關(guān)于老師的一封信作文600字十篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的老師的一封信作文600字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

老師的一封信作文600字 篇1

敬愛(ài)的方老師：

　　您好。

　　您在我心中像一個(gè)大姐姐一樣，小學(xué)六年，您是唯一讓我百分之百信任的老師，我只像您這位老師吐露過(guò)心聲。您像春雨，犧牲自己在滋潤(rùn)禾苗。您像陽(yáng)關(guān)，照亮了每一位學(xué)生的心房。您從不放棄任何一個(gè)學(xué)生，包括在每個(gè)老師心里都被打上了“有問(wèn)題”的標(biāo)簽的譚嘉豪。

　　我原來(lái)是一個(gè)對(duì)人都點(diǎn)冷漠的孩子，您剛接手我們時(shí)，原來(lái)在課堂上很活躍的我開(kāi)始展現(xiàn)本性，對(duì)不太熟悉的人冷冷的。而后來(lái)教師節(jié)，我的一次發(fā)言，您夸我落落大方，那是我心中一愣，您毫不吝嗇您的`夸獎(jiǎng)，我覺(jué)得您待每個(gè)學(xué)生都那么好，那么公平。不像原來(lái)有些老師，只喜歡成績(jī)好的。雖然有些老師很喜歡我，但我覺(jué)得這很讓我反感。

　　您的行為和做法告訴我，您值得我相信。所以，在您的感染下，我開(kāi)始學(xué)會(huì)對(duì)待每個(gè)人都熱情，開(kāi)始用耐心和熱心對(duì)待每個(gè)人，我長(zhǎng)大了，也相當(dāng)一個(gè)向您這樣的老師。您是我的目標(biāo)。您說(shuō)，做老師很辛苦，而您不也堅(jiān)持了下來(lái)嗎。所以，我也要向您一樣，做一個(gè)受人歡迎的老師。

　　老師，或許您是有心栽花花不開(kāi)，無(wú)心插柳柳成陰。但是遇見(jiàn)您是我的一種幸運(yùn)，您是一個(gè)非常稱職，非常公平的老師。

　　我長(zhǎng)大了也要做一個(gè)老師，我常常這樣想。

　　老師，謝謝您對(duì)我的教誨，謝謝您可以抽出那么多的時(shí)間陪我談心，幫我解決心里的疑問(wèn)。老師，我一直把您當(dāng)親姐姐對(duì)待。老師，我一定不會(huì)辜負(fù)您的希望，我會(huì)在畢業(yè)考試考出個(gè)好成績(jī)，作為對(duì)您的回報(bào)。老師我永遠(yuǎn)會(huì)記住您的好。

　　謝謝您！

　　您的學(xué)生：

日期:

老師的一封信作文600字 篇2

敬愛(ài)的徐老師：

　　您好！

　　大家都說(shuō)，一個(gè)好老師的恩情可以讓他的學(xué)生一輩子感激不盡。是啊，在這個(gè)夏季，我們就要分別，心中有太多太多的不舍，今天我要把對(duì)您的感激與不舍之情以寫(xiě)信的方式傾訴出來(lái)。

　　記得剛上五年級(jí)的時(shí)候，是您和陳老師用滿臉熱情的微笑把我們領(lǐng)進(jìn)教室，從此以后我就喜歡上了您。從上了您的課后，我才知道您有著非常獨(dú)特的教學(xué)方法。

　　我們有一些比較難記難寫(xiě)的字，您總是可以教我們用一些方法來(lái)記住它。

　　老師，您不僅有教我們記住字的方法，而且還有教我們?cè)鯓訉?xiě)好作文的方法。記得有一次上體育課，我們坐的很端正，唱歌也唱得很響亮，在那里焦急地等待著老師的到來(lái)�？墒钦l(shuí)知，情況非常不妙，體育老師沒(méi)來(lái)，倒冒出個(gè)語(yǔ)文老師來(lái)。剛才的好消息已經(jīng)煙消云散了，現(xiàn)在我仿佛覺(jué)得自己的頭上被一群烏云籠罩。我心里想：今個(gè)可是倒了大霉了，好不容易一節(jié)體育課，泡湯了。想到這，耳邊響起了溫柔而熟悉的聲音，那便是您，是您用那彩虹般的微笑對(duì)我們說(shuō)：“放心，我不占你們的課，你們就以這個(gè)事例寫(xiě)一篇作文，注意刻畫(huà)自己的內(nèi)心活動(dòng)，下去站隊(duì)吧！”聽(tīng)到這，全班同學(xué)歡呼起來(lái)，高興地跳躍，簡(jiǎn)直難以形容……老師您總是有辦法讓我們發(fā)現(xiàn)生活中的素材，讓我們學(xué)會(huì)怎樣刻畫(huà)人物的心理活動(dòng)。而且啊，老師，您的手就像是神手，在我們的作文本上這一點(diǎn)，那一指，那些有趣的漢子就排著隊(duì)，跑到了我的.作文本上，馬上，我的作文就變得生龍活虎起來(lái)。

　　老師，您整天讓我們?cè)谥�識(shí)的大海上盡情蕩漾。您也總是告訴我們一些做人的道理。老師，您就是辛勤的園丁，是默默無(wú)聞的春蠶。

　　老師，您聞，教室里有桃李的芳香，那便是我們，老師，我相信會(huì)有更多的桃李在您的身上開(kāi)花結(jié)果。

　　祝您

　　青春常駐

　　郭俊涵

　　20xx年5月10日

老師的一封信作文600字 篇3

老師：

　　您最近好嗎?

　　噢，您不好。當(dāng)考試一步步走近的時(shí)候，您的笑容在一點(diǎn)點(diǎn)消失，一點(diǎn)點(diǎn)被時(shí)間吞沒(méi)，此時(shí)此刻，您的笑容被惱火的心情覆蓋了……

　　辦公室里，您拿著紅鋼筆在奮筆疾書(shū)，比以前更加努力的批改作業(yè)，汗水也應(yīng)早已浸透您的衣背，您全然不顧。我知道，您是為我們好。

　　教室里，您用生氣的.語(yǔ)氣給我們講題，一遍遍講，一次次生氣，誰(shuí)不會(huì)，您越發(fā)生氣。有時(shí)候，您忍耐不住，摔了東西。我也知道，您是為我們好。

　　在您一次次幫助下，我們進(jìn)步了;在您一次次鼓勵(lì)下，我們長(zhǎng)大了，學(xué)習(xí)比以前更好了�？墒�，您的笑容沒(méi)了。

　　“再勇敢的人，也有絕望的時(shí)候……”

　　“再堅(jiān)強(qiáng)的人，也有脆弱的時(shí)候……”

　　“再自信的人，也有失望的時(shí)候……”

　　這幾句話，我們是在您無(wú)微不至的關(guān)懷下總結(jié)下的;是在您無(wú)限教育關(guān)愛(ài)我們反省下的。這些話，是告訴我們的。如今，我們也有話衷心的告訴您:

　　“再努力的人，也有放松的時(shí)候……”

　　“再勤勞的人，也有悠閑的時(shí)候……”

　　“再惱火的人，也有微笑的時(shí)候……”

　　我們想告訴您，勸告您:老師，我們努力了，您別再批作業(yè)要放松;老師，我們勤勞了，您別再東奔西跑，您也要悠閑;老師我們長(zhǎng)大了，您別再生氣了，讓您的笑容再次出來(lái)曬曬太陽(yáng)吧!

　　之所以有了您的期待，有了您的鼓勵(lì)與支持，有了您的笑容，“差生”中才有瓦特，“朽木”中才長(zhǎng)出了愛(ài)迪生!

　　老師 ，笑容才是最重要的!

　　愿您常把笑容掛臉上，抹不掉，去不了。

　　希望您有笑容的學(xué)生!

　　20xx年XX月XX日

老師的一封信作文600字 篇4

　　敬愛(ài)的伍老師：

　　您好！

　　在這即將要小學(xué)畢業(yè)了，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情給您寫(xiě)了一封信。

　　敬愛(ài)的伍老師，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您對(duì)我們的親切教誨。多少個(gè)沸騰的白天，您在明亮的課堂里孜孜不倦的'給我們講課；多少個(gè)靜寂的夜晚，您在燈光下不知疲倦的批改我們的作業(yè)。為了把我們培養(yǎng)成才，您流了多少汗水，耗費(fèi)了多少心血啊！

　　伍老師，您還記得那場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎？當(dāng)時(shí)我參加了壘球比賽，在這場(chǎng)壘球比賽中，我還得了獎(jiǎng)，當(dāng)時(shí)我聽(tīng)到廣播報(bào)到我的名字時(shí)，我是多么的開(kāi)心，多么的興奮��！之后，我比這個(gè)消息告訴了您，你雖然只有對(duì)我微笑了一下，但是我從這微笑中看出了您對(duì)我的期望，好想再對(duì)我說(shuō):“繼續(xù)加油”。這句話使我多么激動(dòng)啊！

　　伍老師，您還記得有一次，在春季時(shí)，班上有許多同學(xué)都感冒發(fā)燒，將近有一半的同學(xué)沒(méi)來(lái)上課。當(dāng)時(shí)，您也被我們傳染了。但您感冒了，生者病還來(lái)學(xué)校給我們上課。

　　無(wú)情的歲月，在您的臉上刻下了一道道皺紋，一根根粉筆染白了您的頭發(fā)，此刻，我仿佛看見(jiàn)了您頭上的一根頭發(fā)是為我而生的，一絲皺紋是為我而白的。但您很欣慰，因?yàn)槟銓ⅰ疤依顫M天下”。

　　親愛(ài)的老師，您是春蠶，似蠟燭，把自己的每一根絲，每一分熱，毫不保留地獻(xiàn)給祖國(guó)，獻(xiàn)給人民，獻(xiàn)給千千萬(wàn)萬(wàn)像我們一樣的學(xué)生。你的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們勤奮學(xué)習(xí)，努力向上。

　　花兒以它馥郁的芳香，作為對(duì)哺育它的大自然的回報(bào)，我不知該如何報(bào)答您，感謝您，就將我以學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您表示感謝吧！

　　祝您

　　身體健康，萬(wàn)事如意

　　您的學(xué)生：林斯迪

老師的一封信作文600字 篇5

家長(zhǎng)好！

　　本周可謂是“好事多多”，周一下午孩子們與其它班級(jí)進(jìn)行了葫蘆絲比賽，成績(jī)暫且不說(shuō)，孩子們的精彩表現(xiàn)卻印在我們每個(gè)老師心頭。無(wú)論學(xué)什么、做什么，最怕的莫過(guò)于堅(jiān)持了。忘了誰(shuí)說(shuō)過(guò)的這么一句話：最小的差距是智商，最大的差距是堅(jiān)持。如果孩子們?cè)谛��?jiān)持學(xué)吹葫蘆絲6年，那么，6年后的他們將會(huì)達(dá)到怎樣的技藝呢？本周還完成了少先隊(duì)員的'評(píng)選

　　昨天下午跟孩子們一起進(jìn)行了本學(xué)習(xí)少先隊(duì)員選舉，共15名孩子參加了競(jìng)選，結(jié)合同學(xué)與老師的投票，現(xiàn)將結(jié)果公布如下：闕于超21 鄺雨桐 37 曾奕翔22 周驛釗34 鄺梓銘25 楊潤(rùn)昆16張雅雯34 李承諳36 曾一瑄 35黃詩(shī)喬34 李一銘16 徐文濤21 麥曦尤35 紀(jì)明宇25 王育順 33胡東陽(yáng) 41 劉家欣21。紅色名字為本學(xué)期入選的新少先隊(duì)員。

　　沒(méi)有被選中的孩子也不要?dú)怵H，好好想想自己平時(shí)還有哪些方面需要進(jìn)步。尤其要注意的是只有每天都有好的表現(xiàn)才會(huì)得到同學(xué)和老師們的認(rèn)可。加油吧！

　　時(shí)間飛逝，一學(xué)期又到了期末關(guān)頭，第16周將完成本學(xué)期《含英咀華》的檢測(cè)。趁著周末時(shí)間趕緊讓孩子們查缺補(bǔ)漏吧�。�檢測(cè)內(nèi)容：從《畫(huà)眉鳥(niǎo)》一直到《庚申正月游齊安》）。班級(jí)古詩(shī)已經(jīng)全背過(guò)的孩子有：吳鍶敏周小雅 王俊弘 王育順 曾奕翔 楊潤(rùn)昆 朱辰 麥曦尤 張雅雯 李承諳 周驛釗 黃子珊 張熙睿 黃詩(shī)喬 何瑞霖 劉宇菲 謝澤輝 葉梓聰 王楷 胡東陽(yáng) 闕于超

　　熊博聞 卞佳明 李一銘 樸俊西 曾一瑄共26名。也希望其他19名同學(xué)利用周末時(shí)間盡快把本學(xué)期所學(xué)古詩(shī)補(bǔ)上來(lái)。

　　順祝周末愉快！

　　王老師

　　20xx.5.23

老師的一封信作文600字 篇6

親愛(ài)的老師：

　　您好！

　　我是xx，我看到了您的信了。您信里提到了要抓守紀(jì)律的習(xí)慣、書(shū)寫(xiě)認(rèn)真的習(xí)慣和細(xì)心答題的習(xí)慣。您提到的這三點(diǎn)正是我問(wèn)題的所在呀！唉！

　　守紀(jì)律的習(xí)慣：

　　我的紀(jì)律從三年級(jí)來(lái)了一直都很好，直到上了五年級(jí)，我嘴里的話變的多了起來(lái)。上課的時(shí)候我都不禁想說(shuō)話，可是又不敢說(shuō)，最后，我終于說(shuō)出口了，甚至忘了這是在上課，我和同桌七嘴八舌的說(shuō)起來(lái)，卻忘了老師正在盯著我們最后我被罰站了一節(jié)課。學(xué)校的精品文化中不是有一句是這樣寫(xiě)的嗎：遵守規(guī)則的人最安全。我不守紀(jì)律既害了自己還害了整個(gè)班級(jí)。我從今天開(kāi)始一定要改掉那個(gè)隨便說(shuō)話的毛病的！

　　書(shū)寫(xiě)認(rèn)真的習(xí)慣：

　　老師您常說(shuō)我的書(shū)寫(xiě)不規(guī)范，字寫(xiě)得太小了，太密了。考大學(xué)的時(shí)候盡管你考了在高得分，只要你的書(shū)寫(xiě)太亂，字寫(xiě)得不認(rèn)真，這樣你的卷面分一扣一個(gè)好學(xué)小氣不要和你baybay了！但你上班和被人簽合同的時(shí)候，一個(gè)帥氣的簽名說(shuō)不定會(huì)令你走向成功的道路的`。老師我一定要改掉我的這個(gè)毛�。�

　　細(xì)心答題的習(xí)慣：

　　老師我寫(xiě)卷子的時(shí)候太過(guò)粗心啦！期中考試時(shí)竟然因?yàn)槁淞艘坏李}而扣了兩分而得了98沒(méi)有的100。還有數(shù)學(xué)，我在應(yīng)用題里寫(xiě)一道非常簡(jiǎn)單的題，可是我竟然把千克看成了克。因此而丟掉了五分�？梢�(jiàn)一部不對(duì)導(dǎo)致全錯(cuò)。唉！這個(gè)毛病我一定會(huì)改！

　　一個(gè)不對(duì)會(huì)讓你一生陷入深淵；一個(gè)缺陷會(huì)讓對(duì)手有機(jī)可乘；一個(gè)小小的問(wèn)題會(huì)讓你的一生出現(xiàn)很大的扭曲。我一定要努力奮斗，讓我的人生過(guò)得越來(lái)越完美！

　　您的學(xué)生

　　xx

　　20xx.x.xx

老師的一封信作文600字 篇7

尊敬的王老師：

　　當(dāng)我提起筆的一瞬間，思緒萬(wàn)千，有太多的話要向您釋?xiě)蚜�。此時(shí)此刻，請(qǐng)?jiān)试S我親切地喊您一聲：老師！王老師，您是我迷茫中的指南針；您是我黑暗中的明燈；您是我迷失中的帆船；您是我寫(xiě)作中的動(dòng)力。

　　您給了我極大的幫助，那種磨練和關(guān)懷，以及您的才華橫溢是我永不能忘懷的。就在我鼓起勇氣第一次投稿時(shí)，得到了您精彩的點(diǎn)評(píng)，那一句句親切的鼓勵(lì)和善意的肯定讓我對(duì)寫(xiě)作有了新的希望，讓我對(duì)人生有了新的追求。讀起您的點(diǎn)評(píng)，感覺(jué)是在享受，有時(shí)您的點(diǎn)評(píng)只需寥寥幾筆，就能讓作者明白自己的作文長(zhǎng)短之處；有時(shí)您的點(diǎn)評(píng)詳詳細(xì)細(xì)，不僅讓作者知道自己文章的不足，還能學(xué)到很多的人生哲理。不管是點(diǎn)評(píng)還是簡(jiǎn)評(píng)，從不讓人感覺(jué)到有半點(diǎn)枯燥無(wú)味，是那么的.精彩，那么的耐人尋味。您總是不厭其煩地點(diǎn)評(píng)我的文章，使我的文章煥然一新；您總是遍遍耐心地講解，讓我對(duì)寫(xiě)作的方法了解得更多，讓我對(duì)寫(xiě)作的興趣更加的濃厚。在“先鋒”里，經(jīng)常出現(xiàn)您忙碌的身影，您是那樣的敬業(yè)，我怎會(huì)不感動(dòng)呢？每當(dāng)我遇到了難題時(shí)，您總是不斷的鼓勵(lì)我，幫助我。這時(shí)候，您簡(jiǎn)直成了我動(dòng)力的源泉，成了我力量的化身！真誠(chéng)、堅(jiān)定、謙遜、樸素——這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路！王老師，我被您的真誠(chéng)而感動(dòng)了，我被您的謙遜而感染，我被您的樸素而影響！

　　王老師，認(rèn)識(shí)您是我最大的榮幸，能和您通過(guò)網(wǎng)絡(luò)交流，是我最大的快樂(lè)！不遠(yuǎn)的將來(lái)，不管我將去往何處，走向何方，您的諄諄教誨將會(huì)永遠(yuǎn)伴隨在我左右！此時(shí)，不管用多少?gòu)埣�，不管用多少墨水，也表達(dá)不盡我對(duì)您的感激之情！千言萬(wàn)語(yǔ)凝聚成一句：王老師，我感激您！

　　此致

敬禮

您的網(wǎng)絡(luò)學(xué)生：譚淑穎

XX年7月25日

老師的一封信作文600字 篇8

敬愛(ài)的胡老師：

　　您好！有同學(xué)說(shuō)，您就像是一根冬日里的蠟燭，即使燃燒盡了自己，也無(wú)怨無(wú)悔的給予我們溫暖和關(guān)愛(ài)；有同學(xué)說(shuō)，您就像是一個(gè)努力辛勤的園丁，無(wú)時(shí)無(wú)刻的用愛(ài)澆灌著我們這些成長(zhǎng)中的小苗；有同學(xué)說(shuō)，您就像石基，承載著我們一步一步的走向未來(lái)……可是，在我的心里，形容您的是一個(gè)橙子，您已經(jīng)把所有的甘露都給了我們，一次又一次的奉獻(xiàn)自己，卻從不抱怨！

　　您的身體并不是很好，最近您才剛剛開(kāi)完刀，按理來(lái)說(shuō)您應(yīng)該休息一段時(shí)間的，可是您為了我們，并沒(méi)有休息，反而是繼續(xù)的堅(jiān)守在崗位上，陪伴著我們。也許您還不知道，每當(dāng)我們看見(jiàn)您那紅紅的刀疤時(shí)，我的內(nèi)心都很自責(zé)。從剛開(kāi)始，進(jìn)入七寶二中的時(shí)候，我第一個(gè)認(rèn)識(shí)的老師就是您，當(dāng)時(shí)給我印象最深刻的就是您的笑，您非常的喜歡笑，每當(dāng)我們遇到什么困難，您都笑著鼓勵(lì)我們，即使我們都知道，您的心里也是十分擔(dān)心的`�？墒侵灰�您一笑，我們心中的負(fù)擔(dān)真的會(huì)減輕了不少，作為您的學(xué)生，我感覺(jué)到非常的自豪。

　　每次上課的時(shí)候，您總是會(huì)拿一杯水放在桌子上，可是好幾次一節(jié)課下來(lái)這杯水都沒(méi)有動(dòng)過(guò)。我知道，不是你不想喝，因?yàn)槊看卧诓梁诎宓臅r(shí)候，粉筆灰都會(huì)在空氣中飛揚(yáng)，常�？匆�(jiàn)您會(huì)被粉筆灰嗆得咳嗽，可是你都堅(jiān)持不喝水，我知道，您又是為了我們！可是，您又不知道，我們都是希望你可以喝水的，畢竟，我們都想您能照顧好自己的身體。

　　在我的記憶里，您是一個(gè)不怎么發(fā)火的老師，在大多數(shù)的情況下，您都是像媽媽一樣的和我們談?wù)勑模�于是，我們�(cè)跐撘庾R(shí)里都把你當(dāng)作了一個(gè)媽媽般的好朋友！在您的細(xì)心教育和關(guān)愛(ài)下，我們班級(jí)也越來(lái)越優(yōu)秀，前不久，剛剛獲得了“區(qū)先進(jìn)班級(jí)”的稱號(hào)，這個(gè)稱號(hào)是我們共同的努力，當(dāng)然也離不開(kāi)您的指導(dǎo)！

　　您的點(diǎn)滴教育我們都記在心頭，很高興初二還是您當(dāng)我們的班主任！也謝謝您對(duì)我們的關(guān)心和教育！您，永遠(yuǎn)是我最尊敬的老師。

　　此致

　　祝您身體健康

　　您的學(xué)生：楊曉琦

　　×年×月×日

老師的一封信作文600字 篇9

我未來(lái)的中學(xué)老師：

　　您好！

　　我是一名即將畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生。雖然，我們素未謀面，您甚至還不知道我的姓名。為了讓您早些認(rèn)識(shí)我，我就先向您介紹介紹我自己吧！

　　我的名字叫艾斯木吐拉，今年12歲了。性格活潑、開(kāi)朗，一閑下來(lái)，就想聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，因?yàn)橐魳?lè)能使人徹底放松下來(lái)，忘了所有。至于特長(zhǎng)嘛，寫(xiě)作、唱歌、素描等等，不過(guò)，這些都是“業(yè)余”的……我唯一的缺陷是我的一個(gè)壞習(xí)慣——粗心，您還別說(shuō)，“粗心”它可淘氣了，常常在我寫(xiě)作業(yè)、考試的時(shí)候，跳到我的筆尖旁，害我每次的作業(yè)、考試都與滿分擦肩而過(guò)……但我相信，我一定會(huì)改掉這個(gè)壞毛病。

　　初中的學(xué)習(xí)生涯對(duì)我來(lái)說(shuō)是陌生的，新的學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)我來(lái)說(shuō)是陌生的.，新的學(xué)習(xí)伙伴對(duì)我來(lái)說(shuō)是陌生的，您，對(duì)我來(lái)說(shuō)當(dāng)然也是陌生的……我對(duì)即將到來(lái)的初中生涯感到無(wú)比的好奇，我常常會(huì)趴在窗前，幻想著未來(lái)一切的一切……

　　我希望您是一位詼諧幽默的老師，能讓我們?cè)陂_(kāi)心、快樂(lè)中學(xué)到知識(shí)，提高我們的學(xué)習(xí)興趣。這樣，我們就能上好每一節(jié)課，成績(jī)也會(huì)跑得比劉翔還快。您并不只注重我們學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，而是讓我們德、智、體、美、勞全面發(fā)展……

　　進(jìn)入中學(xué)以后，我要認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)好每一個(gè)字，認(rèn)真對(duì)待每一篇作文，一定寫(xiě)得倍兒頂呱呱，讓您贊不絕口；學(xué)好每一個(gè)公式，扎扎實(shí)實(shí)地完成各科學(xué)習(xí)任務(wù)，我能行的，請(qǐng)相信我。

　　相信您一定會(huì)比我腦海中勾勒出的您更加完美！再過(guò)幾個(gè)月，我們就將見(jiàn)面，希望我能成為您的好幫手！

　　祝

　　工作順利！

　　您未來(lái)的學(xué)生：艾斯木吐拉

老師的一封信作文600字 篇10

尊敬的閔月老師：

　　您好!

　　"時(shí)間就像握在手里細(xì)沙，沒(méi)有聲音，沒(méi)有蹤跡."在不知不覺(jué)中這學(xué)期很快就會(huì)結(jié)束，這樣----我們同學(xué)在一起的時(shí)間越來(lái)越少，五年級(jí)如果要分班，離別總是令人難舍的，往事又涌上心頭。難忘和同學(xué)一起玩的時(shí)候打鬧的時(shí)候?qū)W習(xí)的時(shí)候，更難忘老師親切的'笑容……

　　老師，您還記得我們的第一次見(jiàn)面嗎?聽(tīng)說(shuō)要來(lái)新語(yǔ)文老師了，我們都很期待您的樣子，一上午都出于興奮狀態(tài)，可您一走進(jìn)班里 就說(shuō):'你們看看班里臟的."然后就動(dòng)手拾撿地上的紙片，一點(diǎn)陌生的感覺(jué)都沒(méi)有，看著不知所措的我們，您居然笑了。從這一天起，我們有了班級(jí)快樂(lè)口號(hào)，我們有了一位新班主任!

　　老師，有句話說(shuō)得好“不是錘的打擊，而是水的載歌載舞使卵石趨于完美�！蔽揖褪悄且活w小小的鵝卵石，您的幽默就像載歌載舞的水磨光了我身上的棱角。讓我深刻認(rèn)識(shí)到了自己的缺點(diǎn)，更讓我有了重新拾起信心的機(jī)會(huì)。

　　“世有伯樂(lè)，然后有千里馬”您就是我的伯樂(lè)。您應(yīng)該不會(huì)忘記我在您辦公室談話時(shí)您讓我擔(dān)任紀(jì)律委員，當(dāng)時(shí)“我......我......。我驚訝得直低著頭，是您讓我變成了白天鵝......別提回家后有多開(kāi)心了 ，從那以后，我更加努力了!

　　“輕輕的我走了，正好我輕輕的來(lái)了，我輕輕的招手，作別西天的云彩......”寫(xiě)這封信的時(shí)候，我的耳邊仿佛又響起您抑揚(yáng)頓挫的朗誦聲，這一切，讓人那么的難忘......

　　祝您：

　　工作開(kāi)心

　　生活美滿。

　　您的學(xué)生：倪陳曉妮

　　20xx年四月二十四日

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