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寄給老師的一封信集合15篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到書信吧，書信有助于增進(jìn)人與人之間的交流。那么一般書信是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的寄給老師的一封信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寄給老師的一封信1
陳老師：
一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)讀初三了，已經(jīng)從以前那個小姑娘蛻變成如今相對懂事的青少年。在此期間我可能有過犯錯，有過埋怨，有過叛逆，有過生活在我們這個集體的開心和榮譽感。在這過去的兩年里的一點一滴昨天晚上一直在我的腦海了回放，雖然我曾也和這一些同學(xué)有過不開心，但如今想來又是那般的珍貴。
我始終還記得剛來我們283報道的那一天，我們誰也不認(rèn)識誰，除了和以前在小學(xué)認(rèn)識的小學(xué)同學(xué)一起講講話，和其他同學(xué)在一起又是顯得那么的尷尬，可是記過時間的打磨，我們打磨掉了自己以前身上原有的不足，雖說可能不是徹底的打磨掉了，但我們卻能團結(jié)一致，順其自然的融入這個大家庭。
說實話剛開始我并不是那么的適應(yīng)，可是當(dāng)我看到你總是一次又一次的替同學(xué)們以及我解決各種各樣的問題時，我才發(fā)現(xiàn)我好像越來越適應(yīng)了。雖然你可能有時會批評我們，會對我們發(fā)脾氣，會因為我們生物沒考好而讓我們罰站，但我們心里都明白你是想讓我們變得更好，讓我們這個團隊變得更加完美。
老師你別看我表面上那么不喜歡表達(dá)自己，但其實和我玩熟了的同學(xué)都知道，我是很大大咧咧的，我很直爽，做什么事情都喜歡直來直去，不喜歡拐彎抹角，和同學(xué)們待在一起久了，我們也就越發(fā)放得開了，如果誰有什么缺點，我一定會直言不諱，同時別人說我的缺點，我也不會建議，反倒很高興，因為我認(rèn)為真正的朋友就是應(yīng)該這樣。
但同時我是內(nèi)心很敏感的人，我很注重人與人之間的感情。經(jīng)過兩年的相處，每個同學(xué)我都很舍不得她們離開，私下和他們都很要好，即使是以前鬧過不愉快的康媛等人。當(dāng)你昨天更你說我們要分班時，我一下子就懵了，我實在不能理解學(xué)校為什要這樣做，好不容易建立起的`感情，卻要我們分開，雖然這是學(xué)校的決定，自然有學(xué)校的理由，可是......雖說以后還是能見面，但......。
算了不說這些不開心的了，到了新的班級體只能努力去適應(yīng)，但在我心里我始終是283的一員，283始終沒有消失，老師以后一定要常聯(lián)系哦，雖然你已經(jīng)不當(dāng)班主任了，但我不得不說你很適合當(dāng)班主任，你管理其學(xué)生還是很有一套的，你既能讓學(xué)生規(guī)規(guī)矩矩聽話又能不讓學(xué)生討厭你。我們女生在宿舍總是討論你，總是說你是全校最特別的老師，（我這可不是在拍你馬屁哦�。�
對了老師，其實我們私下都不叫你老師，而是叫你敏姐，應(yīng)為我們覺得你基友姐姐那般霸氣，又有姐姐那般溫暖。老師請允許我們私下這么叫你。我真是希望能和你一去旅行，但愿能有這樣的一次機會，我也很喜歡旅行，我也很喜歡大自然哦。
在新的學(xué)期里，我會努力適應(yīng)，更加努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)你的期望！
此致：
敬禮！
學(xué)生：羅嬋
寄給老師的一封信2
敬愛的陳老師：
您好！我是您的學(xué)生梁雅迪。我第一次接觸您的時候 是在黃埔文學(xué)社里，您給我的印象就是兩個字：幽默。現(xiàn)在，您已經(jīng)是我的語文老師了。我越來越感覺到您不像是一個老師，而是和我們一樣，像一個十幾歲的小孩子，因為我們彼此之間的距離是那么的近。 Mr陳,我非常欣賞您。在課堂上，您總讓我們笑聲不斷。您不僅是一個幽默的老師，您還是是一個別具一格的.老師。記得這個學(xué)期的
第一節(jié)語文課，您竟然讓我們唱歌來競選語文課代表。還有一次，您說為了上課，給我們班上的少許人發(fā)了一張20元錢。那時，我還以為您就送給我們了。可是您卻是讓我們看一下錢后面桂林山水的風(fēng)景。
九月金秋，老師是這個季節(jié)的主題。過去的，現(xiàn)在的，將來的，所有的教師都應(yīng)該享受尊敬與祝福。他們默默耕耘，揮灑汗水，為我們的祖國培育了一代又一代優(yōu)秀的人才。一個個日子升起又降落，一屆屆學(xué)生走來又走過，不變的是他們那深沉的愛和燦爛的笑容。教室里,白色的粉筆末，一陣陣的飄落，它灑白了您的黑發(fā)，辛苦了，我的老師！
最后，我深深地祝福您。祝您在新的學(xué)期里身體健康，工作順利，越來越帥！
此致
敬禮
您的學(xué)生：梁雅迪
寄給老師的一封信3
敬愛的老師
您好：
為學(xué)莫重于尊師-.這是戊戌六君子之一的譚嗣同的一句詩詞。我說的沒錯吧！
老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁，我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
記得，那是上五年級第一學(xué)期，我們班里來了一新語文老師。
新語文老師姓劉，她個子不高，但是很漂亮。她扎著一個馬尾辮，黑黑的、看上去很上去很活潑、很有精神。月牙似的眉毛下有一雙圓圓的、大大的眼睛，好像還會說話。
一次上語文課，我看見這桌子上的那只新鉛筆盒，手癢了，不知不覺地伸過手去。我剛想摸一摸，正巧被劉老師看見了，她那雙眼睛好像在對我說：鄭嘉妮，你怎么做小動作了？我趕快把手放好，聚精會神地聽老師講課。
劉老師，您讓我從不愛學(xué)習(xí)語文的'我變到愛學(xué)習(xí)語文。讓我的語文變得這么好。
劉老師您講課非常生動，您時高時低，仿佛山間的清泉緩緩流過我的心田。
您講的課，是那樣豐富多彩，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：
日期：
寄給老師的一封信4
親愛的張老師：您好！
小雨淅淅瀝瀝地下著，我出神地望著窗外，一股酸澀之情油然而生。打開記憶的閘門，六年來那一幕幕動人的情景便出現(xiàn)在我的眼前。我不知道該說些什么，但是您那模糊不定的身影，依舊慢慢清晰在我的眼前。
您微胖的身材，充滿著慈愛；您的目光就像三月的陽光，那樣溫暖，那樣明亮；您的慈愛就像綿綿春雨，悄悄地灑向我們的心田，將希望的幼苗培育。您的目光還有一股神奇的力量，我常常從您的眼睛里得到無限的鼓舞、教育……
您生性寡言，不善辭令，但一到課堂上，話匣子就打開了，大有演說家的氣勢。您講話風(fēng)趣得很，依然像孩子一樣滿是奇思妙想，平平常常一件事，被您一說果然顯得滑稽。談到興起時，先把學(xué)生逗得樂顛樂顛的，然后自己也忍不住咯咯咯地笑，就算是一只路過的蝴蝶也會染上您的快樂的。
您就像一只“鐘表”，總能在鈴聲一響恰到好處地結(jié)束講課，讓學(xué)生盡情享受那自由自在的課間十分鐘。您簡直就像一只顛簸的小舟，在大風(fēng)大浪里滿載著知識和力量駛進(jìn)孩子們那一個個心靈的`港灣。夏天，是您的精彩課堂給我們解暑；冬天，是您火一樣的熱情使我們感到溫暖。您的聲音像媽媽關(guān)心孩子的話語，娓娓動聽。有您，我們的學(xué)習(xí)會更加愉快。老師，自從那次沒有寫作文之后，我就不敢怠慢每篇作文了，我將會用心用情來寫，絕不辜負(fù)您的期望。我將會以您的關(guān)心為動力，好好學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的。
老師，我將來到您的窗前，給您帶來最美麗的紫丁香。當(dāng)您累了的時候，您回頭看看花吧，讓花香和快樂永遠(yuǎn)包圍著您！
老師，您和全國各地的老師一樣，是天底下最偉大的人。沒有您的諄諄教導(dǎo)，我們怎么會有今天的成長！
再見了，老師，讓我真誠地向您道一聲：老師辛苦了！老師多珍重！
您的學(xué)生：李彩虹
寄給老師的一封信5
親愛的老師：
您好！
您一直是我們成長路上的精神支柱，在我們垂頭喪氣的時候讓我們重新找回快樂的自我；在我們高興的時候陪我們一起歡笑；在學(xué)習(xí)、運動、想象等方面教給我們一些連父母也不能傳給我們的經(jīng)驗、方法；您就是我們在學(xué)校里的父母。古人曰：人非生而知之者，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也終不解矣。作為老師，您總是會許許多多的知識，懂大大小小的'道理，總是會幫我們改正錯誤的思想，更新學(xué)習(xí)的方法。
記得三年級下學(xué)期的時候，我班就有一些同學(xué)寫字水平下降，寫出來的字歪歪扭扭，很難看。于是，您就給我們開了一個寫字小組，里面加入的成員全是我們這些寫字不整潔，不工整的同學(xué)們。每天中午，我們都練一篇字，下午來了您在單個檢查。您的這一招還真靈，依我的話來說：原來大家只是應(yīng)付公事罷了，可現(xiàn)在都不敢渾水摸魚了。這樣，一下子帶動了我們的寫字熱情，大家的寫字水平也提高了很多，有的同學(xué)的字可真能夠和書法字一爭高下了！我通過練字，也有了很大進(jìn)步，同學(xué)們都說我越寫越漂亮了。
其實老師就像一個辛勤的園丁，在為我們把生活中的那些不好的枝節(jié)剪去，只留下一棵棵直挺的小樹苗。讓我們這些才剛發(fā)芽的幼苗吸受到好的營養(yǎng)，排除壞的雜質(zhì)。
由于時間關(guān)系，信就寫到這兒了。最后我要說聲：老師，謝謝您！
敬祝
天天快樂，健康一生。
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
寄給老師的一封信6
畢老師：
您好！
小學(xué)畢業(yè)已經(jīng)兩年了，不知道您現(xiàn)在怎么樣？身體還好嗎？
還記得在小學(xué)四年級的時候，我和幾個同學(xué)因為古文背不過，被您留在了教室里。聽著鐘表上的秒針一聲聲的響著，內(nèi)心十分焦躁，古文更是背不進(jìn)去了，您卻一點也不著急，耐心的給我們檢查，到最后，您看出我背不過，就把古文翻譯一句句的解釋給我聽，引導(dǎo)我背誦，在您耐心地引導(dǎo)下，我終于把古文背過了。
其實被您留下之后，我特別恨您，覺得您耽誤了我回家�？墒呛髞碜屑�(xì)想，又覺得十分感動。您耽誤了自己的時間來指導(dǎo)學(xué)生，卻一就不急不躁。您是一位負(fù)責(zé)的好老師。
我一直覺得，小學(xué)課本上的課文大多乏味枯燥，對文章的分析和理解更是令我苦惱，但是無論多么無趣的文章，您都能活靈活現(xiàn)的表述出來。也是因為您生動的講解，上課我總能專心聽講，使我的語文成績有了大大的提高。您是一名優(yōu)秀的老師。
小學(xué)時，我的書寫一直不好。所以每次把作業(yè)交給您的時候，您都會先檢查我的書寫，覺得不好就會讓我返工。先開始我想要應(yīng)付了事，馬馬虎虎地重新寫了一遍，您看后十分生氣，嚴(yán)厲地批評了我，讓我回去重新再寫三遍。于是，我只好回去認(rèn)認(rèn)真真地寫了三遍。您才滿意的點了點頭。您是一位嚴(yán)厲的老師。
如今再回想過去您教育我的.日子，總是十分想念您。但是因為初中生的學(xué)習(xí)日益緊張，總是沒有時間回去看望您。但是您總是在我的腦海中浮現(xiàn)，謝謝您，畢老師，因為您的嚴(yán)厲、優(yōu)秀和負(fù)責(zé)任才有了現(xiàn)在優(yōu)秀的我。
祝您身體健康！
您的學(xué)生——王志航
20xx.11.15
寄給老師的一封信7
尊師：
您好！我是您的一位學(xué)生�，F(xiàn)在我正給您寫信。
愛過，恨過，我卻未曾忘記過。在我眼里，您是一位十分優(yōu)秀的教師。一年前，當(dāng)我懷著很不愉快的心情走進(jìn)那個教室時，您問我叫什么名字，我很不爽快地回答了。因為我是很不愿意進(jìn)這個班的啊。我懷著無奈的心情坐在這個教室里，心里亂糟糟的，您報我名字時，也只是站了起來，表現(xiàn)出很不尊師的神情。您不但沒生氣，反而還很高興似的�？茨@一臉笑容，可真讓我對您以前的評價打個大大的折扣了。
下學(xué)期，臨近考試的前幾天，我和幾位同學(xué)玩過火了，您親眼看見了，將我們訓(xùn)斥了一頓。當(dāng)時，我并不理解您的心意，心里十分委屈。我咬牙切齒，忍氣吞聲，始終不肯咽下這口氣，我恨您，恨不得將您......
早讀課，您把我叫出去，您當(dāng)時說的話，至今我還記憶猶新，我似懂非懂地聽著，心理也發(fā)生了變化。您說的最后一句話，最后一個動作，徹底消除了我的'心頭之恨，“快期末考試了，祝你考個好成績。我不求你回報，但求你給父母一個回報�！比缓�，您握起我的手，朋友似的與我握手。我的手暖暖的，因為您的體溫傳遞給了我；我的心暖暖的，是您的話溫暖了我......我啞口無言，不是別的，而是被這意想不到的言語和動作。我回到教室，整整一節(jié)課，只在這最后的時刻，我才突然了解了您的心。您的那一顆萬能的心，您的那一顆溫暖人的心。
課后，我沒有去打飯，而是一個人坐在教室里細(xì)細(xì)品位，您說得千真萬確，初二這一年是為中考做鋪墊，是未來的一個轉(zhuǎn)折點。考試完畢，成績十分不理想，我辜負(fù)了所有關(guān)心我的人，更辜負(fù)了您的一片苦心。當(dāng)我重返學(xué)校懷著不安的心進(jìn)教室時，當(dāng)我懷著不忍的心望著您時，您我的目光相遇的一剎那，您的臉上仍然是那個笑容，那個剛剛迎我們進(jìn)教室的那個笑容，那個讓我一輩子難以忘懷的笑容。如今，您又要以這個笑容送我們，可我是明白您的心的，我恨自己，永遠(yuǎn)無法原諒自己。
恩師，我為有您這樣一位老師而引以自豪、驕傲和滿足。
親愛的老師，明天就是第22個教師節(jié)，學(xué)生在此祝您節(jié)日快樂，工作順利，萬事如意！
您永遠(yuǎn)的學(xué)生 :xx
20xx年9月9日
寄給老師的一封信8
親愛的候老師：
您好！
我是您親手栽培的眾多桃李中的一員，這一棵桃李已經(jīng)升上了六年級的畢業(yè)班，即將踏入初中校園的大門，迎來新一輪的校園生活。
現(xiàn)在回想起來，二年來的點點滴滴，是那么清晰、難忘，淚水忍不住劃過臉龐，只因為埋藏在內(nèi)心深處的小學(xué)記憶。
還記得，那年的9月1日，我懷著緊張而好奇的心情踏入雙語這美麗校園的大門，每走一步都是那么歡樂。
當(dāng)我升上了五年級，您成為了我的英語老師，不知道為什么，對您，有一種又敬又愛的'感覺。后來，在六年級，您做了我的班主任之后，我才漸漸的明白為什么會有這樣的感覺。對您敬，是因為您講課時那么清晰易懂，講解是那么耐心，特別是對于那些成績較差的同學(xué)，您是那么用心的指導(dǎo)，細(xì)心的分解題意；對您愛，是因為您始終像一位大姐姐一樣，和我們一起說笑，對待有錯誤的同學(xué)，您是那么費心的教育，即使是班上的優(yōu)生，您也是鐵面無私，毫無偏向之心。總之，無論您嚴(yán)肅還是慈祥，我始終對您抱有一顆感恩的心。
老師，您就像那閃閃發(fā)光的蠟燭，點燃了自己，照亮了別人；您就像園丁，用帶著愛的汗水培育著我們；您就像那一輪明月，而我們是那一顆顆小星星，永遠(yuǎn)都能守候在您身旁，為您祝福……我深知，您為我們付出的，并非感恩二字所能回報！
祝：身體健康，萬事如意！
您的學(xué)生：沈芷若
20xx年5月17日
寄給老師的一封信9
尊敬的黃老師：
你好！
與你相識快兩個春秋了�；貞浳覀儎傉J(rèn)識那會，一切仿佛還在昨天。現(xiàn)在的我們即將畢業(yè)，千言萬語也無法表達(dá)你對我們的諄諄教誨，而在你的學(xué)生之一的我有好多的話想對你說。
老師，在眾學(xué)生眼里你是嚴(yán)格的。不論是書寫，寫作，閱讀還是背書上你都要求我們做到最好，起初我們并不適應(yīng)，可時間久了，漸漸地，這些都成了我們的一些習(xí)慣，到后來，才發(fā)現(xiàn)，我們在你的嚴(yán)厲指導(dǎo)下進(jìn)步了。
在我的心里你又是慈祥的。課堂上的'你嚴(yán)格，課后的你又是那么慈祥。學(xué)生有錯你指導(dǎo)，學(xué)生難過你安慰，學(xué)生進(jìn)步你鼓勵。你的笑容是那么慈祥，那么甜美。
你有空時會更我們講道理，講人生故事，人生哲理。在你一次次的講說下，我明白了人生是那么美好，生活是那么幸福，讀書是那么有用。
是你，點亮了我們勤奮的動力；是你，點亮了我們奮發(fā)向上的勇氣；是你，點亮了我們沉睡已久的心靈。
畢業(yè)之際，讓我對你說一聲“老師，謝謝你兩年以來的教育，謝謝你兩年以來的指導(dǎo)，謝謝你兩年以來對我們的用心良苦�！�
�！�
身體健康，事事如意！
你的學(xué)生：xx
20xx年6月6日
寄給老師的一封信10
尊敬的老師：
你好，這是我第一次寫信給你，再過兩天就是教師節(jié)了，我在這里提前祝你“教師節(jié)快樂”！
在上周，我迎來了五年級的第一學(xué)期的開學(xué)，九月一日，我看到了我的語文老師，也就是你，我第一眼看到你，我就知道你是個好老師，聽你講課，幽默，風(fēng)趣。但也讓我們聽得明白，清楚，讓我慢慢喜歡上了你講的語文課。有一次，我問我的同桌蕭錦，問她：“你喜歡上語文課嗎？”蕭錦毫不猶豫地點點頭，說：“非常喜歡！”看到了嗎？林老師你講的語文課我們是多么喜歡！每次上語文課，我都會嫌這節(jié)課的40分鐘是那么的短，因為我都聽得入迷，一陣“鈴鈴鈴……”的下課鈴聲，打斷了我的思路。這時，我總會想：“唉，要是遲點下課多好呀！”老師，你看，我真的很喜歡上語文課。
林老師，你上課很風(fēng)趣，但是也要求我們做事要認(rèn)真，要一絲不茍。
還記得上個星期五嗎？下午，說要帶抹布回校搞衛(wèi)生，我忘記帶了，我著急，因為你上午說，要是有誰不帶抹布回來的'，脫下衣服擦。我和擔(dān)心，不知道你會不會說到做到。但是，后來，你很寬容，只是罰我們掃地，你是一位仁慈的老師。
林老師，我一定會努力學(xué)習(xí)，不會辜負(fù)你的期望的，在這里，我再次祝你“教師節(jié)快樂”！
此致
敬禮！
寄給老師的一封信11
敬愛的孔子老師：
孔子老師，你惡！很高興給您寫信，知講么？我可是你的“鐵絲”哦！這是為什么呢？呵呵，自古以來，您有很多的名言警句，被大家至昔還在留用，好比“有友從遙方來，不可開交”，這句話，就說了，敵人從遠(yuǎn)處來，應(yīng)當(dāng)是異常興奮的，如果我去訪問您了，你是不是會啼瞇瞇的站在門心迎交我呢？
對了，您還在量信吧，為什么別的同學(xué)都是古代明星的“粉絲”，為什么我是您的“鐵絲”呢？對吧，您接著讀下面的就知敘啦。
古己云：知之為知之，不知為不知，是知也。這句連老外都能腹的滾瓜爛熟的名言，就是出自您的口中。原來啊，我看了之后感悟不深，但是，之后的一件事件，讓我徹徹頂?shù)椎那宄似渲械恼胬恚河幸淮�，上英語課，老師點名答復(fù)答題，有些同學(xué)都說"知說，知路，Iknow 了！” 老師就過了，到我這里，我還懵懵懂懂的，看著他人都會了，到我這里說：不會！我的顏面返哪放啊！我就想算了，就說會了吧。你看到這里確定想批駁我了吧，我老是那么不幸，到我這里了，老師又問我會了不，我就不敢看老師的眼睛，小聲的嘀咕了一句：“會了�！� 地啊，沒想到老師讓我站伏來說明意念，我站訖來左晃左擺，就是不出聲，老師反復(fù)了一遍：“結(jié)釋意思！”“老、老師，我、我還沒懂”紅著臉說了，但沒想到老師沒發(fā)火，又給我沉復(fù)了一遍，這一邊我聽得很當(dāng)真，最后，下課時老師跟我說了您的那句齊世界通用的名言：知之為知之，不知為不知。挨、總算領(lǐng)詳?shù)搅藢W(xué)訓(xùn)和那句名言的內(nèi)涵。
我喜歡您不光是這一點，還有啊，你很神秘。
當(dāng)初都有一句笑話是關(guān)于您的，孔子的老師是誰？ 當(dāng)然是鉆子啦。有時候，我很賭氣別人拿您來開玩笑，可是，又覺得您不會太在意吧，一聲寬懷小器的您，是應(yīng)該會懂得的.吧。有時候，覺得您應(yīng)當(dāng)是自學(xué)成才的，像愛果斯坦、愛迪生一樣吧，我覺得他們還沒您聰慧呢，呵呵，啟個玩笑。不過您和他們是不一樣的，有一個很顯明的的差別就是一個海內(nèi)一個國外，對吧，您別笑啊，這個很切實的實質(zhì)上的差異，還有，您們研究的內(nèi)容也不一樣，一個是獻(xiàn)身于教導(dǎo)事業(yè)，而另一個是察看，比如母雞下蛋啊。
我更信服您的領(lǐng)悟才能：看到一樣事物，都能用本人簡潔而又能易懂的語句說出來，要是我啊，還不定要說多多話能力表白完呢，怪不得您跟兄子編寫的《論語》，里點第一篇的第一句就說了您對您的學(xué)生的開導(dǎo)：朋敵，愛護友人、保重冤家、寬容朋朋等，我認(rèn)為我很榮幸我學(xué)到了有關(guān)您的常識取思維。
您看到這里，是不是感到我不是一個頑皮而且愛讀書的一個孩子呢，也不算是吧，我有時候也很“忙”的，比方，跟共學(xué)們出去玩，記了告知野長，被挨了一晚上的訓(xùn)，但是啊，我只有一瞅到對于您的文章或語句，就會立即寧靜下來，同學(xué)們還在替我的變更感到吃驚，我就未經(jīng)開端聚精會神的看我的書了，應(yīng)他們訊問我的時候，我就跟她們說、嘿嘿孔子來啦，安靜一會兒哈。每次都是以同學(xué)們的無奈結(jié)束。我也很無奈啊，不曉得為什么看到您的怎么會如斯激動，可比方成“二股戰(zhàn)戰(zhàn)，多少欲先走”啊！
我這么愛好你，您有我這么一個“鐵絲”而覺得自豪吧，唉，您的教生那么多，我要想該的話，得走后門了吧，才干打上號，要不然，爾都長沒來紅頭領(lǐng)了，連一根毫毛皆擠不上往！不外我啊，也想功，你假如來我們這面去探訪我的話我會十分無比愉快地，估量我激動的都要暈從前了吧我是沖動了，然而咱們的同窗望到您了，這就要暈了！
孔子老師，不妨跟您說說，我的幻想就是當(dāng)像您這樣的老師，教3000個學(xué)生，多自豪啊，對了，還有讓您更驕傲的呢，在2008年得奧運會上，您的3000多名弟子在奧運會場上為全邦國民展示了他們的風(fēng)度，也讓更多的我記住了一個來自東方國度的名字——孔丘，字仲尼。
您不僅是一名優(yōu)秀的老師，仍是一位出色思惟家、教育家，為中國增加了許多優(yōu)良的人才，實該謝謝您，借我這次給您寫信的機遇，我的佳想跟您聊聊，可是，我們這里時間不早了，您也應(yīng)該睡了吧，亮天還要農(nóng)息呢，是吧，有時光了，必定要來我們這里來看看我們哦，我是不懼怕，但還不知談他們怎么樣。
20xx年5月22日
您的“鐵粉”
寄給老師的一封信12
尊敬的陳老師：
您好！
我們分別有半年多了，近來好嗎？今天，我坐在窗前，心里有很多話想對您說。
還記得我們認(rèn)識的第一天嗎？那天，上課響了，同學(xué)們迅速地坐回座位，等老師來上課。過了一會兒，您進(jìn)來了，同學(xué)們見了您陌生的面孔，個個議論紛紛：“這位老師來干嘛？”“難道她就是我們的新老師？”“這位老師走錯門了吧？”……你走上講臺，同學(xué)們馬上安靜了下來，用好奇的目光看著您。您給我們自我介紹：“大家好，我叫陳豫湘，以后你們就叫我陳老師吧。從今天開始，我就是你們的語文老師。”這時，教室又熱鬧了起來：“這老師看起來好像很嚴(yán)格耶�！薄斑@老師布置的作業(yè)多嗎？”“你說老師上課會不會留堂？”……你揮手示意讓我們安靜，并給我們講課。不知是換了新老師還是什么原因，這節(jié)課同學(xué)們聽得非常地認(rèn)真，就連成績最差的同學(xué)也聽得專心致志、全神貫注，個個踴躍舉手，就像在比賽似的.。不知什么時候，下課鈴響了，但同學(xué)們似乎沒聽見，仍專心地聽您講課，直到您說下課，同學(xué)們才緩過神來。
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間兩年時間就過去了，我們上了六年級。過了漫長的暑假，又開學(xué)了。同學(xué)們像往常一樣高高興興的來到學(xué)校。同學(xué)們一相見，就三個一群，五個一伙的聚在一起聊自己暑假里的“奇聞趣事”。突然，不只是哪個同學(xué)“打聽”到了一個壞消息：陳老師到別的學(xué)校了，不教我們班了！這條消息馬上在我們班”炸“開了，同學(xué)們聽了個個呆若木雞，許久全班人七嘴八舌地議論起來：“不會吧？陳老師去別的學(xué)校了？”“我不想別的老師教，只想陳老師教�！薄瓣惱蠋煹降兹ツ膬毫耍俊薄瑢W(xué)們很傷心，整天垂頭喪氣，個個都像泄了氣的皮球一樣，沒精打采，是多么地想念您�。�
陳老師，我們都非常想念您，希望您能來看我們，和我們聊聊天。
祝您：
身體健康，青春常在！
您的學(xué)生：xxx
20xx年x月x日
寄給老師的一封信13
親愛的老師：
大家都說，您是一片陽光，是烏云擋不住的陽光；您是雨滴，滋潤著我們茁壯成長。您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批人的靈魂……
記得剛開學(xué)的時候，我膽子小。上課時，您提了一個很簡單的問題。同學(xué)們都爭先恐后地舉手回答，我也想回答，但是又怕答錯了，惹同學(xué)們笑話，不敢和您對視，低著頭，心里想著：千萬別叫我！可您卻偏偏叫到了我。同學(xué)們的目光“刷”的一下都落到了我的身上，我慌了，頭一直不敢抬起來，語無倫次地回答著，聲音小的像蚊子，心里想的和說的`都不一樣，亂七八糟的。同學(xué)們都笑了，我更羞愧了。索性閉上嘴巴不再回答，生怕您也因為這件事生氣�？墒牵覜]想到的是，您不但沒有責(zé)備我一句，反而親切地說：“不用害怕的，答錯了就是答錯了，主要就是回答問題這個過程，會漸漸的得到磨練，沒事，大膽點。”，我慢慢地抬起頭，羞愧還在臉上，正好看見了您慈祥的眼睛，我鼓起勇氣，把我在心里想的答案一字不漏的說了出來，看見您欣慰的點了點頭，滿意地笑了，我心里也開心多了。
老師，感謝您風(fēng)雨之中為我們的遮擋；感謝您冰天雪地之時給予我們溫暖；感謝您對我們的培育之恩;感謝您對我們的知遇之情。
祝您
身體健康
冷陌軒
20xx年5月2日
寄給老師的一封信14
敬愛的老師：
您還好嗎？您的身體還健康嗎？
老師是您交給我們知識；是您把我們培養(yǎng)成才；是您教育我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；是您告訴我們要講究衛(wèi)生……
您就像雨水，滋潤著花草樹木；您就像園丁，精心培養(yǎng)公園里的植物；您就像一盞明燈，為我們照亮前進(jìn)的.道路……
記得一年級的時候，一次語文語課上，您讓我們讀書的時候，我一邊讀著書，一邊把手放在語文書的上方的紙撕爛一些，然后把書角卷得翹起來，后來被您的火眼金睛發(fā)現(xiàn)了，下課后您把我叫到面前，嚴(yán)厲地批評我，道：“下次別破壞書了，書也有生命的，它們也會疼，但它們不會說話，它們只能默默承受疼痛。如果你是它們，你遇到一個壞主人，他把你撕壞了，你會怎么樣？”我越聽越慚愧，臉也羞得通紅，心想：我下次再也不能破壞書了。
還有一次我寫作業(yè)的時候，坐姿不端正，眼睛離桌子很近，還把背駝得很彎，您發(fā)現(xiàn)了，輕輕拍了我的肩膀可是那是年幼的我還不明白是什么意思，繼續(xù)駝著寫字，您見我不明白您的意思，就俯在我耳邊語重心長地說：”坐姿端正，要不然眼睛就會近視的，最后變成瞎子，變成了瞎子你不僅看不到爸爸媽媽，看不到老師同學(xué)，還會走路時會摔跤�！蔽衣犃笋R上坐正。每次我坐姿不端正時，我就會想您說的話，然后馬上坐正。
老師您的教誨之恩我終身難忘。
寄給老師的一封信15
敬愛的劉老師：您好！
五年的學(xué)習(xí)生活中，我遇到過許多老師：嚴(yán)厲的、親切的、平和的都有，每當(dāng)我打開記憶的大門，第一個浮現(xiàn)在眼前的總是您——劉老師。劉老師，我想對您說：“謝謝您！”
記得在大海子小學(xué)讀四年級的時候，您教我們音樂、數(shù)學(xué)，還教我們學(xué)做“真人”。這里的學(xué)生很少，一個年級才有十多個人。我們上音樂課就在一個教室里，那時是我第一次接觸音樂，我卻很開心。以前到音樂課時，老師只叫文藝委員組織唱些撒尼歌，唱了一遍又一遍�？墒亲詮哪鷣淼搅宋覀儗W(xué)校，上音樂課時教我們學(xué)譜子，我第一次踏進(jìn)了“音樂的世界”。
劉老師，是您讓我們踏進(jìn)了音樂的“殿堂”，讓我們探索音樂的奧秘，樹立了自信心，也有了音樂的夢想。在您的精心指導(dǎo)下我學(xué)會了吹笛子、葫蘆絲，我很驕傲有您這樣一位老師，“老師，謝謝您！”
還記得有一次，做家庭作業(yè)的時候，我們被您批評，有些同學(xué)還給您取外號，請您原諒，我們不知老師的一片苦心。俗話說：“一日為師，終生為父”，您像一位慈祥的父親對待著我們，我覺得在我的心目中您是我遇到的'最好的老師，希望這封信能讓您看到，我永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。五年來的風(fēng)風(fēng)雨雨，是您為我們撐開雨傘；五年來的點點滴滴是老師為我們升起太陽。
謝謝您，老師！十年樹木，百年樹人，老師的教誨之恩我終生難忘；謝謝您，老師你！春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，老師的精神永遠(yuǎn)激勵和鞭策著我。劉老師，我要好好學(xué)習(xí)，長大我也當(dāng)老師！
祝：
身體健康
您的學(xué)生
xxxx年xx月xx日
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