給老師的一封信
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到書信吧，借助書信人們可以傳遞思想、交流信息。書信要怎么寫才能發(fā)它的作用呢？以下是小編幫大家整理的給老師的一封信，僅供參考，歡迎大家閱讀。
給老師的一封信1
敬愛的老師：您好！時(shí)間飛馳，我們?cè)谝黄鹱阕闳臧�，在您的教�?dǎo)下，我們由一年級(jí)連話也說不清楚的小學(xué)生長到了讀起課文來朗朗上的四年級(jí)學(xué)生，是您在我們心中埋下了一粒子，讓它茁壯成長，您帶領(lǐng)我們領(lǐng)略了豐富的課堂，帶我們一起在花香中閱讀、在吶喊聲中奔跑，和我們一起體驗(yàn)快樂。
記得有一次，有個(gè)同學(xué)傷到了腿，您又是帶他去醫(yī)務(wù)室，一邊還要一而再，再而三的提醒我們要注意安全。上課時(shí)，您是一位好老師，帶我們走進(jìn)課文中的世界，了解偉人的故事，學(xué)習(xí)美好的品質(zhì)，觀賞美麗的'風(fēng)景；下課，您是我們的孩子王，有一次，一個(gè)同學(xué)低聲喃咕著，好像在說討厭您，您一聲令下“小的們，上”結(jié)果幾乎全班都上了，在QQ群中您是一位解題專家，家長的難題一一解答，有時(shí)還說說笑笑，連老師的范也沒了。
我們是花叢中的花，您是辛勞的園丁在照顧我們；我們是干裂的泥土，您是一陣雨，滋潤著我們，您是一位老師，一位好老師！敬祝:身體健康
給老師的一封信2
尊敬的X老師：
您好！
我們分別有半年多了，近來好嗎？今天，我坐在窗前，心里有很多話想對(duì)您說。 還記得我們認(rèn)識(shí)的第一天嗎？那天，上課響了，同學(xué)們迅速地坐回座位，等老師來上課。過了一會(huì)兒，您進(jìn)來了，同學(xué)們見了您陌生的面孔，個(gè)個(gè)議論紛紛：“這位老師來干嘛？”“難道她就是我們的新老師？”“這位老師走錯(cuò)門了吧？”……你走上講臺(tái)，同學(xué)們馬上安靜了下來，用好奇的目光看著您。您給我們自我介紹：“大家好，我叫陳豫湘，以后你們就叫我陳老師吧。從今天開始，我就是你們的語文老師�！边@時(shí)，教室又熱鬧了起來：“這老師看起來好像很嚴(yán)格耶�！薄斑@老師布置的.作業(yè)多嗎？”“你說老師上課會(huì)不會(huì)留堂？”……你揮手示意讓我們安靜，并給我們講課。不知是換了新老師還是什么原因，這節(jié)課同學(xué)們聽得非常地認(rèn)真，就連成績最差的同學(xué)也聽得專心致志、全神貫注，個(gè)個(gè)踴躍舉手，就像在比賽似的。不知什么時(shí)候，下課鈴響了，但同學(xué)們似乎沒聽見，仍專心地聽您講課，直到您說下課，同學(xué)們才緩過神來。 光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間兩年時(shí)間就過去了，我們上了六年級(jí)。過了漫長的暑假，又開學(xué)了。同學(xué)們像往常一樣高高興興的來到學(xué)校。同學(xué)們一相見，就三個(gè)一群，五個(gè)一伙的聚在一起聊自己暑假里的“奇聞趣事”。突然，不只是哪個(gè)同學(xué)“打聽”到了一個(gè)壞消息：陳老師到別的學(xué)校了，不教我們班了！這條消息馬上在我們班”炸“開了，同學(xué)們聽了個(gè)個(gè)呆若木雞，許久全班人七嘴八舌地議論起來：“不會(huì)吧？陳老師去別的學(xué)校了？”“我不想別的老師教，只想陳老師教�！薄瓣惱蠋煹降兹ツ膬毫�？”……同學(xué)們很傷心，整天垂頭喪氣，個(gè)個(gè)都像泄了氣的皮球一樣，沒精打采，是多么地想念您�。� 陳老師，我們都非常想念您，希望您能來看我們，和我們聊聊天。
祝您： 身體健康，青春常在！
您的學(xué)生：XXXX
XXXX年X月X日
給老師的一封信3
老師，我對(duì)您懷著非常崇高的敬意和您聊聊：
您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房，無數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光…… 您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘! 刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。 您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇呵，在我的腦海里，它們?cè)て疬^多少美妙的漣漪! 您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。 我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人??我的老師您。您對(duì)我們嚴(yán)格要求，并以自己的行動(dòng)為榜樣。您的'規(guī)勸、要求，甚至命令，一經(jīng)提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動(dòng)。這就是您留在我心中的高大形象。 在我的心目中，您是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈祥的媽媽;您是無名英雄，又是教壇名師。您的音容笑貌，時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前;您是品行人格，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。
啊，老師??人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵! 老師，這個(gè)光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。 即使我兩鬢斑白，依然會(huì)由衷地呼喚您一聲老師!在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前，我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生! 在生活的大海上，老師，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程! 毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰! 有人說，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥�，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋�，無法估量。您在學(xué)生的心目中，是“真的種子，善的信使，美的旗幟”。 您是嚴(yán)冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標(biāo)燈。??老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘! 老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是--燃燒!不停的燃燒!您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界…… 啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤，怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花?
您就像：
絲方失意時(shí)的指明燈 迷路時(shí)的航標(biāo) 迷茫時(shí)的方向 春蠶到死盡 蠟炬成灰淚始干 好雨知時(shí)節(jié)， 當(dāng)春乃發(fā)生， 隨風(fēng)潛入夜， 潤物細(xì)無聲。 吐盡心中萬縷絲， 奉獻(xiàn)人生無限愛， 默默無聞無所圖， 織就錦繡暖人間。 橫眉冷對(duì)千夫指， 俯首甘為儒子牛 十年樹木 百年樹人 教誨如春風(fēng)，師恩似海深。 玉壺存冰心 朱筆寫師魂 諄諄如父語 殷殷似友親 輕盈數(shù)行字 濃抹一生人 寄望后來者 成功報(bào)師尊 仰止彌高，鉆之彌堅(jiān)。 桃禮不言，下自成蹊。 鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。 我們溫暖得港灣 我們自信得泉源 我們起跑得導(dǎo)師 .
給老師的一封信4
親愛的x老師：
您好！
您是辛勤耕耘的園丁，您用心血與汗水澆灌著我們這些祖國的花朵，這令我想起許多許多……我心中的x老師是一位和藹但不失嚴(yán)厲且知識(shí)淵博的老師。您給予了我知識(shí)，讓我在知識(shí)的海洋中快樂地遨游；您給予了我許多關(guān)懷，讓我感受到學(xué)校這個(gè)大集體的溫暖；您給予了我許多鼓勵(lì)，讓我在前進(jìn)道路上碰到困難時(shí)心情得以平靜。
您一雙彎彎的眼睛仿佛會(huì)說話似的。課堂上，您傳神的眼睛加上娓娓動(dòng)聽的語調(diào)引人入勝；您在空閑時(shí)，常常將一個(gè)個(gè)平常的`事例化為精彩動(dòng)聽的故事，使人身臨其境；每當(dāng)同學(xué)成績退步時(shí)，您便用鼓勵(lì)的眼神代替嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。害怕受批評(píng)的同學(xué)聽到的往往是親切的講解聲，所以他們從心里下定決心要把成績趕上去，同學(xué)們也都很喜歡您。
我剛開始學(xué)習(xí)語文時(shí)，水平處于中上，不算優(yōu)秀，而且尤其害怕寫作文，您細(xì)心的發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)，就在班級(jí)中耐心地講解寫作要點(diǎn)。您要求全班同學(xué)每周記一篇周記，我的“處女作”是《小鬧鐘》。當(dāng)我無比期待地翻開發(fā)下來的本子時(shí)，首先映入我眼簾的是您的評(píng)語：“觀察仔細(xì)，描寫詳細(xì)�！彪m然只得了個(gè)良好，但我得了寫作文以來第一次評(píng)語，心里甜滋滋的。當(dāng)我再次翻開本子時(shí)，第二篇作文得了“優(yōu)”！您還在好句子下畫了紅圓圈。從此，我對(duì)寫作文開始有了信心，您也為我打開了寫作的大門，我的寫作水平逐漸提高，您又鼓勵(lì)我投稿，夸贊我是班級(jí)文筆最佳的小作家呢！
就是您，為我鋪開了寫作的道路，為全班打開了文學(xué)的寶庫，更讓我明白了“嚴(yán)格要求亦是愛”。謝謝您，x老師！
敬祝
身體健康，青春永駐！
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信5
敬愛的宋老師，
您好：
近來您身體好嗎？萬事如意嗎？快樂嗎？遇到困難了嗎……如果您不開心，我可以送您《笑話大王》，讓您天天樂呵呵，只要您開心；如果您事事不順心，我可以送您一個(gè)沙包，讓您狠狠地發(fā)泄，只要您開心；如果您遇到了困難，那我就要看困難的大小了！如果您……
自從您當(dāng)了我的家教老師之后，我無論在什么方面都比以前好多了。
首先，在學(xué)習(xí)上，您一改平日的慈愛，嚴(yán)格的教導(dǎo)我。因此，我學(xué)習(xí)成績不斷提高。不過，有時(shí)考起來成績也不理想，您就不斷地安慰我，讓我重新鼓起勇氣面對(duì)失敗。六年級(jí)下半冊(cè)數(shù)學(xué)不難，也不簡單，主要是我記不住公式。這樣很容易做錯(cuò)，成績肯定上不去。
宋老師，在您家吃飯，那可真是一件“苦差事”。要把我不愛吃的菜全部吃完，那可真苦了我了！可我不覺得你是在害我，還是在幫我解決挑食的壞習(xí)慣呢！
宋老師，您老是多占用我“寶貴的.時(shí)間”。我以前總覺得您好討厭，因?yàn)闀r(shí)間到了，您還不肯放我們走，我就特別特別地生氣。而現(xiàn)在，我知道了您是為了我們好，才多留我們幾分鐘，而且不額外收費(fèi)！
宋老師，我感謝您對(duì)我所做的一切！是您，讓我不再挑食；是您，讓我成績上升；是您，讓我明白了一個(gè)又一個(gè)的道理；是您，讓我懂得了感恩；我在這里鄭重地向您道謝：“宋老師，我真心地謝謝您！”
如果有一天我考上了理想的高一級(jí)學(xué)校，最要感謝的就是您們這些不求回報(bào)的好老師！
最后祝您：
萬事如意！天天快樂！
給老師的一封信6
親愛的楊老師：
您最近還好嗎？
我發(fā)現(xiàn)我進(jìn)步了，從以前什么都不知道的任俊煒，變成了一個(gè)聰明的小學(xué)生，這個(gè)學(xué)期還得了第一呢。我記得三年級(jí)你教我的時(shí)候，那時(shí)，我數(shù)學(xué)和英語都很好，語文卻是三年級(jí)中等生，我對(duì)語文沒多大興趣。但是自從您來教我后，我就發(fā)現(xiàn)語文只是個(gè)簡單的東西，還可以讓人學(xué)到很多知識(shí)，很多的`啟示，您經(jīng)常在我身邊默默教育我，使我明白很多的道理，我不知不覺地喜歡上語文了，而且語文的成績也慢慢厲害起來，四年級(jí)結(jié)束的這個(gè)學(xué)期期末考試我語文考試得了99分。我多高興啊！是您讓我明白：像葉圣陶這樣的大作家，小時(shí)侯也只是和我們一樣，他做得到，我們也做得到！
光陰似箭，日月如梭，您教我已有兩年了，兩年來雖然迎來了一場(chǎng)一場(chǎng)作文風(fēng)暴，但是，我們的同學(xué)并不害怕，因?yàn)槟缇徒涛覀冏魑脑鯓铀伎迹鯓觿?dòng)筆，最重要您教了我們寫作文的要點(diǎn)，就是：“不管你這句話生不生動(dòng)，只要你勇敢的寫下來，你的文章一定是篇好文章！”我一直把這句話銘記在心，所以作文才會(huì)不斷進(jìn)步，在這里，我誠心的對(duì)你說：謝謝您，楊老師！
四年級(jí)的生活已經(jīng)成為過去，五年級(jí)又會(huì)是怎么樣呢？不管怎么樣，您永遠(yuǎn)是我的好老師！
祝：身體健康、工作愉快！
您的學(xué)生：
日期：
給老師的一封信7
敬愛的老師：
您好！
您是一個(gè)讓我肅然起敬的老師，您并不像其他女老師一樣，您是那么的一絲不茍、克己奉公，您的一句話，成了我最大的動(dòng)力——“不要認(rèn)為老師不喜歡你，我只是把這種感情放在對(duì)你們的嚴(yán)厲中罷了。” 我有著許許多多的話想對(duì)您說，現(xiàn)在終于有機(jī)會(huì)了。 我十分喜愛您的語文課，雖然沒有以往老師的和藹親切，可我卻有了更多的`知識(shí)，更穩(wěn)固的基礎(chǔ)，和更廣闊的思維，我已經(jīng)不再是那個(gè)曾經(jīng)的懵懂孩子了，我正在慢慢地走向成長，正在走向人生的高峰，正在用您給我的翅膀在天際翱翔。在此，我并不想借用哪些古老空洞的格言來對(duì)您做些虛偽的評(píng)價(jià)，因?yàn)椋幌嗵幜硕潭桃荒瓴坏降臅r(shí)間，可有些東西卻是顯而易見的。 上課時(shí)，我看著您那上揚(yáng)不起的嘴角，我便在自省，想做得更好；路過辦公室時(shí)，我瞧見了您那無奈的眼神，我便努力，想給您一絲歡樂；放學(xué)時(shí)，我望著您那疲憊不堪又直不起的身板，我便沮喪，我多想讓您身心愉悅。 余老師我明白，自從您接手了我們班以后，您的臉上就很難再出現(xiàn)那少有的笑容。如果說您是辛勤的園丁，那么我們便是一畝吸收不了汗水的花朵；如果說您是紅燭，那么我們便是一群看不見光的瞎子；如果說您是春蠶，那么我們便是不懂得欣賞的人。但您依然如舊，甚至超出本分，來挽救一片在迷霧中看不見路的我們，您竭盡全力射進(jìn)的陽光又有多少人能看得見呢？ 我只能這樣說——您雖然陪伴不了我的學(xué)習(xí)生涯，可是您卻幫了我向上爬了一大截。如果說我的人生是一張白紙，有著數(shù)以千計(jì)的人在上面作畫的話，您幫我畫出了最美的底稿。 現(xiàn)也不知余老師您的身體如何？ 要是我們讓您擔(dān)憂了，我在此向您道歉；要是我們讓你生氣了，我在此向您道歉；要是我們讓您愁眉不展了，我在此向您道歉；要是我們讓您唉聲嘆氣了，我在此向您道歉；總之，我們或者說我對(duì)您有著說不完、道不盡的的“道歉”、“道歉”。我們讓您操碎了心，在此，我想深深地對(duì)您說一句：“對(duì)不起——！ 但是我也希望您對(duì)我更加地嚴(yán)格，同時(shí)，我也希望您的臉上常掛笑容。 祝您身體健康、萬事如意
給老師的一封信8
尊敬的張老師：
您好!
我是您的學(xué)生張浩棋，在教師節(jié)來臨之際，我想和您說說心里話�；貞浧鸷湍嗵幍狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，我心中充滿了感激。
我感謝您激勵(lì)的話語和警示的眼神。記得四年級(jí)下學(xué)期時(shí)，有一段時(shí)間我的練習(xí)冊(cè)寫得很不認(rèn)真，您就會(huì)在我出錯(cuò)的地方畫上一道橫線，并打上一個(gè)大大的問號(hào)，您這是提醒我此處需要更正，也是問我為什么要出錯(cuò)呢。然后在練習(xí)冊(cè)的下端會(huì)標(biāo)上“老師相信你，加油!”“浩棋，努力喲!”看到您激勵(lì)的話語，我的心中似乎有一股暖流在涌動(dòng)，暗暗下定決心，要好好地寫練習(xí)冊(cè)。有次上課時(shí)，我坐在臨窗的位置，聽到操場(chǎng)上的`哨音，我就像被磁鐵吸引住了一樣地往外看，此時(shí)，您停下講課，我猛地扭頭望向您，從您警示的眼神中，我讀到了期盼和提醒!
我感謝您嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。媽媽平時(shí)負(fù)責(zé)檢查我的作業(yè)，有時(shí)她過于高估我的計(jì)算能力。有一道題是這樣的：“一個(gè)平行四邊形底是14米，高比底少2米，求這個(gè)平行四邊形的面積。”我是這樣寫的：“14-2=12(米)，14x12=178(平方米)”，媽媽一看我列的橫式正確，就放行通過了。后來媽媽看到我發(fā)下來的作業(yè)上那個(gè)紅紅的“x”，特別感慨地說：“張老師煉就了一雙火眼金睛，孩子，你遇到了一位好老師，以后做題一定要穩(wěn)，列豎式計(jì)算啊!”
我感激您不僅是我的良師，也是我的益友。放學(xué)回家時(shí)，我和您能同路走一段，只要是我們時(shí)間差不多，您都會(huì)有意識(shí)地等我一下，在回家的途中，您會(huì)和我聊學(xué)校里發(fā)生的一些趣事，也會(huì)提醒我過馬路時(shí)要注意交通安全等等。
祝老師媽媽
節(jié)日快樂，萬事如意!
xxxx年xx月xx日
給老師的一封信9
親愛的老師：
您好！
金秋送爽，桂菊飄香，第xx個(gè)教師節(jié)伴著幾縷成熟的芬芳，踏著一片豐收的金黃向我們款款走來。一千多年前的韓愈曾對(duì)教師的作用有過經(jīng)典的詮釋“傳道，授業(yè)，解惑”，但歷經(jīng)十年寒窗的我們，深知老師的意義決非這簡單的六個(gè)字？我們不會(huì)忘記：進(jìn)步時(shí)，老師的鼓勵(lì)；退步時(shí)，老師的憂慮；歡樂時(shí)，老師的微笑；傷心時(shí)，老師的撫慰。老師，您不僅是傳授知識(shí)的長輩，更是伴我們成長的知心朋友。
我們不會(huì)忘記：您悠悠的關(guān)愛像細(xì)雨一樣，于無聲處滋潤著我們的心田；您殷切的期望像導(dǎo)航的燈塔，讓我們目標(biāo)更堅(jiān)定更高遠(yuǎn)；您諄諄的教誨，像顆顆砌階的石子，鋪就道路讓我們登上人生的高峰。老師，您不僅掌握知識(shí)大門的鑰匙，您更像我們的嚴(yán)父慈母。我們不會(huì)忘記：您何時(shí)佇立在教室外，陶醉于朗朗書聲中；您何時(shí)疾行于走廊上，生怕課時(shí)有一絲延誤；粉筆灰塵染白了您的雙鬢，紅墨水浸紅了您的眼底；無數(shù)個(gè)晨昏無數(shù)個(gè)節(jié)假日，您用心血換來滿枝碩果，用苦苦的'守望向人民交出了優(yōu)秀的答卷：從清華北大的錄取通知，到各學(xué)科競賽頻傳捷報(bào)，從政府部門重要職務(wù)，到各行各業(yè)的精英骨干，從沿海發(fā)達(dá)地區(qū)到祖國大漠高原，從中山到全國，僑中的老師送走一批又一批學(xué)子。
老師，您不僅是一個(gè)平凡的職業(yè)人，您更是祖國大業(yè)振興中華的脊梁。教師被譽(yù)為人類靈魂的工程師，而我們的老師又是那樣的樸實(shí)，“捧著一顆心來，不帶半根草去。”一塊黑板，三尺講臺(tái)，演繹了您一生春蠶般的孜孜不倦，凝結(jié)了您多少年的辛勤汗水。歲月滄�？梢愿淖兡娜蓊仯瑫r(shí)光荏苒卻難以更改您的忠誠！沒有陽光，就沒有日子的溫暖；沒有雨露，就沒有五谷的豐登；沒有水源，就沒有蓬勃的生命；沒有老師，就難以鑄就我們燦爛的理想……千言萬語，說不盡對(duì)老師的感激；萬語千言，道不完老師的恩德。感恩就要懂得回報(bào)：贍養(yǎng)父母，是對(duì)養(yǎng)育的反哺；善待朋友，是對(duì)友愛的回應(yīng)；建設(shè)家園，是對(duì)社會(huì)的反饋；扶貧解困，是仁愛的推廣。對(duì)我們親愛的老師的回報(bào)，的方式就是發(fā)奮學(xué)習(xí)，勤奮上進(jìn)，用出色的成績和健康的成長，換來老師燦爛的微笑，讓老師為我們而驕傲，為我們而自豪！
在這個(gè)教師節(jié)的早晨，我們?nèi)w同學(xué)向各位老師，真摯的說一聲：“謝謝您，老師！祝你們節(jié)日快樂！”同時(shí)，我還衷心地祝福，祝福我們老師身體健康！家庭幸福！祝福僑中桃李滿天下！
此致
敬禮！
xx中學(xué)全體同學(xué)
給老師的一封信10
尊敬的老師：
您好！
您最近身體好嗎？工作順利嗎？
記得那是幾年前的事了。我在辦公室?guī)椭木碜�，您用親切地目光望著我，和藹可親地說：“飛雁，你最近是不是身體不舒服啊？”“有點(diǎn)感冒�！蔽矣盟粏〉穆曇艋卮鸬馈Ｄq如慈母一樣關(guān)心我，給予我溫暖，使我體會(huì)到您對(duì)我關(guān)愛。
您對(duì)班上的每一個(gè)同學(xué)都是那么的公平、嚴(yán)厲。
剛開學(xué)的那幾天，有同學(xué)沒有完成作業(yè)，您毫不留情的懲罰了他們，我們都知道您是為了我們好，不希望我們成為一個(gè)不完成作業(yè)，一個(gè)做事半途而廢的人。您希望我們?cè)谌松牡缆飞系玫胶玫南ＭＭ米约旱囊磺忻篮檬挛锶?chuàng)造出一個(gè)繁榮昌盛的祖國。
您是那么悉心的教導(dǎo)我們，不論嚴(yán)寒酷暑，不論生病感冒，您總是按時(shí)給我們上課。您就像那辛勤的園丁，培育著祖國未來的花朵；您就像那一支蠟燭，默默地燃燒著，為我們點(diǎn)燃人生的前途，照亮我們未來的希望，您為我們做的'這一切都毫無怨言；您就像那刷刷地粉筆，永不停息地為我們寫著人生的最開端……
感謝您這些年對(duì)我們的教育，我們會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)您的。
祝您萬事如意！
此致
敬禮！
寫信人：xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信11
尊敬的老師：
您好！
這是我第一次給您寫信，我是您教過眾多學(xué)生中的一員。你對(duì)我的教導(dǎo)如清泉般滋潤我幼小的心靈。老師啊，我依賴并感激著你，我想和你談一談在學(xué)校發(fā)生的一點(diǎn)一滴。
在上課朗讀課文的時(shí)候，你的.聲音多溫柔呀。就像春天飄落的桃花花瓣。但是一有人說話，你的聲音就像兩個(gè)性格不同的人嘴里發(fā)出來的一樣，變得嚴(yán)厲而尖銳，使人感到撲面而來的壓迫。如果這是你在講臺(tái)上的話，你一定會(huì)用食指、中指和無名指來敲黑板。當(dāng)你教育完那些上課講話的同學(xué)，你就會(huì)說：1、2等大家安靜之后，你再接著說：3、4，然后大家就會(huì)規(guī)規(guī)矩矩的坐端正，認(rèn)真的聽課了。
老師，我希望時(shí)間就停留在這一刻，大家都開心的記住您，不再改變。
祝您萬事如意，身體健康。
此致
敬禮！
寫信人：xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信12
敬愛的齊老師：
您好！
時(shí)間過得真快啊，一轉(zhuǎn)眼三年就快過去了，我即將畢業(yè)，馬上就要跨進(jìn)高中的門檻，我有一種依依不舍的感覺，同時(shí)又有一種激動(dòng)的心情。
記得剛進(jìn)入岢嵐三中的時(shí)候，我還是一個(gè)什么都不懂的小男孩，但在你的'關(guān)心和幫助下，我成長了許多，我知道我很不懂事，很調(diào)皮，經(jīng)常惹你生氣，也沒少挨你的批評(píng)，但從心里講，我還是挺喜歡您的。您的教育方式和其他老師不同，您經(jīng)常對(duì)我們說，來到學(xué)校，不僅僅是學(xué)習(xí)，更多的是學(xué)會(huì)做人。
是的，您有時(shí)候很嚴(yán)厲，經(jīng)常嚴(yán)格要求我們，對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)，也經(jīng)常教訓(xùn)我們，讓我們變得更好。
記得初一初二的體操比賽，我們?cè)谀膸ьI(lǐng)下，堅(jiān)持每天辛苦的訓(xùn)練，最終贏得了全年級(jí)第二的優(yōu)異成績，當(dāng)時(shí)心中的激動(dòng)心情難以掩飾，我們的努力沒有白費(fèi)，得到了回報(bào)。過一段時(shí)間，我們又迎來了激動(dòng)人心的拔河比賽，雖然成績不理想，但我們堅(jiān)持了下去，這其中少不了您給我們的加油和鼓勵(lì)，到最后初三的體考中，我們堅(jiān)持每天訓(xùn)練，操場(chǎng)的角落里少不了我們的汗水，最終我們以八個(gè)滿分的成績，成為了全校第一的班級(jí)。
三年同窗，一起成長，一起度過了一千多個(gè)日夜，那些美好的回憶，都將成為過去，我會(huì)把他們永遠(yuǎn)的留在心里，最后祝我們中考大捷，也祝齊老師桃李滿天下！
給老師的一封信13
尊敬的田老師：
您好！
田老師，您是我們的新老師，這是我們相處的第三個(gè)大周，我們對(duì)您也有些了解了，知道您是一位雷厲風(fēng)行，做事認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦蠋煛?/p>
您的嗓子，我知道我們班的很多同學(xué)不聽話，總是讓您喊，希望您可以多喝點(diǎn)水，潤潤嗓子，這樣嗓子可以感覺好一點(diǎn)。
記得有一次，您讓我們多吃點(diǎn)飯，多喝點(diǎn)湯，要不然容易生病。我照著您的話做了，結(jié)果在學(xué)校一點(diǎn)也不難受。回到家，媽媽因?yàn)槊χ笠痰氖虑闆]好好管我吃飯，結(jié)果我就在開學(xué)的前幾天肚子一直的'疼。所以，老師的話一定都是對(duì)我們好的。
敬祝
身體健康，萬事如意
您的學(xué)生：李可馨
10月7日
給老師的一封信14
親愛的李老師：
您好！您最近的身體還好嗎？不久，我們就要告別這美麗的學(xué)校，告別朝夕相處的老師，跨入新的學(xué)校。在這一年來，您不斷地傳授知識(shí)給我們，您宛如一支蠟燭，燃燒自己，照亮他人。至此，我借用唐代詩人李商隱的一句詩來贊美您：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我知道，老師您為了我們付出了很多心血。老師們?yōu)閲遗囵B(yǎng)了多少人才。
在你默默奉獻(xiàn)的背后，只有你頭上的銀絲和眼角的皺紋是您辛苦的見證。
此刻，我仿佛看見其中一根銀絲是為我而白，一絲皺紋是為我而生的。我多么的.想對(duì)您說：“老師，您辛苦了。”也許，有些同學(xué)會(huì)因?yàn)槔蠋煹呐u(píng)而責(zé)怪老師。但是，我想說，同學(xué)們，我們這種想法錯(cuò)了。人人都說只有嚴(yán)師才會(huì)出高徒。如果沒有老師的嚴(yán)格教育，怎會(huì)有我們今天出色的成績？如果沒有老師您的教育與引導(dǎo)，也許我們終會(huì)走向歧途。老師常常對(duì)我們說，同學(xué)們，離考試時(shí)間幾經(jīng)不遠(yuǎn)了，你們六年來的心血全部凝聚在最后的沖刺中，現(xiàn)在辛苦些是值得的！老師，我們會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，考上好的中學(xué)，考出我們精彩人生。祝你身體健康，青春常在。
您的學(xué)生：小琪
20xx年7月27日
給老師的一封信15
敬愛的白老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活已悄然離去。相聚猶如昨日，分離即在眼前。
您曾為了我們嘔心歷血，您又曾有過多少個(gè)不眠之夜，您那句句淳淳教導(dǎo)，我仍記憶猶新。
還清楚地記得在您第一次教我們時(shí)，您說過：“做事情要知行合一，知道與行動(dòng)上要一致，只有這樣，在將來步入社會(huì)時(shí)才能有所作為”。正是這句話，才使我不忘初心，牢記使命。也許也會(huì)在不久的將來改變我的命運(yùn)，也正是這句話才使我從一個(gè)淘皮搗蛋的男孩兒。成為如今知識(shí)淵博，彬彬有禮的青少年。
您那一句句教導(dǎo)我們的話語，我終生也不會(huì)忘記，更不會(huì)忘記您給我們做過的每一件事，還記得在五年級(jí)時(shí)，您的腰使您疼痛萬分，但您雖然患病在身，卻依舊堅(jiān)持給我們上課，每當(dāng)您覺得難受時(shí)，您便扭幾下腰來還緩解疼痛，當(dāng)您在批改作業(yè)時(shí)，您常常坐在一個(gè)枕頭上，每當(dāng)您覺得特別難受時(shí)，您便躺在那特制的“小床”上，就這樣日復(fù)一日，兩個(gè)多月過去了，您堅(jiān)持不住了，才去了醫(yī)院。到了醫(yī)院，醫(yī)生給您說是腰間盤突出，建議您不要再來上班了，但雖說如此，您仍然放不下我們，依舊間斷地來到學(xué)校看我們上課的狀態(tài)，直到您病情好轉(zhuǎn)。
白老師，您是一盞燈，在黑暗中照亮前進(jìn)的遠(yuǎn)方；您是一首詩，在冰冷中溫暖渴求的`心房。您是夏日的風(fēng)；是冬日的陽；是春日的雨；是秋日的果。您那每一根被粉筆染白的雪發(fā)，每一條為我們操勞的皺紋，都應(yīng)該是被我們所敬愛的、記憶的。感謝您對(duì)我們的付出，感謝您陪伴著我，感謝您教會(huì)我成長。
您的學(xué)生
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