給同學的一封信（經典15篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過書信吧，書信是人們日常生活中交流思想、表達意見、傳遞信息、互通情況的工具之一。怎么寫信才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的給同學的一封信，僅供參考，歡迎大家閱讀。
給同學的一封信1
遠方的小朋友：
你們好！
我是實驗小學的一位五年級學生，我叫辰陽，今年11歲。我的愛好廣泛，我喜歡英語、語文、數學等課程，在體育項目中我尤其喜歡打籃球。
在校園里，處處鳥語花香，綠樹成蔭。錯落有致的教學樓為校園平添了一份美景。一進校園，便可以看見一個參天大樹，同學們的身影比比皆是。在這里，還有美麗的植物生態(tài)園，種滿了茁壯成長的花卉。等到時機成熟，他們就會競相開放，爭奇斗艷，把濃郁的花香連同無限的生命力撒向校園。當然還少不了我們的教學樓、逸夫樓、綜合樓、機房、音樂臺……簡直就是應有盡有。在這優(yōu)美的校園里讀書，可以說是一種享受呢！
我現在在實驗小學五年級三班上課，我愛我的'學校，更愛我的家鄉(xiāng)。遠方的朋友，如果你愿意和我交朋友，就請你回信，讓我們在信中交流學習收獲和生活所得，暢談快樂的人生，美好的理想!
祝
身體健康，學習進步
給同學的一封信2
親愛的同學們：
在這座美麗的校園里，你們陪我一起走過六年的小學生涯，我們相處的每一天，每一分，每一秒，都是那樣的美好。我們的友誼堅不可摧。
與你們相處的歲月，你們給了我許多禮物。第一份禮物是關愛。那一年，學校舉辦田徑運動會，我參加了800米長跑。隨著一聲令下，我便陷入了循環(huán)的跑步當中。我跑到第二圈，體力已經消耗的差不多。我想放棄的.時候，我身邊還有你們——我的同學。你們在旁邊鼓勵我，支持我，在場外陪我跑。那一刻，同學友誼砸進了我的心房，沉甸甸的，溫暖而又甜蜜。我要支持下去！我扭頭看了一下旁邊的同學，一張張燦爛的笑臉給我勇氣，我耗盡最后的一絲力，跑向終點。一大群同學奔向完成比賽的我，噓寒問暖，將我扶著，那時的我，真的很想哭。同學，關愛這份禮物，很暖心，謝謝。
你們給我的第二份禮物是團結。記得五年級的一次大掃除，全班同學的興致很高。我卻打不起精神來，這玩意我覺得沒意思。偏偏，老師不讓我自顧自，要我擦“眼鏡窗”。我無奈地接過任務，當我望著眼前疊得高高的桌椅，我猶豫著，真想有人扶我上去。就在這時，你們來了。一群女同學，提著水桶，邁著輕快的步伐向我走來。有的同學替我扶住要狂的椅子，有的同學給我遞抹布，有的同學在窗子的另一邊已經賣力地干起活來。又是一股溫暖砸進我的心房，原來團結是那么的令人感動。我不由分說，將窗子里里外外都擦了一遍，對面的你們又是一個笑臉。正是因為團結，任務完成得很迅速很順利，擦完窗子，我停下來看看這個班級，每個人都是那樣的賣力，干得熱火朝天，沒有不悅，只有團結。同學啊同學，“團結就是力量”，這是你們送給我的禮物，我將終身受用。
你們給我的禮物數不勝數：安慰，這是失敗后你們送給我的；擁抱，這是我拿獎以后你們送給我的；快樂，在這一所校園的每一分每一秒，你們都送我這些禮物。
你們給我最珍貴的禮物是——真誠的友誼，我會將這份禮物永遠珍藏在心中，鎖在記憶里，直到我老去，死去，都不會將這份禮物遺失。
祝你們：
永遠開心快樂！
永遠的同學：xx
xx年xx月xx日
給同學的一封信3
親愛的396254：
你好，近來學習、身體好嗎？我十分掛念你，想起當年，我們是形影不離的好朋友，一轉眼，我們都六年級了，時間沖淡了一切，但沖淡不了你我之間的友誼。
對了，我來給你談談我這邊的情況吧。最近，我的學習還算穩(wěn)定，競爭對手也很多。
但我不能驕傲，因為驕傲使人落后，謙虛使人進步嘛！身體還行，但要加強鍛煉，不可以掉以輕心。最近，你讀了哪些書呀？給我介紹幾本。
我可讀了不少，如等等，也是因為讀了這些書，我作文水平也有所提高。我告訴你一個方法，平時讀書時，看到好詞好句可以摘抄下來，這樣積累的越多，作文就越寫越好。
我們已經是畢業(yè)班的學生了，面對那繁重的學業(yè)，我想我們都應該放下那顆玩的'心，在即將離開母校的最后一年里好好學習，報答父母和老師對我們的期望，也給母校留下美好的印象。不知你有何打算，我希望我們在這學期里發(fā)奮讀書，取得一個好成績，考進一所理想的中學，給小學生活畫上一個圓滿的句號。
我們來比賽好嗎？看誰考得最好。不管你在哪里讀書，我們友誼始終不變。
祝你身體健康，學業(yè)有成！
你的好朋友：xx
給同學的一封信4
巴斯達：
你好!
你家有沒有電腦啊?你媽媽和爸爸的電話號碼是什么呀?你媽媽在哪上班啊，我知道你媽媽是護士，但是，她什么時候上班啊，是不是像我媽媽這樣星期一到星期五上班啊?如果是的話，那就是我猜對了，如果不是這樣的話，那就是我猜錯了。
你家有電腦，可以看我寫給你的'信哦。反正我們倆是同桌位，以后去學校，要多和我打一架啊，看你有多厲害。如果你打不過我，就是笨蛋了。我們倆個是同桌位，老師掃地的時候，就叫我一個人拖桌子。
xxx
20xx年x月xxx日
給同學的一封信5
親愛的同學：
你好，
最近我想向你提出一個問題。我發(fā)現在咱們班中，你和范厚義總是欺負女生，尤其是欺負史克勤，你們把她的書包扔進垃圾桶，你們搶她的鋼筆，你們還打她、踢她……。我們都是四、四班大家庭的成員，你和范厚義為何要欺負自己的骨肉同胞。人人都是平等的，當你在欺負別人的時候，為什么不想一想自己被別人欺負時，你又會怎樣想？你的這一錯誤行為，我向你鄭重提出，希望你能盡快改正。
不過，盡管你有上面提到的缺點，但是你的'優(yōu)點也是值得我們學習。當你聽說學習小組要一起合作奪獎章的時候，而你中午作業(yè)還沒寫完，你怕影響小組成績，你連下課上廁所的時間都用來補作業(yè)，你是多么的想為小組爭光，可見你的集體榮譽感還是很高的。這一點，我們應該向你學習。
李冠文同學，我希望你錯的地方能夠改正，好的方面繼續(xù)堅持。有朝一日，我相信你一定會改正錯誤的。
祝你身體健康，學習進步。
你的同學
日期：
給同學的一封信6
給即將畢業(yè)的同學一封信今天在課堂上做練習時，學生不守紀律，總有幾個同學在講話，如果是往日，我非要發(fā)脾氣不可，但最近我一直在告誡自己，別發(fā)脾氣，發(fā)脾氣解決不了問題，只有將問題搞得更糟糕，所以今天沒有發(fā)脾氣，比昨天進步了一點，哈哈。
但是我還是批評了部分同學，而且將最近我的想法用很真誠的語氣講出來。我說：同學們，大家想過了沒有，當一位教師為什么，教師是什么？大家都是六年級的同學了，都有自己的獨特思維，請大家想一想，老師現在最希望的'是同學們能提高學習成績，給自己的小學生活打上一個圓滿的句號，教師是什么，教師為什么，這就天地下最平凡的教師的樸素想法，教師是什么？教師就象一位船工，日復一日，年復一年，風雨無阻，無怨無悔地把你們送往理想的彼岸。
你們只是老師的一批乘客，但是老師為了你們安全到達，為了你們在船上過得充實，有收獲，常常夜以繼日地工作，并在擺渡的過程中分享大家成長的快樂，分享大家的成長煩惱，分析著大家的天真與爛漫。在這樣的無數日日夜夜里，教師無怨無悔地過著，無悔無怨地過著。
如果問老師會有什么收獲，我會很真誠地告訴大家，你們的歡笑，你們的點滴進步，你們對知識的渴望，還有你們的求知的眼神就是老師的最大收獲與快樂，比如小亮說的：“老師，你什么時候叫我來補課，我就來”就這很樸實的語言，也足以令我感動，令老師開心，畢竟老師沒有其他奢求，這就我們天底下老師的真實想法。
給同學的一封信7
親愛的同齡朋友們：
你們好！
可能你們還不認識我。我是生活在北京的一名16歲高中生。提到北京，相信你們都很向往，感覺北京離你們很遙遠�？晌矣X得，你們盡管生活在鄉(xiāng)村，可是北京也離你們近在咫尺。你們通過你們的努力，完全能夠到北京這種大都市來看看。
鄉(xiāng)村是很美的地方，我也喜歡經常和爸爸媽媽一起去鄉(xiāng)村散散心。但是也不可否認，鄉(xiāng)村的學習和生活條件還是比不上大城市。相信我，通過學習，通過努力，你們也一定能有到大城市發(fā)展的機會。就好比，你不能改變天氣，但你可以改變心情；你不能選擇容貌，但你可以選擇表情；你不能改變出生，但你可以改變命運！學習，就是你改變命運的途徑！
我的學習成績也不是特別好，但是我一直在努力。因為我深深的知道，在這個世界上最可靠的`就是自己一身的學問，這是以后的安身立命之本。所以在努力學習這一點上，老天待咱們都是公平的，無論是出生在城市還是鄉(xiāng)村，每個人都得通過努力學習才能獲得知識，才能從幼苗成長為參天大樹。
遠在鄉(xiāng)村的同齡朋友們，讓我們一起努力學習吧！我們不能預知明天，但我們必須用好今天！你要相信，只要付出努力，希望的明天一定會如期而至！
寄信人：xxx
20xx年xx月xx日
給同學的一封信8
全體同學：
你們好！
春風送暖，楊柳依依，你們的班主任時常在牽掛著你們，你們最近的學習、工作還好嗎?你們已經初步邁向了社會，將學習的知識接受社會的檢驗，在社會的大熔爐里，各方面的能力得到進一步鍛煉、提高，老師為你們而自豪。同時，千萬別忘了你們現在仍然是學生，作為學生應該完成的任務，我再次囑咐如下：
一、保質保量按時完成實習報告的撰寫。實習報告在字體，規(guī)格等方面的要求，可在學院教務處的網上下載。撰寫實習報告多與指導教師聯系，實習指導老師安排如下：如果不按時交實習報告，肯定領不到畢業(yè)證，切記切記。
二、在4月底前，把實習鑒定表交給班主任老師，班主任老師收齊后，統一交給學生處付巧燕老師。實習鑒定表是裝入學生檔案的重要材料，填寫規(guī)范、整齊，不要有錯別字，不要有涂改痕跡，加蓋實習單位公章。實習鑒定表可以在學院教務處網上下載，如果沒有實習鑒定表，將領不到檔案，領不到畢業(yè)證。切記切記。
三、沒有交就業(yè)協議的`同學，請抓緊時間交給學生科。
四、6月23日、24日畢業(yè)生大清考，6月25日、26日領取畢業(yè)證。
同學們，安全是所有工作中的重中之重，要注意財產安全、人身安全、生命安全。遠離學校和家庭，務必要在安全方面多加小心。如果有了什么事情，多與班主任老師聯系。
班主任：xxx
x月x日
給同學的一封信9
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！”是呀！這是多么感人的一首歌��！這讓我想起了在二年級的那一幕。
那是一個陽光明媚的中午，我bai剛從培訓班回來，我要過馬路，可是那條馬路沒有紅綠燈，車不斷地行駛，根本沒有過去的機會。
我急得像熱鍋上的螞蟻，因為過了時間，回家可能沒飯吃了。就在這時，一位老奶奶也要過馬路，她看到我急得滿頭是汗，于是，老奶奶拿出了手帕為我擦汗，用慈祥的眼神看著我，和藹的用溫州話說道：“寶貝，不怕，我?guī)氵^去。”我也微笑著用溫州話回答老奶奶：“謝謝您！”老奶奶挽著我的手帶我過馬路過馬路的.那一刻，我的心感到無比的溫暖。到了分岔路口，老奶奶就要和我分開了，我十分的不舍，可是“天內下沒有不散的宴席”于是，我揮揮手跟老奶奶說再見，老奶奶也揮揮手。
我回到了家，還有飯，我快速的吃完，在我的xx空間里發(fā)表了這件事，我心里一肚子的話，怎么容也說不完，雖然，這只是一件小事，但是，千言萬語也不能表達我的感受。
這件事過了4年，但還是無法忘記，因為它已經深深地刻在了我的心頭。
給同學的一封信10
我親愛的學生們：
老師在天津很想念你們。為什么老師會在天津給你們寫這封信呢？原因有幾點：
第一，作為你們的英語啟蒙老師，老師沒有在開學初就讓你們喜歡上學習英語，也沒有讓你們每個孩子都從心底里喜歡上“我”，這是老師的魅力不夠喔！在這老師想跟你們談談老師的初一生活是怎樣的，1998年，我在黃流中學的初一（4）班，是英語課代表，老師印象當中，初一英語成績好像不低于90分（滿分100分）。學習英語對老師來說，那是一件很快樂和享受的事情，每天上英語課，課后回去說英語，那是一種無法形容的幸福感。當我心情不好時，也很喜歡說英語，有時候沒有伙伴跟自己練習英語對話，自己就扮演兩個角色，所以，初一的“我”學習英語很開心很快樂�？墒牵蠋煬F在看著你們現在的“初一生活”，發(fā)現你們從學習中收獲快樂沒有多少個，老師說得對嗎？不管是學習英語也好，還是學習別的科目也好，老師沒能在你們的學習中發(fā)現你們享受學習，對老師而言，我覺得能夠坐在教室里聽老師上課，收獲知識那是一件快樂的事情。老師現在在天津從周一至周五也是上課的，課后回來每天也要寫日志，完成作業(yè)，所以，同學們，你們知道老師也是每天都在學習中度過的吧，周末主要跟一起來學習的老師們出去參觀天津的景點，每參觀一個景點，也是在學習當中。歷史、地理、政治、語文等各科目的知識都要用到，所以，老師希望你們在初一階段學好各個科目的知識，因為每個科目的知識都很重要，當然老師沒有要求你們每個人都考90分，但至少要有自己的學習計劃，還有過后要反思自己是否做到了呢？這是老師讓你們學會管理自己的學習計劃表的原因之一，因為有目標才有動力，所以，吳元科同學那天給老師寫的檢討書中，你說你很想學，但英語很難學，老師很理解你的心情，可是你們想想，每個科目都是不容易學好的，對嗎？如果不付出汗水就能學好，那是不可能的，對吧！所以，親愛的孩子們，你們要意識到知識的重要性，不管哪一科，你們都要認真去聽課，學會自主去學習。
第二，老師是你們中學時代的啟蒙班主任，從你們走進黃流中學的`校門的那一刻開始，你們對中學時代有很多憧憬，對嗎？可是，上個學期老師出去�？趯W習了，這一次老師又被派來天津學習，所以，跟你們相處的時間就相對變少了，原來老師也是在考慮要不要來天津學習，因為這個學期老師有很多活動要在你們身上進行，有時候老師也在反思，如果初一這一年當中，你們沒能扮演好一個中學生的“角色”，那么會影響都你們未來的中學時代生活，甚至是大學生活和你們以后的人生，也許老師在這對你們說這些話有點深奧，但是老師想讓你們明白一個道理：如果初一你們沒有打下堅固的基礎知識，那么未來的學習會讓你遇到更多的挫折。因為人生是由不同的階段組成的，作為一個青少年，你們現在的責任就是好好學習知識，同時讓自己在學�；畹瞄_心些，還有老師更希望你們在家里和家人相處融洽，能夠友好地對待自己的父母，有時在家要做一些自己力所能及的家務活，因為以后你們要獨立面對生活的挑戰(zhàn)。呵呵，老師這樣說有點難理解吧，就是希望你們能感受到老師作為你們的班主任，即使幾個月不在你們身邊，但我對你們的“愛”和“關懷”永遠不變。老師出來學習為得也是能夠讓自己學習更多的知識，能夠更好地教你們，以后老師還要教更多的孩子，很多知識需要學習，所以，老師選擇來天津了。不管怎樣，希望你們在學校好好學習，照顧好自己的身體，耐心等待老師的歸來。
第三，一直以來老師都想通過書信的方式和你們交流，因為語言的魅力是最大的，所以，老師希望你們看到這封信后，你學會思考一個問題：我愛MissLu了嗎？如果愛的話，你該怎么做呢？老師經常在問自己，我公平愛你們每個孩子了嗎？有時候責罵你們過后，自己會傷心，為什么有時候老師走不進你們的內心世界里去呢？有時候希望你們個個成績都是優(yōu)異的，都是懂禮貌的，行為舉止都很規(guī)范的，可是想想你們才12、13歲啊，很多道理需要家長、老師、還有社會上的一些事情讓你們明白生活到底是什么東西。同學們，看到這里累了吧，再堅持一會吧，老師還想說的是：初一（2）班是一個大家庭，你們是這個大家庭中的成員，老師希望你們能夠尊重每一位給你們傳授知識的老師，能夠在班里找到你的好朋友，希望你們有困難時學會互相幫忙，而不是考試時才想到的“幫忙”喔！對于考試作弊行為，大家都要重視一下，老師希望你們能好好對待考試。還有，老師一直都想當個友好的班主任，有時候不想罵你們，因為讓自己生氣了不好呢！
總之，老師不在的日子里，要好好管好自己，同時提高自己，最后老師想對你們說：不管在哪里，一定做最好最棒的自己！相信你們會明白老師所說的，祝愿大家把英語學得倍兒棒，還有每個星期都能拿文明班級，還有被老師責罵過的同學一定要更愛老師，因為老師不想放棄你們，我們一起加油，好嗎？老師也會加油學習的，希望回校后能給你們帶來一些驚喜嘻嘻！
此致
敬禮！
寫信人：
20xx年xx月xx日
給同學的一封信11
吳迪：
你好!
小學三年級暑假得知你要轉學去中央音樂學院，當時大家班的人真是幾家歡樂幾家愁。你看，轉眼便過去了兩年時間，大家也從你走的中年級攀到了那時對大家是這樣遙遠的高年級。
你知不知道?在你走之后，大家班轉來了一個男生，他叫黃晨，乍一看還感覺他長得非常奇怪，特別是那對免牙，雖說不是非常明顯，卻給整個人都帶來了一種說不出的違和感。最初他轉來時，全班都避著他，不過他奧數很好，這也讓班上學霸的我好有重壓哦!
還有，在你走之后，大家便迎來了一位新校長，他姓張，大家都叫他張校長。張校長原先是瀆浦小學的校長，由于大家原先的校長董校長轉去了教育局，所以張校長就來當大家校長啦。
你還真不要說，張校長還真是一位好校長。他和董校長不同，他很重視閱讀。在校長辦公室里，有著數不盡的書，有的人遭到邀請，可以走里面看書哦，大家班的文明監(jiān)督員都去過呢!可惜我不是。
立刻大家就會迎來念書節(jié)，我最喜歡的淘書樂活動也要開始啦!哦，對了，說到淘書樂，也不知曉你是否知道“起飛章”這玩意兒，之前大家都是星星卡、月亮卡、太陽卡什么的，而自從張校長入駐這里后，則一致改為“起飛章”。今年的換禮物模式特別好玩，先將“起飛章”換成一些假錢，然后用這假錢進行大采購，哈哈，可盡興了!
好啦，關于學校的事，我即使寫一本書也寫不完，我還是非常不錯奇你在的'中央音樂學院是哪種，中央音樂學院哎，聽著就非常霸道!或許我會把這封信寄出去，那你必須要給我回信啊!哈哈，開個玩笑，假如你沒時間的話，那不再計較吧!好啦，我寫著也累了，拜拜嘍!
祝：
身體倍棒，吃嘛嘛香!
你的同學：xx
xx年xx月xx日
給同學的一封信12
親愛的胡英琦：
你好!
在小學的六年里，大家形影不離，互相玩鬧，互相說笑。大家馬上就要各奔東西了，我期望你在下面的時光里，能改掉你“健忘”“拖拉”這兩個大問題。
第一，你的“健康癌”已經到“晚期”了，每次，我只須約你外出玩，你總會丟三落四。譬如：一次，我約你去水景公園，大家到處自拍，大家兩個走到一棵樹下時，我發(fā)現那兒景色很好，于是你便激動極了，將書包放在草地上，便自顧自地拍了起來。大家當時拍得不亦樂乎，忘記了時間，忘記了“自己”沉醉在自拍的“魔力”中。大家拍完照后，便不由自由地轉身走去了，當時，大家兩個正優(yōu)哉游哉地往前走，絲毫不知你一個人的包還在草坪上，等著你。忽然，你對我說：“咦?思媛!我的包如何不見了?”我聽了頓時也開始緊張起來，只見，你恍然大悟，說：“哦!我的包仿佛落在剛剛拍照的草坪上了!”我聽了，趕忙說：“快去拿吧!”只見你匆忙地跑了過去，看著你的背影，我深深地嘆了口氣……
除去你的“健忘”癥外，第二個“病癥”便是“拖拉”了!說起拖拉，在你身上體現的.真的是“淋漓盡致”。
天天早晨，我都會早早地來到班級，而你呢?你一直踩鈴來到班級。一次，班級里正熱火朝天地早讀，只見預備鈴響了，我望了望你的地方，見你還沒有來，只見上課鈴響了，你便匆匆忙忙地出目前教室里。后來，聽你說，你天天早上都7：30才起床，然后在來校之前，你總會在手表上定好時間，時間一到，你便會按時到班級，當聽到你的“掐時”生活方法，我驚訝地張大了嘴巴!
英琦啊，趁早改掉你的這部分“癥狀”吧!不要再拖拖拉拉，丟三落四了!
祝你：
“病癥”好轉，直至康復!
你的同學：xx
xx年xx月xx日
給同學的一封信13
同學們：
我們在一起共同學習生活了三年，一千多個日日夜夜，而一個月以后的今天將成為我們永遠的記憶，你們熟悉的身影突然要在眼前消失，心中自然生出許多的不舍，這三年來我們不僅有師生之情，而且更有朋友之愛�；貞浫甑狞c點滴滴，那么多珍貴的鏡頭，有價值的記憶，現在想來，曾經的酸甜苦辣都是那么美好。讓我們好好珍藏起那些難忘的經歷!我想這種情感體驗是其他職業(yè)的人無法品嘗的，唯獨教師才有這種福份，而班主任感受更深。
如果你們細細觀察，三年里，你們父母又添了幾縷白發(fā)?幾道皺紋?他們的打拼，為的是給你們創(chuàng)造更舒心的環(huán)境。身心的勞累都代替不了那一個殷切的期待：等著你們金榜題名。
不要忘了，殷切期待中還有那一雙雙老師的目光�；蛟S你曾受到過老師的呵斥，或許你遇到過被老師批評的難堪，甚至遭受過特別是我的拳腳相加，但你永遠要相信，老師對你們的期待和你們的.家長一樣，心中放飛的是最美好的希望。
忘不了你們在日記本上對我心靈的坦誠相待;忘不了，驀然回首，驚覺時光如水流逝……
三年了，老師收獲的是滿頭的白發(fā)，我相信老師收獲更多的是同學們的愛和你們的成熟!無論何時何地，我們都是08-1班的一份子，我們要永遠團結，永不分離。
給同學的一封信14
想念的各位同學：
你們好！
還記得我嗎！我想同學們當然記得，我還依然記得同學們！這些都是18年前的記憶了！時隔18年同學們想見時，互相從人群中看面相中猜出每位同學的名字，是多么開心、是多么幸福的事情��！
因工作忙碌，非常遺憾我不能回到老家黑龍江，喜見已經闊別18載的同學們，請大家諒解、多多理解！想到18年前同學的音容笑貌此時我熱淚盈眶、感慨萬分、激情滿懷！
18年后的同學聚會近在咫尺了，大家將回到母校，舊情老景會讓同學們沉浸在過去的歲月里、在那純真的年代里，不但有青春成長、生兒育女的喜悅，也伴隨著工作生活崢嶸的歷程。
18年的光陰，正是青春——中年瘋長歷程的歲月，同學們在工作、生活、情感方面，在心里或多或少的都承受著壓力，條件好的，可能也有自己的不如意；條件不好的，可能要承受諸多的煎熬，這種情況下，聚會交流就變得非常有益，同學的情誼也就是在這種情況下，由于志趣相投建立的，那時的友誼，在我后來的日子里，每當想起，是一段美好的回憶。
從夢幻青年到中年，18年終磨一劍，由于同學們所處的環(huán)境。際遇及個人的努力程度不同，同學們之間也發(fā)生了巨大的變化，相信同學們心靈相系、珍惜友情，讓中年朝霞普照無限好！做到你能所學、你能所用、你能所為！
現在我平日的天津廣告業(yè)務和周末的威海銀灘天津看房團之旅安排得滿滿的，讓忙碌去忘去煩惱、讓忙碌去感受生活！因為心態(tài)年輕、心寬體健，凡事“大事化小、小事化了”！我在大家眼里我依然顯得很年輕，都說比實際年齡年輕10歲，看看最近剛剛照的照片就知道了！其實人活著就是要有那么一股“精氣神”！
時光如水流逝，18載同窗歲月常在夢中。
滄�？v變桑田，萬里長江長卷奔騰如畫。
巧笑倩兮，同窗女生已成人婦。
功名立兮，窗前小伙盡是棟梁。
一別18載，會當痛飲千杯，
明朝要相聚，定會相見一笑！
星轉斗移，日月如梭，我們當年這群血氣方鋼、青春美麗的年輕人，相別已18載，在這闊別18年的日日夜夜里，大家多想有朝一日能歡聚一堂，共同回憶那在母校度過的18年美好時光，我們怎么能不激動、怎么能不熱淚盈眶呢！讓共同回憶那失去的歲月吧！”
分別后的18年，大家各奔東西，相信每個人所走的路不盡相同，或春風得意，或平平淡淡，或艱辛坎坷，更有甚者災難深重。但不管怎樣，有一點大家是一樣的，那就是我們已不再是豆蔻年華，而是人到中年，也許，只有到了這個時候，我們才發(fā)現過去的一切原來是那么美好，那么值得懷念：同學們，還記得老師上課時對我們的諄諄教誨嗎？還記得我們在爬山時的幸福時光嗎？還記得學校南行郊區(qū)金黃的飄香的大豆高粱嗎？哦，一切的一切，都變的那么遙遠了，但今天想起確似在眼前，那些在當時根本無足輕重的小事，如今說起竟然變的如此美好如此美好，竟然是這般的充滿情趣，這麼的讓我們難以忘懷。
18年過去了，在人生的道路上，經過一番磨煉，我們終于認識了生活，也最終認識了我們自己。同學們在各自的工作崗位上都在辛勤耕耘，為自己宏偉大業(yè)添磚加瓦�？唇癯�，盡是風流人物！
18年的真切思念，時常在每一個同學腦海中繚繞，今日相聚，大家沒有貴賤之分，大家彼此都是同學好友，我真切的希望在以后的'交往中，大家能互相幫助、互相體諒，為我們的活力灑滿天的精彩人生，為我們今生18年同學的相識和緣分，抹上一筆濃濃的色彩。
“天時人事日相摧，冬至陽生春又來”，我為18后相聚的同學們送去明天那甜甜美美的祝福！相信所有同學的明天更加燦爛。
大家一起來為我們的相聚干杯！
舉起酒杯，
互致祝詞！
過去的時光，
一一重現，
令我們陶醉！
如從甘美的葡萄中，
提煉出醇厚的酒精！
我們從流逝的歲月中，
提取出美好的回憶！
千言萬語、萬語千言，也不能傾訴我心中滿腹的言語！暫擱筆，有機會回黑龍江老家相會敘舊吧！
我全家順祝各位同學身強體壯、心想事成、笑口常開！
給同學的一封信15
同學:
你好嗎?
歲月崢嶸,時光飛逝.畢業(yè)分別,彈指十年.兩載同窗,手足情深;十年思念,魂牽夢縈. 你好嗎? 同學!
憶否,十二年前懷著同一種落寞,同一份希冀,揣著暗涌的青春激情和不屈信念,為著同一個夢想與追求,象絹絹細流,我們無聲匯入陽新電大92英文�？七@一知識的港灣.
92英文�？�,你我心中永遠希望的港灣, 那里激蕩著我們青春的豪情與憧憬; 92英文專科,你我心中長久溫馨的港灣, 那里浸潤著我們同窗的深情與友誼!
她,如一處沃土,滋養(yǎng)了我們貧乏的心智;她,如一塊礫石,磨礪出我們堅強的意志.在那里,我們汲取了知識的營養(yǎng),獲得了新生的.力量.!春秋兩度,花開花落,往日窗前的風聲、雨聲、讀書聲,我們的笑語歌聲融匯,共同奏響了我們并肩奮進的樂章!
于是,十年前的秋天,那個豐碩的季節(jié),我們離開熟悉的校園,揮別敬愛的師長,各自走上人生新的征程.我們就象插上翅膀的的雛鷹,向著籃天,開始飛翔;我們仿若滿載希望的小船,向著海洋,揚帆起航-------
1994至XX.十年風雨,一路走過. 回首,我們雖有過困惑,有過彷徨,有過孤獨與苦悶,但共同的信念鼓舞著我們,在困難面前永不退縮, 迎難而上,愈挫愈奮.春播秋收,十載耕耘. 我們欣慰:我們用汗水擦亮了我們的共有的胸章 “92英文”:
看,富川大地,處處有我們辛勤勞作的身影;神州沃野,遍地是我們心血映紅的桃李.
我們俯仰無愧,因為我們是合格的園丁;我們坦蕩自信,因為我們是誠實的勞動者.
也許我們一生平凡,但我們品質高貴,從不阿諛逢迎;
也許我們一生清貧,但我們精神富有,從不隨波逐流;
也許我們遠未成功,但我們斗志高昂,永遠自強不息!
天生我材必有用!讓我們自信的面對未來,勇敢進取!千秋情誼盼相逢!讓我們歡快的重聚共勉,攜手奮斗!
歸去來兮!親愛的同學!
讓我們相約:圣誕之夜,舉杯歡慶!
此致
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