老師的一封信作文匯編[6篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的老師的一封信作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

老師的一封信作文 篇1

親愛的張老師：

　　您好！還有一個月就小學(xué)畢業(yè)了，我非常舍不得您。相處了六年，您應(yīng)該對我特別了解。您應(yīng)該知道我是一個重感情的人，您就像是我的親人，離開了親人就是離開了一個溫暖的家，誰又能舍得呢？在我剛剛背上書包，踏入校門時，心里忐忑不安，很怕我的新班主任狠毒。一看見您，我就知道我錯了，原來我的新班主任是如此的溫柔，如此的美麗動人。我們隨著您那嬌柔的身影來到了教室，您用那溫和的聲音說：“從今天開始，你們就是小學(xué)生，你們就是少先隊員，你們將在這里度過六年的小學(xué)時光。我就是你們的班主任老師。”說完，您微笑地望著我們純真的笑臉，燦爛的笑容溫暖了我們的心窩，讓我們感受到了您的和藹可親。時光飛逝，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間到了小學(xué)四年級。那是您正在前面聚精會神地講著語文，因為我又累又熱，所以在下面睡著了。您可能還不知道我上課睡覺，但我在這里要向你認(rèn)錯，并且保證再也不會發(fā)生這樣的事。親愛的張老師，是您讓我從一個年幼無知的'小孩子變成了一個彬彬有禮的少年；是您讓我將以前那些總也改不掉的壞習(xí)慣改正過來；是您讓一個幼稚的我了解了世間的人情世故。老師謝謝您！

　　此致

　　敬禮

　　您的學(xué)生：侯xx

老師的一封信作文 篇2

敬愛的孔老師：

　　您好！我現(xiàn)在也很好。好久不見，十分想念！記得是五年級下學(xué)期，我離開了您，離開了我生活了五年的母校，離開了關(guān)心我的同學(xué)們。然而，您的教誨，同學(xué)們的關(guān)心，這些記憶卻在我的腦海里依然清晰﹍﹍

　　三年級的`時候，我們剛剛開始學(xué)習(xí)寫作文。在寫作文的時候，我們經(jīng)常為一件事發(fā)愁，那就是沒有什么可寫。所以，我們多少非常害怕寫作文，一寫作文，大家都唉聲嘆氣愁眉苦臉的，就像兔子見了大灰狼。老師您洞察到我們的心思，于是帶著我們?nèi)ソ加�。春天時，我們聽著鳥兒歡叫、溪水歌唱、春風(fēng)拂柳、百花齊放；夏天時，我們欣賞池塘荷花、萬里晴空、稻花芳香、松脂氣息；秋天時，我們細(xì)聽落葉訴說、秋雨瑟瑟、鴻雁長飛、落花寂寞；冬天時，我們在曠野上打雪仗、堆雪人、玩倒霉的狐貍（游戲）、追看可愛的松鼠。在您的帶領(lǐng)下，我們的作文充滿了生機(jī)，我們的作文里，有的開滿鮮艷的桃花，有的歡快的游著魚兒，有的秋雨愁，有的鴻雁飛。您帶領(lǐng)我們發(fā)現(xiàn)了美，您不僅帶領(lǐng)我們發(fā)現(xiàn)了美，還叫我們怎么去發(fā)現(xiàn)。您告訴我們，“不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！蹦�讓我們的作文更加多姿多彩生動有趣。

　　我還記得，有一次奧數(shù)考試，一道題我怎么也做不出來，沒有辦法了，向數(shù)學(xué)第一高手的吳某某發(fā)出SOS信號，可是他沒有回復(fù)，我在啃筆桿中度過考試�？荚嚭笏�主動找到我，“那樣不能提高你的水平。孔老師一再講，考試不能作弊。我現(xiàn)在已經(jīng)做出來了，讓我講給你吧？”他的語言是那么誠懇，態(tài)度是那么認(rèn)真，講解是那么詳細(xì)，那一次深深折服了我。

　　老師，在此我向您問好，也想同學(xué)們問好！

　　祝您

　　工作順利 身體健康 萬事如意！

　　您的學(xué)生

　　楊宗星元

　　20xx年5月7日

老師的一封信作文 篇3

敬愛的高老師：

　　您好！時光過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，六年級就結(jié)束了。我的心中百感交集，難免會有諸多不舍，于是，一個個回憶通通浮現(xiàn)在我眼前。

　　記得剛轉(zhuǎn)來是，我很膽小，坐在座位上緊張的動彈不得。同學(xué)們一會兒問我叫什么，一會兒又拿我名字調(diào)侃，我只得以笑臉回應(yīng)。做作業(yè)時，由于許多不適應(yīng)，學(xué)習(xí)方法也不一樣，弄得我總是和別人“慢半拍”。后來，漸漸的了解了、熟悉了，我便把真實的自己展現(xiàn)出來。

　　第一次當(dāng)著全班的'面讀作文時，我的心里像“十五個吊桶打水——七上八下”。幾十只小兔子在我心上跳來跳去，我便更加緊張了，怕自己念錯，惹得大家笑。是您，一直鼓勵我大聲一點，把聲音放開，我就有了信心，努力讓自己放松下來。以后的每次，您都是這樣鼓勵我，還讓同學(xué)們?yōu)槲叶喙恼啤�從那以后我變得開朗起來了。

　　在課堂上，您以老師的身份和威嚴(yán)，令我感到老師很嚴(yán)厲。但自從參加了“四葉草”興趣小組，我發(fā)現(xiàn)您的一言一行都帶著慈祥、安謐發(fā)的笑容。還記得那次小組輔導(dǎo)，您看似漫不經(jīng)心的換座位，后來我發(fā)現(xiàn)您是精心安排的。同學(xué)們一個接一個坐在您旁邊的椅子上，輪到我時，您問我感覺怎么樣，我回答了一聲“還行”。頓時，原來的緊張感全部消失了，那一刻神奇極了。

　　老師啊老師，您對我的教誨我永遠(yuǎn)也忘不了；您對我的鼓勵和關(guān)懷使我更加開朗；您的嚴(yán)厲和慈祥的樣子永遠(yuǎn)烙印在我心上。

　　此致

敬禮！

　　您的學(xué)生：陳思倩

老師的一封信作文 篇4

尊敬的劉老師：

　　您好！暑假您過的好嗎？生活愉快嗎？

　　我的暑假過得非�？鞓�，暑假里我每天除了完成老師布置的作業(yè)外我還看了許多的課外書呢！我還老是幫助媽媽做我能做的家務(wù)，比如：洗碗、掃地和擦桌子。媽媽為了幫助我學(xué)習(xí)特意給我報了英語學(xué)習(xí)班，剛開始我還很害怕學(xué)英語沒想到我第一次考試竟然考了100分，媽媽為了鼓勵我就帶我去青島旅游。

　　星期五下午，我們就上車出發(fā)了，我們經(jīng)過一路的顛簸。當(dāng)我一睜開眼一看已經(jīng)到地方了，我們下車之后一看這里好干凈呀！樹木茂盛，小草探著小腦袋好像非常歡迎我們的到來，一陣微風(fēng)吹來我似乎聞到一股海的氣味，這是美麗的小鳥唱起了動聽的歌。

　　然后，我們又坐著車了去海底世界，我們經(jīng)過4小時的顛簸我們來到位于青島的海底世界，我們好不容易才擠到大門口。然后我們就直接來到了海底世界，海底世界里的.魚非常多，數(shù)不勝數(shù)，那里邊有電鰻、鯊魚、章魚、海星等等……還有一種像扇子一樣的魚在我頭頂飛來飛去，好可愛呀！我們還去了許多好玩的地方等等。

　　老師您去過青島嗎？如果沒有的話，下次一定要去呀！最后，我祝您身體健康，暑假快樂。

　　學(xué)生

老師的一封信作文 篇5

　　黃老師：

　　您好！

　　“教師是人類靈魂的工程師”這句話您肯定聽過，我對這句話深有體會，學(xué)生離不開老師，因為老師是引導(dǎo)孩子走向未來的引路人，而黃老師您正是眾多引路人中最使我難忘的一位，您引導(dǎo)我們走向成功，走向未來。

　　在一個寒冷的冬天，我的手因為拍板子而凍破，傷口周圍還不時地滲出鮮紅的血，還記得那一刻，我總忘不了�！岸ｂ忊彙�—”上課了，同學(xué)們個個把手中的'板子收起來，進(jìn)了教室，靜靜地等待著您的出現(xiàn)。不一會兒，老師您手捧英語本走進(jìn)教室。當(dāng)您右手拿著英語書正要開始講課時，我意外地發(fā)現(xiàn)您的手凍破了，而且腫起來了，我看了很是心疼，因為您是為了我們不耽誤學(xué)習(xí)英語，起早貪黑，跑校上課，在鄉(xiāng)下小路不停奔波。不知不覺中，老師您已經(jīng)把課講完了，開始發(fā)本子了，就在發(fā)到我的時候，您看到我的手也凍破了，您趕忙把本子讓給朱濤發(fā)，跑去把您的手提包拿來，把里面的蛇油膏拿出來為我把手抹了一點，并且把一盒剛用不久的蛇油膏送給了我，我收下了，心里在想：老師給我的雖然是一瓶蛇油膏，但代表的卻是一種無微不至的關(guān)懷，老師，謝謝您！我今后一定不辜負(fù)您的期望，學(xué)好英語。

　　老師，您不僅關(guān)心我們，而且非常重視我們的學(xué)習(xí)，鼓勵我們要熱愛學(xué)習(xí)。

　　“叮鈴鈴——”上課鈴響了，這節(jié)課是英語課，老師您手捧課堂作業(yè)本走進(jìn)教室，然后對我們說：“這第四單元我們?nèi)�都學(xué)完了，現(xiàn)在開始考試�！币宦牭揭�考試，同學(xué)們個個都愁眉苦臉，就在這時，您發(fā)話了：“你們這是怎么了，一聽到考試就這樣，你們?nèi)绻�把考試�?dāng)成平時作業(yè)不就行了嗎？干嘛又作出如此表情呢？……”就這樣，聽得我們目瞪口呆，五體投地，心服口服。我拿到作業(yè)本，一會兒就做完了。當(dāng)老師您批改過后發(fā)現(xiàn)胡華健錯得一塌糊涂，您不動聲色地對他說：“這次你考得不理想，并不代表你下次還是這樣，同時也需要你自己再努力些。”這就是我的老師，我太自豪了。

　　老師，感謝您三年來對我的照料，在此，我希望下次能看見您時，您的身體依然那么健康。

　　祝您萬事如意！

　　您的學(xué)生 李維云

　　20xx年6月

老師的一封信作文 篇6

我們敬愛的鄧?yán)蠋煟?/p>

　　您好！

　　一個星期以來，我們天天都和您一起排練，您的辛勤的汗水與我們的歡笑交織在一起，這些日子，我們過得充實而愉快，也許是因為我們太過于興奮了，所以在練習(xí)的時候有些放松，但是我們也努力了！

　　我們太緊張了，上臺的時候腦子一片空白，我們出現(xiàn)了一些不該有的問題。當(dāng)我們知道“最后一名”的成績時，我們很自責(zé)，這是對我們沉重的打擊，我們誰也不愿看到這樣的結(jié)果。

　　您哭了，我們看在眼里想在心里，在您的淚水中，我看到了難過，為了我們您花費(fèi)了太多的心思和時間，而我們卻這么不爭氣，我們一周的努力都付之東流了。您沒有說太多批評的話，我們也并沒有安慰您，但是我們的心里和您一樣難受，看到我們的'成績我們難過，看到您流淚，我們更加傷心。

　　老師，我承諾以后如果還有這樣的機(jī)會，我們一定會付出120分的努力得到冠軍！

　　老師我們讓您失望了，真的對不起，你不要再難過了，我們不希望看到您不開心，您的眼神和動作會影響我們，您得不開心會讓我們心里過不去的，老師，在請求您原諒的同時，也希望您能夠高興！

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