教師節(jié)致教師的一封信15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用書(shū)信吧，書(shū)信是人們表達(dá)情感的一種特別方式。書(shū)信要怎么寫(xiě)才能發(fā)它的作用呢？下面是小編為大家收集的教師節(jié)致教師的一封信，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教師節(jié)致教師的一封信1
敬愛(ài)的安老師：
今天是教師節(jié)，在這個(gè)特殊的日子里，我想給您講一個(gè)封塵在我記憶深處的故事——關(guān)于我和您的。
我癡迷攝影，您亦是。不管走到哪兒，我都隨身帶著我心愛(ài)的Cyber—Shot相機(jī)，即使上學(xué)也不例外。為了課間和放學(xué)路上也不錯(cuò)過(guò)良辰美景，還為了偷懶拍板書(shū)和作業(yè)。您欣賞我拍照的角度，但也調(diào)侃我忽上忽下的學(xué)習(xí)成績(jī)“像股票走勢(shì)k線圖一樣”，屢次提醒我專(zhuān)心學(xué)習(xí)，否則沒(méi)收相機(jī)�？晌胰允俏倚形宜�。
那天，我又將相機(jī)帶到學(xué)校，本來(lái)沒(méi)打算拿出來(lái)的，但中午吃完飯到操場(chǎng)上閑逛時(shí)，無(wú)意間一抬頭，啊，那藍(lán)天和白云美麗極了，飄飄若仙的云朵長(zhǎng)袖善舞。于是，我拿出相機(jī)，調(diào)好變焦，找準(zhǔn)角度，按下快門(mén)。一張、兩張、三張……我一口氣拍了十幾張。我本想拿回班里當(dāng)眾炫耀一下，可我一上樓就撞上了您。從此，我和我的相機(jī)就分道揚(yáng)鑣了。
我曾無(wú)數(shù)次想從您那兒要回相機(jī)，我也曾拜托我的學(xué)霸鐵哥們兒替我向您求情，但都未能如愿。
從那以后，每次學(xué)校出游，看著同學(xué)拍照，我都手心發(fā)癢，對(duì)自己的那次“不小心”懊悔不已，遺憾自己不得不與美麗的風(fēng)景擦肩而過(guò)。后來(lái)我又向您要過(guò)相機(jī)，您目光中少了溫和，多了嚴(yán)厲。
從此，我讓自己暫時(shí)忘記相機(jī)，開(kāi)始發(fā)憤學(xué)習(xí)。從課上到課下，從學(xué)校到家里，遇到不會(huì)的題，我不再打“退堂鼓”，寧可不吃不喝不睡，也和它“死磕到底”。我發(fā)現(xiàn)，課堂上您的目光與我相遇時(shí)，那目光不再?lài)?yán)厲，滿是溫和。不知不覺(jué)地，我從學(xué)習(xí)中找到了莫大的樂(lè)趣。我漸漸發(fā)覺(jué)，解出一道難題的快樂(lè)如同捕捉到一個(gè)美妙鏡頭的瞬間。讓我莫名其妙的是，我的成績(jī)不僅提高了，而且還保持了下來(lái)。
又迎來(lái)一次出游。那一天，我早早來(lái)到學(xué)校。走進(jìn)教室，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，我日思夜想的`相機(jī)就在我書(shū)桌上。我用顫抖的手打開(kāi)相機(jī)，拉了一下變焦鈕，以前不靈活的變焦居然靈活自如了，好像剛買(mǎi)的一樣。我想看一看自己原來(lái)的照片還在不在，瀏覽了一下，竟然發(fā)現(xiàn)多出了許多學(xué)校出游的照片，美麗的風(fēng)景里不僅有我的背影和側(cè)影，還有一個(gè)我在年級(jí)學(xué)習(xí)標(biāo)兵頒獎(jiǎng)會(huì)上的特寫(xiě)……
敬愛(ài)的安老師，今天，我想對(duì)您說(shuō)，山高水長(zhǎng)，師恩難忘。祝您節(jié)日快樂(lè)！
XXX
20xx年XX月XX日
教師節(jié)致教師的一封信2
尊敬優(yōu)秀的華老師：
您好!非常感謝您對(duì)孩子們的關(guān)心關(guān)愛(ài)和辛勤的付出，從開(kāi)學(xué)到軍訓(xùn)這短短的幾天時(shí)間，讓我們家長(zhǎng)感覺(jué)到了您是一位非常好的良師，透過(guò)您抬建的QQ群平臺(tái)，我們看到了孩子們的表現(xiàn)，更體會(huì)到了您的責(zé)任心、愛(ài)心、耐心、細(xì)心和上進(jìn)的心，您認(rèn)真對(duì)待每一位家長(zhǎng)的QQ咨詢(xún)，主動(dòng)關(guān)心、幫助、鼓勵(lì)和肯定每一位孩子，您是最好、最棒的老師!我們對(duì)您由衷的感到信賴(lài)和高興，真誠(chéng)的對(duì)您說(shuō)一聲：“謝謝您，辛苦了!”。
同時(shí)，我們也看到了安康高新中學(xué)發(fā)展的前景，高新中學(xué)傳播的不僅是正能量，更是教育帝國(guó)的胸懷，學(xué)校定位高、格局大、教育理念時(shí)尚領(lǐng)先，師資隊(duì)伍德才兼?zhèn)洌瑢W(xué)生初來(lái)乍到，通過(guò)校領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)學(xué)講話和軍訓(xùn)活動(dòng)就激發(fā)了孩子們的夢(mèng)想和斗志，給孩子們莫大的信心和勇氣，不論是學(xué)校的網(wǎng)站還是QQ窗口，我們所見(jiàn)所聞到的是學(xué)校和老師都在全身心、全力以赴、全情投入的從事教育工作，積極引導(dǎo)孩子們自信、自?shī)^、自律、自我成長(zhǎng)和勇敢的挑戰(zhàn)自己，教導(dǎo)她們生活獨(dú)立，戰(zhàn)勝困難和克服恐懼，培養(yǎng)她們團(tuán)隊(duì)精神和感恩的.心，我們?yōu)楦咝轮袑W(xué)叫好，為選擇高新中學(xué)而欣慰;人是環(huán)境的產(chǎn)物，有好的環(huán)境和好的老師，我們相信孩子們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、變改、進(jìn)步一定也是最快的。再次感謝華老師的辛勤付出，謝謝您，辛苦了!
教師節(jié)致教師的一封信3
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友：
您好！
秋風(fēng)送爽，桃李芬芳，在這收獲的金秋時(shí)節(jié)，教師節(jié)、中秋節(jié)也接踵而至。值此佳節(jié)來(lái)臨，設(shè)建小學(xué)甌江校區(qū)全體教職工對(duì)您一直以來(lái)的大力支持表示衷心的感謝！
弘揚(yáng)師德，感恩老師，在第xx個(gè)教師節(jié)即將來(lái)臨之際，我校全體教師共同認(rèn)為：做孩子的榜樣，以真愛(ài)呵護(hù)、以真情關(guān)心、以真心教導(dǎo)他們是我們的責(zé)任！于是我們倡議在學(xué)生中開(kāi)展敬師愛(ài)師“五個(gè)一”活動(dòng)：一句真誠(chéng)的祝福、一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的敬禮，一份自制的創(chuàng)意敬師禮物，一份整潔干凈的作業(yè)，一切文明守紀(jì)的行為。
在此，我校全體教職工在節(jié)日來(lái)臨之際向全體同學(xué)、家長(zhǎng)及社會(huì)鄭重承諾：堅(jiān)持教育公平，關(guān)注全體同學(xué)，幫助孩子成材，節(jié)日拒收禮物（包括鮮花、禮卡、禮品等）。學(xué)校將此舉措納入教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)，作為“廉潔從教”的重要依據(jù)。
親愛(ài)的家長(zhǎng)們，竹因節(jié)而雅，人因品而優(yōu)。對(duì)我們老師而言，您的信任和支持就是最好的`禮物，您的理解和配合更是老師們強(qiáng)大的工作動(dòng)力，真誠(chéng)的希望您和我們一起努力，共守一方純潔的教育天空。
為了讓孩子們健康成長(zhǎng)，讓我們攜起手來(lái)，自覺(jué)響應(yīng)倡議，悉心維護(hù)人類(lèi)靈魂工程師的美好形象，讓“廉潔”的清風(fēng)吹遍學(xué)校的每一個(gè)角落，一起度過(guò)一個(gè)清新、恬淡教師節(jié)！
祝全體家長(zhǎng)中秋快樂(lè)，身體健康，家庭和美！
教師節(jié)致教師的一封信4
敬愛(ài)的老師：
您好!
清風(fēng)送爽，丹桂飄香。又是一個(gè)滿載豐收和喜悅的金秋，在這美好的季節(jié)里，我向您致以無(wú)比誠(chéng)摯的問(wèn)候!我將萬(wàn)般的敬意和深深的祝福編織成文字，帶著我的虔誠(chéng)——給您鞠躬!
雖然我和您認(rèn)識(shí)時(shí)間不算長(zhǎng)，但用加減乘除，已算不盡您為我做出的奉獻(xiàn)!詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬!在這不尋常的節(jié)日里，獻(xiàn)上我深深的祝福!我默默祈望，祈望這張薄薄的信紙是只小船，載著深情的目光，駛進(jìn)您的夢(mèng)灣，守護(hù)您的勞累，給您慰藉……
您如春雨，潤(rùn)育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)日里，讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花，向您表達(dá)衷心的祝愿。
用滿天彩霞譜寫(xiě)頌歌，用遍地鮮花編織詩(shī)篇，也表不盡我對(duì)您感激!
也許我不是您最出色的學(xué)生，但您卻是我所接觸過(guò)最令我敬佩的.又美麗的女校長(zhǎng)。誰(shuí)說(shuō)巾幗不讓須眉?您的才華就是令男兒折腰，使須眉汗顏的那個(gè)啊! 腹有詩(shī)書(shū)氣自華形容您最恰當(dāng)不過(guò)了。在即將到來(lái)的您的節(jié)日里，我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。
敬愛(ài)的吳校長(zhǎng)，我把您比作綠葉，我把您比作紅燭，也頌不盡您為我所做的一切啊!您對(duì)我的賞識(shí)與關(guān)照，讓我信心倍增，謝謝您在我轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的這些天來(lái)對(duì)我的重視!您不是綠葉卻在滋養(yǎng)綠葉，您不是紅燭卻能照徹我的心靈。我真想取出串串爆竹，放出串串祝福，用絢麗的火焰為您唱首贊歌。真誠(chéng)地祝愿您：身體健康，青春永駐。
一份誠(chéng)摯的祝福,代表一顆顆充滿感激的心。愿您的喜悅,您的愿望,在您打開(kāi)這封信時(shí)能夠同時(shí)滿足!
您的學(xué)生：鐘楊薇
20xx年x月x日
教師節(jié)致教師的一封信5
敬愛(ài)的馬老師：
您好！
茫茫人海中那么多人，為什么偏偏遇到了您，是緣分嗎？
老師，您知道嗎？我從沒(méi)想過(guò)，在初一的最后一堂國(guó)防課后，我還能再認(rèn)識(shí)您。我還要感謝路老師，是在她的朋友圈里發(fā)現(xiàn)了您的手機(jī)號(hào)碼，當(dāng)時(shí)只是出于好奇，才點(diǎn)了進(jìn)去，添加了您。也是因?yàn)楹闷妫也旁僖淮握嬲J(rèn)識(shí)您。記得在初一的時(shí)候，第一次見(jiàn)到您，是在開(kāi)學(xué)第二周星期一的第五節(jié)課。當(dāng)時(shí)，覺(jué)得您是一位溫柔的女老師，沒(méi)什么特別的。您經(jīng)常對(duì)會(huì)我們說(shuō)：六(3)的孩子們是整個(gè)年級(jí)最聽(tīng)話的，其他班級(jí)的學(xué)生都不讓我省心。那時(shí)我們也只是笑笑，現(xiàn)在想想，您那個(gè)善意的謊言，真的打動(dòng)了我們一個(gè)個(gè)懵懂的心，您真是教學(xué)有方啊！
慢慢的，就對(duì)您沒(méi)什么印象了。沒(méi)想到，在這個(gè)美麗的校園里，我居然還能關(guān)注到您�？赡�，您教導(dǎo)的學(xué)子已在世界各地，您已桃李滿天下，我也只是桃李中很不起眼的一朵。但是，您在我眼中，不僅是老師，更是我人生當(dāng)中最重要的人之一。 雖然，您沒(méi)有給我上過(guò)一堂課。但其實(shí)，我早已認(rèn)為您是教導(dǎo)我已久的導(dǎo)師。您很與眾不同，無(wú)論我問(wèn)什么、說(shuō)什么，您都會(huì)很耐心的為我解答，給我講解 。謝謝您，經(jīng)常會(huì)打擾您的工作，這么久，麻煩您了！
可能，在5年、10年后，我會(huì)離開(kāi)這所學(xué)校，離開(kāi)這座城市，但是，我絕對(duì)不會(huì)忘記您的教誨。有朝一日，再次與您相遇，我定會(huì)對(duì)您說(shuō)：“嗨，老師，還記得我嗎”？可能，我想的有點(diǎn)遙遠(yuǎn)，也不太現(xiàn)實(shí)，但起碼，這算是我的承諾。
我不想說(shuō)什么華麗的語(yǔ)言，更不想在網(wǎng)上搜索那些沒(méi)有必要的教師節(jié)的'祝福語(yǔ)。我只想把最真誠(chéng)的話和最有意義的東西送給您：
您在學(xué)校，工作量也挺大的。平時(shí)要多留意，注意休息，少和學(xué)生生氣。天氣涼了，注意保暖。沒(méi)課時(shí)多走走，也不要總待在辦公室里。平時(shí)飲食要注意，不要因?yàn)楣ぷ鞫洺栽顼�。您頸椎不好，平時(shí)不要做大幅度的動(dòng)作，不要持續(xù)一個(gè)姿勢(shì)，減少低頭量。老師，您辛苦了！別太忙，多休息！
說(shuō)多了，下方是弟子為您制作的教師節(jié)禮物。希望您喜歡。9:10就要到了，倒計(jì)時(shí)3 2 1 您收到了嗎？教師節(jié)快樂(lè)！[愉快]
您的學(xué)生
XX
教師節(jié)致教師的一封信6
敬愛(ài)的唐老師：
您好!
在這金秋九月，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。在此我向您表示深深的祝福，并真摯祝您節(jié)日快樂(lè)，工作順利!
唐老師，您的愛(ài)，像太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜，您的愛(ài)，比父親嚴(yán)肅，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您—老師的.愛(ài)，是天下最偉大，尚的愛(ài)。
唐老師，您還記得六年前那個(gè)大雪紛飛的夜晚嗎?我和媽媽來(lái)到了您的小提琴班。我當(dāng)時(shí)是第一次接觸小提琴，您和媽媽正在談話，我只好傻傻地等著。這時(shí)，您微笑著向我走來(lái)，把著我的手，教我怎么拿琴。沒(méi)成想，我竟手一松，把琴重重地摔在了地上，我當(dāng)時(shí)嚇壞了，緊張得心臟咚咚直跳，心想：完了，第一天就闖了禍，看來(lái)小提琴是學(xué)不成了。想到這些，我放聲大哭起來(lái)。老師您把琴撿了起來(lái)，熟練地調(diào)了調(diào)弦音，看到我哭了起來(lái)，便拍了拍我的頭，安慰我說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，調(diào)一調(diào)就可以了，你看現(xiàn)在不好了嗎?你看你哭得，像只大花貓�！甭�(tīng)了您的話，我破涕為笑，并立刻喜歡上了您。
您正式收我為徒，教我拉小提琴了。您耐心地教我左手拿琴，右手拿弓。可我太小了，總是右手拿琴，左手拿弓。您就為我編了一首可笑的順口溜，您還記得嗎?“左手拿大鴨梨，右手拿長(zhǎng)筷子，小笨蛋分不清。”當(dāng)時(shí)我哈哈大笑，一下子就記住了左右手的分工�？墒切碌膯�(wèn)題又出來(lái)了，我拉的很重，像鋸木頭似的，您就開(kāi)玩笑說(shuō)：“您不該學(xué)小提琴，你該去鋸木頭�！蔽衣�(tīng)到后受到了啟發(fā)，便開(kāi)始輕輕地拉，輕輕地拉，漸漸地拉出的聲音變得清脆悅耳，十分好聽(tīng)了。
經(jīng)過(guò)您的細(xì)心指導(dǎo)和關(guān)心，我現(xiàn)在已經(jīng)考過(guò)了小提琴十級(jí)，這不只是我個(gè)人的努力的的結(jié)果。這其中還有您付出的汗水和心血，在此我懷著感恩的心向您說(shuō)一聲：謝謝您了，唐老師，再次祝您節(jié)日快樂(lè)!
教師節(jié)致教師的一封信7
致全體教師的一封信：
第XX個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我代表學(xué)校向全體教師致以誠(chéng)摯的問(wèn)候和崇高的敬意，祝大家節(jié)日快樂(lè)。
長(zhǎng)期以來(lái)，你們能積極地投身到各項(xiàng)改革之中，默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)，用你們的愛(ài)心、知識(shí)、智慧、有效教育點(diǎn)燃了學(xué)生的希望之火。使我校的教育教學(xué)水平逐年提高。我以有你們這樣的團(tuán)隊(duì)而感到自豪。
昨天我們聽(tīng)了xx李x校長(zhǎng)的報(bào)告，她講地很實(shí)在，也很精彩，讓我們把當(dāng)時(shí)的.熱血沸騰和心潮澎湃化作一股力量，浸入你們的心肺。其實(shí)她所說(shuō)的我們也在做，只不過(guò)我們沒(méi)有把理念當(dāng)做習(xí)慣，堅(jiān)持地把它做好而已。就拿我們進(jìn)行的MS—EEPO課改來(lái)說(shuō)，單位時(shí)間內(nèi)我們每位教師做得都不錯(cuò)，問(wèn)題是我們往往不是每天都在堅(jiān)持做，試想如果我們能把MS—EEPO的理念始終貫穿于我們的教育教學(xué)中，我想“xx市111中學(xué)”的明天至少不會(huì)比xx差。
我也在靜待花開(kāi)，但老師們，時(shí)間不等人呀！如果你培育的花三年不開(kāi)，對(duì)于我們來(lái)講就是失敗，我希望我們培育的花三年之內(nèi)能夠競(jìng)相開(kāi)放，而且爭(zhēng)奇斗艷。如果有個(gè)別花仍然不開(kāi)，我們就得想辦法去施肥、澆水、修剪，多給他們一些溫暖和愛(ài)心，并使用恰當(dāng)?shù)拇呋瘎�，只有這樣才能做到百花齊放。
老師們，關(guān)于工作中我們之間產(chǎn)生的矛盾，如果把它放到課改的大江大海中，那只不過(guò)是滄海一粟。我相信溫暖教育在我們的心里一定會(huì)起作用的，我溫你暖，你溫我暖，希望我們大家能夠敞開(kāi)心懷去溫暖你我他。
祝全體教師身體健康、工作順利、生活幸福。
XX
XX年XX月XX日
教師節(jié)致教師的一封信8
親愛(ài)的老師們：
秋風(fēng)送爽，踏著九月金色的陽(yáng)光，我們迎來(lái)了一年一度的教師節(jié)。在這特殊的日子里，我想對(duì)您說(shuō)：“親愛(ài)的老師，您辛苦了!”
清晨，您早早來(lái)到學(xué)校，開(kāi)始一天的耕耘;課堂上，您把知識(shí)化作甘露，滋潤(rùn)我們渴求真理的心田;辦公室，您用紅筆，在我們的作業(yè)本上留下最美的彩虹;過(guò)道里，操場(chǎng)上，樹(shù)陰下，有您辛勞的背影，映出校園最美的畫(huà)卷。
因?yàn)橛心銈�，有你們不辭辛勞的工作，新學(xué)期的課堂，我們擁有了珍貴的導(dǎo)學(xué)資料;因?yàn)橛心銈�，有你們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，新學(xué)期，我們有了豐富的社團(tuán)活動(dòng)和選修課程;因?yàn)橛心銈儯心銈冏巫尾痪氲淖非�，讓我們的生命變得更加精彩。老師，您是那辛勤的園丁，澆灌著滿園的花朵;您是吐絲不倦的春蠶，織起絢麗的錦緞;您是高明的工程師，鑄起圣潔的靈魂。
春華秋實(shí)，莘莘學(xué)子來(lái)了又去，去了又來(lái)，只有您，堅(jiān)守在金牛實(shí)驗(yàn)的講臺(tái)上，用青春譜寫(xiě)著華麗的樂(lè)章。年復(fù)一年，略顯疲倦的'腳步，悄悄爬上額頭的皺紋，記錄著您的操勞，也述說(shuō)著您的偉大。
是您，教會(huì)我們?cè)诖煺勖媲案咔嬷`魂，是您，似一縷陽(yáng)光照亮我們前行的路，是您，用您的故事激勵(lì)我們赴海弄潮。師恩如天，師愛(ài)似海。我們，也許不能用動(dòng)聽(tīng)的歌聲表達(dá)對(duì)您的愛(ài)，也許繪不出精美的畫(huà)卷表達(dá)對(duì)您的感激，也許寫(xiě)不出感人的詩(shī)篇歌頌?zāi)膫ゴ螅牵覀冊(cè)敢庥梦覀兊男袆?dòng)來(lái)回報(bào)您的付出!今天，我們以您為榮，明天，您以我們?yōu)榘?
親愛(ài)的老師，祝您節(jié)日快樂(lè)，工作順利，身體健康，桃李滿天下!
教師節(jié)致教師的一封信9
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！隨著新學(xué)期的開(kāi)啟，第28個(gè)“教師節(jié)”即將到來(lái)。教師節(jié)是尊師重教，激勵(lì)教師更好地修身養(yǎng)德，為人師表，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人的教育契機(jī)。因此，在教師節(jié)來(lái)臨之際，我們學(xué)校全體教職員工向全體學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)鄭重承諾：堅(jiān)持教育公平，關(guān)注全體學(xué)生，拒收任何禮物（包括賀卡、鮮花等）。并且，在今后的每一天，我們將時(shí)刻堅(jiān)守這一承諾，深入踐行《教師職業(yè)道德規(guī)范》，把師德規(guī)范的各項(xiàng)要求內(nèi)化為自覺(jué)的行動(dòng)，努力詮釋教育的神圣與真諦。
我們真誠(chéng)地渴望在您的理解、監(jiān)督與支持下，打造一支愛(ài)崗愛(ài)生、業(yè)務(wù)精湛、勇于創(chuàng)新、甘于奉獻(xiàn)、志存高遠(yuǎn)的教師隊(duì)伍。對(duì)我們老師而言，您的信任和支持就是最好的禮物。真心希望您和我們一起努力，共守一方純潔的教育空間，讓“做學(xué)生最好的老師，給與學(xué)生最好的`教育”成為每一位教師追求的教育目標(biāo)和教育理想。
尊敬的家長(zhǎng)們，為了我們的孩子們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，讓我們心手相牽，共同努力吧！
順祝家長(zhǎng)朋友們工作順利，幸福安康！
xx學(xué)校全體教職員工
20xx.9.5
教師節(jié)致教師的一封信10
敬愛(ài)的老師：
您好!值此教師節(jié)翩然即至之際，謹(jǐn)向您致以無(wú)比誠(chéng)摯的問(wèn)候!
我將萬(wàn)般的敬意和深深的祝福編織成文字，帶著我的虔誠(chéng)——給您鞠躬!我默默祈望，祈望這張薄薄的信紙是只小船，載著深情的眼睛，駛進(jìn)您的夢(mèng)灣，守護(hù)您的勞累，給您慰藉藉……
老師，您辛苦了!每當(dāng)您的身影在夜幕下的窗欞中閃動(dòng)，我便記起，記起神圣而古老的師道，記起一個(gè)令人棖觸感嘆的話題……
老師，我熱愛(ài)您——您，斗室中孜孜矻矻，勵(lì)精筆耕;您，靜夜中秉燭苦讀，擁坐書(shū)城;您太多太多的辛勞與委屈，您太少太少的索取與抱怨……啊，您的清寒與瀟灑，背負(fù)著世俗，背負(fù)著冷漠，默默連綴勵(lì)節(jié)高亢的人生!老師，在您的`莘莘學(xué)子告別校園那天，在您皓首窮經(jīng)那天，您心力交瘁的靈魂將獲撫慰，將笑傲千古!
老師，我尊敬您!古人云：“國(guó)將興，必將貴師重傅�！敝腥A騰飛，離不開(kāi)您播芳植馨，科教興國(guó)，離不開(kāi)您鋪路筑石!舉目當(dāng)今華夏，尊師重教，蔚然成風(fēng)[注: 蔚然：草木茂盛的樣子，引伸為薈萃、聚集。指一件事情逐漸發(fā)展盛行，形成一種良好風(fēng)氣。我欣喜感奮!我祝愿每位國(guó)人都敬重人師!
逝者如斯!幾載寒窗，記不清我聆聽(tīng)過(guò)您多少教誨!每每回憶舊日師生情誼，每每再睹老師今日面容，我都心潮激越，感念萬(wàn)端!“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?”老師，請(qǐng)您再一次接受我對(duì)您的真誠(chéng)祝福和無(wú)限感激!敬祝老師您身體健康，節(jié)日愉快。
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教師節(jié)致教師的一封信11
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
您好！
首先感謝您把孩子送進(jìn)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，從您選擇實(shí)小開(kāi)始，我們就知道您的內(nèi)心充滿了對(duì)孩子健康成長(zhǎng)的渴望，充滿了對(duì)實(shí)小的期待，也充滿了對(duì)實(shí)小教師的信任，這讓我們倍感自豪也深感責(zé)任重大。
我校是一所歷史悠久的百年老校，有著深厚的文化積淀和優(yōu)良的教學(xué)傳統(tǒng)，淳厚的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)一直深受社會(huì)和上級(jí)部門(mén)的贊譽(yù)。我們始終把教書(shū)育人看作教師的本職工作和應(yīng)盡義務(wù)，把一視同仁當(dāng)作教師對(duì)待學(xué)生的基本原則和標(biāo)準(zhǔn)。
各位家長(zhǎng)，請(qǐng)相信：我們會(huì)不斷加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)，為人師表，廉潔從教，尊重并公平對(duì)待每一位學(xué)生；我們會(huì)不斷提升自身專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，專(zhuān)心教育，專(zhuān)注教學(xué)，實(shí)現(xiàn)質(zhì)量綠色提升，培養(yǎng)和發(fā)展健康、向上的兒童。
在第30個(gè)“教師節(jié)”來(lái)臨之際，我們倡導(dǎo)過(guò)一個(gè)“綠色教師節(jié)”——真誠(chéng)地謝絕家長(zhǎng)的禮物和宴請(qǐng)。您需要做的是跟老師多溝通、多交流孩子的表現(xiàn)，以便因材施教；您需要做的是配合學(xué)校，教育孩子誠(chéng)實(shí)做人，踏實(shí)做事，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣；您需要做的是走進(jìn)孩子的心靈，傾聽(tīng)心聲，成為他們的好朋友。您給學(xué)校、老師的'一個(gè)“金點(diǎn)子”、一個(gè)“好建議”，您和孩子的一句祝福話語(yǔ)……這些才是您和孩子獻(xiàn)給老師和學(xué)校最好的禮物！
各位家長(zhǎng)，學(xué)校教育需要社會(huì)、家庭的共同努力，更需要家長(zhǎng)朋友的大力支持和配合！金無(wú)足赤，人無(wú)完人，或許學(xué)校在辦學(xué)條件或辦學(xué)舉措上仍有需要改進(jìn)之處，或許個(gè)別教師在教育行為和方法上仍有欠缺和不足，請(qǐng)您通過(guò)正當(dāng)?shù)那馈⒑线m的方式及時(shí)與學(xué)校溝通交流，我們一定會(huì)虛心接受、努力改進(jìn)。（學(xué)校電話：z）
親愛(ài)的家長(zhǎng)，請(qǐng)讓我們一起用愛(ài)心去呵護(hù)純真，用智慧去孕育成長(zhǎng)，用真誠(chéng)去開(kāi)啟心靈，用希冀去放飛理想，共同托起明天的太陽(yáng)！
此致
敬禮！
教師節(jié)致教師的一封信12
秋風(fēng)送爽，桃李芬芳。在這收獲的金秋時(shí)節(jié)，我們迎來(lái)了第二十二個(gè)教師節(jié)。值此佳節(jié)之際，吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)工會(huì)謹(jǐn)向辛勤工作在學(xué)校各個(gè)崗位的教師、教育工作者，向?yàn)閷W(xué)校的建設(shè)和發(fā)展做出重大貢獻(xiàn)的全體離退休老教師致以節(jié)日的祝賀和親切的慰問(wèn)！
百年大計(jì)，教育為本。教育大計(jì)，教師為本。“國(guó)將興，必貴師而重傅�！弊饚熤亟淌且粋�(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的標(biāo)志，為人師表是每個(gè)教師的'行為準(zhǔn)則。“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”。今天我們的老師傳道，就是要傳愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義之道；授業(yè)，就是要教授學(xué)生建設(shè)祖國(guó)的知識(shí)和技能；解惑，就是要引導(dǎo)學(xué)生去思考、創(chuàng)新，培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)造性思維。
教育工作，崇高而偉大。我校的廣大教職工是一支團(tuán)結(jié)拼搏、務(wù)實(shí)進(jìn)取、勤奮敬業(yè)、勇于創(chuàng)新、敢于不斷超越自我的優(yōu)秀群體。長(zhǎng)期以來(lái)，他們傳承并發(fā)揚(yáng)著“厚樸尚實(shí)，自強(qiáng)不息”的農(nóng)大精神，忠于職守、默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)，以自己高尚的職業(yè)道德和良好的學(xué)術(shù)水平教育學(xué)生，影響社會(huì)。正是在廣大教職工的辛勤付出和共同努力下，我校各項(xiàng)事業(yè)取得了長(zhǎng)足發(fā)展。我們的教學(xué)改革取得新進(jìn)展，專(zhuān)業(yè)和課程建設(shè)取得新成效，教學(xué)質(zhì)量得到保證和提高，科研能力大幅度提升，優(yōu)勢(shì)和特色進(jìn)一步彰顯；我們的辦學(xué)條件明顯改善，綜合實(shí)力日益攀升，招生工作中生源質(zhì)量明顯提高，就業(yè)率連年位居省屬院校前列，最令人欣慰的是我們向社會(huì)輸送的人才受到了各界廣泛的歡迎和認(rèn)可。這一切成績(jī)的取得，凝聚了全校廣大教師的心血和汗水，聰明和才智。
發(fā)展無(wú)止境，奮斗未有期。今年是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵一年，20xx年我們即將迎來(lái)教育部對(duì)我校的教學(xué)水平評(píng)估。面對(duì)新的發(fā)展形勢(shì)和歷史機(jī)遇，廣大教職工要肩負(fù)起時(shí)代的使命，為學(xué)校的發(fā)展再立新功。希望全校教職工要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)主人翁的精神，在“三個(gè)代表”重要思想的指引下，進(jìn)一步貫徹科學(xué)發(fā)展觀和建設(shè)和諧社會(huì)的思想，以人民教師的光輝楷模陳學(xué)求、孟二冬同志為榜樣，志存高遠(yuǎn)、愛(ài)國(guó)敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、淡泊名利，潛心鉆研、教書(shū)育人，同心協(xié)力、恪盡職守，為學(xué)校不斷實(shí)現(xiàn)跨越式的發(fā)展，把我校建設(shè)成為全國(guó)先進(jìn)大學(xué)而努力奮斗。
祝全體教職工節(jié)日快樂(lè)、身體健康、萬(wàn)事如意。
教師節(jié)致教師的一封信13
尊敬的各位教職員工：
大家好！
金秋九月，碩果累累。在高專(zhuān)建校20周年之際，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。在此，我們謹(jǐn)向辛勤工作在學(xué)校各個(gè)崗位的教師、教育工作者，向?yàn)閷W(xué)校的建設(shè)和發(fā)展作出貢獻(xiàn)的全體離退休老同志致以節(jié)日的祝賀和親切的慰問(wèn)！
風(fēng)雨兼程，20年來(lái)，大家忠于職守、默默耕耘、全心投入，把愛(ài)心獻(xiàn)給了學(xué)生，把真誠(chéng)獻(xiàn)給了事業(yè)。
日新月異，20年來(lái)，在大家的.共同努力下，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，辦學(xué)條件不斷改善，師資隊(duì)伍不斷強(qiáng)化，各項(xiàng)事業(yè)取得豐碩成果。
跨入“十一五”規(guī)劃期，我校力求外延、內(nèi)涵發(fā)展齊步走。抓住新校區(qū)建設(shè)機(jī)遇，努力擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，自今年6月份以來(lái)，我校新校區(qū)建設(shè)進(jìn)展順利，多家投資公司前來(lái)商議投資，已同清華大學(xué)簽訂意向性規(guī)劃合作協(xié)議，市委書(shū)記、市長(zhǎng)、新余高專(zhuān)新校區(qū)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)汪德和將來(lái)我校召開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)辦公會(huì)，現(xiàn)場(chǎng)解決新校區(qū)建設(shè)過(guò)程中的各種問(wèn)題；以升本為契機(jī)，強(qiáng)化教學(xué)、學(xué)生、財(cái)務(wù)、校園治安管理，加大教師隊(duì)伍、實(shí)驗(yàn)室、機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)力度，加速推進(jìn)內(nèi)涵建設(shè)，努力提高辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益；順勢(shì)而進(jìn)，積極推進(jìn)人事和分配制度改革，以此攪動(dòng)思想、激發(fā)活力，人盡其才、各有所用。這一切的工作都是為了學(xué)校更快、更好的發(fā)展，這一切的工作都離不開(kāi)市委、市政府的支持，更離不開(kāi)大家的積極參與和共同努力。
各位教職員工，“大河有水小河滿，小河無(wú)水大河干”。有發(fā)展，學(xué)校才有希望；有發(fā)展，大家才有長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，學(xué)校的發(fā)展始終與大家的生存息息相關(guān)。希望大家講大局，形成一盤(pán)棋、匯成一種聲音、凝成一股力量，同舟共濟(jì)促進(jìn)學(xué)校發(fā)展；希望大家講進(jìn)取，始終保持蓬勃向上的朝氣、昂揚(yáng)向上的銳氣、破釜沉舟的勇氣，排難而上促進(jìn)學(xué)校發(fā)展；希望大家講奉獻(xiàn)，積極營(yíng)造想干事、能干事、干成事的濃厚氛圍，齊心協(xié)力促進(jìn)學(xué)校發(fā)展；希望大家講團(tuán)結(jié)，心往一處想、勁往一處使，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、求真務(wù)實(shí)、負(fù)重奮進(jìn)，為學(xué)校的持續(xù)、協(xié)調(diào)、穩(wěn)定發(fā)展作出更多、更大貢獻(xiàn)。
祝大家節(jié)日愉快、身體健康、工作順利、闔家幸福！
教師節(jié)致教師的一封信14
敬愛(ài)的常老師：
您好!
我是您曾教過(guò)的一女名同學(xué)，因?yàn)槌煽?jī)不好或其它的原因，我想您可能早已把我忘記了吧.但在我的心里總有一些話想要對(duì)您說(shuō).
老師，請(qǐng)問(wèn)做為一個(gè)班長(zhǎng)，一班之長(zhǎng)!應(yīng)該怎樣地管好同學(xué)們呢?是用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)行?還是用暴力和骯臟的話語(yǔ)來(lái)打罵學(xué)生?難道用暴力加骯臟的話語(yǔ)是您的最佳選嗎?學(xué)校---我們的家---文明之園，就隨著這樣的人玷污嗎?
老師，您還記得嗎?曾經(jīng)有一個(gè)女孩被班長(zhǎng)莫名其妙的打了嗎?女孩不知道是什么原因，自然向班長(zhǎng)反駁，班長(zhǎng)竟然拿書(shū)向女孩砸去……當(dāng)時(shí)，女孩就想到了您---老師.女孩向您報(bào)告，您知道后竟毫無(wú)臉色，連一句溫和的話也沒(méi)有，只簡(jiǎn)單地說(shuō)了一句：“知道了“.對(duì)待女孩的態(tài)度如此的冰冷!班長(zhǎng)的做法毫無(wú)批斷.女孩失望了，她要的僅僅就是一個(gè)公道，難道一個(gè)公道就這么難嗎?愁云慘霧頃刻間布滿心空，淚水在眼眶里打著轉(zhuǎn)兒，但仍告訴自己不要落淚要堅(jiān)強(qiáng).知道嗎?為什么女孩向您喊報(bào)告的.時(shí)候看上去仍是那么平和?因?yàn)�，女孩認(rèn)為您是公平的，但您的做法太讓女孩失望了!
老師，知道嗎?那個(gè)女孩就是我!我恨您!難道就是因?yàn)槲页煽?jī)差嗎?還是因?yàn)槟悴幌肴悄型瑢W(xué)?認(rèn)為女同學(xué)好說(shuō)話?為什么女同學(xué)就要享受如此的“優(yōu)秀“待遇呢?如果是成績(jī)好的同學(xué)呢?我想結(jié)果還是一樣!但您想過(guò)沒(méi)有，女同學(xué)也是有自尊的啊!
對(duì)于一個(gè)內(nèi)向的女孩而言，老師您的做法所創(chuàng)造成的創(chuàng)痛是刻骨銘心的，縱然事情本身已淡化，但它的影響卻有有可能的改變一個(gè)人的原有性格和其后的人生軌跡……
常老師，以上的不敬，敬請(qǐng)?jiān)?
xxx
20xx年xx月xx日
教師節(jié)致教師的一封信15
尊敬的老師們：
您們好!
忙碌了一年，您的節(jié)日又到了。
幾載寒暑，桃李芬芳。值此教師節(jié)之際，您的學(xué)生們想對(duì)您說(shuō)：親愛(ài)的老師，您辛苦了!感謝您的關(guān)懷，感謝您的幫助，感謝您為我們所做的一切。請(qǐng)接受學(xué)生們美好的祝愿，祝您教師節(jié)快樂(lè)，天天快樂(lè)! 刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳，只有刻在人們心靈上的名字，才能永存。
老師 人類(lèi)靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，因?yàn)橛兄翊蠛Ｒ粯迂S富、藍(lán)天一樣深湛的，故將長(zhǎng)存我心。 您的思想，您的話語(yǔ)，充溢著詩(shī)意，蘊(yùn)含著哲理，在我們的腦海里，曾激起過(guò)多少美妙的漣漪!您不是演員，卻吸引著我們渴求智慧的目光;您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著當(dāng)代青年的靈魂。 您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房，讓我們領(lǐng)悟xx傳統(tǒng)精神的魅力所在;您對(duì)我們嚴(yán)格要求，并以自己的行動(dòng)為榜樣;您是莘莘學(xué)子心目中的楷模。在生活的大海上，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的`海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程! 有人說(shuō)，師恩如山。高山仰止，當(dāng)更催后來(lái)之人奮發(fā)不已。正所謂 新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持 。xx學(xué)子的點(diǎn)滴進(jìn)步和些許成績(jī)?nèi)寄壑燎诘暮顾Ｋ�，不管何時(shí)何地，無(wú)論天涯海角，我們都將由衷地呼喚您 親愛(ài)的老師!在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前，我們永遠(yuǎn)是需要您啟蒙的學(xué)生!
老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我們?nèi)松穆猛�。值此教師�?jié)來(lái)臨之際，xx大學(xué)學(xué)生會(huì)謹(jǐn)代表全體北大學(xué)子衷心地祝福您：身體健康!工作順利!
此致
敬禮!
寫(xiě)信人：xxx
20xx年x月x日
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