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老師的一封信作文

時間:2023-05-19 08:34:48 書信范文 投訴 投稿

【熱門】老師的一封信作文合集五篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的老師的一封信作文5篇,希望對大家有所幫助。

【熱門】老師的一封信作文合集五篇

老師的一封信作文 篇1

親愛的李老師:

  您好!

  好久沒見了,您好嗎?您雖然不是我們學(xué)校的老師,但是您也教過我一個學(xué)期 ,您的形象深深地刻在我的心上。那是賴?yán)蠋熞蚣沂,沒來給我們上課,是您幫助我們度過了難關(guān),使我們升上了三年級。

  我記得二年級的語文,數(shù)學(xué)期末考試中,我的.語文因多寫一個字扣了1。5分:數(shù)學(xué)因少寫一個數(shù)量單位,扣了1分,您曾為我感到難過:我貪玩作業(yè)寫的潦草,您也曾為我感到不應(yīng)該。我呢更是后悔莫急。

  有時我上課開小差,您不止一次地和我談話。后來我也慢慢地改掉了這個壞習(xí)慣。您上課時也常常對我露出笑臉。我看了心里也甜滋滋的,比吃了蜜還甜呢!就這樣轉(zhuǎn)眼賴?yán)蠋熁貋砹,您也該回幼兒園上班了。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都為您送行。

  有時我放學(xué)回家路上遇見您親切地喊一聲李老師好!您也總是笑瞇瞇地對我說:“您好!”李老師今年的教師節(jié)我祝您事事順心!萬事如意!

老師的一封信作文 篇2

親愛的張老師:

  您好!

  感謝您對我的悉心栽培,雖然現(xiàn)在離開,但您讓我體會到的幸福并未有絲毫減少。

  七年級的第一次考試,我考得很不好,自己對自己有些喪失信心。您知道后,把我叫到辦公室,親自為我搬來凳子,讓我坐下。我向您訴說著自己的苦惱,告訴您這次考試自己本來準(zhǔn)備的很充分,但由于太緊張,將會做的題寫錯了。您微笑著說:“你的努力我也能感受到,如果是因為太緊張而將題答錯我覺得是挺可惜。學(xué)習(xí)是要真正懂得學(xué)的知識,如果你真懂得錯的題,做到考后一百分,那也不枉這次的.考試。考試是一個不斷幫你查漏補缺的過程,這次考試是為你的下一次考試打基。相信自己,繼續(xù)努力!”我看著您笑了,覺得這次考試讓我學(xué)會的如何正確的學(xué)習(xí)。我不在沮喪,起身說:“謝謝您!”然后您送我回教室,在辦公室門前您拍了拍我的肩,微笑著說:“加油!”

  這是我第一次感受到老師對自己的關(guān)懷,是您讓我第一次感受到幸福!

  八年級的那一天,我至今還記得。因為我上課公然頂撞您,您上晚自習(xí)時很憤怒地將我叫到天臺上。“這次您肯定會痛斥我一頓!”我膽怯地想!皒xx,你覺得今天你的表現(xiàn)如何?”您聲音很低沉但卻不失氣勢。我抬頭望著您不懂聲色。時間仿佛就此停住,從您的眼神中我看到了失望。我眼里擎著淚,深鞠躬向您說:“張老師,對不起,我不該上課頂撞您,浪費大家的時間!”您很平和地說:“我今天叫你來并不是想聽你道歉的,而是想讓你明白,公然頂撞老師后這個老師對你就會失去信心,對你的學(xué)習(xí)沒有好處。”擎著淚的我再也無法抑制激動的心情和愧疚的心,淚浸濕了臉頰!捌鋵嵨彝Ω吲d你能頂撞我的,因為我既可以找出自己的不足之處,又能告訴你你的做法不對,幫助你改正,讓你學(xué)會更多的為人之道,”您說。

  您的話語告訴我您是真的為我好!我情不自禁的再次流淚,發(fā)自內(nèi)心地對您說了一聲:“謝謝您!”您笑了!我也笑了。您讓我再次感受到幸福!

  八年級上學(xué)期期末過后,我轉(zhuǎn)學(xué)了。離開那天我呆在您辦公室遲遲不肯離開,我哭著說不想離開。您說:“其實我也不想你離開,但轉(zhuǎn)學(xué)是為了你的將來發(fā)展的更好,我們做老師的也就是希望自己的學(xué)生有好的將來,為了你好,我也只好讓你離開!”我看著您的眼神中有舍不得,也有不得不讓我離開的無奈。您摸著我的頭告訴我:“在其他學(xué)校也要努力學(xué)習(xí)!”

  我?guī)е耷粦?yīng)了一聲“好!”

  最后一次見面,您讓我再次感受到您給的愛,讓我很幸福!

  點點幸福匯聚,則是大幸福。感謝您讓我一直在幸福中成長!

  祝:身體健康,萬事如意!

  您的學(xué)生

老師的一封信作文 篇3

敬愛的寧老師:

  您好!

  我們好幾年沒見過面了,不知道您還是否還記得我,我要感謝您以前對我兩年的照顧,要不是你我現(xiàn)在還不會寫信,要不是你我現(xiàn)在還是一個什么都不懂的小屁孩,我是一個壞學(xué)生,不寫作業(yè),上課不聽講等等的不好的'學(xué)習(xí)態(tài)度。

  老師您還記得嗎,二年級的時候,我近視了,我就帶上了眼鏡,我回到了學(xué)校,同學(xué)們都叫我“四眼仔”然后我就哭了,您就立刻問同學(xué)們:“是誰叫他是”四眼仔“!班里就沒人敢出聲,然后您又說:”你們敢叫他是“四眼仔”那為什么不叫我“四眼婆”,同學(xué)們就再也不敢叫我“四眼仔”了!

  老師您還記得嗎?三年級的時候,我要出國了,您把我叫上了講臺,然后我因為舍不得同學(xué),我就哭了,然后您也偷偷的哭了。

  老師謝謝您,是您把知識教給了我,您就像我的媽媽,再次謝謝您。

  祝您身體健康。

  學(xué)生:梅浩濱

  三月十二日

老師的一封信作文 篇4

敬愛的老師:

  您好!

  大家都說老師像一支蠟燭照亮我們前進(jìn)的道路,讓我們茁壯成長,長大成為建設(shè)祖國的棟梁!

  我覺得您更象一名偉大的園丁,培育著祖國遍地怒放的鮮花。

  您也是一座大橋,為我們連接歷史的長河,未來的藍(lán)圖。

  您或許是一把梯子,批引我們?nèi)ゲ烧R之果,希望之花,理想之葉。

  老師,您還培養(yǎng)了我們許多良好的學(xué)習(xí)慣。

  平常,一課您經(jīng)常分成3個課時來上,第一課時幫助我們理解課文層次;第二課時讓我們深入理解一句一段;第三課時讓我們完成課后習(xí)題。有了這三個課時,我們不僅把課文理解透徹,還能積累許多好詞好句。

  作文課上,您更是認(rèn)真指導(dǎo)我們經(jīng)常把枯燥平淡的一節(jié)課變成內(nèi)容豐富、生動有趣的一堂課,正是如此,我們每個同學(xué)的寫作水平都有了不同程度的`進(jìn)步。

  老師,您為我們付出了許多……花兒以它馥郁的芳香回報大自然,我要以我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您表示衷心的感謝!

  祝您身體健康,萬事如意,工作順利!

老師的一封信作文 篇5

敬愛的老師;

  您好,[我看了巴金爺爺給家鄉(xiāng)孩子的一封信]我心情很不平靜,巴金爺爺在有限生命還懂得珍惜一封一秒,我后悔1。2。3年級浪費很多時間,從現(xiàn)在開始,決定珍惜光陰,好好學(xué)習(xí),天天向上,學(xué)好本領(lǐng),為社會做出貢獻(xiàn),為我們班級體做好事,團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,讓我們的`生命開花。

  我真誠地祝福老師身體鍵康。

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