寫給同學(xué)的一封信（錦集15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過書信吧，書信具有明確而特定的用途和接受對象，并有固定的或慣用的格式。你知道書信要怎么寫才正確嗎？下面是小編收集整理的寫給同學(xué)的一封信，歡迎大家分享。
寫給同學(xué)的一封信1
錢xx同學(xué)：
你好！
你不要那樣不停地罵人，好嗎？記得你在我的印象中總是那樣會罵人。許多同學(xué)都怕和你說話。
有時，我自言自語地說一句：“今天的家庭作業(yè)我知道嘍！”你就會說：“今天的家庭作業(yè)誰不知道？只有你，知道最晚，也只有你知道之后會這樣歡呼。笨蛋！”
雖然我們是同桌，但我心中卻怕向你借任何東西。記得有一次，我忘了帶尺子，想向你借尺子用一下。當(dāng)我小心對你說：“錢xx，尺子借我用一下可以嗎？”你生氣地說：“自己不能買嗎？我的尺子我還要用呢？不會借給你的。傻瓜！”當(dāng)我說：“你昨天沒帶尺子，我不是也借給你了嗎？今天你還借我橡皮呢�！蹦銋s聲說：“不借就是不借，誰稀罕你的東西用。羅嗦！”
錢xx，我們是同學(xué)，又是同桌。作為朋友，我認(rèn)為你這樣粗魯是不好的.。所以我勸你不要這樣，你會變得孤的。希望你立刻改變你的做法！
祝你好好學(xué)習(xí)，天天向上！
寫信人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
寫給同學(xué)的一封信2
親愛的同學(xué)：
你好！
轉(zhuǎn)眼間，我們相互陪伴了四年，馬上我們就要上到五年級了，在過去的四年時光中，我們的友誼已經(jīng)天長地久了，今天寫的這封信，就讓我們來談?wù)勎覀兊膶W(xué)習(xí)和生活吧！
我在班里是一個班干部，老師喜歡我當(dāng)她的`好助手，也非常信任我來管理班級；伙伴們喜歡我陪伴著她們玩耍，也分常配合我管好班級；我呢，在這個大集體中，能感受到溫暖，雖然有時偶爾會和伙伴們發(fā)生爭岐但我們很快就會和好，雖然有時一些調(diào)皮搗蛋的男孩子們常常惹我生氣，但伙伴們會告訴我，好好相處，吵架是解決不了問題的，那是我就會靜下心來和他們好好談。
記得有一次，在管理眼保健操時，我拿出本子準(zhǔn)備把那些隨意睜眼的同學(xué)記下來�？墒�，突然又一陣騷動，接著我們班上的同學(xué)先是小聲地說起來：“袁夢寫作業(yè)，袁夢寫作業(yè)！”當(dāng)時，我沒注意，接著，他更大聲地說起來“袁夢寫作業(yè)！”這一句話立馬激怒了我，我控制不了情緒，一把拿過講臺上的教鞭，往桌子上狠狠地一摔。說：“有你這種學(xué)生，就是我們班的恥辱！”教室里頓時安靜下來了，安靜得可怕！其實，說實話，我很不喜歡我的這個毛病，我非常希望作文每次生氣的時候，都不發(fā)火，而是靜下來和同學(xué)們好好談。
祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步！
此致
敬禮！
你的朋友：xxx
20xx年xx月xx日
寫給同學(xué)的一封信3
同學(xué)們：
食堂的叔叔、阿姨們有許多心理話要跟大家講，正如你們有許多心理話要跟我們講一樣。
首先感謝同學(xué)們對學(xué)校食堂的厚愛與認(rèn)可，理解與包容。過去的兩年間，我校食堂實行的是包伙制，包伙制的好處吃飯人員相對固定，食堂好準(zhǔn)備飯菜，食堂的浪費(fèi)少，運(yùn)行成本低，有利于提供伙食水平。缺點(diǎn)是自主選擇的余地小，不吃飯也把伙食費(fèi)交了而顯得不公平。本學(xué)期，學(xué)校實行賣飯制，優(yōu)點(diǎn)學(xué)生享有更多的自主選擇權(quán)，這也符合市場經(jīng)濟(jì)與民主社會的發(fā)展方向。但也帶來了一系列新的問題。
其一：建立新的運(yùn)行機(jī)制，做不到一蹴而就，還有一段摸索的過程，這期間必然有服務(wù)質(zhì)量的徘徊期，要請同學(xué)們理解與支持。
其二：晚上調(diào)為主餐，吃米飯，炒菜，主要考慮到“經(jīng)餓”，因為晚自習(xí)時間長，同學(xué)們學(xué)習(xí)消耗能量大，當(dāng)然同學(xué)們花費(fèi)也增加了。
其三：有的`餐廳出現(xiàn)擁堵，飯菜量不足。要求售飯窗口及時提醒飯菜即將售罄，也請同學(xué)們主動避開人流高峰，選擇其他窗口與餐廳用餐，飯菜總量充足，但是上下樓調(diào)菜十分不便。如果不錯時，將更擁擠。
其四：不同價位的窗口比例不合理。正在統(tǒng)計各個窗口的就餐總?cè)藬?shù)，初步?jīng)Q定晚餐的8元窗口減少，6元窗口增加。
其五：有的同學(xué)提出飯菜價格偏高。學(xué)校食堂不像飯店，客人來了才做飯，而是做好飯等客人，客人不來，飯菜就浪費(fèi)了。浪費(fèi)的飯菜要計入成本的。飯菜品種越多，浪費(fèi)愈大。另外食堂人員的工資、水電費(fèi)用不是國家財政負(fù)擔(dān)的，是食堂自身負(fù)擔(dān)的。
其六：飯菜品種還不夠。目前已經(jīng)有近10品種菜肴，一天兩頓飯都是這樣，工人的勞動量翻番，叔叔阿姨們已經(jīng)忙不過來了。我們計劃設(shè)立生活體驗崗，讓同學(xué)們參與體驗。另外，紅莧菜這類蔬菜市場上量很小。
其七：餐廳怎么讓同學(xué)們做好“自潔”工作。一是錯時用餐，下一批人需要一個整潔的就餐環(huán)境。二是餐廳的叔叔阿姨忙不過來。鍋爐工夜里兩點(diǎn)半起身，主食工夜里3點(diǎn)起身。做好自潔工作也是文明人的基本素養(yǎng)。
其八：衛(wèi)生方面老出問題，如地面滑，餐具有殘渣，筷子陳舊等問題。食堂正在招聘員工，也正在采購洗碗機(jī)等設(shè)備，我們有決心把衛(wèi)生問題徹底解決。
其九：特色窗口什么時候開。特色窗口讓同學(xué)們換換口味，非常受同學(xué)們歡迎。目前的錯時時間比較短，人還比較擠，來不及吃特色小吃。目前計劃先把面條窗口開起來。
其十：卡的問題比較多。繳費(fèi)余額馬上補(bǔ)充到卡上，卡丟失后要盡快掛失，以減少損失。
其十一：有不少同學(xué)不吃飯，部分同學(xué)用錢沒計劃而沒錢吃，部分同學(xué)太節(jié)約而舍不得吃。長期的不良習(xí)慣對身體健康極為不利。
今天就說到這兒，也歡迎同學(xué)們通過多種渠道把你們的心理話告訴我們。我們一定高度重視，認(rèn)真研究你們的批評與建議，盡快拿出整改方案。我們的目標(biāo)是建立一個學(xué)生滿意、領(lǐng)導(dǎo)放心、職工幸福、條件一流的現(xiàn)代化食堂，讓我們一起努力吧！
寫給同學(xué)的一封信4
親愛的同學(xué)們：
你們好！
聚也匆匆，散也匆匆，花開花落總無窮，唯有友情藏心中。
我們已經(jīng)六年級下冊了，六年了！終于六年了！我盼望著的畢業(yè)，使我想到就快樂的畢業(yè)現(xiàn)在來了，為什么，為什么我現(xiàn)在一想到畢業(yè)，就生氣、討厭她？因為六年了，我們的心中產(chǎn)生了友誼，友誼讓我們分不開。
緣分讓我們成為同學(xué)，建立了友誼的橋梁，到現(xiàn)在分不開。
一想到我們馬上要離開母校，離開培育我們的老師們，離開同學(xué)，我十分的不舍，可又不能不去。
我們的友誼橋梁不會斷，也是不可以斷掉的。
我們相聚在一起只有兩個多月了，我們應(yīng)該珍惜這兩個多月，讓它成為記憶倉庫里的一顆顆流光溢彩的珍珠�。】墒菫槭裁�，為什么同學(xué)還要斗，分“三國”這是不對的，多么恐怖��！
打架對我來說，不是什么大事，因為同學(xué)之間打打架這還好，挺正常，有誰說過，六年中沒打過架的人呢？我們應(yīng)該開朗的去面對打架。
但分“三國”太重大了。都六年級了，還要爭鋒相對嗎？都六年級了，還要這樣嗎？把勢重的人當(dāng)棋子，玩弄他們。
我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)、友愛，給老師同學(xué)留下深刻的好印象。
浩瀚的大海無邊無際，人生的道路永無盡頭，朋友，讓我們用友誼、智慧和力量越過蒼茫的大海，邁向光輝的明天。
六年的`光陰，轉(zhuǎn)瞬消逝，我們要告別多彩的童年，告別鮮艷的紅領(lǐng)巾，進(jìn)入多夢的少年時代，去迎接團(tuán)徽的召喚。
祝身體健康，萬事如意！
你們的同學(xué)：XXX
寫給同學(xué)的一封信5
親愛的孫xx：
你最近忙嗎？身體好嗎？學(xué)習(xí)成績還是那么優(yōu)異嗎？你的爸爸媽媽都還好吧！
孫xx你一直是一個自卑的男孩。你一直認(rèn)為自己很笨、很呆，對不對？不要再這樣想了，你并不是這樣的男孩。你的爸爸和媽媽一直說你很聰明，還很喜歡看書，能畫出一幅幅漂亮的畫，還能寫出一篇篇優(yōu)美的作文，這些都說明你很聰明，想象力很豐富，如果能改掉斤斤計較的毛病，那你的成績就會一升再升。
孫xx，你是一個缺少自信的男孩。上課時你本來完全明白的問題，可你沒有自信心怕說錯，不敢回答。男子漢，不要怕，即使錯了也沒關(guān)系，沒人會嘲笑你。如果錯了，老師會你改正，這樣才能不斷的進(jìn)步。你是一個很兇的`男孩子，你要改正自己的壞毛病，這樣就好了。孫xx，我相信你！你一定成為一個快樂、膽、自信、有愛心的good男孩。
祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步！
寫信人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
寫給同學(xué)的一封信6
親愛的同學(xué)：
你好！
我們有一個共同的老師——祝老師。她經(jīng)常提起你們，說你們的能力比我們要強(qiáng)，你們會自己做飯、洗衣服。比起你們來，我落后了，但我也不甘落后，正在努力，向你們學(xué)習(xí)，只要一有空，我就會為父母做一些力所能及的事情。你們和我們一樣生活在同一片藍(lán)天下，看著同一出太陽與同一輪月亮。可是，你們是那么勤快、那么能干。
我們已經(jīng)不是第一次進(jìn)行溝通了。你還記得那一次贈書活動嗎？我和我的一位同學(xué)將厚厚的課外書與你們分享。自從那次活動結(jié)束以后，我就非常想找一個機(jī)會和你們交流交流。
我，叫周思羽。媽媽說，給我取這名字的意思是：要多思考，思考了還要學(xué)習(xí)，而且要多學(xué)習(xí)，所以有了兩個習(xí)。我在學(xué)校中擔(dān)任大隊干部一職。在老師眼里，我是他們的得力幫手。在同學(xué)眼里我即是他們的好榜樣，又被他們稱為“女漢子”。所以，男生中，很少有人敢欺負(fù)我。我的媽媽來自四川，我的爸爸來自麗水，他們來到瑞安生下了我。可是，我既不會說縉云話，也不會說瑞安話。這也因此成了同學(xué)們的笑柄，整天說我是四川人。不過，我每次只能忍，誰叫我不會說瑞安話呢？我下定決心，一定要學(xué)會瑞安話，看他們還敢不敢笑話我！值得我自豪的是我有一個可愛的妹妹，水汪汪的'眼睛，櫻桃似的小嘴，一對淺淺的酒窩，有點(diǎn)微胖的身材，爸爸媽媽都說妹妹跟我簡直長得一模一樣，就像一個模子刻出來的。我的生活就像一朵溫室里的小花，衣來伸手，飯來張口，根本禁不起風(fēng)吹雨打，無法獨(dú)立生活。而我更希望像你們一樣，成為一朵無憂無慮的小野花，不管歷經(jīng)春夏秋冬，風(fēng)吹雨打，都能茁壯成長的小野花�？涩F(xiàn)在，和你們比起來，我真是太嬌嫩的小花。
你有一個怎樣的家庭？你有一個別樣的綽號嗎？你的生活有哪些有趣的活動呢？請記住我，一個活潑開朗的女孩。我渴望能收到你的回信，更希望你能成為我的第一個筆友！
祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步！天天開心！
你的筆友：xxx
20xx年x月xx日
寫給同學(xué)的一封信7
親愛的同學(xué)們：
你們好！
我想大家一定有過“遇見寫作文，便不知何從下手，抓耳撓腮”的煩惱吧？沒錯，一年級的時候我也是這樣，每逢作文，便急得像熱鍋上的螞蟻，嘴愁出泡來也沒用，而從二年級開始，我突然喜歡上作文，并越寫越好，現(xiàn)在也已是班上數(shù)一數(shù)二的了，是什么讓我發(fā)生了如此大的變化？是“快樂大作文”。作為一名長期學(xué)習(xí)“快樂大作文”的同學(xué)兼義務(wù)宣傳員，我發(fā)現(xiàn)“快樂大作文”是一個值得信賴的作文品牌。同學(xué)們，如果你想讓作文寫得好，就趕緊報名參加“快樂大作文”的培訓(xùn)，它會讓你受益不盡的！
我發(fā)現(xiàn)，“快樂大作文”的最大優(yōu)點(diǎn)就是：“新穎”！在課堂上，會有許多有趣的實驗，體驗，游戲等待著你們，在你們?nèi)ジ惺�，去實踐的`過程中，老師們還會教導(dǎo)你受用的寫作方法，既玩得愉快，又學(xué)到了許多知識和寫作方法，一舉三得，何樂而不為呢？如今，我還清楚地記得在二年級的一節(jié)作文課上，我們同學(xué)品嘗果凍，然后寫一篇作文，記錄真實感受。那時果凍恐怕就是最受歡迎的零食吧！同學(xué)們一邊美滋滋地品嘗著，一邊留心去體會，開開心心地度過了一節(jié)作文課，那次作文，我也獲得了“十顆星！通過實踐去體驗，才能激發(fā)自己內(nèi)心最真實的感受，才有了佳作的誕生，親愛的同學(xué)們，你們覺得怎么樣呢，要說最“新”、最“活”的課堂教學(xué)，非“快樂大作文”莫屬！
不僅如此，“快樂大作文”的授課老師也很棒呢！我一直忘不了二年級時教我們“快樂大作文”的秦老師和三、四、五年級時的周老師。她們教學(xué)有方，循循善誘，為我如今的作文水平打下了基礎(chǔ)。我認(rèn)為，最優(yōu)秀的作文老師并不一定是寫作水平最高的，但教學(xué)方法最獨(dú)特，一定是教學(xué)水平最高的。尤其是周老師，她教學(xué)方法的高明之處在于能引發(fā)學(xué)生無窮的幻想。“父與子”、“自組圖形編故事”……都讓我受益匪淺。同學(xué)們，你們知道，要想寫好作文，一定的幻想能力也是很重要的，要不怎有凡爾納《海底兩萬里》、巴里《小飛俠》和金斯萊《水孩子》的誕生？小時候的作文教育方式是很重要的，“快樂大作文”的授課老師讓我深受啟發(fā)，作文水平大大提升，如果你有恒心，有毅力，持之以恒學(xué)習(xí)下去，那會很棒的！
“快樂大作文”是個知名而又值得依賴的作文企業(yè)，聽了我的敘述，親愛的同學(xué)們，你們意向如何？趕緊報名參加吧，那樣的話，你會受益匪淺的！
祝你們幸福，健康、學(xué)業(yè)有成！
你們的同學(xué)：鄧善文
寫給同學(xué)的一封信8
親愛的同學(xué)們：
誰也沒有料到，今年的突發(fā)疫情使得居家線上學(xué)習(xí)的時間會這么漫長，你們現(xiàn)在是不是心情焦灼，煩躁不安，希望早點(diǎn)回到學(xué)校與老師同學(xué)們相聚？但是我要說，越是在非常時期，越能考驗同學(xué)們自我發(fā)展的定力，越能鍛煉自身的心理耐受力，越能感受特殊成長的快意！
非常時期，非常思考。一個多月以來，戰(zhàn)“疫”話題每日刷屏，動人的抗疫故事溫暖心田。誰是最美最可愛的人？何謂真正的英雄？人怎樣活著才有意義？同學(xué)們，你們心中對類似的人生根本問題是否有了更為清晰明確的答案？希望你們珍惜這真實鮮活、震撼給力的思政教育素材，舍得花時間，靜下心來，真正來一次思想風(fēng)暴、靈魂凈悟、情感升華。假如做到了，那祝賀你們，因為你們的思想又成熟了一大步！
非常時期，非常選擇。疫情改變了人們的工作、學(xué)習(xí)、生活方式，也顛覆了人們的.許多想象。對學(xué)校而言，疫情無疑給老師的教育管理和教學(xué)方式帶來了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，對同學(xué)們的學(xué)習(xí)成長和身心發(fā)展也是巨大的考驗。線上學(xué)習(xí)一個多月來，你們適應(yīng)了嗎？學(xué)習(xí)能做到自我管理嗎？良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成了嗎？如何彌補(bǔ)線上學(xué)習(xí)的不足？如何克服浮躁、閉鎖的心理？……假如做到了，那祝賀你們，因為你們的心理又健全了一大步！
非常時期，非常行動。在很大程度上，疫情限制了你們活動的空間，沒有了像往常一樣直接參與集體活動的平臺，那是不是說你們就無所作為了嗎？否也！你們可以集中時間多涉獵一些勵志、科普讀物；可以多做一些家務(wù)勞動，增強(qiáng)生活能力；可以練練琴棋書畫，培養(yǎng)高雅情趣；可以因地制宜，嘗試一下創(chuàng)客活動；可以向疫區(qū)小朋友致一封信，帶去自己的人文關(guān)懷等。假如你們行動了，那祝賀你們，因為你們的行為養(yǎng)成又前進(jìn)了一大步！
逸豫亡身，多難興邦。在這場接續(xù)的抗擊新冠疫情的戰(zhàn)斗中，每個人都得到了非凡的歷練和成長，中華民族也變得更加自信堅強(qiáng)。作為新時代的青少年，你們要心懷感恩，牢記使命，磨礪意志，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奠定深厚的人生基礎(chǔ)！
你若奮進(jìn)，我便無悔！讓我們一起：相約美好，靜待花開！
默默關(guān)注你們進(jìn)步的肖老師
20xx年5月2日晚
寫給同學(xué)的一封信9
親愛的xx同學(xué)：
你好！
時間飛逝，從你離開前到現(xiàn)在我們已經(jīng)有一個多月沒見面了。你在那邊怎么樣，你的新學(xué)校是什么樣的，你還會回來嗎？我們大家都十分想念你，你不在班級里就少了一個位子，讓人感覺空空的總少點(diǎn)兒什么似的。你快點(diǎn)回來，好嗎？
你還記得嗎，之前咱倆做同桌，每當(dāng)我的筆粗了總會找你，因為你總有數(shù)不完的`筆可以使用。晚托班時，我還時不時地找你“討”一點(diǎn)吃的呢！下課，咱們一塊兒玩兒游戲，一起聊天，你有不會的題目時總是找我教你，這些都是多么快樂又多么令人想念的時光呀！你真的要趕快回來��！
對了，你知道嗎，你不在的日子里我們有許多好玩的活動。我們?nèi)チ斯适吕锏霓r(nóng)場研學(xué)，學(xué)習(xí)了茶的品種、喝茶的禮儀和泡茶的手法，體驗了一次小小特種兵的生活。我們還自創(chuàng)了游戲“松鼠和大樹”，讓兩位同學(xué)扮演大樹，一位同學(xué)扮演小松鼠躲在樹下，有三個自然災(zāi)害：地震、火災(zāi)和洪水，活動可好玩啦！我們還在張老師的教學(xué)下織成了小包包，他們樣子各式各樣，顏色五彩繽紛，十分好看。
可是這些地方都沒有你的身影。你所在的學(xué)校里有一樣的活動嗎？你們那里還有什么？其它不一樣的活動嗎？唉，xx呀，你快快回來吧，好玩的事情太多太多了，寫七天七夜都寫不完啊！必須要當(dāng)面說才有趣哦！
祝
學(xué)業(yè)有成，天天開心！
你的同學(xué)xx
20xx年xx月xx日
寫給同學(xué)的一封信10
xxx：
您好！
我是你的好朋友唐xx。最近觀察了你很久，發(fā)現(xiàn)你有很多優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
你知道嗎，我?guī)缀趺抗?jié)課都見你幾次。有時我看到你好的一面，有時我看到你不好的一面�，F(xiàn)在你是體育員了。你和侯啟宇雖然小，但都有自己的優(yōu)點(diǎn)和特點(diǎn)。侯啟宇有他的肌肉，你有你的毅力和幽默。做眼保健操的時候，你和他去講臺上負(fù)責(zé)家的練習(xí)。侯啟宇的風(fēng)格很嚴(yán)肅。如果他不聽話，他會記住他的名字，寫批評。你要么輕輕拍著背說閉上眼睛做練習(xí)，要么站在講臺上做鬼臉再次提醒你：如果你再次被抓住，你會記得！的名字。這是你的經(jīng)理的特點(diǎn)和優(yōu)勢。
有時候，我想看看課后和你的同學(xué)一起玩是什么感覺�？墒�，下課后，你突然消失了，再也沒人找到你。有一次，我下課跟著你，終于找到了一個機(jī)會，可以觀察你下課在做什么。原來你在和別的班的`同學(xué)玩。喜歡人際交往，這也是你的特點(diǎn)和優(yōu)勢。
說了這么多優(yōu)點(diǎn)，還得再給你一些建議：上課不說話不晃。還有就是要堅持做運(yùn)動，但是累了不能坐在地上。這些都是你的缺點(diǎn)。希望家指正。
我希望你：
學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上！
寫信人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
寫給同學(xué)的一封信11
尊敬的校長：
您好！我鼠校學(xué)生趙伊琳的家長。這天我懷著無比激動的情緒連夜給您寫了這封信，懇請您耐心看完。這封信的目的只有一個：感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，感謝初一四班班主任劉爽老師！
20xx年10月22日，上午早自習(xí)期間，趙伊琳同學(xué)由于最近身體不適，突然流鼻血，暈倒了。學(xué)生們亂做一團(tuán)，并及時通知班主任劉爽老師。劉老師明白后，第一時間趕到現(xiàn)場。在通知家長的同時，她沒有一絲耽擱，自我掏錢打車把孩子送往醫(yī)院治療。在現(xiàn)今物欲橫流、金錢至上的社會，劉老師不怕?lián)氊?zé)、對學(xué)生視為己出、甘愿奉獻(xiàn)的精神深深地打動了我們！
等我們學(xué)生家長趕到醫(yī)院后，劉老師并沒有丟下一切不管，而是及時與我玫通、介紹孩子狀況并安慰家屬、忙前忙后忙聯(lián)系夫，作為孩子的家長，見到如此負(fù)責(zé)、如此無私的老師，我們又一次被深深的感動。
教師，被喻為太陽底下最光榮的職業(yè)。她對學(xué)生的言傳身教、一言一行都代表著學(xué)校乃至整個教育系統(tǒng)的形象。雖然這天趙伊琳同學(xué)并不是病的很重，只是貧血暈倒，但劉爽老師這種關(guān)鍵時刻勇于奉獻(xiàn)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木窈妥龇�，再一次向我們學(xué)生家長生動的闡述了教師的偉和榮譽(yù)！
我相信劉老師在危機(jī)時刻能做出如此感人的舉動，與她平時對學(xué)生悉心呵護(hù)、耐心負(fù)責(zé)的.風(fēng)格是分不開的，“幼吾幼以及人之幼”劉爽老師再一次用實際行動捍衛(wèi)了教師的榮譽(yù)，她真不愧為人民教師的光榮稱號！
為此，我特地寫一封感謝信來表達(dá)我們父母對貴校的老師一份由衷的感謝。我們只是普普通通的學(xué)生家長，孩子在關(guān)鍵時刻能得到貴校劉爽老師這樣負(fù)責(zé)、無私奉獻(xiàn)的照顧、愛護(hù)，是我們?nèi)业男疫\(yùn)，作為家長感到十分高興和自豪。“傳道授業(yè)解惑”劉老師對學(xué)生的精心照顧與關(guān)注，這天給學(xué)生和我們學(xué)生家長上了生動的一課，我也有理由相信此刻她已經(jīng)在學(xué)生的心里播下了一顆期望。
最后，我們?nèi)沂指兄x貴校劉爽老師對趙伊琳同學(xué)在校生病期間的關(guān)心、照顧，同時，也感謝校長領(lǐng)導(dǎo)能培育出如此出色的教師，對貴校為教育事業(yè)做出的貢獻(xiàn)表示由衷的感謝！
學(xué)生家長：xx
20xx年xx月xx日
寫給同學(xué)的一封信12
xx同學(xué)：
你好！
最近，你被同學(xué)欺負(fù)的事情曝光后，我的心情非常復(fù)雜。所以寫這封信談?wù)勎业南敕ā?/p>
近半來里，有的同學(xué)無辜地打你，你從沒有表示抗，也沒有告訴老師和同學(xué)。你默默地忍受著，我感到非常的痛心。你的名字里的“彬“字是文雅的意思，但你在被欺負(fù)的時候不能文雅。忍讓寬容是一種美德，但超過一定的限度就是懦弱膽小。我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)同學(xué)，友好相處，但不能無緣無故地受欺負(fù)。你應(yīng)該表示抗。如果自己解決不了的問題，可以告訴老師，也可告訴同學(xué)們，我也非常愿意助你。你的'事情就是同學(xué)告訴老師的。我高興地看到欺負(fù)你的同學(xué)已向你認(rèn)錯，向你道歉。我相信這些同學(xué)也會改正錯誤。
你雖然是剛來到我們班，但我早把你當(dāng)成我們集體的一員了，還把你當(dāng)成我的朋友。希望你敞開心扉，和家交朋友。
最后，祝愿你學(xué)習(xí)進(jìn)步
寫信人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
寫給同學(xué)的一封信13
董xx同學(xué)：
你好！
今年，我們通過我們班楊老師的介紹認(rèn)識了你，知道我們可以通過寫信的方式來交流，我心里非常的高興和激動，也非常期盼有一個新朋友。
我是一個比較內(nèi)向、膽小的女孩，不太愛說話，上課也不太愛舉手發(fā)言�，F(xiàn)在，我正在努力改變自己，讓自己變的勇敢起來。但是，上課的時候我可是非常認(rèn)真聽課的`，從來不開小差的哦。我的興趣愛好也挺多的，比如：跳繩、打羽毛球、游泳、轉(zhuǎn)呼啦圈等。雖然平時話不是很多，但有時和同學(xué)們玩起來也挺瘋的。
我的家鄉(xiāng)在九華山腳下。但是，我最喜歡的還是九子巖。春天，那里氣候溫暖，漫山遍野的野花，有時候還有一只只蝴蝶在花叢中翩翩起舞，美麗極了！夏天，氣候涼爽，還可以在七步泉看看瀑布；秋天，紅彤彤的楓葉更是美麗；冬天，山上白雪皚皚，是欣賞雪景的最佳場所。一年四季，景色迷人，各有特色。爸爸媽媽會在空閑的時候帶我去爬爬山，呼吸一下自然的清新空氣。如果以后有機(jī)會的話，我想帶你一起去爬山。
我很想和你做好朋友，你呢？
祝你學(xué)習(xí)天天向上！
寫信人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
寫給同學(xué)的一封信14
親愛的李月同學(xué)：
你好！
去年殘奧會開幕儀式中有一個節(jié)目深深地吸引著我，那就是你——李月，坐在輪椅上，十分投入地表演著芭蕾舞。
于是，我認(rèn)識了你，堅強(qiáng)的四川女孩，5.12大地震殘酷地帶走了你的一條腿，但是卻帶不走你的意志，帶不走你對生活的信心，帶不走你對美好的向往。我對你的敬意油然而生，李月，你真是好樣的！我如此冒昧地寫信給你，是否讓你覺得特別意外。我是浙江慈溪的一名小學(xué)生，在慈吉小學(xué)讀五年級。
我想你肯定不了解慈溪，更不用說慈吉小學(xué)了，沒關(guān)系，聽我慢慢道來。慈溪是浙江寧波的一個小城市，這里有數(shù)不勝數(shù)的工廠，告訴你，我爸爸也開著一家工廠呢。盡管工廠多，但是環(huán)境整治得井井有條，有好些山清水秀的地方。同學(xué)們家中都很富有，衣食無憂，還擁有許多新潮的玩意兒。一到周末，很多爸爸媽媽會開著車，載著孩子們?nèi)ソ加卫�，購物啦，參加培�?xùn)啦等等，當(dāng)然大多數(shù)同學(xué)都要去各種培訓(xùn)班學(xué)習(xí)器樂、聲樂、書法、奧數(shù)、寫作……我喜歡寫作，所以周末就在培訓(xùn)班寫寫作文，老師夸我是個小作家呢！富裕的城市，使得我們的學(xué)校設(shè)備先進(jìn)、活動豐富。
在慈溪縣城滸山中心，13幢黃藍(lán)白相間的樓房赫然矗立，這就是我的學(xué)校——慈吉小學(xué)。教學(xué)樓、眾星拱月般圍繞著體藝館，邁過“萬國廊橋”，就是寢餐區(qū)。整個校園到處都是展示欄，到處都是特色活動區(qū)，到處都是聚集綠草紅花的'小花壇，到處都有老師們溫柔體貼的聲音，到處都有同學(xué)們歡快的笑聲……我在學(xué)校的五（1）班，是班級的中隊委員之一，同時身兼數(shù)職，是老師的好助手。為了不辜負(fù)父母和老師的期望，我努力地提高自己。
這幾年，收獲了一大疊榮譽(yù)證書。我說了這么些情況，你大概對我有些了解了吧？春節(jié)的時候，我看到了中央電視臺對你的電視采訪，知道你現(xiàn)在在北京就讀，同時正在接受治療。讓我放心了不少，李月終于能再次站起來了，盡管行走是那么艱難，但是相信你能克服重重困難的。我不清楚你是否和我一樣喜歡寫作，如果也喜歡，我想我們可以把自己寫的作文郵寄給對方，互相交流，給對方提提意見。
如果你有機(jī)會上網(wǎng)，告訴我你的QQ號碼，我們還可以在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行交流溝通呢。記住，在浙江有一個女孩在時刻等待你的回復(fù)！祝早日康復(fù)！
寫給同學(xué)的一封信15
親愛的同學(xué)們：
緣分讓我們在六個春秋前相遇，而六個春秋后，時光老人卻將我們殘忍地分開，淚水沖刷著我們的回憶，讓我們無法忘懷......還記得我們?nèi)雽W(xué)的時候嗎？那天，我們邁進(jìn)了學(xué)校，校門前的梔子花上灑滿了金色的陽光，我們稚嫩的臉上掛滿了燦爛的笑容，我們將手舉在頭上，面對著紅旗，和風(fēng)吹過，紅旗隨風(fēng)揚(yáng)起，我們的笑容被帶得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，飛過校門，飛出世界，六年之后，又漸漸飄回我們的心里，現(xiàn)在看來我們那時的笑容是多么天真可愛。
還記得我們在操場吃零食那時嗎？那次，我們幾個席地坐在操場上，一起吃著那五角錢一包的零食，一起在操場上抱怨著學(xué)習(xí)，一起談?wù)撝约旱男穆暎粫r哈哈大笑，一言不舍就“打”起來，有時我們又一邊笑著一邊又指著天，有的小孩看到了還以為我們是當(dāng)年的'梁山好漢投胎降世呢！而我們絲毫也不在乎，依然做著自己的事，不亦樂乎！
小學(xué)的六年生活一眨眼便到了第六年，六年級是一個學(xué)業(yè)繁忙的學(xué)年度，所以，大家整天宅在教室中，就好像是籠中之鳥一樣，沒了自由，作業(yè)的壓力讓我們的負(fù)擔(dān)更重了，可是同學(xué)之間的友誼還在。在空閑時，我們又聚在一起，又開始交談，而我們卻沒有了之前的狂放，只是靜靜地坐在一起談?wù)撝鴮W(xué)習(xí)，因為我們已經(jīng)長大了，已經(jīng)是一個大孩子了，我們早已沒有當(dāng)年的熱情與狂放，只剩下了我們這時候不應(yīng)該有的沉郁與木訥。
沒有什么東西比小學(xué)更加懷念；沒有什么東西比友誼更加珍貴；更沒有什么東西比小學(xué)的生活更加美好，更加快樂。
你的同學(xué)：xxx
20xx年xx月xx日
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