- 老師的一封信作文 推薦度：
- 老師的一封信作文 推薦度：
- 給老師一封信作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
(精華)給老師一封信作文9篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的給老師一封信作文10篇，希望能夠幫助到大家。
給老師一封信作文 篇1
敬愛的徐老師：
您好！您是一名值得尊敬的好老師，所以今天我給寫這封信。
聚也匆匆，散也匆匆�；ㄩ_花落總無窮，只有友情藏在心中！快要畢業(yè)啦！老師，我們之間的故事有很多。比如在我生病時關(guān)心我，字差時批評我，傷心時安慰我。
記得有一次，是在星期五。一個嚴(yán)熱的夏天。因為有體育課，大家各個興奮得像一群快活的小兔子。而我卻滿臉蠟黃，肚子不爭氣地疼了起來，“天空掉下了銀豆豆�！蔽彝纴y傳，后來被老師知道了，便連忙趕來。問我怎樣，是不是吃了過期食品？我艱難的說：“老師我．．．沒．．．事�！蹦宦牬篌@失色，立馬給我媽打電話。又責(zé)備xxx說的太晚了！我媽終于來了！在醫(yī)院里一檢查是“胃膜炎”醫(yī)生說在晚一會就沒命啦！
老師我還記得：有一次，我剛上五年級時一個突如其來的考試，讓我嚇了一跳。分出來了，作文扣了八分！總分不及格，我的天呀！我至今還沒考過這樣差的分，這不及格的.分?jǐn)?shù)使我丟盡了顏面。老師你看出我的作文寫地不好，便找機(jī)會給我補(bǔ)上，你沒有像別的老師那樣“動用武力”。因為您知道——“強(qiáng)扭的瓜不甜”。您和藹的可親的目光，讓我這個小苗小丫長高，當(dāng)然也為我修枝剪葉。我的成績漸漸地上來了，也改掉了不少壞習(xí)慣。啊老師！我的成績是您用汗水和辛勤換來的。鮮花需要雨水的滋潤，樹木需要大地的滋養(yǎng)，老師我的成績離不開您的淳淳教導(dǎo)！
敬愛的徐老師！在我們稚氣的心靈里，你明一只蠟燭，照亮別人；是一束梅花，高風(fēng)亮節(jié)；是一股清泉，澆灌我們?nèi)琊囁瓶实男奶铮?/p>
祝您：
桃李滿天下
你的學(xué)生：
日期 ：猴年馬月
給老師一封信作文 篇2
親愛的李老師：
每天上學(xué)都能看見您開朗的笑容，也使得我的心情隨之開朗起來，就算早上發(fā)生了一些不愉快的事，也在不知不覺中，飛到九霄云外去了。您常常告訴我們做人、做事的道理。其中讓我印象最深刻的是“己所不欲，勿施于人�！睕]錯！我們常常捉弄同學(xué)，卻沒考慮過同學(xué)的'感受，自己不喜歡的事，又何必加在他人身上呢？媽媽常說我太自私，可能真的有點吧！所以我開始學(xué)習(xí)將心比心，雖然一開始做不到一百分，但是，我相信只要一步 一步慢慢來，總有一天會成功的。如果當(dāng)初我沒有聽到您的話，可能會愈來愈糟糕吧！
我認(rèn)為，做一個好老師，了解學(xué)生，和學(xué)生談得來，是必要的；當(dāng)然教書教得好，也是很重要啦！如果不能了解學(xué)生的個性，當(dāng)他犯錯時，也很難知道要怎么處罰他，才不會造成反效果，而要了解學(xué)生，也不是一件困難的事，只要和學(xué)生談得來，自然而然的，就能了解學(xué)生的個性了。有一個老師，上課時，認(rèn)真地教課，下課時，也“認(rèn)真”地陪學(xué)生玩或聊聊天。猜猜看，那個老師是誰呢？沒錯！就是您喔！李老師�；蛟S，有些老師會說這談何容易？而且當(dāng)老師是要來教書，又不是來陪學(xué)生的，其實，有這種想法就大錯特錯了！如果學(xué)生是第一次看見老師，當(dāng)然會有陌生的感覺，而要讓學(xué)生接納自己，對自己留下好印象，就要和學(xué)生談得來，我相信那是一種很棒的感覺！
老師，我希望將來長大以后，還 能見到您。每一次的考試，我都要盡力，希望將來能成為一位優(yōu)秀生，用好成績來報答每一位教過我的老師，讓他們知道，他們所付出的苦心，沒有白費(fèi)！九月十日是教師節(jié)，我們應(yīng)該感謝老師。如今我已是小學(xué)最高的年級——六年級，再不久，就要畢業(yè)了，離開您了，時間過得真快，總覺得彷彿昨天才剛要進(jìn)小學(xué)呢。教師節(jié)就要到了，希望在我們快要離開學(xué)校前的這個教師節(jié)，能夠給予您最多、最真誠的祝福，每一個字、每一朵花都有著我們成千上萬的心意！ 敬祝
教師節(jié)快樂
學(xué)生 武寧敬上
給老師一封信作文 篇3
敬愛的新來班主任
你好：
未來是充滿著希望與憧憬的。那么，你在初中的殿堂里會是什么角色呢？是教堂里的劊子手，是圣潔的牧師，還是毫不起眼但照亮別人的蠟燭呢？我希望你不是兇惡的劊子手，而是擁有著蠟燭精神與圣潔的'牧師結(jié)合的完美人士。六年的小學(xué)生活眨眼就過去了，初中三年生活即將到來。我更加的希望初中生活不是枯燥無味。而是生氣勃勃。在過去六年里已經(jīng)用過太都不如意，我只想在以后的三年中更加快快樂樂。
新來的你能體貼我們：我們犯事了，你能耐心給我們講明道理，并不是像其他老師用拳腳來對付我們；你能明白我們：我們正在處于小學(xué)與初中的轉(zhuǎn)折點。也許，我們在考場發(fā)揮不當(dāng)，你能理解；你善解人意：過多的布置作業(yè)，會是我們心煩氣躁。你會上課時讓我們看課外書籍，會講笑話。課外會給我們休息時間，會讓我們多參加課余活動。僅此而已。
祝身體健康，萬事如意
給老師一封信作文 篇4
尊敬的老師：
三年的小學(xué)生活如水一般，我馬上臨進(jìn)小學(xué)畢業(yè)了。我對個班級留下了太多的回憶，在即將離開這個班級前，請允許我為這個班級提出幾點意見。
應(yīng)該愛護(hù)一個集體里的公共財物。
我們班的課桌板凳是從去年的.9月份才新?lián)Q的。但是現(xiàn)在，桌子板凳已經(jīng)被我們折磨的面目全非了。在上課的時候，常常聽到板凳腿掉在地上的聲音，原來聽課聽的認(rèn)認(rèn)真真的同學(xué)，被這聲音一影響，都趁機(jī)講起話來。
課桌板凳之所以會變成這樣，全都是我們班的同學(xué)的“杰作”。
他們上課喜歡用手指甲、自動筆、尺子、小刀、剪刀等隨意的破壞課桌板凳，不僅一次，盡管老師多次提出，但是有的同學(xué)屢教屢犯，不知悔改。課桌就變成了這副模樣了
如果要解決，要從根著手，不能只治標(biāo)不治本。首先，應(yīng)該給同學(xué)們上一節(jié)教育課，說：“課桌板凳如果不停的換，會造成學(xué)校的損失，世界上的樹木也會減少，如果因為我們的不良行為而造成國家的損失，是不應(yīng)該的。我相信，同學(xué)們聽完之后會改正的。
最后，祝愿我們班越來越好！
此致
敬禮
建議人：xxx
20xx年5月10日
給老師一封信作文 篇5
親愛的老師:
您好，最近您身體好嗎？工作累嗎？您已經(jīng)教我兩年了，在近兩年中，我有很多的心里話想對您說，趁這次寫信的機(jī)會，我就向您傾訴。
從升入三年級以后，是您反我?guī)У街R的海洋中，教給我無數(shù)的知識，教我如何做人的道理，如何互相幫助同學(xué)，如何......
您就是我的園丁培育著我，關(guān)懷著我，向我指明人生的`方向。是您反我從調(diào)皮帶到聰明，是您叫我知道人的一生有知識是多么的重要啊！
就說今天的事吧，我偷偷的拿了同學(xué)的書，當(dāng)時您在教室里問：“是誰拿了周珊的書呀？”我當(dāng)時聽了心里非常的緊張，就像懷里揣著小兔，心怦怦地直跳。當(dāng)時我就想對您說，但又不敢，害怕在同學(xué)右前丟臉，所以就沒有承認(rèn)。中午到我家，這個不想被別人知道的諾言還是被媽媽給識破了。下午，我只好硬著頭皮去向您認(rèn)錯，沒想到您不但沒有生氣，反而夸獎了我，說我是一個勇敢的好孩子。當(dāng)時我非常的感激您，是您讓我明白了，犯了錯誤就要大膽的承認(rèn)錯誤，這才是一個好學(xué)生。
老師，我會用我勤奮的學(xué)習(xí)來報答您對我的愛護(hù)和關(guān)心。在這我要對您說一聲：“感謝您，親愛的老師！”
祝您：
身體健康！
您的學(xué)生：張文杰
20xx.XX.XX
給老師一封信作文 篇6
我的老師：
您好！
冬天過后，又是春天，又漸漸變暖了。老師現(xiàn)在你好嗎，一切都好嗎？
時間過得真快，我離開您已整整28天了�，F(xiàn)在我是一位天天要走親訪友的大忙人。寒假真的好忙，但我常常想起您，想起在您的教育下度過的那三個學(xué)期，我笑過、哭過、瘋過、鬧過，也吵過……
哦，我的老師，也許您根本不知道我是誰，我只是您許許多多孩子中平平凡凡的一個，但這并不重要。
我是那個經(jīng)常扯著嗓子嚷嚷的小丫頭。下雨天，我會不撐傘，滿校園地蹦來跳去，讓雨快活的吻我的額頭，弄濕我的頭發(fā)。去實驗樓的那條路彩磚遍地，有時我會站在那里一邊玩滴著水的辮子，一邊聽雨和彩磚的對話。這時，我的眼睛慢慢的閉了起來，仿佛有一大片洗過的色彩把我的眼睛清清涼涼地籠罩起來。
我也是那個愛闖辦公室的小報告王。每次去辦公室，我都是風(fēng)風(fēng)火火的大步向前走的。在那里我有滋有味的聞著作業(yè)與書香的化合物，說著那些我要報告的搗蛋鬼。辦公室里我觀察英語老師的言行舉止，幫著歷社老師在她的辦公桌上尋找她復(fù)印的資料。我也閱讀語文老師的隨筆，探索數(shù)學(xué)老師找的難題，我還欣賞科學(xué)老師的搞怪表情，音樂老師的深情演唱，美術(shù)老師的精美畫作……我明白了人類的另一面生長著各種不同的藝術(shù)細(xì)胞，擁有者各種不同的美。有空了，我一定要去挖掘我的另一面。
我還是做事丟三落四、考試常常粗心而會哭鼻子的假小子；我還是那個愛長跑，有點神經(jīng)兮兮的運(yùn)動員；我還是那個充滿殺氣，人人喊打卻沒人動手的“暴力‘羊’”。
老師，我快樂地生活在您的.班級里。這一年半，我的個子只長了可憐的幾厘米，但我卻似乎天天聽到骨頭在長大聲音，因為，我的心在長大。我開始學(xué)會體貼父母，學(xué)會照顧自己；我開始用功地讀書，因為我明白了勤奮、扎實與一步一個腳�。晃议_始用我的筆寫我的心，寫我的感受和那永遠(yuǎn)燦爛的陽光。現(xiàn)在，我真的體會到在您這兒的學(xué)習(xí)對我多么多么地重要。
我的老師，其實，您不必知道我是誰，您只要知道有這樣一個學(xué)生。我會更用功地讀書，因為我將會是從您這兒走出去的，我是您的學(xué)生。
冬天過后，又是春天，又漸漸變暖了。我很想快點看看您，看看泛著一圈圈水波的小池塘，看看操場周圍那些靜靜的香樟樹，看看地上正在茁壯成長是小草……
給老師一封信作文 篇7
親愛的老師：
您好！
幸福是什么？在我的眼里幸福是學(xué)會感恩。老師，我是您門下的一名學(xué)生，六年的小學(xué)生涯中您教會了我們許多知識道理，現(xiàn)在小學(xué)就要畢業(yè)了，這一樁樁往事就如走馬燈一樣在我眼前閃過，久久不能忘懷。老師您教會了我們感恩……
我感恩您的諄諄教導(dǎo)，您的表揚(yáng)我記不清了，但批評卻終身難忘！一首歌唱得好：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”這就是《感恩的心》。現(xiàn)在就讓我把這首讓人思緒萬千的歌唱給你。記得上小學(xué)的第一天，您出來迎接我們時，您還是一頭黑發(fā)，如今早已是兩鬢斑白，可想您在我們身上付出了多少。以前我并不注意這些，直到離別之際，才明白您的良苦用心。
感恩，這是您常常對我們說的詞，在您的話語中我漸漸懂得了感恩，學(xué)會了感恩，您常說：只有學(xué)會感恩，人才過得幸福。
老師您不求回報，學(xué)生的進(jìn)步就是對您最好的報答，在您看著我們一天天長大就是您最大的欣慰。老師您不止一次批評過我，每次我都以不耐煩的眼光回避您，您總是耐心地和我講道理，可換來的總是不耐放的嘆氣。現(xiàn)在想起來真對比起您。記得有一次，您找我談話，是關(guān)于上課講小話的內(nèi)容，您開門見山地指出了我的毛病，可我卻開始不耐煩地看著您，心想我講小話關(guān)您什么事？很多人都講了，為什么只批我不批他們？走在回家的路上，我一直賭著氣，覺得不公平，老師偏心……
回到家，我靜靜地想了很久，最后我最終明白了您的良苦用心，于是在以后的'日子里我上課講小話的次數(shù)越來越少，看著您臉上的笑容，我就得非常幸福。
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
只有學(xué)會感恩的人才會幸福。就讓那首《感恩的心》與幸福傳遍大江南北，傳遍每一個人的心中，傳遍四面八方！
此致
祝身體健康
敬禮
您的學(xué)生：xxx
20xx年6月6日
給老師一封信作文 篇8
敬愛的崔老師：
您好！
老師，教師節(jié)快到了，我情不自禁地想起你了，小時候的點點滴滴又閃現(xiàn)在我的眼前。
您還記得嗎？那個清爽的早晨，我第一次來到一個所謂“學(xué)校”的地方，我膽怯地站著，您走過來，白皙的皮膚細(xì)膩而白嫩，秀麗的長發(fā)隨意地放在肩上，那雙明亮的大眼猶如一汪泉水清澈、透亮，閃著靈動的光芒。那櫻桃般的小嘴，兩瓣鮮艷的唇，輕輕地彎起一個弧，那么文靜，那么美！您就帶著一縷微笑，猶如一陣清風(fēng)，闖進(jìn)了我的眼中。我不再膽怯，微笑著將我的小手放在您向我伸來的掌心中。
從此，您便成了我的老師。您會在我回答不出問題時，給予我鼓勵，只要看到您的眼，我便會靜下心來，答案也不假思索地脫口而出；您會在我睡不著覺時輕輕給我蓋被子，講故事給我聽，聲音柔柔的；您會在我哭泣的時候抱著我，讓我坐在您的腿上，給我講故事，柔聲細(xì)語，溫語如春。我默默地聽著，心情也慢慢開心起來。
時光飛逝，快樂的時光總是非常短暫，我要離開這個地方了，我要離開我的老師了。我還依稀記得，您用期待的.眼神望著我，讓我好好讀書，我用力地點頭。
崔老師，如今的我，已是一名初中生了，我沒有讓您失望，我在那條您對我充滿期待的路上努力學(xué)習(xí)整整7年了。老師，我正在向著理想前進(jìn)，我要用功，來換取您的笑臉。您那張美麗的笑臉，溫暖了我的心，讓一個孩子感受到了很多的關(guān)愛與溫暖。
老師，我一定不會讓您失望的！我總有一天會成功，我會帶著微笑站在您面前，我會讓您為我，為您的學(xué)生感到自豪的，會的，一定會的。
最后，祝老師
健康美麗、萬事如意、節(jié)日快樂，！
您的學(xué)生 xxx
20xx.xx.xx
給老師一封信作文 篇9
老師：
您好!
暑假您過得怎樣，出去旅游了嗎?今天暑假我還沒出去玩過呢，不過，和同學(xué)們的一次游玩，使我印象深刻，因為通過這次游玩，使我得到了很好的鍛煉!
記得在大考結(jié)束后，我、沈夢琪、鄭軼倫一起去了萬象城滑冰。這可是我第一次滑冰，穿好溜冰鞋后，我動也不敢動，所以我只好趴在欄桿上，看著別人滑�；淖藙萦卸喾N多樣，每個人都不同，有的姿態(tài)美麗，滑得很溜，有的卻還不熟練，不停地摔跤。一看到別人摔跤，我就不由自主的緊張起來，手心居然冒出冷汗來。
終于要輪到我們上了，我心里卻還暗自在打退堂鼓，行不行啊，會不會摔跤了，要不我就在這呆著算了，但看到她們兩都已經(jīng)進(jìn)入溜冰場了，我也只好跟著慢慢一步一步的挪動起來。我扶著圍欄，手緊緊著，腳一步一步地往前挪，就這樣來使自己一點一點的前進(jìn)。這時沈夢琪來到我身邊，說:“來吧，我們?nèi)ブ虚g滑!”我的腦海里頓時展現(xiàn)出剛才別人摔跤時的場景，連忙說:“不!我不去那滑!”她嘆了口氣滑走了，接著，她兩不停的來叫我，可我就是不敢走出圍欄。就這樣，我一直在邊上慢慢地挪動著。時間一分一秒地過去了，我漸漸地熟練起來，膽子也大起來了。過了一會兒，她們兩又過來了，這次我膽子大了起來，心里想：“大不了就摔個幾個跤么，有什么大不了的!”想到這，我就跟著她們一起滑了，誰知，還沒走出幾步，我就摔了一跤，一屁股坐在了冰上，可真疼啊，周圍的人好像都在看著我，我趕緊爬起來，顧不上屁股的.疼痛，又開始小心翼翼地滑了起來。鄭軼倫和沈夢琪在旁邊不停地鼓勵我，邊攙扶著我，邊一點一點教我滑冰的一些小技巧，就這樣，我慢慢地有點會滑了，雖然中間還摔了好幾跤，但我已經(jīng)敢搖搖晃晃地一個人滑了�？匆娝齻児膭钗业难凵瘢刮覡幖恿擞職�，增加了信
心，我慢慢地從邊上開始向中間滑去，她們兩也一直在旁邊陪伴著我。在冰場中間，我又連著摔了幾跤，但我不害怕了，靠自己的力量站起來，拍拍手，繼續(xù)滑，就這樣，幾小時過去后，我終于學(xué)會了滑冰。
我覺得我不只是學(xué)會了滑冰，還學(xué)會如何戰(zhàn)勝困難，做任何事都要有堅持不懈的精神，只要有了這種精神，就可以戰(zhàn)勝一切!希望我在學(xué)習(xí)上也能發(fā)揚(yáng)這種精神，陸老師，下學(xué)期，我一定要努力學(xué)習(xí)，迎頭趕上。
祝您
身體健康!
XXX
20xx年7月27日
【給老師一封信作文】相關(guān)文章：
給老師一封信作文02-10
作文給老師一封信04-17
給老師的一封信作文05-07
[精選]老師的一封信作文10-04
【經(jīng)典】給老師的一封信作文08-05
[經(jīng)典]老師的一封信作文09-27
(精選)給老師一封信作文09-16
給老師的一封信作文06-15
老師的一封信作文04-20
給老師一封信作文[精選]09-15