取的電話來了。我媽在急忙叫停我爸后征詢了我的意見，之前還堅(jiān)定不移的我突然動(dòng)搖，猶豫再三，我選擇了玉峰。就這樣，我來到了這里，來到了（4）班。
記得初一開學(xué)后的幾場考試，不論是數(shù)學(xué)還是英語，我無一例外地考得很慘，甚至于第一次月考的名次排到了25名。
若在小學(xué)里，25名差不多也就是我的成績了，即使班里有53個(gè)人，25名也是一個(gè)相當(dāng)普通的名次，而數(shù)學(xué)正是我當(dāng)時(shí)最大絆腳石。記憶里，數(shù)學(xué)成績似乎是在五年級時(shí)突然直線下降的，那時(shí)我正在補(bǔ)英語。
“歷史總是螺旋形前進(jìn)的�！边@句話用在上學(xué)期的我身上很貼切。進(jìn)入初中后，數(shù)學(xué)成績在多方努力下終于穩(wěn)步提升，就在這時(shí)，英語又掉了下去，一切仿若回到三年前。忙忙碌碌三年，到頭來卻是竹籃打水一場空，我實(shí)在難以接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)。好在，名次給我的兩個(gè)耳光及時(shí)地扇醒了我，讓我重新振作。
曾經(jīng)我也想過一個(gè)問題：人一出生就面臨著逃避不了的'責(zé)任，人生坎坷，起起伏伏，明知是苦，可生命還是要繼續(xù)，這是為了什么?后來終于找到答案：人的出生對于世界根本是毫無意義的，但每個(gè)人都可以選擇不做一個(gè)生命的過客，這就是人生。當(dāng)問題找到答案時(shí)，我決定不再放棄，于是我變得更加執(zhí)著。
于老師，您是一個(gè)很有經(jīng)驗(yàn)的老師，對付各種各樣的學(xué)生都很有一套；在班里，您也有效的實(shí)施著各種各樣的政策，把38個(gè)人的心集結(jié)在一起；上課時(shí)，您也有著獨(dú)到的方法幫助我們理解和記憶，您是一個(gè)很好的老師，很出色的班主任。感謝您一年來對每個(gè)人的教導(dǎo)。班里需要操心的事情很多，希望您注意身體。
此致
敬禮
您的學(xué)生：鄭xx
20xx年9月xx日
教師節(jié)送給老師的一封信 10
尊敬的陳老師：
您好！
今日冒昧的給您寫信，心里非常驚慌，一字一句說的都心里話，希望老師賞光，將信看上去，當(dāng)我聽到數(shù)學(xué)老師換了時(shí)，又聽同學(xué)說換成了一個(gè)男老師，我萬分驚慌，擔(dān)憂您會(huì)很兇的對待我們，當(dāng)?shù)谝谎劭吹侥鷷r(shí)，說實(shí)話，我和同學(xué)們都非常怕您，終歸以前教我們數(shù)學(xué)的都是女老師，所以那時(shí)大家都不太習(xí)慣。
陳老師，您不僅是一個(gè)優(yōu)秀的老師，還是一個(gè)盡責(zé)的父親，就拿那晚來說吧，當(dāng)我們用心的聽您講課時(shí)，幾個(gè)擔(dān)心分的同學(xué)在窗外看到的您生病發(fā)燒的女兒，就起先爭論起來，不知道是您的女兒自己告知了你，還是因?yàn)橥瑢W(xué)的爭論聲太大，您已知道了女兒的狀況，可能是因?yàn)閯偨o我們講新學(xué)問，不希望我們的得到的新學(xué)問落空，您接著給我們講了起來，或許您擔(dān)憂您的女兒，所以很快的就把學(xué)問點(diǎn)講完了，您對我們說，要寧靜，自己寫作業(yè)，別讓您回來發(fā)覺有人講話。于是您飛速地跑出教室門，著急地看著您的女兒，再看看醫(yī)生寫的發(fā)燒條子，不知道您在碎碎的念著什么，一系列的動(dòng)作都表現(xiàn)出了您的父愛，接著，您便給您的`妻子打電話，讓她來照看女兒。您連忙的跑進(jìn)教室，為了不讓我們受到影響，您裝作若無其事的樣子，只為換來我們能好好學(xué)習(xí)。陳老師，其實(shí)我們?nèi)嗳硕枷虢o您提個(gè)建議：遇到事情，雖說我們有錯(cuò)，但希望您不要太焦急，能換一種方式來跟我們溝通。我知道您自愿代課體育課和占用我們的課余時(shí)間，是為了我們能夠接受更多學(xué)問，把我們的成果提高。我們都想過，其實(shí)老師大可不管我們，就算我們學(xué)習(xí)差一點(diǎn)，您也不會(huì)受到什么懲處，您占用我們的課余時(shí)間，其實(shí)也是占用您自己的課余時(shí)間，老師比我們更累，更應(yīng)當(dāng)休息才是，可您卻沒有這么做。
希望陳老師您接受我們的建議，感謝！祝您：身體健康，工作順當(dāng)！
您的學(xué)生
20xx年xx月xx日
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