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實用的老師的一封信作文300字5篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的老師的一封信作文300字5篇，歡迎大家分享。
老師的一封信作文300字 篇1
管理員老師：
您好！
我聽說圖書館丟了一本《作文大全》，它正是我最愛看的書。所以我非常難過，同時又很著急，希望您能把這本書買回來。它像是我的伙伴，和我形影不離。
我愛看作文書，尤其是丟失的那本。那里面有小作者精彩而又感人的文章，有豐富的'詞匯，我常常借閱它，從沒有因看了很多遍而厭倦它。
莎士比亞曾經(jīng)說過：書籍是全人類的營養(yǎng)品。高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。是��！我是多么喜歡那本書，它不但帶給了我精神物質(zhì)上的滿足，更讓我的作文水平大大提高了。使以前那暗淡無味的日記變成了精彩生動的作文，它的功用自然是不言而喻。一本好書會受到人們的愛戴，在我的心中，它就是一本好書，它就是我進步的階梯和營養(yǎng)品。
我和它同床共枕，只要一有空，我就如饑似渴地啃起來，我愿讀到能夠背誦的程度，愿把書中的每個字記在腦海中。
所以，管理員老師，我懇求您再把那本書購買回來！
祝
工作順利
急切得到書的楊詩雨
老師的一封信作文300字 篇2
敬愛的何老師您好:
我是您的學生曹夢鈞,一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)成為四年級的小學生了,您對我們的關心和照顧都非常的多,而且,還非常的細心,我們都非常感謝您。
您每次上課的時候,都帶著開心、燦爛的笑容來上課,還細心的交著我們有感情的讀課文,而且,有些不會的難題還提前教我們怎么做,讓我們掌握住這道難題的技巧,從而領會到這道題的`樂趣。
有一次,我的卷子忘學校了,媽媽很不好意思跟您打了電話,說:何老師對不起,曹夢鈞忘拿卷子了,怎么晚了,我們又沒有鑰匙,不知道該怎么進班里,您說:要不然你們明天拿卷子吧?媽媽激動地說:那謝謝您了何老師,您說:沒事。雖然,您爽口的答應了,但是我心里還不是很好受,畢竟爸爸媽媽和何老師回班拿卷子,不但,很麻煩,而且,還很累,我希望能改掉這個壞毛病,以后不要再丟東西了。
何老師謝謝您對我們的教學之恩,祝您工作順利、祝您全家快樂每一天!
您的學生：曹xx
xxxx-xx-xx
老師的一封信作文300字 篇3
親愛的張老師：
您好！
老師是培育祖國花朵的辛勤園��；老師是灌溉花園的純潔清流；老師是照射小草的溫暖陽光；老師是高大的樹木呵護著我們……幾年來，您為了我們的進步，花了多少心血，流了多少汗水，熬了多少個夜晚。冬天，北風怒號，寒風刺骨，您依然在燈下批改作業(yè)。夏天，熱氣蒸籠，蚊蟲成群，您仍舊在窗前備課。幾年來我們師生之間建立的.情誼，比山還高，比海還深。如今我們就要離開母校了，到新的校去學習了。我跟您之間的那份深情，怎么能割斷呢？
在我們心中，您是春日的陽光；您是夏日的清風；您是冬日的旺火……正是您，在我們失敗時您鼓勵我們；在我們成功時您贊許我們。是您的培育，才有了今天的我們！
老師，假如我們是一只小船，您就是一對船槳。有了船槳的劃動，小船才能乘風破浪。假如我們是一根蠟燭，您就是一根火柴。有了火柴的點燃，蠟燭才能照亮黑暗。假如我們是挺拔的小樹，您就是辛勤的園丁。有了園丁的培育，小樹才能長成參天大樹……老師啊，讓我再向您說一聲：“辛苦了！”老師，希望您能搞好班級，讓我們的學習態(tài)度有所改變。
祝您工作順利！
您的學生***
*年*月*日
老師的一封信作文300字 篇4
我最親愛的劉老師：
您好！
今天，我想跟您分享一份喜悅，那就是這個周日是我祖祖一百歲的生日。
我祖祖臉上布滿了皺紋，滄桑的歲月書寫在了他的臉上。祖祖的牙齒已經(jīng)掉光，嘴唇凹了進去。他的眼睛不好使了，走路也很緩慢，總是拄著拐杖。雖然我和祖祖相差了九十歲，但親情這根紐帶使我和祖祖緊緊的聯(lián)系在一起，我特別的愛我祖祖。祖祖年老了腿腳不方便，生活需要我們照顧，我會小心翼翼地扶著他，到花園里去曬太陽。每天我睡覺前都會到他的'房間去，看祖祖有沒有蓋好被子。祖祖一個人和孤獨，我會跟他一起聊天，陪他一起看電視。他有時會把廁所弄得有些臟，但我不會嫌棄，我會把他打掃干凈。我的祖祖非常喜歡笑，有時我心情不好，一回到家看到祖祖那燦爛的笑容，我的心情一下子就好了，好似一縷春風，吹散了我心中的煩惱。
家里的老人一天天更老了，而我一天天長大。我有責任也有能力照顧好家中的老人。劉老師，尊重老人是中華民族的一種傳統(tǒng)美德，我希望身邊的同學也能這樣做。
此致
敬禮
老師的一封信作文300字 篇5
一天，老師告訴我們說：“我們班會來個實習老師，請大家認真聽大家聽課！”我們迎來了新老師，她姓周，雖然我們只相處了幾個月，但是我十分喜歡周老師……可是，周老師是實習老師，她教完了就要離開我們的學校了，我特地寫了一份信給她。
敬愛的周老師：
您好，我知道你也十分不舍得我們。我也是……一開始，你來的的時候，我認為你是一位來我們班聽課的老師，只是我沒有見過而已，后來經(jīng)過班主任的`介紹，我們才知道，你是我們的實習老師，我十分喜歡你，也十分開心你能當我的數(shù)學老師……
當我知道你要走時，我真的很想你能留下來，如果你能永遠當我的數(shù)學老師那該多好�。∧悴恢�，我的數(shù)學成績原來有多差，現(xiàn)在漸漸好轉(zhuǎn)了，70，80，90，91，92……多虧你的細心教導，我才會進步這么快，謝謝！你走了后，我十分傷心，你知道嗎？我們原來的數(shù)學老師并沒有向你這樣，雖然我也十分喜歡他，可是卻沒有你的感情濃厚！
老師！不管你去哪兒，我都會想著你。
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