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精選老師的一封信作文合集九篇
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的老師的一封信作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
老師的一封信作文 篇1
您好!陳老師,最近身體還好嗎?我有許多話想對(duì)您說(shuō),可是站到您面前,話剛涌到我的嘴邊,可是又咽了回去。這次我就借這次寫作文的機(jī)會(huì),跟你說(shuō)一說(shuō)我的心里話。
陳老師,您雖然無(wú)微不至的照顧著我們,但是我們還有一些不滿的'地方嗎?我就跟您說(shuō)我們大家的不滿。您可不可以讓我們活躍一點(diǎn)嗎?自從您在班級(jí)里定了班級(jí)公約后,我們大家就感覺不到愉快了。其中,我記得上面有一條最令大家不滿。就是,不能再樓梯口,走廊里追逐打鬧。這條引起大家的抗議,為什么不能在走廊上追逐打鬧呢?人家四(3)班在走廊上玩得嘻嘻哈哈,而我們卻在旁邊眼睜睜地看著三班玩。我們多次問(wèn)過(guò)您為什么這樣子,您卻說(shuō):“因?yàn),我班在校長(zhǎng)室旁邊!蔽覀兣赃吶酁槭裁纯梢酝婺?再加上我們要活躍一點(diǎn),這樣在校長(zhǎng)面前是一個(gè)活躍的哲商學(xué)子嘛!您可不可以把上面的這一條去掉,讓我們大家快活起來(lái)。
我還有一些意見還要提出來(lái)給您聽,您可不可以讓值日班長(zhǎng)不要亂寫。一次修能的英語(yǔ)本寫錯(cuò)了地方值日班長(zhǎng)就把他記了上去。我聽您說(shuō)還要加公約,老師您可不可以少加點(diǎn)公約,或者不加公約呢?老師您還可以把遲到這條分減少一點(diǎn)嗎?有一些同學(xué)可能是下雨天,堵車的原因而遲到的。老師您真能接受我的建議的話,那我會(huì)十分高興的,謝謝您了。
老師請(qǐng)您讓我們快活起來(lái)吧!做一個(gè)個(gè)無(wú)憂無(wú)慮、沒有煩惱的哲商學(xué)子吧!
老師的一封信作文 篇2
敬愛的黃老師:
您好!
您是我心目中最敬重的好老師,您雖然十分嚴(yán)厲,但是您把一顆心撲在我們身上。您起早貪黑,琢磨著更好的教學(xué)方法。您就像蠟燭一樣,讓我感到前途無(wú)限的光明,卻燃燒了自己。
樹木的成長(zhǎng),離不開陽(yáng)光雨露,只有他們無(wú)私的施舍,才會(huì)有生機(jī)勃勃;ǘ涞纳,離不開大地,有了大地提供的營(yíng)養(yǎng),才會(huì)有花兒的艷麗動(dòng)人。而我們的生活,離不開老師,有了您的熱情幫助,有了您的諄諄教誨,才會(huì)有我們的健康成長(zhǎng)……老師,太謝謝您了!師恩如魚得水,在這短暫的半年以來(lái),您苦口婆心的教育我們,您的每一句金石良言,我至今還歷歷在目,由此讓我想起了很多很多。
老師,我想對(duì)您說(shuō):“您真?zhèn)ゴ!您是我最好的老師!我喜歡您!”
正因?yàn)橛心慕逃,我們才能有今天的見識(shí),才會(huì)有今天這樣的才學(xué),正因?yàn)槟暮亲o(hù),我們這些“祖國(guó)的花朵”才能健康的成長(zhǎng),正因?yàn)槟狞c(diǎn)滴教誨,才使我們明白做人的道理。您好比大樹,我們?cè)谀臉涫a下茁壯成長(zhǎng)。您給了我們像媽媽一樣的關(guān)懷,讓我覺得無(wú)比幸福,讓我有了學(xué)習(xí)的興趣,讓我覺得您給了無(wú)窮無(wú)盡的力量,讓我覺得您是我的依靠,讓我覺得離不開您了。老師,我們的好成績(jī)離不開您的辛苦教育,我們的好成績(jī)更少不了您的`細(xì)心培養(yǎng)。我們每前進(jìn)一步,都離不開您灑下的辛勤汗水。
是的,您有時(shí)對(duì)我們很嚴(yán)厲,也經(jīng)常嚴(yán)格要求我們,也經(jīng)常教訓(xùn)我們,對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé),哪怕我們有一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)錯(cuò),您也會(huì)發(fā)現(xiàn)。但我知道,您是為了我們能夠更好的更深入的學(xué)習(xí),使我們將來(lái)能有偉大的成就。
老師,謝謝您對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的教育,謝謝您對(duì)我們的關(guān)心,謝謝您教給了我們?cè)S多知識(shí),謝謝您對(duì)我們無(wú)私的奉獻(xiàn),一千聲一萬(wàn)聲“謝謝”都無(wú)法回報(bào)您對(duì)我們的教導(dǎo)。
敬祝黃老師
身體健康!快樂幸福!工作順利!一帆風(fēng)順!一切都好!
老師的一封信作文 篇3
敬愛的張老師:
您好!
光陰似箭,日月若梭,轉(zhuǎn)眼間半年的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了。這正像您說(shuō)的:“年過(guò)中秋月過(guò)半,星期就怕星期三!
在過(guò)去的這半年時(shí)間里,我們的班級(jí)發(fā)生了翻天覆地的變化—從原來(lái)一個(gè)自由散漫的班集體變成現(xiàn)在一個(gè)紀(jì)律嚴(yán)明的七九軍隊(duì),我們的班級(jí)面貌從此煥然一新。我相信,如果我們能這樣堅(jiān)持下去,并不斷完善自己,那么七九夢(mèng)將不再是一個(gè)夢(mèng),他就是我們不遠(yuǎn)的將來(lái),它正在揮手迎接著我們。
在剛上高中以來(lái),心里還不斷樹立目標(biāo),一定要好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取考一個(gè)理想的大學(xué),但過(guò)了沒多久,就變得自由散漫,整天不務(wù)正業(yè),不能把握正確的學(xué)習(xí)方法,不能努力的節(jié)約時(shí)間,不能樹立一個(gè)近期的目標(biāo),不能樹立遠(yuǎn)大理想,一天到晚迷迷糊糊,只想著還有幾天是周末,還有幾天才放假,還有幾天才能美美的玩一次。我們心里都明白,這樣做于人于己都是有很大害處的,辜負(fù)了老師家長(zhǎng)的期望,更是白白葬送了自己的大好前程?墒俏覀冞像小孩子一樣,不能夠很好的約束自己,總想著早晨多睡一會(huì),中午吃好一點(diǎn),下午多玩一會(huì),甚至在課堂上鉆老師的空子,和同學(xué)聊一會(huì),和同桌打鬧一會(huì),我們都知道這無(wú)疑是害了我們自己啊!可是自從老師您當(dāng)班主任以后,不斷的約束我們,不斷幫助我們改掉身上的不良習(xí)氣,使同學(xué)們大為好轉(zhuǎn)。
還記得您來(lái)教室的第一天,您走進(jìn)教室,在講臺(tái)上站了足足兩分鐘有余,底下的同學(xué)依然是吵得不可開交,您第一次生氣了,同學(xué)們頓時(shí)安靜了下來(lái),可是心里還在抱怨:這不才開學(xué)第一天嗎?犯得著嗎?從那時(shí)起,您的嚴(yán)格深深映入每個(gè)同學(xué)的腦海。在接下來(lái)的三節(jié)自習(xí)上,您沒有坐下過(guò)一會(huì),您足足站了三節(jié)自習(xí),給我們講了很多道理,讓我們受益匪淺。也就是從那時(shí)起,七九這個(gè)班級(jí)開始不斷更新,不斷進(jìn)步。
好的開頭是成功的一半,正是開了這么個(gè)好頭,在接下來(lái)的`幾個(gè)月里,我們班級(jí)的各個(gè)方面都得到了很大程度的發(fā)展,兩操評(píng)比從不落后,升旗評(píng)比更是一馬當(dāng)先。與此同時(shí),學(xué)習(xí)成績(jī)也取得了巨大突破,連續(xù)幾次獲得文科普通班冠軍。這真如您說(shuō)的:“普通不普通,普通賽重點(diǎn)!蔽蚁嘈牛谖覀儙熒墓餐ο,我們將是下一個(gè)重點(diǎn)班。
您還鼓勵(lì)我們學(xué)習(xí)藝術(shù),不斷告誡我們:“兩條腿走路,兩條腿都要硬!彼囆g(shù)這條路走下去,也能為七九夢(mèng)實(shí)現(xiàn)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
我們都相信,在您的帶領(lǐng)下,七九必定輝煌!
最后,預(yù)祝老師:春節(jié)快樂,身體健康,萬(wàn)事如意!
此致
敬禮!
您的學(xué)生
20xx年XX月XX日
老師的一封信作文 篇4
敬愛的老師:
您好!
今天提筆給您寫信,并沒有其它的意思,而是想把平時(shí)積攢在心里的話借這小小的信紙,來(lái)表達(dá)一下我?guī)啄陙?lái)對(duì)您的感激之情。
鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空任它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗。如果鮮花是我們,雨露就是老師;如果蒼鷹是我們,長(zhǎng)空就是老師……
我感恩您——我的蔡老師!因?yàn)槭悄鸀槲掖蜷_智慧的大門,讓我在知識(shí)的海洋里遨游。在我成長(zhǎng)的歷程中,您濃濃的師愛,一直伴我左右!
蔡老師,您還記得嗎?在我剛來(lái)的時(shí)候,由于年齡小的原因,有些跟不上課,但是是您每天給我輔導(dǎo)功課,并給予我鼓勵(lì),每每看到您那鼓勵(lì)的目光,我便從心底逬發(fā)出無(wú)窮的力量,催我奮發(fā)向上。在那一段的'日子里,我的學(xué)習(xí)進(jìn)步很快!
記得有一次,我的作文出現(xiàn)了兩個(gè)錯(cuò)別字,你把我叫到辦公室,用嚴(yán)厲的語(yǔ)氣說(shuō):“穩(wěn)和隱怎么不分,太馬虎了……”從此以后,在你的監(jiān)督下逐漸改變了馬虎的壞習(xí)慣。蔡老師!您像一位慈祥的媽媽,為我們?nèi)找共賱。您更像一位?yán)厲的父親,對(duì)我們進(jìn)行諄諄教誨,為我們指明人生的航向!
還記得有一次,您的腰椎病又犯了,連行走都非常困難。但您仍然帶病為我們上課,同學(xué)和老師都勸您休息,您卻說(shuō):“同學(xué)們的學(xué)習(xí)不能耽誤,功課不能落下……”多么簡(jiǎn)單的話語(yǔ)!但您上課的情景那么艱難,您忍著疼痛咬牙堅(jiān)持著……
!老師有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤(rùn),怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花?!老師,人類靈魂的工程師,有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)!
假如我是詩(shī)人我將以滿腔的熱情寫下美麗的詩(shī)篇,贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn),并把它獻(xiàn)給您——我的胸懷博大、知識(shí)淵博的蔡老師!
祝您身體健康,萬(wàn)事如意!
此致
敬禮
您的學(xué)生:xx
20xx.12.13
老師的一封信作文 篇5
尊敬的張老師:
您好!
轉(zhuǎn)眼間,您教我們已經(jīng)過(guò)了半個(gè)學(xué)期,一切過(guò)的是那樣快,似乎他們從來(lái)就沒有停留過(guò),我似乎還待在剛開學(xué)對(duì)新政治老師的期待中,時(shí)間就是不等人,總是在人不經(jīng)意的時(shí)候就悄悄溜走,同時(shí)它也承載了您和我們?cè)谶@半個(gè)學(xué)期中的所有記憶。
說(shuō)實(shí)話,在您剛走進(jìn)教室的時(shí)候,我們確實(shí)有點(diǎn)吃驚,因?yàn)槲覀儧]想到新來(lái)的政治老師竟然是男老師,而且您在剛來(lái)時(shí)講的一切新奇故事也著實(shí)引起了我們的注意,大家都特別愿意聽,感覺特別有意思,但您后來(lái)在教學(xué)中的嚴(yán)厲也讓我們大開眼界,說(shuō)實(shí)話,您的眼里是我所遇到的老師中最特別的,但正由于您的嚴(yán)格,我們班的政治成績(jī)確實(shí)很不錯(cuò),是我們不曾想像的,所以我們對(duì)您非常感謝。 在剛上第一堂課的`時(shí)候,您就給我們講了做人的道理。我覺得您和以前的政治老師有點(diǎn)不大一樣,以前的政治課總感覺很沒意思,書上的東西背了又背,總是在很機(jī)械的接受,但您上的政治課感覺很簡(jiǎn)單,沒那么煩瑣,而且您上政治課總給我們講一些做人的道理,您說(shuō)過(guò)如果一個(gè)人沒有學(xué)會(huì)做人,那么他學(xué)得越多,對(duì)社會(huì)的危害越大,現(xiàn)在高科技人才犯罪并不少見,您的政治課不僅在講知識(shí)您無(wú)時(shí)無(wú)刻不在教我們?nèi)绾巫鋈,政治課最應(yīng)該向?qū)W生傳授道德知識(shí)似乎是您一貫的原則。
我聽的最多的就是您經(jīng)常說(shuō)“人活精神二字”。精神是一個(gè)人的支柱,如果一個(gè)人的精神垮了,他這個(gè)人也將會(huì)頹廢,變得一無(wú)是處,活著也向行尸走肉。您身上的那種精神從您上第一堂課的時(shí)候起就從來(lái)沒有斷過(guò),我甚至有點(diǎn)好奇,您怎么能時(shí)刻保持精力充沛呢。而且您時(shí)常說(shuō)您可以因?yàn)楣ぷ鞫浰X,忘記吃飯,但您始終看上去都非常精神,我非常佩服您的教學(xué)態(tài)度,我也敬佩您對(duì)工作的熱情,我總感覺您的一些話總是和我們的實(shí)際相關(guān),總能對(duì)我有一些啟發(fā)。比如說(shuō)您時(shí)常告訴我們說(shuō):把一件非常小的事情持之以恒的做下去,你就是一個(gè)成功的人。我非常認(rèn)同這句話,因?yàn)槲覒{著這點(diǎn)精神,我可以把英語(yǔ)學(xué)得很好,而且您跟我們經(jīng)常說(shuō)的一些話不是空話,讓人一下就記住了,這與您所說(shuō)的“凡事要落到實(shí)處”很吻合。
雖然我上學(xué)已經(jīng)很多年,所以接觸到的老師也不少,但是您的嚴(yán)厲和個(gè)性給我留下了很深的印象,我相信您可以把我們班的政治成績(jī)帶上一個(gè)高坡,我也相信您也可以讓我的政治學(xué)得更好,因?yàn)槟木窨梢越o我們?nèi)喽紟?lái)自信與希望。
張老師,我覺得在開學(xué)后,政治課程將會(huì)進(jìn)一步的研究哲學(xué)許多同學(xué)對(duì)這個(gè)問(wèn)題會(huì)感到頭疼。因?yàn)樵跊]接觸之前就感覺哲學(xué)很抽象,總是很難理解。所以我希望您可以在以后的授課過(guò)程中,多講一些學(xué)習(xí)哲學(xué)的方法,并且我感覺在哲學(xué)課本的第一單元中,有些詞根本就不理解,只能掌握大概,要具體理解還真有些難,所以我希望您以后在講課過(guò)程中可以講得再細(xì)一點(diǎn)。而且在期末考試中,我感覺我答主觀題的能力還不過(guò)關(guān),我希望您可以在以后多講主觀題的答題方法,我自己也會(huì)仔細(xì)思考,不思考怎么會(huì)有成果呢?
最后祝您:新年快樂,工作順利,馬年吉祥!
您的學(xué)生:xxx
20xx年XX月XX日
老師的一封信作文 篇6
敬愛的老師們:
您好!
一晃,六年就過(guò)去了。小升初畢業(yè)考試對(duì)于六年級(jí)的同學(xué)來(lái)說(shuō),太重要了。因?yàn)橐粋(gè)不經(jīng)意的瞬間,就會(huì)改變很多。為此您們付出了很多!
放假的那幾天,耳旁時(shí)不時(shí)就傳來(lái)熟悉的聲音:那種聲音很親切,因?yàn)槟鞘菙?shù)學(xué)趙老師的聲音;那種聲音很甜美,因?yàn)槟鞘钦Z(yǔ)文李老師的聲音;那種聲音很溫和,因?yàn)槟鞘怯⒄Z(yǔ)鄭老師的聲音;主課的三位老師日常對(duì)我的諄諄教誨,讓我銘記于心,不斷超越!謝謝老師們!
“新大陸是誰(shuí)發(fā)現(xiàn)的?”那種洪亮的聲音是科學(xué)李老師:“中國(guó)著名畫家有徐悲鴻、齊白石、張大千,那么外國(guó)有名的畫家都有誰(shuí)呢?”那種悅耳的聲音是美術(shù)李老師;“二分音符唱兩拍,四分音符唱一拍!蹦欠N優(yōu)美的聲音是音樂馬老師“一二一,一二一,一二三四!蹦欠N激昂的聲音是體育王老師。“威力導(dǎo)演是一個(gè)制作視頻的`軟件!蹦欠N爽朗的聲音是信息王老師;“通過(guò)小組合作,我們明白了團(tuán)結(jié)的力量!蹦欠N清脆的聲音是綜合實(shí)踐魯老師!皦|球時(shí),胳膊夾緊,腕向下,記得要蹬地呀!”那種磁性的聲音是排球張老師。雖說(shuō)這些課和主課相比,重要性相形見絀,但是老師們不在意這一點(diǎn),仍然兢兢業(yè)業(yè)的教學(xué)。能得到這么敬業(yè)的老師們上課,除了榮幸還是榮幸!謝謝老師們!
每次活動(dòng)都有大隊(duì)委的身影,許多人都為大隊(duì)委們點(diǎn)贊,不斷的給好評(píng)。但是人們不知道的是,在這背后有位老師一直輔導(dǎo)著大隊(duì)委們,她是鄭主任,謝謝您!在這個(gè)六年級(jí)最關(guān)鍵的一個(gè)學(xué)期里,您不知道送了幾次同學(xué)們上學(xué)的文件,只為了讓每一位同學(xué)上入理想的初中,您辛苦了!我們的余主任。身為校長(zhǎng)的您,對(duì)待學(xué)生、老師平易近人,經(jīng)常提醒我們六年級(jí)的愛眼習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,謝謝我校區(qū)孫校長(zhǎng)!白家莊小學(xué)出來(lái)的學(xué)生,都懂得尊重,感謝祖校長(zhǎng)提出的核心辦學(xué)理念。我們六年級(jí)的同學(xué)即使要離開白小,也不會(huì)忘記校園里的文化,感謝您祖校長(zhǎng)!
這么多的老師里,最要感謝的還是您,我的班主任趙老師。在我們五年級(jí)的時(shí)候,您來(lái)到我們班當(dāng)我們的班主任?赡芤粋(gè)學(xué)期都不到,您讓我們?cè)谠械幕A(chǔ)上取得了更大的進(jìn)步。您還親自培訓(xùn)了班干部,教會(huì)班干部管理班級(jí)的能力,其實(shí)默默中也在教我們,如何面對(duì)今后更多的挑戰(zhàn)。對(duì)待同學(xué)們,您一視同仁,從不會(huì)因?yàn)樗軆?yōu)秀,而偏袒他。您的教學(xué)也會(huì)有趣,在期末的時(shí)候,您留了半個(gè)黑板的作業(yè),讓同學(xué)們師帶徒合作復(fù)習(xí),累了就可以休息一會(huì)兒。每一位同學(xué)都投入復(fù)習(xí)中,所以期末成績(jī)才會(huì)那么好,8個(gè)滿分!我們的母親,您今后要好好照顧自己,您的孩子們將來(lái)定會(huì)闖出一片天下!
謝謝老師們?nèi)粘SH切的話語(yǔ),讓我學(xué)會(huì)了很多!例如:怎樣做一名合格的小學(xué)生,中國(guó)人!
老師這個(gè)職位,有很多人認(rèn)為很輕松,但是又有多少人知道,他們付出了多少?他們所付出的不僅僅是精力和時(shí)間,還有很多、很多……
祝老師們身體健康,工作順利!
老師的一封信作文 篇7
有人說(shuō):“園丁培育花兒!蔽蚁胝f(shuō):“老師,您就像那辛勤地園丁培育著我們!庇腥苏f(shuō):“陽(yáng)光普照大地!蔽蚁胝f(shuō):“老師,您就像那溫暖的陽(yáng)光,溫暖了我的心房!
四年級(jí)上冊(cè),潘老師調(diào)到別的班教數(shù)學(xué),您便成了我們的數(shù)學(xué)老師。開始,我對(duì)您的嚴(yán)厲感到不滿,還把不滿通通發(fā)泄在了作業(yè)上。不完整的答句、粗糙難看的字跡、一大片一大片的涂涂改改,處處隱藏著我對(duì)您的不滿。
轉(zhuǎn)折點(diǎn)最終還是出現(xiàn)了,就在那一次家長(zhǎng)會(huì)上。開始,我想:我在學(xué)校表現(xiàn)這么差,老師一定會(huì)向爸爸告狀。爸爸要是知道了一定會(huì)發(fā)火的,爸爸要是“火山爆發(fā)”起來(lái)該怎么辦?越想越害怕,我就這么膽戰(zhàn)心驚地度過(guò)了這個(gè)可怕的夜晚。
第二天早上,我小心翼翼地問(wèn)爸爸:“昨天晚上老師有批評(píng)或表?yè)P(yáng)我嗎?”爸爸的.臉上沒有一丁點(diǎn)兒生氣的表情,似乎還有幾絲笑意。他帶著十分自豪的語(yǔ)氣說(shuō):“各科老師都說(shuō)你表現(xiàn)不錯(cuò),特別是數(shù)學(xué)老師,她對(duì)你的印象特別好,夸你思維敏捷,頭腦靈活!倍潭桃痪湓,讓我感到十分驚詫。從那時(shí)起,我就暗暗地對(duì)自己說(shuō):“我一定要好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),對(duì)得起家長(zhǎng),對(duì)得起老師,也對(duì)得起我自己!
謝謝您,老師!老師,您辛苦了!
老師的一封信作文 篇8
她是在我們身邊的一位值得敬佩的人。她在課上給我們講做人的道理;在課后是我們的益友,如果同學(xué)遇到不明白的問(wèn)題,她還會(huì)耐心地教導(dǎo)我們。沒錯(cuò),他就是我們的嵇老師。
嵇老師,您是初一七班的功臣!
是她,帶領(lǐng)初一七班取得了量化考核的一次又一次第一;是她,帶領(lǐng)了初一七班取得了優(yōu)秀班級(jí)的'稱號(hào):是她,帶領(lǐng)初一七班在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上摘金奪銀;是她,帶領(lǐng)初一七班在“博客之星”評(píng)選中獲得佳績(jī);是她,帶領(lǐng)初一七班獲得學(xué)科競(jìng)賽第一名的好成績(jī)。
嵇老師,您在課堂上是人類靈魂的工程師,讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游:您為了我們,把您的嗓子累壞了。在您不在的這幾天,我茶飯不思,想念著您,想念著您語(yǔ)文課;想念著您的話語(yǔ);想念著您的面容。您眼角的幾根皺紋,書寫著您不老的神話!
有時(shí)您在課下您像一位“老小孩”:給我們講述您小時(shí)后的故事:拿樟腦球在地上畫個(gè)圈,讓螞蟻不能出來(lái);讓蜥蜴的尾巴纏到一起,讓他們玩拔河;在雪地上捕鳥,結(jié)果什么也沒捉著;小時(shí)候偷媽媽的錢,結(jié)果被罵了……有時(shí)您在課下像一位“母親”:又一次,在跑操的時(shí)候有位同學(xué)摔倒了,摔得頭破血流。您急忙把她送到離學(xué)校最近的衛(wèi)生院,然后又自己掏錢買了些紗布給同學(xué)包扎治療。有時(shí)候您在課下返璞歸真,又變成了一位老教師,為我們解答問(wèn)題。您用您你那一絲不茍的教學(xué)精神哺育了一代又一代的學(xué)子,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)成功的神話。
我曾記得您那沾滿粉末的雙手;我曾記得您那慈善的諄諄教導(dǎo);我曾記得您那新增的幾根銀發(fā)。
老師,我愛您!
真誠(chéng)、堅(jiān)定、謙遜、樸素——這是您教給我唱的歌,這是您指引我走的人生之路。
老師的一封信作文 篇9
親愛的程老師:
您好!
在我們剛踏入校園時(shí),您就開始教導(dǎo)我們,成為了我班的班主任。每當(dāng)我們做錯(cuò)了事,您總是耐心的教導(dǎo)我們;每當(dāng)我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上迷茫時(shí),您總是如一盞明燈照亮我們的道路;每當(dāng)我們共同取得了榮譽(yù),您總是及時(shí)告誡我們不能驕傲……
老師,您默默的照顧著我們這43顆小貝殼,把我們當(dāng)成您自己的'孩子般疼愛。
記得那是預(yù)備第二學(xué)期的一堂語(yǔ)文課后,您將我,小張,小徐等人叫去,準(zhǔn)備從我們幾個(gè)中選出一位同學(xué)去參加演講比賽。在聽過(guò)全部的人演講一小段后作出了決定——讓我去參加比賽。聽到消息的我既高興又緊張,我從未參加過(guò)演講類的比賽。要是沒比賽好不是丟了老師的臉么,可老師您卻鼓勵(lì)我并每天我都去老師辦公室練習(xí)。每天回家作業(yè)做好后也在背演講稿。演講稿被我反復(fù)讀得都有些破損了。老師您每天都放棄休息時(shí)間幫我練習(xí),為我指點(diǎn)。您怕我無(wú)法背出來(lái)還一次又一次地縮短演講稿。甚至還特批我不用做語(yǔ)文作業(yè),讓我有更多的時(shí)間練習(xí)演講。
在一段時(shí)間的練習(xí)后,比賽的日子也一步步逼近了。終于,在一個(gè)烈日高掛的中午,有兩位老師帶我前往比賽地點(diǎn),我們來(lái)的偏早。僅有一位金盟地比我大一屆的女生比我早到。等待演講比賽開始,我們倆開始聊起來(lái)。得知他已不是第一次參加比賽后我手心中慢慢地攥滿了汗水。漸漸地,參賽選手都已到達(dá)了。便開始抽簽,我抽到了五號(hào)。可看到一位位參賽選手手臂上那三條兩條杠。我看看我那空蕩蕩的手臂。我仿佛是一只丑小鴨在天鵝群中顯得格格不入。那緊張與不安越發(fā)重了。
一位位選手上臺(tái)演講得都很棒。我手心里的汗越發(fā)多起來(lái)。
輪到我了,我沒信心的拿著稿子上前,敬了個(gè)隊(duì)禮。便開始了我的演講。想到同學(xué)們老師們對(duì)我的鼓勵(lì)與支持。演講越發(fā)流暢起來(lái)。
演講完畢,我鞠了一躬。臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。我拿過(guò)那一看也沒看過(guò)的稿子,走下臺(tái)去。
陪同來(lái)的老師鼓勵(lì)道,名次不重要,不過(guò)你演講的挺好的。這時(shí),我緊吊的神經(jīng)才漸漸松懈下來(lái)。
幾星期后的一天,我接到了消息:第二名。在興奮之余同時(shí)又感謝老師對(duì)我付出的一切。
老師,謝謝你!我們一定會(huì)如您所愿,茁壯成長(zhǎng)!我們這43顆小貝殼一定會(huì)在茫茫的沙灘上散發(fā)出屬于我們自己的光芒。
此致:
敬禮!
你永遠(yuǎn)的學(xué)生:***
20xx年8月31號(hào)
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