老師的一封信作文集合（4篇）

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的老師的一封信作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

老師的一封信作文 篇1

敬愛(ài)的毛老師：

　　您好

　　歲月流轉(zhuǎn)，我已離開(kāi)母校，來(lái)到實(shí)驗(yàn)初中。

　　我五年級(jí)來(lái)到您的身邊，您經(jīng)常鼓勵(lì)我上講臺(tái)讀作文，您常說(shuō)：“只有登上舞臺(tái)，你才有展示自己的機(jī)會(huì)！”您帶我來(lái)到一個(gè)大門(mén)旁，那個(gè)門(mén)好大、好高。您交給我一把鑰匙，那把鑰匙上寫(xiě)的：“自信之門(mén)、勇氣之殿”，我打開(kāi)門(mén)，里面好美麗，有春天的芬芳、夏天的顏色、秋的旋律、冬的味道。猶如世外桃源！從那以后，我有了自信心，上課積極發(fā)言、主動(dòng)幫您做事！

　　是您，將我從懵懂的歲月走向成熟;是您，讓我從無(wú)知變得智慧;是您，讓我從野蠻變得文明。是您，我的.老師，是您帶領(lǐng)我們把各自內(nèi)心的鎖子打開(kāi)，是您，帶我們?nèi)タ刺煊卸喔撸�海有多深…�?/p>

　　您曾告訴過(guò)我：失敗，是因?yàn)楹顾畵]灑的不夠，那是否我努力了，就同樣可以跨越高山，看見(jiàn)鮮活的日出？

　　您讓我堅(jiān)信：一次次失敗不代表一生失敗，不放棄以堅(jiān)忍不拔的精神勤奮行走，我們一樣可以書(shū)寫(xiě)自己輝煌的未來(lái)，書(shū)寫(xiě)自己美麗的傳奇故事！

　　曾經(jīng)，我因?yàn)楹ε卤痪芙^而不敢與他人接觸，曾經(jīng)，我因?yàn)槭�落的痛苦而不敢�?duì)別人承諾些什么。如今，我懂了，只要真心，就不怕失��！

　　我們活在浩瀚的宇宙里，漫天飄灑的宇宙塵埃與星河光塵，我們是比這些更渺小的存在，我們也許會(huì)被輕視、被放棄，但我們總在內(nèi)心中保留著不甘放棄的心。那種不甘心放棄的心，則是宇宙中小小的星辰——我們都是小小的星辰。

　　我相信，只要給我們一個(gè)支點(diǎn)，我們同樣可以撐起整個(gè)地球！

　　落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感人的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩。我感謝您，因?yàn)槟�，我學(xué)會(huì)做人，師愛(ài)足以驚天動(dòng)地，沐浴血色師愛(ài)，任何贊美都顯得如此膚淺。

　　我不知道可以用什么語(yǔ)言文字表達(dá)我對(duì)您衷心的感謝，雖然說(shuō)文字是情感的發(fā)泄，但沒(méi)有任何文字比這六個(gè)字更能詮釋我對(duì)您的感謝：我愛(ài)您，謝謝您！

　　舍不得離開(kāi)您，在這個(gè)世界上，最痛的傷，不是愛(ài)情如曇花的衰萎，也不是友誼帶血的背叛，而是您，對(duì)我有恩的老師，在離開(kāi)你時(shí)，如切膚的痛！

　　您是太陽(yáng)，照著我們，那些陽(yáng)光會(huì)讓記憶變暖，讓泛濫的的淚水，不至于結(jié)冰！

　　世界上全部的相聚，不是一場(chǎng)場(chǎng)華麗的聚會(huì)……

　　陸老師，您將永遠(yuǎn)被我們尊重著，在此，我想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了”

　　請(qǐng)讓作為學(xué)生的我，最后對(duì)您說(shuō)一句：“老師，秋天來(lái)了，天氣有些冷，您一定要多穿幾件衣服，不要生病了�！�

　　此致

　　敬禮

　　您的學(xué)生

老師的一封信作文 篇2

尊敬的李老師：

　　您好。

　　我在福建上學(xué)的幾年中，教過(guò)我的老師有好幾個(gè)，但給我留下的印象都不是很深。唯有您，深深地刻在我記憶的底片上，使我銘記終生。

　　在我的記憶中，您雖然已是滿頭白發(fā)，但您的身體一直都很硬朗，您的聲音總是那么洪亮，那么有力。

　　李老師，我離開(kāi)您已有四年之久，但您對(duì)我那比山還高，比海還深的恩情我永遠(yuǎn)不能忘懷。不知您還記得嗎？那是一個(gè)炎熱的中午，我放學(xué)后去李冬梅家吃午飯。由于我和李冬梅玩得很高興，早把要給媽媽打電話告訴她我中午不回家的事拋到九霄云外去了。結(jié)果媽媽發(fā)現(xiàn)我沒(méi)回家，急壞了就打電話給您，您正在吃飯，聽(tīng)了也很著急，叫我媽媽帶人去我常去玩的地方找找，您連忙放下飯碗也去找我。您頂著烈日，不知去了多少地方，打了多少電話，卻連我的影子也沒(méi)發(fā)現(xiàn)。您急得像熱鍋上的螞蟻，汗水像斷了線的珠子一樣直往下掉。最后，您終于在我放學(xué)的路上找到了我，你顧不得擦汗就連忙告訴媽媽我找到了。我看著您氣喘吁吁，滿頭大汗，襯衫都能擠出水了，我當(dāng)時(shí)既害怕又感動(dòng)。我沒(méi)想到我一時(shí)的貪玩竟給您惹了這么多麻煩，讓您在驕陽(yáng)下苦苦尋找了兩個(gè)多小時(shí)。您嚴(yán)厲的批評(píng)了我，告訴我這樣做不對(duì)，我看著您那濕透的衣服和您那嚴(yán)厲的.面孔，悔恨的淚水流過(guò)我的臉頰，李老師，對(duì)不起……

　　還有一次，由于我上午放學(xué)后有事，去了一趟清流�；貋�(lái)時(shí)已經(jīng)快遲到了。我顧不上吃午飯，就急急忙忙飛奔到學(xué)校，您問(wèn)了我遲到的原因后二話不說(shuō)，先讓班長(zhǎng)來(lái)管紀(jì)律，然后帶我來(lái)到您家里，讓師母給我做了一碗熱氣騰騰的面條，里面還有兩個(gè)荷包蛋。您滿臉微笑的望著我，叫我快吃。您又看了看我的書(shū)包，發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)本己經(jīng)破爛不堪了。您就從書(shū)房里抽出一疊嶄新的作業(yè)本送給我，我捧著本子，看著桌子上那碗面條，淚水再一次落了下來(lái)……

　　李老師，您知道嗎？您的一句話，一個(gè)動(dòng)作，一件事……如一樹(shù)靜美的桃花絢麗地綻放在我的心田溫暖我，也溫暖著您所有的學(xué)生……

　　祝：

身體健康！節(jié)日快樂(lè)!

　　您的學(xué)生：鄧曉雯

　　20xx年9月10日

老師的一封信作文 篇3

　　家長(zhǎng)好！

　　上周由于網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題未能跟大家交流�，F(xiàn)在就第四周、第五周孩子在校情況跟大家進(jìn)行交流。從這兩周孩子們的表現(xiàn)來(lái)看，他們已經(jīng)進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)，“假期綜合癥”算是痊愈了吧！除了課堂聽(tīng)講紀(jì)律之外，孩子們的書(shū)寫(xiě)都進(jìn)步了，體現(xiàn)在第二單元測(cè)試，被扣卷面分的只有一個(gè)孩子。希望孩子們能將認(rèn)真書(shū)寫(xiě)?zhàn)B成習(xí)慣，受益終身。

　　這兩周帶著孩子們誦讀了《三字新童謠》已經(jīng)到第12首《小黃鸝》了，《含英咀華》也帶著孩子們一起背到《小池》了。還請(qǐng)家長(zhǎng)朋友利用周末時(shí)間檢測(cè)一下孩子的背誦情況。

　　作為語(yǔ)文科任教師，我當(dāng)然希望每個(gè)孩子都能提高自己的成績(jī)。但是，作為一個(gè)成年人、作為一名班主任，我深信良好的德行比好成績(jī)要重要的多。

　　班里有個(gè)調(diào)皮的孩子，放學(xué)送他到校門(mén)口坐校車時(shí)在路上向我賣弄自己的知識(shí)：千里白云一日熏，北風(fēng)吹雁雪紛紛......背完之后跟我說(shuō)：“王老師，我會(huì)背很多古詩(shī)，奶奶教我的�！笨粗�他天真可愛(ài)的.小臉，我還是誠(chéng)懇地跟他說(shuō)：“奶奶教你這些知識(shí)，你學(xué)得很好。但我不知道奶奶有沒(méi)有教你規(guī)矩？李天一4歲時(shí)就被選為奧運(yùn)寶寶，6歲師承名師學(xué)習(xí)鋼琴......被世人看為天才，但17歲時(shí)卻進(jìn)了監(jiān)牢。他父母也是注重知識(shí)的教授，卻忽略了對(duì)孩子‘規(guī)矩’養(yǎng)成的教育。你現(xiàn)在需要的是規(guī)矩的養(yǎng)成！”

　　他隨調(diào)皮，但聰明，聽(tīng)了我的話，他笑著低下了腦袋。

　　本人才疏學(xué)淺，沒(méi)資格批評(píng)任何人。只是作為一名母親想跟父母?jìng)兺菩闹酶梗涸诤⒆恿己眯袨榱?xí)慣養(yǎng)成方面，你在意了嗎？

　　鏡頭一：個(gè)別孩子在教室玩折紙，折完之后就開(kāi)始把紙張撕成雪花狀小碎片，隨意丟在地面，弄得地面一團(tuán)糟；

　　鏡頭二：課間活動(dòng)或在功能室上課，一孩子或有意或無(wú)意地碰了另一孩子，另一孩子二話不說(shuō)，拿起手里的書(shū)就重重地打向?qū)Ψ剑?/p>

　　鏡頭三：靠近墻壁坐時(shí)，或用鉛筆或用黑色水筆在墻壁亂畫(huà)；

　　鏡頭四：課間活動(dòng)時(shí)用小手用力拍打走廊上的消防栓；

　　鏡頭五：提醒桌底有垃圾的孩子將垃圾撿起，沒(méi)想到老師一轉(zhuǎn)身，她就將垃圾提到別人那里。

　　......

　　也許您會(huì)說(shuō)，孩子還小，大了就好。但作為班主任老師來(lái)說(shuō)，我真擔(dān)心現(xiàn)在你們的“無(wú)所謂”將來(lái)會(huì)成為你們的“有所畏”！

　　上周六外出學(xué)習(xí)，著名教育專家馮恩洪老師說(shuō)了這么一句話，在此與家長(zhǎng)朋友共享：要想晚年生活好，年輕時(shí)得把孩子教育好。

　　不知你是否有同感呢？

　　家長(zhǎng)們，給孩子一個(gè)健康的身體是我們的責(zé)任；陪伴孩子精神上健康成長(zhǎng)更是我們的責(zé)任。希望你們也能跟我一起，從家庭入手，讓孩子自己的事情自己做，自己的衣服自己穿，自己的書(shū)包自己理，自己的房間自己掃。只有讓孩子真正動(dòng)手承擔(dān)一些責(zé)任時(shí)，他（她）才能成長(zhǎng)為一個(gè)真正的、受歡迎的人！

　　以上是我個(gè)人的一家之言，如有得罪，敬請(qǐng)見(jiàn)諒。順便祝大家周末愉快！

　　王老師

　　20xx.3.21

老師的一封信作文 篇4

親愛(ài)的黃老師您好：

　　我是您一、二年級(jí)的學(xué)生，我是李xx。

　　現(xiàn)在我在三年十一班讀書(shū)，我交到了許多知心的好朋友，還有一位很帥氣又英俊的老師。雖然，三年級(jí)的功課變難了，但是，我的老師還是把我們教到會(huì)為止。

　　我們班有許多的`高手，個(gè)個(gè)身懷絕技。像扯鈴高手──張xx、作文高手──吳xx、跳繩高手──陳xx。而且他們都是我的朋友呢！

　　現(xiàn)在，讓我來(lái)介紹我最要好的朋友──吳xx，他長(zhǎng)得高高瘦瘦的，他常常會(huì)去永福公園跟我玩戰(zhàn)斗陀螺，有時(shí)，還會(huì)一起打籃球�？梢哉f(shuō)他是我最要好的朋友呢！

　　我祝您平安快樂(lè)

　　您最用功的學(xué)生xx敬上

　　五月五日

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