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老師的一封信作文

時間:2023-09-15 17:08:38 書信范文 投訴 投稿

老師的一封信作文[優(yōu)秀]

  在學習、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的老師的一封信作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

老師的一封信作文[優(yōu)秀]

老師的一封信作文 篇1

尊敬的張老師:

  您好!

  轉眼間,您教我們已經過了半個學期,一切過的是那樣快,似乎他們從來就沒有停留過,我似乎還待在剛開學對新政治老師的期待中,時間就是不等人,總是在人不經意的時候就悄悄溜走,同時它也承載了您和我們在這半個學期中的所有記憶。

  說實話,在您剛走進教室的時候,我們確實有點吃驚,因為我們沒想到新來的政治老師竟然是男老師,而且您在剛來時講的一切新奇故事也著實引起了我們的注意,大家都特別愿意聽,感覺特別有意思,但您后來在教學中的嚴厲也讓我們大開眼界,說實話,您的眼里是我所遇到的老師中最特別的,但正由于您的嚴格,我們班的政治成績確實很不錯,是我們不曾想像的,所以我們對您非常感謝。 在剛上第一堂課的時候,您就給我們講了做人的道理。我覺得您和以前的政治老師有點不大一樣,以前的政治課總感覺很沒意思,書上的東西背了又背,總是在很機械的接受,但您上的政治課感覺很簡單,沒那么煩瑣,而且您上政治課總給我們講一些做人的道理,您說過如果一個人沒有學會做人,那么他學得越多,對社會的危害越大,現(xiàn)在高科技人才犯罪并不少見,您的政治課不僅在講知識您無時無刻不在教我們如何做人,政治課最應該向學生傳授道德知識似乎是您一貫的.原則。

  我聽的最多的就是您經常說“人活精神二字”。精神是一個人的支柱,如果一個人的精神垮了,他這個人也將會頹廢,變得一無是處,活著也向行尸走肉。您身上的那種精神從您上第一堂課的時候起就從來沒有斷過,我甚至有點好奇,您怎么能時刻保持精力充沛呢。而且您時常說您可以因為工作而忘記睡覺,忘記吃飯,但您始終看上去都非常精神,我非常佩服您的教學態(tài)度,我也敬佩您對工作的熱情,我總感覺您的一些話總是和我們的實際相關,總能對我有一些啟發(fā)。比如說您時常告訴我們說:把一件非常小的事情持之以恒的做下去,你就是一個成功的人。我非常認同這句話,因為我憑著這點精神,我可以把英語學得很好,而且您跟我們經常說的一些話不是空話,讓人一下就記住了,這與您所說的“凡事要落到實處”很吻合。

  雖然我上學已經很多年,所以接觸到的老師也不少,但是您的嚴厲和個性給我留下了很深的印象,我相信您可以把我們班的政治成績帶上一個高坡,我也相信您也可以讓我的政治學得更好,因為您的精神可以給我們全班都帶來自信與希望。

  張老師,我覺得在開學后,政治課程將會進一步的研究哲學許多同學對這個問題會感到頭疼。因為在沒接觸之前就感覺哲學很抽象,總是很難理解。所以我希望您可以在以后的授課過程中,多講一些學習哲學的方法,并且我感覺在哲學課本的第一單元中,有些詞根本就不理解,只能掌握大概,要具體理解還真有些難,所以我希望您以后在講課過程中可以講得再細一點。而且在期末考試中,我感覺我答主觀題的能力還不過關,我希望您可以在以后多講主觀題的答題方法,我自己也會仔細思考,不思考怎么會有成果呢?

  最后祝您:新年快樂,工作順利,馬年吉祥!

您的學生:xxx

  20xx年XX月XX日

老師的一封信作文 篇2

敬愛的劉老師:

  大家都說,在學校學生們就像在公園的小花朵,老師在學校中就像公園中一個勤勞的園丁,給我們知識。營養(yǎng),讓我們長成美麗的花兒。

  記得上五年級的時候,第一個出來迎接我的人就是劉老師,那時您的兩鬢還沒有斑白,而到了以后您的兩鬢已經斑白了。雖然老師已過四十了,但好像有一顆永遠不滅的童心,每次講課的時候都是面帶笑容,每次給我們講一些笑話,讓我們讀的'一些沉重的臉加上了幾分笑容,讓我們去更認真的去讀書去喜愛上閱讀。

  隨著時間的流逝,知識的增多,使我們心里所云集的閱讀的感情越來越多,從而老師您的要求也提高了,不僅要順暢的讀出來還要有感情。要把文中的喜怒哀樂全用聲音表現(xiàn)出來。

  隨著時間光陰如箭,我已經快要畢業(yè)了,我要從一個小學生到一個初中生,在小學的時候,誰也數不清您給了我們多少知識,誰也數不清您為中國培養(yǎng)了多少人才。您只在那里看這些我們,在學校快樂成長,在學校去快樂的學知識您的臉上多了幾個皺紋就是為我們這些小學生所生的。

  花兒以它馥郁的芳香,作為對撫育它在大自然的回報。我就以我學習的進步向您表示感謝吧!

  祝您:

  馬到功成

  青春常在

老師的一封信作文 篇3

親愛的老師:

  您好!

  這是我第一次給您寫信呢,有些不習慣,但我想,這應該不是最后一次吧。其實,我還是挺內向的,在你的面前我總是羞于表達,但不知道為什么,那次的測試結果卻是外向,好奇怪……額,有很多話想說,但卻不知從何說起。時間過得很快,我們真的畢業(yè)了,有一些開心,但更多的是一絲傷感,以后和大家不能天天見面了,再也聽不到您在我們身邊上課了,再也聽不到您的嘮叨了,真的很難過,老師,你一定也是這樣想的吧!

  你的特別總讓我們在畢業(yè)之際對您有太多的不舍,你說啊,有誰像您一樣,生活總是那么瀟灑愜意;有誰像您一樣,總是那么年輕可愛,像一個孩子一樣輕松地走進我們的生活圈;有誰像您一樣,帶著我們云游在古詩詞中;有誰像您一樣,有那么卡哇伊的毛棗和毛豆整天陪伴著你;有誰像您一樣,可以在元旦晚會上獨唱一首很幼稚的歌;有誰像您一樣,上課就像"放牛"一樣,總把我們哄得開開心心;有誰像您一樣,總有講不完的中庸之道和養(yǎng)生的小秘籍;有誰像您一樣,像個王子一樣高高在上,但在我們失落時,您也會第一個安慰我們。是的,沒有誰像您一樣,您是這個世界上獨一無二的語文老師。真的很害怕,哪一天,如果您結婚了,那您就再也不屬于我們了,到那時候,您還會像現(xiàn)在這樣嗎?肯定不會了。

  還記得兩年前的那天晚自習,有一位陌生的老師站在我們班門口,說了一句:"把語文試卷的試卷分析寫一下,貼在試卷后面,我來看一下",這是您對我們說的第一句話,很普通的一句話,但不知道為什么,印象卻是那么深,好奇怪。呵呵……您的第一節(jié)課真的讓我們大開眼界呢,原來語文世界是那么精彩,接著,我們就被您帶進一個神奇的世界,那個世界很美很美,充滿了古詩詞里的`書香味兒,而那里只有我們和你,因此,上語文課是一件很幸福很開心的事情呢。很快很快,兩年就要結束了,你曾說過:"不在乎天長地久,僅在乎曾經擁有。"很幸運的是,我們曾經擁有過您這樣的老師,我已經很滿足了。以后的路,我們不得不獨自面對,沒有了您的陪伴,成長路上不知道會不會感到很孤單?以后的以后,老師,你還會記得我們嗎?老師,你還會很想我們嗎?老師,你還會很關心我們嗎?但不管怎么樣,您一定要很開心很開心地生活,比現(xiàn)在還要開心好多好多。真的就要離開你了,突然覺得很茫然,很無助,我們該怎么辦?

  老師,悄悄告訴你一個秘密哦,我們上輩子也許是一家人呢,要不然,為什么我每次見到您,都會感覺那么親切呢?就像一個大哥哥一樣。說真的,每次我遇到困難時,第一個想到的就是您和xx了,我總覺得你們會很盡力地幫我,而事實呢確實如此。兩年來,在學習上您幫了我很多很多,填志愿的事情也讓您費心了,真的很感謝很感謝,我都不知道說什么才好了。

  想說的太對太多,我們真的畢業(yè)了,"畢業(yè)"這個字眼總讓人覺得很傷感。

  時光靜寂,歲月輕柔,拈一顆素心,輕倚季節(jié)的轉角,看流年的風輕輕吹過,始終相信,時光可以帶走最美的年華,歲月可以刻畫老去的容顏,但那些過往中的瑩亮,那些光陰浸染的情懷,終是停留在記憶深處,明媚了歲月,芬芳了生命。就像您說的,借一段時光,鎖住我們曾經的記憶……

  很愛很愛你的孩子

  XXX年X月X日

老師的一封信作文 篇4

敬愛的魏老師:

  您好! 光陰似箭,日月如梭。不知不覺中,我已經是六年級的大孩子了;不知不覺中,我已經在您的教育下度過了一年陽光般溫暖的日子。隨著時光的流逝,我對您的印象,慢慢加深。我忘不了一開學您把我叫到辦公室的那次談話;我忘不了您第一次對我的`鼓勵;我忘不了那次教師節(jié)您慷慨激昂的講話;我忘不了運動會中您為我們吶喊助威的樣子;更忘不了那次上課您批評我的樣子······

  這一切的一切,我怎能忘記?它們就像溪水一般清澈,像天空一樣明朗,深深地、深深地刻在我的心中。 天天如此,每天早上,您懷著飽滿的激情,來為我們上課,您誨人不倦,把每一個學生都像兒女一樣愛著,而您卻不顧自己,任歲月在您的臉上刻下痕跡;任時光老人把您的青絲染成白發(fā),而您卻無怨無悔,仍然把自己的青春年華奉獻給每一個學生。

  記得那次期末考試前,我有一次作業(yè)沒有完成,您把我叫到辦公室補完后,對我說:“加油,這次好好考,我不想看到你一落千丈的樣子!边@句話好像激勵了我,以后的一段時間,我認真學習,結果我進步了,當時我很高興,只是想到了爸媽肯定會很開心,覺得自己這么長時間的努力沒有白費?墒俏覅s沒有想到您,現(xiàn)在想想這一切的一切,不都是您在默默奉獻嗎?

  魏老師,您的形象在我心目中是如此的高大。謝謝您,親愛的老師! 夜,更濃了。星星,更亮了。此時的您應該又在批改作業(yè)吧?每當想起這些我就會為之感動。您獎罰分明的作風,對工作的負責,時時激勵、鞭策著我。也許幾十年后,您會忘記我,這82份中的一粒微小的塵埃,但是我卻永遠不會忘記您,我敬愛的魏老師!

  最后,祝您身體健康,工作順利,天天快樂!

  您的學生:

  嚴x

老師的一封信作文 篇5

親愛的劉老師:

  您好!

  雖然我們朝夕相處,但我從未向您表達過我對您的敬意與愛意。

  歲月匆匆,點點滴滴的往事沉淀在我心中。當我迷失時,您是燈塔;當我犯錯時,您是嚴師;當我需要關懷時,您是慈母。

  您的一言一行,舉手投足,都銘刻在我心中。您以您言行,引導、教育我們。雖然您是老師,但當您有了失誤時,您也勇于在同學們面前承認失誤并表揚發(fā)現(xiàn)了錯誤的同學,讓我懂得了做一個誠實、有擔當的'人兒。當同學生病時或者受傷時,您的關愛如慈母一般,讓我覺得我生活在一個溫暖的大家庭里面;當有同學執(zhí)迷不悟時,您就如嚴厲的父親一樣,不停地給予他正確的引導和教誨。老師,是您組織同學們多讀書,多積累,讓我知道了讀書的美妙之處。一本書,就是一個世界,是您讓我在這一個又一個的世界中穿梭,體驗著不同的人生。在您的引導下,我從一個不懂事的小毛孩成長為一名優(yōu)秀的少先隊員了。

  老師,在忙碌的生活中,千萬不要忘了抽個時間出來,讓自己輕松一下,永遠保護一顆年輕快樂的心。老師,您像一朵幽香的小花,開在我心的某一個角落。風是透明的,雨是滴答的,云是流動的,歌是自由的,天是永恒的,您是難忘的!

  敬祝:

  萬事如意!

  您的學生:xxxx

  20xx年x月xx日

老師的一封信作文 篇6

親愛的魏老師:

  您好!

  看完你們那個山區(qū)生活的影片后,我覺得你們的生活是那么的艱難,而生活在城市的我們真的好幸福。

  你一個月就要帶28個學生,雖然這個數字并不是很龐大,但是你們班的張慧科真是調皮呀,總是和您作對。不過看了你們最后淚流滿面的那段,我也情不自禁地流下了淚水。

  魏老師您為了找張慧科是那么的.艱苦,三天就只吃了兩次飯,甚至還有一次是吃了別人剩下的。您真是太不容易了。而你們班真是很可憐,那些孩子連可樂都沒有喝過,直到買了用搬磚錢買了兩瓶可樂,大家只能每人喝一口,我真是覺得自己生活的太幸福了。你們班的桌子、椅子也都已經那么陳舊了,可是你們仍然舍不得丟棄,還是在使用著。

  看了你們水泉鄉(xiāng)的那份堅持與勇敢,我覺得今天的我們應該珍惜現(xiàn)在的生活,多多幫助他人。

  祝您和您的學生們生活幸福。

  牛詠茹

  20xx年11月12日

老師的一封信作文 篇7

肖老師:

  您好!首先非常感謝長期以來對孩子的關愛!

  關于今天的那件揪耳朵的事件,那個唐老師已經打電話給我道歉。他也承認自己太著急了,就什么都沒有問直接揪孩子耳朵。其實,我在意的正是這個,我覺得孩子推推攘攘什么的都沒有什么,甚至受點傷都沒關系,那是孩子之間的事情,這個年齡段的男孩子就是這樣的,也是孩子天性。

  席孝之不明白的是,為什么不怪他,老師還揪他耳朵?而我在意的是:老師在處理問題是不問青紅皂白就這樣來做,如此的莽撞!有沒有想過這種處理問題的方式會帶給孩子什么影響?老師以及我們家長總是在有意無意間保持著一份優(yōu)越感,總是占據重要地位,使孩子本來就有一種“我必須被教育”的自卑感。老師的這種處理方式會讓孩子感到受到輕視的對待,終其一生,無數次的受到這種對待,他要么成為侵略者,要么成為不斷的屈服和順從。因此我認為一件小事,恰恰體現(xiàn)了教育細節(jié),而教育的細節(jié)也決定了我們教育的成!

  作為一個孩子的母親,我非常支持老師對孩子的管教,也非常感謝老師的教育,老師家長共同承擔著這樣的重任。我也很理解老師也是人,也是會著急。然而也正因為這樣,我們這個社會現(xiàn)在才存在各種“焦慮”癥,才讓我們這個民族有著很多的問題。今天我也很明白的告訴那個老師,我送孩子到金色搖籃,是對金色搖籃理念以及程躍本人教育理論的認可,我希望這個老師也本著這樣的理念去做“教育”。教育不僅僅是教會孩子認識幾個字,也不僅僅是學會拉了幾下琴,是教會他們如何做人,如何處理身邊發(fā)生的各種事情,如何找到自己真正喜歡的事情去做;教育是一個帶孩子發(fā)現(xiàn)社會發(fā)現(xiàn)自己的過程,我也會著急,也會有情緒激動的時候,但是過后我都會給席孝之講我為什么會這樣?我希望他做什么?希望他能體會到我的情緒!或許孩子無法馬上的理解和做到,但是我始終秉承這樣的理念來教育他,希望他不要僅僅會學習,僅僅會屈服,我鼓勵他維護自己的`權利,而不是僅僅教會他屈服權威。

  如果那個老師能通過一件件小事去思考一下。不要將老師這個職業(yè),僅僅作為一份工作,教育是一件關系孩子一生的事業(yè),今天是我的孩子,因為我的關注或許不會繼續(xù)有這樣的事情發(fā)生在席孝之的身上,但是金色搖籃有那么多的孩子,他們都應該得到“尊重”,您說是吧肖老師!

  我希望自己能做個合格的母親,能給他最好的教育環(huán)境,這樣的環(huán)境包括了家長也包括了孩子身邊的老師,我希望我的這些細節(jié)的顧慮能幫助我的孩子正常的成長,能讓孩子有一個健全的人格,非常感謝您的配合!

  我很感謝您及金色搖籃能夠給我機會去與您與張校長溝通和交流,也希望金色搖籃越辦越好,也希望您和孩子都能快樂!

  這封郵件,是我寫給您也是寫給張校長的,如果可以帶我轉給她吧,非常感謝她!

  新年即將來臨:祝福您及您的家人以及各位老師身體健康、生活幸福!

  xxx

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