【實(shí)用】給老師一封信作文合集五篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的給老師一封信作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

給老師一封信作文 篇1

　　胡老師：

　　謝謝你的關(guān)心和照顧，我遇到難題時(shí)，你不厭其煩地和我講解題目。晚上，你又一直改作業(yè)改到深夜。有一次，老師您要去家恩家家訪(fǎng)，因?yàn)槟菚r(shí)是下雨，蒙蒙的細(xì)雨籠罩這四周。你正在和家恩的舅舅說(shuō)話(huà)，你當(dāng)時(shí)看見(jiàn)了我，就問(wèn)我知不知道家恩家住在哪兒？我點(diǎn)點(diǎn)頭。外面細(xì)雨太多，我路都看不清，帶著你走錯(cuò)了方向�；氐浇淌液�，你當(dāng)著全班的面說(shuō)：“嘉霖，你到底知不知道家恩的家，下次別走錯(cuò)路了！”接著，全班哄堂大笑，我平時(shí)的所作所為都很優(yōu)秀，沒(méi)有試過(guò)這么的嘲笑聲，今天竟然在全班面前出了丑，我感覺(jué)到我的'臉在發(fā)燒，恨不得一頭鉆進(jìn)一個(gè)洞里，你知道我當(dāng)時(shí)是多么羞愧嗎？我心底里一直在說(shuō)：“對(duì)不起，老師。胡老師希望你能原諒我……

　　一個(gè)知錯(cuò)的小丫頭

　　三年級(jí):蔣嘉霖

給老師一封信作文 篇2

　　敬愛(ài)的老師：

　　您好。

　　時(shí)間像流水似的，一眨眼6年過(guò)去了。小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了�；仡櫷�事，尤其是您，心里更是充滿(mǎn)了無(wú)限依戀之情 。

　　記得6年前開(kāi)學(xué)的那一天，是您面帶微笑把我們迎進(jìn)了校門(mén)。您當(dāng)時(shí)對(duì)我們說(shuō)了些什么，我記不清了，但是您那溫和的

　　目光和親切的笑容，卻深深的印在我的腦海里。

　　一連串的日子過(guò)去了。在您的辛勤哺育下，我逐漸學(xué)會(huì)了讀“a.o.e.....,學(xué)會(huì)了算“1+2=3”，學(xué)會(huì)了“愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民”。在課堂上，您是老師；在課外，您是“大孩子”。您教我們唱歌，教我們做游戲。您的笑聲就像我們的笑聲一樣清脆。

　　記得一開(kāi)始的時(shí)候，我膽子小。有一次上課，您提了一個(gè)問(wèn)題。同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地舉手回答，我也想回答，可是又不敢，低著個(gè)頭，心里想著：老師千萬(wàn)不要喊我，不要喊我啊。可是您偏偏叫到了我。同學(xué)們的目光“刷”的一下落到了我的身上，我心里慌極了，臉也發(fā)燒了，頭一直不敢抬起來(lái)，結(jié)結(jié)巴巴，語(yǔ)無(wú)倫次地回答著，聲音小的像蚊子哼。同學(xué)們都笑了，我的頭埋的更低了，臉更紅了 。我索性閉了嘴巴不想再回答了，心“砰砰”直跳，生怕您會(huì)發(fā)火。可是，我沒(méi)想到，您不但沒(méi)有責(zé)怪我一句，反而親切地說(shuō)：“你不用害怕�；卮疱e(cuò)了也不要緊。應(yīng)該膽大點(diǎn)嘛。”聲音是那樣平靜溫柔和以前一樣。頓時(shí)，一股感激的熱流傳遍了我的全身。我慢慢地抬起頭來(lái)，正好看見(jiàn)了您那雙深情的眼睛。呵，慈母的眼睛不就是這樣嗎？我鼓足勇氣，流暢地回答著問(wèn)題。您滿(mǎn)意的笑了，眼睛好像在說(shuō)：這不是很好嗎？以后就這樣。

　　從此以后，每當(dāng)我回答問(wèn)題的'時(shí)候，您的話(huà)語(yǔ)總會(huì)在我耳邊回響，您含笑的眼睛又在我眼前出現(xiàn)，給我增添了許多勇氣。6年來(lái)，正是您慈母般的關(guān)懷和鼓勵(lì)下，我從一個(gè)不懂事的小孩子成為一個(gè)合格的，將從小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生。

　　祝您天天開(kāi)心，桃李滿(mǎn)天下。

給老師一封信作文 篇3

尊敬的老師：

　　您好！

　　從幼時(shí)起，您便為那懵懂無(wú)知的我細(xì)心地講解古箏的要領(lǐng)，盡心盡力地教我彈奏古箏，無(wú)論是三伏盛夏，還是數(shù)九寒冬，您都一次不隔地來(lái)家里給我上課。多年來(lái)，您為我付出太多了，此時(shí)的我不禁想起那天。

　　悶熱潮濕的空氣令人厭煩地打著轉(zhuǎn)，剛剛還陽(yáng)光燦爛的天空片刻就灰蒙蒙的。果然，六月的天如娃娃的臉，說(shuō)變就變，把愉快美好的心情瞬間弄得一團(tuán)糟。

　　我來(lái)到了窗前�！皣W”的一聲，突然，一場(chǎng)暴雨毫無(wú)征兆地傾盆而下，在天地間拉起一扇晶瑩剔透，華美如紗的雨簾，層層疊疊，迷迷蒙蒙，雨簾也隨著狂風(fēng)輕輕擺動(dòng)。

　　這時(shí)，一個(gè)矮小瘦弱的身影闖入我的眼簾，是老師！我猛得一驚，原以為在這么糟糕的天氣里，老師是絕對(duì)不會(huì)來(lái)了。沒(méi)想到……

　　您的身影逆風(fēng)而行，有些艱難地走著，您那纖細(xì)的雙手手臂緊緊攥住傘柄，微微彎著腰，竹竿似的雙腿在肆虐的狂風(fēng)中竟有些顫抖，猶如纖弱的樹(shù)苗在暴風(fēng)雨中左右搖擺，即使想要站穩(wěn)腳跟，卻又有些力不從心，幾次險(xiǎn)些被吹倒，又再次頑強(qiáng)地站起。一陣狂風(fēng)吹過(guò)，強(qiáng)勁的風(fēng)把您的傘從下至上翻了起來(lái)，呈器皿狀接著雨滴，您吃力地咬著牙想把傘扳下來(lái)，可傘卻不聽(tīng)使喚，仍舊像個(gè)淘氣的孩子，倔強(qiáng)地翻著，您的衣服逐漸被頑皮的'雨滴染成深色，緊緊貼在身上……

　　好一會(huì)兒，您才艱難地到達(dá)我家，衣服已經(jīng)半濕了，“滴滴嗒嗒”的水順著發(fā)線(xiàn)向下滴落在肩上。

　　您那原本順滑飄逸的長(zhǎng)發(fā)此時(shí)已經(jīng)變得亂蓬蓬的，活像個(gè)鳥(niǎo)巢，額前縷縷細(xì)碎的劉海緊貼著皮膚。

　　接著，您又開(kāi)始專(zhuān)心致志地授課，您那清脆恬美的聲音如小溪潺潺，清澈純潔，不摻一點(diǎn)兒雜質(zhì)，恰到好處地將知識(shí)分割成一小塊一小塊，耐心的講解，讓知識(shí)變得簡(jiǎn)單易懂，清晰明了。您的手指在琴弦上來(lái)回穿梭，如白蝶上下飛舞，似蓮花隨風(fēng)搖曳。

　　您細(xì)膩的講解如股股暖流，滋潤(rùn)著我略帶干涸的心田，又似縷縷春風(fēng)，溫柔地?fù)崦�著我的心靈。千言萬(wàn)語(yǔ)堵在心中，想說(shuō)，又久久動(dòng)不了嘴唇，遲遲說(shuō)不出口。此刻，我只能在心中真心真誠(chéng)真情地對(duì)您說(shuō)：老師，謝謝您！

　　祝：

　　事業(yè)有成，天天快樂(lè)！

給老師一封信作文 篇4

敬愛(ài)的老師：

　　您好!

　　人們都說(shuō)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”是啊，老師就如春蠶，把最后一絲力氣奉獻(xiàn)給教育事業(yè);老師，就如一支紅燭，燃燒自己的歲月，照亮學(xué)生的未來(lái)。老師，您是多么偉大啊，在今天，我要贊美您!

　　老師，您猶如園丁，辛勤的照料著祖國(guó)的花朵;老師，您猶如石階，承載著對(duì)學(xué)生的希望，讓我們一步一步向知識(shí)的頂峰攀登;老師，您猶如炎炎夏日的甘霖，讓學(xué)生渴求知識(shí)的心靈得到滋潤(rùn)。老師，您的教學(xué)在今天，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您的成就在課堂，但辛苦培育的一批批桃李卻在祖國(guó)的四面八方!在今天，我要歌頌?zāi)?

　　還記得，在我第一次踏進(jìn)教室門(mén)口時(shí)，您就親切的在教室門(mén)前招呼著學(xué)生們�！袄蠋煛�，是一個(gè)多么美好的稱(chēng)呼啊!它包含了學(xué)生對(duì)老師的希望與敬愛(ài)。我想，親愛(ài)的'老師，您也是這么認(rèn)為的吧!我知道，您有一絲白發(fā)是為我而生的，您有一份心，是為我而操的。在今天，我要歌頌?zāi)?

　　從二年級(jí)起，您就開(kāi)始帶著個(gè)班了，班里發(fā)生了許許多多的事情。它們陪伴著我們慢慢成長(zhǎng)，而老師您，也目睹了我們從無(wú)知，懵懂的頑童成長(zhǎng)為懂事，乖巧的少年。雖然有時(shí)我們會(huì)惹您生氣，但事后，我們卻又非常的后悔，因?yàn)槲覀冎�道，您那是為我們好。在今天，我要感謝您!

　　老師，您是一個(gè)永遠(yuǎn)值得我們尊敬的人!

　　回首我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)的時(shí)光，是多么快樂(lè)而又美好啊!我是多么希望能重回舊時(shí)的時(shí)光，與您在一起啊!老師，在此，我要大聲告訴您“老師，您辛苦了，您是我永遠(yuǎn)的恩師!”

　　祝您：

　　身體健康，工作順利，桃李滿(mǎn)天下!

給老師一封信作文 篇5

親愛(ài)的王老師：

　　您好！

　　謝謝您一直以來(lái)都很關(guān)心我，疼愛(ài)我。

　　您還幫我實(shí)現(xiàn)了一個(gè)巨大的`愿望，那就是上周去蘭州。我很想去蘭州，可是全家人都反對(duì)我去蘭州，包括爸爸。

　　但，您，王老師，還在一如既往的支持我。

　　我在那兒玩的很開(kāi)心，學(xué)到了無(wú)數(shù)個(gè)意想不到的知識(shí)和文化。

　　再次衷心感謝您�。�！

　　祝王老師天天都有好心情！

　　此致

敬禮

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