給同學(xué)的一封信15篇(經(jīng)典)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到書(shū)信吧，借助書(shū)信人們可以傳遞思想、交流信息。書(shū)信要怎么寫(xiě)才能發(fā)它的作用呢？下面是小編為大家整理的給同學(xué)的一封信，希望對(duì)大家有所幫助。
給同學(xué)的一封信1
親愛(ài)的大朋友們：
時(shí)光荏苒，歲月流逝。彈指間，六年過(guò)去了！
那天，我習(xí)慣性地叫你們“小朋友們”，你們說(shuō)，不對(duì)，是“大朋友們”。我笑了，是的，理應(yīng)這樣稱呼你們，懵懂孩童已遠(yuǎn)去，走向我們的是青春少年！
可曾記得，六年前，你們帶著稚氣、帶著純真，走進(jìn)校園，如花的笑靨綻放在眼前，那一幕多么清晰。六年間，我們一起經(jīng)歷了春光的明媚、夏花的絢爛、秋葉的靜美、冬雪的潔白……一路走來(lái)，有成功的歡笑，有失意的淚水，有成長(zhǎng)的煩惱，也有前進(jìn)道路上的彷徨……點(diǎn)點(diǎn)記憶，如閃耀夜空的繁星，如點(diǎn)綴沙灘的貝殼，終將成為你們?nèi)松A站不可或缺的成長(zhǎng)烙印。
前幾日，那張你們剛進(jìn)校的班級(jí)全家福被一位媽媽又一次發(fā)送到QQ群，一石激起千層浪，我想，在屏幕的背后，一定也有同樣的感慨在無(wú)聲地表達(dá)。曾經(jīng)的小不點(diǎn)兒，現(xiàn)在已長(zhǎng)成瀟灑兒郎、娉婷少年，成長(zhǎng)的，不只是身體的強(qiáng)壯，更有思想與人格的健全和逐漸成熟。
不是嗎？看看逐漸成長(zhǎng)起來(lái)的少年吧：
小Z，笑容常在你眼底綻放、在唇邊盛開(kāi)，人們常說(shuō)“愛(ài)笑的人運(yùn)氣總是不差的”，這句話用在你身上也許再恰當(dāng)不過(guò)，但是，我想，是你自身的努力幫助你收獲了自信，這應(yīng)是你每天笑聲不斷的源泉；
小W，你在《給同學(xué)的一封信》中俏皮地寫(xiě)道，小胡，你的書(shū)包還好嗎？可別報(bào)復(fù)我，我的書(shū)包可不餓……！瞬間讓人心里滿是欣慰，曾經(jīng)調(diào)皮的孩子變了，眼前的你自省、自律，這是多么可貴的變化，是多么令人欣喜的成長(zhǎng)；
小Y、小C、小R，讓我用怎樣的文字記錄你們靈動(dòng)的語(yǔ)言能力，似繁星，卻比繁星更璀璨；似清泉，又比清泉更有生機(jī)。一定，一定是某個(gè)春日，你們抬手捧住了一絲細(xì)雨，因而你們文字的后花園才如春天般姹紫嫣紅、美不勝收；
小H、小J，“書(shū)香潤(rùn)澤童年”，每每看到你們誦讀經(jīng)典的視頻，我都在心里給你們點(diǎn)贊，在這里，我想告訴你們：你們讀過(guò)的每一本書(shū)，都不會(huì)被辜負(fù)，都會(huì)成為你生命的一部分，因?yàn)椋灿兴鶎W(xué)，皆成性格；
小Y，你的嗓音干凈澄澈，像極了沒(méi)有一絲雜質(zhì)的清泉，而課間在走廊盡頭默默背誦古詩(shī)詞的身影，又讓我看到了你內(nèi)心的平靜與執(zhí)著；
小Q、小C、小L、小X、小P、小T、小F、小G，你們是老師的好幫手，左膀右臂，對(duì)，就是這個(gè)詞，它足以說(shuō)明你們?cè)趨f(xié)助老師工作時(shí)的重要性；
小L，用一陣旋風(fēng)來(lái)形容你吧！天賦嗎？不，后天努力使然！幾年來(lái)不論嚴(yán)寒酷暑埋頭苦練的身影歷歷在目，現(xiàn)在的你，一定非常感謝曾經(jīng)努力的自己；
小D，至今還記得你感人至深的一篇懷念奶奶的文章，我們陪著你流下了熱淚；也還記得你好玩的“大吉大利，今晚吃雞”，雞，是沒(méi)有吃到的，但我的.一句玩笑話被你當(dāng)了真，我們吃到了還帶有余溫的包子和玉米餅；
小Z，一曲《花兒為什么這樣紅》，把我們帶進(jìn)了悠揚(yáng)的小提琴樂(lè)曲聲中，全場(chǎng)安靜聆聽(tīng)，久久，久久……
每個(gè)孩子都是一顆星，在或明或暗處閃耀；每個(gè)孩子都是一座寶藏，蘊(yùn)含著無(wú)限潛能；每個(gè)孩子都是一粒花的種子，花期不同，開(kāi)放同樣令人炫目……在這里，我無(wú)法用簡(jiǎn)單的文字記錄下你們每一個(gè)，但是，親愛(ài)的孩子們，你們，你們中的每一個(gè)，不都蘊(yùn)含在這一段段文字中嗎？
時(shí)光易逝，這六年的生活，終將成為我們最美好的回憶！如果說(shuō)回憶是一陣微風(fēng)，那么當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)時(shí)，我們感受到的除了幸福、溫馨，還有分別時(shí)留下的縷縷感傷，但，更多的是對(duì)你們的希望與祝福！
如今，你們即將揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，我為你們感到喜悅的同時(shí)，又有一些說(shuō)不出的牽掛�！奥仿湫捱h(yuǎn)兮”，今后的道路，會(huì)遇到比現(xiàn)在更多的磨難、更多的坎坷，但是，親愛(ài)的孩子們，不要害怕，也請(qǐng)相信，船要承重才能遠(yuǎn)行，人要經(jīng)風(fēng)雨才能成長(zhǎng)！
今后，無(wú)論你們走向哪里，都有一雙眼睛，凝視你遠(yuǎn)行，并給予深深的祝福！
你們的老師
20xx·5·12
給同學(xué)的一封信2
親愛(ài)的許彥哲同志：
你好！
六年的時(shí)光馬上就要過(guò)去，在這最后半年時(shí)間里的我們，變得很忙，很忙�？蛇@六年來(lái)的種種，你還記得嗎？
一年級(jí)時(shí)剛?cè)雽W(xué)時(shí)的你，是一個(gè)臉蛋白凈，有些害羞和靦腆的小男孩。在教室比較生分，也不愛(ài)像別的男孩一樣，沒(méi)日沒(méi)夜地在操場(chǎng)上瘋跑打鬧，當(dāng)時(shí)的我就認(rèn)為：你一定是一個(gè)和別人不一樣的人。
三年級(jí)了。我和班上的好些同學(xué)成了好朋友，當(dāng)然這里面也有你。我們的家都住的'很近，所以，周末時(shí)只要有時(shí)間，我一定會(huì)跑去找你和吳宇軒玩，也才有了班級(jí)里“胖冬瓜和瘦牙簽”的故事。這也讓我們的關(guān)系越來(lái)越親密。
五年級(jí)的我們，考試越來(lái)越多了，可我們玩樂(lè)的時(shí)間不但沒(méi)有減少，反而更多了。我們一起打乒乓、學(xué)籃球。在每一個(gè)午間和體育課都一起瘋，一起鬧，你的性格，也越來(lái)越開(kāi)朗。
終于，到了分離的六年級(jí)了。各種各樣的考試和補(bǔ)課讓我們應(yīng)接不暇。在六年級(jí)籃球賽取得勝利的我們非常開(kāi)心。但這點(diǎn)開(kāi)心很快就被考試“浸濕”了，淹了。大家都開(kāi)始變得有隔閡，生分起來(lái)。一起運(yùn)動(dòng)時(shí)間也少了，大家都在爭(zhēng)先恐后地做題目，為了考上更好的初中�？晌蚁Ｍ蹅兏鐜讉�(gè)還能像以前那樣快樂(lè)，那樣美好。
六年時(shí)光馬上就要過(guò)去，祝你考上自己最喜歡的初中。祝你有一個(gè)美好的未來(lái)。我還希望，在許多年后你還能記得在小學(xué)時(shí)有過(guò)一堆沒(méi)心沒(méi)肺的朋友，我們?cè)?jīng)一起快樂(lè)的時(shí)光。
祝你
學(xué)業(yè)進(jìn)步，開(kāi)心每一天！
你的同學(xué)：肖涵宇
20xx年3月18日
給同學(xué)的一封信3
王旭濤：
你好!
我叫張奕，今年13歲了，是賓山小學(xué)605班的一名學(xué)生。這是我第一次給你寫(xiě)信，希望我們能成為好朋友。我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩。我有一頭烏黑的頭發(fā)，一對(duì)有點(diǎn)兒大的耳朵，我從四年級(jí)就開(kāi)始戴了眼鏡。
我的爸爸媽媽都是高中的老師，他們教生物。我的爸爸媽媽原來(lái)在栟茶工作，我也就在栟茶上學(xué)，后來(lái)他們?cè)谖胰昙?jí)的時(shí)候調(diào)到了縣城掘港來(lái)工作，我也就轉(zhuǎn)到了現(xiàn)在的賓山小學(xué)上學(xué)了。
我暑假里喜歡玩一些很嚇人的東西，還喜歡看一些驚悚的電影，打游戲，眼睛就是這樣近視的。晚上，有時(shí)也和同學(xué)去操場(chǎng)上踢球。我還特別喜歡吃學(xué)校旁邊賣的炸雞柳，所以，我現(xiàn)在挺胖的。
我們學(xué)校一個(gè)年級(jí)有10個(gè)班，我們605班有45人，但其實(shí)在剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我班轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)黑龍江的同學(xué)，可他們那兒的教材和我們的相差太大了，我們學(xué)過(guò)的.好多東西，他都沒(méi)學(xué)過(guò)，所以他又轉(zhuǎn)到五年級(jí)去上課了。
我們班這學(xué)期換了教室，現(xiàn)在的教室沒(méi)以前好了，右邊是大馬路，很吵。這兩天挺熱的，可教室里電風(fēng)扇的扇葉子還被拆掉了。這學(xué)期，我們班換了數(shù)學(xué)老師，原來(lái)是於老師，現(xiàn)在換成了董老師，看起來(lái)挺親切的。語(yǔ)文和英語(yǔ)老師都沒(méi)換，我們的語(yǔ)文老師張小琴是江蘇省知名的老師，她還推廣閱讀，讓我們都愛(ài)上了讀書(shū)。
好了，這次就寫(xiě)到這里，期待你的來(lái)信。
此致
敬禮!
你的同學(xué)：xx
xx年xx月xx日
給同學(xué)的一封信4
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我們?cè)趯W(xué)校里生活了多少年呢？此刻回憶想一想：我們?cè)趯W(xué)校生活了六年（甚至也快七年啦�。�，我們?cè)趯W(xué)校里經(jīng)�？蘅扌π�、吵吵鬧鬧，你打我，我打你！經(jīng)常這樣鬧著玩！可此刻我們長(zhǎng)大啦~成為六年級(jí)的學(xué)生啦，（我們也要上初中啦)在小學(xué)六年的過(guò)程結(jié)束啦！就要去別的學(xué)校開(kāi)始新的生活啦！也要開(kāi)始熟悉身邊的人身邊的事，還有就是作業(yè)也多了，當(dāng)然煩惱和壓力就就自然增加啦許許多多！我寫(xiě)這封信就是為了表達(dá)我的心意，在現(xiàn)實(shí)生活中，我說(shuō)：“我到初中才不會(huì)想你們呢”。這不是我的真心話！我會(huì)想你們的，你們也會(huì)想我對(duì)不對(duì)呢？我此刻的閨蜜，我們但是感情最好的啦！我們連考試的時(shí)候還商量呢！就連吃東西還要你一口我一口的吃�。ㄟ@未免也太夸張啦）但是這六年以來(lái)我十分感謝你們一向陪我！我們要加油，不要忘記我們這些閨蜜哦~我們要向理想而付出，不要灰心，加油！你們的理想有的是考上理想的大學(xué)，有的`是見(jiàn)到自我的偶像、還有的是想當(dāng)明星，甚至還有的是當(dāng)演員歌手給自我的粉絲帶來(lái)快樂(lè)。這些理想根本不夸張��！此刻，我們要加油！六年級(jí)的學(xué)生我們一齊GOGOGO，為了理想而加油�。。�
祝你們能實(shí)現(xiàn)愿望！
祝你們生活愉快！
祝你們每一天開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)每一天�。�
你的同學(xué)——xxx
20xx年6月7日
給同學(xué)的一封信5
親愛(ài)的王定喆同學(xué)：
你好！
我和你同學(xué)，從一年級(jí)到六年級(jí)都在一個(gè)班學(xué)習(xí)。你一直不斷的變化，你從矮到高，從瘦到胖。你的身高是班上男生最高的，你的數(shù)學(xué)也是班上男生最好的。
一次上課，突然從你的口袋中傳來(lái)了聲音。趁老師看黑板的時(shí)候，我小心翼翼地探著頭，發(fā)現(xiàn)了你口袋里的零食。你肯定想要吃獨(dú)食，不過(guò)我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了零食，所以你的獨(dú)食可能吃不了了。
下課了，你果然悄悄地走出了教室，我偷偷地跟在你的身后。這時(shí)，我看見(jiàn)你打開(kāi)了零食。突然，我如一只餓了幾天的`狼向你飛快跑去。一邊跑，一邊用手抓零食。抓到手了，我忍不住笑了，而你卻拿我沒(méi)有任何辦法。我得意洋洋地說(shuō)：“在學(xué)校，如果我在，想吃獨(dú)食，你想多了�！�
你辯解：“我沒(méi)有吃獨(dú)食。我剛剛正想去找你呢，沒(méi)想到你自己來(lái)了�！�
我疑惑不解地問(wèn)：“真的嗎？如果是假的，那我可全都吃掉了�！�
你回答：“那當(dāng)然，100%是假的�！眲傉f(shuō)完，我就大口大口地當(dāng)著你的面把零食吃掉了。我喊道：“畢竟是你的東西，我也不可能虧待你吧。來(lái)，我口袋里還有兩顆旺仔糖，你拿去吧�！�
這時(shí)，你怒氣沖沖地說(shuō)：“我一包辣條，就給我兩顆糖，你是不是有點(diǎn)過(guò)分了？”
我自信滿滿地講：“你的辣條是5毛一包。再說(shuō)了，你一包辣條換我兩顆糖，很劃算。畢竟你可以吃兩次，我只能吃一次。是不是很有道理？”
“確實(shí)很有道理，那么我血賺，你血虧，真不錯(cuò)！”
有時(shí)，你會(huì)很搞笑；有時(shí)，你也會(huì)很生氣。我們畢竟是有了六年的友誼，所以再大的爭(zhēng)吵也會(huì)很快消除。我們很快就會(huì)分開(kāi)了，祝你天天向上，一飛沖天！
祝你天天快樂(lè)！
你的同學(xué)：余俊翔
20xx年4月6日
給同學(xué)的一封信6
同學(xué)們：
大家好！
“宋老師”今天在新浪博客落戶了。
她像一艘揚(yáng)帆起航的帆船，將載著大伙朝著我們的目的地航行。孩子們，從現(xiàn)在起，你們就是這條帆船上船員。你可以向著大海，張開(kāi)你的雙臂，迎著風(fēng)，伴隨著海鷗的鳴叫，放聲高喊：“大海！我來(lái)啦——！”
同學(xué)們：“宋老師”是一個(gè)大家庭。在這里你將會(huì)感受到這個(gè)大家庭給你帶來(lái)的歡樂(lè)和喜悅。老師將會(huì)用你們最喜歡的.方式讓你感受寫(xiě)作的快樂(lè)。你豐富的想象力將在這里得到認(rèn)可，你每一次的成功在這里都會(huì)留下足跡……。
同學(xué)們：遠(yuǎn)航的旅途有燦爛明媚的陽(yáng)光，也有遮天蔽日的陰霾；有一望無(wú)盡的藍(lán)天碧海，也會(huì)有讓你感覺(jué)目眩頭暈的狂風(fēng)惡浪；有大家歡聲笑語(yǔ)給你帶來(lái)的快樂(lè)，也會(huì)因?yàn)槁吠局械膯握{(diào)讓你感到的乏味……。
但老師相信你不會(huì)退卻！相信你會(huì)走向成功的彼岸！
最后祝大家開(kāi)心每一天，健康成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
給同學(xué)的一封信7
親愛(ài)的李欣蘆：
你好！
我們仿佛從一出生就是好朋友了，聽(tīng)奶奶說(shuō)：“那時(shí)候你們兩個(gè)小丫頭片子路都不會(huì)走就在一起，不知道說(shuō)些什么，還怪好玩的�！彪m然小時(shí)候的那段時(shí)間的記憶，在我腦海中已經(jīng)模糊了，但我還是能感受到我們之間的友誼。
我們一起從三年級(jí)開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)，你的成績(jī)很好。你的成績(jī)，如同一塊平地，沒(méi)有太大的起伏，有的時(shí)候還會(huì)有所上升。我起初成績(jī)還不算太差，勉強(qiáng)過(guò)得去，可是越到后面越差，最后居然調(diào)到了70分。
最搞笑的是四年級(jí)那一次，也是英語(yǔ)考試，我滿懷期待，看著老師把一張張畫(huà)馬紅叉紅勾的試卷發(fā)到每一個(gè)同學(xué)的`手上。到我的手上，以為我可以考八九十分的，結(jié)果一看只有78分，我的臉立刻垂了下來(lái)。
下課，看見(jiàn)你與別的同學(xué)侃侃而談，說(shuō)自己考得還不錯(cuò)。當(dāng)時(shí)考試怎樣的心情？這樣考其實(shí)在你的意料之中……看著你笑顏逐開(kāi)的面容，我當(dāng)時(shí)的心里竟然生出一種羨慕嫉妒恨的心情。
現(xiàn)在聽(tīng)起來(lái)有一點(diǎn)好笑吧，在當(dāng)時(shí)我真是那樣想的。后來(lái)你似乎對(duì)我說(shuō)：“我?guī)湍惆逊謹(jǐn)?shù)提上來(lái)吧�！甭�(tīng)你這樣說(shuō)，我好像一下子就氣消了。后面的事情我不記得了，只知道那一次之后，我們一起進(jìn)步，成績(jī)也更上一層樓。
希望未來(lái)我們還能在一起學(xué)習(xí)，一起上課。讓我們一起努力吧，向更美好的明天進(jìn)發(fā)！
祝你天天向上，幸�？鞓�(lè)。
你的朋友：李孝琴
6月18日
給同學(xué)的一封信8
親愛(ài)的李欣蘆同學(xué)：
你好！
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的.日子為什么一去不復(fù)返呢？唉，光陰如梭，我們從那天真懵懂的一年級(jí)，一下子穿越到了六年級(jí)。等畢業(yè)后，也不知何時(shí)能見(jiàn)面，或是再也見(jiàn)不了面了……
剛踏入校園時(shí)，我畏畏縮縮的，跟一只小老鼠一樣，見(jiàn)到生人就到處逃竄，連看見(jiàn)陌生同學(xué)也不例外。下課自由活動(dòng)時(shí)，因?yàn)榻徊坏脚笥�，我�?dú)自一人坐在座位上玩著喝完飲料的瓶蓋。不知怎么的，瓶蓋居然從我的手上溜去，滾到了地上。
我剛彎下腰準(zhǔn)備伸手去撿時(shí)，正好被“你”給拾了過(guò)去。你雙手捧著瓶蓋，笑容與花一樣燦爛地遞給了我。我嘴角微微上揚(yáng)，悄悄地說(shuō)了一句：“謝謝�！碑�(dāng)然，也是從那時(shí)起，我交到了第一個(gè)朋友――李欣蘆。
過(guò)去的日子里，我們互相了解。你的性格大大咧咧，有點(diǎn)像男孩子。有時(shí)，我的性格都會(huì)被你給帶跑。你還會(huì)有點(diǎn)小孩子氣，玩游的時(shí)候，如果你輸了，就會(huì)坐在一旁生悶氣。不過(guò)，你也沒(méi)有那么的抱怨，過(guò)了一節(jié)課，你又是滿面笑容，開(kāi)心得跟個(gè)三歲小孩似的。
過(guò)了半個(gè)學(xué)期，我們的關(guān)系越來(lái)越不一般。一起分享零食，一起去廁所嘮嗑，一起完成老師布置的作業(yè)，之后又請(qǐng)對(duì)方到她家做客。雖然我們有時(shí)候會(huì)鬧些小矛盾，但是保證不過(guò)半天又會(huì)和好，畢竟還是了解對(duì)方的。
哎，但愿吧，但愿我們有緣再相見(jiàn)！
祝你學(xué)業(yè)有成！
你的同學(xué)：宋欣玉
20xx年4月6日
給同學(xué)的一封信9
王浩然同學(xué)：
你好！
去年寒假，我們?cè)谫p能認(rèn)識(shí)了，并成了好朋友。今年寒假，我想請(qǐng)你來(lái)我的家鄉(xiāng)——泰州作客。
泰州得名于南唐時(shí)，取“國(guó)泰民安”之意，已有兩千一百多年的建城史。
泰州自古有“水陸要津，咽喉?yè)?jù)郡”之稱。七百多年前，馬可·波羅游歷泰州，稱贊“這城不很大，但各種塵世的幸福極多”。
泰州的名人數(shù)不勝數(shù)，其中最著名的要數(shù)梅蘭芳和鄭板橋了。
泰州坐落在長(zhǎng)江的旁邊，江水如同一匹不知疲倦的'駿馬，日夜奔馳，晝夜不息。江里的魚(yú)鮮嫩可口，好吃到你永遠(yuǎn)停不下來(lái)。
泰州還有一個(gè)很著名的小吃——黃橋燒餅，得名于“黃橋決戰(zhàn)”打響后，黃橋鎮(zhèn)的村民冒著敵人的炮火把燒餅送到前線陣地。每次啃著那香酥可口、不油不膩的燒餅，聽(tīng)著父母為我講述那段戰(zhàn)火紛飛的歲月，心中不禁涌起滿滿的自豪感……
聽(tīng)了我的介紹，你一定想來(lái)這兒吧？來(lái)吧！我和我的家鄉(xiāng)——泰州永遠(yuǎn)歡迎你！
祝你天天愉快！
你的好朋友
20xx年10月13日
給同學(xué)的一封信10
親愛(ài)的韻：
你好！
這兩年來(lái)我覺(jué)得你這個(gè)人的人緣好又聰明，長(zhǎng)得又漂亮，學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò)，我真是該好好向你學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。
我剛來(lái)你們這個(gè)班的時(shí)候，我就對(duì)你有一種特殊的感覺(jué)。如果用迷信的來(lái)說(shuō)，我們也許是上輩子最好的朋友；也許是永不吵架的姐妹；或也許是我們上輩子有說(shuō)來(lái)世要再做朋友的話。我對(duì)你的感覺(jué)也許別的同學(xué)也有，但無(wú)論如何我已早把你當(dāng)成我在學(xué)校里的好同學(xué)；在課間里的好玩伴；在學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手；在數(shù)學(xué)上的小老師…… 韻，自從靜轉(zhuǎn)學(xué)到別的'學(xué)校后，我忽然感到寂寞，因?yàn)樗俏以诎嗌衔ㄒ坏耐l(xiāng)�；叵肫鹚臀以僖黄鹜�，再一起學(xué)習(xí)的畫(huà)面，在想想如今她已不在我們身邊，我便默默的啜泣了起來(lái)，由此我感受到了友誼的珍貴。有了靜的這個(gè)例子，我將會(huì)好好珍惜我身邊的每一個(gè)人。 不管怎樣，剩下這一年我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，讓我們的畢業(yè)成績(jī)達(dá)到最佳，讓我們一起快樂(lè)地度過(guò)僅剩一年的時(shí)間吧！
祝：考試ok！身體健康！
XXX
20xx年XX月XX日
給同學(xué)的一封信11
親愛(ài)的馬祎梵同學(xué)：
你現(xiàn)在好么？
我們分開(kāi)已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間了，不知道你在新的學(xué)校還好嗎？我十分的想念你。
我在這邊非常好，沒(méi)有遇到調(diào)皮搗蛋的同學(xué)，新轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)也成為了我的好朋友。我猜，你在那個(gè)學(xué)校是不是很想我們？你在那個(gè)學(xué)校是不是交往了許多新的'朋友？我在支農(nóng)里小學(xué)也非常的好，每天都有快樂(lè)的同學(xué)，美好的課堂和溫柔的老師，我希望你在那個(gè)“雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué)”每天都要快樂(lè)起來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，更加努力，一定要和你的好朋友好好交往。告訴你個(gè)特大的好消息，我們班級(jí)里很優(yōu)秀，同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講，班級(jí)里王心語(yǔ)成為大隊(duì)委了，我想你肯定也是這樣吧？我想如果你在這里應(yīng)該也能競(jìng)選成功。
馬祎梵，你還記得咱一起站在講臺(tái)上管紀(jì)律那一時(shí)刻嗎？一起記名，一起畫(huà)畫(huà)時(shí)，一起做游戲，當(dāng)我們倆遇到困難時(shí)，你幫助我，我?guī)椭�，但是你現(xiàn)在你已經(jīng)離開(kāi)了學(xué)校，離開(kāi)了伙伴，離開(kāi)了朋友，離開(kāi)了老師，離開(kāi)了當(dāng)年那時(shí)的回憶，我想你了馬祎梵，你想我嗎？你還記得那時(shí)一分一秒的時(shí)光嗎？我特別想念你，希望你不要忘記學(xué)校和同學(xué)，有時(shí)間常來(lái)學(xué)校玩吧。我們隨時(shí)等待你們的到來(lái)。
祝
學(xué)習(xí)進(jìn)步！天天向上！更加努力！茁壯成長(zhǎng)！
宮清雅
20xx年12月4日
給同學(xué)的一封信12
陳炫潛同學(xué)：
你好！
轉(zhuǎn)眼我們認(rèn)識(shí)四年了，在這四年里我好像從來(lái)沒(méi)有向你介紹過(guò)我的家鄉(xiāng)，今天就讓我來(lái)介紹一下吧。
我的家鄉(xiāng)在溫州，那是個(gè)風(fēng)景如畫(huà)的地方，比如瑞安的雅林，那里簡(jiǎn)直就是一個(gè)“大花園”。那里有很多的瓜果蔬菜，又綠又長(zhǎng)的黃瓜好像一塊塊碧綠的翡翠；又紅又大的番茄好像一個(gè)個(gè)燃燒的火炬，又圓又胖的南瓜好像一個(gè)個(gè)大燈籠……
這里還有一大片的向日葵，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一片金色的海洋。它們?cè)谖L(fēng)中擺動(dòng)著花盤，好像大海上的波濤在連綿起伏著，壯觀極了。
我們這里的端午節(jié)有一個(gè)有趣的風(fēng)俗，每年學(xué)校都會(huì)在這一天舉行撞蛋比賽。我們都會(huì)提前一天做好準(zhǔn)備，煮個(gè)鴨蛋或者鵝蛋，一些心靈手巧的同學(xué)還會(huì)在蛋上作畫(huà)，特別漂亮。
只聽(tīng)老師一聲令下，撞蛋比賽就開(kāi)始了。我們兩兩ＰＫ，從第一組一直到第四組，淘汰了一個(gè)又一個(gè)的`同學(xué)。
到我的時(shí)候，我才剛拿起蛋撞向?qū)Ψ�，蛋就碎了。我“噗嗤”一聲笑了，拿著碎蛋津津有味地吃了起�?lái)。
經(jīng)過(guò)一輪又一輪的比賽，最后決出勝利的一位同學(xué)。同學(xué)們笑呀，跳呀，都沉浸在歡樂(lè)的氣氛中。
聽(tīng)了我的介紹，你是不是很心動(dòng)了呀？來(lái)吧，請(qǐng)到我的家鄉(xiāng)來(lái)吧！
祝你生活愉快！
你的好朋友莊喧然
20xx年11月11日
給同學(xué)的一封信13
親愛(ài)的李孝琴：
你好！
我是跟你玩了許多年的朋友李欣蘆。
讓我印象最深的，是你的成績(jī)和你的身高。你的成績(jī)是百里挑一的優(yōu)秀成績(jī)，而你的身高如果和十個(gè)人比的話，你肯定是最高的.那一個(gè)。
一次數(shù)學(xué)考試，我做完了，悠閑地在那畫(huà)畫(huà)。下課，我把試卷交給老師，老師一會(huì)兒就批改完了。、她生氣地砸了一下我的桌子：“李欣蘆，你知道你考得多差嗎？這個(gè)成績(jī)很不理想。我希望你能好好反省一下為什么會(huì)考這么差的成績(jī)。？”
我疑惑地?fù)蠐项^，把試卷拿過(guò)來(lái)看了一看，居然這么差，考五十多分，真的好不理想啊。于是，我開(kāi)始訂正。這道一題我是怎么想都想不出來(lái)，你是我走到了你的桌邊敲了一下：“我能問(wèn)你一題嗎？”
你點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是我坐了下來(lái)。你看了一下跟我分析：“這個(gè)數(shù)是不是固定的，而另一個(gè)數(shù)還和另外一個(gè)因數(shù)不是固定的。你拿它相乘，得出這個(gè)數(shù)，再用這個(gè)數(shù)除以3，這不就得出來(lái)了嗎？”我似懂非懂地歪了一下頭。
你似乎看透了我的心思，又耐心地講了一遍：“你看這一個(gè)數(shù)和另一個(gè)數(shù)是不是可以相乘？相乘得出來(lái)，是不是？就是第一個(gè)數(shù)。然后你拿第一個(gè)數(shù)再除以三，是不是就可以得出來(lái)位置的那個(gè)數(shù)�！边@一刻，我恍然大悟。你看見(jiàn)我懂了，便笑了一下。我蹦蹦跳跳地回到了座位。
這件事深深地印在了我的心里。
祝你天天開(kāi)心，更上一層樓。
你的同學(xué)：李欣蘆
6月20日
給同學(xué)的一封信14
五(4)班同學(xué):
你好我五(3)班的同學(xué)，名叫余杭燕，擔(dān)任我班的英語(yǔ)委員，下面我就簡(jiǎn)單介紹一下我自己吧。我是一個(gè)普普通通的小女生，樂(lè)觀開(kāi)朗，好奇心重，且有正義感，好打抱不平，但身上也有著許許多多小毛病。
成績(jī)嘛~不算太好，也不算太差，可以說(shuō)是中上水平吧。雖然我們是在同一所學(xué)校讀書(shū)的,但是你們是從分校剛剛轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的,對(duì)求知小學(xué)還有一點(diǎn)不理解,我可以趁此機(jī)會(huì)，讓你更進(jìn)一步了解求知小學(xué)的特色.我參加這個(gè)活動(dòng)的主要想法就是希望能夠借此活動(dòng)讓和我手拉手的`同學(xué)和我在共同的努力下提高學(xué)習(xí)成績(jī).彼此互相幫助吧.可以開(kāi)展互助小組,假如你成績(jī)比較差,我可以盡自己所能幫助你;如果你成績(jī)比我好,我就向你請(qǐng)教我不會(huì)的題目;要是我們都不會(huì)的題目，我們就一起鉆研，一起思考。假如我們遇到了新奇的事情,生活之中的煩惱,可以互相交流,互幫互助,解決問(wèn)題.希望能借此活動(dòng)能讓我們的友誼更進(jìn)一步.很期待你的回信哦.祝學(xué)習(xí)進(jìn)步,身體健康
余杭燕
2月28日
給同學(xué)的一封信15
親愛(ài)的葉軒宇同學(xué)：
你好！
光陰似箭，日月如梭，一眨眼就過(guò)去就四年級(jí)了，你還記得我嗎？對(duì)，我就是你的好朋友呀！你在三年級(jí)時(shí)就轉(zhuǎn)學(xué)去別處了。不知現(xiàn)在的`你過(guò)得怎么樣？有沒(méi)有想我呢？
三年級(jí)的時(shí)候，我們組值日后，我去叫你過(guò)來(lái)檢查。你一過(guò)來(lái)檢查，就發(fā)現(xiàn)有個(gè)地方不是很干凈。你叫我重掃一遍，我不甘心地頂了回去。就這樣，你一句，我一句的，吵了好一會(huì)兒。你不耐煩了，便拿起掃把向我揮過(guò)來(lái)。我一閃躲，還想打回去�？墒桥赃叺耐瑢W(xué)把我們倆拉住了。要不是他，我們就非打起來(lái)不可。
回到家，我還一心想著報(bào)仇。過(guò)了幾天，報(bào)仇的機(jī)會(huì)終于來(lái)了。那時(shí)一下課，你就沖了出去。我就來(lái)到你的位置上把寫(xiě)有你名字的紅領(lǐng)巾拿走了。你回來(lái)做早操時(shí)，發(fā)現(xiàn)紅領(lǐng)巾不翼而飛了。你去跟老師說(shuō)，老師并沒(méi)有理會(huì)你，反而給我們?nèi)嘧霾倏哿艘环��；氐浇淌遥蠋熥屛覀冊(cè)谖恢蒙献�，把你叫上去后，在上面大聲地批評(píng)你�？吹侥銣I流滿面的樣子，我心里那叫一個(gè)爽呀！
一眨眼三年級(jí)就過(guò)去了。寒假，我整理書(shū)架時(shí)，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)那一條紅領(lǐng)巾。這時(shí)，藏紅領(lǐng)巾的過(guò)程就像電視劇一樣，在我眼前閃過(guò)，心里十分愧疚。在這里我向你道歉：“對(duì)不起。”
希望你收到我的來(lái)信，你能原諒我，我們依舊還是好朋友，盼回信。
祝你身體健康，學(xué)有所成。
犯過(guò)錯(cuò)的朋友：李品逸
11月16日
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