- 給初三學(xué)生鼓勵(lì)的一封信 推薦度：
- 家長給孩子的一封信初三學(xué)生 推薦度：
- 相關(guān)推薦
給初三學(xué)生的一封信（通用15篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過書信吧，書信在人類的交流與溝通的歷史上占有重要地位。相信許多人會覺得書信很難寫吧，以下是小編精心整理的給初三學(xué)生的一封信，希望對大家有所幫助。
給初三學(xué)生的一封信 1
親愛的同學(xué)們：
大家好！
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼之間，你們即將迎來初中階段最后一個(gè)假期。這意味著再過幾個(gè)月你們將踐行自己的人生理想，背負(fù)著家長的殷切希望，銘刻著老師的諄諄教誨去迎接人生的一次重要的挑戰(zhàn)。
今年的初三與以往不同，形勢的變化給初三的教育教學(xué)工作帶來了很大的變化與沖擊。最突出的特點(diǎn)是時(shí)間緊任務(wù)重，開學(xué)之后到中考只有113天，你們在校時(shí)間是77天，下學(xué)期你們還有體育考試、體檢和報(bào)考工作，加之好多課程還沒有結(jié)束。可以說老師和你們面臨著前所未有的壓力和挑戰(zhàn)，但是挑戰(zhàn)與機(jī)遇是并存的，這個(gè)假期誰利用得好，誰就是贏家。這是一場現(xiàn)在看不到，開學(xué)以后即能發(fā)生明顯變化的比賽，這也是對同學(xué)們自律能力，堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)的一場考驗(yàn)和較量，希望同學(xué)們要惜時(shí)如金，抓住時(shí)機(jī)。為此，學(xué)校給同學(xué)們幾點(diǎn)建議：
一、管理好自己的'時(shí)間。
不要因?yàn)樨澩�、貪睡，影響了自己正常的作息時(shí)間和學(xué)習(xí)進(jìn)程。
二、確立好自己的升學(xué)目標(biāo)，并為這個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)做出不懈的努力。
面對現(xiàn)實(shí)，正視考試，考出自己三年艱辛的價(jià)值。要時(shí)刻提醒自己三句話：
1、我的目標(biāo)是什么？
2、我現(xiàn)在在做什么？
3、我現(xiàn)在做的事情對我目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)有沒有幫助？
要常常用這三句話提醒自己、鼓勵(lì)自己、鞭策自己，使自己的行為更加規(guī)范，做事更加執(zhí)著，時(shí)刻為目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)做好充分準(zhǔn)備。
三、要忙而不亂，采取科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法，變壓力為動力。
學(xué)習(xí)要有章法：
1、重視基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，認(rèn)真地重讀教材，梳理知識點(diǎn)，在頭腦中形成知識框架，整理出章節(jié)的提綱，回歸教材。
2、重視糾錯(cuò)，以練代學(xué)。按要求認(rèn)真做好各科的假期作業(yè)，并用紅筆做好校對答案的工作，對錯(cuò)題要學(xué)會整理。學(xué)習(xí)上的問題要主動與任課教師溝通。
3、查缺補(bǔ)漏，不盲目補(bǔ)課，對癥下藥，有針對性學(xué)習(xí)。除此之外，假期還要注意安全，珍愛生命。主動承擔(dān)家庭責(zé)任，孝敬父母，幫助家長做一些力所能及的家務(wù)。
同學(xué)們，初三的辛苦將讓你們的生活更加充實(shí)；沖刺的勞累將增添你們的勇氣；未來的成功將使你們從稚嫩走向成熟。希望你們一定要抓住這個(gè)假期，用你們的成功與輝煌感動所有關(guān)心你們的人！同學(xué)們，努力吧！向心中的目標(biāo)沖刺，成功一定會與你同行！
最后，祝同學(xué)們寒假快樂！春節(jié)快樂！
xx
20xx年xx月x日
給初三學(xué)生的一封信 2
尊敬的家長：
于是，有一個(gè)名詞映入眼簾----“新高一”，那么究竟需不需要上這個(gè)班呢？
我們讓事實(shí)說話。在我們連續(xù)三屆高一學(xué)生的名單中，我們發(fā)現(xiàn)有70%--80%的學(xué)生是上過新高一銜接班的。他們在進(jìn)入高一后的學(xué)習(xí)優(yōu)勢往往在第一次月考中就可以看出，而有的學(xué)校，比如咸陽重點(diǎn)高中彩虹中學(xué)會按照高一新生入學(xué)后的第一次月考作為分班（重點(diǎn)班與普通班）的考試，而我更認(rèn)為孩子在進(jìn)入高一階段的第一次月考它的重要性遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些（毛澤東主席非常強(qiáng)調(diào)首戰(zhàn)必捷原則），它將是讓學(xué)生樹立自信心，為整個(gè)高中階段的“戰(zhàn)斗”最終能獲得勝利的具有決定性意義的第一次重大“戰(zhàn)役”。
在20xx年的新高一暑假班有這樣一個(gè)學(xué)生，她的中考成績是410，最終去了實(shí)驗(yàn)中學(xué)，這個(gè)成績在實(shí)驗(yàn)這個(gè)環(huán)境里可以說是墊底了，因?yàn)橹锌紱]考好，孩子覺得應(yīng)該笨鳥先飛，于是她在暑假就報(bào)了新高一銜接班，而就在暑假班快要結(jié)束的時(shí)候，孩子的媽媽打電話說要預(yù)定秋季的數(shù)理化一對一，并且已經(jīng)談到各科要預(yù)定的老師以及上課時(shí)間問題，我當(dāng)時(shí)就覺得這家長還真有心，結(jié)果還真是天道酬勤，在學(xué)生入學(xué)后的第一次月考中，該生以總分班級第一的成績獲得了老師及同學(xué)的認(rèn)可。無獨(dú)有偶，還有一個(gè)學(xué)生以中考476分的成績畢業(yè)于陜科大附中初中部，論成績應(yīng)該說還不錯(cuò)，報(bào)考彩虹中學(xué)也幸運(yùn)地被分到重點(diǎn)班，可是在第一次月考中嚴(yán)重失利，各科成績均不及格，自信心也備受打擊，此時(shí)，家長想到趕緊給孩子補(bǔ)課，但是在接下來的二次三次月考中，該生成績總是不理想，最終還是被考試淘汰制調(diào)到了普通班。而在我與家長的交流中也能感覺到，家長因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒有抓住新高一暑假班而后悔不已，只是覺得孩子好不容易中考結(jié)束，而且客觀的講成績也不錯(cuò)，于是帶著孩子去旅游放松作為獎(jiǎng)勵(lì)，壓根沒想到進(jìn)入高中會是如此大的差別。類似這樣的例子還有很多，在此就不一一列舉了。
總之，我想告訴廣大初三學(xué)生及家長，高中的學(xué)習(xí)節(jié)奏是很快的，而高一階段將學(xué)完高中三年近乎一半的課程，因此學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)也是十分繁重。如果不能在進(jìn)入高中之前盡快找到一種適合自己的有序而高效的學(xué)習(xí)狀態(tài)的話，就會造成學(xué)習(xí)成績不理想的局面，而長時(shí)間的成績趕不上，就會使孩子失去學(xué)習(xí)自信心和動力，最終將會使您的孩子迷失在茫茫的`學(xué)海里找不到成功的方向。
當(dāng)然，學(xué)習(xí)講究張弛有度。難得的假期，要學(xué)好，當(dāng)然也要玩好。我校暑假新高一將為您科學(xué)地設(shè)計(jì)了兩種方案，如果您想讓孩子在中考結(jié)束后趁熱打鐵集中上完新高一的課之后再出去放松，可以考慮參加我們第一期的班（7月1日—7月17日），這樣在8月參加軍訓(xùn)之前至少還有3—4周的休息旅游時(shí)間。如果您打算讓孩子在中考之后先放松休息一段時(shí)間再上暑假班的話，我們先留出中考后3—4周的旅游時(shí)間，然后等旅游回來可以參加我們新高一第二期班（7月18日—8月3日），這樣在暑假班課程結(jié)束后還有一周的休息時(shí)間，然后再準(zhǔn)備參加高一軍訓(xùn)。兩種方案勞逸結(jié)合都很不錯(cuò)。
所以，請別再猶豫，秦源教育暑假新高一銜接班，一流的師資，科學(xué)的管理理念，讓您的孩子提前進(jìn)入科學(xué)的高中學(xué)習(xí)狀態(tài)，提前熟悉高中課程，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，是您走向成功的理想選擇。
xx
20xx年xx月x日
給初三學(xué)生的一封信 3
親愛的媽媽：
您好，我是愛惹您生氣的女兒。現(xiàn)在我正在以書信的形式向您道歉：
媽媽，對不起。兒童時(shí)代的我不知道糧食的來之不易，總是浪費(fèi)一些食物，您告訴我“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，但我卻不聽。媽媽，請?jiān)徫业臒o知。
媽媽，對不起。少年時(shí)代的我不知道錢的來之不易，總是向您要這要那的.。倘若您滿足了，我便開開心心的，倘若您不滿足；我便哭著喊著的向您索取，卻不曾說聲簡單的“謝謝”。媽媽，請?jiān)徫业娜涡浴?/p>
媽媽，對不起�，F(xiàn)在的我知道了這一切的來之不易。但是我又開始了青春期這段時(shí)間的叛逆心理，開始與您吵吵嚷嚷，頂嘴……還記得那次，我與同學(xué)一起去了商店，我喜歡上了一條現(xiàn)在流行的低腰褲，回到家變向您要錢，您卻不給，還說：“別買什么低腰褲了！那多不好看！再說了，你現(xiàn)在還是學(xué)生，不應(yīng)該穿得太時(shí)尚，樸素的多好�。 碑�(dāng)時(shí)的我一下子爆發(fā)了，說：“我就要那一條低腰褲，我就喜歡那一條，現(xiàn)在已經(jīng)不是你們那個(gè)年代了，我要追求時(shí)尚！就要！”說完，一個(gè)巴掌扇了過來，您真的生氣了。我哭著沖向自己的房間，鎖住了門，自己在房間里哭了出來，哭著自己的委屈。心想：不就是一條褲子嗎？沒多錢�。〔唤o買真小氣！正在這時(shí)，一張小小的紙條從門縫里出來了：寶貝，別哭了，媽媽剛才不是故意的，原諒媽媽剛才的錯(cuò)好嗎？慢慢的，我也開始了反思：我不應(yīng)該和您頂撞，不應(yīng)該說讓您傷心的話。我悄悄地把門開開，發(fā)現(xiàn)您正坐在椅子上用紙擦著淚水，見我出來了說：“明天媽媽就給你買好不好？”我用力的搖了搖頭，說：“媽，不了�，F(xiàn)在我還是學(xué)生，等我長大了，有更多的衣服讓我選。媽剛才真對不起~”說著說著我哭了，您和我擁抱在了一起。那一次，我懂了很多很多……
媽媽，如果說愛如花般甜美，那么您就是那朵甜美的愛之花。媽媽，請您原諒以前我所犯下的錯(cuò)誤，我一定會改正。
祝：身體健健康康，生意紅紅火火！
您的女兒：小婷
20xx年12月22日
給初三學(xué)生的一封信 4
同學(xué)們：
你們好！最近一段時(shí)間是我們初三畢業(yè)班同學(xué)面臨人生第一次選擇的時(shí)候，我想和大家談一談人生的抉擇。
一位詩人說過：“人的一生雖然漫長，但緊要處只有幾步，特別是年輕的時(shí)候”。是的，人生如果抓不住年青的時(shí)候，在青少年時(shí)期沒能做到正確的選擇自己未來的發(fā)展道路，錯(cuò)過了良好的發(fā)展機(jī)遇，那么你一生的發(fā)展將會受到阻礙，你也會為此悔恨終身。那么，我們現(xiàn)在應(yīng)該走什么樣的道路，才算走上了正確的坦途呢？我想，我們只要始終抱定一個(gè)信念，那就是，始終不要放棄自己，堅(jiān)定信心，鼓起勇氣，克服困難，在求學(xué)的道路上決不停頓，讓自己不斷地向更高層次沖刺，使我們的學(xué)歷層次不斷提高，文化知識不斷豐富，競爭能力不斷增強(qiáng)。這樣，在未來這個(gè)既充滿競爭與挑戰(zhàn)，又充滿機(jī)遇與發(fā)展的社會，我們就會永遠(yuǎn)立于不敗之地。對于我們初三的同學(xué)來說，就是要堅(jiān)定繼續(xù)求學(xué)的信念，不要放棄繼續(xù)讀高中的機(jī)會，不斷提高自己，完善自己。
人們要放棄自己的理由很多：我的先天素質(zhì)不如別人，我的基礎(chǔ)差，即使升入高中，可能也考不上大學(xué)；我家的經(jīng)濟(jì)狀況不好，即使上了高中，也沒有錢繼續(xù)上大學(xué)；讀書可以成才，不讀書照樣可以發(fā)財(cái)。這些都可以成為我們自暴自棄、放棄自己繼續(xù)讀書的理由�？墒�，同學(xué)們，你們想過沒有，任何你曾放棄了的東西如果你再想把它找回來，這是多么的不容易。我們放棄了時(shí)間，失去的是知識；我們放棄了嚴(yán)格要求，失去的是自己的美德；我們放棄了真誠，失去的是友誼；我們放棄了今天，失去的是希望。德國詩人歌德說：“希望乃生命的靈魂，心神的燈塔，成功的指導(dǎo)者�！蔽覀�?nèi)绻チ讼Ｍ�，我們生命的靈魂就會魂不附體，心神的.燈塔就會六神無主。那么什么是我們初三畢業(yè)同學(xué)的希望呢？那就是繼續(xù)升入高中讀書，在高中使我們的思想進(jìn)一步成熟，使我們的知識進(jìn)一步豐富，使我們適應(yīng)未來社會競爭的能力不斷增強(qiáng)，使我們更靠近我們的美好理想。腦子笨不要緊，到高中，我們可以笨鳥先飛，那里的藍(lán)天會更寬闊；基礎(chǔ)差也不要緊，只要我們有信心、有決心，我們就能補(bǔ)上去，因?yàn)楦咧腥�，讓我們奮起直追的機(jī)會很多。家里經(jīng)濟(jì)困難更不要緊，只要你自己樹立遠(yuǎn)大理想，勇于進(jìn)取，勇攀高峰，我們大家都會伸出手來，為你的理想實(shí)現(xiàn)出一份力。
同學(xué)們，你的最大責(zé)任是把你這塊材料鑄造成器，因此，你千萬不要放棄自己，只要你不放棄自己，我們的高中會在你實(shí)現(xiàn)理想的征途上鋪上一段金光燦燦的道路。
xxx
20xx年xx月xx日
給初三學(xué)生的一封信 5
親愛的各位同學(xué)：
進(jìn)入初三，學(xué)生對學(xué)習(xí)生活感到愈發(fā)緊張、壓力大。繁重的學(xué)業(yè)，頻繁的考試，家長的高要求，學(xué)生自己的“突然成長”與嚴(yán)格要求……這些內(nèi)外壓力，排山倒海般地洶涌而來，使部分學(xué)生的心理出現(xiàn)偏差，甚至嚴(yán)重扭曲。在考分至上的“魔咒”里，他們表現(xiàn)得很矛盾，在成熟與成長兩股力量的交鋒里，他們想玩怕學(xué)，但又不得不學(xué)，他們似乎懂事可是意志力又不夠……重重矛盾的激蕩、煎熬，讓他們心力交瘁，甚至厭學(xué)。初三學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活以及心理健康狀況異常的現(xiàn)象，人們稱之為“初三現(xiàn)象”。其實(shí)這些現(xiàn)象在初三學(xué)生身上表現(xiàn)出來也是正常的，但是如果對這些種種心理不適不能及時(shí)進(jìn)行自己調(diào)節(jié)的話，就很有可能影響學(xué)習(xí)和考試成績。因此，認(rèn)識初三、了解初三，做到知彼知己，才能在明年的中考中取勝。
集中精力學(xué)習(xí)
初三年級，要繼續(xù)以學(xué)習(xí)為中心，重點(diǎn)抓好自己的學(xué)習(xí)，盡可能多地掌握各學(xué)科的文化知識，為圓滿完成初中學(xué)業(yè)打下良好基礎(chǔ)。初三年級是學(xué)習(xí)的又一個(gè)飛躍期。這一學(xué)年學(xué)習(xí)的特點(diǎn)是教師傳授知識的密度增加了，組織同學(xué)復(fù)習(xí)的系統(tǒng)性增強(qiáng)了。如果調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)心理，集中精力努力學(xué)習(xí)，將會使自己的知識水平來個(gè)“飛躍”。過去打仗有句話叫做“集中兵力打殲滅戰(zhàn)”，我們可以把這句兵家用語借來一用，謂之“集中精力拼搏一番”。如果能以這樣的思想要求自己的學(xué)習(xí)，并付諸在實(shí)際行動中，那么，回報(bào)給你的將是文化素質(zhì)的提高、升學(xué)考試競爭能力的增強(qiáng)。尤其對那些以往學(xué)習(xí)成績不理想的同學(xué)來說，如果在這近260個(gè)有效學(xué)習(xí)日中抓緊時(shí)間、勤奮學(xué)習(xí)，成效會更顯著。
克服消極心理
一是防止“飛鏢效應(yīng)”。
在社會心理學(xué)上，人們把行為舉措產(chǎn)生的結(jié)果與預(yù)期目標(biāo)完全相反的現(xiàn)象，稱為“飛鏢效應(yīng)”，這好比用力把飛鏢往一個(gè)方向擲，結(jié)果它卻飛向了相反的方向。“飛鏢效應(yīng)”在學(xué)習(xí)中隨處可見。比如，很多學(xué)生為了取得優(yōu)異成績，完全忽視了手段的擇優(yōu)選取，不顧人發(fā)展的可持續(xù)性，無視體育鍛煉，放棄了一切平常的興趣愛好和文娛活動，拼命加班加點(diǎn)開夜車。這種做法不但無益于學(xué)習(xí)，反而會弄得整天頭昏腦漲，甚至出現(xiàn)厭食、胸悶、失眠等一系列生理表現(xiàn)，降低了學(xué)習(xí)效率。因此，在整個(gè)初三的學(xué)習(xí)中，要做到勞逸結(jié)合、張弛有度、保證睡眠、合理利用時(shí)間、注重學(xué)習(xí)效率。
二是克服“高原現(xiàn)象”。
心理學(xué)的研究指出，在人學(xué)習(xí)某種知識或技能的時(shí)候，由于身體的疲倦和知識結(jié)構(gòu)的重復(fù)性，可能會出現(xiàn)成績暫時(shí)停滯不前的現(xiàn)象，心理學(xué)家把它稱為“高原現(xiàn)象”。這種現(xiàn)象在初三的復(fù)習(xí)階段表現(xiàn)特別明顯：過去學(xué)習(xí)新知識，頭腦中的知識點(diǎn)與日俱增，能明顯地感受到進(jìn)步、體會到較強(qiáng)的成就感；而初三的學(xué)習(xí)大部分時(shí)間主要是不斷重復(fù)已經(jīng)學(xué)過的內(nèi)容，學(xué)生難以感受到明顯的進(jìn)步、體會不到成就感，從而就容易感到沮喪，對自己喪失信心，出現(xiàn)心理疲憊現(xiàn)象，影響以后的學(xué)習(xí)。
實(shí)際上，“高原現(xiàn)象”只是一種暫時(shí)停滯現(xiàn)象，是可以突破的。并且在突破以后，可以讓自己的水平達(dá)到新的境界。要想盡快地突破“高原現(xiàn)象”，必須明白自己的高原現(xiàn)象是由什么原因造成的：學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。有的同學(xué)在學(xué)習(xí)上缺乏自主性和主動性，習(xí)慣于被動地接受老師的講授和輔導(dǎo)，緊跟著老師的思維走，自己缺少獨(dú)立思考意識。老師把解題的關(guān)鍵一點(diǎn)撥，馬上就會，但離開老師的點(diǎn)撥，就無法找到解題的合理切入點(diǎn)。沒有認(rèn)真分析自己學(xué)習(xí)的.優(yōu)勢和劣勢，完全聽從老師的安排，本來自己已經(jīng)會的，花時(shí)間去不斷重復(fù)，做大量的無效勞動，而自己的劣勢卻始終沒有得到優(yōu)化，最后導(dǎo)致學(xué)習(xí)無法再進(jìn)步；生理與心理的疲勞。初三學(xué)生學(xué)習(xí)緊張，很多學(xué)生經(jīng)常用增加學(xué)習(xí)時(shí)間去換取學(xué)習(xí)的成效。這對正在成長中的青少年來說，極易產(chǎn)生疲勞。這種疲勞，有生理上的，也有心理上的。這時(shí)，就會出現(xiàn)厭倦和焦躁情緒，感覺自己再怎么用功也不行，學(xué)習(xí)定不下心來。越是這樣就越急，越急就越不行；知識與能力的障礙。在學(xué)習(xí)的開始階段，學(xué)習(xí)不很扎實(shí)，習(xí)得的知識和能力隨之也不很扎實(shí)。隨著學(xué)習(xí)的加深，先前習(xí)得的知識和能力無法滿足甚至無法應(yīng)付新的學(xué)習(xí)內(nèi)容，進(jìn)步明顯變小。此時(shí)，思維定勢也開始作祟，原來會的題目略加變化就無所適從，甚至是一籌莫展；學(xué)習(xí)動機(jī)的偏差。有些孩子缺乏堅(jiān)韌的意志，淺嘗輒止。開始學(xué)習(xí)時(shí)，懂了一些就沾沾自喜，一遇到學(xué)習(xí)內(nèi)容加深，又灰心喪氣；有些孩子學(xué)習(xí)目標(biāo)定得過高，學(xué)習(xí)動機(jī)過強(qiáng)，但自己又經(jīng)常無法達(dá)到預(yù)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)，焦躁不安，進(jìn)而影響了學(xué)習(xí)效果。
對于初三的學(xué)生來講，保持樂觀的心態(tài)，培養(yǎng)積極的學(xué)習(xí)動機(jī)，保持學(xué)習(xí)內(nèi)容的新鮮感，學(xué)會挖掘所學(xué)內(nèi)容的新意，尋找科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，及時(shí)進(jìn)行反饋，了解自己的學(xué)習(xí)進(jìn)程和結(jié)果。
同學(xué)們，初三來了，但是初三并不可怕，可怕的是那些毫無意義的猜想、僥幸和過重的心理負(fù)擔(dān)。初三是火紅的、灼熱的，因?yàn)樗紵恳晃怀跞龑W(xué)生的愿望、每一位初三家長的希望、每一位初三教師的期望。讓我們堅(jiān)信：“愛拼才會贏”。
祝同學(xué)們，讓我們一起努力,爭創(chuàng)明天的輝煌!
你的初三老師：
20xx年9月1日
給初三學(xué)生的一封信 6
叔叔：
您好！
我是一個(gè)初三的學(xué)生，或許你們會說我的閱歷不足，可是在政治這門課上，我學(xué)到的是要全面的看問題，分析客觀與主觀。
我的爸爸是一個(gè)外資企業(yè)的經(jīng)理，也是全家的家庭支柱。媽媽是一個(gè)典型的家庭主婦（大學(xué)畢業(yè)，平時(shí)就寫些東西不工作）
可以說是中上層了。這樣的家庭或許就是你們每個(gè)業(yè)務(wù)員最希望了解的家庭，可是開始我的家庭一直在拒絕這些人，甚至是侮辱。
直到11歲那天，我爸爸的一個(gè)得力的助手也是好朋友付叔叔因?yàn)楣撬璋┧懒�，我們都住在一個(gè)高級住宅小區(qū)，作為家庭的支柱，因?yàn)樗碾x去家庭完全陷入困境，雖然公司給了他們家20萬作為補(bǔ)償，可是那些僅僅能支撐他們兩年的房產(chǎn)貸款，所以他們不得不把他們家的車和房子全賣了，住進(jìn)了一個(gè)平常的小區(qū)，他才26歲。我爸爸一下就憂傷了不少。
在此期間，一個(gè)以前的代理人叔叔再次進(jìn)入我的家庭，我爸爸接受了，我爸爸給自己買了一份身價(jià)120萬和養(yǎng)老，然后給我媽媽也買了大病和養(yǎng)老，給我買了少兒的保險(xiǎn)和健康的`，每年爸爸都要給保險(xiǎn)公司交一些錢，這些錢真的對我們家來說算不上太多，可是前天當(dāng)保險(xiǎn)公司將120萬送到我們家的時(shí)候，還告訴我跟媽媽以后保險(xiǎn)的錢都不用交了，我看見媽媽哭了，比爸爸在車禍那天哭的還狠，我知道這意味著什么，相對付叔叔的一家來說，我們不用去賣車賣房了，爸爸已經(jīng)把一切都在生前給我們準(zhǔn)備好了。
爸爸走了一個(gè)多月了，媽媽告訴我，讓我別傷心，爸爸走了，永遠(yuǎn)回不來了，可是爸爸把一生都給了我們了，或許可以說，爸爸永遠(yuǎn)還在我們身邊，或許我沒有媽媽的感受深，我寫不出媽媽的感受，可是看見媽媽對著那個(gè)代理人叔叔哭的那刻，我知道，保險(xiǎn)沒有騙人根本不是以前我們家理解那樣。
現(xiàn)在想想，那個(gè)代理人叔叔離我家起碼需要坐2個(gè)小時(shí)的車程才能到，可是之前在兩年里他平均一個(gè)月聯(lián)系我們家一次，在我們接受保險(xiǎn)卻未買保險(xiǎn)之前他平均一星期來我們家一次，又堅(jiān)持了兩個(gè)月，買了后每次過節(jié)或爸媽我生日也會來我們家看看或短信，堅(jiān)持到現(xiàn)在已經(jīng)9年了，現(xiàn)在媽媽也跟我說過，很對不起那個(gè)代理人叔叔，因?yàn)槲覀兗乙郧熬蜎]過于重視過他，只是應(yīng)付而已，買保險(xiǎn)也就是爸爸一時(shí)的緊張，家里也不缺這個(gè)錢，可是現(xiàn)在，媽媽說，實(shí)在是顧及面子，在那個(gè)代理人叔叔送錢來的時(shí)候，媽媽真的想跪下來了。
文章是媽媽看著我寫的，媽媽哭了，我也哭了，我沒了爸爸，可是爸爸留下的，是全部，是他永遠(yuǎn)愛的陪伴，再此我也和媽媽，謝謝那個(gè)代理人叔叔，我要為那些負(fù)責(zé)任的代理人叔叔說聲：謝謝!
xx
20xx年xx月x日
給初三學(xué)生的一封信 7
親愛的徐老師：
您好！
曾經(jīng)，我以為三年的時(shí)間很長，覺得三年一定很難熬，現(xiàn)在，我才知道，三年很短，轉(zhuǎn)眼即逝，如白駒過隙，匆匆而過。
當(dāng)將來不再是將來而是現(xiàn)在時(shí)，我們才猛然發(fā)現(xiàn)您已經(jīng)教了我們?nèi)炅耍覀兯坪鯊奈磳δf一聲謝謝，轉(zhuǎn)眼我們就要畢業(yè)了，時(shí)間已經(jīng)不多了，我怕我來不及，來不及對您傾訴，所以我趕緊，趕緊拿起紙和筆，在教師節(jié)即將到來之際向您致上我最真摯的感謝與祝福。
如果說我們是紅花，您就是那綠葉，為我們提供營養(yǎng)，用知識滋潤著我們；
如果說我們是蜜蜂，您就是那花朵，慷慨無私的將您畢生的知識傳遞給我們；
如果說我們是小樹，您就是太陽，賦予我們生命的能量；
如果說我們是小河，您就是那寬闊的大海，無私、寬容的包容了我們。
一個(gè)老師，如果發(fā)自內(nèi)心的愛自己的學(xué)生，那他就不僅只是執(zhí)著于教書，更會專注于育人，他會俯正身子，與學(xué)生平等交流；他會充滿愛心，關(guān)懷每一個(gè)差生；他會不懼困難，與學(xué)生共擔(dān)風(fēng)雨……老師，這一切都是您真實(shí)的寫照。
我覺得我很幸運(yùn)，遇見了您，在您的教導(dǎo)下，在一次次的磨煉中，強(qiáng)化自己，明年的中考，我不能承諾我會考多少高分，但我會盡最大的能力去拼搏，以最好的狀態(tài)去面對中考，爭取取得理想的成績來回報(bào)您的汗水與知識。
曾經(jīng)，是您用和藹可親的面容去面對每個(gè)學(xué)生，去教導(dǎo)我們。
曾經(jīng)，是您把我們從懸崖邊緣將我們拉回來，告訴我們要刻苦，包容我們所犯下的一切。
曾經(jīng)，也是您苦口婆心的教育我們，花兒雖然很美麗，但那朵花是有毒的，青春很燦爛，但不能過早閃耀。
現(xiàn)在，仍是您陪我們渡過一生中最重要、最辛苦的日子，望著您掛滿汗珠的臉。我哽咽，我再也抑制不住心中的`感動，我想用我最響亮、最真摯的聲音對您說：“老師，您辛苦了！”
落葉飛揚(yáng)的樂章，是樹木對大地滋養(yǎng)的感恩，筆尖在紙章上跳躍的音符，是我對您發(fā)自內(nèi)心的感謝。
親愛的徐老師，我們就要告別您了，您的教育和恩情將會變作我們奮進(jìn)向上報(bào)效社會的動力，最后我希望您能少抽一些煙，煙對身體的危害挺大的，少抽點(diǎn)吧！
謝謝您的教育。
祝：身體健康、笑口常開、永遠(yuǎn)快樂！
xx
20xx年xx月x日
給初三學(xué)生的一封信 8
尊敬的家長：
您好！
日月如梭，光陰似箭。今年中考離我們只有100天左右了，早春三月，初暖乍寒，可是雙翼學(xué)校初三年級早已熱情煥發(fā)，春意盎然了，有道是：“氣可鼓而不可竭”。為了鼓舞士氣，增強(qiáng)斗志，學(xué)校于3月2日晚上，精心策劃召開了一次“06屆迎中考百日誓師大會”，大會的主題是“團(tuán)結(jié)拼搏，勇爭第一”。近兩個(gè)小致06屆初三畢業(yè)班學(xué)生家長的一封信時(shí)的大會，一直在熱烈、亢奮的氣氛中進(jìn)行著，這是一次激動人心的大會，這是一次鼓舞士氣的大會，這是一次團(tuán)結(jié)的大會、勝利的大會。
在大會上，校長陳金泉、副校長張寶純分別對同學(xué)進(jìn)行了熱情洋溢的講話。陳校長的要求和希望，張校長的“定位、反思、自信、亮劍”八字復(fù)習(xí)迎考策略，對同學(xué)們都具有很大的教育與啟發(fā)。黃英杰老師的發(fā)言介紹了雙翼初三畢業(yè)班全體教師是一個(gè)教書育人、為人師表、熱愛學(xué)生、樂于奉獻(xiàn)的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體，學(xué)生吳玉宇、何布什、王蓓嫄、朱至尚等四位同學(xué)的發(fā)言，表達(dá)了全體初三畢業(yè)班同學(xué)頑強(qiáng)拼搏、沖刺目標(biāo)的決心。學(xué)生夏侗樑父親語重心長地要求雙翼學(xué)子要尊師重道，刻苦學(xué)習(xí)。校友羅佳星用自己的體會和感悟給學(xué)弟、學(xué)妹們鼓勁……最后，大會在全體初三同學(xué)們：“……苦戰(zhàn)百日創(chuàng)佳績，誓奪第一傳捷報(bào)；雙翼展翅齊媲美，扶搖直上萬里高。”的鏗鏘有力的宣誓聲中慢慢落下了帷幕。
希望各位家長能借學(xué)校“百日誓師大會”的東風(fēng)，給您的孩子再添把力，“好風(fēng)憑借力，送爾上青天”，并請您做到發(fā)下幾點(diǎn)：
1、與您的孩子交流一下，全面仔細(xì)地了解他現(xiàn)在的思想動態(tài)，學(xué)習(xí)狀況，并針對您孩子的實(shí)際，給予必要的幫助，送上“及時(shí)雨”。
2、“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，請您幫助孩子安排好星期天的復(fù)習(xí)，做到適當(dāng)?shù)?放松與必要的復(fù)習(xí)相結(jié)合，鼓勵(lì)他們要“咬定青山不放松”。
3、“目標(biāo)是引導(dǎo)人走向成功的內(nèi)驅(qū)力”，學(xué)校從實(shí)際出發(fā)，對學(xué)生中考初步劃分三個(gè)層次：第一層次考市重點(diǎn)，中考目標(biāo)總分550分；第二層次考區(qū)重點(diǎn)，中考目標(biāo)總分500分；第三層次考普通高中，中考目標(biāo)總分450分。請鼓勵(lì)您的孩子要“跳起來摘桃子”。
4、寧靜致遠(yuǎn)“請給您孩子創(chuàng)建一個(gè)假日自學(xué)的良好環(huán)境，有條件的話，在中考百日復(fù)習(xí)階段，每個(gè)星期天您也最好能在家，陪孩子復(fù)習(xí)。
5、請您經(jīng)常能與老師溝通，及時(shí)了解復(fù)習(xí)階段的狀況，隨時(shí)可幫助孩子解決一些問題，“好孩子是夸出來的”，希望您能不斷鼓舞自己的孩子“沖剌目標(biāo)”。
“盼望子女成才”，這是每位家長的共同心愿，中考將是您孩子人生的一次極為關(guān)鍵的選擇，讓我們攜起手來，幫助您的孩子，做他們的堅(jiān)強(qiáng)后盾，幫他們能邁好人生這至關(guān)重要的一步。希望他們的明天“更燦爛”！
謝謝您的密切配合與大力支持！
寫信人：
日期：
給初三學(xué)生的一封信 9
親愛的同學(xué)們：
你們好！
你們即將升入初三，你們就是初三的學(xué)生了!初三意味著什么?意味著你們將迎來人生的第一次機(jī)遇與挑戰(zhàn)!此時(shí)此刻，作為一名和同學(xué)們朝夕相處的教師，內(nèi)心是緊張，是自信。
初三中考是一次激動人心的挑戰(zhàn)，是你們?nèi)松牡谝淮翁魬?zhàn)，它將翻開你生命嶄新的一頁，它會讓你的夢想絢麗如畫，讓你的前程燦爛如星，讓你的生命完美如歌，而這一切的可能，都需要你們從今天做起，充分利用好這屈指可數(shù)、一日千金的關(guān)鍵時(shí)刻，這樣才能構(gòu)成一曲完美的'樂章。
如果說前一段時(shí)間，你們還在玩耍嬉戲，悠哉游哉，那么現(xiàn)在該是全力一搏、分秒必爭的激戰(zhàn)時(shí)刻;如果說前一段時(shí)間，你們還有些三心二意，忙里偷閑，那么現(xiàn)在該是自己實(shí)力的關(guān)鍵時(shí)刻了。初三的辛苦將讓你的生活更充實(shí);沖刺的勞累將增添你生活的勇氣;未來的成績將使你從稚嫩走向成熟。
作為你們的老師，我們將朝夕相伴，有幸能陪同學(xué)們一同走過了你們生命中最亮麗的青春季節(jié)。我愿意記住每一張燦爛如花的笑臉和每一個(gè)陽光遍地、書聲朗朗的早晨。在這有限的時(shí)間里，我無法給予你們更多的東西，只能傾其所有，助你們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
今后的日子，也許對你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓(xùn)練，更嚴(yán)厲的批評，但我相信大家能夠理解，這一切，都是為了大家能夠出類拔萃，為了大家能夠有所作為。在這背水一戰(zhàn)的時(shí)刻，我們老師一定更加努力，精心備好每一堂課，做你最忠誠的朋友，為你鼓勁加油。請你堅(jiān)信，老師與你風(fēng)雨同舟，榮辱與共!
也許初三的路有些崎嶇，有些坎坷;也許初三的路上少不了猶豫和彷徨，少不了懈怠和憂傷……可是，與其說在為成績?yōu)榉謹(jǐn)?shù)而戰(zhàn)，倒不如說，初三是在考驗(yàn)一個(gè)人的忍耐和堅(jiān)強(qiáng)，在挑戰(zhàn)一個(gè)人的潛能。
世上沒有人一生下來就什么都會，古往今來，有哪一位偉人不是經(jīng)過自己的辛勤的付出和努力才成功的呢?只有勤奮才是通向智慧圣殿的唯一道路。阿基米德曾說過：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撬起整個(gè)地球”，其實(shí)我們知道，如果給你一個(gè)支點(diǎn)，你也可以把地球撬起來。
人本來沒有多大的區(qū)別，關(guān)鍵在于是否能正確地把握一個(gè)最佳的支點(diǎn)。讓我們用我們的奮斗來做支點(diǎn)，迎接命運(yùn)的撞擊。
最后我祝愿親愛的同學(xué)們以優(yōu)異的成績，去實(shí)現(xiàn)我們共同的理想，讓雄心與智慧在六月閃光!
班主任老師
日期：
給初三學(xué)生的一封信 10
親愛的女兒：
你好！
距中考只有不到兩個(gè)月的時(shí)間了，對我們仨來說，都有些壓力，所以想和你說幾句話。
第一，這段時(shí)間是人生一個(gè)非常重要的時(shí)期，我們努力，是為了這一重要時(shí)期在你今后的人生中無怨無悔，不僅僅為了考取自己中意的學(xué)校，畢竟理想成績的取得有許多因素。有一句話叫做：這世界我來過。中考，我也努力過。
第二，一模成績以及今天體育測試成績，不管好與壞，最多只能證明過去，不要讓它影響你的現(xiàn)在，因?yàn)橹锌歼�是將來時(shí)。我們要做的是，分析自己的優(yōu)、劣勢，對癥下藥。
第三，學(xué)校的老師即使做不到真心喜歡每一個(gè)孩子，但至少不會和誰有仇、有意去害誰，所以要尊重她們和她們的要求，尤其是中考規(guī)范性的要求越來越嚴(yán)，要在小處著眼，才能防患于未然。記住，在這個(gè)世界上只有你的父母無條件的對你好并不圖回報(bào)，而其他人是沒有這個(gè)義務(wù)的。
最后，我和你媽媽都認(rèn)為你在學(xué)習(xí)上有很強(qiáng)的.自主性，一直以來你也是這么做的，所以，在這一重要時(shí)期，還是尊重你在學(xué)習(xí)上的規(guī)劃、選擇和方法等，我倆盡力做好后勤什么的。但是，有一點(diǎn)還是要說，你的愛好和你所喜歡的事物可以有一生來喜愛，而中考只有這不到兩個(gè)月的時(shí)間。
親愛的閨閨，不要說我們啰嗦，也不要說道理全讓我們講了，我和媽媽永遠(yuǎn)愛你！
此致
敬禮！
xx
20xx年xx月x日
給初三學(xué)生的一封信 11
敬愛的老師：
您好！我是一個(gè)即將步入初中的中同學(xué)。我是一個(gè)文雅與開朗相結(jié)合的人，當(dāng)跟同學(xué)們一起的時(shí)分我開朗，大方的性格就顯現(xiàn)出來了，喜愛跟同學(xué)打成一片，同學(xué)常常會跟我交心，我是一個(gè)愿意幫忙別人的人。
我老實(shí)守信，《百年孤獨(dú)》的作者馬克斯曾經(jīng)說過：“守信是一項(xiàng)財(cái)寶，不應(yīng)當(dāng)任意虛擲”。正是這樣，守信是我的財(cái)寶，由于有了誠信，才交了很多好友，收獲了友情。畫畫是我的愛好，我擅長會捕獲美感，用想象把它描繪下來。我也熱愛體育，跳繩，籃球是我的.強(qiáng)項(xiàng)，這些是我如今生活中不行缺少的一部分。盡管我有長處，但是，有時(shí)分我還是缺少自信念，媽媽常常說，“只有閱歷，才能增加自信念”，閱歷了才會有收獲，所以，我期望二十五中這所學(xué)校，能讓我增加自己的自信，有了自信，才有勝利。
xx一中這所學(xué)校，它能培育我成為一個(gè)男子漢，做一個(gè)有自信，獨(dú)立，堅(jiān)強(qiáng)，勤奮好學(xué)的一個(gè)人。相信自己，肯定能做好！xx一中，是我的選擇。
此致
敬禮！
xx
20xx年xx月x日
給初三學(xué)生的一封信 12
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
昨天孩子回校參加初中畢業(yè)典禮，捧回了“優(yōu)秀學(xué)生”獎(jiǎng)狀和畢業(yè)證書。當(dāng)我從孩子手上接過該獎(jiǎng)狀時(shí)，更多的感想是想親口對她的老師們說聲“謝謝您”當(dāng)我的朋友們征詢北大附中校況時(shí)，我會不容思考地推薦它“北大附中”，因?yàn)檫@有很多兢兢業(yè)業(yè)的園丁，有教壇精英，更有如母親般的生活老師的默默關(guān)懷學(xué)生，重新點(diǎn)擊著那一封封老師來郵，足有厚厚一本有幾十封，這一封封信多則上千字、幾百字，少則也的近百字，飽浸了北大師者心。
特別是九（四）班王東亮班主任老師，眾所周知原因九（四）班前身是相對散漫的班，由于于教師與學(xué)校雙向選擇種種客觀光是班主任就換了二個(gè)，家長學(xué)生也一度迷茫，但自從王東亮老師接手該班后明顯地看出班的班風(fēng)好獲得“優(yōu)秀自主班級”，王老師也如師中父般關(guān)心孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，記不清多少次王老師下班之余給我們郵來孩子的每一個(gè)進(jìn)步、思想、生活、學(xué)習(xí)情況，就算公辦學(xué)校負(fù)責(zé)的老師家訪也做不到那么細(xì)致，且他逢郵必復(fù)，接聽家長電話總是那么耐心，他與我們共同溝通探討教育幫助孩子更好發(fā)展的方法，遇有好的家教文章又總是很及時(shí)地郵給班中學(xué)生的家長們，臨近中考前夕王老師又及時(shí)地替他們設(shè)法減壓，并請家長配合，往事雖逝但仍如昨天那么親切，因?yàn)橛辛诉@樣一位好老師的無私付出，才讓孩子他們學(xué)而有趣，德智體美勞全面綜合發(fā)展，才有了孩子的年年三好生獎(jiǎng)。
還有語文老師一字一句為她改作文，性格開朗的數(shù)學(xué)老師，英語老師，歷史老師，正是有了這樣一支優(yōu)秀老師，才能讓孩子這三年來在眾老師的傳道解惑讓孩子從一個(gè)小學(xué)生成長為一名優(yōu)秀的初中生，孩子腆態(tài)掩飾不了她對恩師的感激，眼看著她就要離開北大附中又踏上又一求學(xué)征途，這將是她成長的'美好回憶，也是我們家長永遠(yuǎn)回味的黨校，因?yàn)檫@有一批優(yōu)秀的老師們。
最后，向你們建議，對這樣好的班主任、老師，除了留他們的人，更要留住他們的心。他們桃李遍天下。愿附中不斷培育英才。
謝謝！
xx
20xx年xx月x日
給初三學(xué)生的一封信 13
親愛的各位同學(xué)：
初三年級是學(xué)習(xí)的一個(gè)關(guān)鍵期，相較于以往,課程、生活的壓力會更大。因?yàn)榉敝氐膶W(xué)業(yè)、頻繁的考試、家長的高期許等等內(nèi)外壓力，使得你們處于一個(gè)煎熬之中。想玩又要顧及學(xué)習(xí)，想學(xué)卻又感覺永遠(yuǎn)學(xué)不夠……令不少人心力交瘁，有的甚至出現(xiàn)了厭學(xué)的現(xiàn)象。其實(shí)這些現(xiàn)象出現(xiàn)在初三學(xué)子的身上是正常的，但是如果學(xué)生沒有及時(shí)地進(jìn)行自己調(diào)節(jié)，很有可能會影響學(xué)習(xí)和考試成績。要知道初三學(xué)習(xí)其實(shí)也就那么一回事，放輕松面對就好!
初三這一學(xué)年，教師傳授知識的.密度會較以往增加了，組織同學(xué)復(fù)習(xí)的系統(tǒng)性也增強(qiáng)了，所以更要求學(xué)生的自主性和主動性。若是你習(xí)慣于被動地接受老師的講授和輔導(dǎo)，自己缺少獨(dú)立思考意識。只有老師點(diǎn)撥后才會做題，離開了老師的點(diǎn)撥，就一直在題海的迷霧中尋找出口的話，那么你就應(yīng)該仔細(xì)地檢討一下這是為什么，并且認(rèn)真分析自己的優(yōu)勢和劣勢，調(diào)整學(xué)習(xí)方法才是上上策。否則，你做再多題海，也是徒勞無功。
還要提醒你們的是，切勿讓學(xué)習(xí)充滿自己的整個(gè)生活中，要做到勞逸結(jié)合、張弛有度、保證睡眠、合理利用時(shí)間、注重學(xué)習(xí)效率。以往也有學(xué)生為了學(xué)習(xí)，放棄了自己平常的興趣愛好和文娛活動，加班開夜車，這樣不僅使得他們身體不適而且還降低了學(xué)習(xí)效率。初三學(xué)年雖然壓力較大，學(xué)業(yè)繁重，看似“可怕”。殊不知只要你們保持樂觀的心態(tài)，擁有積極的學(xué)習(xí)動機(jī)，培養(yǎng)挖掘知識的新鮮感，尋找科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，掌握自己的學(xué)習(xí)進(jìn)程和結(jié)果。初三學(xué)年也將會輕松地度過。
xx
20xx年xx月x日
給初三學(xué)生的一封信 14
各位初三同學(xué)：
遵照彭澤縣教育局文件精神，本屆初三年級同學(xué)不再安排周六周日補(bǔ)課了。隨著這項(xiàng)新的政策的實(shí)施，同學(xué)們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)減輕了，在家休息的時(shí)間增多了，然而學(xué)習(xí)任務(wù)卻加重了。在這種新形勢下，如何提高我們的學(xué)習(xí)效率、確保我們的成績不下滑呢？學(xué)校在此給同學(xué)們提出幾點(diǎn)建議，以資參考：
一、學(xué)會主動學(xué)習(xí)。周六、周日假期中，同學(xué)們脫離了老師的監(jiān)管，應(yīng)利用這段時(shí)間主動學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)變成一件快樂的事，變過去的“要我學(xué)”為現(xiàn)在的“我要學(xué)”，合理安排時(shí)間，開開心心學(xué)習(xí)，拓展自己的學(xué)習(xí)興趣，為自己的'成績提高奠定良好的基礎(chǔ)。
二、學(xué)會認(rèn)真聽課。周一至周五在校學(xué)習(xí)期間，課堂上要認(rèn)真聽講，向課堂四十五分鐘要效益，具體做到四個(gè)方面：
1、做到提前預(yù)習(xí)。通過課前預(yù)習(xí)，發(fā)現(xiàn)課本知識的重點(diǎn)、難點(diǎn)，為課堂上解決學(xué)習(xí)問題提供必要的準(zhǔn)備。
2、做到專心聽講。課堂上不開小差，沿著老師的講課思路認(rèn)真思考，正確理解和掌握所學(xué)內(nèi)容。
3、做好課堂筆記。對于課堂上教師講解的重點(diǎn)、難點(diǎn)內(nèi)容，同學(xué)們應(yīng)學(xué)會做好筆記，筆記可在教材的空白處，也可專用一個(gè)筆記本，便于課后能及時(shí)查詢復(fù)習(xí)，這是一件功在平時(shí)、利在中考的大事。
4、課后及時(shí)復(fù)習(xí)。每堂課教師所講授的知識，課后一定要抽出時(shí)間及時(shí)地復(fù)習(xí)鞏固，溫故而知新，才不會遺忘。
三、學(xué)會閱讀教材。對于所學(xué)的每本書，同學(xué)們要學(xué)會精讀，只有通過精讀，才能讓自己正確理解教材內(nèi)容，才能讓自己弄懂弄透所學(xué)知識，古人有“讀書破萬卷，下筆如有神”，“行萬里路，讀萬卷書”之說。
四、學(xué)會制訂計(jì)劃。制訂一個(gè)好的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)計(jì)劃并按照自己所制訂的計(jì)劃去落實(shí)，才能做到“今日事今日了，不留遺憾到明天”，才能更好地提醒自己把書讀好，把學(xué)習(xí)抓緊，把成績提高。
計(jì)劃應(yīng)分為二個(gè)層次：一是周一到周五在校的學(xué)習(xí)計(jì)劃，在校每個(gè)時(shí)間段都要合理安排好，知道自己在規(guī)定的時(shí)間里該復(fù)習(xí)什么、該做什么練習(xí)，做到心中有數(shù)，不浪費(fèi)在校的時(shí)間。二是周六周日在家的二天三夜時(shí)間的學(xué)習(xí)計(jì)劃，這段時(shí)間是在沒有老師監(jiān)管的情況下，完全靠同學(xué)們自己的意志與毅力去自主學(xué)習(xí)的過程，只有一個(gè)良好的計(jì)劃才能督促同學(xué)們完成假期當(dāng)中的學(xué)習(xí)任務(wù)，完成各科任教師布置的假期作業(yè)。
五、學(xué)會調(diào)整心態(tài)。每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的唯一任務(wù)去堅(jiān)持，不能怕吃苦、怕累、怕困難，不能讓“愛貪玩”的心態(tài)影響到我們每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)貴在有自信心，貴在有一個(gè)自始至終堅(jiān)持的心態(tài)，我相信一句話：“有志者事竟成”。
最后，預(yù)祝同學(xué)們能在“自主、自信、自律”的要求下，學(xué)習(xí)進(jìn)步，成績提高，明年的中考有一個(gè)優(yōu)異的成績迎接中考的檢閱。
xx
20xx年xx月x日
給初三學(xué)生的一封信 15
親愛的同學(xué)們：
又一個(gè)9月1日，又一個(gè)開學(xué)的日子來臨了，你是不是還在問自己：“為什么暑假總是這樣短，玩耍的時(shí)間總是這樣少呢？”沒辦法，你真的要把心收回來，開始學(xué)習(xí)了。先別苦著臉，學(xué)習(xí)真的就只有那么枯燥和乏味嗎？我有一個(gè)體驗(yàn)，既然是躲不過的事情，那么與其叫苦不迭地被動應(yīng)付，不如快快樂樂地去努力享受。你說呢？
下面就讓我們一起設(shè)計(jì)一下你的初三生活吧。今年，無疑是你整個(gè)初中階段最關(guān)鍵也最辛苦的一年。這一年說起來漫長，過起來可是飛快，所以如果你不想有臨陣磨槍、現(xiàn)抱佛腳的尷尬，那么就從現(xiàn)在開始用功吧。用功之前，你最好先問問自己，對于將來你有什么打算，即使你沒有太遠(yuǎn)大的目標(biāo)，至少你可以希望自己升入一所不錯(cuò)的高中吧，那么，這就是你的理想，為了它而努力吧。要知道，學(xué)習(xí)歸根結(jié)底是為了自己，而不是父母，當(dāng)然，父母的期望也不能忽視，但那應(yīng)該成為一種動力，而不是壓力。
有了理想，下一步你該考慮的就是你和它的差距了。如果你是一個(gè)優(yōu)等生，那么恭喜你，你離實(shí)現(xiàn)理想不遠(yuǎn)了，前提是這一年你不會因放松警惕而懈怠，不因自高自大而驕傲；如果你是一個(gè)中等生，那么也恭喜你，因?yàn)槟阏娴拇笥邢Ｍ�。你還有整整一年的時(shí)間去縮小差距、迎頭趕上，如果你能全力以赴并且加上出色的臨場發(fā)揮，下一年，也許那個(gè)坐在過去你想都不敢想的重點(diǎn)高中教室里讀書的學(xué)生就是你；最后，如果你是一個(gè)“差生”，那么我同樣恭喜你，不要懷疑我的.誠意，因?yàn)槟阋巡粫玫奖痊F(xiàn)在更壞的結(jié)果。你出生的時(shí)候就注定是一個(gè)“差生”嗎？你真的一點(diǎn)長處都沒有嗎？相信自己，人生的路還有很長很長，十幾歲的年紀(jì)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是輕言失敗的時(shí)候，想想愛因斯坦，想想齊白石，想想身邊那么多成功的人，萬事皆有可能。重要的是自己不要放棄自己和盡最大的力。
這一年，注定是緊張而疲憊的一年；這一年，又孕育著許多夢想和可能，不到最后，我們誰也不知道，明年的你我會在哪里繼續(xù)我們的學(xué)習(xí)�？墒牵覀冎�，現(xiàn)在正是播種的時(shí)候。讓我們一起來，播下一顆無悔的種子，讓這一年定格成一段美麗的記憶！
xx
20xx年xx月x日
【給初三學(xué)生的一封信】相關(guān)文章：
給初三學(xué)生的一封信10-02
致初三學(xué)生的一封信10-16
鼓勵(lì)初三學(xué)生的一封信03-13
給初三學(xué)生鼓勵(lì)的一封信05-19
初三學(xué)生給父母的一封信09-11
給初三學(xué)生的一封信(15篇)02-24
初三學(xué)生寫給父母的一封信04-26