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給張老師的一封信15篇（集合）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟書信打過交道吧，書信是一種向特定對(duì)象傳遞信息、交流思想感情的應(yīng)用文書。你所見過的書信是什么樣的呢？下面是小編收集整理的給張老師的一封信，僅供參考，大家一起來看看吧。
給張老師的一封信1
親愛的張老師：
您好！
您最近還好嗎？您還記得我嗎？或許您已不記得廖一心這個(gè)名字，但您一定不會(huì)忘記，那個(gè)因普通話說得好而進(jìn)到你的班上的那個(gè)女孩，她就是我。
記得那一天，我隨爸爸來到你的辦公室，我進(jìn)來的第一件事就是回答你的問題，連行禮也免了，當(dāng)我問你為什么的時(shí)候，你這樣回答：“我不喜歡繁文縟節(jié)，學(xué)習(xí)好才是關(guān)鍵�！本瓦@幾個(gè)字，讓我覺得您很與眾不同。
您主要考我的普通話，幸運(yùn)的我，很順利地通過了測(cè)試，但您對(duì)我的學(xué)習(xí)成績(jī)還是半信半疑。在班上的第一節(jié)課上，我做了自我介紹，您把我安排到最后一排（因?yàn)楫?dāng)時(shí)我比較高）與一個(gè)叫張宇的同學(xué)坐在一起，他的成績(jī)很好，有很多問題我都要去請(qǐng)教他。我知道你的用意，你是想讓我跟他互相幫助，從而取得更好的成績(jī)。但是我讓您失望了。
第一次單元測(cè)試的成績(jī)出來了，我被我的成績(jī)嚇壞了，“倒數(shù)第一名”對(duì)我來說是一個(gè)多么陌生的名次啊！平時(shí)總考前幾名的我，這次竟考到了倒數(shù)第一名。我本以為您會(huì)對(duì)我很失望，但您不僅沒有，還說了許多鼓勵(lì)我的話，每天下午放學(xué)后您和蒲老師還堅(jiān)持為我補(bǔ)課，就算累得滿頭大汗，也從未間斷過，并且不收一分錢。我有多么的感激您，您知道嗎？其實(shí)，在成績(jī)出來以后，我也有認(rèn)真思考這次考試失利的原因，也許是我考試時(shí)，沒有專心，走神了；或許是我還適應(yīng)不了這個(gè)陌生的環(huán)境；再者，就是競(jìng)爭(zhēng)大了，壓力也大了；也許是我……我想了許多，最后我決定還是努力將成績(jī)提上來再說。在您和蒲老師的共同幫助下，我的成績(jī)終于有了很大的提高，而且您還說：“你的基礎(chǔ)不錯(cuò)，成績(jī)也挺好，繼續(xù)努力……”聽到了你的這句話，我仿佛找到了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，經(jīng)過我一學(xué)期的努力，終于，在期末考試中，我以196分的高分位列全班第二。同學(xué)們都認(rèn)為這成績(jī)是經(jīng)過我的努力得來的，當(dāng)然這不假，但這一切又怎么離得開你的精心輔導(dǎo)呢？我敬愛的張老師。
張老師，雖然你我分別以將近六年，但在課堂上，在生活里，我無時(shí)無刻不在想著你，望著站在講臺(tái)的`老師，就會(huì)想起你教我們念書的樣子，看著媽媽們正照顧著自己的小孩，就會(huì)想起你精心輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)的日子。我感謝你奠定了我學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，感謝你讓我找到了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，感謝你像媽媽一樣照顧我，感謝你……這些話是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能表達(dá)我對(duì)您的感謝之意的，但愿您能感受到我心中對(duì)您的那份感謝。
祝老師：
身體健康，萬事如意！
您的學(xué)生：心
20xx年9月16日
給張老師的一封信2
敬愛的張老師：
您好！
當(dāng)想到您將要離開我們時(shí)，我心里非常難受。
依稀記得開學(xué)的第一天，您走進(jìn)班級(jí)的時(shí)候，臉上帶著天使般的微笑，我就知道您肯定是我們的語文老師。您介紹了自己的名字，我的心里一陣激動(dòng)：麗雯——雯麗，老師——學(xué)生！我覺得自己離您更近了。
曾記得，在“關(guān)愛女孩，慶‘六一’聯(lián)歡會(huì)”上，太陽毫不留情地把熾熱的陽光射向坐在操場(chǎng)上的我們。您俯下身子輕聲告訴大家，如果覺得難受，一定要及時(shí)告訴您。您還讓我們把報(bào)紙擋在頭上，當(dāng)發(fā)現(xiàn)一些同學(xué)沒有遮擋物時(shí)，便從戴帽子的同學(xué)那里要來了報(bào)紙。這時(shí)，一位老師遞給您一把傘，可您卻說：“學(xué)生都曬著，我不能躲在傘下。”您依然只用一張書本大小的單子放在額邊擋著陽光，一直堅(jiān)持到聯(lián)歡會(huì)結(jié)束。第二天，我發(fā)現(xiàn)您白皙的臉上，鼻子變得紅通通的，我想：這一定是陽光的“杰作”。老師，您就是這樣把自己和學(xué)生放在平等的位置上。
您常常向我們推薦好書，有《淘氣包馬小跳》，有《彩烏鴉系列》，還有《國(guó)際大獎(jiǎng)小說》。為了讓我們花不多的錢就能買到更多的書，您還幫我們到網(wǎng)上購(gòu)買，不辭辛苦地從城關(guān)把一箱箱沉重的書搬到我們的面前。您還讓我們每天閱讀課外書40分鐘以上，并做好閱讀筆記。在您的.幫助下，我們班的很多同學(xué)都愛上了看書，我則成了一個(gè)不折不扣的小書迷。
您批改作業(yè)非常認(rèn)真，特別是在日記、作文里寫的評(píng)語，總是讓我喜歡。，“這個(gè)機(jī)器人真是太棒了，我期待著它早日面世喲！”“你筆下的小弟弟太可愛了，我跟你一樣喜歡他！”“謝謝你讓我共同分享你的快樂！”這些評(píng)語像清泉一樣潺潺流人我的心田，讓我享受寫作給我?guī)淼目鞓�。�?dāng)然，也有給我提意見的，“好好回憶一下，著急時(shí)想到了什么，有怎樣的動(dòng)作？想好了，再把內(nèi)容寫具體�！薄斑@是游戲，雖然你被抓住了，但你和大家肯定一樣快樂，怎么會(huì)很倒霉呢？快樂起來吧，孩子！”這些評(píng)語給我啟發(fā)，讓我反思。您不僅教我寫作文，還教我做人的道理。
真希望時(shí)光能夠倒流，讓我還能有更多的時(shí)間和您在一起。
祝您身體健康，萬事如意！
您的學(xué)生方雯麗
給張老師的一封信3
尊敬的張老師：
你好
總以為時(shí)光特別漫長(zhǎng)，如今它卻插上翅膀；
總以為自己特別堅(jiān)強(qiáng)，可此刻的我已熱淚盈眶……
日月如梭，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)分離！我們都各自流浪在平度、舊店的不同地點(diǎn)，你為你的事業(yè)奮斗，而我，為了我的學(xué)業(yè)而奮斗。其實(shí)從開學(xué)的第一天我就應(yīng)該想到，總會(huì)有分離的那一天，可令我驚訝的是，這一天竟會(huì)這么早就來到！就這樣，沒有心理準(zhǔn)備，沒有不舍，沒有強(qiáng)求，沒有奢望，我們，分離了。
上完輔導(dǎo)班對(duì)別的同學(xué)來說，或許真的是一種“解脫”，而對(duì)我而言，這是一種煎熬！一種相思的`煎熬！我思念你那生動(dòng)有趣的課堂，正是因?yàn)槟愕恼n堂生動(dòng)有趣，才使我的學(xué)習(xí)事半功倍；我思念那些與你嬉戲的時(shí)光，因?yàn)槟菚r(shí)我們?cè)谝黄�，無話不說，那才是“心貼心”的交流，不帶一點(diǎn)虛假，想到啥就說啥。我敬佩你的為人，課堂上，你是一位嚴(yán)師，課堂下，你就像一位大姐姐一樣照顧我們；你從不把情緒帶到課堂上，因?yàn)槟闩碌⒄`我們學(xué)習(xí)，有時(shí)，自己連飯都沒吃，還在那里給我們上課，你總是為我著想，卻忘了自己，你像一只蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮別人；你又像那辛勤的園丁，用自己的努力來幫助我們這一棵棵“小樹”快樂的成長(zhǎng)。是你，端正了我的人生觀；是你，讓我懂得了學(xué)習(xí)的重要性；是你，讓我明白了一個(gè)道理：能取能舍，此乃大丈夫也；只取不舍，此乃貪者；只舍不取，此乃愚者；（原創(chuàng)哦！(*^__^*)嘻嘻）；張老師，你讓我懂得的太多太多，就算說上三天三夜也說不完，在此，我忠心的向你說一句：“謝謝！”
也許，也許，這一別，就是一世。如果，如果這，哦！不！人生是殘酷的，它不會(huì)給你如果，它所給的，只有結(jié)果。
親愛的張老師，以后咱們常聯(lián)系，（QQ）這樣我們就不會(huì)忘了彼此。
以后你別不吃飯就上課，這樣對(duì)身體不好；有啥事就跟我們說，或者跟你信得過的人說也行，別整天有什么事都自己扛著，這樣我們知道了也會(huì)心疼。
真希望有幸還能再見到你，有些事，我們決定不了，那就讓上帝替我們做決定吧！
在離別時(shí)，我們只是說了一句再見，其它的什么也沒說，不是因?yàn)槲也桓艺f，而是因?yàn)�，我怕我的眼淚不聽話……這一點(diǎn)，請(qǐng)你原諒。
該來的都回來，該走的總會(huì)走，別強(qiáng)求，別擔(dān)心，別奢望，別不舍……
愿我們真的有緣，能夠在相見！
我對(duì)你的稱呼之所以沒有用“您”，一是因?yàn)椤澳边@個(gè)字太土；二是因?yàn)槲矣X得我們之間如果用“您”反而會(huì)顯得生疏，嘻嘻！
山東青島平度市王家莊小學(xué)六年級(jí):宿夏斌
給張老師的一封信4
親愛的張老師：
您好，
我想你一定記著我，不，應(yīng)該是記得我們，記得我們66個(gè)孩子的面孔。那畫面上的臉，都是笑著的吧。
我還記得那是三年級(jí)的時(shí)候，我從以前的學(xué)校轉(zhuǎn)到了一附小。那時(shí)的我，就像一個(gè)一年級(jí)的小同學(xué)，在一個(gè)沒有一個(gè)熟悉面孔的，沒有一個(gè)認(rèn)識(shí)的`同學(xué)的新環(huán)境里變得手足無措起來。是您，帶著我走進(jìn)了一個(gè)新的教室里，讓我走進(jìn)了一個(gè)新課堂。讓我那本驚慌的心安定了下來。覺得有這么一個(gè)班主任，會(huì)令人十分放心。
很快，我這外向的性格就讓我與班上同學(xué)互相認(rèn)識(shí)了，課余時(shí)間也可以和同學(xué)們打成一片。您就表揚(yáng)我，十分能適應(yīng)新環(huán)境。聽到這，我高興極了。
我想，轉(zhuǎn)校了就翻開了新的一頁，一切都與以前大不相同，在人外有人天外有天的地方，我應(yīng)該更努力才是。
如果我犯了錯(cuò)，是您耐心教導(dǎo)我；如果我進(jìn)步了，是您高興表揚(yáng)我；如果我灰心喪氣，是您像燦爛陽光一樣溫暖我，激勵(lì)我，讓我重拾信心。所以，如果不是您，我不會(huì)適應(yīng)那陌生的環(huán)境；如果不是您，我會(huì)有更多解不開的疑問。但正是因?yàn)槟�，掃去了我所有作為轉(zhuǎn)學(xué)生的驚慌，是您，讓我在心的空間，展開了新的學(xué)習(xí)畫卷。
感謝您六年來對(duì)我們的悉心教導(dǎo)，讓我們從一個(gè)個(gè)懵懂無知的小孩子變成了一個(gè)個(gè)懂事又慢慢成熟的初中生。六年來你為我們付出了太多太多，但我們卻找不到合適的方法給你安慰。
到六年級(jí)了，您結(jié)婚了，可您只休息了一天就趕回來和我們一同復(fù)習(xí)。那結(jié)婚的新妝還未洗退，您就回歸校園，和我們這一群不聽話的“孩子”們?cè)谝黄�，其�?shí)，我想您應(yīng)該很想休息的，但是您怕您不在我們就會(huì)放松學(xué)習(xí)，所以您只稍稍休息了一下您那疲憊的身軀，就又回來照顧我們了。
現(xiàn)在，我已畢業(yè)，離開了一附小，但我仍會(huì)加倍努力學(xué)習(xí)的。
祝：平平安安，早生貴子。
給張老師的一封信5
親愛的張老師：
您好！
感謝您對(duì)我的悉心栽培，雖然現(xiàn)在離開，但您讓我體會(huì)到的幸福并未有絲毫減少。
七年級(jí)的第一次考試，我考得很不好，自己對(duì)自己有些喪失信心。您知道后，把我叫到辦公室，親自為我搬來凳子，讓我坐下。我向您訴說著自己的苦惱，告訴您這次考試自己本來準(zhǔn)備的很充分，但由于太緊張，將會(huì)做的題寫錯(cuò)了。您微笑著說：“你的努力我也能感受到，如果是因?yàn)樘o張而將題答錯(cuò)我覺得是挺可惜。學(xué)習(xí)是要真正懂得學(xué)的知識(shí)，如果你真懂得錯(cuò)的題，做到考后一百分，那也不枉這次的考試�？荚囀且粋�(gè)不斷幫你查漏補(bǔ)缺的過程，這次考試是為你的下一次考試打基。相信自己，繼續(xù)努力！”我看著您笑了，覺得這次考試讓我學(xué)會(huì)的如何正確的`學(xué)習(xí)。我不在沮喪，起身說：“謝謝您！”然后您送我回教室，在辦公室門前您拍了拍我的肩，微笑著說：“加油！”
這是我第一次感受到老師對(duì)自己的關(guān)懷，是您讓我第一次感受到幸福！
八年級(jí)的那一天，我至今還記得。因?yàn)槲疑险n公然頂撞您，您上晚自習(xí)時(shí)很憤怒地將我叫到天臺(tái)上�！斑@次您肯定會(huì)痛斥我一頓！”我膽怯地想。“xxx，你覺得今天你的表現(xiàn)如何？”您聲音很低沉但卻不失氣勢(shì)。我抬頭望著您不懂聲色。時(shí)間仿佛就此停住，從您的眼神中我看到了失望。我眼里擎著淚，深鞠躬向您說：“張老師，對(duì)不起，我不該上課頂撞您，浪費(fèi)大家的時(shí)間！”您很平和地說：“我今天叫你來并不是想聽你道歉的，而是想讓你明白，公然頂撞老師后這個(gè)老師對(duì)你就會(huì)失去信心，對(duì)你的學(xué)習(xí)沒有好處�！鼻嬷鴾I的我再也無法抑制激動(dòng)的心情和愧疚的心，淚浸濕了臉頰�！捌鋵�(shí)我挺高興你能頂撞我的，因?yàn)槲壹瓤梢哉页鲎约旱牟蛔阒�，又能告訴你你的做法不對(duì)，幫助你改正，讓你學(xué)會(huì)更多的為人之道，”您說。
您的話語告訴我您是真的為我好！我情不自禁的再次流淚，發(fā)自內(nèi)心地對(duì)您說了一聲：“謝謝您！”您笑了！我也笑了。您讓我再次感受到幸福！
八年級(jí)上學(xué)期期末過后，我轉(zhuǎn)學(xué)了。離開那天我呆在您辦公室遲遲不肯離開，我哭著說不想離開。您說：“其實(shí)我也不想你離開，但轉(zhuǎn)學(xué)是為了你的將來發(fā)展的更好，我們做老師的也就是希望自己的學(xué)生有好的將來，為了你好，我也只好讓你離開！”我看著您的眼神中有舍不得，也有不得不讓我離開的無奈。您摸著我的頭告訴我：“在其他學(xué)校也要努力學(xué)習(xí)！”
我?guī)е耷粦?yīng)了一聲“好！”
最后一次見面，您讓我再次感受到您給的愛，讓我很幸福！
點(diǎn)點(diǎn)幸福匯聚，則是大幸福。感謝您讓我一直在幸福中成長(zhǎng)！
祝：身體健康，萬事如意！
您的學(xué)生
給張老師的一封信6
尊敬的老師：
您好！
踏入初中的大門，把我?guī)нM(jìn)班集體的是您，給我鼓勵(lì)的還是您！剛開始，學(xué)習(xí)還算是可以的，可誰料到，還沒有堅(jiān)持到一學(xué)期，我就已經(jīng)打退堂鼓了，完全失去了自信心。成績(jī)是一落千丈！
每當(dāng)我進(jìn)辦公室，您與我談話時(shí)，都會(huì)提起成績(jī)，我十分的懊惱、自責(zé)，我有時(shí)會(huì)想：老師給我一次次的`希望，我卻帶給老師的是一次次的失望……
昨天下午，您讓我們小組長(zhǎng)去您辦公室，您又說起了我的成績(jī)，我可是組長(zhǎng)呀，竟沒有給組員起到帶頭作用！我十分的懊悔自己的所作所為，為什么我如今不能回到剛進(jìn)入學(xué)校的那個(gè)天真爛漫的我？
張老師，您含辛茹苦的教我們豐富的知識(shí)，我卻辜負(fù)了您對(duì)我的期望；但我相信自己，從現(xiàn)在開始，把失去的所有彌補(bǔ)回來，這次的考試，我一定要拿一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)回來！請(qǐng)您相信我！
也許，您會(huì)認(rèn)為這只是我的片面之詞，也許，您認(rèn)為這只是一種解說。不，絕對(duì)不是，通過這些天的努力，我也想了很多，過去的那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴或許您認(rèn)為有價(jià)值，可是，失去的往往不可能再回來了，我一定要把握住現(xiàn)在的機(jī)會(huì)，好好的去學(xué)習(xí)……
這也許是我第一次給您寫信吧！但這些全部都是我發(fā)自內(nèi)心的真心話！請(qǐng)您相信我！��！
祝您身體健康萬事如意
此致
敬禮！
您的學(xué)生：楊璇
20xx年10月12日
給張老師的一封信7
尊敬的張老師：
您好！
記得在我一年級(jí)的時(shí)候，我在上課時(shí)哭，您并沒有說我擾亂課堂紀(jì)律。而是走過來親切問我怎么了，我哭著說：“我想爸爸媽媽了�！崩蠋熣f：“星期五很快就會(huì)到的。到時(shí)候你的爸爸媽媽就會(huì)來接你的。”我揉干了眼淚。是您，在我迷茫的道路上，給我了一道指向出口的光芒。
記得還有一次，我在宿舍里面調(diào)皮搗蛋，您批評(píng)了我。當(dāng)時(shí)我的心里很難受，后來想想，您也是為了我好。是您，在我犯下錯(cuò)誤的時(shí)候，嚴(yán)格的指出并改正了我的錯(cuò)誤。
現(xiàn)在回想起來，對(duì)我，您既是嚴(yán)父，又是慈母。在我害怕的時(shí)候，您安慰了我。但是您也絕不慣我，在我任性想要搗蛋的時(shí)候嚴(yán)格的指了出來，絲毫沒有偏袒。我們所有的學(xué)生都像是您的`孩子。
在學(xué)習(xí)中，您對(duì)我們也是毫不怠慢。當(dāng)我考的好的時(shí)候，我很容易就翹起了驕傲的尾巴到處炫耀，您總是教導(dǎo)我謙虛是美德，驕傲使人退步；而我考的不好的時(shí)候，心里很不是滋味，您在我的委屈的淚水中看出了我的不甘，您沒有批評(píng)我，而是安慰我，下次努力就一定可以去的好成績(jī)。
在這里，我想對(duì)您說出我一直沒有當(dāng)面和您說的話：“您辛苦了，您真是我們的好老師！我們都很喜歡您！”
此致
敬禮
您的學(xué)生:陳昱靜
20xx.9.10
給張老師的一封信8
尊敬的張老師：
您好！
我是您的學(xué)生馮晨，我在平安夜給您寫這一封信，想借此表達(dá)我對(duì)您崇高的敬意，寄托我對(duì)您的祝福。
記得，在我讀五年級(jí)的時(shí)候，我總是愛丟三落四，是您一遍又一遍的告訴我做事要么不做，要么就做的有模有樣。這句話我一直銘記在心里。
還記得，有一天課堂上非常吵鬧，像菜市場(chǎng)一樣。你語重情長(zhǎng)地對(duì)我們說：“同學(xué)們，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。你們要好好珍惜時(shí)光，練就一身本領(lǐng)，長(zhǎng)大了才有出息，才能報(bào)答父母，報(bào)效祖國(guó)。爸爸媽媽含辛茹苦養(yǎng)育你們，你們就用這種嘻嘻哈哈的態(tài)度和得過且過方式報(bào)答他們嗎？現(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)異常激烈，如果現(xiàn)在不努力提高自身的競(jìng)爭(zhēng)力，將來就會(huì)被淘汰，少壯不努力，老大徒傷悲��！希望同學(xué)們做一個(gè)有志少年，為父母爭(zhēng)氣，為老師爭(zhēng)光，為自己爭(zhēng)前程！”聽完您的諄諄教誨，我們羞愧得滿臉通紅，更把這些話銘記在心里了。
更記得，有一次您自己的孩子生病了，孩子口吐白沫、眼睛翻白病情十分嚴(yán)重，但是您還堅(jiān)持給我們上課。這份情，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！
�。±蠋�，您是我們的'幸運(yùn)星，在我們悲傷的時(shí)候安慰我們，在我們困難的時(shí)候安慰我們！老師，謝謝您！
祝您
身體健康！工作順利！
您的學(xué)生：馮晨
20xx年12月24日
給張老師的一封信9
親愛的張老師：
您好！
自從您教我以來我有了很大的提高，您不僅教會(huì)了我英語，還教會(huì)了我如何做一個(gè)虛心的人。
我不會(huì)忘記，那次英語考試后的訂正課。 您發(fā)了試卷之后我看到了自己試卷上兩個(gè)鮮紅的“9”字，頓時(shí)得意忘形，身子像風(fēng)車一樣轉(zhuǎn)動(dòng)起來，向前后左右的同學(xué)問得分。其實(shí)，我是引他們問我的成績(jī)，好讓大家知道我的.優(yōu)異。
老師您也許看透了我的心思，走過來問：“訂正了嗎？”
我把試卷攤在桌上沒有回答，意思是“99”分還訂正什么？
這時(shí)，您語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“制作一個(gè)產(chǎn)品，有無數(shù)道工序，最后一道工序出了差錯(cuò)，這個(gè)產(chǎn)品還行嗎？商天地飛船如果有一個(gè)零件失靈，后果將會(huì)怎么樣？你想過沒有。所以，在生活中，我們一定要虛心呀！”
我聽著低下了頭，認(rèn)真的檢查錯(cuò)誤，您看著嘴角露出了笑容。
謝謝您張老師！祝您身體健康。
您的學(xué)生：楊兆凡
2xxx年12月1日。
給張老師的一封信10
敬愛的張老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭。彈指一揮間，您已經(jīng)陪伴著我們踏入四年級(jí)這個(gè)緊張的年段。我是一年級(jí)下學(xué)期轉(zhuǎn)到這個(gè)班的，我和您已經(jīng)結(jié)識(shí)了三年半了。那時(shí)的我內(nèi)向膽小，而現(xiàn)在的我自信大方，這要?dú)w功于你！老師，是個(gè)偉大的職業(yè)，而您，就是我的靈魂工程師！你并沒有驚天動(dòng)地的事跡，也沒有很偉大的成就，但在這個(gè)冬天，于這封信中，我要感恩于你！
人們都說，老師是園丁，用汗水澆灌我們這些花種；老師是一根蠟燭，點(diǎn)燃了自己，照亮了別人。而在我的眼中，你是一名船夫，送走一批批渡者，自己卻留在原地。您在我驕傲的時(shí)候，讓我學(xué)會(huì)謙虛；您在我傷心的時(shí)候，撫平我受傷的心靈；您在我因?yàn)楹π叨簧朴跍贤〞r(shí)，用那雙“會(huì)說話”的眼睛鼓勵(lì)我……
還記得那一次嗎？我剛剛轉(zhuǎn)到這個(gè)美麗的'學(xué)校、這個(gè)溫馨的大家庭，因生疏而不經(jīng)常和同學(xué)們交流，在上課時(shí)也不大舉手發(fā)言。你默默地把我?guī)朕k公室，用慈愛的眼神看著我，并語重心長(zhǎng)地說：“顧康靜，我知道你對(duì)這個(gè)班級(jí)很陌生，但你試著去和同學(xué)們友好交流，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，班里的每一位同學(xué)都會(huì)很樂意與你相處的。”說完，您輕輕拍著我的肩膀，可您知道嗎？當(dāng)我聽到這段話時(shí)，早已熱淚盈眶，我為能得到一個(gè)剛接觸不久的老師的關(guān)注而激動(dòng)。之后，我按你的方法，不僅和同學(xué)們和諧相處，還積極在課堂上發(fā)言，逐漸鍛煉成了今天的口才。這時(shí)，我感恩于你！
我轉(zhuǎn)到這個(gè)班級(jí)時(shí)，班內(nèi)已經(jīng)有部分同學(xué)經(jīng)常發(fā)表過文章了，而我只能寫一小段。您經(jīng)常為我們講解寫好的方法，并細(xì)心點(diǎn)評(píng)同學(xué)們的，還鼓勵(lì)大家多看書，在一次又一次傳來同學(xué)們發(fā)表的喜訊后，我早已對(duì)發(fā)表充滿了向往，但一直寫得不好。你并沒有批評(píng)我，反而鼓勵(lì)我堅(jiān)持努力，讓我相信希望就在眼前。當(dāng)我第一篇發(fā)表時(shí)，你臉上洋溢著幸福的笑容。但您可知道，你那張笑臉成為了我突飛猛進(jìn)的動(dòng)力？
春華秋實(shí)，歲月如畫，在這如花的歲月中，您一直盡心做著自己的工作，我想，學(xué)生善良地做人和刻苦學(xué)習(xí)的成就就是您一生的財(cái)富吧！張老師，您將一直陪伴著我們度過這萬花筒般的小學(xué)生涯，在剩下的幾年時(shí)間里，有歡笑、有淚水、喜、怒、哀、樂必將成為小學(xué)時(shí)光靚麗的風(fēng)景線！讓我們攜手，為小學(xué)美好的時(shí)光畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)！
也許，在我們長(zhǎng)大成人后，你會(huì)將我們的笑臉當(dāng)成一幅永不褪色的名畫；你會(huì)將我們的調(diào)皮當(dāng)作一個(gè)美好的回憶。但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您那雙充滿動(dòng)力的眼睛，那些充滿愛心的語言。若有朝一日，我們出人頭地時(shí)，我還想對(duì)您說：“張老師，我感恩于你！"
祝
身體健康
此致
敬禮！
您的學(xué)生顧康靜
日期：
給張老師的一封信11
敬愛的張老師：
您好！
時(shí)光如流水，轉(zhuǎn)眼間我認(rèn)識(shí)您已經(jīng)四年了！
記得我剛跨進(jìn)學(xué)校時(shí)，內(nèi)心對(duì)新環(huán)境充滿了恐懼，是您讓我放松了緊張的心情。不知為什么？上您的課，四十分鐘好似四分鐘那么短暫，我總是聽不夠。
您博學(xué)多才，好似一本百科全書。記得有一次計(jì)算機(jī)老師臨時(shí)有事，沒能為我們上課，您向一位同學(xué)借了一本計(jì)算機(jī)書，為我們出神入化地講解起來，我們?cè)谀难普T之下，不斷在知識(shí)的海洋中漫游著，開闊著眼界，并不斷尋找正確答案，正當(dāng)我們聽得專心致志之時(shí)，突然間下課鈴“叮零零……”響了起來，大家意猶未盡。
您還經(jīng)常不厭其煩地給我們講解困惑，好似一本《十萬個(gè)為什么》，同學(xué)們提出一些千奇百怪的問題，您總是幫我們逐一解開心中的謎團(tuán)。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我們都對(duì)您充滿了崇拜！
老師，您在我生病的`時(shí)候，就像媽媽一樣愛著我，關(guān)心我。記得上周我的腿受傷了，您知道了，特別心疼地對(duì)我說：“你今天中午放學(xué)時(shí)背上書包，下午在家好好休息，有時(shí)間還要認(rèn)真預(yù)習(xí)明天的功課�！�
老師，您經(jīng)常給我們講做人的道理，要好好學(xué)習(xí)，如何逃避壞人，如何控制自己的脾氣。您告訴我們做任何事都要有計(jì)劃有規(guī)律，干任何事都必須輕拿輕放，還告訴我們學(xué)習(xí)是自己的事情，不要為了得到別人的贊揚(yáng)去做。
您的眼神有時(shí)候溫柔，有時(shí)候嚴(yán)厲。您那會(huì)說話的眼睛告訴我，對(duì)的，就是對(duì)的，錯(cuò)誤的就是錯(cuò)誤的，即使是改正過來了，也會(huì)像籬笆上的釘子一樣拔掉了，卻留下一個(gè)永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ)的洞。
謝謝您老師，您是我人生路上的明燈，引領(lǐng)我不斷進(jìn)步！
祝您
健康美麗
給張老師的一封信12
親愛的張老師：
您好！
我的愿望里有一個(gè)愿望 就是做一名光榮的人民教師。因?yàn)槿藗兂Ｕf，老師是校園里最辛勤的園丁，培育著祖國(guó)的花朵；老師是蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己；老師是擺渡人，把我們送到了知識(shí)的彼岸；老師是船槳，帶我們劃過知識(shí)的海洋......
張老師，我們一起度過了一個(gè)一個(gè)美好的時(shí)刻。您苦口婆心的教導(dǎo)我們，在我們童稚的心靈中播下了美好的種子。
張老師，您還可曾記得，在我八歲那年，您派馬明陽小同學(xué)，把我叫進(jìn)了辦公室，當(dāng)時(shí)我緊張不已，艱難地邁進(jìn)了辦公室。
“白家駿，你把生字本翻至103頁，看看你犯了什么錯(cuò)誤�！睆埨蠋焽�(yán)肅的對(duì)我說。
您的話嚇呆了我，我立刻拿起本子，翻到哪一頁。引入眼簾的不是訓(xùn)斥的評(píng)語，而是一個(gè)“X”，一個(gè)大大的.“X”在我的本子上。我像機(jī)器人般的掃描著一個(gè)個(gè)字絕不會(huì)錯(cuò)的。我很緊張，沒想到，您竟拿著一把戒尺，向我走來�！芭�、啪、啪！”的打手聲搖曳在耳邊，頓時(shí)，我的眼睛里富含著我創(chuàng)傷心靈的淚水，它在不停的滾動(dòng)，終于豆般的珍珠奪眶而出，打在地面上，時(shí)常發(fā)出“咚、咚”的聲音。
放學(xué)了，夜幕已降臨，萬家燈火星星點(diǎn)點(diǎn)，街道的路燈閃爍著，孤獨(dú)的灑在我身上，我沉思著，得出了一個(gè)結(jié)論：我要換老師！
回家后，我的心情糟透了，及其冤枉，爸爸見我有些心事，就來問我：“兒子，出了什么事呀！”
我聲音低沉的回答道：“老....老師打我......手了，我想........換個(gè)老師�！�
爸爸仿佛一下子明白了什么，又對(duì)我說：“老師打你是愛你呀！”
當(dāng)時(shí)我只是模模糊糊的懂得了什么，但是我現(xiàn)在知道了、明白了。
張老師，我要謝謝您對(duì)我的淳淳教導(dǎo)。
敬祝
身體健康 天天開心
您的學(xué)生：
給張老師的一封信13
親愛的張老師：
您好！
時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間就到了六年級(jí)，還記得五年級(jí)的成績(jī)，試卷上總是有著大紅色的60多分，70多分，我的心情是很煩躁的'，覺得數(shù)學(xué)我永遠(yuǎn)都學(xué)不好。而到了六年級(jí)，這是人的一生中第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，同時(shí)，這也讓我想起了讓我苦惱的數(shù)學(xué)。
剛開學(xué)的時(shí)候沒過一周，我們就迎來了考試，我的成績(jī)與五年級(jí)一樣，我開始有些不甘心，我就在課堂上認(rèn)真聽講，積極舉手回答問題，認(rèn)真完成作業(yè)。
時(shí)間一分一秒地過去了。光陰似箭，歲月如梭，期中考來了，我緊張兮兮的，生怕數(shù)學(xué)考不好，功夫不負(fù)有心人，我考到了您給我定的目標(biāo)分：95！在這期間，不僅僅是我的努力，還有您的耐心指導(dǎo)。
還記得第一次月考，好幾個(gè)紅色的圈和一個(gè)紅色的“77”。是這讓我知道了數(shù)學(xué)的重要性，每一節(jié)數(shù)學(xué)課下課后我就會(huì)和楊曼一起復(fù)習(xí)這節(jié)課的知識(shí)，這又讓我愛上了數(shù)學(xué)，并且對(duì)數(shù)學(xué)沒有了怨言。同時(shí)，我給自己定了期中目標(biāo)；90以上，我將會(huì)為了目標(biāo)前進(jìn)。
我最后還是有一句話想對(duì)您說：“張老師，謝謝您！”
祝您
身體健康 工作順利
您的學(xué)生：
日期：
給張老師的一封信14
敬愛的老師：
您好！
老師，首先我要謝謝您，因?yàn)槭悄�，教�?huì)我們知識(shí)；是您，為了我們?nèi)找共賱�；是您，告訴我們道理。
老師，您還記得嗎？我上大班那年，您把積木倒在桌子上，讓我們盡情的玩耍。有的拼城堡，有的`拼機(jī)器人，有的拼飛機(jī)。而我，則手忙腳亂，不知拼什么。您好像看出了我的心思，走過來，對(duì)我說："你要發(fā)揮想象，你喜歡什么，就拼什么，不要學(xué)他們，要堅(jiān)持自己，明白嗎？"我點(diǎn)了點(diǎn)頭，按照老師的話，一步一步來，果真，我拼成了一個(gè)完美無缺的槍。當(dāng)時(shí)，我玩的盡興，老師收積木時(shí)，發(fā)現(xiàn)少一個(gè)，就問：”誰拿了積木？“我很緊張，生怕老師罵我。終于，我鼓起勇氣，站了出來，說：”是我�！袄蠋熜χ鴮�(duì)我說：”勇于承擔(dān)是好孩子�！�
老師，現(xiàn)在我想對(duì)您說，謝謝您，老師，您對(duì)我的鼓勵(lì)，對(duì)我說的道理，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
您的學(xué)生：
日期：
給張老師的一封信15
尊敬的張老師：
您好！這個(gè)周末您還好嗎？
張老師，自從一年級(jí)您做我的班主任以來，我就有很多心里話想對(duì)您說。
我知道有時(shí)候我作業(yè)寫得不是很認(rèn)真，有時(shí)候還會(huì)淘氣惹您生氣。我知道是我不對(duì)。
三年里，您每天早早得來到學(xué)校，打開班里的門。每節(jié)課間，在那熟悉的三尺講臺(tái)上，那是您展示才華的小天地，也常常能在那里看見您忙碌的'身影。三年里，您為了我們，每天都到很晚才睡覺，和一年級(jí)比，您明顯消瘦了許多，眼圈上也有一層重重的黑眼圈。我還記得那次快期末考試的時(shí)候，您突然生病，本應(yīng)該休息，可您知道如果您休息就要換新的班主任，影響我們的期末考試成績(jī)，所以您堅(jiān)持帶病來上課。
我們真的很感激您。祝您身體健康，萬事如意。
周宇豪
20xx年9月22日
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