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寫(xiě)給小學(xué)老師的一封信

時(shí)間:2023-09-05 14:18:54 書(shū)信范文 投訴 投稿

寫(xiě)給小學(xué)老師的一封信15篇(精選)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過(guò)書(shū)信吧,書(shū)信是一種用書(shū)面的形式向親人、朋友、同志問(wèn)候、談話、聯(lián)系事宜的應(yīng)用文體。寫(xiě)起信來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的寫(xiě)給小學(xué)老師的一封信,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

寫(xiě)給小學(xué)老師的一封信15篇(精選)

寫(xiě)給小學(xué)老師的一封信1

親愛(ài)的XX小學(xué)3-2班的老師,同學(xué)們:

  又是一年暑假到了。想想去年,5.12地震使我的學(xué)校受到了嚴(yán)重的損壞,于是,我和爸爸一起來(lái)到了姑姑所工作的城市?洛陽(yáng)。在這里,我受到了姑姑一家及他們朋友的熱烈歡迎,同時(shí),洛陽(yáng)市西工區(qū)政府的叔叔阿姨也積極給我聯(lián)系了學(xué)校。這樣,我走進(jìn)了洛陽(yáng)市芳林路小學(xué),也認(rèn)識(shí)了那么多關(guān)心我的老師和同學(xué)們。

  在芳林路小學(xué),我學(xué)到了許多許多:同學(xué)之間的`愛(ài)心和互幫互助,老師的博大和對(duì)同學(xué)們無(wú)私的關(guān)愛(ài)。地震時(shí)我們逃得匆忙,書(shū)和文具等全落在教室里了,加之我學(xué)的教材和現(xiàn)在他們學(xué)的不一樣,一進(jìn)新的學(xué)校,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師就給我找了新的書(shū)本,真的感謝他們。上課后同學(xué)們給了我無(wú)微不至的關(guān)心。一些同學(xué)用他們的零花錢(qián)給我買(mǎi)來(lái)了本子,筆等學(xué)習(xí)用品,有的同學(xué)還給我寫(xiě)了鼓勵(lì)的卡片;下課后許多同學(xué)都圍著我?guī)臀已a(bǔ)習(xí)以前沒(méi)有學(xué)過(guò)的功課。教我們語(yǔ)文的李老師和數(shù)學(xué)孫老師也給了我無(wú)數(shù)的關(guān)愛(ài)。下課后,午休時(shí),他們都抽出他們的休息時(shí)間幫我補(bǔ)習(xí)我不懂的功課,他們的細(xì)心和耐心讓我不再感到那種進(jìn)入新學(xué)校的拘謹(jǐn)。我非常感謝他們,我也會(huì)以我的優(yōu)異成績(jī)來(lái)報(bào)答他們,我相信我會(huì)再來(lái)洛陽(yáng)的,那時(shí),我一定會(huì)以一個(gè)嶄新的自我來(lái)看望我的同學(xué)和敬愛(ài)的老師。

  9月份,我回到了都江堰,走進(jìn)了明亮的板房學(xué)校,也見(jiàn)到了昔日的老師和同學(xué)們,但你們對(duì)我的關(guān)愛(ài)和教誨我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。爸爸對(duì)我說(shuō)“洛陽(yáng)老師和同學(xué)們對(duì)你的情誼,你只有通過(guò)努力學(xué)習(xí),優(yōu)秀的成績(jī)才是對(duì)他們最好的報(bào)答”。以后,我一定會(huì)努力學(xué)習(xí),我也希望在我上大學(xué)的時(shí)候,我會(huì)再次見(jiàn)到洛陽(yáng)我曾經(jīng)的同學(xué)們。

  都江堰是個(gè)美麗的城市,也是世界遺產(chǎn)地,歡迎老師同學(xué)們來(lái)都江堰玩。

  二零XX年七月一日

寫(xiě)給小學(xué)老師的一封信2

  陳老師:您好!

  好久沒(méi)有與您聯(lián)系了,您最近身體好嗎?工作順利吧!陳老師,雖然您只給我當(dāng)了一年的班主任,但是,在所有教過(guò)我的老師中,我最尊敬的就是您了。雖然我已經(jīng)畢業(yè)了,但您的音容笑貌還時(shí)刻在我的眼前浮現(xiàn)。陳老師,我真的好想您。陳老師,我最喜歡聽(tīng)您的講課,因?yàn)槟谥v課時(shí),不論多么枯燥的課文都能被您講活,被您講的栩栩如生。在您的教育下,在一年的時(shí)間里,我的語(yǔ)文成績(jī)直線上升,作文水平提升很快,使我在文化課弱項(xiàng)的語(yǔ)文在您的諄諄教誨下成了強(qiáng)項(xiàng),特別是在升入初中考試中取得了優(yōu)秀的成績(jī),這些與您的辛勤勞動(dòng)是分不開(kāi)的!陳老師,我最喜歡你那特殊的教育方法了,直到現(xiàn)在,我還清楚地記得您給我們上課時(shí)的情景。課上遇到好玩的事兒您就和我們一起放聲地笑,讀《賣(mài)火柴的小女孩》時(shí),您傷心地幾乎要掉眼淚。在我們得了第一而狂妄自大時(shí)您批評(píng)我們的場(chǎng)面、在課上您和“肥肥”斗嘴引得我們哈哈笑的場(chǎng)面一直深深印在我的腦海中,陳老師,我真的好想再一次聽(tīng)您生動(dòng)活潑的語(yǔ)文課!

  陳老師,您為了您的學(xué)生可以說(shuō)是嘔心瀝血,把全部的心思都集中在了我們班同學(xué)身上。我清楚的記著有一次,您在講課時(shí)突然中斷了,讓我們先自己看課文,急急忙忙的跑了出去。后來(lái)我聽(tīng)同學(xué)說(shuō),您這段時(shí)間身體一直不好,那天您跑出去就吐了!而且還吐的很厲害。我知道后感到非常心疼,我知道您是為了我們這些即將畢業(yè)的學(xué)生,能夠順利的升入中學(xué)而帶病堅(jiān)持工作!您對(duì)自己的.身體而不顧,毅然用沙啞的聲音給我們認(rèn)真的講課!您知道我們是多么的心疼和不安!陳老師,我想您為了我們的學(xué)習(xí)付出的一切,我們一定會(huì)終生難忘的!您的敬業(yè)精神一定會(huì)激勵(lì)我們以后的學(xué)習(xí)!

  陳老師,現(xiàn)在,我已經(jīng)成為一名光榮的高中學(xué)生了。在開(kāi)學(xué)的第四天,我寫(xiě)這封信給您是想表達(dá)我對(duì)您的謝意,謝謝您陪伴、呵護(hù)著我走過(guò)小學(xué)最后一站,在這里我要衷心向您說(shuō)一聲:尊敬的陳老師!謝謝您!陳老師,我的信就先寫(xiě)到這里了,不過(guò)還有千言萬(wàn)語(yǔ)要說(shuō),只好以后再寫(xiě)信和您說(shuō)了!您如果有什么話對(duì)我說(shuō),請(qǐng)您在回信中寫(xiě)給我。

  我永遠(yuǎn)愛(ài)著您,尊敬的陳老師!

  祝您:身體健康,工作順利!

寫(xiě)給小學(xué)老師的一封信3

尊敬的劉老師:

  您好!暑假您過(guò)的好嗎?生活愉快嗎?

  我的暑假過(guò)得非?鞓(lè),暑假里我每天除了完成老師布置的作業(yè)外我還看了許多的課外書(shū)呢!我還老是幫助媽媽做我能做的家務(wù),比如:洗碗、掃地和擦桌子。媽媽為了幫助我學(xué)習(xí)特意給我報(bào)了英語(yǔ)學(xué)習(xí)班,剛開(kāi)始我還很害怕學(xué)英語(yǔ)沒(méi)想到我第一次考試竟然考了100分,媽媽為了鼓勵(lì)我就帶我去青島旅游。

  星期五下午,我們就上車(chē)出發(fā)了,我們經(jīng)過(guò)一路的顛簸。當(dāng)我一睜開(kāi)眼一看已經(jīng)到地方了,我們下車(chē)之后一看這里好干凈呀!樹(shù)木茂盛,小草探著小腦袋好像非常歡迎我們的到來(lái),一陣微風(fēng)吹來(lái)我似乎聞到一股海的氣味,這是美麗的`小鳥(niǎo)唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌。

  然后,我們又坐著車(chē)了去海底世界,我們經(jīng)過(guò)4小時(shí)的顛簸我們來(lái)到位于青島的海底世界,我們好不容易才擠到大門(mén)口。然后我們就直接來(lái)到了海底世界,海底世界里的魚(yú)非常多,數(shù)不勝數(shù),那里邊有電鰻、鯊魚(yú)、章魚(yú)、海星等等……還有一種像扇子一樣的魚(yú)在我頭頂飛來(lái)飛去,好可愛(ài)呀!我們還去了許多好玩的地方等等。

  老師您去過(guò)青島嗎?如果沒(méi)有的話,下次一定要去呀!最后,我祝您身體健康,暑假快樂(lè)。

  學(xué)生

寫(xiě)給小學(xué)老師的一封信4

尊敬的老師:

  您好!

  我非常想念您,想請(qǐng)您來(lái)我們家鄉(xiāng)做客。最近,您的身體還好吧?嘿嘿,我希望您聽(tīng)完我的介紹能來(lái)!

  我的家鄉(xiāng)在臨淄,臨淄是齊國(guó)故都,是世界足球起源地哦。

  我們家鄉(xiāng)的太公湖是小有名氣的一個(gè)景點(diǎn)。走到太公湖,是明鏡一般的湖水,湖里的小魚(yú)色彩斑斕,在水里快活地游來(lái)游去。再往太公湖廣場(chǎng)中央走,是姜太公的'銅像,它威武壯觀,閃爍著耀眼的金光。再往里走,是清清的小河,小河里的泥土是紅彤彤的,河上面有一座小橋,是用木頭做的,很精致,跟積木一樣,很可愛(ài),老師,您來(lái)看見(jiàn)了一定會(huì)喜歡的!

  西瓜是我們這的特色水果,它是綠色的皮,表面很光滑,瓤是紅色的。吃起來(lái)甜絲絲的,有許多水分,特別清爽、好吃。

  聽(tīng)了我的介紹,您一定動(dòng)心了吧,老師,您來(lái)吧,我和家鄉(xiāng)會(huì)永遠(yuǎn)歡迎您的!

  祝您工作順利!

  您的學(xué)生:

  日期:

寫(xiě)給小學(xué)老師的一封信5

尊敬的班主任:

  轉(zhuǎn)眼之間,我們已經(jīng)一起走過(guò)半年了。在這轉(zhuǎn)瞬即逝的半年中,我們發(fā)生了許多故事,有歡樂(lè),有痛苦,而更多的是并肩前行。

  在我剛見(jiàn)您的時(shí)候,是在開(kāi)學(xué)之前,我媽媽帶我來(lái)學(xué)校拜訪您。當(dāng)時(shí)您給我的第一印象是嚴(yán)肅,有時(shí)幽默,這兩種本不該出現(xiàn)在一起的性格,在您身上卻驗(yàn)證了。您對(duì)我說(shuō)的一句話,我至今還記得:“人要愛(ài)惜自己的羽毛!蹦f(shuō)一個(gè)人要在意自己的名聲,名聲就像人的`羽毛。那次,我們還一起打掃了地下室,這是我們第一次的相遇。

  我們第二次的遇見(jiàn)是在上學(xué)的第一個(gè)晚上,您說(shuō)要開(kāi)班會(huì),希望我們走讀生同學(xué)一同去傾聽(tīng)。當(dāng)時(shí),我有點(diǎn)發(fā)燒,但想到這是我們班第一次班會(huì),我便去了。在那里,您講了很多,我現(xiàn)在一句話都無(wú)法完全復(fù)述。因?yàn)槟鞘悄约旱娘L(fēng)格,您說(shuō)的道理,我其實(shí)都懂了。班會(huì)結(jié)束后,我和陳軒去找您開(kāi)條,您又鼓勵(lì)了我一番。

  我第一次被您請(qǐng)家長(zhǎng),還是因?yàn)槲遗苋e的地方,晚回宿舍,當(dāng)時(shí)讓您擔(dān)心了,我真心覺(jué)得對(duì)不起。這里我就不多說(shuō)了啊,不提那些不愉快了。

  您是一個(gè)體貼的班主任,深秋時(shí),您看見(jiàn)我們開(kāi)風(fēng)扇會(huì)關(guān)掉,我知道,您是怕我們著涼,畢竟秋天天氣多變,不小心就會(huì)著涼感冒。

  您同時(shí)也是一個(gè)開(kāi)明的班主任,比如:您從不占用我們的活動(dòng)課,也從不占用我們的體育課,除非是特殊情況。當(dāng)您看到我們作業(yè)多時(shí),也會(huì)讓我們?cè)诎鄷?huì)課上寫(xiě)點(diǎn)作業(yè)。

  總而言之,您是一位很好的班主任,雖然有時(shí)候您會(huì)很?chē)?yán)格,可您也是為了班級(jí)變得更好,為了更好地去教學(xué)。相比于這些,您更多的時(shí)候是很幽默風(fēng)趣的,您上課時(shí)也會(huì)開(kāi)點(diǎn)小玩笑,但您的課堂卻總是很安靜。

  我們之間的事情,其實(shí)還有許多許多,一時(shí)之間,倒也是講不完。我們因?yàn)檫@次“疫情”已經(jīng)有兩個(gè)多月沒(méi)有見(jiàn)面了,希望老師在江西那一切安好。

  最后,我想對(duì)熊老師說(shuō):“感謝您一直以來(lái)對(duì)我們的付出!痹诰W(wǎng)課期間,更是要感謝各位老師的付出,謝謝您半年以來(lái)對(duì)我們的付出,希望在新的一學(xué)期中,我們能像以前一樣,期待春暖花開(kāi)。

寫(xiě)給小學(xué)老師的一封信6

親愛(ài)的老師們:

  你們好!

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間畢業(yè)已經(jīng)快一年了。在初中,新環(huán)境,新面孔,我面對(duì)著新的壓力與挑戰(zhàn)。或成功,或失敗……但令我無(wú)法忘記的,就是你們?cè)谛W(xué)這幾年里對(duì)我的辛勤教導(dǎo),正是因?yàn)槟銈儗?duì)我嚴(yán)格的教育,才讓我一步一步向成功邁進(jìn)……

  王老師,你在大家心中就像一位和藹可親又風(fēng)趣幽默的大哥哥,你生動(dòng)有趣的課堂,苦口婆心的教導(dǎo),認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,都給大家留下了深刻的印象。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記在賽道旁拼命吶喊的.你;不會(huì)忘記把我?guī)蜃孕诺哪;不?huì)忘記下課時(shí)和大家玩耍嬉戲的你;更不會(huì)忘記伏案忙碌的你……

  王老師,我還記得你教給我們的第一個(gè)字是“人”字,你告訴我們應(yīng)該怎么做人。無(wú)論是引人發(fā)笑的舉例還是一本正經(jīng)的講解,是你讓全班同學(xué)都成為了上進(jìn)的好少年。同時(shí)你帶領(lǐng)我們獲得的一項(xiàng)項(xiàng)榮譽(yù)也都是讓人無(wú)法忘懷的:幾十天保質(zhì)期的“長(zhǎng)沙市優(yōu)秀班集體”;班級(jí)合唱比賽特等獎(jiǎng);雨花區(qū)德育示范班……你帶給大家的快樂(lè)和成長(zhǎng),我們將永遠(yuǎn)記得,并為了自己的理想而更努力地去奮斗,打造一個(gè)更優(yōu)秀的自己!

  周老師,你對(duì)大家的嚴(yán)格要求,把我們的學(xué)習(xí)生活都編進(jìn)了一道名叫“刻苦”的應(yīng)用題,雖然那時(shí)的我對(duì)計(jì)算和思考是那樣的排斥,但你把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)新的數(shù)學(xué)世界,這里的數(shù)學(xué)不再讓人厭煩和氣惱,只要用心,數(shù)字和符號(hào)便能為你演奏美妙的樂(lè)章,讓你享受數(shù)學(xué)所帶來(lái)的樂(lè)趣……從此,我會(huì)用數(shù)字的優(yōu)雅來(lái)裝扮自己多彩的生活!

  蜜糖,呵呵!請(qǐng)?jiān)徫覜](méi)有用標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)稱(chēng)呼你,但大家好像一直都是這樣稱(chēng)呼你的吧?有人總結(jié)過(guò),在主科老師中,英語(yǔ)老師總是最活潑,最像孩子王的,你也不例外啊!你總是和同學(xué)們相處的很好,雖然上課時(shí)會(huì)因?yàn)榛?dòng)而管不住紀(jì)律,但你總是有辦法制服我們,讓我們這群搗蛋鬼乖乖聽(tīng)話,也許這就是孩子王的魅力吧!你剛擔(dān)任我們英語(yǔ)老師時(shí),我們總是想方設(shè)法地整你,但你還是和我們漸漸地親近了,果然是厲害的蜜糖呢!

  也許我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記在天華的這段小學(xué)時(shí)光,因?yàn)槊慨?dāng)我想到那一張張熟悉的面孔,再想到畢業(yè)典禮上哭著道別的大家,淚水總禁不住會(huì)在眼里打轉(zhuǎn)……可能多年以后,我漸漸淡忘了這里的記憶,但我從你們這里學(xué)到的東西都會(huì)讓我受益終生!

  此致

敬禮

  學(xué)生:

寫(xiě)給小學(xué)老師的一封信7

敬愛(ài)的語(yǔ)文老師:

  您好!

  這時(shí)我上六年級(jí)最后一次給您寫(xiě)信了,因?yàn)槲铱飚厴I(yè)了,在這兒,我要對(duì)您說(shuō)聲謝謝。

  因?yàn)闆](méi)有您就沒(méi)有我今天的“成就”,沒(méi)有您就沒(méi)有我自己的知識(shí),因?yàn)槭悄屛易x書(shū),是您讓我出色,是您讓我知識(shí)豐富,是您讓我有知識(shí)的海洋。您是太陽(yáng),我是小草,您是水,我是小樹(shù),您是蜜蜂,我是花朵,我需要您的滋潤(rùn),我需要您的`幫助。您總是幫助我,在我需要幫助時(shí)給我?guī)椭,在我要放棄時(shí)給我動(dòng)力,是您讓我綻放。

  祝您:

  工作順利!身體健康!

您的學(xué)生:

  日期:

寫(xiě)給小學(xué)老師的一封信8

陳老師:

  您好!

  好久沒(méi)有與您聯(lián)系了,您最近身體好嗎?工作順利吧!陳老師,雖然您只給我當(dāng)了一年的班主任,但是,在所有教過(guò)我的老師中,我最尊敬的就是您了。雖然我已經(jīng)畢業(yè)了,但您的音容笑貌還時(shí)刻在我的眼前浮現(xiàn)。陳老師,我真的好想您。陳老師,我最喜歡聽(tīng)您的講課,因?yàn)槟谥v課時(shí),不論多么枯燥的課文都能被您講活,被您講的栩栩如生。

  在您的教育下,在一年的時(shí)間里,我的語(yǔ)文成績(jī)直線上升,作文水平提升很快,使我在文化課弱項(xiàng)的語(yǔ)文在您的諄諄教誨下成了強(qiáng)項(xiàng),特別是在升入初中考試中取得了優(yōu)秀的成績(jī),這些與您的辛勤勞動(dòng)是分不開(kāi)的!陳老師,我最喜歡你那特殊的教育方法了,直到現(xiàn)在,我還清楚地記得您給我們上課時(shí)的情景。課上遇到好玩的事兒您就和我們一起放聲地笑,讀《賣(mài)火柴的小女孩》時(shí),您傷心地幾乎要掉眼淚。在我們得了第一而狂妄自大時(shí)您批評(píng)我們的場(chǎng)面、在課上您和“肥肥”斗嘴引得我們哈哈笑的場(chǎng)面一直深深印在我的腦海中,陳老師,我真的好想再一次聽(tīng)您生動(dòng)活潑的'語(yǔ)文課!陳老師,您為了您的學(xué)生可以說(shuō)是嘔心瀝血,把全部的心思都集中在了我們班同學(xué)身上。

  我清楚的記著有一次,您在講課時(shí)突然中斷了,讓我們先自己看課文,急急忙忙的跑了出去。后來(lái)我聽(tīng)同學(xué)說(shuō),您這段時(shí)間身體一直不好,那天您跑出去就吐了!而且還吐的很厲害。我知道后感到非常心疼,我知道您是為了我們這些即將畢業(yè)的學(xué)生,能夠順利的升入中學(xué)而帶病堅(jiān)持工作!您對(duì)自己的身體而不顧,毅然用沙啞的聲音給我們認(rèn)真的講課!您知道我們是多么的心疼和不安啊!陳老師,我想您為了我們的學(xué)習(xí)付出的一切,我們一定會(huì)終生難忘的!您的敬業(yè)精神一定會(huì)激勵(lì)我們以后的學(xué)習(xí)!陳老師,現(xiàn)在,我已經(jīng)成為一名光榮的高中學(xué)生了。在開(kāi)學(xué)的第四天,我寫(xiě)這封信給您是想表達(dá)我對(duì)您的謝意,謝謝您陪伴、呵護(hù)著我走過(guò)小學(xué)最后一站,在這里我要衷心向您說(shuō)一聲:尊敬的陳老師!謝謝您!陳老師,我的信就先寫(xiě)到這里了,不過(guò)還有千言萬(wàn)語(yǔ)要說(shuō),只好以后再寫(xiě)信和您說(shuō)了!您如果有什么話對(duì)我說(shuō),請(qǐng)您在回信中寫(xiě)給我。

  愛(ài)你的學(xué)生:xxx

  20xx年xx月xx日

寫(xiě)給小學(xué)老師的一封信9

尊敬的老師:

  您好!

  我非常想念您,想請(qǐng)您來(lái)我們家鄉(xiāng)做客。最近,您的身體還好吧?嘿嘿,我希望您聽(tīng)完我的介紹能來(lái)!

  我的家鄉(xiāng)在棗莊,棗莊可是遠(yuǎn)近聞名的“煤城”哦!

  我們家鄉(xiāng)的微山湖是小有名氣的一個(gè)景點(diǎn)。走到微山湖,是明鏡一般的`湖水,湖里的小魚(yú)色彩斑斕,在水里快活地游來(lái)游去。再往微山湖廣場(chǎng)中央走,是一個(gè)大銅像,它威武壯觀,閃爍著耀眼的金光。再往里走,是清清的小河,小河里的泥土是紅彤彤的,河上面有一座小橋,是用木頭做的,很精致,跟積木一樣,很可愛(ài),老師,您來(lái)看見(jiàn)了一定會(huì)喜歡的!

  石榴是我們這的特色水果,它是紅色的皮,表面很光滑,瓤是紅色的。吃起來(lái)甜絲絲的,有許多水分,特別清爽、好吃。

  聽(tīng)了我的介紹,您一定動(dòng)心了吧,老師,您來(lái)吧,我和家鄉(xiāng)會(huì)永遠(yuǎn)歡迎您的!

  祝您工作順利!

  您的學(xué)生:

  日期:

寫(xiě)給小學(xué)老師的一封信10

  親愛(ài)的老師:

  您好! 六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活馬上就要結(jié)束了,在這六年里老師每天對(duì)我的學(xué)習(xí)和生活都幫助很多,在這個(gè)即將離別的日子里,寫(xiě)一封信給親愛(ài)的老師,表達(dá)平時(shí)不敢說(shuō)的話。

  在這漫長(zhǎng)的'小學(xué)學(xué)習(xí)生活中,老師您那誨人不倦的形象,給我留下了很多的印象,此時(shí)我有很多話要和您說(shuō):老師是帶著我從那不懂事的低年級(jí)小學(xué)生,帶到高年級(jí)的學(xué)生,但在您的眼里,我永遠(yuǎn)都是一位不懂事的低年級(jí)的學(xué)生,不過(guò)老師我們一定會(huì)懂事的,老師是把我們當(dāng)成那一些風(fēng)箏一樣,因?yàn)槟憬塘宋覀冊(cè)鯓尤ワw翔,讓我們飛到中學(xué)、高中、大學(xué)。

  老師您就像蠟燭,點(diǎn)燃了自己,讓我們走那光明的路,在那路上我們迷路了,您都會(huì)出來(lái)指引我們?cè)鯓拥淖吣乔懊娴穆罚蛔屛覀兝^續(xù)的迷路下去。老師在這六年的時(shí)間里,您讓我懂得怎樣做人,不要讓自己迷在任何地方,但是隨著時(shí)間的變化,我們已經(jīng)是一個(gè)在中學(xué)和小學(xué)的中間,我多么希望時(shí)間可以倒流,讓我還是一個(gè)不懂事的學(xué)生,讓我可以和老師您的師生之情再繼續(xù)下去,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)也不要改變,讓我在您的身邊聽(tīng)您的教誨,其實(shí)老師,回顧六年的歷程,我們的每一點(diǎn)成績(jī),都凝聚著您的心血和汗水;我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,都離不開(kāi)您的幫助和教導(dǎo)。

  六年就快結(jié)束了,在結(jié)束的一瞬間,我想對(duì)您說(shuō):老師我愛(ài)您!

  祝您

  身體健康

  您的學(xué)生:xx

  x年xx月xx日

寫(xiě)給小學(xué)老師的一封信11

親愛(ài)的張老師:

  感謝三年來(lái)您對(duì)我的精心照顧與陪伴,如今的我已經(jīng)加入了天府七中20xx級(jí)的大家庭,步入了初中的殿堂,開(kāi)始書(shū)寫(xiě)青春的篇章。

  我被分在了“執(zhí)禮”十六班。在過(guò)去的幾天里,我和同學(xué)們一起進(jìn)行了為期六天的軍訓(xùn)。在此期間,我認(rèn)識(shí)了老師與同學(xué),也更加深刻的了解了天府七中。

  一開(kāi)始我和大部分同學(xué)一樣,牽掛著的六年的小學(xué)生涯,天七的事物我很多都不適應(yīng)。例如天七將班主任稱(chēng)為“導(dǎo)師”,將副班主任稱(chēng)為“導(dǎo)師助理”。在執(zhí)禮16班,導(dǎo)師是數(shù)學(xué)老師,卻有著語(yǔ)文老師大氣的風(fēng)范;導(dǎo)師助理是英語(yǔ)老師,卻一點(diǎn)也不像是。我一直沒(méi)有見(jiàn)到語(yǔ)文老師,有些失望。在班會(huì)課上,一位同學(xué)詼諧地批判著天七,說(shuō)自己曾在新西蘭留過(guò)學(xué),食物和住宿比天七好,還懷疑老師太年輕,管理不好班級(jí)。當(dāng)然這些是稍微夸大的.說(shuō)辭。但是現(xiàn)在,我已經(jīng)融入到了這個(gè)集體之中,我們將共同進(jìn)步,共同成長(zhǎng),共創(chuàng)輝煌。

  每當(dāng)我看到書(shū)柜上那張裱裝的錦輝大合影時(shí),就會(huì)想起和同學(xué)們?cè)诰G茵場(chǎng)上揮灑汗水的那一幕,希望以后能有緣再見(jiàn)到同學(xué)們吧。在天府七中20xx級(jí)新生里,我看到了熟悉的錦輝身影,但為數(shù)不多。

  是時(shí)候說(shuō)再見(jiàn)了,俗話說(shuō)得好,天下沒(méi)有不散的筵席,未來(lái)也會(huì)有很多離別,我們只有面對(duì)它才能變得越來(lái)越好。您是最棒的老師,永遠(yuǎn)都是。

  祝教師節(jié)快樂(lè),事業(yè)有成,桃李滿天下。

  此致

敬禮

  您的學(xué)生袁靖皓

  8月25日

寫(xiě)給小學(xué)老師的一封信12

  陸老師:

  您好!

  一轉(zhuǎn)眼,暑假已經(jīng)過(guò)去兩個(gè)星期了,不知您的身體還好嗎?暑假過(guò)得愉快嗎?在這已經(jīng)過(guò)去的兩個(gè)星期里,我參加了許許多多有趣的活動(dòng),比如,社區(qū)組織的講座,和同學(xué)一起去第二課堂……但是,令我印象最深的,還是上海之行。

  微風(fēng)輕輕地拂過(guò)我的臉,樹(shù)葉微微搖晃,發(fā)出“沙沙”的響聲,我懷著滿心的喜悅與激動(dòng),早早地來(lái)到了上海世界博覽會(huì)的園區(qū)內(nèi)。一進(jìn)園區(qū),映入眼簾的便是那一座座形狀特別,卻又不失各國(guó)風(fēng)情的建筑。于是,我邊走邊拍照,不一會(huì)兒,便來(lái)到了阿根廷館。

  阿根廷館的外形近似長(zhǎng)方體,大部分以土黃色為主,還有一塊大大的'屏幕,上面介紹著阿根廷的風(fēng)情。隊(duì)伍不長(zhǎng),一會(huì)兒,我們就進(jìn)入了阿根廷館的內(nèi)部。頓時(shí),一陣涼意襲來(lái),使我馬上有了精神。首先,我看到了一塊平臺(tái),它在館中央,微微高于地面,四周有臺(tái)階上下,四周還有許多投影,不停地變換著阿根廷美麗的風(fēng)景,我看得入迷了,直到發(fā)現(xiàn)媽媽在拉我,才戀戀不舍地離開(kāi)。接著,我們來(lái)到了左前方的一個(gè)小展廳,這是由許多陳列柜組成的展廳,這里陳列著許多東西:酒杯、小衣服……每一樣都是那么小巧,每一樣都是那么精致,讓我不禁感嘆他們的制作工藝。再加上那些變幻莫測(cè)的燈光,給他們又蒙上了一層神秘的氣息。再向右走,我看見(jiàn)了兩個(gè)180度的屏幕,播放著一段段阿根廷的風(fēng)土人文。再向右走,一面大大的阿根廷國(guó)旗,我還拍了照呢!

  走出了阿根廷館,我又去了加拿大館、巴西館等等,那里同樣很好看!讓我流連忘返,這次的上海之旅很快樂(lè)!

  我非常高興能和您分享我的快樂(lè),愿您的暑假和我一樣精彩!

  祝

  身體健康,暑假愉快!

寫(xiě)給小學(xué)老師的一封信13

敬愛(ài)的劉老師:

  您好!

  提起筆來(lái),滿腹的話像潮水般的涌來(lái)心頭,不知從何下筆,您給我的印象最深,您的言行給我留下了最美好的回憶。三年前的夏季我們?cè)诨ㄩ_(kāi)時(shí)節(jié)遇到了您—?jiǎng)⒗蠋煛?/p>

  老師,您陪伴著我們走過(guò)了小學(xué)的最后三年,您為了我們的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng),嘔心瀝血,盡職盡責(zé),多少個(gè)日日夜夜,您思考著怎樣給我們的.課堂增添趣味,怎樣讓我們愛(ài)上語(yǔ)文。忘不了,您批改作業(yè)認(rèn)真的神情;忘不了,我們幽默風(fēng)趣的課堂;忘不了,您在班級(jí)活動(dòng)中盡職盡責(zé)的身影……小學(xué)生活像一條長(zhǎng)河,酸甜苦辣,喜怒哀樂(lè),水流會(huì)沖淡記憶,而您卻會(huì)永駐在我的心間。

  老師,您課堂上風(fēng)趣幽默,對(duì)待作業(yè)嚴(yán)肅認(rèn)真,是我永遠(yuǎn)都忘不了的。在三年級(jí)的下半學(xué)期,有一次,我晚上做完了作業(yè),結(jié)果早上忘了拿,第二天早上,您進(jìn)門(mén)就要檢查作業(yè),我緊張極了,心里十分害怕,老師嚴(yán)厲的眼神在教室里掃來(lái)掃去,當(dāng)看到我時(shí),我的大腦一片空白,您好象看出了點(diǎn)什么,問(wèn)道:“劉珂欣,你的作業(yè)呢?”我支吾著說(shuō):“老師,老師我沒(méi)有帶!蹦行⿷岩桑骸皼](méi)帶還是沒(méi)寫(xiě)?”

  “老師我真寫(xiě)了!蔽叶家呀(jīng)被您的眼神嚇得快要哭出來(lái)。這以后,我對(duì)作業(yè)從來(lái)沒(méi)有懈怠過(guò),特別是語(yǔ)文。當(dāng)別人羨慕我的作業(yè)時(shí),我都會(huì)暗暗想起劉老師您的嚴(yán)厲,是您的一絲不茍塑造了我的努力。

  老師,就要說(shuō)再見(jiàn),其中的不舍有太多太多,而不得不分別,向那陌生的初中的大門(mén)走去,接受新的挑戰(zhàn)。最后,我想真誠(chéng)的對(duì)您說(shuō)一句:“老師,您辛苦了!”

  您的學(xué)生:劉珂欣

寫(xiě)給小學(xué)老師的一封信14

敬愛(ài)的老師:

  您好!

  在這第27個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際,我想送您一束鮮花,祝愿您永遠(yuǎn)像鮮花一樣美麗;我想送您一束松柏,希望您永遠(yuǎn)像松柏一樣年輕;然而,我更想對(duì)您說(shuō)一聲:“老師,您辛苦了!”

  是您,用辛勤的汗水,澆灌著我們這些祖國(guó)的幼苗;是您,用言傳身教,教育我們?cè)鯓幼鋈;也是您——我敬?ài)的老師,一步一個(gè)腳印的幫扶著我,使我一步一步的'邁進(jìn)知識(shí)的殿堂。

  老師,您是紅燭,燃燒自己,照亮別人;您是春蠶,孜孜不倦[注: 孜孜:勤勉,不懈怠。指工作或?qū)W習(xí)勤奮不知疲倦。]地吐著絲,讓我們這些幼弱的靈魂,穿上美麗的衣裳。春風(fēng)化雨中,是您把春華寫(xiě)成秋實(shí),把平凡寫(xiě)成偉大!

  我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記:在我有困難的時(shí)候,是敬愛(ài)的老師您,用慈母般的溫馨,幫助我渡過(guò)難關(guān);在我學(xué)習(xí)懈怠時(shí),又是您,用嚴(yán)父般的關(guān)愛(ài),教育我好好學(xué)習(xí)。您是我的指路牌、是我的引路燈,將我,一個(gè)無(wú)知頑童,引上了光明大道,也一定會(huì)將我培育成祖國(guó)未來(lái)的棟梁之材。

  如今,我已經(jīng)是一名中學(xué)生了,在進(jìn)入新的學(xué)校學(xué)習(xí)之際,我還想對(duì)您說(shuō):“敬愛(ài)的老師,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),將來(lái)學(xué)業(yè)有成,能好好地回報(bào)社會(huì),感恩曾經(jīng)撫育過(guò)、教導(dǎo)過(guò)、關(guān)愛(ài)過(guò)、幫助過(guò)的所有人!

  您永遠(yuǎn)的學(xué)生:xxx

20xx年xx月xx日

寫(xiě)給小學(xué)老師的一封信15

  敬愛(ài)的符老師:

  您好!

  在小學(xué)畢業(yè)之際,我在這里向您說(shuō)聲:“謝謝!蹦俏伊昙(jí)的班主任,您待我非常好。我借這次寫(xiě)作文的'機(jī)會(huì),向您吐露心聲。

  您還記得嗎?我在六年級(jí)第一學(xué)期的時(shí)候,遇到了一道難題,是“轉(zhuǎn)述句”。那時(shí)我剛上六年級(jí)還不懂得什么是“轉(zhuǎn)述句”,我便去問(wèn)您。您耐心地跟我講解,還找同學(xué)來(lái)演示,讓我徹底明白了什么叫“轉(zhuǎn)述句”,碰到這種題該怎么做。如果不是您,或許我到現(xiàn)在還弄不明白呢!

  我剛上六年級(jí)時(shí),A、B卷上的閱讀我是從來(lái)不做的。您發(fā)現(xiàn)了,就問(wèn)我為什么不做,是不懂做,還是不想做?經(jīng)過(guò)和我的談話,您知道了原因,就開(kāi)始嚴(yán)格要求我每天寫(xiě)一篇閱讀。開(kāi)始,我總是躲著您,避免和您見(jiàn)面,省得又要寫(xiě)閱讀。而您總是主動(dòng)找閱讀給我做,讓我不得不做。漸漸的,我喜歡上了閱讀,一碰見(jiàn)閱讀就非做不可,成績(jī)也向上提高。這可都是您的功勞!

  符老師,謝謝您!是您教會(huì)了我知識(shí);是您讓我的成績(jī)向上提高。謝謝您,符老師!

  祝:

  身體健康!

  學(xué)生:×××

  ××××年××月××日

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