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教師節(jié)給老師的一封信小學

時間:2023-09-08 11:01:03 宜歡 書信范文 投訴 投稿

教師節(jié)給老師的一封信小學(通用10篇)

  在學習、工作或生活中,大家都寫過信吧,書信是人們是人們傳遞傳遞信息、交流思想感情的一種交際工具。相信寫信是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的教師節(jié)給老師的一封信小學,僅供參考,大家一起來看看吧。

教師節(jié)給老師的一封信小學(通用10篇)

  教師節(jié)給老師的一封信小學 1

敬愛的史老師:

  您好!

  在這美好的教師節(jié)里我想用寫信的方式說出我一至五年級要對您說的心里話。

  史老師您對我們的學習是那么負責我們班的哪位同學常寫錯哪個字用錯哪個標點您都了如指掌。您還為我們班做了"百舸爭流"激勵我們班的同學不斷進步您帶我們四年我們班的語文成績年年都名列前茅從來沒有落后過。老師您為我們付出的`點點滴滴尤如絲絲春雨無時無刻不滋潤著我們的心田您從教我們開始到教我們預習課文您不知付出了多少心血!

  記得三年級下學期我的學習很輕浮雖然成績也能考好但忽上忽下這點被敏銳的您發(fā)現了您找我談話告訴我學習要抓緊了我雖然嘴上答應了但心里還是把它當作耳邊風。果然不出您所料到了期末考試前夕我的考試成績連續(xù)下降我心里開始慌了不知該怎么做才好。此刻我仿佛成了一只迷途羔羊這在這萬分火急之時您在作文本上批了一段話告訴我學習要扎扎實實不能輕浮這段話仿佛讓我吃了一顆定心丸讓我在這燃眉之急時抓住了一根救命稻草我按您的方法做了下去終于讓期末成績保持在九十分以上。期末考完后您還對我進行了家訪您教育我的那段話我現在都牢牢記在心里。啊老師您對我的關懷是多么無微不至!

  史老師是您教育我要多看書您還常帶我們進行實踐活動讓我愛上了寫作文您從每日一句開始循序漸進直到我成為班上的寫作高手您讓我們看書讓我掌握了大量課外知識您還動員大家加入"小書蟲"俱樂部把我們個個都培養(yǎng)成咬文嚼字的"小書蟲"這些數不清的事例就是您辛勤耕耘的見證。

  老師我知道我們不乖常讓您生氣還說出了六年級不教我們的話可您教學有方又和藹可親在六年級這個關鍵年級里我由衷地希望您能留下來教完我們這最關鍵的一年級吧!

  鳥兒以它矯健的翅膀來回報哺育它的大自然我就以我學習上的進步和工作上的成績向您表示祝賀吧!

  祝您越活越年輕!

  您的學生:xx

  20xx年xx月xx日

  教師節(jié)給老師的一封信小學 2

尊敬的崔老師:

  您好!

  一年一度的教師節(jié)又來臨了,使我忍不住想起您對我的教誨和關懷,所以我特意寫了這封信。記得有一次,我作業(yè)沒做完就在座位上轉來轉去。后來您把我叫住了,而且到辦公室去做。到了辦公室我才認真地做完。經過這件事后,每次作業(yè)我都能認真完成。還有一次是期末考試,我的數學只考了93分,連三好生都沒評到。我很難過,您說:"下學期可一定得努力了!只有平時努力,期末才能保證考出好成績。"我聽后,決定努力學習,不再讓老師失望。

  老師,如果沒有您的'教育,我的學習不會更上一層樓。有了您,我認識了許多好同學,有了您,我知道了很多解題的方法,很多做人的道理。在這里我要送給您一首歌,歌的名字是《老師老師我愛你》:老師老師我愛你,你的話兒甜蜜蜜。教育我們快快長,長大為國出大力。

  老師,我愛您。祝您節(jié)日快樂!笑口常開!

xx

  20xx年xx月xx日

  教師節(jié)給老師的一封信小學 3

敬愛的楊老師:

  您好!

  教師節(jié)即將來臨,我的眼前常常浮現出您的身影,突然想給您寫一封信,和您談一談我的心里話。

  可以毫不猶豫的說,您是我見過的最出色的語文老師,是您,在兩年中把我塑造成了一個全新的人。就是因為平日您的悉心教導,才是我順利的考上了我理想的中學。不妨您說,五年級剛遇到您時我真的有些意外,甚至有些失望,因為那時候我是第一次遇見男班主任,可在接下來的兩年相處中,我徹底的對您改變了想法,漸漸的發(fā)現——你是位有童心的老師,而且幽默,教學方式獨特,這是我們都喜歡上了語文課。

  雖然我已經畢業(yè)了,可是我忘不了您對我的教導,每次考試成績不錯時,您告訴我不要驕傲,繼續(xù)努力;每當我考的不好時,您告訴我不要沮喪,爭取下次考好……

  在平日,您更像我們的朋友一樣。不管是在課上還是在課下,都和我們相處得很融洽。您更支持我們自己主動去學,這樣可以鍛煉我們的.獨立能力。在叫我門課程的過程中,你注重將做人得道理,提高我們的素質。

  再次,我想由衷的對你:昨天,您是我的老師;今天,您還是我的老師;將來,您仍是我的老師;我愿意永遠做您的學生!

  祝身體健康 工作順利

  您的學生:xx

  20xx年xx月xx日

  教師節(jié)給老師的一封信小學 4

親愛的的馬老師:

  您好!在這秋高氣爽的季節(jié),美好的節(jié)日——教師節(jié)就要到來了。

  馬老師,您為了我們付出了青春。您為了讓我們讀好書,學道理,想盡了各種辦法,就像園丁給小樹苗澆水、捉蟲、松土……您的恩情簡直讓我們無法回報。我們在您的教育下慢慢的長大了。

  一年級時,上學的第一天,是您把我送進了知識的大門。您那雙眼睛使我無法忘記。您常常用那雙并不出奇的眼睛鼓舞我,激勵我。我曾經也在那雙眼睛中看到過嚴厲。有一次,我做完作業(yè),忘了放進書包里。第二天,您要抽查作業(yè)。我支支吾吾的跟老師說。當我抬頭時,猛的看見您的眼睛中射出了嚴肅的'光芒。這是一種無聲的責備,這種責備使我感到慚愧。是的,這雙眼睛十分普通,但正是這雙眼睛注視著我們,關心著我們的成長,讓我們改正缺點,奮發(fā)上進。

  馬老師,那時候在我心目中您就像我們的母親關心著我們。有一次,一個同學衣服上的扣子掉了。被您看見了,您就把那同學叫進了辦公室,把他的扣子縫了回去,還叫他以后小心一點,不要再把扣子掉了。

  馬老師,有時我覺得您是我的同學。因為下課了你總是和我們一起玩游戲,一起聊天。

  馬老師,這一切一切也許您已經忘了。因為您為學生做的太多了。您為我們付出了所有。

  祝您身體健康!

  您的學生:xx

  20xx年xx月xx日

  教師節(jié)給老師的一封信小學 5

尊敬的馬老師:

  您好!

  在教師節(jié)來臨之際,您的學生楊浩然,滿懷感激之情送去誠摯的祝福,祝您節(jié)日快樂!并表示由衷的感謝!感謝您多年以來對我的培養(yǎng)之恩!

  馬老師,你對我的好,我說上三天三夜也說不完。是您教給我知識,讓我從無知的兒童成為一名優(yōu)秀的少先隊員;是您教會我如何做人,讓我明白事理,懂得去愛別人。您是我心中的太陽,時刻讓我感到溫暖,每當我想起往事時,都禁不住熱淚盈眶。

  那一天,我已經換了老師,可是您還是趁著下課之余,送我一個精致的.禮物,用希望的目光看著我,拍著我的肩膀對我說“浩然,你很優(yōu)秀,老師喜歡你,雖然不教你了,但是老師會一直記住你的!蔽业难劬駶櫫,除了點頭,一句話也說不出來。

  還有一次,您不巧生病了,可您還是忍著病痛來給我們上課,而我們卻在上課時說話,我猜您一定十分難受,因為我們不懂得體諒,不懂得關心。每當我想起這件事時,心中很是愧疚。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩蠋煟且恢灎T,燃燒了自己,照亮了我們;您是一位園丁,灑下了汗水澆灌了幼苗。我們就是小樹,沒有您的修剪將會枝杈幔帳;有了您,我們才能茁壯成長。

  尊敬的馬老師,讓我代表我們的同學向您表示感謝!祝您健康幸福長壽!

  您的學生:xx

  20xx年xx月xx日

  教師節(jié)給老師的一封信小學 6

xx老師:

  你們好!

  我們是xx的父母,xx在幼兒園學習已經快兩年了,通過這兩年的集體生活,我們的孩子能夠適應幼兒園生活,各方面都有了不少的進步,這是我們一家人最感開心的事,十分感謝幼兒園的x園長和中x班全體老師們對xx的愛心、關懷、辛勤的教育和幫助。

  xx是一個內向的孩子,送到幼兒園之初我們心中總有些不舍與擔憂,不舍幼小的孩子從此就要走出親人關愛的視線,離開溫暖熟悉的.家,去過一種不一樣的生活;不舍幼小的他就要開始獨自去面對陌生的環(huán)境、陌生的人群,擔心天性善良的他會被其他孩子欺負;擔心不知深淺的他會讓老師不耐煩;擔心不會自己吃飯的他會餓著、擔心生病、擔心。

  入園以來,老師們以極大的愛心、耐心、責任心關心他、愛護他,用鼓勵、賞識、參與等科學的教育方法幫助他,把愛滲透到孩子幼小的心里,現如今,每天去幼兒園成為他最高興的事情,小臉上時常掛著開朗自信的微笑,綜合能力也有了明顯提高。我們深深明白孩子的點滴進步得益于園長的直接領導和老師們的共同努力,老師對家長周到熱情,經常同家長保持良好的聯(lián)系溝通,幾位老師整天與孩子們相伴左右,不僅要教授教育教學課程,還要關心孩子的“吃喝拉撒”,工作量很大,十分辛苦,但你們毫無怨言,總是滿面笑容的把快樂帶給孩子,是他們的“好媽媽”。特別是負責生活的x老師兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,每次去幼兒園接送孩子,總看到她在忙這忙那,沒有歇息的時候,你們默默無聞、任勞任怨,用汗水澆灌,用心血滋潤。微笑,掛在孩子的臉上;感激,流進我們的心窩。

  我們衷心感謝幼兒園的四位老師及教育過、關心過、幫助過xx的所有老師,感謝園長的辛勤工作,感謝園長領導出這樣出色的幼兒園。

  祝福老師們工作順利、身體健康、萬事如意、教師節(jié)快樂!

  此致

敬禮!

xx

  20xx年xx月xx日

  教師節(jié)給老師的一封信小學 7

敬愛的常教師:

  您辛苦了!

  九月份是一個收獲的季節(jié),一個感恩的季節(jié),一個屬于教師的季節(jié)。九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息。教師的節(jié)日--教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。

  有的人說,教師是一架高高梯子,以高大的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀高再攀高。有的人說,教師是一根長長的蠟燭,以不滅的信念為我們照亮前進的道路,映著我們的臉龐,讓我們不斷的向前探索。還有人說,教師是一個堅固的雨傘,而我們就是傘底下的孩子,需要教師呵護、關愛。教師,在這條漫漫人生的道路上,是您為我們打開了智慧之門,是您為我們指引了前進的方向,是您讓我們懂得了做人的道理。您是我們人生路上永遠的良師!

  您是永遠值得我們感恩和尊重的人。教師您就想一根正在燃燒的蠟燭雖然那光芒是微弱的,可是還有著一份熱量。您耗盡自我,為我們照亮前方的道路,您這無私奉獻的精神值得我們去學習和認識。教師,您是偉大的,您的無私奉獻比陽光還要溫暖,比春風還要和煦,比清泉還要甘甜。您的微笑會讓您的`學生們感到細致而溫暖。教師,您是寬容的,對于新生的我來說,對教室的規(guī)矩還不了解,經常會做錯事,或者冒犯到您,可是您去寬容大度,不但沒有批評我們的意思,還用眼神告訴我們以后必須注意一點。

  在課上,是您用將那乏味的書本變得生動趣味,您講的課,是那樣豐富多采,仿佛在我面前打開了一扇窗戶,而課文中的每一個章節(jié)仿佛都從黑色的字體都變成了窗外的美景,讓我看到了一個斑斕的新世界。您所說的那些單詞詞匯,都化作了無數顆小小的種子,在我們的心中發(fā)芽,讓我們把那些知識就像那美景一樣的牢記在心中。您多像那默默無聞的樹根,使我們這些小樹苗茁壯成長,又使樹枝上掛滿豐碩的成果,卻不會要求任何報酬。

  您就像給了我們一桿生活的尺,讓我們自我天天去丈量去于他人比較高下;您給了我們一面有著模范行為的鏡子,讓我們不管去哪都會有學習的榜樣。教師,您的愛,比父愛更加嚴峻,比母愛加更細膩,比友愛更加純潔。教師,您的愛,是天底下最偉大,最圣潔的。

  此致

敬禮!

  您的學生:xx

  20xx年xx月xx日

  教師節(jié)給老師的一封信小學 8

高老師:

  您好!

  我是您的學生王筱涵。教師節(jié)馬上到了,我花了一個上午的時間,然后給你做賀卡,不知道您喜歡什么樣的,所以做了好幾個!

  高老師。我和同學們發(fā)現,您總是問我原來的老師會怎么做。其實你這些事你根本不用問我們原來的老師是怎么做的,因為我們相信你按照你自己的.性格來定制。你的心里一定有了一萬個方案。老師,我們大家相信,你可以的!

  老師,雖然中午熱,但是早上和晚上還是有一點涼的。所以。你一定要早上還是要穿的厚一點的?梢裕锩娲﹤小裙子,因為你穿裙子的樣子特別漂亮。外面穿一個外套,不要太厚了。我中午熱的時候還可以脫下來。嘻嘻

  高老師秋天涼容易生病,如果你是真的生病了,誰會給我們上課呀,老師你就是我們學校的優(yōu)秀的,雖然嚴厲。但是也是對我們的好。雖然溫柔,但也是對我的好。老師,你要保重身體!

  高老師,您辛苦了,每天加班熬夜幫我們改作業(yè),預備第二天的課文。老師,您辛苦了,謝謝你高老師為我們付出了這么多!

  祝你教師節(jié)快樂,愿你生活美滿,身體健康,越來越年輕!

xx

  20xx年xx月xx日

  教師節(jié)給老師的一封信小學 9

敬愛的常教師:

  您好!

  我是您曾教過的一女名同學,因為成績不好或其它的原因,我想您可能早已把我忘記了吧。但在我的心里總有一些話想要對您說。

  教師,請問作為一個班長,一班之長!應當怎樣地管好同學們呢是用自己的實際行動來實行還是用暴力和骯臟的話語來打罵學生難道用暴力加骯臟的話語是您的最佳選嗎學校---我們的家---禮貌之園,就隨著這樣的人玷污嗎

  教師,您還記得嗎以往有一個女孩被班長莫名其妙的打了嗎女孩不明白是什么原因,自然向班長反駁,班長竟然拿書向女孩砸去……當時,女孩就想到了您---教師。女孩向您報告,您明白后竟毫無臉色,連一句溫和的話也沒有,只簡單地說了一句:“明白了。“對待女孩的態(tài)度如此的冰冷!班長的做法毫無批斷。女孩失望了,她要的僅僅就是一個公道,難道一個公道就這么難嗎愁云慘霧頃刻間布滿心空,淚水在眼眶里打著轉兒,但仍告訴自己不要落淚要堅強。明白嗎為什么女孩向您喊報告的時候看上去仍是那么平和因為,女孩認為您是公平的,但您的做法太讓女孩失望了!

  教師,明白嗎那個女孩就是我!我恨您!難道就是因為我成績差嗎還是因為你不想惹男同學認為女同學好說話為什么女同學就要享受如此的“優(yōu)秀“待遇呢如果是成績好的同學呢我想結果還是一樣!但您想過沒有,女同學也是有自尊的啊!

  對于一個內向的'女孩而言,教師您的做法所創(chuàng)造成的創(chuàng)痛是刻骨銘心的,縱然事情本身已淡化,但它的影響卻有有可能的改變一個人的原有性格和其后的人生軌跡……

  常教師,以上的不敬,敬請原諒!

  此致

敬禮!

  您的學生:xx

  20xx年xx月xx日

  教師節(jié)給老師的一封信小學 10

敬愛的教師:

  您好!

  您近來身體好嗎您每一天那么辛苦的工作,不會覺得十分累嗎如果累了,也能夠休息一會兒,別太辛苦了。

  感激您對我們的辛勤培育,感激您為我們奔波勞累。我們這么不聽話,還常常違反學校的紀律,可您并沒有放棄,并沒有不管我們,而是耐心的教我們,教我們改正錯誤。這點我感到很內疚,在此,我代表全班同學對您說一聲:“陳教師,多謝您,您辛苦了!”

  我還記得您對我們說過的一句話:“人活在世上是給別人帶來歡樂和幸福的,而不是給別人帶來悲傷和痛苦的。”正是您的這句話讓我們從中學到了做人的道理。說真的.,有時候我覺得您像一個哲學家。

  放假了,您最終有時間休息了,我們也還有一個多月才能見面,我還真有點兒想您了。前天晚上,我還做了一個夢,夢見您給我們上課的情景。哎,我真期望這一個多月快點兒過去,這樣我就又能看到慈祥的您了。

  好了,我也要休息了,就寫到這了,拜拜!

  祝您身體健康!萬事如意!

xx

  20xx年xx月xx日

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