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給同學(xué)的一封信

時(shí)間:2023-09-02 13:51:21 書信范文 投訴 投稿

給同學(xué)的一封信【匯編15篇】

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過信,肯定對各類書信都很熟悉吧,書信是用于交流思想、表達(dá)意見、傳遞信息、互通情況的應(yīng)用文書。你寫信時(shí)總是無從下筆?以下是小編收集整理的給同學(xué)的一封信,僅供參考,歡迎大家閱讀。

給同學(xué)的一封信【匯編15篇】

給同學(xué)的一封信1

親愛的思含同學(xué):

  你好!

  自從我轉(zhuǎn)學(xué)過后,就很長時(shí)間沒和你聯(lián)系了,你最近過得好嗎?我一直想寫封信給你,感謝你以前對我的照顧。以前發(fā)生在我們身上的事情有很多,就像夜空中的星星一樣,多到數(shù)不清。有些事情隨著時(shí)光的流逝而變得模糊不清,但你幫助我的那件事卻像夜空中最亮的一顆星,令我至今難以忘懷。

  你還記得嗎?那天,我們正在上自習(xí)課,突然,我感覺肚子疼,疼得連筆都握不住了,胃里像翻江倒海般難受極了,最后“哇”地一下把早上吃的飯全都吐了出來。頓時(shí),教室里彌漫著一股臭味,地上全都是我吐的嘔吐物,上課的.同學(xué),有的用手捂住鼻子,有的拿起書扇了起來。這時(shí),你站了起來,你指揮著幾個(gè)同學(xué)把地板拖干凈,同時(shí)從書包里拿出了面巾紙,向我走了過來,幫我擦了擦嘴。然后對我說:“你先在這里休息一會兒,我去叫老師”。我望著她的背影,眼眶濕潤了。過了一會兒,她和老師走了進(jìn)來,叫了幾個(gè)同學(xué)扶著我去了醫(yī)務(wù)室。

  醫(yī)務(wù)室老師給我吃了幾粒藥丸后,我感覺好多了。下課后,你向我走了過來,關(guān)切地詢問:“你好些了吧,沒有那么疼了吧?”我開心地笑笑說:“你放心吧!我好多了,謝謝你!”“你沒事就好!蹦阋参⑿χ氐搅俗约旱奈恢蒙稀

  思含同學(xué),我想對你說:謝謝你,雖然你我之間的往來不是很多,但是你在我遇到困難時(shí)及時(shí)幫助了我。這讓我感動,因你美好的心靈而感動。

  祝

  學(xué)習(xí)進(jìn)步,心想事成

  你的好朋友

  20xx年3月1日

給同學(xué)的一封信2

親愛的同學(xué)們:

  你們好!乍一看,歲月過得是那樣的快啊,我們快要畢業(yè)了,我想最舍不得的應(yīng)該是彼此吧。畢竟一起攜手度過了六年的小學(xué)時(shí)光。

  在這漫長的過程中,我們在學(xué)習(xí)之路就下了一些深深淺淺的腳步,似水流年,歲月靜好,我們曾經(jīng)答應(yīng)過彼此青春,我們一起追夢,一起走過。我們今天如此拼命,那是因?yàn)槲覀儓?jiān)信:將來的我們一定會感謝今天如此拼命的自己。正如一句話“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。”這句話是我們的座右銘,你們還記得嗎?緣分注定讓我們相遇,所以我們一定要好好珍惜彼此,或許以后可能不會再見面了。六年的.小學(xué)時(shí)光,我們即將迎來畢業(yè),大家心里更多的是不舍,人生若只如初見,何事秋風(fēng)悲畫扇,我想我們一定要好好珍惜彼此,不再像握在手中的塵沙,風(fēng)一吹,便散了

  未來,無限大。我們不知道究竟會發(fā)生什么,我們心念對方,堅(jiān)守承諾,相信彼此。相信總有一天會闖出我們自己的一番小天地。加油吧,同學(xué)們,在你追夢的旅途中,哪怕有一天翅膀折斷了,無法再繼續(xù)飛翔了,但你絕對不能放棄自己,因?yàn)槟愕谋澈筮有我們,你小學(xué)時(shí)光中的同學(xué),做一個(gè)勇敢面對現(xiàn)實(shí)的追光者。

  時(shí)光的沙漏沉淀著無法逃離的過往,歲月的雙手總是拾起那一抹明媚的憂傷。不為別的,只為更好。因?yàn)橛鲆娔,所以我幸?鞓。知道你會來,所以我等。青春不老,我們不散。青春永駐,我們?nèi)绯。同學(xué)們,青春是一個(gè)不散的宴席,我們也一樣,永遠(yuǎn)不會散,在那宴席中共同舉杯同唱。彼此說說笑笑,度過那漫長的歲月,等待著那個(gè)曾經(jīng)而又天真的自己。

  如花美眷,似水流年,青春最美的不是夢,而是陪你一起追夢的人,春風(fēng)十里,不如你,三里桃花不及卿。

  愛著你們的女孩

  20xx年xx月xx日

給同學(xué)的一封信3

親愛的徐榮恒:

  你好!

  看到你每天的表現(xiàn),我是哭笑不得。

  徐榮恒,你笨嗎?當(dāng)然不是。你不奮斗,你不用心嗎?顯然是的。

  你必須要改掉你說“賤話”的毛病。不然你以后,就鐵定沒朋友了。因?yàn)槟阋徽f話,別人就感到十分反感。但是,如果你改掉這個(gè)壞毛病,說話方式再微微加上點(diǎn)自嘲,你的處境就會比現(xiàn)在好上數(shù)倍。

  還有就是你以后千萬別再抄我作業(yè)了。你知道上個(gè)學(xué)期為什么考得那么不好嗎?是因?yàn)槟阏斐业腵作業(yè),每次考試的時(shí)候,都抄我答案,使你產(chǎn)生了依賴性,才導(dǎo)致了你的失敗,預(yù)判了你的失敗。徐榮恒,最后一個(gè)學(xué)期了,你再不努力,就后悔莫及了!你如果想讓自己永遠(yuǎn)都抬不起頭的話,你就繼續(xù)自甘墜落吧!你如果想讓自己拔得頭籌的話,你就必須從現(xiàn)在開始奮斗,不會的,虛心向別人請教,你就一定會完美逆襲的。

  重生吧,徐榮恒!奮斗吧,徐榮恒!

  祝你:

  “洗心革面”,重新出發(fā)!

你的同學(xué):石煜

20xx年3月19日

給同學(xué)的一封信4

親愛的同學(xué)們:

  你們好!這是一本充滿人生哲理的書,牧羊男孩圣地亞哥因自己的天命而向著金字塔前進(jìn),最終找到了自己的寶藏,而人生哲理就體現(xiàn)在他的經(jīng)歷中。雖然書中有許多不存在的物體,但他們都是某一類東西的象征,也許是生活中的現(xiàn)象,也許是人的心靈。天命,就是生活中的最想實(shí)現(xiàn)卻又是最難實(shí)現(xiàn)的夢想。天命很神奇,他造就了圣地亞哥的奇幻旅程,也使我們從中尋找、發(fā)現(xiàn)并領(lǐng)悟了許多人生哲理。

  這些哲理有很多種,關(guān)于真愛的、關(guān)于堅(jiān)持的、關(guān)于幸福的秘密的、關(guān)于人性的??真愛并不是占有,而是等待,是永恒的,不會因?yàn)闀r(shí)間的推移而淡化。幸福是一個(gè)“不認(rèn)人”的家伙,能否感受到,在于人們對生活的要求,而他的秘密就在于手拿裝著油的湯匙游覽世界景觀而不會把油撒出來。

  人性是一個(gè)奇怪的東西,它會使人忽略掉自己每天見到的東西,哪怕是最奇妙的景物,它會使人懷疑別人,懷疑別人口中真實(shí)的財(cái)寶,所以做人坦誠一些未必不是一件好事。它會讓人們無休止地去找尋總是在身邊的東西,它還使人熟知這樣一個(gè)荒謬的道理:普通的東西永遠(yuǎn)比不上復(fù)雜的東西,這又讓我明白了,不能“以貌取物”。

  對于天命,圣地亞哥的經(jīng)歷告訴我們,它最難實(shí)現(xiàn)。它總是先給知道并發(fā)現(xiàn)它的人好運(yùn)氣,讓這個(gè)人在尋夢的過程中有一個(gè)好的開端。一旦他對寶藏充滿渴望,它給他的`就只是一次在絕望中讓人繼續(xù)尋找下去的動力而已。

  當(dāng)這段漫長卻能使人獲得經(jīng)驗(yàn)的時(shí)間過去后,“無盡的黑暗”會籠罩著他,但他卻不知,這只是黎明前的黑暗,是天命的最后一個(gè)考驗(yàn)。若他放棄,天命就會離他遠(yuǎn)去,使他成為一個(gè)靈魂空虛、沒有追求的人;若他堅(jiān)持到了“黎明”,那他就將成為一個(gè)富有的人,無論心靈還是物質(zhì)。每一個(gè)人都有自己的夢想,但又有多少人實(shí)現(xiàn)了呢?永遠(yuǎn)不要放棄自己的夢想,這是圣地亞哥告訴我的。

  同學(xué)們,你有什么不一樣的感受呢?

給同學(xué)的一封信5

親愛的同學(xué)們:

  今天我們開始《魯濱孫漂流記》的閱讀!遏敒I孫漂流記》由英國作家丹尼爾·笛福所著。它是一部家喻戶曉的現(xiàn)實(shí)主義回憶錄式冒險(xiǎn)小說。作者因受一個(gè)蘇格蘭水手海上遇險(xiǎn)的經(jīng)歷啟發(fā),而寫下了這部著作。

  《魯濱孫漂流記》是一部流傳很廣,影響很大的文學(xué)名著。它表現(xiàn)了強(qiáng)烈的資產(chǎn)階級進(jìn)取精神和啟蒙意識。作者用生動逼真的細(xì)節(jié)把虛構(gòu)的情景寫得使人如同身臨其境,使故事具有強(qiáng)烈的真實(shí)感。小說主人公魯濱遜也成為歐洲文學(xué)史上一個(gè)很著名的文學(xué)形象。

  魯濱孫出生于一個(gè)體面的商人家庭,渴望航海,一心想去海外見識一番。他瞞著父親出海去倫敦,第一次航行就遇到大風(fēng)浪,船只沉沒,他好不容易才保住性命。第二次出海到非洲經(jīng)商,賺了一筆錢。第三次又遭不幸,被摩爾人俘獲,當(dāng)了奴隸。后來他劃了主人的小船逃跑,途中被一艘葡萄牙貨船救起。船到巴西后,他在那里買下一個(gè)莊園,做了莊園主。他不甘心于這樣的發(fā)財(cái)致富,又再次出海,到非洲販賣奴隸。

  這部小說是笛福受當(dāng)時(shí)一個(gè)真實(shí)故事的啟發(fā)而創(chuàng)作的。1704年9月一名叫亞歷山大·塞爾柯克的蘇格蘭水手與船長發(fā)生爭吵,被船長遺棄在大西洋中,離智利有400英里之遙的安·菲南德島上達(dá)4年4個(gè)月之久,四年后,他才被伍茲·羅杰斯船長所救,當(dāng)他被救回英國時(shí)已經(jīng)成為了一個(gè)野人。英國著名作家笛福便以塞爾柯克的傳奇故事為藍(lán)本,把自己多年來的`海上經(jīng)歷和體驗(yàn)傾注在人物身上,并充分運(yùn)用自己豐富的想象力進(jìn)行文學(xué)加工,但魯濱遜在其他方面并未借助賽爾柯克的經(jīng)歷。

  之前已有同學(xué)讀過了這本書,然而在這次閱讀歷程中,我相信你會發(fā)現(xiàn)不一樣的精彩,有著不一樣的感受。

  《魯濱遜漂流記》閱讀伊始,我們做一個(gè)閱讀小調(diào)查:

  1、請你簡要概括一下本書的主要內(nèi)容。

  2、談?wù)勀銓︳敒I孫出海航行的感受。

  3、你認(rèn)為魯濱遜的航海歷程精彩在何處?

  六三班班主任

給同學(xué)的一封信6

親愛的同學(xué):

  你好!

  記得剛進(jìn)學(xué)校時(shí),我們倆就成了好朋友。新學(xué)校的路面非常滑,于是你一不小心就滑倒了,我看見了,連忙把你拉起來,安慰你說:“別哭了,疼嗎?要不然我背你去醫(yī)務(wù)室吧!蹦阋娏诵χf:“沒事!睆拇耍覀儌z就成了形影不離的好朋友。

  后來,我們學(xué)校分班,我們倆又被分到了一個(gè)班里,我和你的關(guān)系更加親密了。

  記得那一次,你遲到了被老師罰在門口站了一節(jié)課,你低著頭的樣子真的'很可愛。下課了,我把我那天帶的巧克力分給你吃,你笑了,笑得非常甜。那天,我們倆玩得非常開心。時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間五年過去了,成了畢業(yè)班,我們間的友誼一點(diǎn)也沒變。發(fā)生過快樂,吵鬧憂傷……我希望到了初中,我們的友誼還像現(xiàn)在這樣,純真,快樂!

  祝:學(xué)習(xí)進(jìn)步

  天天向上

  你的朋友:劉遠(yuǎn)寧

 20xx年xx月xx日

給同學(xué)的一封信7

親愛的XX:

  你好!當(dāng)你看到這封信的時(shí)候,或許你早已轉(zhuǎn)入其他學(xué)校去上課了吧!在你轉(zhuǎn)學(xué)后的這幾天,我們班的很多同學(xué)都非常想念與你相處的時(shí)光!

  一想到我們曾經(jīng)在一起蹦蹦跳跳,一起做游戲時(shí),我的嘴角就忍不住微微上揚(yáng)。記得五年級與你相見時(shí),你是多么活潑、可愛、友善。你喜歡幫助別人,這是我最欣賞你的地方。

  那一次你給我的幫助,讓我至今難忘。那是一次數(shù)學(xué)課上,老師講完課后問道:“誰還沒有聽懂,請舉手?”那個(gè)時(shí)候我太膽怯,不敢舉手。大概是你看出來了。于是,下課的.時(shí)候你走到我身邊來說:“是不是沒聽懂?沒關(guān)系,我再來幫你講一遍!”聽到你說完這句話,我心中明亮了許多。當(dāng)你講完后,我的困惑就都解開了。可是,我連一句“謝謝”還沒來得及說就已經(jīng)上課了。

  那一句“謝謝”我拖了很長時(shí)間。直到你轉(zhuǎn)學(xué)那天,我都還沒好意思對你說。今天我要在這里鄭重地說一聲:“謝謝!”

  六年級突如其來的轉(zhuǎn)學(xué),讓我們措手不及,更讓我們傷心難過。好想念那個(gè)性格開朗的你啊!可惜,我們再也回到那段快樂時(shí)光了!

  期待與你的下一次見面!

  祝好好學(xué)習(xí),天天向上!

  你的同學(xué)趙XX

  20xx年9月2日

給同學(xué)的一封信8

親愛的肖灑同學(xué):

  你在學(xué)校已經(jīng)學(xué)了四年,不知你都學(xué)到了點(diǎn)什么?

  你還記得那次玩剪刀嗎?那是在一年級時(shí),我坐在你前面,你不小心把我的手剪破了,因?yàn)槟菚r(shí)我們還小,我告了你的狀,你回去被你的媽媽打了一頓,我真后悔,不應(yīng)該委曲你。

  你的優(yōu)點(diǎn)可以用火車來拉,你的'缺點(diǎn)可以用樓房來裝。

  你那驚人的跑步速度,真讓同學(xué)們目瞪口呆,尤其是去年那場運(yùn)動會,50米跑步比賽開始了,你以閃電的速度超過了一個(gè)又一個(gè)對手,把第一握在了手里。

  你的缺點(diǎn),根本說不完。

  你最典型的缺點(diǎn)就是english的考試分?jǐn)?shù),全班同學(xué)有三分之二都得了100分,你卻只得了97分。

  你經(jīng)常在課堂上開玩笑,每次都把大家弄得哈哈大笑,你也多次被老師罰抄課文,可是你就是屢教不改。

  肖灑同學(xué),我希望你不要因?yàn)槿秉c(diǎn)而把你這塊金子弄臟,何況你還簽過叛變條約,你永遠(yuǎn)是我的好朋友。

  你的朋友:王之言

  20xx年12月5日

給同學(xué)的一封信9

親愛的陳止戈小同學(xué):

  你好!近來學(xué)習(xí)是否順利?有沒有什么苦惱?我知道,你最近以來有許多煩惱,我可知道得一清二楚呢。

  上次,你極不情愿地被老師派去參加現(xiàn)場繪畫大賽,你可郁悶了好一陣子呢。還有一次,你認(rèn)為老師講的題目還有另一種答案,沒等老師講完,你就把手舉得高高的,想讓老師注意到你。誰知老師連看都不看你一眼,繼續(xù)評講試卷。你卻認(rèn)為老師會注意你的,一直固執(zhí)地舉著手。那道題早都評講過了,你卻死抓著那題不放。老師瞪了你一眼,像是給你一個(gè)警告。你卻認(rèn)為是老師注意你了,反而把手舉得更高了,嘴里還不住地嚷著:“老師,老師……”聲音雖然如蚊子叫一般小,卻被老師同學(xué)都聽見了。同學(xué)們都扭過頭來,詫異地看著你。老師也忍無可忍了,索性停下了課,把你給訓(xùn)斥了一通。因?yàn)檫@樣的舉動在你身上已屢有發(fā)生,你堅(jiān)持己見,在一些問題上鉆牛角尖,影響了大局。你心存不服,卻又無處發(fā)泄,只得窩著一肚子的火。下課后,你拿著試卷去找老師“理論”。老師雖然肯定了你的想法,但她還是好好地奉勸你:要把握好個(gè)人問題與課堂調(diào)控的關(guān)系。這更像是火上澆油,讓你氣憤不已,窩火了好一陣子。其實(shí),想想,你也有不對的地方:你不應(yīng)該因個(gè)人的想法不依不饒地舉著手,影響老師講課;在老師瞪了你一眼后,你也應(yīng)該放下手來,適可而止。然而你變本加厲,把手舉得更高了,嘴里還不停地嚷嚷,擾亂課堂秩序;課后去找老師時(shí),老師批評你,你也應(yīng)該虛心接受。你倒好,反而窩了一肚子對老師的火。唉,真不知道該怎么說你才好?要知道:聰明的人有長的耳朵和短的舌頭。

  前一陣子,你又犯了一個(gè)錯誤:陳法、倪啟清、林夏行等幾個(gè)班里的同學(xué)聚在校門口的一條巷子里玩“彈卡”。那條小巷子是從你家到學(xué)校的必經(jīng)之路。你每天上學(xué)放學(xué)經(jīng)過那里,看見十分熱鬧,還有別班同學(xué)前來湊湊,便擠進(jìn)人群看上幾回合,盡興了方才離去,也覺得挺有趣的.。從那往后,你上學(xué)放學(xué)路過那里時(shí),總要削尖腦袋見縫就鉆,看上幾個(gè)回合,才肯離去。日久天長,你也成為了他們中的一員。有一次,你們玩得可盡興了,也沒發(fā)覺時(shí)間一分一秒地流逝,天也漸漸暗了下來。忽然,林老師騎著電動車“巡查街道”來了。你們被逮了個(gè)正著。林老師氣憤至極,當(dāng)即摘下了你的大隊(duì)委標(biāo)志。你該認(rèn)真反思反思,雖說“好奇之心,人皆有之!钡悄闵頌榇箨(duì)委,卻和同學(xué)聚在陰暗的小巷子里玩,天都暗了仍不回家,你會不會想到家里的大人都為你擔(dān)心呀?身為大隊(duì)委更應(yīng)該起表率作用,出手阻止他們才是,你反而跟著他們一起瞎胡鬧!你覺得這樣合適嗎?放學(xué)沒有及時(shí)回家,可是違反校規(guī)的,也難怪老師對你要嚴(yán)加管教了。記住,莫以善小而不為,莫以惡小而為之。

  其實(shí),你也是有優(yōu)點(diǎn)的:你樂觀、開朗,善于與人交往,同學(xué)們都愿意與你交朋友,只要你能努力把自己的缺點(diǎn)改掉,相信你會是最棒的!

  敬祝

  健康快樂!

  此致

敬禮!

  寫信人:xxx

  20xx年xx月xx日

給同學(xué)的一封信10

洪XX同學(xué):

  你好!

  洪波你還記得咱們上幼兒園,小學(xué)的那段美好的時(shí)光嗎?

  那時(shí),咱們一起登山,玩耍、做作業(yè)。的確,那段時(shí)間,真的是讓人難以忘懷。

  對了,洪波你從永春轉(zhuǎn)到實(shí)驗(yàn)小學(xué)嗎?聽我媽說你現(xiàn)在比以前進(jìn)步多了。聽說,你作文不是很好,所以我特意要對你說:你不要總認(rèn)為作文很難,因?yàn)閷懽魑钠鋵?shí) 就是用筆說話。你語言交際能力很強(qiáng)的,只要你仔細(xì)觀察,用心記,把你所看到的和所想的記錄下來,加以提煉,修改,就是一篇很好的文章。另外,要想提筆就寫 出一篇優(yōu)美的作文平時(shí)也得多看文學(xué)方面的`書。這樣,潛移默化地加以培養(yǎng),文學(xué)水平會提高得很快。你現(xiàn)在剛接觸作文,腦子里優(yōu)美詞句較少,這樣,更需要平時(shí) 注意詞匯的積累。

  你知道嗎?我們這次競選輪值班長,我也順利地通過,當(dāng)上了班長。當(dāng)我把自己寫的 “怎么當(dāng)班長”的演講稿讀完后,同學(xué)們的掌聲雷鳴般熱烈。放學(xué)后,教師給我們幾個(gè)班長分配任務(wù)。我是星期四輪值,每當(dāng)?shù)搅四翘欤揖驮缭绲氐綄W(xué)校,帶領(lǐng)同 學(xué)們早讀,在班級日記上,記下當(dāng)天好人好事和不遵守紀(jì)律的同學(xué)名字,讓班長統(tǒng)計(jì)后,給我們印上小紅花或五角星。我一共有八朵紅花,三個(gè)五角星?偟恼f,我 是比以前進(jìn)步多了。由于我們這個(gè)輪值班長當(dāng)?shù)煤茫芤陨碜鲃t,帶動同學(xué)們嚴(yán)格要求自己,所以文明班流動紅旗常常垂青于我們班。本學(xué)期,我們總共獲得流動紅 旗13次,而且屢次被評為“文明先進(jìn)班級”,你們班是否像我們班這樣呢?

  還有,說到考試,我這次考的不是很好,因?yàn)榇中拇笠獍炎魑念}目“課外書”寫成“課本”了,下次可不能這樣馬虎。對了。你考得好嗎?我相信你也會考出好成績的。我就寫到這兒,以后有時(shí)間再給你寫,記得回信。

  祝你

  學(xué)習(xí)成績步步高升

  XXX

  20xx年XX月XX日

給同學(xué)的一封信11

親愛的朋友!

  你現(xiàn)在過得好嗎?我很想你,你想我嗎?咱們分開已經(jīng)有四年了,每當(dāng)我路過我們的幼兒園時(shí),我便想起我們在一起的那一段美好的時(shí)光。

  我現(xiàn)在在八中小學(xué)上學(xué),你在哪兒上學(xué)呢?原來和咱們一個(gè)班上學(xué)的同學(xué),我們班有兩個(gè),一個(gè)是任君宇,另一個(gè)是韓江龍,現(xiàn)在,韓江龍和我坐同桌,你知道我們班其他同學(xué)在哪兒上學(xué)嗎?

  剛上小學(xué)時(shí),因?yàn)殡x開了陪伴我三年的幼兒園,進(jìn)入一個(gè)陌生的環(huán)境,所以我很想好朋友你,天天給媽媽鬧,說要找你。現(xiàn)在,你在新的學(xué)校還好嗎?如果咱兩見了面,一定要好好玩一場。

  今年十一,我們終于如愿以償,我們重逢了,剛見面,覺得有些陌生,可沒等幾分鐘,我們便又熟悉了,我們一起去了洛陽龍?zhí)洞髰{谷,完了很多游戲,拍了許多照片,很開心。我記得最深刻的`就是咱們下山時(shí)的經(jīng)歷:累得要死,但我們彼此鼓勵,終于靠堅(jiān)強(qiáng)的意志到達(dá)了終點(diǎn),我們的媽媽說:“孩子長大了,小時(shí)候的嬌寶寶,現(xiàn)在變成了有意志力的孩子了!”

  什么時(shí)候才能和你相聚呢?希望你好好學(xué)習(xí),咱們倆在學(xué)習(xí)上也要比賽,下次見面再聊吧!

  祝你身體健康,萬事如意!

  你的朋友:王笑書

給同學(xué)的一封信12

親愛的同學(xué)劉奕宏:“你好!

  我是你的“密友”唐子劍。最近我觀察了你很長時(shí)間,發(fā)現(xiàn)了你的許多優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

  你知道嗎,我?guī)缀趺刻谜n都看著你。有時(shí)我看到你好的一面,有時(shí)我看到你壞的一面。你現(xiàn)在是體育委員會的成員。雖然你和侯啟宇都很小,但你們都有自己的優(yōu)勢和特點(diǎn)。侯啟宇有他的“肌肉”,你有你的毅力和幽默。做眼保健操時(shí),你和他去平臺監(jiān)督練習(xí)。侯啟宇的風(fēng)格很嚴(yán)肅。如果他不服從,他會記住他的名字并寫下批評。然而,你要么拍拍你的背說“閉上眼睛做練習(xí)”,要么站在講臺上眨眨眼提醒你:“如果你再次被抓住,你會記得你的名字!边@是你的經(jīng)理的`特點(diǎn)和優(yōu)勢。

  有時(shí)候,我想看看課后你和同學(xué)一起玩會是什么樣子?然而,你在下課后就消失了,一直找不到你。有一次,下課后我跟著你,終于找到機(jī)會觀察你課后在做什么。原來你在和其他同學(xué)一起玩。喜歡人際交流,這也是你的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。

  說了這么多優(yōu)點(diǎn),我不得不給你更多的建議:不要在課堂上講話,不要左右搖晃。此外,我們必須堅(jiān)持做練習(xí)。當(dāng)我們累的時(shí)候,我們不能坐在地上。這些是你的缺點(diǎn),我希望你能改正它們。

  我祝你:

  學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天進(jìn)步!

  唐子劍

  20xx年xx月xx日

給同學(xué)的一封信13

賀若菲同學(xué):

  你好!

  好久不見,雖然每天可以和你視頻通話,但我的心里還是不踏實(shí)。我們一起并肩作戰(zhàn)了四年,本來想和你一起再奮斗兩年,一塊畢業(yè),卻想不到你忽然間轉(zhuǎn)學(xué)了,讓我對你依依不舍。

  這段時(shí)間我們班里發(fā)生了許多事情,可惜就是少了你,老師也是對你有所懷念,至今我還記得你的外號——賀小胖。

  當(dāng)上課時(shí)回答問題的人總是有你的身影,當(dāng)每次為班級做貢獻(xiàn)時(shí),你也是最積極的。當(dāng)課間活動時(shí),你也是主動來找我玩。

  馬上就要期末考試了,我們也進(jìn)入了備戰(zhàn)狀態(tài),我希望我們都考一個(gè)好成績,只要認(rèn)真專心,就一定能考一個(gè)滿意的成績。

  雖然我們現(xiàn)在不方便見面,但是我們可以有很多聊天方式,時(shí)間沖淡了一切,卻沖淡不了我們之間的友誼。

  還記得元旦活動結(jié)束了,我媽媽允許我邀請你來我家里玩,我興奮極了。咱們一起吃了小籠包,一起玩的非常開心,看電視,玩收銀臺游戲,這一天是我最開心的`一天。陽光下一起行走,只有我們的背影還在陽光的擁抱之中,我只想問一句你在新校區(qū)還好嗎?

  祝:學(xué)習(xí)進(jìn)步,身體健康。

  你的好朋友:賈沛悅

  xx月xx日

給同學(xué)的一封信14

各位同學(xué)們:

  你們好!想必,你們也受過游戲的影響吧!畫面那么吸引人,玩起來又順手,真是好玩兒!可是你有想過游戲?qū)δ銈兊奈:?那些游戲迷們,快來看看吧?/p>

  游戲會傷害眼睛,游戲的畫質(zhì)是如此高,如果長達(dá)好幾個(gè)小時(shí)玩游戲,那你的眼睛一定感到火辣辣的疼,感覺天昏地轉(zhuǎn),就像徐同學(xué)一樣,原來她幾乎不戴眼鏡的,可現(xiàn)在自從她玩了一個(gè)叫“第五人格的游戲”,都去寶島眼鏡店配了一副高度近視眼鏡。

  另外,游戲還會影響學(xué)習(xí)。我曾看到過一個(gè)報(bào)道,一名“三好生”,因?yàn)橥嬗螒虻⒄`學(xué)習(xí),最后成了一名差生。這些玩得走火入魔的人,生活中也不少見,校園里徐同學(xué)常約其他同學(xué)晚上去她家玩,從此她的成績從優(yōu)降到了中下,一落千丈。愛玩沒有錯,走火入魔地玩,那就不對。如果你想走火入魔地玩,那你就玩出個(gè)名堂來。c羅小時(shí)候因?yàn)樘咦闱蛞恢钡⒄`學(xué)習(xí),沒把心放在學(xué)習(xí)上,但,他踢足球卻踢出了名。李小龍成天打人,老師說他必定成為一個(gè)小流氓,可他卻為中國爭了光、添了彩。

  游戲,是為人娛樂的`,不是耽誤我們學(xué)習(xí)的,如果游戲迷們實(shí)在想玩,就告訴你們一個(gè)秘訣,周一至周五別玩,周六周日做完作業(yè),就適當(dāng)玩半個(gè)小時(shí),這樣既不耽誤學(xué)習(xí),又不會讓游戲迷們玩不了,是不是很好呢?

  在此,我再次警告大家,游戲可玩,但別走火入魔!

  你們的同學(xué):宋宸羽

  20xx年11月18日

給同學(xué)的一封信15

親愛的李xx:

  廣玉蘭已經(jīng)長出了花骨朵兒,畢業(yè)的日子也近了。

  回顧攜手并肩共同走過的六年時(shí)間,我們的每一個(gè)擁抱,每一個(gè)說笑甚至每一回爭吵都深深烙印在了我的心上,成為了我幸福童年生活里最美的記憶。

  正值少年時(shí)光,我邂逅了一個(gè)不追星,天天穿校服,被學(xué)習(xí)壓得喘喘不過氣來的你。記憶中的你總顯得那么成熟。那時(shí)候,我有些嫉妒你的家庭背景和音樂天賦,于是很好奇地問:“李姝于,你怎么每天都不高興呢?”你嘆了口氣,眼里貯滿與你小小年紀(jì)不相襯的憂傷:“我很喜歡唱歌,可我成績沒你好,就不敢去唱歌啦,怕給媽媽丟臉!蹦,校長的女兒,老師和同學(xué)們關(guān)注的焦點(diǎn)?墒,你的成績不拔尖,老師就揪著你不放,可你的興趣卻不在于此,再加上過度勞累,你的成績總提不上去,這一切怎么讓你高興得起來呢!

  和你交往的時(shí)間長了,我開始有點(diǎn)同情你了,因?yàn)槲覐哪阋?guī)矩的外表下看到了一個(gè)桀驁不馴、熱情奔放的你,我怕你的天性被壓抑久了,會生出病來,于是在那年期末考試前,我鼓勵你去做合唱比賽的領(lǐng)唱。

  我一直記得你每次去排練時(shí)興奮得冒火的目光,回來時(shí)和我一起練歌時(shí)壓抑不住的自豪,你深夜里補(bǔ)排練落下的作業(yè)時(shí)給我發(fā)來的呲牙怪笑……我也一直記得去取成績報(bào)告單時(shí),我們在老師贊許的目光中相擁而泣,然后又像瘋丫頭一樣跑到廣玉蘭樹下放聲歌唱的'場景……我憂傷著你的憂傷,我欣喜著你的欣喜。這些美好的場景,已定格成一楨楨最美的特寫嵌進(jìn)我記憶的相框里……

  你還在合唱團(tuán)比賽中有著出色的表現(xiàn)。你的成功給了我啟示,在繁重的學(xué)習(xí)之余,我也開始看英語電影,讀英語繪本,去追自己心中的夢想,永不言棄。

  是啊,每朵花都有自己獨(dú)特的風(fēng)采,我們不能非讓茉莉花開出牡丹的艷麗,同樣我們也不能強(qiáng)迫一個(gè)少年去走自己不喜歡的那條路。

  13歲的我們,褪去幼時(shí)的懵懂,選擇一條適合自己的路,在這條路上有你同行,我就一直會有面朝大海的無限遼闊,我就一直會有春暖花開的無限喜悅……

  此致

敬禮

  你的同學(xué):xx

  20xx年5月13日

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