老師的一封信作文必備[3篇]
在生活、工作和學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的老師的一封信作文3篇,歡迎大家分享。
老師的一封信作文 篇1
張老師:
您好!老師,今天我們做了一件對不起您的事情。
今天早晨,我回到了班上,發(fā)現(xiàn)桌椅全都被擺成開家長會時“凹”形的樣子。我一愣,放下書包,心想:“哦,不!桌子怎么會這樣的?星期天的家長會結(jié)束后沒擺回原來的樣子嗎?”于是,我叫同學們把桌子擺好。但同學們卻把我的`話當作耳邊風,都各忙各的。這里喊:“交英語作業(yè)”。那邊叫:“交數(shù)學作業(yè)!
我想:“算了,只有我自己一個人擺,有什么意義呢?”
上課了,您微笑著走進了教室,發(fā)現(xiàn)我們吵吵鬧鬧的,桌子又亂七八糟。班上只有小部分同學發(fā)現(xiàn)老師您進來了,有些沒看見的同學還在說話。有個同學小聲說:“老師來了!鳖D時,班上鴉雀無聲。老師您臉上的笑容也突然消失了。本來彎彎的眉毛慢慢簇在一起了,環(huán)視我們許久,然后把我們叫起來,說:“出去!卑嗌系耐瑢W都不知道發(fā)生了什么事,你看著我,我看著你,但我沒有,我是為咱班感到窩囊......老師您看到班上沒有一個同學出去,就嚴厲地對我們說:“出去!”同伴們有些嘟起了嘴,有些閉上了眼睛,但還是沒有一個同學走出去。最后,您用盡全力喊:“出去!”這時,有一個同學出去了,接著同學們一個跟著一個垂頭喪氣地走了出去。我望了望老師您,沉默了一會,也傷心地走出了教室。
我們在走廊上站著,聽見了老師您擺桌子的聲音,就像刺一樣扎在我心里。在學校里,跟我最親的就是您了。在您擺桌子時,我聽出您那時候并不是生氣而是悲哀,沉重和傷心。我心想:“張老師為了我們,天天早上照顧好小寶寶就要一個勁地向?qū)W校趕,就連早餐都顧不上吃,到頭來只換回我們的吵鬧,懶惰。我們這么大的人了,還不知道自己管好自己!边@樣想著,眼圈兒不知不覺地紅了。您走了出來向辦公室走去,我聽見了,并清清楚楚地聽見了,您的心在哭。我真恨不得跑過去對老師您說聲“對不起”!
回到家里,我想了想。其實我應該把自己的桌子擺好,別人看見了也一定會把他們的桌子擺好。這樣,老師您就不會傷心和難過了。
在此,我感到深深的歉意。
祝:老師身體健康,萬事如意。
此致
敬禮!
XXX
20xx.6.15
老師的一封信作文 篇2
敬愛的老師:
您好!
想到還有不到一個月的時間就要告別母校,告別您和朝夕相處的同學,心中就會涌起深深的眷戀、以及感激之情。
還清楚的記得六年前,膽小內(nèi)向的我依偎著媽媽,走進了新校園,你就像母親的化身,讓我在學校里也不缺少那份愛。
課堂上,對于您提出的問題,我總是不敢舉手回答,生怕答錯了被同學們笑話,看到其他同學精彩的發(fā)言能得到您贊賞的目光,我矛盾極了,您似乎看出了這一點,提出一個問題后,直接點名讓我回答。我十分緊張,臉憋得通紅,小聲的說出了答案,同學們都哈哈大笑,更有甚者說:“我們班什么時候有了只蚊子?”
我偷偷看了您一眼,您沒有說話,可我似乎從您那深邃的眸子里看出了什么,用剛才幾倍大的聲音又將答案重復了一遍,您仍然沒有說話,只是帶頭鼓起了掌。
您是一位詩人,我們所有學生都是您即將“發(fā)表”的一首詩,您每天真摯的閱讀修改,把幼稚改為成熟,把膽怯改為勇敢,把失望刪去,把志向添上,正是在您的'諄諄教導、循循善誘之下,我才將容易滿足的態(tài)度改掉。
一次考試,我考了94分,表現(xiàn)出一副無所謂的樣子,您溫柔中帶有幾分斥責地說:“陳唯一,你至少欠我三分,這么粗心!”說著您皺起眉頭,一聲不響的盯著我看,我一臉慚愧,不敢直視您的眼睛。
魚說:“你看不見我在流淚,因為我在水里!彼疇q:“我能感覺到你在流淚,因為你在我心里!蔽页O胛揖褪囚~,您就是我生命之水,您恬靜,泛著微微漣漪;您輕柔,緩緩地引領我前行……老師,因為有您,讓我從無知的孩童變?yōu)殚_朗的學生;因為有您,讓成功的彼岸不再遙遠,讓理想變成現(xiàn)實。
感謝您,敬愛的老師!
老師的一封信作文 篇3
敬愛的馬老師:
您好,馬老師,我是您的學生,朱麗雅。
很感謝這六年來,您對我們班所有的付出,感謝您給予我們的愛,感謝您總是一次又一次地寬容我們的任性,給我們機會。但是,很對不起,我們一次又一次地讓您失望了。馬老師,這封信是我的心聲,在這即將離別的時刻,請認真看完,原諒我最后一次的任性。
馬老師,您也許不知道,您在我們的身上花了多少心血!
運動會上,與我們一同在大太陽底下加油打氣;課堂上,用富有趣味的語言讓我們對語文產(chǎn)生興趣;考試前,與我們一同奮斗,還要為我們的身體、成績著想……老師,您看著我們一點一點長大,每一分,每一秒,我們都有著進步。因為有您,才有這些進步。一滴滴心血,灑進我們的心田,使我們心中的幼苗一天一天長大。
我還無法了解您看著我們長大,個個都已經(jīng)是有思想、有主見的孩子時的想法,也許是無限的感慨,也許是懷念我們剛進校園時那一個個圓嘟嘟的小孩子,也許是對我們的不舍。的確,我們與您特別的回憶,是沒有人可以奪去的,是沒有任何一件事可以取代的。您的每一次嚴厲、每一次脾氣,不都是您的用心良苦嗎?不都是為了我們好嗎?不都是因為愛我們嗎?您的每一滴汗水,每一滴眼淚,無不為我們而流,而我們,卻無法理解,無法達到您的期待,無法回報您,對不起。
馬老師,您也許不知道,當我們看到您在為我們在忍受痛苦時,我們有多么心痛嗎?還記得有一次公開課,叫我們回答問題。當您經(jīng)過我的身邊時,我剛好抬起頭,卻猛然發(fā)現(xiàn),您的額頭、脖子上,掛滿了汗珠。但是,卻依然保持著笑容,精神飽滿地給我們授課。果然,第二天,您的聲音就開始沙啞,頭開始發(fā)痛。明明已經(jīng)快站不住了,您卻依然撐著身體給我們上課。當時,我有一股沖動,就是把您搬到醫(yī)務室去,讓您好好休息,不要再硬撐了。可是,我明白,您寧愿犧牲自己的身體,也不愿意讓我們白白浪費一節(jié)課。可是,第三天,您就重病在家了。
馬老師,您也許不知道,我們是多么地想要回報您!我們到現(xiàn)在,才開始有點明白的您的用心良苦,我們多么希望您能更開心你一點。于是,也不知從什么時候開始,每次您稍微有一點晚到的時候,我們班就會高聲叫道“馬老師駕到——威——武——”您每次都笑著說不要再這樣了,可是,當我們看到您臉上洋溢著的時候,我們也笑了。還有,記得一次教師節(jié),我們班精心策劃了一場精彩的'班會活動,您看到我們的成果之后,高興地差一點流出眼淚。當我們聽到您說:“這是我過的所有教師節(jié)里面,最驚喜的一次!”時我們班頓時精神起來;當您說:“只有把你們的道德成績,才是給老師最好的教師節(jié)禮物!睍r,我們班立刻有一種絕對不要讓馬老師再操心、一定要成為棟梁之才的決心;當您說出“謝謝你們!”這四個字之后,我們感覺,師與生之間的隔閡完全沒有了。
馬老師,請您放心,我們一定會拼盡全力,一定會成為棟梁之才,一定不會辜負您的期望。〉鹊轿覀兂刹诺哪且惶,我們再來看您!在最后,讓我們最后一次說:“馬老師,謝謝您。
您的學生朱麗雅
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