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精選給老師一封信作文匯編10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的給老師一封信作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
給老師一封信作文 篇1
敬愛的老師：
您好！你是平凡中不平凡的人。您如紅燭默默燃燒自己，把我們照亮，正如：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。您是辛勤的園丁，培育我們這些還沒有長(zhǎng)大的花朵。
記得三年級(jí)的'時(shí)候，您剛接過我們班。那時(shí)我們班在各方面還不怎么樣，同學(xué)也不太聽話，讓您磨破了嘴，操碎了心。您不止一次地給我們講道理，不止一次地和我們談心。經(jīng)過你和我們的共同努力，我們班在各方面都有了很大的進(jìn)步。
六一的時(shí)候，您教我們跳舞，教我們唱歌，帶領(lǐng)我們載歌載舞，結(jié)果我們得了全級(jí)一等獎(jiǎng)。同學(xué)們歡欣鼓舞，您陪我們將歡樂進(jìn)行到底，讓我們過了一個(gè)快樂的六一。
老師，感謝您為我們付出的一切！
祝您身體健康，萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生
給老師一封信作文 篇2
親愛的陳老師：
您好！在這不知不覺中，還有不到一年的時(shí)間就要和您說再見了。想到這件事，我的眼睛就濕潤(rùn)起來了。也不知怎么的，只要一想起這件事，就感覺明天就要和您分離似的`。就像是大學(xué)生第一次離開了家，離開了學(xué)校一樣。我想用這封信來對(duì)您說說我的心里話。
首先我要感謝您。是您讓我從一個(gè)不懂事的孩子變成了一名沉著懂事的少年。也是您讓我收獲了這么多的知識(shí)和道理。在這段時(shí)間里我也給您帶來了“數(shù)不勝數(shù)”的難題，但您都細(xì)心地一一解決。如果明天就要畢業(yè)了，那我現(xiàn)在一定會(huì)哭很長(zhǎng)的時(shí)間。因?yàn)�，我一定�?huì)思念：我的同學(xué)、我的老師和我的學(xué)校。六年的光陰，許多事情歷歷在目，深深印在我的腦海里。雖然這些時(shí)間是微不足道的，但這里包含的是我最重要的童年。
其次，我一定會(huì)努力考上一個(gè)理想的中學(xué)。不會(huì)辜負(fù)老師和親人對(duì)我的期望，長(zhǎng)大為祖國(guó)增添一份光彩。
老師，您對(duì)我的幫助實(shí)在是太多了，千言萬(wàn)語(yǔ)也無(wú)法表達(dá)。最后，我衷心地說一句最簡(jiǎn)短也最樸素的話：“老師，您辛苦了”！
祝您身體健康，萬(wàn)事如意！
此致
敬禮
您的學(xué)生：申xx
20xx年11月27日
給老師一封信作文 篇3
敬愛的楊老師：您好嗎？
夜深了，您還忙著批改作業(yè)嗎？還忙著備課嗎？我有許多話想跟您講，今天終于可以以書信的方式與您交談。
楊老師，都說您的愛，像陽(yáng)光一般溫暖，似春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜；您的愛，比父愛更嚴(yán)，比母愛更親，比友愛更真。
楊老師，雖然我是一個(gè)“健忘”的人，但是有幾件事我至今不忘。
記得去年，我從上海轉(zhuǎn)到您班不久，您就給我留下深刻的印象。因?yàn)槲壹译x學(xué)校遠(yuǎn)，所以中午就在校外吃午飯。轉(zhuǎn)進(jìn)這個(gè)班不到十天，我的“健忘”毛病就犯了——早上忘帶午飯錢了。我趕緊向我唯一的好朋友“小胖”借錢，可惜他也沒帶錢。我本想向其他的同學(xué)借，可我剛轉(zhuǎn)校，與他們并不熟。我著急了，像陷入沼澤一樣，不知所措。最后，我安慰自己�！坝惺裁创蟛涣�，不就餓一頓肚子嘛。”中午打放學(xué)鈴后，大家都排著隊(duì)依次序走了。我仍然趴在桌子上，愁眉苦臉的`，怎么也高興不起來。這時(shí)，您像往常一樣，走進(jìn)教室巡視了一下，看見了趴在桌上的我，走到我身后，彎下高高的身子。親切地問：“怎么了？依銘。”我的心一下子砰砰直跳，想說又不敢說。我悄悄地看了您一下，您的目光中充滿了真誠(chéng)，充滿了善意，充滿了希望。我終于鼓起勇氣，小聲地支吾著：“我忘帶午飯錢了�！蔽艺f完后，不敢望著您，不敢說話了，只是緊閉眼睛，只是認(rèn)真傾聽，生怕您向我投來詫異的目光，生怕您說我記性干嘛去了�！皼]關(guān)系的，走！咱們一起吃�！睏罾蠋�，你知道嗎？那頓午餐，雖然只有六元錢，卻解了我燃眉之急。你的舉止，似我慈祥的媽媽，我將永不忘懷。
有人說：母親的愛是無(wú)私的！我說：“老師對(duì)學(xué)生的愛，點(diǎn)點(diǎn)滴滴也正如偉大母親一樣真誠(chéng)與無(wú)私。”
第二天早上，我?guī)Я耸畨K錢，來還給您。您笑了，摸著我的頭，蹲下身子，欣慰地說：“不用還錢了，記住下次不要餓肚子，你還小，得吃飽，吃好�！�
我還記得上學(xué)期十月，我參加了田徑，回到教室后，因吃不消，加上感冒，人都快暈倒了，您看見了，趕快叫人扶著我，然后在我的額頭上敷了什么清涼的藥，還叫人跟著我，怕我暈倒。
我還記得這學(xué)期剛開學(xué)，我中午偶爾回家，您和我順路，經(jīng)常騎電瓶車送我回去，送我來。我還記得您怕我看不見黑板，經(jīng)常給我換位子。我還記得您十分信任我，把什么重任都交給我……
楊老師，您對(duì)我的愛我是講不完，說不盡；您對(duì)我的愛是無(wú)私的，無(wú)限的。我沒有忘記：當(dāng)我困難時(shí)，您幫助我；當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，您教育我；當(dāng)我失敗時(shí)，您鼓勵(lì)我；當(dāng)我成功時(shí)，您表?yè)P(yáng)我。
楊老師，您的愛無(wú)處不在，在課上，在課下，在校內(nèi)，在校外……所以我要感謝您一年多來對(duì)我的愛，感謝您幫助我走過艱難的山路，感謝您讓我從種子長(zhǎng)成大樹……
明天是周末了，你的學(xué)生只有一個(gè)祝福：愿你在周末好好的休息一下吧！
此致！
敬禮 ！
二零xx年xx月xx日
xxx
給老師一封信作文 篇4
敬愛的孫老師：
您好!
第26個(gè)教師節(jié)快要來到了，祝您教師節(jié)快樂，工作順利，身體健康!
您離開我們班已經(jīng)整一年了。但是您和藹可親的面容一直留在我的記憶里。
記得一年級(jí)報(bào)名時(shí)，我既高興又有點(diǎn)害怕。我拉著媽媽的手來到您的身旁。您馬上從媽媽手里把我的手拉過去，還彎下身來和我說話，我抬起頭望著您飄逸的長(zhǎng)發(fā)和美麗的面容，我覺得您比媽媽還漂亮，和媽媽一樣親切，我就高興地成了您的一名學(xué)生。平時(shí)我喜歡聽您的課，您的聲音很甜，您講的課總能把我吸引。您的眼神能告訴我什么是對(duì)，什么是錯(cuò)。您還鼓勵(lì)我上講臺(tái)講故事，教我學(xué)習(xí)寫話。在評(píng)語(yǔ)中說我是最棒的，當(dāng)時(shí)您不知道我有多開心。
當(dāng)我升二年級(jí)的.時(shí)候，您離開了我們班，我很想念您。我在夢(mèng)中尋找過您，醒來枕巾都濕了一片。一次，我和媽媽在公園里發(fā)現(xiàn)了您，還是那苗條的身材，碎花的連衣裙，飄逸的長(zhǎng)發(fā)。我趕緊拉著媽媽去追趕您，“孫老師!孫老師!”當(dāng)我追到您身邊時(shí)才發(fā)現(xiàn)她不是您，這位老師驚異地看看我，然后帶著她的學(xué)生高興地離開了我。媽媽了解我，她答應(yīng)我以后帶我去看望您。
現(xiàn)在我三年級(jí)了。我高興地告訴孫老師，我一直記著您的話，要做最棒的。我的數(shù)學(xué)常常得滿分，我的好幾篇小作文上了網(wǎng)，得過獎(jiǎng)。8月29日的《江海晚報(bào)》還登了我的小作文《我是校園護(hù)樹小衛(wèi)士》。我的鋼琴考過了四級(jí)。我知道這些成績(jī)凝聚著許多老師的心血和汗水。我現(xiàn)在的兩位張老師都和您一樣關(guān)愛我，我也愛她們。以后我會(huì)更認(rèn)真學(xué)習(xí)，尊敬老師，爭(zhēng)取更好的成績(jī)向您匯報(bào)。
祝
節(jié)日快樂!
您的學(xué)生：XX
20xx年9月1日星期一
給老師一封信作文 篇5
敬愛的林老師，您好：
自從上了四年級(jí)，功課負(fù)擔(dān)重了許多，但卻無(wú)法壓抑我對(duì)您的思念，是您喚起了我對(duì)學(xué)習(xí)的孜孜追求。
老師，您有一顆愛生如子的心，您用平等的眼光看待每一名學(xué)生，無(wú)微不至地關(guān)懷、愛護(hù)我們。作為您的學(xué)生，最能體會(huì)您的良苦用心。那些聰明伶俐、活潑可愛的學(xué)生確實(shí)招人喜歡。是您帶我走進(jìn)了一片書的海洋，我就想一只海鷗，在浩瀚的書海中飛翔，求索。每當(dāng)我迷途方向時(shí)，老師就會(huì)指引我到正確的方向；是您在講臺(tái)上灑下心血點(diǎn)點(diǎn)，為的是讓我們能成為一名真正的'學(xué)生。每當(dāng)我看見您在辦公室里改著我們一批批作業(yè)，我都會(huì)情不自禁地想到那些在背后默默無(wú)聞而不求回報(bào)的您。是您指引著我走向成功的高峰。在今后的學(xué)習(xí)生涯中遇到挫折時(shí)我會(huì)想起您那雙親切尖銳的眼神，伴我在充滿知識(shí)的道路上灑下成功的甘露。
給老師一封信作文 篇6
敬愛的老師：
您好！
我有很多話想跟你說，但又說不出來，今天就以書信的形式來跟您說吧！
我現(xiàn)在有一個(gè)苦惱，就是寫作文，我作文的水平一般般。但是像我們現(xiàn)在這樣，寫作文一定要用很多好詞好句，讓人感到煩瑣而且缺少真實(shí)性。我們小學(xué)生應(yīng)該是真實(shí)快樂的，有過許多真摯的情感，但老師們卻讓我們感到虛偽。但如果我們用平凡的語(yǔ)言寫出文章時(shí)老師要不就打低分，要不就說你不認(rèn)真。為此我挨了老師的.罵�，F(xiàn)在我對(duì)作文也是敷衍了事，我感到很苦惱。
老師，你能讓我們寫真實(shí)的故事，寫出我們真實(shí)的想法嗎？也許，這樣的作文會(huì)讓更多的人欣賞，會(huì)比那些好詞好句的作文更精彩！
祝
身體健康
您的學(xué)生：張芷毓
20xx年3月7號(hào)
給老師一封信作文 篇7
您好！還記得我嗎？我就是當(dāng)初那個(gè)活潑可愛、性格開朗的小女孩？——趙怡。想起來了嗎？
現(xiàn)在，我已經(jīng)在讀五年級(jí)下學(xué)期了，我到現(xiàn)在才發(fā)覺學(xué)習(xí)壓力是太大了。
楊老師，我常常在回想著當(dāng)初1——3年級(jí)的那個(gè)時(shí)刻是多么快樂呀。甚至，那個(gè)時(shí)候同學(xué)們都還非常的小，就顯得非常非常可愛。
在這四五年級(jí)的兩個(gè)階段我發(fā)現(xiàn)了，我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)跐u漸地退步，但是我相信我肯定會(huì)成功的！
哦，對(duì)了。楊老師聽說您生了一個(gè)小寶寶喔！是否是真的呢？
楊老師，我常常想去老�？茨�，可是我又不知道您在教幾班的小同學(xué)。但是我想請(qǐng)楊老師對(duì)那些小弟弟、小妹妹說：“小師姐希望你們不要去惹楊老師，如果你們把楊老師惹生氣了的話，小師姐也會(huì)生氣的.哦，要是小師姐生氣了的話，以后小師姐可會(huì)不理你們大家的。知道了嗎？”
祝：身體健康、工作順利、天天開心、越長(zhǎng)越年輕！
給老師一封信作文 篇8
敬愛的程老師：
您好！時(shí)光荏苒，歲月如梭。三年的光陰仿佛彈指一揮間，我們即將離開您溫暖的懷抱，邁入中學(xué)的大門。三年里，您把我們從懵懂無(wú)知的兒童培養(yǎng)成了風(fēng)華正茂的少年。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我由衷地說一句：謝謝您，程老師！
您上課總是那么風(fēng)趣幽默，寓教于樂，讓我們?cè)跐撘颇惺斋@新知識(shí)；您定制的一條條規(guī)矩，總會(huì)讓我們心服口服地接受，也讓我們的班級(jí)更加團(tuán)結(jié)，學(xué)習(xí)的環(huán)境更加整潔舒適。難怪您帶過的學(xué)生個(gè)個(gè)都說您是個(gè)難得的好老師。
“授之以魚不如授之以漁”，您專注于培養(yǎng)我們的獨(dú)自動(dòng)手能力。低年級(jí)時(shí)，我們的黑板報(bào)總是老師自己做，老師人累，可同學(xué)們卻沒機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己。而現(xiàn)在，每一次出黑板報(bào)，您都是讓我們自己安排人員設(shè)計(jì)版面、繪畫以及文字。起初我們經(jīng)驗(yàn)不足，可經(jīng)過一次又一次地實(shí)踐，我們一期比一期做得好。雖然沒有得過什么獎(jiǎng)，但看到同學(xué)們親手設(shè)計(jì)和制作的黑板報(bào)，大家心中都充滿了自豪感。在您的精心培養(yǎng)下，同學(xué)們的動(dòng)手能力都有了較大提高。
您在課堂上總是鼓勵(lì)我們積極發(fā)言，想到什么就說什么。您讓我們不要被《全解》圈定了思想，應(yīng)該說出自己對(duì)句子獨(dú)特的見解。您還特別夸獎(jiǎng)了發(fā)言非常踴躍的汪舒欣。在您的鼓舞下，語(yǔ)文課上，同學(xué)們暢所欲言，就連一些平時(shí)一言不發(fā)的同學(xué)也會(huì)主動(dòng)參與，課堂氣氛十分活躍。
課堂上，您是良師；而課外，您又是益友。記得今年我們?nèi)ヌ一▔]春游的時(shí)候，由于天氣很熱，同學(xué)們到達(dá)目的地的時(shí)候就已經(jīng)熱汗直流，非�？诳�。不出一會(huì)兒，同學(xué)們就把帶來的'水喝了個(gè)一干二凈。本以為停留一會(huì)兒就能返程，沒想到我們竟待了兩個(gè)多小時(shí)。大地被太陽(yáng)毒辣辣地烤著，同學(xué)們?cè)缫芽诳孰y忍。外面根本買不到水，您就把您水瓶里的水倒給了同學(xué)們�？粗畨乩锏乃絹碓缴伲倏纯茨樕洗认榈男θ荩业难劬Σ唤麧駶�(rùn)了……
老師，您在我最低谷時(shí)，讓我學(xué)會(huì)走出困境；在驕傲?xí)r，讓我學(xué)會(huì)謙虛；在迷惘時(shí)，讓我找到方向；在我悲傷時(shí)，撫平我受傷的心靈……
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，程老師，謝謝您！
祝您身體健康，萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生
20xx年5月21日
給老師一封信作文 篇9
敬愛的王老師：
您好！
我想請(qǐng)您到我的家鄉(xiāng)來。我的家鄉(xiāng)在澄邁中興鎮(zhèn)，那里一年四季風(fēng)景如畫。那里有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的柏油馬路，周圍長(zhǎng)著許許多多美麗的小花，有紅的、白的、藍(lán)的、黃的、粉的……許多不同顏色漂亮的蝴蝶在花叢中嬉戲，可開心了。
遠(yuǎn)處，有幾座大山，山上長(zhǎng)著許多高大的樹木，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，形態(tài)各異。有的像一只臥著的`大象，有的像駿馬奔馳，還有的像一只小綿羊在吃草……
早晨，太陽(yáng)漸漸升起，小花小草上落著許多晶瑩剔透的小露珠，像一顆顆鉆石，璀璨奪目。遠(yuǎn)處的幾座大山上，濃濃的霧還沒散去，恍如人間仙境，美不勝收。
傍晚，太陽(yáng)落山時(shí)，紅色的晚霞鋪在西天。這時(shí)，如果你回過身，向后看，一道美麗的彩虹就出現(xiàn)在您的眼前，彩虹雖然只有三種顏色，卻也是非常美的，紅色、黃色、藍(lán)色，純凈自然，這時(shí)的天也變成了三種顏色，紅、黃、藍(lán)，這時(shí)的您也仿佛置身一副巨大的畫中，好美啊！
這就是我的家鄉(xiāng)。您聽了我的介紹，眼前是不是已經(jīng)浮現(xiàn)出一幅天然美景？快來我的家鄉(xiāng)吧！我和我的家人都期盼您的到來。
祝您天天開心！
給老師一封信作文 篇10
張老師：
您好！老師，今天我們做了一件對(duì)不起您的事情。
今天早晨，我回到了班上，發(fā)現(xiàn)桌椅全都被擺成開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)凹形的樣子。我一愣，放下書包，心想：哦，不！桌子怎么會(huì)這樣的？星期天的家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后沒擺回原來的樣子嗎？于是，我叫同學(xué)們把桌子擺好。但同學(xué)們卻把我的話當(dāng)作耳邊風(fēng)，都各忙各的。這里喊：交英語(yǔ)作業(yè)。那邊叫：交數(shù)學(xué)作業(yè)。
我想：算了，只有我自己一個(gè)人擺，有什么意義呢？
上課了，您微笑著走進(jìn)了教室，發(fā)現(xiàn)我們吵吵鬧鬧的，桌子又亂七八糟。班上只有小部分同學(xué)發(fā)現(xiàn)老師您進(jìn)來了，有些沒看見的同學(xué)還在說話。有個(gè)同學(xué)小聲說：老師來了。頓時(shí)，班上鴉雀無(wú)聲。老師您臉上的`笑容也突然消失了。本來彎彎的眉毛慢慢簇在一起了，環(huán)視我們?cè)S久，然后把我們叫起來，說：出去。班上的同學(xué)都不知道發(fā)生了什么事，你看著我，我看著你，但我沒有，我是為咱班感到窩囊......老師您看到班上沒有一個(gè)同學(xué)出去，就嚴(yán)厲地對(duì)我們說：出去！同伴們有些嘟起了嘴，有些閉上了眼睛，但還是沒有一個(gè)同學(xué)走出去。最后，您用盡全力喊：出去！這時(shí)，有一個(gè)同學(xué)出去了，接著同學(xué)們一個(gè)跟著一個(gè)垂頭喪氣地走了出去。我望瞭望老師您，沉默了一會(huì)，也傷心地走出了教室。
我們?cè)谧呃壬险局�，聽見了老師您擺桌子的聲音，就像刺一樣扎在我心里。在學(xué)校里，跟我最親的就是您了。在您擺桌子時(shí)，我聽出您那時(shí)候并不是生氣而是悲哀，沉重和傷心。我心想：張老師為了我們，天天早上照顧好小寶寶就要一個(gè)勁地向?qū)W校趕，就連早餐都顧不上吃，到頭來只換回我們的吵鬧，懶惰。我們這么大的人了，還不知道自己管好自己。這樣想著，眼圈兒不知不覺地紅了。您走了出來向辦公室走去，我聽見了，并清清楚楚地聽見了，您的心在哭。我真恨不得跑過去對(duì)老師您說聲對(duì)不起！
回到家里，我想了想。其實(shí)我應(yīng)該把自己的桌子擺好，別人看見了也一定會(huì)把他們的桌子擺好。這樣，老師您就不會(huì)傷心和難過了。
在此，我感到深深的歉意。
祝：
老師身體健康，萬(wàn)事如意。
學(xué)生：XXX
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