一封信的作文4篇(優(yōu)秀)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的一封信的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一封信的作文 篇1
親愛(ài)的外婆：
您好！
好久不見(jiàn)了，您的身體好嗎？轉(zhuǎn)眼又到了金秋，天氣漸漸冷了。外婆，您可要記得多加幾件衣服呀。外婆，自從上次與您分別，屈指算來(lái)，已有四個(gè)年頭了，您過(guò)得怎樣？我好想念您呀！
提筆給您寫這封信，是想給您講講我在學(xué)校發(fā)生的事。最近學(xué)校里發(fā)生了許許多多的事。這些事就像滿天的繁星，有喜也有憂，有悲也有歡，但不管它們是酸、是甜、是苦、是辣，還是咸，都是我童年珍貴的回憶。
外婆，我就跟您說(shuō)說(shuō)昨天語(yǔ)文課上發(fā)生的`事吧。在昨天的語(yǔ)文課上，董老師提出了一個(gè)問(wèn)題：“人類沒(méi)有火，會(huì)遇到哪些無(wú)法解決的問(wèn)題呢？請(qǐng)同學(xué)們用上‘只好??..就??.’說(shuō)一句話�！痹捯魟偮�，同學(xué)們的一只只手便舉了起來(lái)�！靶礻裳�!”老師叫道。只聽徐晟洋大聲地回答：“沒(méi)有火煎藥，人們只好忍受著病痛的折磨。”“掌聲表?yè)P(yáng)！”董老師大聲地說(shuō)。此時(shí)此刻，我的心就像“飛行員跳傘——一落千丈”。我心想：“徐晟洋已經(jīng)被老師表?yè)P(yáng)了。我的答案能超越徐晟洋嗎？老師還會(huì)表?yè)P(yáng)我嗎？還是不舉手了吧！”“不，不管是否被表?yè)P(yáng)，不管我的答案有沒(méi)有別人的精彩，我都應(yīng)該勇于表達(dá)自己！我應(yīng)該戰(zhàn)勝自己！”各種想法在我的心底打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。最終，我還是高高舉起了手�！俺碳谓。 崩蠋熃K于點(diǎn)到了我的名字。我充滿自信地回答道：“沒(méi)有火來(lái)驅(qū)趕野獸，人們只好遭受野獸的威脅�！薄跋抡n來(lái)領(lǐng)藍(lán)莓”聽到老師的這句話，我的心里樂(lè)開了花，比吃了蜜還甜！外婆，我好高興，不僅僅是因?yàn)槲冶焕蠋煴頁(yè)P(yáng)了，更是因?yàn)�，通過(guò)這件事，我明白了，一個(gè)人要有自信，要能戰(zhàn)勝自己，勇于表達(dá)自己！
外婆，聽了這件事，您是不是也和我一樣高興呢？希望您能和我共同分享這份喜悅吧！時(shí)間不早了，就此擱筆。盼望您的回信！
祝您身體健康，事事順心！
一封信的作文 篇2
Dear小唯：
展信佳！首先，抱歉地說(shuō)一句：原諒我過(guò)了這么久，還是喜歡這一如初見(jiàn)時(shí)的稱呼——“小唯”。哪怕你已經(jīng)更名為“孫嘉蔚”，昵稱“嘉子”；我也還是不管不顧，在你看不見(jiàn)、也聽不見(jiàn)的地方，偷偷稱呼你為“小唯”，嘻嘻～時(shí)至今日，我也記不清我給你寫過(guò)多少封信了。不過(guò)好像除了第一封改了又改才猶豫再三走進(jìn)郵局寄給你的信和一封碼在幻燈片上的信，（信的背景是你寫給我的情書嘻嘻）大多數(shù)信都沒(méi)能遞到你面前。
不過(guò)也沒(méi)關(guān)系，這一封信，送給你，只是我無(wú)法決定，要不要將它發(fā)給你看。小唯，不知我又沒(méi)有跟你提起過(guò)我這個(gè)筆名的由來(lái)和而后添上的“葉”字的緣由。如果沒(méi)有，那我現(xiàn)在就跟你娓娓道來(lái)吧。其實(shí)一開始，“兮源”只是因?yàn)橄胍Ь�，才取下了這一個(gè)“xīyuán”�！霸础弊忠言缭缍ê茫挥羞@一個(gè)“xī”字還處于待機(jī)模式。后來(lái)我終于想到了！“山有木兮木有枝，心悅君兮君不知”，多么美妙的詩(shī)句啊！就這樣在我腦海中漸次排開，一個(gè)“兮”字，既有一番別致的古典韻味，又與你喜歡的本兮的“兮”相同，（話說(shuō)，我可是因?yàn)槟悴畔矚g上本兮的哦�。┻�不容易重名，真是太贊了！我當(dāng)即取定了這一個(gè)“兮源”，只是你竟然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)TΛT，我們可同是兮飯和小湯圓啊～～～至于“葉”這個(gè)姓，又是后來(lái)的事了。有一天我不知怎么了，突然覺(jué)得“兮源”這個(gè)名字太不莊重了！一定要有個(gè)堂堂正正的姓才行！于是我便絞盡腦汁地想啊想，想過(guò)自己本來(lái)的姓“游”，也想過(guò)你那時(shí)有過(guò)的兩個(gè)姓——戴和孫，還想過(guò)“蘇”啊“王”啊“李”啊什么的，都不能叫我滿意。后來(lái)到庭前漫步，看到高大挺拔的桂樹擎著枝枝綠葉，一片綠意尚存的落葉晃晃悠悠地飄落下來(lái)，恰好落于我的掌心。“葉”這個(gè)姓就這樣閃入我的腦海，隨之到來(lái)的，還有“葉落唯依兮源”的許諾。其實(shí)這落葉，不僅僅是開啟時(shí)光的鑰匙，更是開啟你我友誼的鑰匙啊！友誼，悠怡，初識(shí)你名，銘記我心，這一樹綠葉，縱使再怎么落不盡，也該明了了。
即使哪一天，我們的友誼也會(huì)如這落葉般，從友誼之樹上緩緩飄落，我也會(huì)珍惜這一樹的緣分，將你視作心底唯依——唯一的依靠。哪怕，“靜候流年靜候君，默守時(shí)光默守吾”只是我一個(gè)人的承諾，一個(gè)人的約定，一個(gè)人的…靜靜守候～想來(lái)你還真是霸道��！“愛(ài)過(guò)了你就無(wú)法像愛(ài)你一樣愛(ài)別人�！边@是你信手抄下的100封情書里的其中一封，卻是我用一生去銘記的情話。是的，遇見(jiàn)你花光了我所有的運(yùn)氣，從此“我的眼里都是心里都是全部都是你”�？v使依舊還有人悄然住進(jìn)我心，卻怎么也捍動(dòng)不了你的位置。Youaretheone~遺憾的是，我從來(lái)未能成為你的唯一。在我之前，你有薇子；在我之后，你又有顧三，還有一個(gè)你六年級(jí)時(shí)的'好閨蜜叫什么來(lái)著，我已記不清了。只是她的面容我現(xiàn)在仍歷歷在目——大眼睛、高鼻梁、馬尾辮，笑起來(lái)很好看，冷漠起來(lái)也絲毫不減半分美。你們?cè)谀莻�(gè)暑假同吃一份雞排，同拍一套美美的背影照。背影照里扎著同一款半丸子頭的同樣頎長(zhǎng)的身影，在夕陽(yáng)褪去的黃昏的窗前筆直地站著，格外好看；當(dāng)然，也不失一分蕭條的落寞。小唯，其實(shí)這兩年多的時(shí)間里，你過(guò)的每一次生日，我都想給你快遞一份別致的禮物，但是由于不會(huì)寄包裹，或是出于別的原因，每一次都沒(méi)能遞送成功。只能滿心遺憾地把想贈(zèng)予你的禮物和心意在11月8日那天一一領(lǐng)回。
每一年都是不一樣的，每一年也都是更豐富更用心的！卻只能在最后默默地將它們收回，放進(jìn)那個(gè)早已擦凈的“禮物屜”里，期盼著來(lái)年的再次傾心相贈(zèng)。每一年，我都不忘在我所愛(ài)的人的生日那天，為他們寫上一段或長(zhǎng)或短的祝福。像你這般重要的人，我當(dāng)然要為你寫段長(zhǎng)長(zhǎng)的祝福啦！仿佛這樣，才能表達(dá)我對(duì)你綿綿不盡的情意。小唯，其實(shí)我心里有好多問(wèn)題，一直沒(méi)能向你問(wèn)出口。有些問(wèn)題即使問(wèn)出口了，也沒(méi)能得到你的回答，故在此再問(wèn)一次——⒈為什么你要改名叫“林嘉子”、“孫嘉蔚”？⒉為什么你把我踢出你的粉絲群？⒊為什么對(duì)于這兩個(gè)問(wèn)題我之前問(wèn)你，你卻回給我長(zhǎng)長(zhǎng)的沉默？……其他的問(wèn)題我暫時(shí)也想不出了。小唯，如果哪一天，你覺(jué)得我太卑微配不上你的光芒萬(wàn)丈，你大可以揚(yáng)長(zhǎng)而去不作半點(diǎn)解釋；如果哪一天你覺(jué)得，我和你之間沒(méi)半點(diǎn)共同話題，你喜歡cosplay而我熱愛(ài)文字，我們彼此都對(duì)對(duì)方喜歡的東西不感冒，你大可以放手離開，不必在意我的苦苦挽留；如果哪一天你覺(jué)得，我們的友誼已沒(méi)有再繼續(xù)下去的必要，你大可以直接坦明，從此我們花開兩朵，天各一方。只是我依舊不會(huì)忘記我的承諾，把你視作心底唯依，永生不變！我會(huì)一直站在你身后，默默地支持你、守護(hù)你，等你長(zhǎng)大，等你強(qiáng)大到不再需要我的保護(hù)；（不過(guò)現(xiàn)在也不需要了吧…）再悄悄地離開，躲到一個(gè)你看不見(jiàn)也找不到的地方去，默默地觀察你的一言一行、一舉一動(dòng)，在必要的時(shí)候?yàn)槟愫炔�！不過(guò)你說(shuō)過(guò)，只要我一說(shuō)話，你就能認(rèn)出我來(lái)。
那我到底該怎么做才好呢？emmm…讓我想想。秒針滴滴答答滴滴答答從不停歇，時(shí)針優(yōu)哉游哉優(yōu)哉游哉緩緩移動(dòng)到現(xiàn)在，窗外的塔已經(jīng)暗了，夜深了，我也該睡了。晚安～Mydear小唯～
祝：長(zhǎng)夜無(wú)憂，清風(fēng)入夢(mèng)
愛(ài)你的：兮源20xx.8.17
一封信的作文 篇3
敬愛(ài)的徐老師：
您好！
大家都說(shuō)，一個(gè)好老師的恩情可以讓他的學(xué)生一輩子感激不盡。是啊，在這個(gè)夏季，我們就要分別，心中有太多太多的不舍，今天我要把對(duì)您的感激與不舍之情以寫信的方式傾訴出來(lái)。
記得剛上五年級(jí)的時(shí)候，是您和陳老師用滿臉熱情的微笑把我們領(lǐng)進(jìn)教室，從此以后我就喜歡上了您。從上了您的課后，我才知道您有著非常獨(dú)特的教學(xué)方法。
我們有一些比較難記難寫的字，您總是可以教我們用一些方法來(lái)記住它。
老師，您不僅有教我們記住字的方法，而且還有教我們?cè)鯓訉懞米魑牡姆椒�。記得有一次上體育課，我們坐的很端正，唱歌也唱得很響亮，在那里焦急地等待著老師的到來(lái)�？墒钦l(shuí)知，情況非常不妙，體育老師沒(méi)來(lái)，倒冒出個(gè)語(yǔ)文老師來(lái)。剛才的好消息已經(jīng)煙消云散了，現(xiàn)在我仿佛覺(jué)得自己的頭上被一群烏云籠罩。我心里想：今個(gè)可是倒了大霉了，好不容易一節(jié)體育課，泡湯了。想到這，耳邊響起了溫柔而熟悉的聲音，那便是您，是您用那彩虹般的微笑對(duì)我們說(shuō)：“放心，我不占你們的課，你們就以這個(gè)事例寫一篇作文，注意刻畫自己的.內(nèi)心活動(dòng)，下去站隊(duì)吧！”聽到這，全班同學(xué)歡呼起來(lái)，高興地跳躍，簡(jiǎn)直難以形容……老師您總是有辦法讓我們發(fā)現(xiàn)生活中的素材，讓我們學(xué)會(huì)怎樣刻畫人物的心理活動(dòng)。而且啊，老師，您的手就像是神手，在我們的作文本上這一點(diǎn)，那一指，那些有趣的漢子就排著隊(duì)，跑到了我的作文本上，馬上，我的作文就變得生龍活虎起來(lái)。
老師，您整天讓我們?cè)谥R(shí)的大海上盡情蕩漾。您也總是告訴我們一些做人的道理。老師，您就是辛勤的園丁，是默默無(wú)聞的春蠶。
老師，您聞，教室里有桃李的芳香，那便是我們，老師，我相信會(huì)有更多的桃李在您的身上開花結(jié)果。
祝您
青春常駐
郭俊涵
20xx年5月10日
一封信的作文 篇4
親愛(ài)的兒子：
今天是你的生日，爸爸、媽媽真誠(chéng)地祝福你生日快樂(lè)，健康成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)進(jìn)步?
自從你呱呱墜地的那一刻起，你就是我們家一個(gè)很重要的角色。你的到來(lái)，給我們?nèi)規(guī)?lái)無(wú)窮的歡樂(lè)，無(wú)比的幸福和驕傲。當(dāng)你開始搖搖擺擺地邁開人生第一步時(shí)，我們充滿著幸福和期待；當(dāng)你第一次登臺(tái)表演節(jié)目時(shí)，我們?nèi)叶紴槟銡g呼、喝彩；當(dāng)你第一次站在乒乓球比賽領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)，我們都為你感到驕傲和自豪；當(dāng)你第一次承認(rèn)你自己的缺點(diǎn)時(shí)，我們感到你已經(jīng)長(zhǎng)大了......。你的成長(zhǎng)和點(diǎn)滴進(jìn)步就像一個(gè)個(gè)快樂(lè)的小音符，都深深地印在我們腦海里......
兒子，人生的船才開始啟航，一個(gè)遠(yuǎn)航的水手不僅需要航海知識(shí)，更需要智慧、勇敢和優(yōu)良的品格。雖然你現(xiàn)在取得了一些成績(jī)和榮譽(yù)，但這些不應(yīng)該成為遠(yuǎn)航的水手的`累贅；雖然我們有時(shí)嚴(yán)厲地約束你的不好的行為，但這正是為了你今后自由飛翔不至于迷失方向；雖然我們有時(shí)對(duì)你動(dòng)手動(dòng)腳，但父母的內(nèi)心也是非常難過(guò)......孩子，一個(gè)人的成長(zhǎng)像樹，不要被藤蔓纏繞，一個(gè)人的成長(zhǎng)像路，每一步都要走好......
兒子，你是活潑、快樂(lè)、健康的男孩，你要記住，你永遠(yuǎn)是我們的驕傲，祝你人生之路充滿無(wú)盡的歡樂(lè)和幸福.......
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