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【實用】老師的一封信作文五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的老師的一封信作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
老師的一封信作文 篇1
劉老師:
您好,時光飛逝,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間您已經(jīng)和我們相處快兩年了,這兩年里您用不微不至的愛護和時時刻刻的愛,時時刻刻的關(guān)心陪伴著我們長大。每當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上碰到困難,您都循循善誘,直到把我們教會為止。每當(dāng)我們做了錯事,您都溫和而不失嚴(yán)厲的語氣鞭策我們,幫助我孜改錯誤,使我們苗壯成長。
記得三年級的時候,我的作文一直寫得很差,并且視寫作如畏途,每次有作文要寫的時候,我都感到害怕。越害怕就越寫不好,經(jīng)常獲得不及格,然后爸爸的竹筍烤肉。這時候,您來了,您慢慢地鼓勵我,引導(dǎo)我,每次把我交上來的作文細(xì)心修改,將錯誤的地方精心標(biāo)注,不買某煩地指導(dǎo)我一次次地修改,當(dāng)我有些許進步的時候,您有不停地鼓勵我,將我作文里的好詞好句摘錄下來,讓我知其又知其,所以就這樣通過您不斷地教導(dǎo)和鼓勵,最后,當(dāng)我的作文本上出現(xiàn)了第一個優(yōu)的`時候,我心里就像喝了蜜一樣,別提有多高興了。
如果說我們是花朵,您就是園丁,您用知識的泉水澆灌我們;如果說我們是雛鷹,您就是天空,您用寬廣的胸懷包容我們;如果說我們是小船,您就是港灣,您用溫柔的臂膀保護我們。謝謝您,劉老師。衷心希望你能夠一直陪伴我們。走下去,知道我們畢業(yè)的那一刻,那時我相信您,一定會用那雙溫柔的眼睛注視著我們的背影,微笑著目送我們踏入中學(xué)的大門。
老師的一封信作文 篇2
親愛的王老師:
您好!
讀小學(xué)的時候,我就聽說過您。因為,大家都說您教得好,對學(xué)生和藹可親。從那時,我就喜歡上了您——親愛的王老師。
升入初中的第一天,當(dāng)我聽說您即將成為我們704班的語文老師時,我便激動不已。鄰樓上的錢佳妮姐姐告訴我:您對學(xué)生好極了,很少生氣,就像一位大姐姐一樣關(guān)懷、鼓勵著每一名學(xué)生。于是,我便連做夢都夢到您為我們上課。我不斷盼望著您能早些來,早些來。
當(dāng)您終于步入我們的教室,融入我們704班的集體,我便愈發(fā)喜歡您——喜歡您那柔和的聲音,喜歡您姍姍走進教室的樣子,喜歡您那秀麗的字跡……您對待工作是那么的認(rèn)真,在我們的作文本上寫滿了密密麻麻的評語,那些清秀的筆跡里字里行間都溢滿了您對我們的理解與尊重。
但是,我的缺點很快暴露在了您的眼前,我的作文只追求華麗,只知道用一些自認(rèn)為充滿詩情畫意的辭藻堆砌,結(jié)果使作文華而不實,成為了一座“空中樓閣”。而且我很少寫記敘文,多半為抒情,立足點總是遠離生活。因為我很少細(xì)心體驗生活,觀察生活,認(rèn)為生活中的小事根本用不著去寫。對于這個毛病,爸爸媽媽已經(jīng)多次向我指出,但我卻不以為然。您在和我媽媽一番交談后,為了不傷我的自尊心,便用委婉的語言給我寫了一封長信,信中您向我提出了我的缺點,為我指明了目標(biāo),并且向我提出了許多寶貴的建議,告訴我要多留心觀察生活,在生活中發(fā)現(xiàn)寫作素材,寫作的靈感便會源源不斷而來了;還可以養(yǎng)成記日記的好習(xí)慣,日記不用拘泥于格式,可以把生活中的素材積累下來,這樣在寫作文的時候就不會感覺無事可寫了。我捧著這封厚厚的信,不由自主地流下了眼淚。老師,謝謝您!
不過,我現(xiàn)在已經(jīng)可以自豪地告訴老師您,我已經(jīng)養(yǎng)成了寫日記的'習(xí)慣,已經(jīng)堅持寫了兩個多月的日記了。我終于發(fā)現(xiàn),原來生活中竟然有那么多的趣事值得我珍藏!
您從來不提倡學(xué)生做作業(yè)做得越多越好,語文家作總是五門主課中最少的。您從來不讓我們抄詞語、抄課文。唯一的一次因為我們的聽寫情況太差,您讓我們抄寫語文書上一個單元的詞語,第二天您竟對我們說,您內(nèi)疚得一夜都沒睡好!
在我的心里,總有這樣的一幅畫面:有一位美麗的天使用愛澆灌著一叢待放的雛菊。有一群被愛包圍著的孩子,正抬起頭,面朝天空,輕揚起嘴角,用最燦爛的表情迎接朝陽……老師,您就是我們心中的天使,從現(xiàn)在,到永遠。
“天高任鳥飛,海闊憑魚躍!崩蠋,我會永遠記住這句話,不斷向理想的巔峰攀登!
祝您
新年快樂,工作順利,青春永駐,心想事成!
您的學(xué)生
xx年xx月xx日
老師的一封信作文 篇3
敬愛的老師:
您好!時間過得可真快,一晃三年過去了。在您的諄諄教導(dǎo)下,我由一個不懂事的小孩子變成了一位活潑開朗、堅強自信的陽光女孩兒。和您朝夕相處的日子里,您的聲音常響在耳畔,您的身影常在我眼前浮想,您的教誨常駐在我的心田。您的`每一個關(guān)切的眼神都成了鼓勵我前進的動力。三年來,我在不斷的進步,始終沒有放棄努力。在我心中,您是一只不滅的紅燭,燃燒了自己,照亮了別人;在我心中,您是一片湛藍的大海,用那寬廣的胸膛,托起明天的太陽;在我心中,您更像一座高高的大山,用那堅實的臂膀,托起祖國的希望……
是您,在我幼小的心靈深處點燃了希望的火花;是您,給了我打開知識寶庫的鑰匙;是您,教了我在知識的海洋里遨游的本領(lǐng)。忘不了您對我每一次周記的鼓勵:“恩,這篇文章寫得不錯,我非常欣賞。”迎著您的目光與溫暖的陽光,我悄悄地抿嘴笑了,心里是那樣的甜蜜……
是您,在激烈的運動會上意外地發(fā)現(xiàn)了我的短跑技能,把我送進了夢寐以求的田徑隊,在那里嘗到了酸甜苦辣的滋味,也嘗到了成功的喜悅。運動會上,您更是手舞足蹈,像個孩子似的為運動員們加油、助威,最后,我們班終于獲得了全?偡值谝坏暮贸煽儯匦赂膶懥宋覀兯亩嗟臍v史……
是您,給了我去競選大隊委的勇氣。輪到我上臺演說了,我心中的小鼓又在咚咚作響了。您在臺下對我做了個“v”的手勢。那一刻,我覺得一股暖流涌上了心頭,生命中一種含苞的力量綻放了。在那里,我又結(jié)識了許多新朋友,從她們身上學(xué)到了許多新的東西。在這里,我真想由衷地對您說一聲:謝謝您,老師!
在這靜靜的夜里,請讓我為您送上真摯的祝福:
祝您永遠年輕、健康!
您的學(xué)生
XXXX年XX月XX日
老師的一封信作文 篇4
您好!陳老師,最近身體還好嗎?我有許多話想對您說,可是站到您面前,話剛涌到我的嘴邊,可是又咽了回去。這次我就借這次寫作文的機會,跟你說一說我的心里話。
陳老師,您雖然無微不至的照顧著我們,但是我們還有一些不滿的地方嗎?我就跟您說我們大家的`不滿。您可不可以讓我們活躍一點嗎?自從您在班級里定了班級公約后,我們大家就感覺不到愉快了。其中,我記得上面有一條最令大家不滿。就是,不能再樓梯口,走廊里追逐打鬧。這條引起大家的抗議,為什么不能在走廊上追逐打鬧呢?人家四(3)班在走廊上玩得嘻嘻哈哈,而我們卻在旁邊眼睜睜地看著三班玩。我們多次問過您為什么這樣子,您卻說:“因為,我班在校長室旁邊!蔽覀兣赃吶酁槭裁纯梢酝婺?再加上我們要活躍一點,這樣在校長面前是一個活躍的哲商學(xué)子嘛!您可不可以把上面的這一條去掉,讓我們大家快活起來。
我還有一些意見還要提出來給您聽,您可不可以讓值日班長不要亂寫。一次修能的英語本寫錯了地方值日班長就把他記了上去。我聽您說還要加公約,老師您可不可以少加點公約,或者不加公約呢?老師您還可以把遲到這條分減少一點嗎?有一些同學(xué)可能是下雨天,堵車的原因而遲到的。老師您真能接受我的建議的話,那我會十分高興的,謝謝您了。
老師請您讓我們快活起來吧!做一個個無憂無慮、沒有煩惱的哲商學(xué)子吧!
老師的一封信作文 篇5
敬愛的老師:
您好!
又是一輪回。初中里少了一批前輩,又將迎來一批新生。在今年的初秋九月,落葉時節(jié),初中的校園里又將遍地是“鮮花”。
對于在小學(xué)里生活了六年的我,初中的校園是陌生的,您是陌生的,新的學(xué)習(xí)伙伴也是陌生的。我對未來的學(xué)校充滿了好奇,比如:學(xué)校的'教學(xué)方法是怎樣的?學(xué)校對學(xué)生的要求如何?學(xué)校會開展什么活動?等等。
有好奇就會有幻想。我曾在腦海中勾勒過您的形象。您和藹可親,平易近人,活潑開朗;您博覽群書,知識淵博;您體諒學(xué)生,既是良師,又是益友。若我們失敗了,您會笑著鼓勵我們;若我們犯錯了,您會用深刻但令人記憶深刻的句子告誡我們;若我們成功了,您會為我們祝賀。
說了這么多,您一定想好好地了解我吧?我是一個活潑樂觀的吃貨女生,喜歡看書、聽音樂、做美食和看電影。音樂可以讓人放松思維,使心情舒暢?磿茏屓遂o下心來,還能獲得大量知識。美食是我的最愛,曾經(jīng)還想過要吃遍全世界的美食呢!至于特長嘛,我的美術(shù)還不錯。雖然算不上大神級別的,但是在這方面所獲得的獎倒是不少。
未來的學(xué)校,未來的老師,您是多么的完美!希望我在新的學(xué)習(xí)環(huán)境中,能夠成為您的助手,同學(xué)的榜樣,能取得更好的成績。希望能得到您的幫助和支持!
此致
敬禮
您未來的學(xué)生
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