給老師的一封信（經(jīng)典14篇）

　　無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過書信吧，書信是人們用于表情達意的一種交際工具。怎么寫信才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的給老師的一封信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　給老師的一封信 篇1

親愛的俞老師：

　　您好！

　　您知道嗎？我升入初中后，常常想起您。我想念您上的課，想念您寫的字，想念您講的話，還有您的一切一切……

　　我永遠永遠也不會忘記，您教我的`四年來給予我的教誨。您說，寫字的時候，全部的注意力要集中在手上，這樣才能寫好字；您說，我必須改掉丟三落四的毛病，這樣的話成績才會提高；您說，作為一個孩子，應該理解父母，不管怎么樣我都應該盡到一個女兒的責任，去理解、祝福他們……這些話已經(jīng)深深印在了我的腦海里，茫然時我都會把它們拿出來看一看。它們給了我很大的幫助。

　　我永遠永遠也不會忘記，您教我的四年來給予我的鼓勵。在我失敗時，您給我加油打氣，讓我重拾自信；在我成功時，您送我表揚和叮囑，讓我心里比吃了蜜還甜，也讓我知道不能沾沾自喜；在我努力時，您和我一起努力，讓我的成績慢慢提高……我的一點一滴的進步，都離不開您的關心與奮斗。

　　還有還有，我永遠也忘不了您的氣，您的笑，您的歡喜，您的憂傷。在離開您以后，我才發(fā)現(xiàn)，原來，您對我有那么重要。

　　請別擔心我，在新學校，老師很好，同學很好，所以我也過的很好。俞老師�。∥疑钌畹厣钌畹厮寄钅�……

　　祝您工作順利，身體健康！

　　此致

敬禮！

　　您的學生 xxx

　　給老師的一封信 篇2

我們敬愛的鄧老師：

　　您好！

　　一個星期以來，我們天天都和您一起排練，您的辛勤的汗水與我們的歡笑交織在一起，這些日子，我們過得充實而愉快，也許是因為我們太過于興奮了，所以在練習的時候有些放松，但是我們也努力了！

　　我們太緊張了，上臺的.時候腦子一片空白，我們出現(xiàn)了一些不該有的問題。當我們知道“最后一名”的成績時，我們很自責，這是對我們沉重的打擊，我們誰也不愿看到這樣的結果。

　　您哭了，我們看在眼里想在心里，在您的淚水中，我看到了難過，為了我們您花費了太多的心思和時間，而我們卻這么不爭氣，我們一周的努力都付之東流了。您沒有說太多批評的話，我們也并沒有安慰您，但是我們的心里和您一樣難受，看到我們的成績我們難過，看到您流淚，我們更加傷心。

　　老師，我承諾以后如果還有這樣的機會，我們一定會付出120分的努力得到冠軍！

　　老師我們讓您失望了，真的對不起，你不要再難過了，我們不希望看到您不開心，您的眼神和動作會影響我們，您得不開心會讓我們心里過不去的，老師，在請求您原諒的同時，也希望您能夠高興！

　　給老師的一封信 篇3

敬愛的吳老師：

　　您好！

　　昨天上完象棋課，媽媽來接我的時候，您又說我了。您說我那個殘局都沒做出來，以前還講過的。

　　可事實上，講過嗎？沒有，您記錯了，是上一個曾講過的，但也是很久以前了，只有一點模糊的印象。而我，平時坐最后一排，一個不留意，便將棋子的位置擺錯了而解不出來，放棄了這種想法，那上一個殘局便沒有做出來。而您說的那個呢？是真沒有講過，我一遍又一遍地嘗試，卻還是以一步之差而失敗了。不是我不想做出來了，只是……您卻不知情，當著很多同學家長數(shù)落我。

　　我想說明緣由，但不能。您向來雷厲風行，自然不會給我這個機會，而且，您每次都不會細聽。您的記性已隨歲月流逝而變得不太好，我心知肚明，您希望每個人都各方面好，象棋一方面十全十美。只是，這也許無法實現(xiàn)，因為沒有人說學象棋，最后就會成為胡榮華、王天一那樣的.風云人物。即使成為了，也會有失敗的時候。您是女子象棋特級大師，身經(jīng)百戰(zhàn)，能理解的，不是嗎？

　　您也覺得我下棋不太兇，沖殺力、攻擊力不算太強，下棋太穩(wěn)了。可能是因為性格的原因吧，而讓我喜歡防守，走穩(wěn)重風，省里的比賽老和棋。但是，沒有人的棋風會一樣，對嗎？

　　您說我下棋膽子小，我會努力改變；您說我要多練殘局、多下棋，我也會在空余時間里勤練習勤思考。我理解您的一片苦心、對學生的求急心切，只是也希望老師您可以理解我，一切真不是您有時想的那么簡單。

　　給老師的一封信 篇4

尊敬的崔老師：

　　您好！我早就聽說過您的名字，也知道您是我們的校領導，我在《陽光報》上讀過您寫的文章，感覺寫的很好。沒想到我這么幸運，竟然能當您的學生，您剛來給我們上課時，我覺得您是校領導，肯定對我們要求的很嚴格，可是經(jīng)過這段時間的接觸，我發(fā)現(xiàn)您是多么的平易近人呀！您上課時總是面帶微笑，從不懲處學生，您還經(jīng)常給我們搞一些小幽默，讓我們覺得上您的課是一種享受。您教孩子的方法也不同，我以前的老師都喜歡讓學生背誦一些范文，以便考試時拿出來用上。我覺得這樣不好，可是也沒辦法。您不提倡我們背作文，您說別人的文章是別人寫的，自己寫的文章才算自己的。

　　記得那一次上作文課，要求寫一篇看圖作文《勝似親人》，同學們都愁眉苦臉，不知道怎樣寫才好，我也不例外，您一一給我們分析，讓我們一段一段的.寫，在您的教導下，我提起筆來，好像有許多寫不完的東西。您又選了幾個同學的作文讀了出來，一一修正不足的地方，讓我學會了怎樣寫這篇作文。這節(jié)課下來，我感覺收獲不少，這是我上小學以來最快樂的一堂課了。

　　��！我敬愛的崔老師，您永遠是我心中最美麗的老師。

　　敬祝：工作順利！

　　您的學生

　　給老師的一封信 篇5

　　親愛的茅老師：

　　您好！

　　茅老師，您是我心目中永遠的好老師。您就像那舍己為人的蠟燭一樣，照亮了我們，犧牲了自己；您就像那海上的燈塔一樣，放出光芒指引我們前進；你還像那一棵參天大樹，為我們遮風擋雨。

　　今天早上的晨談里，您跟我們說了，曾經(jīng)有過學生跟您說過，您頭上拔下來的'白頭發(fā)都是為我們而生的，當時您覺得這句話太假了，而現(xiàn)在您又覺得這句話一點也不假，您說您是為我們操勞的太多了，所以才會未老先衰。我回家仔細想了想您這句話，覺得您這話說的一點也不假，絕不是信口開河的。因為您要給我們操心很多事，比如：您要為我們操心班級紀律，學生思想，學生行為，作業(yè)的問題和質(zhì)量，品德素質(zhì)等等這么多的事，而您又是一位非常負責任心的老師，爭取把每一個學生都培養(yǎng)好，爭取把每一個學生的思想都教育好……作為一個優(yōu)秀教師該做完的之后，您就已經(jīng)衰老了。但是，您在我的心目中是永遠不老、那個偶爾也有幽默、風趣的老師！

　　是的，我知道，您在這個班級里，面對著同學們的時候總是嚴厲的，很少露出笑容。但是我也深深地知道，您也是為我們好，因為一位教師表現(xiàn)得越嚴厲，學生就越不會“造反”，因為您希望我們的學習像芝麻開花——節(jié)節(jié)高。所以才表現(xiàn)得嚴厲，不想讓我們有絲毫的懈怠，想讓我們努力學習，您真是一位善于教學生的好老師！

　　祝您

　　壽比南山

　　您的學生：

　　給老師的一封信 篇6

敬愛的老師：

　　您好！

　　您的工作順利嗎？您的身體好嗎？

　　我記得在星期一的時候，您奉獻了您中午休息的時間，在我們班開展了一個作文興趣小組，為我們講更多寫作文的技巧和方法，讓我們的寫作水平有很大提高。您還記得您給我們講了什么嗎？您要是不記得，那我就給您說說吧！

　　到了中午，我們都興致勃勃的來到班里等待著您的到來。您，老師終于來了！我一直盯著老師您，渴望您把無窮的知識傳授給我。您終于開始講課了，您先把您小時候的經(jīng)歷毫無保留講給我們。又告訴我們寫作文的四個點。我們聽得如癡如醉，是您把我們的魂拉了回來，還把我們領到了作文城堡。

　　中午的時光像離弦的箭一樣，很快就過去了，我們不得不結束中午的作文興趣小組，大家都依依不舍，并期待著星期三的到來。

　　下午，您公布了加3分的同學的`名單，里面有我的名字，我聽了欣喜若狂。并且，您還讀了一篇作文，是邢森的，文中寫道：“迎著清爽的秋風，邁著輕快的步子……”優(yōu)美極了，我聽得心曠神怡。

　　您想起來了嗎？我會好好學習的，請老師放心吧！

　　祝老師：

　　工作順利、身體健康！

　　給老師的一封信 篇7

敬愛的史老師：

　　您好！

　　光陰似箭，我已是六年級的學生了。自從您在五年級接班以來，你不僅是我的老師，也是一位使握使世界都敬愛的靈魂的工程師。

　　老師，您曾在那神圣的七尺講臺，灑下您的汗水滴滴；老師，您曾親切的教育我們；老師，您曾送過多少屆畢業(yè)班啊！老師，您把您的一生都用在學生身上，您就像一只蠟燭一樣，永不停息的綻放著光和熱；老師……

　　老師，在您接這個班以前，說實話，我的作文并不是很好，可是就是您的一句話，改變了我對作文沒興趣的做法：

　　您說過：“作文一定要真實，真的事情就是從生活中積累來的�！睆拇�，我便觀察起生活，我發(fā)現(xiàn)了生活其實也很有趣。比如，聽完同學講的一個小笑話后有什么想法；逛街時看見有人買衣服在講價；考試前后的心情。還有我不停的看作文書，有時覺得看沒有讀記得快，便一個人躲在臥室高聲朗讀。再加上我學了半年的作文，作文水平有了明顯的提高。老師，我的點滴進步也有您的'一份功勞，是您為我打下了一定的基礎。

　　老師，9月10日那天，有好多同學都送了禮物表示感謝，我卻沒有送，那是因為我知道您不是希望每年都得到學生的禮物，而是每年都希望得到學生的成績，因為那是學生的改變，也是對您工作的肯定。

　　老師，您的愛，像一股暖流，永遠溫暖著學生的心；老師，您的愛，又像一把熊熊燃燒的火焰，照亮我學習的前程，我將終生難忘！

　　老師，您辛苦了！

　　祝：

　　一帆風順工作順利！

　　此致

敬禮！

學生：

時間：

　　給老師的一封信 篇8

　　給蔡老師的一封信

　　尊敬的老師:

　　您好！您最近工作順利嗎？身體健康嗎?

　　老師，最近我越來越愛讀書了，因為我喜歡上了一本書《愛的教育》。它是一本采用日記形式而寫的書，書里講述一個叫安利柯的男孩成長的故事，記錄了他一年之內(nèi)在學校、家庭、社會的所見所聞，處處洋溢著對祖國、父母、師長、朋友的愛。從從故事中，我認識了正直善良的卡隆、品學兼優(yōu)的德羅西、可愛懂事的波列科西、令人尊敬的老師和愛護學生的校長，溫馨的校園，慈愛寬厚的父母。引導我

　　們永遠保持一顆勇于進取而善良真誠的心，去愛這世間的一切。讀完這本書，它讓我深深體會到：愛,像空氣,每天在我們身邊,因其無影無形常常會被我們所忽略,可是我們的生活不能缺少它,其實它的'意義已經(jīng)融入生命。沒有了愛，就等于沒有了靈魂。愛可以使人絕處逢生，愛可以使浪子回頭，愛又可以激發(fā)人無窮的力量。它又教了我們要充滿希望地對待生活，要熱愛大自然，要充滿樂觀向上的精神。更讓我懂得了人與人之間的愛是偉大的，愛是寬恕的，愛又是包容的 。愛是教育的源泉，愛與教育是息息相關的。多感受一份愛，就多一份溫暖；多奉獻一份愛，就多一份快樂。

　　此致

　　敬禮

　　您的學生：xx

　　xx年2月9日

　　給老師的一封信 篇9

敬愛的趙老師：

　　您好！

　　光陰似箭，日月如梭。六年的小學生活即將結束，是您在我驕傲時告誡我，又在我氣餒時鼓勵我。

　　在四年級時，我的學習成績雖然好，但字寫的.十分不美觀。就連我自己，也覺得無藥可救了�？墒�，就在這時，你卻對我說：“昊楊啊，字如其人。你身上唯一的缺點就是書寫。不過，‘只要功夫深，鐵杵磨成針’，你一定能改掉這個缺點，成為一個完美的人�！边@句話讓我重新振作起來，下定決心要把字寫好，于是參加了一個寫字班，寫字終于得以進步。

　　然而，人無完人，金無足赤。隨著不斷的進步，我也被成功沖昏了頭腦，變得驕傲自負。在這時，你對我說：“一個真正優(yōu)秀的人，他對人應該是大度的。只有那些沒修養(yǎng)的人，才會對別人惡言相向。”這使我恍然大悟：原來一個優(yōu)秀的人，他是不必向別人炫耀自己的才華的。這就像是一語驚醒夢中人，把我從歧路上拉了回來。

　　雖然六年小學走到盡頭，然而，老師的諄諄教導，我將會一直記在心中。再過50天，我們就要各分東西。在這最后的日子里，我想說：“老師，謝謝您！”

敬禮！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

　　給老師的一封信 篇10

　　給老師的一封信

　　花兒需要園丁的栽培，我們需要老師的教育和培養(yǎng)來獲得知識。 常說：只有讀不好的學生，沒有教不好的老師。我已經(jīng)讀六年級了，成績在班上一直很還好，這還要感謝我的老師，他們對我恩重如山。

　　聽了您早上晨間談話的一席話，我感到十分愧疚。因為您對我們無私奉獻，而我們回報您的卻是白頭發(fā)和皺紋。我們班數(shù)學成績不大好，您還常常犧牲自己的時間給我們講關于數(shù)學方面的知識，而您卻是個語文老師。這本不應該您做的東西，您卻全部包下了。這一切的一切都是為了我們好。

　　老師，我想對你說：是你給了我學習的自信；是你給了我生活的勇氣，是你給了我 奮發(fā)圖強的'動力，是你給了我奔向好前程的希望。

　　老師，我想對你說：你是我開啟智慧的敲門磚；你是我打開幸福之門的金鑰匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏響人生樂章的指揮者。

　　老師，我想對你說：如果沒有你，或許我就會自暴自棄；如果沒有你，或許我就會那么沉迷下去；如果沒有你，或許就沒有我生活的前景；如果沒有你，或許就沒有今天的我。

　　老師，我想對你說：感謝你風雨之中為我的遮擋；感謝你冰天雪地之時給予我溫暖；感謝你對我的培育之恩；感謝你對我的知遇之情。

　　我們的好老師，即使我上了初中也不會忘記這個曾經(jīng)影響過我的老師——史老師

　　給老師的一封信 篇11

親愛的老師：

　　您好！

　　日月如梭，光陰似箭，轉眼間我們即將小學畢業(yè)了，感謝您對我們精心培育！六年的小學生活即將過去，我也快要離開陪伴我六年的母校和老師。我是多么不愿離開我的母校和老師呀！

　　在這三年多里，您總是面帶笑容的'走進我們的課堂。為我們誦古詩、講課文。老師您非常的負責任，有的時候嗓子都啞了，還給我們上課，您從來沒有過別的老師為您帶課，只有一次聽說您的女兒病了才請假了兩天，。每當我們學完一課，您還為我們報默生詞。您還經(jīng)常督促我們作課堂筆記，有時您還收上去檢查。您擔心我們作文不會寫，把提綱講了一遍又一遍，還經(jīng)常給我們讀一些范文，讀別人的優(yōu)秀習作讓我們從中受到啟發(fā)。就這樣日復一日，在您如同母親般精心的教導下，我們漸漸的學會了怎么預習課文、怎樣做課堂筆記，怎樣閱讀理解課文，每一篇課文假的非常詳細，重點難點，黑板上寫滿了密密麻麻筆記……

　　老師，謝謝您，你為我們付出了太多，明日您一定會為我們驕傲！

　　祝：身體健康，萬事如意！

　　給老師的一封信 篇12

親愛的雷老師：

　　您好！

　　到現(xiàn)在，我還清楚記得，您是在四年級上冊來到了我們的班級，來教導我們，來培養(yǎng)我們，來和我們度過這小學階段最重要的時光。

　　我們在您的教導下，在郎朗的讀書聲中，在課堂上小小的玩笑中，我們漸漸地懂事起來了，漸漸地成長起來，也漸漸地要離開您了……

　　雖然我和同學們要離開了，可是一定不會忘卻我們校園中的雷老師，不會忘卻您對我們傾心的教導，不會忘卻您對我們關切的聲音，更不會忘卻您是我小學時光最美麗的老師，是我小學時光最親近的.老師，更是我小學時光最敬愛的老師。您在我心里更是有著親人一般的地位。您以后肯定會教很多很多學生，到后來不知是否記得我。不管怎樣，我永遠永遠不會忘記您！

　　在這最后的日子里，我一定會更加認真地讀書，更加認真地聽講，更加認真地寫作業(yè)。

　　如果我是水稻，那您就是那種植我的農(nóng)民。如果我是房子，那您就是建筑我的工人。如果我是黑暗，那您就是照亮我的蠟燭，是照亮我人生的蠟燭。

　　祝您：

　　青春常駐，幸福美滿！

　　您的學生：肖達偉

　　20xx年5月18日

　　給老師的一封信 篇13

敬愛的査老師：

　　您好！

　　六年的時光總是那么短暫，猶如一場春雨，下完就不再下了，剩下的只有彩虹。您還記得在六年級上學期的期末總復習時嗎？當時，我的數(shù)學成績不容樂觀，一直是最后幾名，所以我心里很是著急，不知道用什么方法才能讓我的成績上去，在這萬分焦急的時刻，是您一直每天晚上留下和我復習教過的知識，不這些都整理出來，和我復述一遍又是一遍，為了讓我加深印象，您還把一些重要的地方給我畫出來。有事您說的我不是怎么懂，但您好像知道我的心事，絞盡腦汁的用舉例的方法讓我弄懂，還不只說一遍，總之，我知道了，明白了，您才肯復習下一題。您這么日日夜夜的操勞，我是不會忘記的。

　　還有一次中午，我補充習題上的作業(yè)錯了好多，怎么都訂正不完，還有幾個不會的，眼看您就要去開會了，我有些著急，可是，您的一舉一動都讓我十分感動，您把我叫上來，把我不會的都教會，還和我重新梳理了一遍，老師開會的時間到了，可我的`作業(yè)還沒完成，而您卻一點兒也不急，慢慢地和我講起來，哪怕開會時間過了，也不足為奇，直到說完了，您才快步走出教室。査老師�。∧�這是一位敬職敬業(yè)的好老師。

　　還有一個月我就要離開了，在這最后的見面時刻里，我一定要記住可愛的同學、記住美麗的母校、記住教過我的所有老師，并說一聲：“老師您辛苦了，謝謝您！”

　　給老師的一封信 篇14

親愛的老師

　　您好！

　　感謝您，把我從懵懂帶入成熟；是您，讓我們從無知變得學有所成；是您，領著我們看到天有多高，海有多深，夢想可以有多大.

　　老師，我要把你比做園丁。因為是您的孜孜澆灌，讓我們能夠茁壯成長；因為您的.精心呵護，讓我們免受暴風雨的摧殘；因為您不分春夏秋冬，給我們帶來各種知識，驅散了我們的無知。

　　老師，我要把您比做靈魂的工程師。因為您，讓我學會待人寬容，與人為善；因為是您，讓我明白了失敗乃成功之母；因為是您，讓我明白了人生需要勇氣、耐心、毅力；因為是您，教我們?nèi)绾悟屪哓澙�、無知、恐懼、暴力；也因為是您，在我們心中撒下了愛的種子，讓我沒動得人人獻出一點愛，世界便是美好的人間；更因為是您，給我們一雙自由的翅膀，讓我們在知識的天空倔強地翱翔。

　　老師，我還要把您比做慈祥的母親。因為是您，把每一個學生都當做自己的孩子，奉獻出您無私的愛；因為是您，讓我們受到挫折時給我們鼓勵，在我們得到榮譽時陪我們勇氣歡呼和興奮；因為是您，一次次想我們噓寒問暖，對我們無微不至的照顧。

　　老師，我要對你說一聲：謝謝您，老師您辛苦啦！

　　此致

敬禮!

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

【給老師的一封信】相關文章：

老師 給老師的一封信03-09

給老師的一封信07-17

給老師的一封信07-17

給老師的一封信07-17

給老師的一封信07-17

給老師的一封信07-17

給老師的一封信07-17

給老師的一封信07-17

給老師的一封信07-17

給老師的一封信07-17