給老師的一封信
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到書(shū)信吧，書(shū)信是向親人、朋友、同志問(wèn)候、談話(huà)、聯(lián)系事宜的一種應(yīng)用文書(shū)。還是對(duì)書(shū)信一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的給老師的一封信，希望能夠幫助到大家。
給老師的一封信1
秋葉老師：
您好！
我叫許光，微博賬號(hào)“許光愛(ài)生活”，工作快4年了，看過(guò)你寫(xiě)的《不要等到畢業(yè)以后》，深受啟發(fā)。但是，就像您所說(shuō)的，光有想法是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，重要的是要去實(shí)踐。最近，我在電玩城里玩一種叫“瘋狂牛仔”的娃娃機(jī)游戲，游戲規(guī)則是：1、連續(xù)套中4頭牛，你就可以中“歡樂(lè)獎(jiǎng)”，2、在“歡樂(lè)獎(jiǎng)”的基礎(chǔ)上，你還可以選擇繼續(xù)挑戰(zhàn)“大獎(jiǎng)”，即再連續(xù)套中2頭牛。但是你要放棄“歡樂(lè)獎(jiǎng)”的娃娃。3、歡樂(lè)獎(jiǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)是1~2個(gè)小娃娃（通常是1個(gè)，也有2個(gè)的），大獎(jiǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)是1個(gè)大娃娃，玩家一共有2次機(jī)會(huì)。
我玩這個(gè)游戲的目的：
一、我想研究一下套牛的技巧，寫(xiě)個(gè)攻略或心得。
二、誰(shuí)不想要娃娃呢，女生最喜歡娃娃了。我想用最少的錢(qián)套出最多的`娃娃。（其實(shí)，我投入的不光是錢(qián)，還有時(shí)間和精力，后者遠(yuǎn)比錢(qián)要昂貴，而且是一次性不可再生屬性）三、想深入的去做成一件事情，培養(yǎng)一種思考框架和行動(dòng)力。我剛在微博上轉(zhuǎn)發(fā)了一篇人民日?qǐng)?bào)推送給我的題為“不知道下一步往哪走？就先把手邊的事做好吧！”的文章。里面有一句話(huà)我印象深刻：通過(guò)做事，做一件事，深入地做一件事，可以認(rèn)識(shí)自己，提升自己。所以我想研究一下套牛。
我的做法如下：
一、百度“瘋狂牛仔套牛技巧”這組關(guān)鍵詞，百度出來(lái)一些文章，看了幾篇，主要介紹了“歡樂(lè)獎(jiǎng)”“大獎(jiǎng)”的技巧，做事情講究個(gè)循序漸進(jìn)，于是我是從簡(jiǎn)單的“歡樂(lè)獎(jiǎng)”開(kāi)始，配備了一個(gè)小抄秘籍就上路了。
二、最近這一個(gè)星期，（我要上班，利用的都是休息的時(shí)間）實(shí)踐了三次，分別在漢商銀座2次王家灣摩爾城1次，花了大概近200元錢(qián)了，“歡樂(lè)獎(jiǎng)”得手了共5次，共6個(gè)娃娃，送了4個(gè)給別人。（當(dāng)然是女生啦）
三、第三次去王家灣摩爾城，我特地記下了我玩的次數(shù)，一共30次，套中了1次，金錢(qián)成本是80元，時(shí)間成本是1小時(shí)。
四、今天用你說(shuō)的搜索方法，在百度貼吧里搜“瘋狂牛仔”，找到了一個(gè)套牛吧，里面是北京的套牛高手，讓我眼界大開(kāi)，我又知道了更多的套牛內(nèi)幕，比如墊幣，這是機(jī)器設(shè)置的中獎(jiǎng)概率。里面還有一攬子常見(jiàn)的娃娃機(jī)攻略，售價(jià)100元，應(yīng)該可以砍價(jià)。（我還沒(méi)買(mǎi)，因?yàn)槿绻凑沾笫迥阒v的搜索方法去做，更換不同組合關(guān)鍵詞，利用更多的搜索和互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)，應(yīng)該能夠搜到更多意想不到的東西，先等等再說(shuō)）
說(shuō)了這么多，我想問(wèn)的是：1、我這樣做這件事，在思路上有什么可以完善的嗎？2、接下來(lái)是要看更多攻略，還是按照攻略去做更多實(shí)踐？3、我這樣借用別人的間接經(jīng)驗(yàn)?zāi)茼樌霓D(zhuǎn)換成自己的親身經(jīng)驗(yàn)嗎？（是經(jīng)驗(yàn)不是經(jīng)歷）4、我這樣提問(wèn)能及格嗎？
很抱歉耽誤您寶貴時(shí)間了，還請(qǐng)大叔指點(diǎn)一下！祝您工作愉快！
此致
敬禮！
給老師的一封信2
敬愛(ài)的尹粵珍老師：
您好!
天氣轉(zhuǎn)涼，秋意漸濃，又是一個(gè)開(kāi)學(xué)季。初見(jiàn)您的日子是在一年前，卻仿佛發(fā)生在昨天。
您的威名早已在同學(xué)之間廣為傳播。諸如：“初一級(jí)英語(yǔ)備課組長(zhǎng)”、“幽默風(fēng)趣”、“全級(jí)最好的英語(yǔ)老師”一類(lèi)傳言更是不勝枚舉。期待多時(shí)，上課鈴終于響起。當(dāng)時(shí)，只見(jiàn)您身著休閑裝，腳踏涼鞋輕裝上陣，頗有一番“步履一雙，清風(fēng)自在”的味道，三步并作兩步便走上講臺(tái)，一頭短發(fā)利索干凈地向后梳著。您看起來(lái)比我想像的要高大威猛。
“您的心中必定有一團(tuán)火焰，將您和旁人區(qū)別開(kāi)�！睅�(kù)切此言不謬。在短短的一個(gè)學(xué)年里，您帶給我們的正是這團(tuán)有別于平凡人的火焰，予我們知識(shí)，予我們精神，予我們歡笑，使我們內(nèi)心火焰燃燒得無(wú)比明亮。
“桃李不言，下自成蹊�！笨荚�，便是您教學(xué)成果體現(xiàn)的時(shí)候�？蓱z我們總是不爭(zhēng)氣，您也因此對(duì)我們發(fā)過(guò)火。您對(duì)我們嚴(yán)抓緊趕，我們才能逐漸進(jìn)步�！稁熣f(shuō)》有云：“千里馬常有，而伯樂(lè)不常有�！北M管我們不敢輕易自詡“千里馬”‘但是您，卻是當(dāng)之無(wú)愧的伯樂(lè)。最美是您，是您苦心孤詣和不厭其煩的教導(dǎo)。
當(dāng)夕陽(yáng)穿過(guò)叢林中的枯葉，與其交相輝映時(shí)，枯葉蝶也為這欣喜，期待著接受生命的洗禮。然而內(nèi)心的蝴蝶從未蘇醒，枯葉蝶的'一生也只不過(guò)是一片無(wú)言的枯葉。內(nèi)心激昂如虎，神色平靜如牛，您或許就是那只叢林里，在高聳入云的山間翱翔的枯葉蝶，即使前路漫漫，即使遍體鱗傷，您也不從猶豫，一如既往，了無(wú)畏懼。
最美是您，粵珍老師，我心目中最優(yōu)秀的英語(yǔ)老師。
敬祝
身體健康!
XXX
20xx年X月X日
給老師的一封信3
敬愛(ài)的馬老師：
您好！
翻開(kāi)你那本整潔的教案，每個(gè)人都會(huì)不由得感到驚嘆：一個(gè)快要退休的老師，對(duì)自己的工作竟還能如此負(fù)責(zé)，教案寫(xiě)得如此完整、細(xì)密。是啊，教案上記載著我們的`對(duì)錯(cuò)，記載著我們的學(xué)習(xí)態(tài)度，更記載著您為我們付出的心血。
記得那一次，你把考卷分下來(lái)時(shí)，您大發(fā)雷霆，因?yàn)�，我們的成�?jī)考得一團(tuán)糟，而且許多都是不該錯(cuò)的都錯(cuò)了。一些好同學(xué)，該上90的沒(méi)上90，那些學(xué)習(xí)差的同學(xué)更不用說(shuō)，都不及格。是啊，如果我身為一名老師，自己為學(xué)生們花費(fèi)了這么多的精力，可到頭來(lái)，還是一團(tuán)糟，這能不令人生氣嗎？當(dāng)場(chǎng)，您把自己為我們付出的展示給我們看，上面清清楚楚的記載著每一位同學(xué)在每一道題上犯的錯(cuò)誤，還寫(xiě)出了分析。頓時(shí)，我們?nèi)喽鉴f雀無(wú)聲，我們低著頭，為自己的成績(jī)而感到慚愧。
馬老師，您“恨鐵不成鋼”，日夜為我們而操心，時(shí)時(shí)刻刻都在想著該怎樣給我們上好課……老師，我仿佛看見(jiàn)了，深夜中那盞亮著的燈下是您疲憊的身影，您在干什么？在寫(xiě)教案；我仿佛看到了，您的白發(fā)是為我們而變，您的皺紋是為我們而生……老師，感謝您，是您把我從連一句話(huà)也說(shuō)不完整（用英語(yǔ)）培養(yǎng)成能說(shuō)出一口流利的英語(yǔ)。我之所以能取得今天的成就，離不開(kāi)您的辛勤培養(yǎng)。
老師，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我們就要分開(kāi)了，真舍不得您，我會(huì)永遠(yuǎn)記住您，您在我心中的地位永遠(yuǎn)都不會(huì)變！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信4
在夜的時(shí)候，是誰(shuí)還在哪兒俯著身子；在夜的時(shí)候，是誰(shuí)的窗子還閃著黃色的光芒……是您，我們的羅老師。
每當(dāng)我們?cè)谝估锾鹛鸬剡M(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，您還在桌子前改我們的作業(yè)；每當(dāng)我們?cè)谝估锖ㄋ瘯r(shí)，您還在準(zhǔn)備第二天的課件…
——前言
尊敬的`羅老師：
您好，近來(lái)您的身體還好嗎？您的傷好了嗎？什么時(shí)候再回來(lái)教我們呢？
記得五年級(jí)快要開(kāi)學(xué)時(shí)，您突然間不小心從樓梯上失足摔傷了，引發(fā)了舊傷（我媽媽說(shuō)您是因?yàn)閾?dān)心我們才不小心摔的）。以至于開(kāi)學(xué)前一天打掃教室時(shí)，您一瘸一拐的，便發(fā)了短信叫同學(xué)們過(guò)去學(xué)校幫忙，我很抱歉那時(shí)爸爸沒(méi)有收到短信，所以沒(méi)有過(guò)去。
開(kāi)學(xué)那一天，當(dāng)您一瘸一拐地來(lái)到教室時(shí)，我很驚訝。您問(wèn)我們；“為什么昨天只有幾個(gè)同學(xué)去幫忙，其他的為什么不去？”我當(dāng)時(shí)是丈二和尚——摸不著頭腦的，知道我問(wèn)了一下一些同學(xué)才知道您發(fā)了短信叫我們幫忙搞衛(wèi)生。我那時(shí)就非常內(nèi)疚，為什么我沒(méi)有收到短信？回到家問(wèn)爸爸才知道他沒(méi)有收到短信，所以也不知道這件事。
您那時(shí)候請(qǐng)了一年的假，現(xiàn)在傷應(yīng)該養(yǎng)好了吧。希望在六年級(jí)開(kāi)學(xué)時(shí)見(jiàn)到您。
祝您身體健康，萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：xxx
20xx年4月25日
給老師的一封信5
邵老師：
您好！我想和您分享一下我成長(zhǎng)中一件有意義的事。
記一次，我和表哥還有爸爸去了農(nóng)村，體會(huì)農(nóng)村生活。我一進(jìn)農(nóng)村就看見(jiàn)一片綠綠的'田野，許多農(nóng)民在干活。爸爸對(duì)我說(shuō)：“你看，農(nóng)民們多忙啊！我們也去幫幫他們吧！”我和表哥爽快地答應(yīng)了。
我們的第一站是去拔蘿卜。我和表哥一起拔了一個(gè)小蘿卜，我們用了全身力量拔，可是拔了半天都沒(méi)拔出來(lái)。這時(shí)，農(nóng)民伯伯笑容滿(mǎn)面地向我們走來(lái)了，他用力一拔，蘿卜出來(lái)了。我目瞪口呆的望著伯伯，心想：這只是一個(gè)小小的蘿卜，就要用那么大力，而且只能買(mǎi)一塊錢(qián)不到。農(nóng)民伯伯真累�。∥覀兛刹灰速M(fèi)食物呀！
邵老師，這次農(nóng)村的體會(huì)讓我明白了“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！边@句詩(shī)所講的道理。我覺(jué)得很有意義。邵老師，您在成長(zhǎng)中遇到過(guò)什么有意義的事嗎？
敬祝
身體健康
給老師的一封信6
楊老師：
今天是9月10日，在又一個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，學(xué)生曾慶強(qiáng)發(fā)自?xún)?nèi)心地向您說(shuō)一聲：楊老師，您辛苦了，祝您教師節(jié)快樂(lè)!
進(jìn)入了高中的學(xué)習(xí)殿堂，我不僅對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)充滿(mǎn)了信心，而且對(duì)初中三年來(lái)教到過(guò)我的老師念念不忘，特別是我的化學(xué)啟蒙老師――您!
化學(xué)，的確是一門(mén)不怎么好學(xué)的學(xué)科，是您讓對(duì)化學(xué)望而生畏的我對(duì)學(xué)習(xí)化學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。初三的學(xué)習(xí)是緊張的，是您讓解化學(xué)題成了一件非�？鞓�(lè)的事，讓化學(xué)成為我最喜歡的學(xué)科，讓我在緊張的學(xué)習(xí)中找到了樂(lè)趣。還記得那次在辦公室的'談話(huà)嗎?那句我相信你一定能行!深深地打動(dòng)了我的心，讓走入學(xué)習(xí)低谷的我對(duì)學(xué)習(xí)又重新充滿(mǎn)了信心，立志發(fā)奮圖強(qiáng)。雖然在往后的化學(xué)考試中都沒(méi)能發(fā)揮到最好，讓您滿(mǎn)意，但您的那句話(huà)一直激勵(lì)著我，不退縮，不棄妥，一直堅(jiān)持到最后。
沒(méi)能用優(yōu)異的中考成績(jī)報(bào)答您的精心培育之恩，我感到萬(wàn)分慚愧!
在此，請(qǐng)?jiān)试S我用這張薄薄的賀卡表達(dá)我對(duì)您深深的思念和衷心的感謝!
最后，祝愿您家庭美滿(mǎn)工作順利桃李滿(mǎn)天下
學(xué)生：
給老師的一封信7
尊敬的翁老師：
您好！
大家都說(shuō)，一位好老師的恩情可以讓她的學(xué)生一輩子感激不盡。是��！我是您親手栽種的桃李中的一棵。我的萌芽、生長(zhǎng)無(wú)不沐浴著您的陽(yáng)光、雨露。
在我三年級(jí)時(shí)，剛進(jìn)入這個(gè)學(xué)校。那時(shí)的我才八歲，什么也不懂。校園的一切都是這么的陌生。下課鈴響了，同學(xué)們都去吃飯，而我卻找不到地方，等我找到了地方。同學(xué)們都把飯打光了。自己沒(méi)飯吃，要餓肚子。想到這里，我哇哇大哭了起來(lái)。可就在這時(shí)，您來(lái)了，您輕聲的對(duì)我說(shuō)：“吳航，你怎么了？”我把事情的`起因、經(jīng)過(guò)都告訴了您。您溫柔的對(duì)我說(shuō)：“不要哭了，以后你就在十八席，知道了嗎？”說(shuō)著，您就把您的飯分給我了一大半。此時(shí)，校園已不再陌生，我好像回到了家一樣。
在四年前的一個(gè)夏天，我走在操場(chǎng)上。忽然，眼前一片漆黑，我暈了過(guò)去。醒來(lái)時(shí)，我正躺在醫(yī)院里，打著點(diǎn)滴，而您就在我的身旁。您見(jiàn)我醒了，輕聲的對(duì)我說(shuō)：“你中暑了，你現(xiàn)在醫(yī)院，你媽媽有事不能趕來(lái)，由我來(lái)照顧你，好嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。您又問(wèn)我餓嗎？此時(shí)，一股暖流從我心頭流過(guò)，我仿佛回到了媽媽的身邊。
老師這些或許您已經(jīng)忘了，而我卻清清楚楚的記得。因?yàn)槟銥閷W(xué)生做的太多太多，多少年來(lái)，誰(shuí)也數(shù)不清您教出了多少學(xué)生？誰(shuí)也說(shuō)不清您為學(xué)生付出了多少心血？只有您頭上的銀絲和眼角的皺紋才是您辛勤耕耘的見(jiàn)證！
老師，您的恩情我將永遠(yuǎn)銘記于心�；▋阂运ビ舻姆枷阕鳛椴赣拇笞匀坏幕貓�(bào)，我就以我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您表示感謝吧！
此致
敬禮
您的學(xué)生：吳航
五月十一日
給老師的一封信8
親愛(ài)的余老師：
您好！近來(lái)身體健康嗎？
余老師，您是我一生都不會(huì)忘記的人，因?yàn)槟探o我的甚至比我小姑（也是老師）還多。您教會(huì)了我當(dāng)班干部要以身作則，學(xué)習(xí)要靠自覺(jué)，要懂得理解父母……最讓我難以忘懷的是您教會(huì)了我學(xué)會(huì)堅(jiān)持，告訴我只有堅(jiān)持才能到達(dá)自己心里所想的'地方。
記得那是學(xué)校舉行詩(shī)歌朗誦比賽，您幫我報(bào)名參加。但當(dāng)我一看到詩(shī)歌時(shí)，我真是一個(gè)頭兩個(gè)大啊——這么長(zhǎng)，這不是要我命嗎？就在這時(shí)，您微笑地向我走來(lái)。我心想：余老師肯定是來(lái)幫我的�？墒菦](méi)有想到，您走來(lái)看一眼，只是冷冷地說(shuō)：“回家好好背，明天來(lái)我辦公室向我背。”說(shuō)完您轉(zhuǎn)身就走，頭也不回。看著您遠(yuǎn)去的背影，我的心頭一顫：這可怎么辦啊？老師為什么要我背這個(gè)討厭的詩(shī)歌！這么長(zhǎng)，怎么可能背得完�。±蠋熣嫣唤饲榱恕胫胫�，我生氣地把稿子往桌上一扔，懶洋洋地往床上一躺——不背了。就在我生悶氣時(shí)，我突然想起您教導(dǎo)我們的：遇到困難不要害怕，因難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。對(duì)啊，這一點(diǎn)困難怎么能難倒我呢？我可不能讓大家小瞧了我呀！這么一想，我趕緊起床背誦。
第二天，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地大步走向辦公室，向您把詩(shī)歌大聲地背了一遍。心想：我背得那么好，老師您一定會(huì)表?yè)P(yáng)我吧！可沒(méi)想到您竟說(shuō)：“背得還是挺熟練的，但沒(méi)把詩(shī)歌的韻味讀出來(lái)。”說(shuō)著，您一句一句地帶我讀，一遍一遍地讓我背�；丶抑螅艺漳涛业囊槐橐槐榈鼐�。
功夫不負(fù)有心人，比賽那一天，我站在臺(tái)上，大聲地有感情地背著詩(shī)歌，取得了第二名的好成績(jī)。余老師，這都多虧了您對(duì)我的嚴(yán)厲，是您，余老師，教會(huì)了我怎么堅(jiān)持。
余老師，您對(duì)我們班上的每一位同學(xué)都是那樣的關(guān)心，您就像一根紅燭，燃燒了自己卻照亮了我們；您又像那粉筆，奉獻(xiàn)了自己，培育了我們……
最后，祝您工作順利，身體健康！
您的學(xué)生：暨××
給老師的一封信9
敬愛(ài)的老師們：
我雖然是一個(gè)一直就不讓老師省心的學(xué)生，雖然從小到大被老師批評(píng)過(guò)很多很多次，但是請(qǐng)你們相信，我不會(huì)因此丟掉對(duì)您的感謝，對(duì)每一位老師的尊敬。
基于我長(zhǎng)期以來(lái)，和老師夠多的接觸。我能夠感覺(jué)得到教師是一個(gè)有很多委屈的職業(yè)。不僅是要面對(duì)一般的職員都有的上級(jí)的壓力，還有在三尺講臺(tái)上的緊張，還有為了努力不辜負(fù)每一位學(xué)生、每一個(gè)家庭而自己給自己的'壓力……可是盡管您如此的嘔心瀝血，還是很難讓每一個(gè)人滿(mǎn)意。易中天評(píng)：“良師，就是不把學(xué)生毀掉的老師�！币�?yàn)檫@句話(huà)，我開(kāi)始不喜歡他。雖然我不知道他過(guò)去到底怎么被他的老師刺激過(guò)，但是如此的以偏概全， “窺一斑而見(jiàn)全豹”，實(shí)在是反動(dòng)，惹人厭。難不成他覺(jué)得像譚千秋一樣為學(xué)生將生死置之度外的老師只是好人，算不上良師?我是這么理解良師的，只要對(duì)學(xué)生在道德精神上有榜樣作用的，都能算得上良師。
我感謝您——我的每一位老師，讓我相信，有很多很多無(wú)私盡職的老師。你們盡職盡能，始終不忘自己背負(fù)著一屆學(xué)子的前途命運(yùn)，不忘自己被寄予了學(xué)生家長(zhǎng)的隱隱期盼，不忘自己選擇這個(gè)職業(yè)所懷有的最單純的目的，愿意用自己的健康甚至生命來(lái)?yè)Q取對(duì)誓言的忠誠(chéng)，對(duì)理想的百轉(zhuǎn)千折，不改初衷。很清晰地記得，你們會(huì)因?yàn)樽约航痰目颇砍煽?jī)不理想，在考試前一個(gè)月每天晚自習(xí)都到班上為學(xué)生解答疑難，甚至主動(dòng)找基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生輔導(dǎo)，堅(jiān)持在溫度不到零度的天氣里，為我們留在班上，放棄早點(diǎn)回家陪自己孩子的時(shí)間，縮短在父母前盡孝的時(shí)間，心甘情愿不求回報(bào)的陪著我們，期待我們的進(jìn)步……能夠碰上您，我無(wú)比感謝上蒼的厚待!
我知道您可能會(huì)聽(tīng)到我們有時(shí)候說(shuō)您這里不好、那里不好，讓您覺(jué)得真心的付出是癡傻的笑話(huà)，但是我作為一個(gè)學(xué)生真心表白：“那只是出于少年的‘個(gè)性張揚(yáng)’”， 我們對(duì)您沒(méi)有敵意，請(qǐng)您——我的老師，始終堅(jiān)信，您的學(xué)生敬愛(ài)您——我們的老師，我們不會(huì)時(shí)時(shí)刻刻表現(xiàn)，不會(huì)人前處處宣揚(yáng)，但我們會(huì)在心里說(shuō)“這是一位好老師，我很幸運(yùn)!”會(huì)在從離開(kāi)母校起時(shí)不時(shí)的想起您，會(huì)不間斷的通信通電
不將敬愛(ài)掛在嘴上，不代表沒(méi)有敬愛(ài)。
請(qǐng)您相信，我們愛(ài)得深沉!
楊涵
20xx年3月19日
給老師的一封信10
親愛(ài)的賈老師：
您好！
作為您的學(xué)生，我雖然不知道您的家鄉(xiāng)在哪，但我告訴您，我的家鄉(xiāng)是桐城。那里有很多美味小吃，也有一些名勝古跡，還有著名的“桐城派”。接下來(lái)，我給您介紹一下。
我先給您介紹“桐城派”�！巴┏桥伞笔加谇宕�，它的`創(chuàng)始人是姚鼐，是一位非常著名的散文家。
我的家鄉(xiāng)不僅有名人，還有名勝古跡。其中六尺巷最著名。那里的兩排大樹(shù)長(zhǎng)得很茂盛，是個(gè)夏天乘涼的好去處。這時(shí)不僅景色美麗，還有一個(gè)傳說(shuō)：張?jiān)紫嗪皖I(lǐng)居由于兩家中間相隔太窄，不便行走，最后宰相讓出了三尺，領(lǐng)居家也讓也了三尺。于是，這里就成為了六尺巷！
桐城不僅有這些，還有美食，比如：豆干包、豐糕……我認(rèn)為最好吃的還要數(shù)豆干包，它雖然是個(gè)普通的包了，可卻很美味，令人回味無(wú)窮！
怎么樣，您心動(dòng)了嗎？那不趕快到我的家鄉(xiāng)來(lái)吧！
最后，祝您身體健康，工作順心！
您的學(xué)生：姚一安
給老師的一封信11
親愛(ài)的初一班主任：
您好！
這幾天，我們已經(jīng)不再是小時(shí)候那個(gè)天真無(wú)邪的小孩子了！記得我們剛進(jìn)初一，您就給了我們一個(gè)新的任務(wù)，我們的心里很高興，我很期待初一的到來(lái)。
我很喜歡您吳老師。因?yàn)槟o我們上了一節(jié)特別的.語(yǔ)文課。您的課上得非常認(rèn)真，聲音非常清晰，我聽(tīng)得很認(rèn)真，生怕出錯(cuò)了。下面的時(shí)候，我一定要認(rèn)真聽(tīng)課，做題目認(rèn)真做，認(rèn)真記好每道題，爭(zhēng)取考100分！
您不但教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，而且還教學(xué)質(zhì)量，您還給我們做錯(cuò)了幾道錯(cuò)題。我在語(yǔ)文考試中有一道題做錯(cuò)了。我一看題目就馬上去做，心想：這道應(yīng)該怎么做，這樣就不會(huì)犯了，這次考試我沒(méi)有考好，不應(yīng)該錯(cuò)的題目要抄錯(cuò)，還有就是題目沒(méi)有做對(duì)，我的心里一直在默念，希望下次考試時(shí)再錯(cuò)。
你們說(shuō)，這次考試的成績(jī)好嗎？
我很喜歡您的教學(xué)方法，我很喜歡您教我的方法，我知道您為我所做的每一道題都是為了我的學(xué)習(xí)。您是我的好老師，您每天為我們上課，批改作業(yè)，我們的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬锟墒敲星懊?/p>
最后，我希望您的學(xué)生能夠繼續(xù)努力，不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我們的期望！
祝您
工作順利！
您的學(xué)生：黃彥
20xx年12月16日
給老師的一封信12
親愛(ài)的老師：
您好！
相信您現(xiàn)在應(yīng)該在過(guò)著悠閑、愉快的暑假吧！而我卻憂(yōu)心忡忡。為什么呢？因?yàn)槟谏W(xué)典禮上說(shuō)得話(huà)，也許您已經(jīng)不記得了，但我清晰的記得您說(shuō)的話(huà)“我可能下個(gè)學(xué)期不會(huì)在當(dāng)你們的班主任了。在三年級(jí)的時(shí)候，就已經(jīng)有人來(lái)找我了，但是我覺(jué)得我舍不得你們！和你們合作得挺好的，可是又分班，從別的班級(jí)分來(lái)一下差生。我很努力地在救你們的成績(jī)，可是你們卻一而再再而三的'不聽(tīng)我的話(huà)。我今年只好申請(qǐng)了，也許我沒(méi)通過(guò)，那也沒(méi)關(guān)系，我們可以繼續(xù)合作，也許我通過(guò)了，希望你們能好好聽(tīng)下一位老師的話(huà)。再見(jiàn)不負(fù)遇見(jiàn)！
您在學(xué)校一直是非常出色的嚴(yán)師，帶過(guò)的班級(jí)也獲得過(guò)不俗的成績(jī)。
我們和您相遇在二年級(jí)，當(dāng)時(shí)您是極不情愿的，因?yàn)槲覀兊某煽?jī)一直很差，但是又不得不聽(tīng)從。我們慢慢地相處下來(lái)，還蠻愉快的！是您讓我們從年級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)最后一名的污坑中解脫出來(lái)，也是您讓我們每一年都獲得了數(shù)學(xué)成績(jī)第一的榮譽(yù)。 也許，這是老天給我們開(kāi)的一個(gè)大玩笑吧！我們這個(gè)集體要被拆散了。因我們班的人數(shù)較多，因此要分班了。把差生分走了，也把好學(xué)生分走了。我清晰地記著隔壁班的陣陣哭聲，沒(méi)錯(cuò) 那哭聲的確是本班同學(xué)的，您可知那哭聲了包含了多少情緒！
老師我們向您承諾：不管是哪位老師，我們都會(huì)好好地聽(tīng)他的話(huà)！
老師我們向您承諾：不管是哪位老師讓我們?cè)谥R(shí)的海洋來(lái)遨游，我們都會(huì)好好努力，好好學(xué)習(xí)！
老師我們向您承諾：我們不會(huì)忘了您這位大朋友，陪我們嘻嘻哈哈的朋友。
老師我們向您承諾：將來(lái)，我們一定提著果籃、鮮花，拿著成績(jī)單來(lái)找您，讓您看看您曾經(jīng)的學(xué)生可沒(méi)丟你的臉······
再見(jiàn)不負(fù)遇見(jiàn)
敬祝
身體健康、工作順利
您的學(xué)生
20xx年7月14日
給老師的一封信13
親愛(ài)的常老師：
您好！
明天就是您的節(jié)日了，我要給您說(shuō)說(shuō)我的`心里話(huà)：
感謝您！我最喜歡聽(tīng)您講課，因?yàn)槟穆曇舴浅Ｌ鹈溃v的課非常有趣，不知不覺(jué)就把知識(shí)告訴了我們。所以，我最喜歡上您的課！
常老師，您辛苦了！謝謝您每天為我們操勞！祝您節(jié)日愉快！每天您那么辛苦，那么用心，我謝謝您！老師，您要好好保重身體，多休息休息吧！
我在家天天都讀書(shū)，媽媽說(shuō)不能偷懶。我告訴她老師在學(xué)校已經(jīng)強(qiáng)調(diào)過(guò)了，我會(huì)聽(tīng)老師的話(huà)。最后我還想說(shuō)一句：老師，我真的很想您。有空了歡迎您來(lái)我家做客！
您教我們已經(jīng)兩年多了，每天您都要給我們上課、改作業(yè)，一定很辛苦，謝謝您！
我們是樹(shù)葉，您就是樹(shù)根，不斷的給我們提供營(yíng)養(yǎng)，滋潤(rùn)我們，讓我們獲得更多的知識(shí)。我一定要好好學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，團(tuán)結(jié)同學(xué)，成為優(yōu)秀的學(xué)生。我長(zhǎng)大以后一定會(huì)報(bào)答您的。
教師節(jié)就要到了，祝老師教師節(jié)愉快！
祝您：身體健康，
天天愉快！
您的學(xué)生
給老師的一封信14
尊敬的語(yǔ)文老師：
您好！您知道嗎？我現(xiàn)在有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)您說(shuō)，因?yàn)槟昧耍晕也恢缽哪膫�(gè)“好”先說(shuō)。
自從ｘ年級(jí)您接我們班以來(lái)，您就想方設(shè)法地讓我們從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等各個(gè)方面超過(guò)其他班。而且您時(shí)常為我們的身體健康擔(dān)心著，為我們的養(yǎng)成教育計(jì)劃著，無(wú)時(shí)無(wú)刻在為我們的人身安全著想著。
是您讓我們班從死氣沉沉到生機(jī)勃勃，從不愛(ài)發(fā)言到積極發(fā)言。
在上課時(shí)，您總是笑瞇瞇的，平易近人，使我們的膽子變大，使我們?cè)鰪?qiáng)了自信心，跟您交流成了我們的家常便飯。記得有一次，您叫最膽小的`ｘ同學(xué)發(fā)言，可能由于她是第一次回答問(wèn)題，所以緊張的說(shuō)不出話(huà)來(lái)，這時(shí)您沒(méi)有呵斥他，而是走過(guò)去用溫和的聲音說(shuō)：“不要緊張，慢慢說(shuō)，想到什么就說(shuō)什么……”經(jīng)過(guò)一陣開(kāi)導(dǎo)，ｘ終于開(kāi)口說(shuō)出了答案。當(dāng)時(shí)教室里想起了熱烈的掌聲ｘ高興地笑了，我們也會(huì)心地笑了。
一眨眼的時(shí)間，又到期末了。為了不辜負(fù)老師的期望，我代表全體同學(xué)對(duì)老師說(shuō)：“看著吧，我們一定會(huì)考出好成績(jī)來(lái)回報(bào)您和養(yǎng)育我們的父母，我們一定會(huì)的。”
祝身體健康工作順利天天開(kāi)心！
此致
敬禮
您的學(xué)生：ｘｘｘ
XXXX年X月X日
給老師的一封信15
親愛(ài)的張老師：
您好！
今天給您寫(xiě)信是否打擾您了，但我今天的目的主要是感謝您。
還記得當(dāng)年那個(gè)冒冒失失撞進(jìn)別班教室的小女生嗎？六年級(jí)時(shí)，您叫我當(dāng)個(gè)小助手，我竟然不小心撞進(jìn)了別的班級(jí)，毫不含糊的喊了一句“張老師”，那位老師連忙解釋?zhuān)㈩I(lǐng)我進(jìn)了你的辦公室。那是我第一次見(jiàn)到您，我覺(jué)得您是那樣的'和藹可親，又充滿(mǎn)了智慧
您問(wèn)我叫什么名字，又很高興的對(duì)我說(shuō)，我的作文去參賽。當(dāng)時(shí)我簡(jiǎn)直不敢相信，“我的？”因?yàn)樵趯?xiě)這篇文章時(shí)，我總是漫不經(jīng)心的，您看了對(duì)我說(shuō)了一句“怎么？你不能嗎？”倒是老師第一次對(duì)我這樣說(shuō)，我覺(jué)得我受到了莫大的鼓勵(lì)，雖然只是一句話(huà)。我要感謝您給了我勇氣和自信。
您也是我見(jiàn)過(guò)的最優(yōu)秀的小學(xué)老師，在您生動(dòng)精彩的課堂中，讓我體會(huì)了世界的美好，人和動(dòng)物之間的情誼，傳統(tǒng)文化的傳奇……，讓我真正喜歡上了語(yǔ)文，沉醉在語(yǔ)文的世界里，是您，讓我實(shí)現(xiàn)了第一的目標(biāo)。您就像一縷陽(yáng)光，照耀著我，就像一滴雨露，滋潤(rùn)著我。在一節(jié)作文課上，您曾對(duì)我們說(shuō)：“我想成為一棵參天大樹(shù)，不像普通的大樹(shù)一樣，要有很多鳥(niǎo)兒在這里筑巢，，就像一個(gè)鳥(niǎo)的天堂。等待一批鳥(niǎo)兒羽翼豐滿(mǎn)，飛向藍(lán)天，又在另外一批鳥(niǎo)兒向我飛來(lái)，那時(shí)我將無(wú)比的欣慰。這些鳥(niǎo)兒就是你們，我的孩子們�。 碑�(dāng)時(shí)我認(rèn)為這是一個(gè)非常偉大的理想，當(dāng)一個(gè)老師看到學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的理想時(shí)，是多么的欣慰。我在心里想：我也一定要實(shí)現(xiàn)自己的理想。
在此，我希望您能培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才，為祖國(guó)增添新的力量。
祝：
身體健康！
天天開(kāi)心！
您的學(xué)生：xx
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