給孩子們的一封信(合集15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過書信吧，書信是一種應(yīng)用文體，是人們普遍使用的一種交際工具。你所見過的書信是什么樣的呢？下面是小編整理的給孩子們的一封信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

給孩子們的一封信1

親愛的老師：

　　時(shí)間匆匆流逝，僅僅還剩下一個(gè)多月了，我們班的每一個(gè)人心里都會(huì)記住這張面孔，這張溫柔，美麗，嚴(yán)肅卻又帶著微笑的面孔。

　　你給我們上的第一節(jié)課，我們懷著激動(dòng)的心情迎接你，我們的新老師。第一節(jié)課我們看著你一臉嚴(yán)肅的樣子，不知道你的性格會(huì)是怎樣，嚴(yán)肅還是平易近人？后來上了幾節(jié)課之后，發(fā)現(xiàn)你偶爾會(huì)被我們逗笑，覺得你很平易近人。所以課下和你相處得很好，就像我們的姐姐一樣平易近人，當(dāng)我們其中有人生病的時(shí)候，你會(huì)無微不至的'關(guān)心我們，給我們披上你自己的衣服。當(dāng)我們上課走神的時(shí)候，你會(huì)提醒我們。當(dāng)我們?nèi)悄闵鷼獾臅r(shí)候，你會(huì)大人不計(jì)小人過，依然面帶微笑給我們上課。

　　老師您的愛，如太陽一般溫暖。如春風(fēng)一般和煦。比父親更嚴(yán)峻。比母親更細(xì)膩。比友愛更純凈。老師您的愛，是天下最偉大的，最高潔的，老師您的愛是天下最光榮的愛！老師我們愛你！老師您是蠟燭，燃燒了自己，把自己的青春都奉獻(xiàn)給了我們這些無知的孩子們！老師有很多事情都印在我們的心中，難以忘記！

　　你是好老師，我們都非常喜歡你！你將永遠(yuǎn)活在我們心里。你給我們寫的日志，我們每個(gè)人心里都有很大的觸動(dòng)。

　　老師，你在我們心里永遠(yuǎn)是女神一般的存在！

您的學(xué)生們

　　20xx年xx月xx日

給孩子們的一封信2

地震災(zāi)區(qū)的同伴們，

　　你們好！ 我是一名來自浙江的中學(xué)生，正在瑞安市安陽實(shí)驗(yàn)中學(xué)念初二。2008年5月12日14點(diǎn)28分，正當(dāng)我們這里還在一如既往的上著課是，卻不知與你們這些我們遠(yuǎn)隔千里的四川省的同胞正不幸的遭遇了一場大劫難，一個(gè)8級的大地震正在向著你們襲來，仿佛是一場噩夢，這個(gè)不速之客的突然光臨便驚嚇到了所有的人。等到房屋被夷為平地，人們都傷亡無數(shù)時(shí)，大家還不知這究竟是怎么一回事。只感到轉(zhuǎn)眼間，一陣頭暈?zāi)垦�，睜開眼，才發(fā)現(xiàn)地震這個(gè)嗜血的魔鬼，正在猙獰的冷笑著，伸出鋒利的魔爪，便在瞬間奪走了一切。 地震來過了，眼前一片狼籍。我們已經(jīng)知道一切都不可再挽回了。災(zāi)區(qū)的同伴們，我想也許你門的父母，你們的老師同學(xué)，可能都在這次地震中喪生了，也許昔日你們的一幢幢教學(xué)樓，今日也成了一片廢墟了。這對于你們來說，是多么大的痛苦，對于你們的心靈來說，是多么大的傷害�。∥液茈y過，也很自責(zé) ，可是我也不能同你們一起分擔(dān)，但我還是無時(shí)無刻的關(guān)注著你們。當(dāng)我看到電視上的一幕又一幕關(guān)于你們的'報(bào)道，讀到報(bào)紙上一則又一則關(guān)于你們的消息，收聽到廣播里一則又一則關(guān)于你們的通告，我的眼眶不知不覺地濕潤了，心情也愈加沉重，我的心靈受到了極大的震撼，感動(dòng)著全國上下的人民。災(zāi)區(qū)的同伴們，災(zāi)難是無法挽回的但是災(zāi)難無情，人間有愛，我們?nèi)珖�人民，甚至世界人民都一直同你們在一起，都�?huì)為你們伸出自己的援助之手，盡一切力量幫助你們重建家園，都會(huì)奉獻(xiàn)出自己的一份愛心。我知道你們現(xiàn)在的生活一切都缺，又饑又餓，甚至還失去了家人，可是你們別忘了，我們就是你們御寒的衣物，我們就是你們充饑的食物，你們不是一個(gè)人！我們都是中國人，我們都是一家人，我們就是你們堅(jiān)實(shí)的后盾，希望你們都能夠帶著對新生活的信心，重新堅(jiān)強(qiáng)起來。

　　一首震撼人心而且令我們耳熟能詳專門為此次地震而作的歌《手牽手》正在我們周圍傳唱開來，那一句句歌詞正代表著廣大群眾對災(zāi)區(qū)的關(guān)心，唱出了大家的心聲，災(zāi)難并不可怕，可怕的是我們再也走不出這片陰霾。正如偉大的海倫凱勒所說：“我不敢說從沒有怨天尤人或沮喪的時(shí)候，但我更明白這樣于事無補(bǔ)，因此我總是極力控制自己，使自己的腦子不要去鉆這種牛角尖”，同伴們，讓我們走出廢墟，走出廢墟，走出地震，走向美好的明天吧！

　　祝你們的一生幸福平安，遠(yuǎn)離苦難。

給孩子們的一封信3

親愛的朋友們：

　　你們好！

　　看到這封信，你們一定很驚訝，因?yàn)樵蹅儽舜瞬⒉徽J(rèn)識(shí)。

　　先介紹一下我自己，我叫王伯韜，在山東省實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀四年級。我對讀書情有獨(dú)鐘，三歲多，我就已經(jīng)開始讀書了！小到繪畫讀本，大到童話故事、散文、小說，我?guī)缀醵甲x過了。我從書籍的海洋里汲取了很多“營養(yǎng)”，也收藏了許多好書。我以為，你們也會(huì)像我一樣，讀了不少的書呢！

　　最近，我和媽媽參加了“幸福鄉(xiāng)村圖書館公益活動(dòng)”，組織者張叔叔告訴我，你們學(xué)校沒有圖書館，你們也沒有那么多課外書來讀！我才知道，你們和我不一樣。讀一本書，對你們來說，并不是一件簡單的事。我心里有一些難過！

　　我喜歡的作家莎士比亞說過“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！蔽覀兩�活在同一片藍(lán)天下，應(yīng)該享受同樣的陽光，應(yīng)該像鳥兒一樣自由地展翅飛翔！你們一定和我一樣，有著“多讀書，讀好書”的愿望！為了實(shí)現(xiàn)我們共同的愿望，我愿意把自己的好書拿出來，和你們一起分享！

　　當(dāng)你們收到我和“幸福鄉(xiāng)村圖書館公益活動(dòng)”志愿者的叔叔阿姨們捐贈(zèng)的圖書時(shí)，一定很高興，很激動(dòng)吧！想到你們即將和我分享一樣的'快樂，我就忍不住興奮起來�！靶腋｀l(xiāng)村圖書館公益活動(dòng)”志愿者們希望我能和你們一起閱讀，一起分享讀書的快樂，一起在讀書中成長！這份美好的希望很快就能變成現(xiàn)實(shí)啦！如果，你們有什么感想，或者是讀書體會(huì)，也歡迎你們給我寫信，咱們一起交流！

　　此致

敬禮

　　你們的朋友：xx

　　20xx年1月5日

給孩子們的一封信4

寶寶們：

　　當(dāng)老師拿起筆給你們寫這封信時(shí),眼前不由浮現(xiàn)你們一張張活潑、可愛的笑臉。時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間老師與你們一起度過了一個(gè)多月，回想起9月1日這個(gè)特殊的日子，是你們第一次踏入幼兒園來到我們這個(gè)快樂的小天地時(shí)，是那份陌生和膽怯，抱著爸爸媽媽哭鬧，情緒焦慮的樣子，看，現(xiàn)在我們的寶貝每天都能自己高高興興地走進(jìn)幼兒園，你們個(gè)個(gè)都是最棒的。

　　在幼兒園里，你們學(xué)會(huì)了自己端起小碗吃飯，學(xué)會(huì)了自己如廁，自己大口的喝水，并且能不用媽媽抱高高興興地自己走進(jìn)幼兒園，走進(jìn)教室，能安靜的聽老師喊到自己的名字走出教室，能自己躺在床上睡覺，能和老師一起在操場上游戲，能使用小畫筆畫畫，學(xué)會(huì)了自己打滑梯，學(xué)會(huì)了安靜地聽故事能聽老師的話，許學(xué)會(huì)了有事情主動(dòng)告訴老師，學(xué)會(huì)了唱歌跳舞，學(xué)會(huì)了每天早上主動(dòng)與老師打招呼……

　　還記得，有老師離開教室去開會(huì)，回來時(shí)，你們都會(huì)問：“老師，你去哪里啦！我們想你了�！甭牭竭@話語，老師心里美滋滋的，都給你們一個(gè)擁抱，每當(dāng)你們看到餐車推進(jìn)教室里的.時(shí)候，你們都會(huì)對老師說：“謝謝老師，老師您辛苦了”這句話深深印在老師的腦海里，這一刻，老師好感動(dòng)，好幸福！

　　親愛的寶貝們，時(shí)間一天天的流逝，你們也一天天的長大，老師和你們的爸爸媽媽一樣期待你們的進(jìn)步，希望你們能快樂成長。七天的假期很快就結(jié)束了，老師期待你們的到來，期待你們能高高興興地自己走進(jìn)幼兒園，老師希望寶貝們在以后的日子中有新的進(jìn)步。

　　最后，老師祝愿你和你的爸爸媽媽健康、快樂的時(shí)光、節(jié)日快樂！

　　愛你的老師們

　　20xx年xx月xx日

給孩子們的一封信5

　　中國古代大思想家老子說：“天下難事，必做于易；天下大事，必做于細(xì)�！背梢布�(xì)節(jié)，敗也細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)就是細(xì)小的事物、環(huán)節(jié)或情節(jié)，可以形象的說成是轉(zhuǎn)動(dòng)鏈條上的扣環(huán)，千里鋼軌上的鉚釘，太空飛船上的螺絲……。

　　湖北中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院呼吸與重癥醫(yī)學(xué)科主任張繼先憑多年經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)幾個(gè)非尋常病歷，敏銳發(fā)現(xiàn)新型冠狀病毒，果斷隔離，并上報(bào)給市里，為打贏疫情防控戰(zhàn)爭取了寶貴時(shí)間。

　　84歲的鐘南山院士號召我們不要出門，更不要聚會(huì)。

　　73歲李蘭娟院士預(yù)判疫情，率先提出武漢封城，一天僅睡三四個(gè)小時(shí)，努力研究疫苗。

　　54歲女將軍、院士陳薇以極其迅猛的'速度，自主研發(fā)檢測試劑盒，配合核酸全自動(dòng)提取技術(shù)，實(shí)現(xiàn)了新型冠狀病毒的快速檢測。其疫苗也已試用，可喜可賀！

　　韓紅帶頭捐款，為做慈善幾次死里逃生。

　　各地醫(yī)護(hù)人員紛紛奔赴武漢。

　　……

　　值此居家隔離網(wǎng)絡(luò)教學(xué)之際，希望大家專心投入，把小事作細(xì)，把細(xì)事做透，摳細(xì)節(jié)，防漏洞。不論是教師備課、教研、上課、批作業(yè)、管理學(xué)生，還是學(xué)生聽講、做作業(yè)、自學(xué)、測試，都需要每位認(rèn)真、機(jī)智發(fā)現(xiàn)問題，抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)、核心問題，出成效，牢記“沒有問題就是最大的問題”。

　　親愛的同學(xué)，抓住機(jī)遇，智慧挑戰(zhàn)。即將開學(xué)，春寒料峭，凝心聚力，恭候大家以優(yōu)異的成績迎接春暖花開！

給孩子們的一封信6

親愛的孩子們：

　　你們好！五一假期就要來了，大家準(zhǔn)備好了嗎？希望你們能度過一個(gè)有意義的假期。

　　正是春意濃濃的季節(jié)，假期中大家可能要跟隨父母一起游玩或走親訪友，大家可以用照片記錄自己的假期生活，比如假期游玩、走親訪友、在家學(xué)習(xí)生活等等都可以。（照片貼在A4紙上，下面寫上一段話，這段話也可以打印。假期后將選擇優(yōu)秀的作業(yè)張貼在教室的`刊板上）版面自主設(shè)計(jì)，以美觀大方為主。假期中不要忘記閱讀哦，在你休息之余拿出書來讀讀，背一背。

　　祝大家假期愉快！假期外出要注意安全哦！

　　鐘老師

　　4月30日

給孩子們的一封信7

郭家屯的孩子們：

　　你們好。由你們生活的華北大平原一直向北，再向北，過山海關(guān)，就進(jìn)入東北地界了。我的老家，就在長白山丘陵地帶，是一個(gè)小山村，名叫“煙樓屯”。因?yàn)橥�是屯子里的孩子，所以我愿意和你們說上幾句心里話。

　　我一直覺得，從鄉(xiāng)下走進(jìn)城市，是一個(gè)非常艱苦的過程。直到今天，我偶爾還會(huì)做這樣的噩夢：不知為什么，我從大學(xué)里退學(xué)了，回到高三重讀�？墒�，坐在教室最后一排，打開那一張張大卷子，我發(fā)現(xiàn)，上面的題，我一道都不會(huì)做！于是，懊悔萬分地揪自己的頭發(fā)，抽自己的耳光：干嘛要退學(xué)？干嘛要退學(xué)？猛然醒來后，腦門上全是冷汗。

　　就是說，高考的焦慮，穿越幾十年的時(shí)光，依然還殘存在我的心底。一個(gè)鄉(xiāng)下孩子對自己命運(yùn)的擔(dān)憂，是一輩子都甩不開的噩夢。

　　但不管怎么說，讀大學(xué)還是很好的。只要有機(jī)會(huì)，就算再難再苦，也不要放棄讀大學(xué)。大學(xué)能給我們什么呢？最重要的，不在于身份的改換，也不在于地位的提高，而在于建立一種非常寶貴的自我認(rèn)同感。說實(shí)在話，作為一名文科生，我并不覺得在大學(xué)里學(xué)到了多少知識(shí)。我最大的收獲，是通過校園訓(xùn)練，增強(qiáng)了自信，結(jié)交了朋友，從而更容易與這個(gè)社會(huì)和諧相處，遇到困難，也會(huì)有更多的辦法來保護(hù)自己。

　　當(dāng)然，我們也都知道，因?yàn)槊�額所限，不是每個(gè)人都能考上大學(xué)，這是制度早已決定了的。因此，我也經(jīng)常想，如果當(dāng)初我不夠幸運(yùn)，沒能考上大學(xué)，會(huì)做什么呢？今天的我，又會(huì)是一個(gè)什么樣的人呢？

　　我肯定不會(huì)甘心在家里種田。辛苦是一方面，最讓人難以接受的是，一年到頭，農(nóng)活頂多只夠干一兩個(gè)月而已，其他時(shí)間，根本是處于失業(yè)狀態(tài)。農(nóng)民收入低，這是最根本的原因。那么，打麻將，喝大酒，混日子，這絕不是能讓我長時(shí)間忍受的生活方式。因?yàn)�，即使沒上大學(xué)，我也會(huì)認(rèn)定：人來世上走一遭，總不能像土塊一樣，在田野最深處，任風(fēng)吹，任雨淋，最后消解于無形。

　　東北不像廣東或浙江那樣有經(jīng)商的傳統(tǒng)，所以，我可能沒有條件做生意，一定會(huì)外出打工。只是，我又知道，那種流水線上的打工生活，我也沒辦法堅(jiān)持太久。就在前幾天，我去深圳一家顯示器工廠采訪，參觀車間時(shí)，我被震驚了。車間的門，是被緊鎖著的。隔著玻璃，我看到了那些年輕人，他們坐在生產(chǎn)線旁，戴著同樣的帽子，穿著同樣的工裝，機(jī)械地忙碌著。每隔兩個(gè)小時(shí)，會(huì)有十五分鐘休息時(shí)間，他們就趕緊趴在工作臺(tái)上補(bǔ)覺。在那個(gè)瞬間，我一下子就理解了，為什么富士康的員工收入不錯(cuò)，卻一個(gè)接一個(gè)地跳樓。當(dāng)人活成了零件的時(shí)候，當(dāng)人想到明天再明天的生活與今天一模一樣不會(huì)有絲毫改變的時(shí)候，再多的錢，也無法阻止那種徹底的絕望感啊。

　　因此我相信，如果沒有機(jī)會(huì)讀大學(xué)，我一定會(huì)去學(xué)一門手藝。

　　事實(shí)上，像在德國和瑞士這樣的發(fā)達(dá)國家，他們高中生入大學(xué)的升學(xué)率，比中國、日本和韓國低得多。對于好多人來說，大學(xué)來求他們，他們都不肯上。為什么呢？因?yàn)樗麄冎幌雽W(xué)一門手藝，然后自己開一家店，當(dāng)一名技術(shù)嫻熟的匠人，做一個(gè)生活穩(wěn)定的小老板。他們會(huì)很滿足于那種平靜充實(shí)的生活，然后把大量的業(yè)余時(shí)間，用于發(fā)展自己的愛好，登山，養(yǎng)花，做木工活，等等。

　　正是基于這樣的想法，我老家兩個(gè)沒考上大學(xué)的表弟，在我的.強(qiáng)烈建議下，一個(gè)學(xué)了美發(fā)，一個(gè)學(xué)了開吊車。你猜結(jié)果怎么著？學(xué)美發(fā)的小子，如今開了店，收入比我還高，正準(zhǔn)備搞連鎖呢。而開吊車算是藍(lán)領(lǐng)，我一度還擔(dān)心他養(yǎng)活不了自己，結(jié)果正式出師后，他每月的工資和我不相上下！

　　有這樣一個(gè)段子，說高考結(jié)束后，一位高中的班主任給學(xué)生們發(fā)短信：“有可能考上大學(xué)的同學(xué)注意，要記得和考不上大學(xué)的同學(xué)搞好關(guān)系，四年之后，好去他們公司打工�！�

　　我在深圳長時(shí)間的采訪經(jīng)驗(yàn)證明，這并不是笑話，而是現(xiàn)實(shí)。真的有好多老板沒上過大學(xué)，甚至有些連初中或高中都沒畢業(yè)，可他們手下的員工，既有清華的博士，又有留學(xué)歐美的海歸。這些老板身上，有著共同的特點(diǎn)：一是不怕吃苦，肯從最底層做起；二是膽子大，敢于在看到機(jī)會(huì)時(shí)不顧一切地創(chuàng)業(yè)。

　　可以說，這兩大特點(diǎn)，與上不上大學(xué)，沒有絲毫的關(guān)系。因此，孩子們，如果你們?nèi)f一與大學(xué)無緣，就知道自己應(yīng)該做什么了吧？

　　年少時(shí)，我們經(jīng)常被要求寫理想，當(dāng)科學(xué)家，當(dāng)作家，當(dāng)將軍，這是最常見的。長大以后才發(fā)現(xiàn)，即使你考上了大學(xué)，想當(dāng)這些“家”也是無比艱難的。踏踏實(shí)實(shí)做一份力所能及的工作，養(yǎng)好一個(gè)小家，就已經(jīng)非常了不起了。

　　因此，我強(qiáng)調(diào)要過一種健康的匠人生活，電焊工、廚師、司機(jī)……這世上有種種需要專門技藝的工作，總有一款是你喜歡的。喜歡了，你就會(huì)有興趣投入學(xué)習(xí)。而學(xué)習(xí)，尤其是終生學(xué)習(xí)，正是我們?nèi)松�美好前景最根本的保證。

　　愿與你們共勉。

王元濤

　　20xx年6月15日

給孩子們的一封信8

親愛的孩子們：

　　假期快樂！一個(gè)學(xué)期很快就結(jié)束了，轉(zhuǎn)眼間，你們就是三年級的哥哥姐姐們了。兩年的時(shí)光，不長不短，我們一起成長；不緊不慢，我們共同收獲。凌老師還是很慶幸有你們，有你們的爸爸媽媽們，遇見你們，真是生命中一段幸福而美妙的時(shí)光。你們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在凌老師的心中！親愛的孩子們，兩年來，感謝你們一直愛凌老師，無論我是否批評過你，你們中的每一個(gè)人都那么愛我，敬我！你們每一次給我的擁抱都那么真實(shí)和感動(dòng)，你們每次的點(diǎn)滴快樂都喜歡和我分享，你們每次看到我都對我報(bào)以天使般的笑容！雖然你們的爸爸媽媽總是對凌老師說謝謝！但是凌老師也要對你們說一聲謝謝！從你們身上我學(xué)會(huì)了很多，學(xué)會(huì)了如何報(bào)以別人最真誠的微笑，學(xué)會(huì)了因?yàn)橐活w糖、一個(gè)碎碎冰、一包QQ糖就會(huì)滿足的幸福，學(xué)會(huì)了擦干眼淚繼續(xù)開心快樂，學(xué)會(huì)了耐心等待你們的成長！

　　孩子，你們成長的每一步都帶著爸爸媽媽們辛勤的淚水和無私的付出，希望你們永遠(yuǎn)銘記在心！

　　時(shí)光不等人，低年級的快樂時(shí)光很快就要過去了。接下來，也許你們會(huì)有更多、更快的變化和成長。有句話在老師的圈子里很流行“三四年級的孩子是連狗都嫌的年紀(jì)。”因?yàn)槟銈儗κ澜缫恢�半解，對學(xué)校的環(huán)境處于一種極具探索欲望的狀態(tài)，對爸爸媽媽稍有叛逆，也許對于老師更學(xué)會(huì)了“掩護(hù)”。孩子，凌老師知道這是成長必須要經(jīng)歷的！九班的孩子們，凌老師相信你們一直能做最好的自己。凌老師常常教導(dǎo)你們：“來學(xué)校，不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí)，更重要的'是學(xué)會(huì)做人的修養(yǎng)和道德！”希望你們一直銘記在心！

　　這次期末考試，同學(xué)們都取得了好成績，你們和凌老師的努力都是值得的。其實(shí)如果沒有考好，還是要過一個(gè)快樂的暑假，因?yàn)樵谄谀��?fù)習(xí)階段，全班46人都學(xué)會(huì)了努力和勤奮！你們的表現(xiàn)讓凌老師很驕傲！

　　期末，跟很多老師們聊天，他們都說九班的孩子很乖、很懂事。其實(shí)我知道你們在外面牢牢記住了凌老師說的“出了九班的教室門，你就代表了九班整個(gè)班集體！”我很欣賞你們從考場歸來時(shí)對我說“凌老師，我們九班被表揚(yáng)了！”小小的心里裝著大大的集體，真棒！所以你們是凌老師的驕傲！

　　這個(gè)學(xué)期，大家都考得比較好，那除了今天在教室布置的實(shí)踐作業(yè)和暑假作業(yè)書之外，凌老師不再統(tǒng)一布置作業(yè)！現(xiàn)將部分孩子的作業(yè)公布如下：

　　1、請3號、4號、9號、34號、7號、18號、37號、44號、46號在家里在爸爸媽媽或者書法老師的指導(dǎo)下每天練一頁字（硬筆書法），必須工工整整�。ㄈ缬蟹笱芰耸抡�，三年級開學(xué)絕不留情面批評！）

　　2、請1號、3號、14號、15號、16號、38號、18號、19號、27號、33號、36號、41號、42號、45號在家里背誦15篇小學(xué)生作文，由爸爸媽媽抽取，開學(xué)第一節(jié)課檢查。

　　3、有心的家長們可以讓每個(gè)孩子每天都練一練鋼筆字，下個(gè)學(xué)期過來我們寫鋼筆！

　　【溫馨提示】：

　　1、請根據(jù)評價(jià)手冊上的規(guī)定時(shí)間及時(shí)將學(xué)費(fèi)存入存折。（如果未及時(shí)存入就要自己帶現(xiàn)金去銀行存取，拿憑條，會(huì)很麻煩。）

　　2、暑假外出的孩子一定注意安全，特別是下水游泳的孩子一定要在家長的陪伴下玩水。

　　3、暑假期間孩子們一定合理安排作息時(shí)間，不要晝夜顛倒，影響身體發(fā)育。

　　4、8月31日下午一點(diǎn)報(bào)到。

　　最后凌老師希望在假期里千萬別把“閱讀”這個(gè)好朋友弄丟了，別忘了凌老師說過了“女孩子讀了書會(huì)變得更漂亮，男孩子讀了書會(huì)更討人喜歡哦！”推薦親子共讀《吳姐姐講歷史故事》，開學(xué)后可跟凌老師一起分享！

　　親愛的孩子們，假期里好好照顧自己，好好陪爸爸媽媽，三年級，我們再相見！

給孩子們的一封信9

親愛的孩子們：

　　你們好！

　　時(shí)間飛逝，如白駒過隙，大家升入四年級開學(xué)那天的情景還在眼前晃動(dòng)，轉(zhuǎn)眼半學(xué)期已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去�；仡櫚雽W(xué)期我們相處的過程，我有好多心里話想和大家聊聊。

　　孩子們，回憶去年剛接咱們班時(shí)，咱班所有的任課老師都告誡我要做好心理準(zhǔn)備，因?yàn)槲覀儼嗟恼n堂紀(jì)律實(shí)在令老師們頭痛。還記得給大家上第一課的時(shí)候，我反復(fù)告訴大家在課本的什么位置批畫上什么符號，記下什么筆記，但下課后翻看同學(xué)們的課本時(shí)，還是令我大跌眼鏡，竟然有超過三分之一的你們課本上有的一個(gè)字也沒有寫，有的沒有批畫，還有的記筆記的位置不對。也許是新班主任的第一節(jié)課，你們已經(jīng)給我了很大的面子，沒有說話吵鬧，但不會(huì)傾聽是大家留給我的第一印象。

　　說真的，我很泄氣，但我卻告訴自己：我既然有緣和這些孩子相識(shí)，有緣做了這些孩子的語文老師兼班主任，我就有責(zé)任盡我最大的努力讓大家在原來的基礎(chǔ)上有所提高�？上驳氖�，整個(gè)三年級絕大多數(shù)孩子都那么用心，你們在不同的方面都取得了不同的進(jìn)步。更令人驕傲的是，一年來，咱們班的'課堂紀(jì)律明顯改善，所有的任課老師都說，咱們班的進(jìn)步讓他們不得不豎起大拇指。孩子們，這美好的回憶時(shí)常令我激動(dòng)萬分，因?yàn)榇蠹矣脤?shí)際行動(dòng)證明了你們是好樣的，你們是可以用自己頑強(qiáng)的意志克服一切困難，戰(zhàn)勝自己的！

　　四年級了，你們長了一歲，我覺得長大了的你們一定會(huì)比去年取得更大的進(jìn)步，會(huì)令所有老師再次對我們刮目相看。但宋老師無論如何也沒有想到，長大了的你們不但沒有繼續(xù)前進(jìn)，反而在原來的基礎(chǔ)上在向下滑落。我仍然清晰地記得今年教師節(jié)。頭一天晚上，我通過短信告訴你們的爸爸媽媽和你們，第二天是老師的節(jié)日，老師不用大家花錢買鮮花表達(dá)對謝意，只要你們能做好你們該做的每一件小事，讓老師少操心，就是送給老師最珍貴的禮物。但上午放學(xué)時(shí)，我聽到的卻是科學(xué)老師說的“你們班的紀(jì)律太差了，根本就沒法上課”。

　　孩子們，這是你們送給老師的禮物嗎？這“禮物”也太特別了吧？宋老師當(dāng)時(shí)就氣急了，對著你們發(fā)了一通脾氣。我告訴大家說：“這是我做老師以來過得最傷心的一個(gè)教師節(jié)。”此話一點(diǎn)也不為過，這確實(shí)是我最傷心的一個(gè)教師節(jié)。因?yàn)槟翘焐衔缥易�在辦公室里還美滋滋地在想，人都是有感情的，我真心為我的學(xué)生付出，學(xué)生一定會(huì)還我一個(gè)驚喜�？晌胰f萬沒想到，我等來的卻是這樣一個(gè)“驚喜”！那天下午雖然在家休息，但我卻心情異常沉重，怎么也高興不起來。

　　孩子們，也許你們覺得自己很聰明，在有些老師的課堂上你們很認(rèn)真地聽課，學(xué)得也很不錯(cuò)，可在年輕老師的課堂上你們則隨心所欲地放松著自己，下座位、說話、傳紙條、玩玩具，好像那根本就不是課堂，而是你們的自由市場，想做什么就可以做什么。孩子們，這樣做，是在顯示你們的能耐嗎？這樣的“顯示”有意義嗎？你們浪費(fèi)掉的是老師的時(shí)間嗎？其他班成績在遙遙領(lǐng)先，而我們班卻有那么多同學(xué)不及格，你們不覺得臉紅嗎？你們對得起父母每天天不明就起床做飯，按時(shí)按點(diǎn)接送你們的辛苦嗎？你忍心看著父母每天下班回到家忙完了家務(wù)還得陪著你寫作業(yè)、給你檢查作業(yè)，甚至重新給你“講新課”嗎？孩子們，我們本學(xué)期剛學(xué)習(xí)過一篇課文《將心比心》，讀了課文，我們也都明白生活中人與人要學(xué)會(huì)將心比心，站在對方的角度看問題，這個(gè)社會(huì)將會(huì)更加和諧。那么我們的課堂怎樣才會(huì)更加和諧呢？大家不妨和老師來個(gè)換位思考，假如你是老師，你精心準(zhǔn)備了一節(jié)又一節(jié)課走進(jìn)課堂，可你的學(xué)生卻根本不把你放在眼里，你將做何感想？假如你是父母，你的孩子如你一樣讓你操心，你又會(huì)是什么心情？

　　孩子們，宋老師覺得這學(xué)期我簡直成了一個(gè)“惡婆婆”，給大家的笑臉不是很多，倒是時(shí)常對著大家發(fā)脾氣。在此，我向大家道歉，今后，我會(huì)盡量克制自己，請大家監(jiān)督我，如果我哪里做得不夠好，大家下課后馬上給我指出來，我一定虛心接受。老師也給你們一些建議，你們能接受嗎？

　　1、課堂是你們的，時(shí)間是你們的，利用好課堂，珍惜自己的時(shí)間，讓有限的時(shí)間體現(xiàn)出最大的價(jià)值。

　　2、尊重總是相互的，你尊重老師的勞動(dòng)，老師定會(huì)還你一個(gè)又一個(gè)精彩的課堂。

　　3、一個(gè)優(yōu)秀的班級總是在各個(gè)方面都很優(yōu)秀，大家能做好每一次課間操，能走好每一次路隊(duì)，能維護(hù)好每天的教室衛(wèi)生，能用心完成每一次作業(yè)嗎？

　　孩子們，我們不求“一日千里，但求日進(jìn)一步”好嗎？“合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于累土；千里之行，始于足下�！笔虑榈某晒�總是從一點(diǎn)一滴積累起來的。只要我們每個(gè)人都時(shí)刻想著自己是這個(gè)班集體的一員，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，我們一步一個(gè)腳印地向前走，我們班就一定能再次成為所有老師都喜歡的班級！孩子們，不放棄就有希望，老師不會(huì)放棄你們，你們也不會(huì)放棄這個(gè)班級的，那就讓我們?yōu)榱送�一個(gè)目標(biāo)努力吧！

　　期待著！真心期待著！

給孩子們的一封信10

四川地震中的孩子們：

　　從2008年5月12日下午開始，我的心從此就緊緊得被你們牽動(dòng)。本來，你們應(yīng)該和我一樣，坐在明亮的教室，隨老師在知識(shí)的殿堂自由翱翔，一場突如其來地災(zāi)難向你們襲來，你們的家園倒塌了，你們的教室也垮了，甚至失去了親愛的爸爸媽媽。而你們只能住帳篷、吃方便面生活。災(zāi)難讓我們幼小的`心靈懂得了生命的可貴。

　　可是，你們并沒有被災(zāi)難嚇倒，簡陋的帳篷里又傳出了朗朗的讀書聲。在釋放了那些悲痛之后，你們振作起來了，因?yàn)槟銈兊募亦l(xiāng)還要你們?nèi)ピO(shè)計(jì)藍(lán)圖。

　　請相信，你們不是孤獨(dú)的，因?yàn)橛凶鎳?3億人民的眼神在默默的看著你們、關(guān)心著你們、鼓勵(lì)你們。只要你們不放棄努力去做，你們的家鄉(xiāng)建設(shè)得一定會(huì)比原來更美，而你們不幸逝去的親人若在泉下有知也會(huì)感到欣慰的！

　　我堅(jiān)信，有你們的勇敢精神，有你們的堅(jiān)強(qiáng)毅力，有國家及世界上所有好心人的大力援助，你們一定會(huì)戰(zhàn)勝災(zāi)難、重建家園，一切都會(huì)好起來的！

給孩子們的一封信11

　　親愛的孩子們：

　　你們好！ 上課了，我坐在寬敞明亮的教室里，提起筆給你們寫信,此時(shí)的我腦海里滿是瀏覽網(wǎng)頁時(shí)的畫面，感觸……

　　我看到你們沒有教室，沒有桌椅，可聽課時(shí)卻是那樣的專注，絲毫沒有因?yàn)檎局�上課而感到辛苦，也許是書中的知識(shí)讓你們暫時(shí)忘記了疲勞，也許是你們早已習(xí)慣了這樣的學(xué)習(xí)方式。你們身旁的房子是教室嗎？那黑乎乎的沒有玻璃的.窗戶，不見有一絲光線透出；那厚厚的土墻，也許年代久遠(yuǎn)，也許已步入危房行列。你們手上的書本都已卷了邊，依稀可看清&ldqu;語文&rdqu;二字，是上屆的哥哥姐姐們留下的還是山外好心人士捐助的已不得而知，但它卻讓你們愛不釋手；學(xué)習(xí)時(shí)，你們是那樣的虔誠，那樣的投入，捧著書本，朗朗書聲似乎已躍然紙上。你們沒有統(tǒng)一的制式校服，沒有課桌，沒有椅子，蓬亂的頭發(fā)，不太干凈的衣服，手上吊著的&ldqu;書包&rdqu;，還有腳上的泥鞋都在訴說著生活的艱辛與不易，可這一切絲毫沒有減少你們的學(xué)習(xí)熱情。同一片藍(lán)天下，我從未想象過還有這樣多的孩子在飽受著貧窮落后帶來的苦難，但愿今天你們的書聲能換來明天的幸福。

　　敬祝

　　身體健康 學(xué)習(xí)進(jìn)步

　　李 政 锜

　　20xx年3月1號

給孩子們的一封信12

我最親愛的……：

　　之所以用省略號，是不知道該寫什么好。寫親愛的孩子們，你們一定又會(huì)說：“老師，你比我們大不了多少，差輩了”！可寫親愛的學(xué)生們，我卻覺得有些不習(xí)慣，因?yàn)槲乙恢倍颊f，我們班的孩子們，我覺得這樣更親一些。距離我們分別還有兩天，這是老師寫給你們的最后一封信，不知道你們讀到這一封信時(shí)是什么時(shí)候，你們還能不能想起老師的樣子樣呀！還記不記得我常穿哪件衣服?是不是習(xí)慣了我不去上課間操，不去查宿舍的日子了呀?是不是在期待著新老師的到來呀?班里現(xiàn)在還剩多少人?期末的平均分是不是第一?

　　這半年認(rèn)識(shí)你們真好，我沒有把你們當(dāng)做我的學(xué)生，而是弟弟妹妹，甚至比對我的弟弟妹妹還要好上許多。這半年我就住在學(xué)校，天天和你們生活在一起，問吃問喝，問冷問熱……離別之際，老師想對你們說聲謝謝，謝謝你們這半年讓我過的很快樂，謝謝你們這半年給我的成長和改變，謝謝你們這半年對我的支持與信任、配合與改變。

　　記得我剛來第一天進(jìn)的班級就是五班，那時(shí)五班還是書畫室，我來打掃衛(wèi)生，沒想到我就在三樓最邊上的這兩個(gè)班一待半年，這可能就是冥冥中注定的緣分吧！這半年老師記得你們的一點(diǎn)一滴。記得你們知道我是趙為麗老師的學(xué)妹時(shí)你們激動(dòng)的表情，圍著我問東問西，你們知道嗎?老師也是會(huì)吃醋的！記得你們聽課時(shí)那努力配合的樣子;記得你們在拔河比賽時(shí)那拼盡全力的勁頭;記得你們在運(yùn)動(dòng)會(huì)上奮力奔跑的身影……從t恤到長衫，從毛衣到羽絨服，從夏天到冬天我們一起走過了半年的美好時(shí)光，當(dāng)然我們之間也不全部都是美好，還有那么一點(diǎn)點(diǎn)的不愉快。比如，有同學(xué)公然指出我是個(gè)實(shí)習(xí)老師，比如，你們上課不遵守紀(jì)律，我就要用我的方式教會(huì)你守規(guī)矩。比如說你不寫作業(yè)，我就要讓你知道后補(bǔ)是需要代價(jià)的，比如你說我不在這實(shí)習(xí)就拿不到畢業(yè)證……其實(shí)你們的有些行為很傷人，可是老師得理解你們，畢竟你們還是個(gè)孩子，畢竟你們需要錯(cuò)誤才能知道什么是正確的。

　　想想你們笑得樣子我就很幸福，就像你們說的.我也很愛笑。你們考第一，拿流動(dòng)紅旗的時(shí)候我會(huì)笑;你們給我寫“老師最棒”“邢老師是最好的老師”的時(shí)候會(huì)笑;你們偷偷送我小禮品的時(shí)候會(huì)笑;你們平安夜圣誕節(jié)時(shí)自告奮勇的節(jié)目會(huì)讓我笑;你們元旦晚會(huì)上的表演會(huì)讓我笑;你們給我說“老師真漂亮，老師我能叫你聲姐姐嗎”的時(shí)候會(huì)笑……可是你們有時(shí)候也讓我哭，當(dāng)拔河比賽輸了的時(shí)候，當(dāng)運(yùn)動(dòng)會(huì)我們中途放棄的時(shí)候，當(dāng)你們說要幫老師找快樂的時(shí)候，當(dāng)你們寫周記寫作文告訴老師要善待自己的時(shí)候，當(dāng)你們說老師可不可以不要走，當(dāng)你們拉著我的手說舍不得的時(shí)候我會(huì)哭……笑也好，苦也罷。我們終究還是逃不了這分離的痛苦，老師只是希望你們繼續(xù)好好地上學(xué)，老師答應(yīng)回來看你們就一定會(huì)回來看你們。因?yàn)槔蠋煹谝还?jié)課就告訴過你們，要相信我！

　　我最親愛的，謝謝你們的善良和單純，謝謝你們的認(rèn)真和努力，老師都記在心里，青春路上，頂崗?fù)局�，遇見你們真好！滿是幸福和感動(dòng)，盡管不能一直陪伴，但祝福常在！

　　加油！我的天使們！

　　愛你的同學(xué)

　　20xx年xx月xx日

給孩子們的一封信13

親愛的孩子們：

　　你們好：

　　又是一個(gè)靜謐的夜晚，窗外的風(fēng)微微吹著，映著一片片暈著黃色的燈光，給人以很多溫暖。兩年前，我也是在這樣一個(gè)靜謐的夜晚，給你們寫下了第一封信。今天我雖然不再是你們的班主任，但是信卻不是最后一封，因?yàn)槲視?huì)一直和你們在一起。

　　幾天前，我整理搬家的物品，在一個(gè)叫做班務(wù)日志的本子里，發(fā)現(xiàn)了兩年前我們在第一棵樹下的合影。還記得我們當(dāng)時(shí)想擺個(gè)心形，我的兩只手摟著我們兩個(gè)大個(gè)子女生，擺出了心形的頂端，可是下面卻成了一個(gè)我怎么看都無法命名的形狀。那時(shí)的你們可真調(diào)皮，教室飛進(jìn)一只小飛蟲，都能引起集體大騷動(dòng)，你們的調(diào)皮使得班級的“小快腿”一次次飛奔到辦公室，“梁老師你快去看看吧！班級亂成一鍋粥了！”現(xiàn)在的你們已經(jīng)經(jīng)過五年的學(xué)校教育，已經(jīng)成熟穩(wěn)重多了，男孩子的各種大戰(zhàn)少了，女孩子的各種不愉快少了，班級事務(wù)的各項(xiàng)負(fù)責(zé)人更盡責(zé)了，同學(xué)們更出色了。在梁老師這個(gè)關(guān)口鍛煉兩年，我可以給你們每個(gè)人都加蓋一個(gè)表現(xiàn)優(yōu)異的印章，送你們進(jìn)入下一站的學(xué)習(xí)，并驕傲地對即將成為你們老師的人、對所有人介紹說，嘿，這就是我們四班的孩子，個(gè)頂個(gè)的，特別棒！

　　今天我在這里又見到你們，看到了你們長大的樣子，心里特別欣慰。如今，你們是六年級的學(xué)生了，是不是和我一樣感慨，時(shí)間匆匆流逝的同時(shí)，賜予了我們一顆更堅(jiān)強(qiáng)的心呢？人總是面臨分別，幼兒園畢業(yè)時(shí)，一起玩耍的小伙伴去了不同的小學(xué)，好像身邊突然失去了很多。那時(shí)的你們很難過，可能暗暗地哭過，現(xiàn)在回想起來，是不是那時(shí)的傷心，也很快被新環(huán)境的新鮮取代了呢？看，這就是生活，你以為眼前的處境很艱難，難得我悶悶不樂，以為暫時(shí)的別離很不舍，但是一段時(shí)間你回頭看，那都是你人生中最寶貴的經(jīng)歷。這就是老師一直和你們強(qiáng)調(diào)的，經(jīng)歷的重要性。生活是公平的，你比別人多經(jīng)歷的東西，總會(huì)收獲意想不到的驚喜。這些話我今天說給你們聽，是希望你們盡快調(diào)整好自己的狀態(tài)，以最快的速度，最飽滿的狀態(tài)，投入到新六年級的學(xué)習(xí)中。這是梁老師對你們的期望，我希望無論何時(shí)何地，我看到的都是你們一張永遠(yuǎn)活潑燦爛的笑臉。堅(jiān)強(qiáng)，再堅(jiān)強(qiáng)一些，自信，再自信一些，勤奮再勤奮一些，這是我一直強(qiáng)調(diào)的，如果你愿意繼續(xù)做梁老師所希望的事情，請把行動(dòng)的掌聲送給自己！

　　這幾天很多孩子和我聊天，說起對梁老師的評價(jià)，我很欣慰，你們喜歡的是梁老師這個(gè)人，而并不僅僅是課堂上我教給你們的一些知識(shí)。你們喜歡我，想成為像我一樣的人，我悄悄地告訴你們一條最便捷的途徑：跟隨父母的教導(dǎo)、老師的教導(dǎo)，積極適應(yīng)新六年級的生活，積極適應(yīng)老師的教學(xué)方式、管理方式，我們對你們的.教育，都出自一個(gè)字，那就是“愛”，我們都非常愛你們！

　　今天，我也給你們帶回一樣?xùn)|西，這就是期末復(fù)習(xí)時(shí)我們用自己的努力，賺取的六十余元的愛心款。六十元可能不夠你們吃一次漢堡，玩一次水魔方，但是我想這六十元在你們心中的地位，是非常高的，它和墻上的十幾張獎(jiǎng)狀，和你們手中的各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)一樣，都是用自己聰明的頭腦，用我們團(tuán)結(jié)一心的信念換取的。我把它轉(zhuǎn)交班委，交給王老師，希望你們的愛心，能在更廣闊的土地上生發(fā)愛意。

　　最后，祝你們學(xué)業(yè)順利，一年后，以優(yōu)異的成績，驕傲的姿態(tài)對所有老師說，謝謝你們的教育，我，畢業(yè)了！

　　梁老師

　　20xx/8/29

給孩子們的一封信14

親愛的孩子們：

　　你們好！

　　看到這封信，你們一定很驚訝吧！我是你們的母親——地球媽媽，你們破壞環(huán)境的行為太嚴(yán)重了！

　　以前，其它的八個(gè)行星和太陽都羨慕我，黑油油土壤是我與眾不同的膚色，生機(jī)勃勃的花草是我身上的毛發(fā)，江河湖海哺育著無數(shù)個(gè)生命。我也因?yàn)橛辛四銈冞@些生命而感到驕傲、自豪。那連綿起伏的山峰因?yàn)橛心銈兎N植的樹木而變得美麗，鱗次櫛比的大街因?yàn)橛心銈兊那鍜叨�變得潔凈，空氣是那么清新，樹木那么茂盛，水是那樣清澈�?/p>

　　而今，我發(fā)現(xiàn)，我珍貴的血液——水越來越渾濁，里面有許許多多骯臟的垃圾，來維持生物鏈的小魚大量死亡。連漓江、三亞灣那么好的水質(zhì)都被你們污染了。我發(fā)現(xiàn)樹木少的可憐，森林里的樹木都被你們砍了，變成了黃色的沙漠。大街上，垃圾堆成了一座座“小山”，隨處可見，發(fā)出刺鼻的臭味。正因?yàn)檫@些有害物質(zhì)的散發(fā)，酸雨不得不下，摧殘了多少生靈？孩子們！你們怎么能只為了自己的私欲，就亂砍伐樹木呢？這樣只能使洪水泛濫成災(zāi)，不知?dú)埡α硕嗌賱?dòng)物的生命��！你們怎么能為了一時(shí)的`歡心而把垃圾扔進(jìn)清澈的小溪里？這樣只能使溪水越來越渾濁！你們怎么可以為了一時(shí)的輕松，就把垃圾亂丟？你們開的工廠怎么可以為了一時(shí)的方便就往河里無節(jié)制的排放未經(jīng)過處理的污水？你們有時(shí)抱怨大自然為什么總會(huì)降臨那么多的災(zāi)難？其實(shí)，災(zāi)難都是你們造成的。

　　這個(gè)世界只有一個(gè)地球，只有一個(gè)能讓我們生活的家園。如果你們破壞了唯一的家園，該向何處生活？

　　生病了的地球媽媽

　　20xx年10月04日

給孩子們的一封信15

親愛的孩子們：

　　這封信未必能寄到你們那里，當(dāng)然。你們也未必能看到。只是想把那些心里話對你們這伙熊孩子們說說。

　　時(shí)光匆匆，眨眼間兩個(gè)月已經(jīng)悄然而逝，同時(shí)帶走的還有我的激情。熱情褪去，留下的是沉穩(wěn)。許多聽過我的課老師和領(lǐng)導(dǎo)們都說，我的課上的有點(diǎn)老成，缺乏活力，但是很成熟。說句實(shí)話，確實(shí)，走到如今，確是失去了熱情，但是那份責(zé)任心還在。，抱負(fù)還在，只是許多鮮活的想法被你們扼殺了。你們有沒有想過是為什么？

　　對，有的同學(xué)可能知道，是因?yàn)槟銈兲�調(diào)皮了，每次上課要么不說話，不去配合我，要么就是太活躍，讓我無法控制整個(gè)課堂，就仿佛是要與我故意作對一般，讓我感覺苦惱。我只能去呵斥你們，可是這樣就感覺你們也辛苦，同樣我也很累，累的只想趕緊把該講的的重點(diǎn)講完，趕緊離開這個(gè)地方，你們也好放松，我也好松一口氣。

　　你們也知道，我喜歡喊你們“熊孩子們”、“我的小可愛們”，很少會(huì)說同學(xué)，學(xué)生，因?yàn)槲矣X得那樣不夠親切。一直以為，我與你們年紀(jì)差不了幾歲，不會(huì)有代溝，現(xiàn)在才幡然發(fā)現(xiàn)，既然年齡有差距，就有代溝，甚至是鴻溝。我在一點(diǎn)一點(diǎn)努力靠近，你們在大跨步的遠(yuǎn)離我，可是為了你們，我甘愿百毒不侵，這也是我為何又再一次接受當(dāng)你們副班的請求，我就是心軟，我承認(rèn)。可是，當(dāng)那個(gè)孩子與我頂嘴，我說一句他頂一句的.時(shí)候，你們誰明白我的心？你們誰懂了我的心情？我當(dāng)時(shí)有多么后悔自己的心軟，但是后悔以后仍舊堅(jiān)強(qiáng)，既然選擇了就要堅(jiān)持下去，有一句話不是說：自己選擇的路，跪著也要走完。

　　熱情和激情褪去了，留下的是平穩(wěn)和堅(jiān)持。因?yàn)槲沂且粋�(gè)暴脾氣注定不是個(gè)擅長循循善誘的人，但是為了你們，所有不擅長的，我都會(huì)做�！坝H愛的孩子們，我要怎樣做才能讓你們懂的時(shí)光殘忍這件事，而你們有什么時(shí)候才能明白我沒玩沒了嘮叨的原因是怕你們走我的彎路�！庇X得這段話寫的很好，直接戳中了我的內(nèi)心。我親愛的孩子們，你們什么時(shí)候才能懂我的心？

　　好像還有不足三個(gè)月就要離開這個(gè)地方了，雖然我不是你們的第一屆老師，但你們卻是我的第一屆學(xué)生，或許這種感情你們不懂，但我卻奉之若寶。你們送我的禮物，雖然很小，很輕，但是卻是我走時(shí)最珍貴的行李，那這段時(shí)光，也是我生命里最美的一段。只希望多年以后，你們雖然不記得我，但我可以驕傲的對其他人說，這是我教過的第一屆學(xué)生。我會(huì)以你們而自豪！

　　你們的政治老師小田

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