一封信作文【優(yōu)秀】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的一封信作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一封信作文 篇1
時(shí)間偷偷的從我身旁溜走了，我也在不知不覺(jué)中長(zhǎng)大了，但是小時(shí)候的事我仍舊清晰記著：幼兒園上學(xué)的第一天，您就讓我自己回來(lái)，別的同學(xué)都是家長(zhǎng)接送的。一年級(jí)時(shí)，我的同桌每天都有零花錢(qián)，而我卻一分錢(qián)都沒(méi)有，您告訴我：“咱們好好學(xué)習(xí)不比吃。”三年級(jí)時(shí)，我遇上了最嚴(yán)厲的老師，每天留許多作業(yè)，老師說(shuō)題可以讓家長(zhǎng)幫忙抄，其他同學(xué)都是家長(zhǎng)寫(xiě)的，您卻不管我，還說(shuō)：“自己寫(xiě)可以練字練速度的�！蔽液芪�，那段日子里我總是熬夜寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到十一二點(diǎn)，對(duì)于一個(gè)10歲的孩子來(lái)說(shuō)，多么殘酷啊！我就一直想難道您真的不愛(ài)我嗎？
幾天前，您大早上就出門(mén)了，再三叮囑我把柜子里的衣服拿到院子里曬曬，時(shí)間久了，怕生蟲(chóng)子，我漫不經(jīng)心的.抱出大堆大堆的衣服，突然“啪”一聲，什么東西掉了，我彎腰撿起，是一個(gè)已經(jīng)脫落了漆的木盒子，我很好奇，我猜想這里面會(huì)不會(huì)是張奶奶說(shuō)的您的陪嫁的首飾，當(dāng)我打開(kāi)時(shí)，意外發(fā)現(xiàn)里面安靜的躺著一張卡片，抽出來(lái)一看，上面寫(xiě)著：媽媽?zhuān)Ｄぷ黜樌�！�?ài)您的女兒王精。我一下驚呆了，我，是我寫(xiě)給母親的，我迷惑不解，拼命想這是什么時(shí)候的事，忽然我從腦海里想到那還是小學(xué)時(shí)給您的，那時(shí)候，有一個(gè)同學(xué)過(guò)生日，我就買(mǎi)了張卡片，但是在她生日前幾天我和她吵翻了，這張卡片自然就剩下了，然后我閑的無(wú)聊在上面填了幾個(gè)字就送給了媽媽?zhuān)浀卯?dāng)時(shí)您很高興，興奮的抱在懷里說(shuō)：“別亂花錢(qián)！”沒(méi)想到這不經(jīng)意的一張小卡片還能這樣完好的再出現(xiàn)在我眼前，我的眼睛一下模糊了。
這個(gè)突如其來(lái)的意外，讓我明白了許多，原來(lái)您是那么的愛(ài)我，那一點(diǎn)點(diǎn)的東西作為回報(bào)，您都收藏的這樣的好，我只知道索求，不知道感恩，然而您卻用滿滿的愛(ài)心包容著我，我終于明白您有多么的愛(ài)我，以后我一定聽(tīng)話，少讓您操心。祝您以后能事事順心，身體健康。
一封信作文 篇2
遠(yuǎn)方的小朋友：
你好！
我是天津市紅橋區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的小學(xué)生，我叫周芷煜。我有一雙明亮的大眼睛，和一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴。我還獲過(guò)市級(jí)一等獎(jiǎng)呢！
我從電視中看到了你們刻苦上學(xué)、學(xué)習(xí)的場(chǎng)面呢！其中有一個(gè)鏡頭最讓我難忘，那就是有兩個(gè)女孩子因?yàn)樗齻兊募译x學(xué)校很遠(yuǎn)，又在江河旁邊，所以上學(xué)只能滑著鎖去，她們滑的時(shí)候，下面是湍急的河流，很不安全，萬(wàn)一一不小心就會(huì)掉下去淹死，我還看到了你們的學(xué)習(xí)環(huán)境很惡劣，學(xué)習(xí)很艱苦，一個(gè)班30多個(gè)同學(xué)人人捏著一個(gè)無(wú)法再削的鉛筆頭，仍埋頭在昏暗的教室里認(rèn)真聽(tīng)講、寫(xiě)畫(huà)。你們的學(xué)習(xí)條件是多么的艱苦��！
看了著一幕，我感動(dòng)極了，我想為你們做點(diǎn)什么，幫助你們，正巧，最近我們班組織了“分享書(shū)香”活動(dòng)，就是兩個(gè)人同讀一本書(shū)，我們決定一人買(mǎi)兩本一模一樣的書(shū)，郵給你們一本，我們自己留一本，咱們一塊讀，讀完后再把讀后感寫(xiě)下來(lái)，互相交流體會(huì)自己和別人對(duì)這本書(shū)的理解和感受。這不，怕你們不知道，班里特意讓我給你們寫(xiě)封信，告訴你們。以后我們就能互相聯(lián)系，互相交流學(xué)習(xí)情況啦！
聽(tīng)說(shuō)你們那兒雖然有很美麗的景色，但是學(xué)習(xí)環(huán)境卻很差，你們的生活條件也不好，給你們捐去一些書(shū)，還想把我攢的零用錢(qián)給你們郵去，好讓你們買(mǎi)些衣服、文具、書(shū)等等，我還想給你們送去老師，讓你們更好的學(xué)習(xí)。對(duì)了，我還想告訴你，我的.家鄉(xiāng)天津是一個(gè)濱海城市，我們這有著名的一條河海河。一開(kāi)始是她哺育了我們，所以我們稱(chēng)她為母親河。還有我們天津著名的一個(gè)摩天輪，想必你已經(jīng)猜出來(lái)它是什么了吧，沒(méi)錯(cuò)，它就是天津之眼。坐在上面轉(zhuǎn)一圈，你可以看遍天津市所有美麗的風(fēng)光。此外，我們天津還有許多可口的小吃呢！如：“十八街”麻花、“耳朵眼”炸糕。如果你能來(lái)的話，我一定帶你玩遍整個(gè)天津！真誠(chéng)的希望你能來(lái)天津游玩！我很想和你做朋友！
祝
學(xué)習(xí)進(jìn)步
周芷煜
20xx年2月26日
一封信作文 篇3
海嘯的災(zāi)民們：
你們好!你們的生活還好嗎？
12月26日8點(diǎn)早晨的一場(chǎng)天災(zāi)把你們從夢(mèng)里驚醒過(guò)來(lái)，印尼海域發(fā)生了8.9級(jí)以上地震并引發(fā)了海嘯。10米多高的巨浪襲擊了印尼、斯里蘭卡、泰國(guó)……造成16.5萬(wàn)人死亡，400多萬(wàn)人無(wú)家可歸，死亡人數(shù)還在不斷增加，有的人失去了美麗的家園，孩子們失去了學(xué)文化的校園，有的人還失去了朝夕相處的親人。我的心里很難受，真想長(zhǎng)出翅膀飛來(lái)救你們。
天災(zāi)無(wú)情，人有情。國(guó)際社會(huì)伸出了援助之手。我們中國(guó)也派出了幾支救援隊(duì)。各地市民排著長(zhǎng)龍去捐款。我們重慶市渝中區(qū)實(shí)驗(yàn)一小的門(mén)口也擺著捐款箱，從校長(zhǎng)到老師再到同學(xué)，從學(xué)前班的小朋友的`一角硬幣，到校長(zhǎng)100元的大鈔票，都表達(dá)了他們的一片愛(ài)心。
我所在的小學(xué)1月6日上午也發(fā)起了捐款活動(dòng)。六年級(jí)一個(gè)哥哥說(shuō)：“少唱一瓶可樂(lè)，就可以給災(zāi)民捐一份關(guān)愛(ài)。”二年級(jí)一班的同學(xué)做了許多千紙鶴想寄給你們,我用我自己的零花錢(qián)捐了10元。雖然不多，可是表達(dá)了我的一點(diǎn)愛(ài)心。
我衷心盼望著你們的家園早日建好，親人們能早日?qǐng)F(tuán)聚。孩子們能早日回到學(xué)校。
祝
你們能克服眼前困難，生活越過(guò)越好！
寫(xiě)信人：
時(shí)間：
一封信作文 篇4
親愛(ài)的朋友：
您好。再過(guò)兩個(gè)多月，你就要結(jié)束小學(xué)階段的生活，踏上人生的另一段旅途，邁進(jìn)緊張、有序而又充滿樂(lè)趣的中學(xué)校園了。
從小學(xué)到中學(xué)，不單單是學(xué)段上的轉(zhuǎn)折，在學(xué)習(xí)的時(shí)間、科目、管理上都有所不同，我們的生理、心理方面也有所變化，不過(guò)不要因?yàn)檫@些變化而緊張，只要我們能夠做好心理準(zhǔn)備，就一定能夠盡快的適應(yīng)，能夠愉快而又緊張的度過(guò)人生中這一美好的階段，今天，我就把自己的親身體會(huì)和做法拿來(lái)與大家交流，共享，希望能夠?qū)δ阌兴鶈⑹竞蛶椭?/p>
中學(xué)生活與小學(xué)的不同在于以下幾點(diǎn)變化：
一是時(shí)間上的變化。小學(xué)時(shí)我們是8點(diǎn)上課，7：30到校就可以了，下午是5點(diǎn)左右放學(xué)，5：30左右就能回到家。到了中學(xué)，上學(xué)的時(shí)間前提了，7：00就得到校，開(kāi)始早讀，下午6：00左右放學(xué)，到家也就6：30了。也就是一天在校的時(shí)間長(zhǎng)了，這樣在家的一些活動(dòng)就需要擠時(shí)間完成，所以我們要有一定的計(jì)劃，形成良好的時(shí)間觀念和生活習(xí)慣，這樣我們就會(huì)在學(xué)習(xí)生活中有張有弛，緊張而不手忙腳亂。我的`時(shí)間安排是：
早上：6點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床，洗漱完畢，讀20分鐘左右的語(yǔ)文書(shū)或英語(yǔ)書(shū)（學(xué)校有早讀，我想把英語(yǔ)和語(yǔ)文的讀書(shū)時(shí)間分開(kāi)，在家讀了語(yǔ)文，就在學(xué)校讀英語(yǔ)）。
中午：午飯前或飯后靜靜的閱讀課外讀物20分鐘左右，并和爸爸媽媽交流讀書(shū)感受，或者講講自己讀的故事。
晚上：回家后先寫(xiě)作業(yè)，認(rèn)真而又快速的把作業(yè)完成。擠出時(shí)間練半個(gè)小時(shí)的琴。9點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)休息。
每天利用自習(xí)或午后時(shí)間練字一張。
周末，好好放松一下，在完成作業(yè)的前提下，和爸爸媽媽一起做一頓美餐，騎車(chē)到郊外游玩一次，和爸爸打一場(chǎng)臺(tái)球，至少練兩個(gè)小時(shí)的琴。（我剛上中學(xué)時(shí)定的計(jì)劃）
每天，我嚴(yán)格按照計(jì)劃行事，堅(jiān)持一段時(shí)間后，已經(jīng)形成了習(xí)慣，感覺(jué)還不錯(cuò)喲！
再是科目上的變化。小學(xué)主要學(xué)習(xí)的科目是語(yǔ)文和數(shù)學(xué)，到了中學(xué)，增加了英語(yǔ)、政治、地理、歷史、生物等等，科目沒(méi)有主次，每一科都需要我們好好學(xué)習(xí)，熟練掌握。這就需要我們?cè)趯W(xué)習(xí)上認(rèn)真思考，形成自己的學(xué)習(xí)方法。為了輕松地掌握這些知識(shí)，我給自己定下了學(xué)習(xí)的要求和目標(biāo)：
語(yǔ)、數(shù)、外加強(qiáng)預(yù)習(xí)。尤其是假期期間，我定好每天的預(yù)習(xí)時(shí)間和內(nèi)容。每天早上，我在6：30起床，先讀語(yǔ)文書(shū)，然后背英語(yǔ)單詞，遇到發(fā)音不準(zhǔn)的，聽(tīng)錄音糾正，并對(duì)不易記的單詞反復(fù)記憶，并尋找記憶的方法，如歸類(lèi)記憶，就像月份，“一月”、“二月”它們的后面都是“uary”,還有一些單詞，把它分成以前學(xué)習(xí)過(guò)的單詞來(lái)記，如“喜劇”由“come”和“day”組成等。這樣，在早晨記憶力比較好的時(shí)候記幾遍，下午再熟練一遍，進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)，及時(shí)復(fù)習(xí)，效果比較好。
晚上睡覺(jué)之前，閱讀語(yǔ)文書(shū)中的古文，先讀一句理解一下意思，找出它的關(guān)鍵詞語(yǔ)，這樣就理解的更好，便于記憶。如果遇到不懂的地方，我就查找工具書(shū)，真正的理解，這樣利用晚上的最佳記憶時(shí)間把課本中的古詩(shī)和文言文全部背了下來(lái)，并理解了文章的含義，掌握了一些關(guān)字詞的用法。
中午，是我預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)間。預(yù)習(xí)時(shí)，我采用邊讀課本邊練習(xí)的方法。先閱讀課本中的例題和概念，理解解題的方法和步驟，掌握有關(guān)的公式和概念，抓住解題的關(guān)鍵，接著及時(shí)練習(xí)，做課后的習(xí)題，在做題的時(shí)候，遇到不懂的題目，再問(wèn)家長(zhǎng)，或者根據(jù)例題多加思考，直到弄懂為止。我還做了一些課外的習(xí)題進(jìn)行鞏固，一遍達(dá)到舉一反三的效果。
在假期預(yù)習(xí)中，我一做到了分配好時(shí)間，二是做到了堅(jiān)持不懈、反復(fù)閱讀，三是通過(guò)練習(xí)，自我檢測(cè)。這樣堅(jiān)持下來(lái)，取得了良好的效果。（我的假期預(yù)習(xí)方法小結(jié)）
課堂上集中精力。課堂是我們學(xué)習(xí)的主陣地，在課堂上精力集中，積極參與、認(rèn)真思考，能夠讓我們較快、較靈活的掌握所學(xué)的知識(shí)，同時(shí)也可以從老師和其他同學(xué)的身上學(xué)到一些好的方法，像政治、地理、歷史、生物這些課程，我們只要課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，就一定能夠較好的理解和掌握，比我們課下再去擠時(shí)間背誦要好得多，這樣我們也可以有更多的時(shí)間去復(fù)習(xí)舊知、預(yù)習(xí)新知，嬉戲玩樂(lè)了。
及時(shí)的回顧復(fù)習(xí)。每周利用周末的時(shí)間，對(duì)本周學(xué)習(xí)的內(nèi)容和收獲進(jìn)行一下回顧，這樣不但可以讓所學(xué)的知識(shí)系統(tǒng)起來(lái)，還可以鍛煉自己的總結(jié)概括能力，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，更快的提高自己。
三是管理上的變化。中學(xué)的老師不像小學(xué)的老師那樣天天盯著，囑咐了一遍又一遍，講課時(shí)也是，沒(méi)有小學(xué)教師“啰嗦”，可能覺(jué)的我們長(zhǎng)大了，應(yīng)該自己管住自己了。所以要上中學(xué)的朋友一定要從現(xiàn)在開(kāi)始，注意自我管理。就像媽媽告訴我的：抽打自己的鞭子應(yīng)該握在自己的手中。只要我們能夠自己管好自己，管好自己的學(xué)習(xí)，管好自己的生活，管好自己的交往，我們的初中生活一定會(huì)豐富多彩，快樂(lè)迷人。
相信我，朋友，抓緊時(shí)間，從改變自己開(kāi)始，相信你會(huì)更快的適應(yīng)中學(xué)生活，擁有一個(gè)快樂(lè)的中學(xué)時(shí)代！
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