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給老師一封信作文300字

時間:2023-04-24 15:06:24 書信范文 投訴 投稿
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【精選】給老師一封信作文300字8篇

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的給老師一封信作文300字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】給老師一封信作文300字8篇

給老師一封信作文300字 篇1

敬愛的甘老師:

  每一個人都說,一位好老師的恩情可以讓他的學(xué)生一輩子感激不盡。是呀!甘老師,您就像那慈母,讓我們感到了春的溫暖;您就像那春雨,滋潤了剛播種下的幼苗;您就像那蠟燭,舍棄了自己,照亮我們前方的路。而我就是您親手栽種的一棵桃李中的一棵,我的萌芽、生長,無不沐浴著您的陽光雨露,我們將永遠感激您!

  記得您剛剛來我們班教學(xué)的時候,我竟然是那么的不識抬舉。上課老是控制不住的開小差,而每次我在開小差時,您總會走到我的身旁提醒我上課要認真。而我也總會在心里感激您不計較我的不認真。

  甘老師,我們的好成績絕對離不開您的辛苦教育,我們的好成績更少不了您的細心培養(yǎng)。我們每前進一步,都離不開您灑下的辛勤汗水。

  六年的.歲月中雖然您只教了我們3年,卻讓我懂得了許多做人的道理和許多有用的知識。老師您為以前的學(xué)生付出幾年我不知道。但我知道您為我們付出的這3年心血是真真切切的!

  我沒有物質(zhì)上的東西能報答您,只好盡量有學(xué)習(xí)上的進步來報答您吧!

  祝身體健康、工作順利、萬事如意。

  您的學(xué)生:xx

  20xx年6月6日

給老師一封信作文300字 篇2

敬愛的劉老師:

  大家都說,在學(xué)校學(xué)生們就像在公園的小花朵,老師在學(xué)校中就像公園中一個勤勞的園丁,給我們知識。營養(yǎng),讓我們長成美麗的花兒。

  記得上五年級的時候,第一個出來迎接我的人就是劉老師,那時您的兩鬢還沒有斑白,而到了以后您的兩鬢已經(jīng)斑白了。雖然老師已過四十了,但好像有一顆永遠不滅的童心,每次講課的時候都是面帶笑容,每次給我們講一些笑話,讓我們讀的一些沉重的.臉加上了幾分笑容,讓我們?nèi)ジJ真的去讀書去喜愛上閱讀。

  隨著時間的流逝,知識的增多,使我們心里所云集的閱讀的感情越來越多,從而老師您的要求也提高了,不僅要順暢的讀出來還要有感情。要把文中的喜怒哀樂全用聲音表現(xiàn)出來。

  隨著時間光陰如箭,我已經(jīng)快要畢業(yè)了,我要從一個小學(xué)生到一個初中生,在小學(xué)的時候,誰也數(shù)不清您給了我們多少知識,誰也數(shù)不清您為中國培養(yǎng)了多少人才。您只在那里看這些我們,在學(xué)?鞓烦砷L,在學(xué)校去快樂的學(xué)知識您的臉上多了幾個皺紋就是為我們這些小學(xué)生所生的。

  花兒以它馥郁的芳香,作為對撫育它在大自然的回報。我就以我學(xué)習(xí)的進步向您表示感謝吧!

  祝您:

  馬到功成

  青春常在

給老師一封信作文300字 篇3

敬愛的焉老師:

  您好,時間過的真快,轉(zhuǎn)眼就到了與母校說再見,與您說再見的時候了,心里很不是滋味。近六年的時光,您像媽媽,又像知心的大朋友一樣,用心地傳授我們知識,教導(dǎo)我們做人,把我們從無知的孩子,培養(yǎng)成健康向上的少年,老師,謝謝您!

  您不但課講得好,而且是耐心的輔導(dǎo)我們,無論數(shù)學(xué)還是語文,我們都學(xué)到了很多知識。您對我們成長中出現(xiàn)的問題、毛病,也總是耐心的說服教育,以理服人,以情感人,謝謝您,我的老師!您總是非常的.理解與關(guān)愛我們,有一次,我流鼻血了,是您輕輕地幫我擦洗血漬,還告訴大家,氣候干燥的時候要多飲水,不要著急上火,這些我都記在心里,一輩子都不會忘記。最近,我們?nèi)ソ逃兀谝估铮艺f了夢話,被同學(xué)們誤解,又是您為我辯解說,我在夢里喊得是您。您親切的話語,不單讓我擺脫了同學(xué)們的誤解,還讓我又一次感受到了您對學(xué)生的理解與關(guān)愛。焉老師,雖然我馬上就要結(jié)束小學(xué)的學(xué)習(xí),馬上就要離開您了,但我永遠也不會忘記您!今后無論是在中學(xué)、大學(xué)還是社會,我都會牢牢記住您的教誨,做一個積極樂觀,對國家有用的人。

  祝您永遠健康、美麗!

  您的學(xué)生

給老師一封信作文300字 篇4

尊敬的karen老師:

  您好!

  我們已經(jīng)分別了幾個月了,我真想念您!您還好嗎?工資要回來了嗎?還在昂立外語學(xué)校上班嗎?不知為什么您因為總部的需要而突然離去,雖然您在臨走的那天晚上給我打來了電話,但我還不相信這是事實,當認清了這的確是事實時,我驚呆了,捂著耳朵不聽您親切的話語,一霎那間,我害怕!害怕您突如其來的離別!

  對不起,因為最近學(xué)習(xí)比較緊張,所以學(xué)生不能經(jīng)常給您發(fā)短信。中秋節(jié)那天您一定賞過月吧,當我仰頭看月時,不禁回憶往事,憶及您教誨我的那段時光,我感慨萬千!您給我用打字機抄題、查資料的.事在我腦海中始終揮之不去。您還每天和我交流,愿意做我的心理輔導(dǎo)老師,您在我身上寄予了多少期望哪!等著,老師,學(xué)生一定會出人頭地的!

  祝您

  身體健康,心想事成!

  你的學(xué)生武曌

給老師一封信作文300字 篇5

尊敬的周老師:

  您好!

  我是一名即將上初中的小學(xué)生,可是有一件事很讓我苦惱,就是我不太會寫作文。

  從小,我就特別喜歡寫作文,家里的作文書也堆得到處都是。可我的作文還是寫不好,不是不夠生動,就是牛頭不對馬嘴之類的。偶爾遇到自己喜歡的作文題,才寫得比較好。當我看到《創(chuàng)網(wǎng)》里的同齡人發(fā)表的文章時,我的'心情就怎么也好不起來。別人一個月就發(fā)表幾十篇,而我卻一篇也沒有;別人總被評精華或被雜志采用,我卻……每次考試,我數(shù)學(xué)和英語的成績都很不錯,可惟獨語文,作文總會別扣那么幾分。有次竟被扣了十幾分!回到家后,就被媽媽狠狠地罵了一頓,我很傷心,有時甚至很自己為什么那么沒用,看了那么多作文書都沒有好轉(zhuǎn)。

  后來,我接觸了《創(chuàng)新作文》,之后,我的作文水平有了一點點的提高,但考試時得滿分的機率還不是很高。我好擔心畢業(yè)考時因為作文被扣分而進不了理想的中學(xué)。

  不管我的這篇作文得的是什么,但我所說的都是真心話,我真心希望周老師您能幫助我!

  周老師,您能幫幫我嗎?

  祝

  身體健康!工作順利!

  此致!

  學(xué)生:圓圓

  20xx年5月3日

給老師一封信作文300字 篇6

親愛的李老師:

  您好!

  您哪時候來看我們,我們都很想你,我想你摸著我的頭,問我的學(xué)習(xí)情況怎樣,我想你在我們考砸是鼓勵我們,我想你那些“角色扮演”讓我們在不知不覺中改正錯誤,我想你舉辦的六一聯(lián)歡會,讓我們學(xué)習(xí)與快樂并存,我想你······

  親愛的李老師,我知道你是因為工作繁忙,怕耽誤我們的學(xué)業(yè)才去交其他班級的,我理解,但我十分的想你。記得不久前,我看見你,向你跑去,問你一件事,你摸著我的頭,給我解釋。當時,我感覺十分親切,從來的沒有過的感覺。而且,那種親切的感覺以印在我的身心上。我多么的想你!你以前給我們上課時,怕我們學(xué)起來無聊干燥,還給我們講故事。現(xiàn)在的`老師們都說只有認真學(xué)習(xí),不出去玩耍,成績才會提高,我就特別想對他們說你以前對我們是怎樣的好,后來我們照樣取得好成績啦!但是我不會說,因為你教過我們要尊敬師長。我一直銘記著你對我們的教育,我是要做一個達到你每個標準的好學(xué)生,讓你驕傲,自豪!

  李老師,我現(xiàn)在特別想你在我們的畢業(yè)會上出現(xiàn),看著我們步入初中。

  您的學(xué)生:

  日期:年 月 日

給老師一封信作文300字 篇7

敬愛的張老師:

  您好!

  回顧20xx年,您與我們在一起的時光,那時的點點滴滴我們?nèi)匀挥洃洩q新。相隔一年,當我們得知您將重新回到我們身邊時,我們

  高興地手舞足蹈。一句“不懂得地方,主動來找張老師”這親切的話語時刻回蕩在我們耳邊。

  如今,您已與我們在一起上課有一段時間,雖然比以前嚴厲,但是您以獨特的教學(xué)方法把原本寂靜的教室變成了活躍的教室,像是對教室施展了魔法般,把我們注進了作者的心,讀出了作者的心聲與感慨。

  今年的教師節(jié)是個不一樣的節(jié)日,同時,我們在小學(xué)學(xué)習(xí)中的最后一個教師節(jié)。每天上學(xué)與您見面意味著縮短了我們相聚的時光。

  我們非常珍惜這一年,在這短暫的一年里,請將您畢生所學(xué)傳授于我們,讓我們猶如一只只雄鷹在藍天碧云之間自由翱翔,開闊我們的視野,使我們飛的`更高、更遠……

  在這節(jié)日里,我們滿懷感恩之心,真誠的獻上這份禮物。無論我們飛向何方,您始終是我們心目中那位受人愛戴的好老師。

  我們五(5)班所有的同學(xué),在這個節(jié)日里想對您說:“張老師,節(jié)日快樂!”

  您的學(xué)生:

給老師一封信作文300字 篇8

尊敬的老師:

  您好!

  老師,您就那花園,我們,就是一朵朵花兒。

  老師,還記得一年級的時候,你微笑著,用那慈祥的目光和溫柔的笑臉歡迎著我們一棵棵小小筍芽兒的到來。

  當您看到我們的成長,進步時,你不斷的鼓勵。那次,我把練字的內(nèi)容交給您時,您說,字這樣練下去會越來越好。我聽了心里暗想,我一定堅持練習(xí)寫字,好好練,一定不辜負你的期望。讓您放心。讓爸媽放心。

  老師,我們不完成作業(yè)時,你慈祥,和藹可親的`對我們輕輕地說:“再重做一次吧。有時候,我們非常不聽話時,你才偶爾對我們發(fā)一次脾氣。

  老師,每次一下課,您都給我們修改日記,批改日記,看讀書筆記,選出最好的作業(yè)來。連喝口水都來不及,廁所也不能上,你為了我們真是辛苦了。

  您講安全,講了又講,講了又講,生怕我們除了安全問題。您時刻把我們的安全放在第一位。

  老師,您辛苦了。

  王興岳祝老師身體健康,萬事如意。

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