給小學(xué)的孩子一封信
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過(guò)書(shū)信吧，書(shū)信是人們用于表情達(dá)意的一種交際工具。怎么寫信才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的給小學(xué)的孩子一封信，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
給小學(xué)的孩子一封信1
教學(xué)目標(biāo)：
1、正確、流利、有感情地朗讀課文。
2、理解由生字組成的詞語(yǔ)。會(huì)用“多么……多么”“不是……而是”造句。
3、理解重點(diǎn)句的意思，說(shuō)出句子表達(dá)了作者怎樣的思想感情，掌握書(shū)信的格式。
4、通過(guò)信中的語(yǔ)言文字，體會(huì)巴金爺爺對(duì)下一代的關(guān)懷，激發(fā)為社會(huì)添光彩、為別人奉獻(xiàn)愛(ài)、讓生命開(kāi)花的愿望。
重點(diǎn)難點(diǎn)：
理解重點(diǎn)語(yǔ)句，領(lǐng)悟讓生命開(kāi)花的含義。
課前準(zhǔn)備：
收集有關(guān)巴金老人的資料。
教學(xué)時(shí)間：2課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
第1課時(shí)
一、談話導(dǎo)入，簡(jiǎn)介巴金。
1、你對(duì)作者巴金了解多少。
�。ò徒馉敔斒撬拇ǔ啥既�，“五四”以來(lái)著名的作家，在國(guó)際上享有崇高的聲譽(yù)。家鄉(xiāng)孩子想念他，都寫信給他。今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)他87歲時(shí)寫給家鄉(xiāng)孩子的一封回信。）
2、質(zhì)疑：引出課文。
二、自讀課文
1、默讀，說(shuō)說(shuō)這封信的主要內(nèi)容。
2、自由讀課文。要求字字讀準(zhǔn)，句句讀順，勾劃由生字組成的詞語(yǔ)。
3、指名讀生字，找新詞，理解詞語(yǔ)。
爭(zhēng)先恐后：搶著向前，唯恐落后。
奉獻(xiàn)：恭敬地交付，呈獻(xiàn)。
羨慕：看見(jiàn)別人有某種長(zhǎng)處、好處或有利條件而希望自己也有。
4、說(shuō)說(shuō)每個(gè)自然段的意思：
第一自然段寫孩子們的信給巴金爺爺帶來(lái)了溫暖。
第二自然段寫為了不讓孩子們失望，巴金爺爺帶病寫了這封回信，代替他和孩子們見(jiàn)面。
第三自然段寫巴金老人認(rèn)為自己是一個(gè)平凡的人，但仍要讓自己的生命開(kāi)花。
第四自然段寫巴金老人認(rèn)為自己的時(shí)間有限了，他十分珍惜每分每秒。
第五自然段寫巴金老人希望孩子們珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)。
第六自然段寫他對(duì)孩子們的祝福。
三、精讀第一段
1、指名讀。家鄉(xiāng)孩子寫40封信，給巴金怎樣的感受？文中找答案。
�。ā孟衲銈兌颊驹谖颐媲�，爭(zhēng)先恐后，講個(gè)不停，好不熱鬧。）
2、朗讀巴金爺爺感謝孩子們的話，你有何體會(huì)？
�。ㄕf(shuō)明巴金爺爺對(duì)孩子們的愛(ài)是非常真摯的。）
四、精讀第二段
1、87歲的巴金爺爺寫容易嗎？自讀課文第二節(jié)，找出有關(guān)句子。
�。ㄎ矣胁�，寫字困難，提著筆的手不聽(tīng)指揮…………就只給你們大家回一封信也十分吃力，有時(shí)候一支筆在我手里有千斤重。）
2、畫(huà)出最能表達(dá)巴金爺爺思念孩子們的情感的句子。
3、理解“我多么想看見(jiàn)你們天真的笑臉，多么想聽(tīng)見(jiàn)你們歌唱般的話語(yǔ)，……”體會(huì)巴金思念孩子們但力不從心的思想感情。
4、理解“多么……多么”表達(dá)的強(qiáng)烈感情，并口頭造句。
5、有感情地朗讀這一段。
五、指導(dǎo)寫字
1、教師示范。
2、學(xué)生描紅
六、作業(yè)
1、朗讀課文，練習(xí)感情朗讀一至二自然段。
2、抄寫詞語(yǔ)。
第2課時(shí)
一、復(fù)習(xí)
1、聽(tīng)寫詞語(yǔ)。
2、巴金多么想念孩子們呀，力不從心的他用書(shū)信和孩子們交談，他說(shuō)了些什么？
二、精讀第三段
1、巴金是普通人嗎？他只把自己當(dāng)作普通人說(shuō)明了什么？
�。ㄎ覀儚陌徒馉敔�?shù)慕榻B中已經(jīng)知道了他是五四以來(lái)的著名作家，創(chuàng)作了大量的小說(shuō)、散文、游記等文學(xué)作品，翻譯了許多外國(guó)作品，在國(guó)際上享有崇高的聲譽(yù)。
“要為社會(huì)添更多的光彩！”“為別奉獻(xiàn)更多的愛(ài)”，巴金爺爺雖然是享譽(yù)世界的文壇的名人，但他卻把自己當(dāng)作普通人、平凡的人。他希望“再活一次”、“重新學(xué)習(xí)，重新工作”讓生命更有意義�？梢�(jiàn)他品德多么高尚��！
2、巴金為什么寫作？理解課文后回答。
（以寫作來(lái)表達(dá)對(duì)祖國(guó)和同胞無(wú)限的愛(ài)。
用“不是……而是”造句）
3、巴金在信中怎樣評(píng)價(jià)自己的一生，同時(shí)雙表達(dá)了什么希望？
�。ā拔摇敝皇抢侠蠈�(shí)實(shí)，平平凡凡地走過(guò)了這一生。
“我”愿意再活一次，重新學(xué)習(xí)，重新工作，讓生命開(kāi)花結(jié)果。）
4、理解“讓生命開(kāi)花”的含義。
�。ā伴_(kāi)花”并非指自然意義上的開(kāi)花，而是指人生放出光彩。人人為我，我為人人可以作為理解巴金爺爺這句話的最好注釋�！皭�(ài)”、“同情”、“精力”和“時(shí)間”為自己生存所花的能有多少，更多的時(shí)間都給予了別人，而為別人活著，生命才有意義。）
�。�1）我們生存需要什么？我們比生存需要多得多的是什么？
�。�2）文中哪一句表達(dá)了讓生命開(kāi)花的意思。
（生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受。）
5、指導(dǎo)朗讀有關(guān)語(yǔ)句（讀出對(duì)老人的崇敬）
6、小結(jié)：讓生命開(kāi)花說(shuō)是生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受。
三、精讀第四段
1、引讀：體會(huì)爺爺珍惜生活，讓生命開(kāi)花結(jié)果的美好感情。
2、感情朗讀。
四、精讀第五段
1、用親切的語(yǔ)氣把巴金爺爺對(duì)孩子們真誠(chéng)關(guān)懷的感情讀出來(lái)。
五、學(xué)習(xí)書(shū)信的格式
1、書(shū)信的格式分五個(gè)部分：稱呼、正文、結(jié)尾、署名和日期。
2、對(duì)照課文，指明書(shū)信的五個(gè)組成部分。
六、選擇自己喜歡的`段落有感情地朗讀。
七、指名讀自己喜歡的段落
八、作業(yè)
1、造句：
多么……多么……
不是……而是……
2、課后4
（1）巴金爺爺老老實(shí)實(shí)，平平凡凡地走過(guò)了這一生，在世界文壇上享有聲譽(yù)，但他認(rèn)為自己浪費(fèi)了不少時(shí)間，而87歲的他知道時(shí)間是有限的，他要重新學(xué)習(xí)，重新工作，讓自己的人生放出光彩，把愛(ài)、同情、精力和時(shí)間為自己生存所花的能有多少，更多的時(shí)間都給予了別人，而為別人活著，生命才有意義。
（2）為著社會(huì)，為著他人，活著才有光彩，正如巴爺爺一生恪守的信條：生命的意義在于奉獻(xiàn)，而不在于享受他。正是這樣不斷地釋放自己的能量，貢獻(xiàn)自己的精力，創(chuàng)作了大量的文學(xué)作品，向社會(huì)提供了無(wú)限的精神食糧，實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。
九、板書(shū)設(shè)計(jì)：
18、給家鄉(xiāng)孩子的信
巴金讓生命開(kāi)花結(jié)果
為社會(huì)添光彩
為別人奉獻(xiàn)愛(ài)
孩子們珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)
給小學(xué)的孩子一封信2
兒子：
還有幾個(gè)月，你就是一名小學(xué)生了，你高興么?那么你知道小學(xué)生和幼兒園小朋友有什么不同么?
首先，“小學(xué)生”和“幼兒園小朋友”從稱呼上，一個(gè)是學(xué)生，一個(gè)是小朋友，說(shuō)明你的身份不同了，不再是以玩為主的孩子，而是以學(xué)為主的學(xué)生了;
第二，環(huán)境將不同。媽媽和你說(shuō)過(guò)，幼兒園是老師(阿姨)帶你們玩，而小學(xué)是老師帶你們學(xué)習(xí)知識(shí)，你也說(shuō)過(guò)，老師是教規(guī)矩的，就好像路上的紅綠燈;
第三，對(duì)你自己的要求不同。幼兒園會(huì)有老師提醒你們喝水，上廁所，還會(huì)發(fā)小點(diǎn)心，小學(xué)呢，要渴了自己喝水，要上廁所自己去，不過(guò)都要在課間休息時(shí)間哦，不過(guò)這些你在上英語(yǔ)班的時(shí)候已經(jīng)得到了鍛煉。
第四，要更好與同學(xué)相處。你們幼兒園二三十個(gè)小朋友三個(gè)老師全天的看護(hù)你們，你們還會(huì)互相打鬧受傷，小學(xué)將有四五十學(xué)生但沒(méi)有老師時(shí)刻看護(hù)你們，所以你要更好的跟同學(xué)相處，像對(duì)待妹妹似的.對(duì)待同學(xué)，自己控制自己不跟同學(xué)追跑打鬧，同學(xué)之間有問(wèn)題要及時(shí)報(bào)告老師。
第五，飲食、休息不同了。上了小學(xué)，不能像幼兒園似的生病請(qǐng)假，不想去了請(qǐng)假，因?yàn)槟銈兠抗?jié)課都會(huì)學(xué)到新知識(shí)，所以你要鍛煉身體，好好吃飯，減少生病，要風(fēng)雨無(wú)阻的去上學(xué)。幼兒園每天上午下午有小點(diǎn)心，早中晚都在幼兒園吃飯，中午還在幼兒園睡覺(jué);而上了小學(xué)不會(huì)管你的一日三餐和小點(diǎn)心，中午也不能在學(xué)校休息，因?yàn)槔牙牙褷斈挲g大了，還要照顧妹妹，所以媽媽和他們商量給你報(bào)個(gè)小飯桌，早飯和晚飯?jiān)诩页裕?午小飯桌會(huì)有專人到學(xué)校接你們，中午飯?jiān)谛★堊莱裕燥�，因�(yàn)樯衔缦挛鐩](méi)有小點(diǎn)心吃了。中午吃過(guò)飯要睡覺(jué)，因?yàn)橹挥兴昧�，下午才有精神�?tīng)課啊。下午放學(xué)姥姥會(huì)到學(xué)校接你回家。
第六，上了小學(xué)每天會(huì)有作業(yè)。知道媽媽為什么每天陪你學(xué)習(xí)一會(huì)，讓你做些題么，哪怕不對(duì)也沒(méi)關(guān)系。因?yàn)橐囵B(yǎng)你做作業(yè)的習(xí)慣，小學(xué)每天放學(xué)后，老師會(huì)留少量的作業(yè)，希望你每天放學(xué)回家先把作業(yè)完成，然后媽媽回來(lái)會(huì)給你檢查。
第七，最重要的是，上了小學(xué)，你一定要認(rèn)真聽(tīng)講，不能再像在幼兒園時(shí)候一會(huì)看看這一會(huì)看看那，一會(huì)又跑開(kāi)了，這是不行的，每節(jié)課45分鐘，課后你們會(huì)有時(shí)間玩和休息的。
最后，幼兒園是天天玩，小學(xué)是天天學(xué)。學(xué)習(xí)是我們成長(zhǎng)的一個(gè)過(guò)程，通過(guò)學(xué)習(xí)，你會(huì)懂得更多的道理，要正確的看待學(xué)習(xí)和成績(jī)，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，輕松面對(duì)考試和成績(jī)，只要你盡力了，考不好爸爸媽媽也不會(huì)埋怨你，考好了也不要驕傲，因?yàn)槟愕娜松鷷?huì)面對(duì)很多很多的考試。
給小學(xué)的孩子一封信3
親愛(ài)的孩子：
第一次給你寫信，還真是個(gè)難題。
先說(shuō)說(shuō)你小時(shí)候吧。你是爸爸媽媽第一個(gè)孩子，這可是十分重大的一件事。媽媽還記得生完你從醫(yī)院里回來(lái)的路上，外面街道上人來(lái)車往，大雪紛飛，同往常沒(méi)有什么兩樣；可是身邊多了你這個(gè)小嬰兒，媽媽覺(jué)得整個(gè)世界都完全不同了。
從此以后也確是完全不同了。你擠到爸爸媽媽中間，占據(jù)了我們?cè)S多許多時(shí)間、空間、精力、感情。你從小就跟著我們搬家、搬家，從這個(gè)國(guó)家到那個(gè)國(guó)家，從這個(gè)學(xué)校到那個(gè)學(xué)校。今后可能還會(huì)帶你到很多別的地方，讓你知道世界很大，各有不同；讓你不會(huì)害怕陌生的地方和人，只要你心里是充實(shí)穩(wěn)定的。
你從小就是個(gè)極聰明漂亮的孩子，媽媽總希望你是完美的，所以常常會(huì)苛責(zé)你。但其實(shí)你已很好。
媽媽希望你多看書(shū)，看美的東西，藝術(shù)、博物館，古老的房子和器物，自然界，動(dòng)物和植物，樹(shù)、星星和云彩。這樣你才能夠打開(kāi)心靈，學(xué)會(huì)沉思，感受美好的事物。你的'人生才不會(huì)無(wú)聊、庸俗和空虛。
像小鳥(niǎo)長(zhǎng)大了會(huì)飛走，小動(dòng)物長(zhǎng)大了要遠(yuǎn)離。你也一樣，你會(huì)慢慢長(zhǎng)大，到時(shí)候自由自在去探索你自己的生活。你要相信那是很棒的一件事，很值得期待，也很值得去夢(mèng)想。
到時(shí)候爸爸媽媽可就不用再管你們了！我們就可以悠閑地讀讀書(shū)，散散步，看看夕陽(yáng)什么的；然后也許給你打個(gè)電話……
不過(guò)到那時(shí)之前，你還是好好做我們的好孩子吧！
媽媽
20xx年XX月XX日
給小學(xué)的孩子一封信4
孩子：
學(xué)習(xí)是不能偷懶的，懶一分鐘，你的'起步就比別人慢一個(gè)節(jié)拍。做什么事情都要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印朝著你的目標(biāo)向前走。
新的一個(gè)學(xué)期馬上開(kāi)學(xué)了，媽媽期望你在新的學(xué)期里保持良好的習(xí)慣，改正缺點(diǎn)，不管你在哪里，媽媽堅(jiān)信通過(guò)努力你會(huì)是最棒的。
媽媽
20xx年XX月XX日
給小學(xué)的孩子一封信5
老虎：
明天你就正式入學(xué)了，五歲七個(gè)月零23天。
對(duì)于這一天，媽媽曾經(jīng)有過(guò)許多的設(shè)想，但絕沒(méi)有想到會(huì)提前一年到來(lái)，而且是在與家相距萬(wàn)里的美國(guó)。
還記得3年前，你上幼兒園前，我寫了一封信給你，回想起來(lái)，媽媽其實(shí)滿是憂慮。那時(shí)候，你剛剛2歲7個(gè)月零28天，幾乎還不會(huì)說(shuō)話，沒(méi)辦法表達(dá)自己的想法。入園那天，在把你送進(jìn)教室一直到下午接你回家這段時(shí)間，媽媽一直徘徊在幼兒園附近，手里捏著電話，擔(dān)心不已。后來(lái)，在入園第二周時(shí)，當(dāng)我把哭泣的你交給老師，狠著心轉(zhuǎn)身離開(kāi)時(shí)，也會(huì)不停地掉眼淚，吃不下飯坐錯(cuò)了車。你是個(gè)幸運(yùn)的孩子，遇到了非常好的老師，非常好的小朋友們。從小小班，到小班、中班，我和老師們一起，見(jiàn)證了你的成長(zhǎng)。在北京，相信你度過(guò)了非常愉快的兩年半幼兒園生活。
今年春天，在你五歲3個(gè)月的時(shí)候，我們一家人到了美國(guó)，開(kāi)始了全新的生活。新的環(huán)境，新的城市，新的國(guó)度，長(zhǎng)得不一樣的人，說(shuō)著不一樣的語(yǔ)言。沒(méi)有熟悉的玩伴，沒(méi)有游戲的對(duì)象，對(duì)像你這樣已經(jīng)習(xí)慣了幼兒園集體生活的小孩來(lái)說(shuō)，一定是非常艱難的。初到美國(guó)的2個(gè)月，每天24小時(shí)相對(duì)，你的煩燥、我的焦慮，你的委屈、我的疲憊，對(duì)我們倆說(shuō)，都不算是一段非常愉快的記憶。
幸好，在一切失控之前，你重新入園了，媽媽也得到了適當(dāng)?shù)男菹�。你在新幼兒園適應(yīng)得很快，又能夠每天跟小朋友一起玩了，對(duì)你來(lái)說(shuō)就是最開(kāi)心的事情。媽媽得到了平靜獨(dú)處的時(shí)間，也能夠重新控制好自己的情緒，我們的生活也開(kāi)始順?biāo)炱饋?lái)。
美國(guó)小朋友都很熱情，老師對(duì)你的評(píng)價(jià)也很好，就算在語(yǔ)言不通的`情況下，你也能夠表達(dá)出自己的想法。而每天浸泡式的語(yǔ)言環(huán)境，你在英文方面的進(jìn)步也是很明顯的。也正因?yàn)榇�，使我�?duì)你的小學(xué)生活并沒(méi)有什么特別的擔(dān)憂。你一直是個(gè)活潑開(kāi)朗的孩子，雖然性格偏于謹(jǐn)慎，但適應(yīng)環(huán)境的能力非常好，媽媽相信你能夠很快融入新的集體，結(jié)識(shí)新的朋友。
現(xiàn)在，你在美國(guó)入學(xué)，使媽媽少了一層憂慮，不必?fù)?dān)心你在小小年紀(jì)就被課業(yè)壓得喘不過(guò)氣來(lái)，還能夠過(guò)得像個(gè)孩子。所以，媽媽希望你能夠享受多姿多彩的校園生活，希望你能夠跟我分享每一次成功的喜悅，希望你能夠感覺(jué)到成長(zhǎng)的快樂(lè)。如果說(shuō)，從家庭到幼兒園，是你從小寶寶成長(zhǎng)為一個(gè)小朋友。那么，從幼兒園到學(xué)校，就是標(biāo)志你成為了一個(gè)真正的男孩子，小小的男子漢。做為媽媽，我也已經(jīng)從當(dāng)年的滿心憂慮，變成了真正的充滿驕傲。
你學(xué)校的標(biāo)志是一匹奔跑的野馬，充滿活力。那么，就去吧，My Little Mustang，去學(xué)習(xí)吧，奔跑吧，歡笑吧，去摔倒吧，去滿身汗水泥水雨水吧。爸爸和媽媽會(huì)一直在你身邊，哪怕成長(zhǎng)之路是注定你將與我們漸行漸遠(yuǎn)，我們也會(huì)一直注視你，陪伴你，愛(ài)你，永遠(yuǎn)。
給小學(xué)的孩子一封信6
兒子：
首先媽媽要恭喜你升入小學(xué)一年級(jí)，成為一名小學(xué)生了！你長(zhǎng)大了！媽媽知道你的內(nèi)心也滿懷著成長(zhǎng)的喜悅，昨晚你的話特別多，難掩你激動(dòng)的心情。
不過(guò)，你也告訴媽媽對(duì)于未來(lái)的小學(xué)生活你也懷有一些緊張情緒，怕自己學(xué)不會(huì)老師教的東西，怕自己挨罵；聽(tīng)到這里，媽媽的內(nèi)心隱隱作痛，我知道，是因?yàn)檫^(guò)去的鋼琴學(xué)習(xí)中，作為陪練的媽媽有些脾氣急躁，由此給你帶來(lái)了心理陰影，導(dǎo)致你如此的不自信，我親愛(ài)的兒子，媽媽要向你道歉！
寶貝，祝賀你在這一年取得的巨大進(jìn)步！我們相信，進(jìn)入小學(xué)的你還將繼續(xù)不斷地通過(guò)自己的努力取得更多更大的進(jìn)步！
我知道你緊張的原因除了擔(dān)心自己不能學(xué)會(huì)老師教授的知識(shí)，另一個(gè)就是學(xué)習(xí)方式的變化。小學(xué)生們以上課為主，上課坐在自己的座位上不能隨便亂動(dòng)，要認(rèn)真聽(tīng)講，然后還要寫作業(yè)。你放心吧，我的孩子，要相信你自己，你是能夠順利適應(yīng)這樣的學(xué)習(xí)方式的。加油！
小學(xué)里，除了學(xué)習(xí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，還有美術(shù)課、音樂(lè)課、體育課這些你非常感興趣的課程，所以小學(xué)生活除了可以學(xué)習(xí)知識(shí)，也可以鍛煉身體，接受藝術(shù)的.熏陶，比幼兒園有趣多了！
最令我和你爸爸為你擔(dān)憂的是你瘦弱的身體，我們希望你在嶄新的學(xué)習(xí)生活中養(yǎng)成良好的習(xí)慣，加強(qiáng)身體鍛煉，多休息，使自己能有一個(gè)健康的身體，這樣，你才能迎接人生更多的挑戰(zhàn)。
再一次地祝賀我的寶貝！
媽媽
20xx年XX月XX日
給小學(xué)的孩子一封信7
戰(zhàn)火中的孩子：
你們好！
親愛(ài)的孩子們，我今天看到了你們的照片，你們可能來(lái)自五湖四海，擁有不同的習(xí)俗、膚色，可能誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)，但是，你們的照片卻被排在一起，在《世界軍事》20xx年第21期上，于是，你們有了一個(gè)共同的名字------------戰(zhàn)火中的兒童。
看著這一副副悲慘的照片，我十分驚訝---------原來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)這么殘忍，讓無(wú)數(shù)人失去了寶貴的生命。
我看著這一副副照片，淚水沾濕了我的衣服，這時(shí)，我的目光被一副副照片吸引住了：在一大片廢墟中，遍地都是人的尸體，血流成河，在廢墟中央，有一個(gè)小女孩，坐在人的尸體上，身旁有一群人，面對(duì)著大刀。有一個(gè)中年婦女看著小女孩，眼里滿是不舍的神色。我懷疑，那個(gè)中年婦女也許是她的媽媽，正面臨死亡的威脅，從她的眼睛中，我好像看懂了她的心聲：女兒，我要離開(kāi)這個(gè)可怕的世界了，你要堅(jiān)強(qiáng)的活下去呀！再見(jiàn)了！
我又看見(jiàn)了一副照片：在一個(gè)被燒毀的`村子旁，幾棵大樹(shù)垂頭喪氣的彎著腰。在一棟被燒毀的房子前，一個(gè)小男孩坐在前面，摟著一個(gè)死了的女人，正冷漠的看著遠(yuǎn)處的炮火，似乎在想：這戰(zhàn)爭(zhēng)什么時(shí)候可以結(jié)束��！
看著這一副副照片，我發(fā)現(xiàn)了侵略者的可惡，在這連綿不斷的炮火中，無(wú)數(shù)兒童受到了失去親人的打擊，你們失去了家園，失去了至親的人，失去了美好快樂(lè)的童年。
啊！讓我們一起呼喚和平吧！等我們長(zhǎng)大了，一定要一起建設(shè)一個(gè)沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的和平世界！
一個(gè)中國(guó)孩子
20xx年4月16日
給小學(xué)的孩子一封信8
時(shí)間一晃而過(guò)，一轉(zhuǎn)眼，與孩子們度過(guò)一個(gè)學(xué)期了。感謝在學(xué)籍檔案錄入中，幾位家長(zhǎng)的幫忙。田澤康的家長(zhǎng)在老師和孩子放假時(shí)，還到學(xué)校來(lái)修改孩子們學(xué)籍。讓我在千里之外感激不盡。感謝幫我粘貼文化墻的家長(zhǎng)，感謝幫我成立“班級(jí)圖書(shū)”的家長(zhǎng)委員會(huì)的李會(huì)長(zhǎng)--李家宏的爸爸、牛梓嬋的媽媽和常貝奧的媽媽等一些家長(zhǎng)。感謝我們第一次承辦“升旗儀式”時(shí)幫忙的家長(zhǎng)，金勇爸爸的攝影作品，在我們教室里真是一景。感謝為我們聯(lián)系參觀110劉家迪的爸爸；感謝幫孩子們打掃衛(wèi)生的家長(zhǎng)；感謝為孩子們買食物，縫沙包的家長(zhǎng)。沒(méi)有家長(zhǎng)們的幫助，孩子們的努力，我的教學(xué)寸步難行。
期中考試，我們班年級(jí)倒數(shù)第三。期末考試我們班年級(jí)第一，這得益于我們共同的努力。家長(zhǎng)忙碌，孩子喜歡的寒假開(kāi)始了，怎樣讓孩子在假期里既快樂(lè)又有收獲？我們應(yīng)該根據(jù)孩子的情況，好好做個(gè)計(jì)劃。
以往一年級(jí)的孩子寒假返校后，好像來(lái)了個(gè)大洗牌，一些成績(jī)比較差的孩子過(guò)了個(gè)年，好像一下子長(zhǎng)大了，愛(ài)學(xué)習(xí)會(huì)學(xué)習(xí)了。成績(jī)比較好點(diǎn)兒的孩子，寒假作業(yè)沒(méi)有完成，上學(xué)總遲到，課堂上迷迷糊糊，感覺(jué)還沒(méi)有從假期里走出來(lái)，不適應(yīng)學(xué)校的生活了，成績(jī)一落千丈。我們孩子的寒假怎么過(guò)，真的不能忽視。既不能讓孩子隨心所欲，又不能讓孩子只是埋頭學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有了樂(lè)趣，體驗(yàn)不到生活的快樂(lè)。
幾點(diǎn)建議，希望對(duì)您對(duì)孩子有所幫助。
一、如果你家孩子寫字不端正，寒假的第一要?jiǎng)?wù)是練字。不要懷疑我的建議，寫字不好，你孩子將來(lái)的成績(jī)將會(huì)吃大虧。如果連孩子的寫字訓(xùn)練都管不住，請(qǐng)你放棄對(duì)孩子的管理，認(rèn)命吧。練字沒(méi)什么很好的方法，小學(xué)一年級(jí)的孩子分辨能力差，寫字就是一個(gè)習(xí)慣，找個(gè)不錯(cuò)的字帖，墊一張薄紙描著寫，但是每一筆都要認(rèn)認(rèn)真真。寫其他作業(yè)也必須認(rèn)認(rèn)真真，把字寫得端端正正，時(shí)刻提醒孩子“提筆就是練字時(shí)”。
二、先做作業(yè)，在固定時(shí)間內(nèi)必須完成。絕對(duì)不能拖到正月十四十五，孩子被迫趕寫作業(yè)。爭(zhēng)取在春節(jié)前完成作業(yè)，至少也要到初五前完成。如果你對(duì)孩子的作業(yè)管理不夠，到了快開(kāi)學(xué)時(shí)，你才催促孩子寫作業(yè)，那顯然是家長(zhǎng)的失職。爹娘的職責(zé)不是喂養(yǎng)樣子，而是管教孩子。不要埋怨孩子的拖沓，任何一個(gè)拖沓的孩子，都有一對(duì)拖沓的家長(zhǎng)。孩子的作業(yè)也要及時(shí)糾錯(cuò)。孩子作業(yè)工整認(rèn)真，或有進(jìn)步，就要給孩子畫(huà)個(gè)小紅花。
三、聽(tīng)讀背《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等國(guó)學(xué)經(jīng)典。每天聽(tīng)三遍吟誦，早上起床，晚上睡覺(jué)各一次，找時(shí)間點(diǎn)著書(shū)再聽(tīng)一遍。根據(jù)孩子的情況，有計(jì)劃地讓孩子每天讀背一些內(nèi)容。不要勉強(qiáng)孩子背誦，孩子的無(wú)意識(shí)記憶能力強(qiáng)，多聽(tīng)多讀自然會(huì)背。也不能只讓孩子聽(tīng)，畢竟孩子上學(xué)了，有識(shí)字的任務(wù)。不認(rèn)識(shí)的字讀讀拼音，既復(fù)習(xí)了拼音又認(rèn)識(shí)了新字，可謂一舉兩得。
四、孩子們喜歡古詩(shī)，能每天背一首，一個(gè)假期就會(huì)收獲很多。繪本、有拼音的小故事，家長(zhǎng)有時(shí)間要和孩子一起讀。交流感受，了解孩子的理解，也要注意識(shí)字。
五、管住電腦，管住電視。要有這么一種決心，如果孩子玩電腦著迷了，寧可砸掉電腦，也要制止住孩子電腦上癮。建議在電腦上設(shè)置開(kāi)機(jī)密碼，完不成作業(yè)，或者沒(méi)有完成計(jì)劃，誓死也不能開(kāi)機(jī)。記住，如果孩子這時(shí)候你還管不住，等他叛逆心理上來(lái)，就去泡網(wǎng)吧了。
電視電影也不是一點(diǎn)兒不能看，新聞聯(lián)播、動(dòng)物世界等，能讓孩子長(zhǎng)知識(shí)的`電視內(nèi)容可以看，“洋洋”“狗熊”類的動(dòng)畫(huà)少看，宮廷、愛(ài)情、暴力類的電視劇不看。推薦幾部電影：《葉問(wèn)》告訴孩子什么是真正的男人�！杜骸犯嬖V孩子什么是好孩子（這兩部我看過(guò)）。網(wǎng)上推薦的有《音樂(lè)之聲》《看上去很美》《再見(jiàn)了我們的幼兒園》《小鞋子》《淺藍(lán)深藍(lán)》《第四張畫(huà)》《八月迷情》《新魯冰花孩子的天空》《放牛班的春天》《追風(fēng)箏的人》
孩子學(xué)習(xí)累了，給孩子挑選一些能拓展知識(shí)面的電影去欣賞，也是不錯(cuò)的。孩子知道成龍、李連杰等其他國(guó)內(nèi)外的明星，知道好萊塢大片，無(wú)形中會(huì)拓寬孩子的知識(shí)面。提高作業(yè)質(zhì)量等。
六、不要慫恿孩子收過(guò)多的壓歲錢，壓歲錢要管理好。壓歲錢的使用，只能買書(shū)，買筆等學(xué)校用品。不許買別的。家長(zhǎng)要對(duì)壓歲錢嚴(yán)格管理。說(shuō)一不二，不得慫恿孩子隨便花錢。記住，讓孩子炫耀收到了多少壓歲錢，其實(shí)對(duì)孩子的品德修養(yǎng)的一種傷害。在這個(gè)年齡，孩子惟一值得炫耀的除了成績(jī)，還是成績(jī)。
七、讀書(shū)之余，不要忘了自己說(shuō)說(shuō)感受，家長(zhǎng)要及時(shí)記錄，不要忘了填寫“我的閱讀存單”。自己在生活中看到的，聽(tīng)到的，感受到的要寫寫，讓家長(zhǎng)改改。提供幾個(gè)題目供參考，《我家大掃除》《買年貨》《貼對(duì)聯(lián)》《學(xué)包餃子》《我的親人》《走親戚》《我的小制作》《我的拿手小菜》《我愛(ài)吃的***》《看煙花》《看晚會(huì)》等等。認(rèn)真體驗(yàn)生活，你會(huì)想到更多內(nèi)容。別忘了發(fā)博文，讓大家共享。
八、帶著孩子給父母拜年，讓孩子受到熏陶。講禮節(jié)，是讓孩子懂得尊重你，明白你是爹，得服從爹媽的管理。
九、如果你的孩子時(shí)間寬裕，愛(ài)學(xué)習(xí)，預(yù)習(xí)好下學(xué)期的課程也未嘗不可。至少，有一周時(shí)間，就能把半冊(cè)的語(yǔ)文課文讀熟練。
十、《寒假作業(yè)》有計(jì)劃地完成，不能為了速度，字體不工整。有的孩子寫作業(yè)，家長(zhǎng)能看著的話，看看孩子筆順是否正確。做作業(yè)的要求是看清題，抄準(zhǔn)題，理清思路，一次做對(duì)，認(rèn)真檢查。家長(zhǎng)在檢查作業(yè)后，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，不要直接告訴孩子哪兒錯(cuò)了，而應(yīng)讓孩子自己再仔細(xì)檢查。及時(shí)糾正錯(cuò)題。
十一、給孩子制定一個(gè)計(jì)劃。寒假很快就過(guò)，孩子一玩就容易玩瘋。此時(shí)，孩子先做什么，后做什么。什么時(shí)候完成作業(yè)，什么時(shí)候練字，什么時(shí)候讀課外書(shū)，什么時(shí)候鍛煉身體，必須有個(gè)計(jì)劃，最好精確到小時(shí)。孩子的生活和學(xué)習(xí)自己有個(gè)掌控，至少，無(wú)論是玩，還是出門，都不會(huì)處于失控狀態(tài)。
冰凍三尺非一日之寒，好習(xí)慣的養(yǎng)成也不是一朝一夕就能鑄就的，所以需要父母?jìng)兌嘤命c(diǎn)心，一起幫助孩子度過(guò)一個(gè)有意義的寒假生活！
給小學(xué)的孩子一封信9
親愛(ài)的兒子：
媽媽有很多的話想要和你說(shuō)，但估計(jì)面對(duì)面交談，你不是不耐煩地說(shuō)：“知道了，知道了�！本褪牵骸盁┧懒耍瑹┧懒��！眿寢屵�是決定以寫信的方式和你交流交流。雖然媽媽還不知道你有沒(méi)有耐心看完這封信。
今天早上，你又把家里弄得雞飛狗跳了。這好像成了我們家早晨的固定節(jié)目了。實(shí)在的說(shuō)，媽媽印象中很少有一天的早上，你是能痛痛快快地起床、高高興興地洗臉、刷牙、吃早飯，然后快快樂(lè)樂(lè)地去上學(xué)的。早上起不來(lái)，脾氣就很大，可是，和你那些住得遠(yuǎn)的同學(xué)比比，你已經(jīng)屬于幸福的了。如果真的起不來(lái)，媽媽勸你晚上早點(diǎn)睡，為什么不呢?
兒子，媽媽不知道是怎么回事，現(xiàn)在的你，脾氣火爆、沒(méi)有耐心、不懂禮貌、學(xué)習(xí)也不夠用心。最關(guān)鍵的是，沒(méi)有一顆感恩的心。把爸爸媽媽、奶奶的付出看成理所當(dāng)然的，把我們對(duì)你的教育看成是對(duì)你的約束，說(shuō)你幾句，就把“恨”和“討厭”掛在嘴上�？粗@樣的你，媽媽有多失望�。哼@是我的兒子嗎?是這十年來(lái)，爸爸媽媽含辛茹苦、恨不得把最好的都給他、希望他健康快樂(lè)成長(zhǎng)地兒子嗎?
兒子，都說(shuō)孩子的錯(cuò)，肯定都是父母的錯(cuò)。造成今天這樣一個(gè)不討人喜歡的你，一定是爸爸媽媽教育上的錯(cuò)。媽媽一直也在反�。哼@樣全心全意對(duì)待的兒子，為什么并沒(méi)有按照爸爸媽媽希望的那樣成長(zhǎng)為懂事、負(fù)責(zé)任、善良的人呢?
兒子，在你心中，可能還覺(jué)得自己也很委屈，覺(jué)得爸爸媽媽總是罵你，你沒(méi)有自由，沒(méi)有主權(quán)，也許爸爸媽媽的方式方法有問(wèn)題，但我們愛(ài)你的心是不變的，雖然有時(shí)媽媽會(huì)說(shuō)：不要你了什么的，其實(shí)不過(guò)是氣話，爸爸媽媽怎么可能不要你呢?我們的.努力，我們的拼命不都是為了使我們這個(gè)家更好、為了你能有一個(gè)比爸爸媽媽更好的起點(diǎn)，更好的成長(zhǎng)環(huán)境嗎?
兒子，媽媽要向你道歉，有的話可能說(shuō)得重了，雖然你是這樣一個(gè)不完美的兒子，雖然你現(xiàn)在還是一個(gè)有著很多缺點(diǎn)的兒子，但爸爸媽媽也是不完美的爸爸媽媽，我們也還有很多需要學(xué)習(xí)、需要改變的地方。媽媽想對(duì)你說(shuō)得是：為了我們這個(gè)家更好，從今天起，我們能不能把對(duì)方不喜歡的地方都努力改一改，要發(fā)脾氣的時(shí)候，能不能先忍個(gè)三分鐘，也許三分鐘后，會(huì)覺(jué)得剛才完全沒(méi)有生氣的必要呢?
愛(ài)你的媽媽
給小學(xué)的孩子一封信10
親愛(ài)的兒子：
小學(xué)的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束了，它將成為你的歷史，留在你的腦海里。
在你的人生道路上，其實(shí)這段經(jīng)歷是非常豐富的，也許你并不在乎，但只有在你20歲，30歲或者40歲的時(shí)來(lái)回味它，那將會(huì)有另外一番感言……
爸爸媽媽非常欣慰而且非常自信地認(rèn)為：你一直是一名誠(chéng)實(shí)善良的孩子;有愛(ài)心;懂得關(guān)心幫助別人。從你的言行中，我們看到了你對(duì)愛(ài)的理解。
同時(shí)我們也感覺(jué)到你也是一個(gè)個(gè)性很強(qiáng)的孩子，經(jīng)常有自己的想法和主見(jiàn)，有時(shí)候的'行為和爸爸媽媽的要求差距比較遠(yuǎn)。但爸爸媽媽一直努力做到和你保持平等的交流和溝通，目的是為了讓你能夠明白人世間的是非曲直，教給你一點(diǎn)點(diǎn)處世之道，在你剛剛開(kāi)始的人生道路上，給予你一點(diǎn)力量。
雖然你現(xiàn)在沒(méi)有名列前茅的學(xué)習(xí)成績(jī)，但爸爸媽媽一直認(rèn)為你的潛力是巨大的;一直讓爸爸媽媽自豪的是你有一身堅(jiān)強(qiáng)的體魄，自從幼兒園開(kāi)始到現(xiàn)在，一直堅(jiān)持不懈地游泳鍛煉，即使寒冷的冬天，你也不放棄，我們?yōu)槟愀械津湴痢?/p>
結(jié)束小學(xué)的學(xué)習(xí)步入初中，你將產(chǎn)生一個(gè)質(zhì)的飛躍，學(xué)習(xí)上，你將變得更強(qiáng)，進(jìn)步將更快;同時(shí)也希望你有堅(jiān)強(qiáng)的信念，博大寬容的胸懷，不斷提升自己綜合能力，做個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人才。
爸爸媽媽
20xx年XX月XX日
給小學(xué)的孩子一封信11
繼龍：
我的好孩子，這是你長(zhǎng)這么大，媽媽給你寫的第一封信。
媽媽心中有很多感慨，我的孩子不知不覺(jué)已讀小學(xué)三年級(jí)了。以往的事好象歷歷在目，從你“呱呱”落地來(lái)到這世上，媽媽就盼著你天天長(zhǎng)大，可在媽媽懷中的你總是體弱多病，但幼小的你不會(huì)哭著對(duì)護(hù)士姐姐，媽媽知道你從小就是堅(jiān)強(qiáng)的孩子!你牙牙學(xué)語(yǔ)，媽媽就教你讀古詩(shī)，你讀兩遍居然把它背了出來(lái)，媽媽真高興，我的孩子真聰明!你剛到上幼兒園的年齡，就嚷著要跟哥哥去幼兒園，哈，我的孩子有上進(jìn)心，并且有好學(xué)的心。媽媽教哥哥計(jì)算，你在旁邊默默地聽(tīng)著，很快就把結(jié)果算了出來(lái)，媽媽眼前一亮，“孺子可教也”。
終于你上小學(xué)了，看著你背著書(shū)包上學(xué)去，媽媽總算喘了一口氣，以為我的孩子長(zhǎng)大了。但接下來(lái)又令媽媽應(yīng)接不暇，在校你憑著你的聰明才智成績(jī)混得也不錯(cuò)，可上課不認(rèn)真聽(tīng)老師講，你這分明是持才自傲。媽媽批評(píng)你，你又說(shuō)媽媽虐待兒童，又說(shuō)媽媽不理解小孩子的`內(nèi)心，我懵了，現(xiàn)在的孩子真不是省油的燈。媽媽唯有買一堆育兒書(shū)來(lái)充實(shí)自己，好讓我能走進(jìn)你的內(nèi)心世界跟你交朋友。
現(xiàn)在最讓我揪心的是你的眼睛，如十二歲之前沒(méi)治療好的話，就沒(méi)得治了。你也知道后果，但有時(shí)你不配合治療，很讓媽媽著急、痛心。孩子，無(wú)論做什么事情都要有耐心，堅(jiān)持下去，勝利會(huì)屬于你的!記住了嗎?好了，不說(shuō)了，要不又嫌?jì)寢寙铝恕?/p>
祝：
吾兒健康!快樂(lè)!上進(jìn)!
給小學(xué)的孩子一封信12
親愛(ài)的孩子們：
你們看，春天來(lái)了!你們的世界有沒(méi)有一點(diǎn)變化?你們有沒(méi)有留意過(guò)，在上學(xué)的路上，一排排的梧桐樹(shù)，它們悄悄地陪著你們上學(xué)陪著你們回家，春天時(shí)它們抽枝長(zhǎng)葉給你們綠色的希望，夏季時(shí)它們綠葉成蔭為你們遮擋太陽(yáng)，秋天到了他們落葉飛舞滿地金黃豐富了你們對(duì)美的想象，冬天來(lái)臨他們無(wú)聲無(wú)息的站在路邊為你們指引方向，因?yàn)橛兴鼈兡銈兩蠈W(xué)的路上總是一路風(fēng)景一路歌唱，你們知道嗎?其實(shí)你們的爸爸媽媽就像這些梧桐樹(shù)，陪著你們一起成長(zhǎng);無(wú)論你們?cè)谑裁吹胤剑紩?huì)一如既往的站在原地守護(hù)你們，從不改變愛(ài)你們的方向!
孩子們你們已經(jīng)十歲了，十歲也是一個(gè)新的里程碑，你們應(yīng)該有足夠的擔(dān)當(dāng)活在這個(gè)世界上。隨著長(zhǎng)大你們也許已經(jīng)感覺(jué)到生活有時(shí)并不像想象中那么美好，有時(shí)你們會(huì)為了一塊橡皮和同學(xué)爭(zhēng)執(zhí)吵鬧，有時(shí)會(huì)為了沒(méi)有看到自己喜歡的電影而和爸媽生氣，有時(shí)會(huì)因?yàn)殄e(cuò)過(guò)外出游玩而傷心，有時(shí)會(huì)因?yàn)榛锇閭兊氖柽h(yuǎn)而生氣，同樣在學(xué)習(xí)中，你們也會(huì)有很多不如意的事情，你們會(huì)因?yàn)榭荚嚊](méi)考好而失落，會(huì)因?yàn)樽鳂I(yè)太多沒(méi)有空閑去做自己想做的事情而苦惱，會(huì)因?yàn)槔蠋煹呐u(píng)情緒低落，會(huì)因?yàn)闆](méi)有時(shí)間觀念沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣經(jīng)常受到家長(zhǎng)沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨，可是你們知道嗎?生活中的這些不如意其實(shí)是一個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中都會(huì)碰到的，你們的爸爸媽媽小時(shí)候也一樣經(jīng)歷過(guò)，他們的表現(xiàn)可能還不如現(xiàn)在的你們，正因?yàn)槿绱耍晕蚁Ｍ銈兡苡凶銐虻膿?dān)當(dāng)，勇敢的去面對(duì)。當(dāng)我們面對(duì)美好快樂(lè)的事物通常不需要勇氣，而需要我們真正勇敢的正是那些失敗、挫折、災(zāi)難，我們需要自己給自己打氣，我們需要正能量，我們?cè)谌魏吻闆r下都不要看輕自己，要相信自己，要堅(jiān)強(qiáng)的對(duì)自己說(shuō)，“我是最棒的，因?yàn)闆](méi)有人可以替代我”!這樣，你們會(huì)成長(zhǎng)為生活的強(qiáng)者。
孩子們，生命對(duì)你們來(lái)說(shuō)是什么?也許你們說(shuō)不清楚，其實(shí)大人有時(shí)候也并不完全能理解這個(gè)詞的意義，因?yàn)樗N(yùn)含的道理太深了，但是我們都知道它代表了另一個(gè)詞，那就是----------“活著”。在這個(gè)世界上最快樂(lè)的事就是活著，健康的活著，只有活著我們才可以談人生談理想才可以讀書(shū)學(xué)習(xí)才可以游戲玩樂(lè)，才可以看到四季輪回、聽(tīng)到鳥(niǎo)語(yǔ)聞到花香、才可以感受生活。因此你們要感恩父母，是他們?cè)杏四銈儯o了你們生命，是你們的媽媽經(jīng)過(guò)了十個(gè)月漫長(zhǎng)的歷程，經(jīng)歷了艱難的生產(chǎn)才把你們帶到了這個(gè)美麗的世界，所以你們一定要珍愛(ài)生命。在任何情況下都不可以拿自己的生命去開(kāi)玩笑，哪怕天大的事情發(fā)生，也沒(méi)有付出生命的必要，因?yàn)槟銈冇杏H人，有集體，有朋友，因?yàn)檫@個(gè)世界沒(méi)有解決不了的難題;更因?yàn)槲覀兌己苈斆�，我們知道只要活著就有希望。因此，你們要具備足夠的�?dān)當(dāng)!勇敢的生活!
當(dāng)下，你們只是三年級(jí)的小學(xué)生，你們的任務(wù)首要是學(xué)習(xí)，但是學(xué)習(xí)并不完全指課本上的東西，而更為重要的`是你們要學(xué)習(xí)怎樣做人，做一個(gè)怎樣的人?雖然你們只有十歲，但是你們已經(jīng)能夠明辨是非，也懂得一些做人的道理。你們首先要明白你們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的意義是什么?為什么學(xué)?只有明白了這個(gè)道理你們才會(huì)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力和方向，你們也會(huì)理解老師和家長(zhǎng)的用心良苦!面對(duì)家長(zhǎng)的訓(xùn)斥，面對(duì)老師的批評(píng)你們的內(nèi)心是怎樣的?雖然你們不服氣，但你們深一層的想法不會(huì)輕意說(shuō)出來(lái)，你們只會(huì)略有不快，轉(zhuǎn)眼就忘在了腦后，其實(shí)你們內(nèi)心深處的想法就是你們的人生觀，你們是積極的面對(duì)，還是消極的抵抗，還是完全不當(dāng)回事，這都很正常，因?yàn)槟銈冋诔砷L(zhǎng)，你們都在嘗試，嘗試著不同反應(yīng)下帶來(lái)的不同后果，慢慢地你們就懂得了其中什么是對(duì)的，什么是有益的，這很好，因?yàn)槟銈冇赂业某惺芰送庠诘膲毫�，并且你們的自我修�?fù)能力與心理素質(zhì)都非常的強(qiáng)，不會(huì)因?yàn)橥庠诘膲毫Χツ銈兊男β暸c快樂(lè)的天性，你們不是那么容易被打倒的，雖然你們只有十歲但你們內(nèi)心已經(jīng)在慢慢變得強(qiáng)大起來(lái)，這是讓我們做家長(zhǎng)的十分欣慰的事，我相信在未來(lái)，你們走入社會(huì)，你們一樣個(gè)個(gè)是好樣的!遇到困難不會(huì)退縮!
我們的九班是一個(gè)大家庭，你們每一個(gè)人都是家庭中的一份子，談到做人，你們首先要做到誠(chéng)實(shí)守信，誠(chéng)實(shí)是對(duì)自己的肯定，做事情要敢作敢當(dāng)，對(duì)的就堅(jiān)持錯(cuò)的就改正，記住謊言不可靠，它遲早有一天會(huì)出賣你;守信是按時(shí)按規(guī)定完成你應(yīng)做的事情。在集體中你們要互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，因?yàn)閹椭鷦e人是一種美德，它會(huì)讓你活得有價(jià)值。
孩子們，在春天里給你們寫這樣一封信，你們一定很好奇，確實(shí)是事出有因，但我不愿去說(shuō)是怎樣的一件事。我只是想告訴你們，你們的爸爸媽媽很愛(ài)你們，你們的老師也很愛(ài)你們，而你們并不明白愛(ài)的表現(xiàn)是多樣化的，你們認(rèn)為愛(ài)像春天一樣溫柔像夏天一樣熾熱，愛(ài)就是讓你們高興的事，爸爸媽媽給你們買新衣服做好吃的是愛(ài)，老師表?yè)P(yáng)你們夸獎(jiǎng)你們是愛(ài);其實(shí)愛(ài)有時(shí)也像秋風(fēng)冬雨一樣充滿寒意，有時(shí)恰恰也是讓你們不高興的事，比如爸爸媽媽訓(xùn)斥你們整天管束你們，比如老師批評(píng)你們等，這些看似充滿敵意，讓你們不快樂(lè)的事，它的背后其實(shí)充滿了對(duì)你們的愛(ài)，因?yàn)閻?ài)你們才會(huì)對(duì)你們有希望有要求，如果不愛(ài)你們，就會(huì)變得不在乎，不在乎你們是否進(jìn)步，也無(wú)所謂你們的表現(xiàn)，沒(méi)有批評(píng)也沒(méi)有表?yè)P(yáng)，你們可以回想一下，你們?cè)诩依镌趯W(xué)校，爸爸媽媽和老師是怎樣的心情，他們恰恰因?yàn)樵诤跄銈兊拿恳稽c(diǎn)每一滴，為你們的進(jìn)步而高興為你們的退步而著急，這不是愛(ài)你們又是什么呢?所以你們要正確的面對(duì)一些負(fù)面的東西，要了解它的背后往往是為了你們做得更好。這樣說(shuō)來(lái)，你們會(huì)不會(huì)變得輕松一點(diǎn)了?
可愛(ài)的九班孩子們，你們現(xiàn)在處在一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，因此從小你們不得不為將來(lái)參與競(jìng)爭(zhēng)而做準(zhǔn)備，相對(duì)我們的童年而言，你們玩的時(shí)間少了，學(xué)得東西多了，但是你們比我們優(yōu)秀，比我們出色，你們會(huì)的東西真多，我們小的時(shí)候如果也接受這樣的教育，學(xué)會(huì)這么多技能，可能我們的國(guó)家會(huì)比現(xiàn)在更強(qiáng)大，所以你們要快樂(lè)地學(xué)習(xí)，為了自己而學(xué)，將來(lái)做你們想做的事情!實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!你們記住，無(wú)論做什么，只要你們認(rèn)真地去對(duì)待，盡了自己最大的努力就可以了，因?yàn)槟銈兊募议L(zhǎng)和你們的老師都會(huì)看到你們的努力，他們也會(huì)很公正的去看待你們的付出，無(wú)論你們是第一名還是最后一名都不會(huì)改變對(duì)你們的愛(ài)，你們永遠(yuǎn)也不會(huì)失去我們，更不會(huì)失動(dòng)我們對(duì)你們的信任!因此你們要充滿自信!
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給小學(xué)的孩子一封信13
小學(xué)生優(yōu)秀作文：給家鄉(xiāng)孩子的一封信
這是一片令人感觸很深的課文，課文主要講的是巴金老人給家鄉(xiāng)孩子們寫的一封蘊(yùn)含著深刻哲理的信。
巴金爺爺有病不能回家鄉(xiāng)看望那些天真的孩子們，因此他們之間只能通過(guò)寫信來(lái)傾吐自己的情懷，這一封封來(lái)自家鄉(xiāng)的新包含著孩子們對(duì)巴金爺爺?shù)年P(guān)心和崇敬，他們的信給了這位病痛中的老人帶來(lái)了溫暖。
這封信的`意義非同凡響，學(xué)完課文我對(duì)：讓我的生命開(kāi)花結(jié)果這句話有了更深的理解。我覺(jué)得：只有為別人花費(fèi)更多的時(shí)間、更多的精力、更多的同情我們才沒(méi)有白吃干飯，為別人付出生命才有價(jià)值。巴金老人在信中提醒家鄉(xiāng)的孩子們要珍惜時(shí)間、珍惜現(xiàn)在的一切好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。謙虛的巴金爺爺說(shuō)她是一個(gè)普通的人，但我卻不這樣認(rèn)為，因?yàn)樗珜懥嗽S多家喻戶曉的作品：《家》、《春》、《秋》、《霧》、《雨》、《電》、《萌芽》、《寒夜》、《隨想錄》等優(yōu)秀的作品。
我們要學(xué)習(xí)巴金爺爺謙虛、惜時(shí)、有愛(ài)心!
給小學(xué)的孩子一封信14
親愛(ài)的孩子：
一晃，孩子們就要小學(xué)畢業(yè)了，回想一下，他們?cè)谶@六年里真的進(jìn)步很大，改變很多。
從一年級(jí)一兩行歪歪扭扭的字，到現(xiàn)在可以自己寫所謂的小說(shuō)了;從爸爸媽媽說(shuō)什么就做什么，到現(xiàn)在有了自己的想法，甚至可以指出父母的錯(cuò)處了;從到哪都要緊緊地粘著爸爸媽媽，到現(xiàn)在更愿意約上幾個(gè)同學(xué)自己出去玩了。
小學(xué)六年生活，是孩子們最童真、最純潔、最幸福的時(shí)光。我們看到的、聽(tīng)到的都是關(guān)于他們五彩繽紛的成長(zhǎng)故事。他們?cè)谡n堂上快樂(lè)學(xué)習(xí)，他們?cè)谵q論會(huì)上互不相讓，他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上奮勇?tīng)?zhēng)先，他們?cè)跇?lè)隊(duì)里和諧默契，他們?cè)谡b讀會(huì)上抑揚(yáng)頓挫……他們性格各異，卻自然和諧，幸福的笑聲回蕩在六年的小學(xué)路上。
美好的'時(shí)光總是過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間就到了孩子們彼此告別的季節(jié)。相處了六年的孩子們就要各自追尋夢(mèng)想了�？粗@群天真可愛(ài)的孩子，心里也有不少說(shuō)不出的感慨。天元就經(jīng)常問(wèn)我：“為什么一定要分開(kāi)呢?好舍不得啊！”是啊，他們哪里經(jīng)歷過(guò)分別呢?而這正是要讓他們自己慢慢體會(huì)的。
其實(shí)還有很多東西是需要孩子自己體會(huì)的。他們漸漸長(zhǎng)大，慢慢開(kāi)始自己的生活，適應(yīng)沒(méi)有我們叮囑和幫助下的日子。我也有一些自己的人生體驗(yàn)，和孩子們分享：
要學(xué)會(huì)欣賞�！叭松飞闲枰谜嬲\(chéng)的心靈去欣賞，而不是用挑剔的眼光去打量�！碑�(dāng)你們身處順境時(shí)候，要學(xué)會(huì)欣賞別人，這種欣賞會(huì)讓你們更加謙遜和包容，更好地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。當(dāng)你們身處逆境的時(shí)候，要學(xué)會(huì)欣賞自己，這種欣賞會(huì)讓你們更加自信和堅(jiān)強(qiáng)，從容面對(duì)，更好地走出逆境。
要學(xué)會(huì)分享�！八腿嗣倒�，手有余香。”我們生活在同一個(gè)世界、同一個(gè)社會(huì)，每個(gè)人都需要得到別人的認(rèn)同和理解，相處之中我們首先考慮的不應(yīng)該是索取，而應(yīng)該是分享。分享，是一種境界，是一種智慧，是與人方便進(jìn)而方便自己。孩子們請(qǐng)記�。嚎鞓�(lè)與人分享，快樂(lè)就會(huì)加倍，悲傷與人分享，悲傷就會(huì)減半！
要學(xué)會(huì)感恩。“懂得感恩的人生才完整。”我們從出生，到上學(xué)、工作，無(wú)時(shí)無(wú)刻都得到來(lái)自各方的幫助，可能是親人、是老師、是朋友或社會(huì)上的人……對(duì)于這些關(guān)愛(ài)和幫助，我們時(shí)刻要心存感恩。感恩是我們的力量之源，愛(ài)心之根，勇氣之本。懂得感恩，我們才會(huì)懂得生活，感受生活的幸福和生命的快樂(lè)。
在人生的道路中還有很多很多東西需要你們?nèi)ソ?jīng)歷、體會(huì)、領(lǐng)悟，這不再是父母可以替代的了。希望孩子們能學(xué)會(huì)自己生活，活出自己的精彩。祝愿孩子們?cè)诓粩嗟刈非笾谐砷L(zhǎng)，在成長(zhǎng)中感悟生活！
爸爸媽媽
20xx年XX月XX日
給小學(xué)的孩子一封信15
可愛(ài)的狗蛋兒子：
你小學(xué)畢業(yè)，送你一份禮物，是“豪華航母汽車”，希望你在初中生活學(xué)習(xí)日子里，這輛車跟隨你度過(guò)你的花樣年華。
啥是“豪華航母汽車”就是“一個(gè)方向盤，四輪驅(qū)動(dòng)”。很抽象，呵呵，希望你能明白。
一個(gè)方向盤：是快樂(lè)的成長(zhǎng)， 學(xué)習(xí)新知識(shí)，追求理想，樹(shù)立目標(biāo)，做一名十年后融入社會(huì)的佼佼者。當(dāng)前任務(wù)就是學(xué)習(xí)，就是生活的根。
一輪驅(qū)動(dòng)：是堅(jiān)持學(xué)習(xí)計(jì)劃，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，溫習(xí) 學(xué)的知識(shí)，鞏固新知識(shí)，每場(chǎng)考試都是一次歷練，是對(duì)知識(shí)全面掌握的檢驗(yàn)，要學(xué)會(huì)總結(jié)和歸納，讓腦細(xì)胞更加活躍，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是必須的。
二輪驅(qū)動(dòng)：是豐富校園生活，課堂45分鐘集中精力充分利用，(能堅(jiān)持23分鐘足已) ，語(yǔ)數(shù)外是基礎(chǔ)必須的，增加自己業(yè)余愛(ài)好體育項(xiàng)目，參加多項(xiàng)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，讓自己綜合發(fā)展成長(zhǎng)。
三輪驅(qū)動(dòng)：是有謙虛、誠(chéng)懇之心和同學(xué)共事，有感恩之心回復(fù)父母和愛(ài)人你的`人，敢于正面辨識(shí)事態(tài)性質(zhì)表達(dá)自己，敢于上競(jìng)爭(zhēng)平臺(tái)，多和同學(xué)玩耍，知道“大氣大智大勇大德大愚”。
四輪驅(qū)動(dòng)：是在習(xí)慣;行為;語(yǔ)言;思維等方面初級(jí)禮數(shù)要提升，良好習(xí)慣會(huì)伴隨一生，語(yǔ)言行為表明你的內(nèi)涵量，思維理念會(huì)帶給你快樂(lè)!
考慮很久才寫這些不知道你是否看的透，悟的透，我不強(qiáng)壓你做到啥程度，目前的你已經(jīng)我感覺(jué)很棒的，我只是希望你初中三年里猶如一輛跑車狂奔在自己青春季節(jié)里。
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