給同學(xué)的一封信15篇【優(yōu)選】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)書(shū)信都再熟悉不過(guò)了吧,書(shū)信是人們相互交流情感與思想的工具。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一封優(yōu)秀的書(shū)信呢?下面是小編收集整理的給同學(xué)的一封信,僅供參考,歡迎大家閱讀。
給同學(xué)的一封信1
親愛(ài)的XX同學(xué):
你好!
作為一個(gè)素未謀面的陌生人,我本不應(yīng)對(duì)你的行為有過(guò)多的干涉,可是作為一個(gè)同為高三的學(xué)友,我想為此和你聊幾句,不為別的,就當(dāng)是“同是高三淪落人”之間的談心吧?
現(xiàn)在,你的靈魂可能正沉浸在那個(gè)絢爛的幻境之中,那里可能有巍峨古老的城池,靜謐幽深的山林,黑暗危險(xiǎn)的禁地;你可能正身披冰冷沉重的鎧甲,手舉長(zhǎng)槍義無(wú)反顧地加入一場(chǎng)浴血的戰(zhàn)斗——那個(gè)幻境太美,有從硝煙和戰(zhàn)火中走出的戰(zhàn)友,有在烽火中窈窕靜候的戀人,甚至,你可以君臨天下,無(wú)人不知無(wú)人不服。在現(xiàn)實(shí)中的無(wú)奈壓抑,委屈痛苦,都可以在幻境中釋放,在無(wú)人知曉你身份的地方,你深藏于內(nèi)心的陰暗欲望、野心、血性和豪情都可以得到最大的滿足。
可惜,幻境再美,仍然是幻境,即使你的靈魂可以鉆入電腦內(nèi)那個(gè)數(shù)據(jù)構(gòu)成的世界,可你的肉體仍停留在這個(gè)你想逃避的現(xiàn)實(shí),仍牢牢地坐在電腦前,沒(méi)有一絲改變。你就像一只鴕鳥(niǎo),在現(xiàn)實(shí)的大沙漠即將到來(lái)之時(shí),驚慌失措地一頭扎進(jìn)網(wǎng)絡(luò)的沙地之中不肯出來(lái),可你的身體還露在外面承受著現(xiàn)實(shí)的打擊。等待你的'只有兩條路,一是還把頭埋在網(wǎng)絡(luò)的沙地中等待現(xiàn)實(shí)的風(fēng)暴把你粗暴地拔出拋起再重重摔下;二是回過(guò)頭,正視現(xiàn)實(shí),也許你可以從鋪天蓋地的狂沙烏云中找到一條路——一個(gè)是必死的結(jié)局,一個(gè)還有一條生路,相信聰明的你能做出選擇的。
要知道,現(xiàn)實(shí)再殘酷仍是現(xiàn)實(shí),你生活在現(xiàn)實(shí)之中,你要靠金錢而不是游戲里的金幣生活,你要吃五谷雜糧而不是血條進(jìn)度,你要穿T恤帽衫而不是虛擬鎧甲,你所生存的一切要靠現(xiàn)實(shí)來(lái)維系,你又憑什么敢說(shuō)自己可以拋棄現(xiàn)實(shí)專攻網(wǎng)絡(luò)游戲?醒醒吧!你在高三,站在現(xiàn)實(shí)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上,時(shí)間不會(huì)為任何一個(gè)人停留,即使你鉆進(jìn)電腦也無(wú)法阻止時(shí)間的洪荒把你推向你想瘋狂逃離的高考。你可能為自己永遠(yuǎn)提不上瘀。
寫(xiě)信人:xxxx
20xx年xx月xx日
給同學(xué)的一封信2
親愛(ài)的雷蕾同學(xué):
你好!
自從你轉(zhuǎn)學(xué)了之后,我們都很想念你。班里的同學(xué)都很聽(tīng)話,那些調(diào)皮的男生也變好了許多。但是因?yàn)槟戕D(zhuǎn)學(xué)了,班上冷清了許多,沒(méi)有以前那么熱鬧了。不過(guò),最近班里來(lái)了一位體育老師,同學(xué)們的'臉上又有了新的笑容。
你知道嗎?有一次我們班表現(xiàn)好,老師帶我們玩“青蛙跳”的游戲,老師當(dāng)青蛙爸爸,我們則當(dāng)小青蛙,青蛙爸爸讓我們這些小青蛙從教室的一側(cè)跳到另一側(cè)。到我們女生的時(shí)候,我很害怕,因?yàn)闆](méi)有你的鼓勵(lì),我失去了自信,一直不敢跳。到我的時(shí)候,我心一橫,一下子跳了過(guò)去,結(jié)果摔了一跤,男生們一下子笑了起來(lái),頓時(shí)我的臉火辣辣的,只有女生們把我扶了起來(lái)。這時(shí),我好像聽(tīng)到了你在我耳邊輕輕地說(shuō):“快把眼淚擦干,再重新來(lái)一次,你一定可以的!蓖瑢W(xué)們也給我豎起了大拇指,都鼓勵(lì)我再來(lái)一次。于是,我又試了一次,這次我成功地跳了過(guò)去,我又仿佛聽(tīng)到你在我耳邊說(shuō):“你真棒!”見(jiàn)自己做到了,我打心眼里開(kāi)心,但因?yàn)槟銢](méi)在我身邊,我也感到有些許失落。
你好久沒(méi)有和我玩了,我都不習(xí)慣了,你什么時(shí)候有時(shí)間?來(lái)找我玩吧。
祝:
學(xué)習(xí)向上,身體健康!
給同學(xué)的一封信3
親愛(ài)的梅峻唏同學(xué):
你好!
近來(lái)你還好嗎?你在香港有沒(méi)有逛花街?
說(shuō)到逛花街,你想不想聽(tīng)聽(tīng)我在南海的逛花街的情況呢?想吧,那我就告訴你吧。
那時(shí)候是除夕,我們一家七口都到街上逛花街;ń稚系臇|西真令人目不暇接!首先,映入我的眼簾的是幾個(gè)金光閃閃的字:迎新春。整條花街差不多都被紅艷艷的顏色包圍著,預(yù)示著新的年頭,每家每戶都過(guò)得紅紅火火。你看,花街上掛著些許許多多的`福字,如:純紅色的福字,灑了一點(diǎn)點(diǎn)金粉的福字……除了這些還有很多呢?這些福字都寓意著長(zhǎng)壽、安康,福氣會(huì)到每家每戶,讓大家平平安安。花街的檔口上還掛著許許多多的春聯(lián)呢!
順著花街走下去,就會(huì)看見(jiàn)五顏六色,各種各樣的蝴蝶蘭,有深紅色,這種紅色代表著各家各戶來(lái)年紅紅火火,也有純白色、淡黃色……還有菊花,那紅艷艷的花兒在枝頭昂首怒放,顏色是那么濃,那么純,沒(méi)有一點(diǎn)兒雜色,簡(jiǎn)直像一團(tuán)燃燒的火。這種花代表著各家各戶花開(kāi)富貴。當(dāng)然,不是只賣蝴蝶蘭,菊花,還有月季花,茶花等等,它們也都寓意著花開(kāi)富貴。向前走,會(huì)看見(jiàn)許許多多金燦燦的桔子樹(shù),這些金燦燦的桔子真像星星掛在夜空上一樣,寓示著吉祥如意。我們家也不例外,買了盆桔子回家。我想我們家會(huì)吉祥如意的。
時(shí)間不早了,先說(shuō)到這兒吧!
祝你
學(xué)習(xí)進(jìn)步,生活愉快!
同學(xué):xxx
20xx年3月6日
給同學(xué)的一封信4
親愛(ài)的林子葵:
你好!
你的殘暴可以停嗎?大家都為你感到傷心,你學(xué)了武術(shù)就可以欺負(fù)人了嗎?
你之前沒(méi)成為班干部是因?yàn)槟闾┝α,所以大家不想選你。你的成績(jī)好、體育好,這都不能讓你的票數(shù)增多,只要改了性格急的毛病大家都會(huì)喜歡你的,有時(shí)候我很崇拜你,但我有時(shí)候卻厭惡作文你,是因?yàn)槟阌袝r(shí)候隨便亂打人,經(jīng)常把對(duì)方打傷。
是因?yàn)槟愕腵成績(jī)好、體育優(yōu)秀而不是崇拜你的高傲自大!
我可以和你說(shuō),大家都認(rèn)為你可怕,只要改一改你的行為和習(xí)慣,大家肯定會(huì)喜歡上你的!
在接下來(lái)的時(shí)間里我看好你!改過(guò)自新吧!林子葵!讓我們?yōu)槟愀械津湴涟!加油,做回讓人喜歡的好學(xué)生吧!
祝你:
天天向上!
你的同學(xué):劉謹(jǐn)
20xx年3月19日
給同學(xué)的一封信5
各位同學(xué)們:
你們好!想必,你們也受過(guò)游戲的影響吧!畫(huà)面那么吸引人,玩起來(lái)又順手,真是好玩兒!可是你有想過(guò)游戲?qū)δ銈兊奈:?那些游戲迷們,快?lái)看看吧!
游戲會(huì)傷害眼睛,游戲的畫(huà)質(zhì)是如此高,如果長(zhǎng)達(dá)好幾個(gè)小時(shí)玩游戲,那你的眼睛一定感到火辣辣的疼,感覺(jué)天昏地轉(zhuǎn),就像徐同學(xué)一樣,原來(lái)她幾乎不戴眼鏡的,可現(xiàn)在自從她玩了一個(gè)叫“第五人格的游戲”,都去寶島眼鏡店配了一副高度近視眼鏡。
另外,游戲還會(huì)影響學(xué)習(xí)。我曾看到過(guò)一個(gè)報(bào)道,一名“三好生”,因?yàn)橥嬗螒虻⒄`學(xué)習(xí),最后成了一名差生。這些玩得走火入魔的人,生活中也不少見(jiàn),校園里徐同學(xué)常約其他同學(xué)晚上去她家玩,從此她的`成績(jī)從優(yōu)降到了中下,一落千丈。愛(ài)玩沒(méi)有錯(cuò),走火入魔地玩,那就不對(duì)。如果你想走火入魔地玩,那你就玩出個(gè)名堂來(lái)。c羅小時(shí)候因?yàn)樘咦闱蛞恢钡⒄`學(xué)習(xí),沒(méi)把心放在學(xué)習(xí)上,但,他踢足球卻踢出了名。李小龍成天打人,老師說(shuō)他必定成為一個(gè)小流氓,可他卻為中國(guó)爭(zhēng)了光、添了彩。
游戲,是為人娛樂(lè)的,不是耽誤我們學(xué)習(xí)的,如果游戲迷們實(shí)在想玩,就告訴你們一個(gè)秘訣,周一至周五別玩,周六周日做完作業(yè),就適當(dāng)玩半個(gè)小時(shí),這樣既不耽誤學(xué)習(xí),又不會(huì)讓游戲迷們玩不了,是不是很好呢?
在此,我再次警告大家,游戲可玩,但別走火入魔!
你們的同學(xué):宋宸羽
20xx年11月18日
給同學(xué)的一封信6
親愛(ài)的同學(xué)們:
今天我們開(kāi)始《魯濱孫漂流記》的閱讀!遏敒I孫漂流記》由英國(guó)作家丹尼爾·笛福所著。它是一部家喻戶曉的現(xiàn)實(shí)主義回憶錄式冒險(xiǎn)小說(shuō)。作者因受一個(gè)蘇格蘭水手海上遇險(xiǎn)的經(jīng)歷啟發(fā),而寫(xiě)下了這部著作。
《魯濱孫漂流記》是一部流傳很廣,影響很大的文學(xué)名著。它表現(xiàn)了強(qiáng)烈的資產(chǎn)階級(jí)進(jìn)取精神和啟蒙意識(shí)。作者用生動(dòng)逼真的細(xì)節(jié)把虛構(gòu)的情景寫(xiě)得使人如同身臨其境,使故事具有強(qiáng)烈的真實(shí)感。小說(shuō)主人公魯濱遜也成為歐洲文學(xué)史上一個(gè)很著名的文學(xué)形象。
魯濱孫出生于一個(gè)體面的`商人家庭,渴望航海,一心想去海外見(jiàn)識(shí)一番。他瞞著父親出海去倫敦,第一次航行就遇到大風(fēng)浪,船只沉沒(méi),他好不容易才保住性命。第二次出海到非洲經(jīng)商,賺了一筆錢。第三次又遭不幸,被摩爾人俘獲,當(dāng)了奴隸。后來(lái)他劃了主人的小船逃跑,途中被一艘葡萄牙貨船救起。船到巴西后,他在那里買下一個(gè)莊園,做了莊園主。他不甘心于這樣的發(fā)財(cái)致富,又再次出海,到非洲販賣奴隸。
這部小說(shuō)是笛福受當(dāng)時(shí)一個(gè)真實(shí)故事的啟發(fā)而創(chuàng)作的。1704年9月一名叫亞歷山大·塞爾柯克的蘇格蘭水手與船長(zhǎng)發(fā)生爭(zhēng)吵,被船長(zhǎng)遺棄在大西洋中,離智利有400英里之遙的安·菲南德島上達(dá)4年4個(gè)月之久,四年后,他才被伍茲·羅杰斯船長(zhǎng)所救,當(dāng)他被救回英國(guó)時(shí)已經(jīng)成為了一個(gè)野人。英國(guó)著名作家笛福便以塞爾柯克的傳奇故事為藍(lán)本,把自己多年來(lái)的海上經(jīng)歷和體驗(yàn)傾注在人物身上,并充分運(yùn)用自己豐富的想象力進(jìn)行文學(xué)加工,但魯濱遜在其他方面并未借助賽爾柯克的經(jīng)歷。
之前已有同學(xué)讀過(guò)了這本書(shū),然而在這次閱讀歷程中,我相信你會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的精彩,有著不一樣的感受。
《魯濱遜漂流記》閱讀伊始,我們做一個(gè)閱讀小調(diào)查:
1、請(qǐng)你簡(jiǎn)要概括一下本書(shū)的主要內(nèi)容。
2、談?wù)勀銓?duì)魯濱孫出海航行的感受。
3、你認(rèn)為魯濱遜的航海歷程精彩在何處?
六三班班主任
給同學(xué)的一封信7
陳正煒
王凱同學(xué):
你好!
當(dāng)你收到這封信時(shí),你一定很驚訝:是誰(shuí)會(huì)給我寫(xiě)信呢?哈哈……想賣關(guān)子的我又忍不住先自報(bào)家門(mén)了:我是你的好朋友——陳正煒。
你最近過(guò)得好嗎?學(xué)習(xí)還是那么優(yōu)秀吧?我自從轉(zhuǎn)到了新學(xué)校后,就很少回老家了。雖然一別兩地,但是曾經(jīng)和小伙伴們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)時(shí)光,就像銀河系中的啟明星一樣,永遠(yuǎn)在我的記憶中閃耀著。
你還記得嗎?三年級(jí)的時(shí)候,我們經(jīng)常一起踢球。大汗淋漓的我們,從不顧及身上濕透的衣衫,總是完全沉浸在短暫卻美好的足球時(shí)光中。踢完球,坐在樹(shù)蔭下小憩,那叫一個(gè)涼快。∮幸淮,你還把球踢到屋頂去了。你為了撿球,梯子、竹竽甚至拖鞋都用上了,使了渾身解數(shù),費(fèi)了九牛二虎之力才把球弄下來(lái)。每每想起這事,我都忍不住笑。
還有一件發(fā)生在小巷子里的事令我記憶猶新。我記得當(dāng)時(shí)有一條兇猛的大狗虎視眈眈地盯著我。緊張的我感覺(jué)那狗就是一只“猛虎”啊:四條腿比馬達(dá)還有力;眼睛如銅鈴一般;血盆大口張得如同一座爆發(fā)的火山;掛在嘴巴外面、淌著口水的`舌頭,仿佛也在向我宣戰(zhàn);鋒利的牙齒就像死神的鐮刀,似乎隨時(shí)準(zhǔn)備劃破長(zhǎng)空。就在我不知所措之際,你不知從哪里冒了出來(lái),果斷地扔出一根骨頭,大狗似乎看到了更感興趣的目標(biāo),直接向骨頭奔去了。哈哈,現(xiàn)在想想還有點(diǎn)后怕呢。多虧你這個(gè)救星。
有趣的往事,就像掉了鏈的珠子,嘀嘀嗒嗒滾落下來(lái),說(shuō)也說(shuō)不完。
王凱,不知我們什么時(shí)候能再見(jiàn)面,再一起回憶曾經(jīng)的無(wú)憂無(wú)慮。我會(huì)一直牽掛你的。
祝
身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步
你的好朋友
20xx年3月1日
給同學(xué)的一封信8
親愛(ài)的楊雨佳同學(xué):
你好!
二年級(jí)的時(shí)候你轉(zhuǎn)學(xué)了,我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班集體失去了你,大家都很想念你,你過(guò)得好嗎?
你還記得你以前的老師和同學(xué)嗎?你還記得大家一年級(jí)入隊(duì)時(shí)在國(guó)旗下的宣誓嗎?你還記得我們分離的那一刻嗎?
告訴你一個(gè)好消息,我們的`教室里已經(jīng)安裝上了多媒體設(shè)備,它讓我們的學(xué)習(xí)變得有滋有味,不再枯燥乏味。教室的走廊里裝上了書(shū)架,各種各樣的書(shū)籍應(yīng)有盡有,我們每天都遨游在其中,不亦樂(lè)乎。學(xué)校的操場(chǎng)上也鋪上了綠油油的草坪和紅艷艷的跑道,我和同學(xué)們經(jīng)常比賽跑步、踢球、做游戲……學(xué)校的學(xué)習(xí)場(chǎng)所和娛樂(lè)場(chǎng)所條件已經(jīng)大大改善,同學(xué)們?cè)谶@優(yōu)越的環(huán)境里學(xué)習(xí)生活,心情非常愉悅。
對(duì)了,忘記告訴你了,我們班在體操比賽中榮獲二等獎(jiǎng),在微課堂比賽中奪得二等獎(jiǎng),在去年六一兒童節(jié)歌詠比賽中取得了一等獎(jiǎng)……這些榮譽(yù)都是我們?nèi)嗤瑢W(xué)共同團(tuán)結(jié)一致,勤奮努力的成果,真是春華秋實(shí),一份耕耘一份收獲!你為曾經(jīng)在一起的同學(xué)們感到驕傲嗎?
楊雨佳同學(xué),雖然你離開(kāi)了我們,我們也不知道你身在何處,但你活潑開(kāi)朗、積極向上、一蹦一跳的身影至今還印在我的腦海中,同學(xué)們都非常希望你能回來(lái),希望你還能與我們?cè)谝黄鹂鞓?lè)的學(xué)習(xí)、玩!
春去春來(lái),校園里的柳樹(shù)葉枯了、落了,第二年又綠了,反反復(fù)復(fù),幾個(gè)年頭過(guò)去了,我們沒(méi)有再見(jiàn)到你,大家都非常想念你,你能告訴我們你在哪里讀書(shū)嗎?告訴我們你的學(xué)習(xí)情況嗎?我相信你依然還是那個(gè)認(rèn)真踏實(shí)的,勤奮好學(xué)的,自信開(kāi)朗的楊雨佳。
祝
身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步,萬(wàn)事如意!
曾經(jīng)的同學(xué):曹晟瑋
20xx年12月5日
給同學(xué)的一封信9
親愛(ài)的陳止戈小同學(xué):
你好!近來(lái)學(xué)習(xí)是否順利?有沒(méi)有什么苦惱?我知道,你最近以來(lái)有許多煩惱,我可知道得一清二楚呢。
上次,你極不情愿地被老師派去參加現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)大賽,你可郁悶了好一陣子呢。還有一次,你認(rèn)為老師講的題目還有另一種答案,沒(méi)等老師講完,你就把手舉得高高的,想讓老師注意到你。誰(shuí)知老師連看都不看你一眼,繼續(xù)評(píng)講試卷。你卻認(rèn)為老師會(huì)注意你的,一直固執(zhí)地舉著手。那道題早都評(píng)講過(guò)了,你卻死抓著那題不放。老師瞪了你一眼,像是給你一個(gè)警告。你卻認(rèn)為是老師注意你了,反而把手舉得更高了,嘴里還不住地嚷著:“老師,老師……”聲音雖然如蚊子叫一般小,卻被老師同學(xué)都聽(tīng)見(jiàn)了。同學(xué)們都扭過(guò)頭來(lái),詫異地看著你。老師也忍無(wú)可忍了,索性停下了課,把你給訓(xùn)斥了一通。因?yàn)檫@樣的舉動(dòng)在你身上已屢有發(fā)生,你堅(jiān)持己見(jiàn),在一些問(wèn)題上鉆牛角尖,影響了大局。你心存不服,卻又無(wú)處發(fā)泄,只得窩著一肚子的火。下課后,你拿著試卷去找老師“理論”。老師雖然肯定了你的想法,但她還是好好地奉勸你:要把握好個(gè)人問(wèn)題與課堂調(diào)控的關(guān)系。這更像是火上澆油,讓你氣憤不已,窩火了好一陣子。其實(shí),想想,你也有不對(duì)的地方:你不應(yīng)該因個(gè)人的想法不依不饒地舉著手,影響老師講課;在老師瞪了你一眼后,你也應(yīng)該放下手來(lái),適可而止。然而你變本加厲,把手舉得更高了,嘴里還不停地嚷嚷,擾亂課堂秩序;課后去找老師時(shí),老師批評(píng)你,你也應(yīng)該虛心接受。你倒好,反而窩了一肚子對(duì)老師的火。唉,真不知道該怎么說(shuō)你才好?要知道:聰明的人有長(zhǎng)的耳朵和短的舌頭。
前一陣子,你又犯了一個(gè)錯(cuò)誤:陳法、倪啟清、林夏行等幾個(gè)班里的同學(xué)聚在校門(mén)口的一條巷子里玩“彈卡”。那條小巷子是從你家到學(xué)校的必經(jīng)之路。你每天上學(xué)放學(xué)經(jīng)過(guò)那里,看見(jiàn)十分熱鬧,還有別班同學(xué)前來(lái)湊湊,便擠進(jìn)人群看上幾回合,盡興了方才離去,也覺(jué)得挺有趣的。從那往后,你上學(xué)放學(xué)路過(guò)那里時(shí),總要削尖腦袋見(jiàn)縫就鉆,看上幾個(gè)回合,才肯離去。日久天長(zhǎng),你也成為了他們中的一員。有一次,你們玩得可盡興了,也沒(méi)發(fā)覺(jué)時(shí)間一分一秒地流逝,天也漸漸暗了下來(lái)。忽然,林老師騎著電動(dòng)車“巡查街道”來(lái)了。你們被逮了個(gè)正著。林老師氣憤至極,當(dāng)即摘下了你的大隊(duì)委標(biāo)志。你該認(rèn)真反思反思,雖說(shuō)“好奇之心,人皆有之!钡悄闵頌榇箨(duì)委,卻和同學(xué)聚在陰暗的.小巷子里玩,天都暗了仍不回家,你會(huì)不會(huì)想到家里的大人都為你擔(dān)心呀?身為大隊(duì)委更應(yīng)該起表率作用,出手阻止他們才是,你反而跟著他們一起瞎胡鬧!你覺(jué)得這樣合適嗎?放學(xué)沒(méi)有及時(shí)回家,可是違反校規(guī)的,也難怪老師對(duì)你要嚴(yán)加管教了。記住,莫以善小而不為,莫以惡小而為之。
其實(shí),你也是有優(yōu)點(diǎn)的:你樂(lè)觀、開(kāi)朗,善于與人交往,同學(xué)們都愿意與你交朋友,只要你能努力把自己的缺點(diǎn)改掉,相信你會(huì)是最棒的!
敬祝
健康快樂(lè)!
此致
敬禮!
寫(xiě)信人:xxx
20xx年xx月xx日
給同學(xué)的一封信10
親愛(ài)的同學(xué):
你好!
我們?cè)谕粋(gè)小區(qū),同一個(gè)學(xué)校,同一個(gè)班,我們相互陪伴了6年,在這6年中,我們鬧過(guò)矛盾,鬧過(guò)絕交,一起歡笑,一同進(jìn)步,臨近畢業(yè),有些話,我想對(duì)你說(shuō)。
在3年級(jí)的時(shí)候,你是班上的尖子生,而我只是茫茫中等生中的一個(gè),眾星捧月的你,是我不可能跨過(guò)的一道鴻溝,是我暗暗仰望的對(duì)象,每次跟你一起玩耍時(shí),我總是小心翼翼,不敢超過(guò)你一分一毫,只看你的臉色,在無(wú)憂玩耍的你,從未注意到我的異常,仿佛你天生就該如此耀眼。當(dāng)我終于受不了,向你爆發(fā),你愣住了,我不知道你愣了多久,可在我觀望的時(shí)間里,你一直站在那里,后來(lái),我們和好了,是你先道的歉。
5年級(jí)的時(shí)候我身體不好,課堂總?cè)毕,一從醫(yī)院回來(lái)就被奇怪的問(wèn)題難住了,當(dāng)我暗自苦惱時(shí),你總是能第一時(shí)間來(lái)到我身邊,對(duì)我笑笑,是不是這道題不會(huì)?我疑惑你的預(yù)知能力,怎么能猜出我想的是什么,你卻哈哈大笑,看你愁眉苦臉的樣子,我又回想了最近的難題,怎么可能還不知道?那一學(xué)期,都是你在幫助我。
6年級(jí)的`時(shí)候,你參加了女足,可老師指出是否在學(xué)習(xí)上也勤奮的事,讓你傷心,一個(gè)人,在操場(chǎng)上哭了一節(jié)課,不少好奇的閑人對(duì)你指指點(diǎn)點(diǎn),那些不穿流言蜚語(yǔ)砸入你心,你哭得更兇,淚水收不回來(lái)了。我不懂得如何安慰,笨手笨腳地為你擦去眼淚,可你卻抱住了我,如此脆弱的你,讓我心痛,也崩壞了我心中你“女強(qiáng)人”的形象,我不敢動(dòng),生怕你哭得更猛。事后,你恢復(fù)了往日“女強(qiáng)人”的形象,對(duì)那件事閉口不提,看著這樣的你,我想起一本書(shū)的一句話:“如果可以軟弱,誰(shuí)愿當(dāng)一個(gè)超人”。
我不懂你3年級(jí)思考的東西,5年級(jí)觀察的細(xì)致,6年級(jí)唯一的懦弱,你也不懂我爆發(fā)的心情,心痛的感覺(jué),可我們選擇了包容,才有了現(xiàn)在的友誼,不期望友誼天長(zhǎng)地久,只愿回首往事還記得彼此。
祝你永遠(yuǎn)快樂(lè)
朋友三水子
5月9日
給同學(xué)的一封信11
楊心睿同學(xué):你好!
最近你過(guò)得還好嗎?還記得你從前的同學(xué)們嗎?還記得你從前的家鄉(xiāng)——南京嗎?
你已經(jīng)離開(kāi)三年了,我們都很想念你。但你知道你那被譽(yù)為六朝古都的家鄉(xiāng)這三年中發(fā)生了什么變化嗎?
你知道南京眼嗎?它是榮獲第32屆亞瑟·海頓獎(jiǎng)的步行橋。每當(dāng)夜幕降臨,在不斷變化的流光溢彩中,那一雙美麗的大眼睛,它的光芒如同那清澈的`河水,流淌至每個(gè)人的心田,甜甜地仰望著星空,美輪美奐,與南京保利大劇院如絲織的流光交相輝映,點(diǎn)綴成一幅燦爛的夜景圖,讓你感到清秀、純真。
外國(guó)的節(jié)日很好,很有趣,但中國(guó)的節(jié)日也很棒。你想不想回來(lái)體驗(yàn)一下老門(mén)東的花燈節(jié)?花燈節(jié)也就是老門(mén)東的秦淮燈會(huì),在那天,門(mén)前豎起巨大的花燈,色彩鮮艷,美極了。那些花燈有小狗的,有鴨子的,有形狀各異的……而且現(xiàn)場(chǎng)有許多好看的表演,你在那兒能看個(gè)夠。不只有表演,古老的街道旁,12名非遺傳承人現(xiàn)場(chǎng)展演了秦淮花燈、面塑、剪紙、糖畫(huà)、皮影等傳統(tǒng)技藝。孩子們拎著亮閃閃的花燈走街串巷,老門(mén)東成了歡樂(lè)的天堂。
來(lái)吧,回來(lái)看看你的家鄉(xiāng)吧,再次體會(huì)自己家鄉(xiāng)的美吧!
祝你生活愉快。
你從前的同學(xué)楊安琪
20xx年10月18日
給同學(xué)的一封信12
各位曾與我朝夕相處的朋友們:
大家好!不知不覺(jué)間,我們已經(jīng)分別了一個(gè)星期,在不同的地方為著相同或不同的理想、追求奮斗著。高中的生活,精彩又充實(shí)。身邊一個(gè)個(gè)目標(biāo)堅(jiān)定、努力奮發(fā)的同學(xué)、學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐讓我無(wú)法停下腳步喘息。當(dāng)黑板上寫(xiě)滿相對(duì)論、量子力學(xué)、位移、堿式鹽、集合……我明白,要想保證優(yōu)秀,就不能浪費(fèi)任何一秒鐘,虛度任何一分鐘。
可是我知道,與我相比,你們的壓力更大,你們所面對(duì)的更具有挑戰(zhàn)性!中考,這個(gè)我們?yōu)橹α?年的“魔物”,終于近在眼前了!當(dāng)?shù)褂?jì)時(shí)牌上那個(gè)紅色的1—0—0出現(xiàn)時(shí),不免有一種期待又畏懼的心理出現(xiàn)。期待是因?yàn)檫@個(gè)朋友是我們?nèi)陙?lái)一直不離不棄又不露面的知音;而畏懼,則是他將決定我們一段時(shí)間乃至一輩子的生命軌道。
但我想說(shuō),朋友們,不要害怕,不要畏懼!請(qǐng)閉上眼睛回想一下,這么多年、這么多天,我們是多么努力、多么盡心地在為中考拼搏,那一疊疊卷子、那一張張作業(yè)、那一滴滴汗水、那一抹抹眼淚……這不都是我們?yōu)橹锌妓冻龅牡膯?我們的老師們(cè)谥v臺(tái)上、辦公室里不辭辛勞地為我們批改試卷,我們的父母在家里晝夜不停地為我們加油打氣,而我們自己,在教室中、操場(chǎng)上為了所有人的期望,咬緊牙關(guān),拼命學(xué)習(xí)。這是我們不畏懼的資本,也是我們能成功的`必要條件!
100天,不多,但也不少!有多少人用了100天打了勝仗,更何況我們是有能力、有資本的人!100天后,就是成功、光榮凱旋的日子!朋友們請(qǐng)記著,即使中考中只有一個(gè)人能凱旋,那個(gè)人為什么不能是你?你盡了自己最大的力,你有資格做那個(gè)登上頂峰的人!
朋友們,這一百天,是艱辛,是勞累,甚至是痛苦,但牢牢抓緊它,它更是光榮的,是充滿希望的!請(qǐng)帶上你們的自信、攜上你們的驕傲、頂上你們的壓力、化為你們的動(dòng)力,將一直以來(lái)的優(yōu)秀發(fā)揮到極致,把老師父母的叮嚀作為自己堅(jiān)強(qiáng)的后盾。100天后期待你們所有人的捷報(bào)!
同學(xué)們,我在桐高,你們,又在哪里?
最后,感謝各位曾經(jīng)辛勞教誨我的恩師們,還有陪我度過(guò)青春歲月的你們,謝謝!
給同學(xué)的一封信13
親愛(ài)的XXX同學(xué):
你好!
好久不見(jiàn),實(shí)在想念。今年暑假你回來(lái)嗎?自從你家搬走以后,我好思念你呀,常常想起我們一起玩耍、學(xué)習(xí)、生活的畫(huà)面;我有好多好多的話想向你說(shuō),特別是我們的人民廣場(chǎng)發(fā)生了翻天覆地的變化。
曾記否?以往,我們?cè)趶V場(chǎng)上追逐嬉戲,總得小心行事,生怕把衣服弄臟了,回家不好向辛勤勞作的父母交代!只因那時(shí)的廣場(chǎng)盡是泥土,不把衣服弄臟可真難!當(dāng)時(shí)幼稚的我們給廣場(chǎng)起了個(gè)外號(hào)叫“臟衣廣場(chǎng)”一點(diǎn)都不過(guò)分。
如今那個(gè)“臟衣廣場(chǎng)”已經(jīng)不見(jiàn)了,取而代之的是美麗而和諧的人民廣場(chǎng)。人民廣場(chǎng)按功能分區(qū)有娛樂(lè)區(qū)、健身區(qū)、觀賞區(qū)、商業(yè)區(qū)等。白天人山人海,晚上燈火通明,成為奉節(jié)人民生活、休閑、娛樂(lè)的`理想處所。
每天早晨,來(lái)自各社區(qū)的奧運(yùn)迷和運(yùn)動(dòng)健兒首先迎來(lái)了東方的第一絲光亮,他們或跑步、或練拳、或舞劍、或打球等等,特別是大家約定俗成的口號(hào)“奧運(yùn)、中國(guó),中國(guó)、奧運(yùn)”更是響徹云霄。如黑夜中的驚雷,驚醒了沉睡中的人民,開(kāi)始一天的工作,推動(dòng)中華民族向前進(jìn),向前進(jìn)……
每天晚上,忙碌了一天的人民又聚集到了人民廣場(chǎng)。他們或談天說(shuō)地,或東家長(zhǎng)、西家短,其樂(lè)融融,無(wú)比和諧;他們或參與廣場(chǎng)舞蹈隊(duì),在優(yōu)美的旋律聲中忘掉一天的疲勞,盡情享受《春天的故事》;他們或積極參加體育鍛煉,用自己的實(shí)際行動(dòng)支持北京主辦2008年奧運(yùn)會(huì),用國(guó)防般的身體向世界人民證明“中國(guó)一定行”。
奧運(yùn)需要文明,奧運(yùn)需要和諧。曾經(jīng)在街上看到的打架斗毆等不文明、不和諧現(xiàn)象已經(jīng)不翼而飛,取而代之的是文明、是和諧!隨著時(shí)光的流逝,我們漸漸成長(zhǎng),讓我們行動(dòng)起來(lái),爭(zhēng)做文明小市民。
我真摯的邀請(qǐng)你回來(lái),“在自己的土地上走一走,看一看”!
祝
笑口常開(kāi)!中國(guó)一定贏!
你的同學(xué):XX
xxxx年七月十四日
給同學(xué)的一封信14
親愛(ài)的小企鵝同學(xué):
您好!我是桂城外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的一名女同學(xué)!也許你看到這封信時(shí)驚訝不巳,甚至我們還相距萬(wàn)里之外。是的,我們素未謀面,想象不到對(duì)方的樣子,但是我們?cè)谕黄{(lán)天下,相信總有一天會(huì)遇見(jiàn)對(duì)方,也有可能在下一秒你就出現(xiàn)在我面前也說(shuō)不定呢!機(jī)會(huì)難得,我就借此機(jī)會(huì),跟你聊聊我的家鄉(xiāng)—丹灶。
說(shuō)起我的家鄉(xiāng),平平凡凡的,沒(méi)有什么特別之處?扇绻f(shuō)起它的變化,那就是翻天覆地的.了,令世人的驚嘆聲久久不能平息……
回望家鄉(xiāng)八年前,一眼望去,到處都是矮小的磚屋,屋內(nèi)更是不堪入目。只容得下一間廚房、一個(gè)房間和一家人。廚房一開(kāi)始炒菜,油煙味兒就會(huì)飄到屋子的每一個(gè)角落,止也止不住。房間本來(lái)就小,還要堆了一些衣物,只能勉強(qiáng)擠出一條可行的通道。屋前有一條小河,非常渾濁,垃圾買河都是,找不一席干凈之地。令人看了有點(diǎn)想作嘔,就算有魚(yú)兒,在這種不良水質(zhì)下生活,終有一日生命會(huì)被葬送。
可現(xiàn)在不一樣了,國(guó)家發(fā)展得飛快,磚屋擴(kuò)建成了一幢幢別致的小洋樓,外表顏色不一,讓人眼前豁然一亮。小河用機(jī)器清理后,變得像一條藍(lán)如玻璃球的帶子一般,河水清澈見(jiàn)底,和底下有各種各樣的鵝卵石,顏色不一,形狀也各不相同魚(yú)兒在水里成群結(jié)隊(duì)地游來(lái)游去,比誰(shuí)都精神抖擻。房前屋后種滿了有機(jī)蔬菜,農(nóng)民伯伯們可勤勞了,人們還沉睡在夢(mèng)鄉(xiāng)里的時(shí)候,他們就已經(jīng)扛著鋤頭,去田地里干活了。這種日出而作的生活天天都如此。
不僅村內(nèi)有變化,村外的美景也不少。就拿剛剛修建好的翰林湖做例子。里頭兒的美景美不勝收,隨便找個(gè)地方都能拍出大作,正所謂人美景美。
我真誠(chéng)地希望可以通過(guò)這么一封信,架起我們友誼的橋梁,共同進(jìn)步,共同成長(zhǎng),期待你的回信!
祝
身體健康
學(xué)業(yè)進(jìn)步
心想事成
xxx
20xx年xx月xx日
給同學(xué)的一封信15
親愛(ài)的蘇俊楊:
你好。你收到這封信的時(shí)候,一定覺(jué)得很意外吧,好久不見(jiàn),這些日子過(guò)得好么?去年,你轉(zhuǎn)學(xué)了,但是有件心事總是在眼前浮現(xiàn)出來(lái),所以選擇寫(xiě)信的方式向你訴說(shuō),看了以后希望你原諒我。
記得上學(xué)期的一天早上,咱倆走在上學(xué)的路上。你總是愁眉苦臉,我看你好像有什么心思,于是我就問(wèn)你了。當(dāng)時(shí)你特別緊張,低著頭結(jié)結(jié)巴巴地對(duì)我說(shuō):“你是我最好的朋友,我告訴你,但你千萬(wàn)不能說(shuō)出去!蔽伊⒖踢B連點(diǎn)頭,保證不會(huì)走漏半點(diǎn)風(fēng)聲。于是你告訴我事情,說(shuō)你不知道怎么的,班上的一個(gè)女生的'身影總是浮現(xiàn)在你的腦海里。還請(qǐng)我?guī)湍阆朕k法解決這個(gè)頭痛事。
可我號(hào)稱“小喇叭”,哪里管得住我這張嘴呀。到班級(jí)不久,就弄得滿城風(fēng)雨。大家都用異樣的眼神看著你,還不時(shí)發(fā)出怪怪的笑聲。你似乎明白了什么,羞紅了臉低下了頭,淚水像斷了線的珠子不斷的往下落。我知道自己闖了大禍,連忙向你道歉,但是你沒(méi)有原諒我,這位完全理解,因?yàn)橐粋(gè)人被自己最信任的好朋友出賣是件非常痛苦的事。從那以后你像變了一個(gè)人似的。性格特孤僻,咱倆也由知心朋友變成了陌路人。我一直都心存愧疚,一次次想向你道歉,但又怕得不到你的原諒,話到嘴邊又咽了下去。這次寫(xiě)信給你是我真誠(chéng)的一次道歉,我鼓足勇氣給你寫(xiě)了這封信,懇求得到你的原諒。你愿意罵我就罵,愿意打我就打,只求你能夠?qū)捤∥,讓我們重歸于好吧!
祝
學(xué)習(xí)進(jìn)步!
XXX
20xx年XX月XX日
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