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寫給老師的一封信作文(精華)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的寫給老師的一封信作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
寫給老師的一封信作文 篇1
親愛的小朋友們:
你們好!
首先請?jiān)忂@封信的姍姍來遲吧!雖然小朋友和老師在面對巨大的天氣變化出現(xiàn)了大面積的生病,緊接著緊張的期末測驗(yàn)又壓得大家喘不過氣來,時間實(shí)在太緊湊!可是,這些理由都是蒼白的,幸虧趕在舊年的最后一天還是動筆了,萬事堅(jiān)持最難!
這是舊年最后的一封信了!回想剛?cè)雽W(xué)的九月,小朋友們一張張稚氣的小臉充滿著好奇與童真,充滿著向往與些許的緊張?zhí)と虢淌。對于季老師而言,也是剛踏入黃鸝小學(xué)這個美好的校園,步入工作崗位,我和你們一樣,也帶著些許緊張和不安,可是,當(dāng)季老師看到你們純真可愛的笑臉時,我心中的緊張和不安則轉(zhuǎn)化成為一種動力,一種責(zé)任感。
猶記得第一個到教室的是林家樂,幫助老師讓后來的小朋友找到自己的位置;猶記得謝知魚剛來班級還有點(diǎn)膽怯,哭著鼻子要找媽媽;猶記得孫天是個多么懂事愛勞動的孩子,幫助老師為每一位小朋友擦拭課桌;猶記得你們的入隊(duì)儀式;猶記得學(xué)校的運(yùn)動會、愛心義賣;猶記得我們的元旦迎新活動……太多太多了,你們的一顰一笑,一舉一動,都深深的刻在老師的心里,這也將是老師一生中最值得回憶的事!
轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了,我們攜手并肩,老師帶領(lǐng)著大家一起成長,看到了大家的進(jìn)步:倪浩天、李亮穎、陳彥滋、孫天、阮淑儀上課漸漸安靜下來了,聽課效率提高很大;王杰、王晨翔、周尚融、楊子涵、秦凱赟、黃力睿、金科欣、謝知魚、蔡依佳、王正庭舉手特別積極,真為你們感到開心,為你們思維碰撞的火花而喝彩,一個個都是小天才呢!俞恩祺、李沁潞、劉旭薇、童一諾、朱錦添上課的時候小眼睛都在發(fā)光,看得出你們對知識是多么的渴望!黃紫菱、王詩怡、劉欣茹你們太讓老師高興啦!識字量提高得這么快!黃勁、潘昀婕、王琪雨、宋佳樂你們上課總是會讓我們感到驚喜連連,以榜樣的姿勢在提醒周圍的同學(xué)!王海明、顧芩語、賀若皓、徐瑩瑩,扎實(shí)的基礎(chǔ)知識,肯定和你們平時認(rèn)真作業(yè)的一點(diǎn)一滴分不開。還有譚建強(qiáng)、朱晟杰、孫迅凡,真的.,你們是特別有責(zé)任感的孩子,老師給你們的任務(wù),無論是學(xué)習(xí)上還是班級工作管理上,你們都會很認(rèn)真的去完成,我想正是這種美好的品質(zhì)才讓我們大家都喜歡你們!呂之凱、林家樂、程雨陽、屠書源、劉卓浩、沃鋰雖然你們的進(jìn)步?jīng)]有別的小朋友那么明顯,但是季老師也看到了你們的努力,還記得老師對你說的話嗎?只要你們堅(jiān)持下去,下學(xué)期一定會更出色的!
一個學(xué)期結(jié)束了,我們正一步步走向開闊美好的知識天地,在紅領(lǐng)巾的映照下的小臉顯得多么陽光、美好。老師知道,這個過程也是幾多付出幾多喜,一路艱辛一路歌。
寫給老師的一封信作文 篇2
敬愛的老師:
您好!
白駒過隙,一轉(zhuǎn)眼六年過去了,我們都舍不得您!想起和您待過的這些年,有苦也有甜,有喜也有悲。我就忍不住寫下了這封信。
這么多年,我覺得您對我們付出的最多。雖然有時候您生我們的氣,但您還是那樣諄諄教導(dǎo)我們,您用自己的言行感染著我們,激勵著我們。
記得在五年級的時候,因?yàn)橐獏⒓右淮胃傎惪荚,每天下午放學(xué),您都要給我們補(bǔ)課,到很晚您才回去。那時候,我們不理解,有時還惹您生氣,希望這些您都不要在意。是您用知識的'源泉澆灌著我們,把我們從無知的頑童教育成了有知識、有理想的小學(xué)生。
每當(dāng)我想起再過幾個月的時間,就要離開伴我長大的母校,離開循循善誘的您和朝夕相處的同學(xué)時,我不禁潸然淚下。感覺時間過得太快了。這個學(xué)校里到處都有和您在一起的美好時光,教室里有我們面紅耳赤的討論,操場上有我們的歡聲笑語。我真的舍不得這個學(xué)校,以后等我上了初中,高中,考上了大學(xué),我一定會回來看您的。在我心里這里永遠(yuǎn)是我的家,您永遠(yuǎn)是我的好老師!
老師,您若是天空,那我們就是白云,每天都在您的懷抱中成長;您若是一片草原,那我們就是小草,不離不棄;您若是月亮,那我們就是星星,每天都能看見您的微笑。是您給了我們知識,讓我們一步一步走向成熟,“老師,謝謝您!您辛苦了!”
祝老師身體健康,天天開心!
您的學(xué)生:康夢溪
20xx年3月22日
寫給老師的一封信作文 篇3
敬愛的盧老師:您好!
我想對您說說我的心里話,今生有幸成為您的學(xué)生,您是多么親切,和藹的好老師!您每天手捧嶄新的書本,邁著輕盈的腳步,滿面春風(fēng)走向講臺,站在講臺上,您從容不迫的把那精湛的講解授予我們,告訴我們一切做人的道理。
您在我心目中立下很好的形象,上課時,您把課文講的很深入,很透徹。辦事情很到位,能夠按照學(xué)生的`優(yōu)點(diǎn)和不足來進(jìn)行教育,不過,在這些優(yōu)點(diǎn)中,我覺得您最突出的一點(diǎn)是上課時。您在教課文中,總是讓我們推敲每個句子的深層意思。
您就像花園里的園丁一樣,培育祖國的花朵,讓我們從幼稚的小孩子變成有知識有學(xué)問的大孩子,
老師,您的愛像太陽一樣溫暖,像泉水一樣甘甜,像寶石一樣璀璨,您是最美的耕耘者。您是最美的傳播者。
老師,我們一定不會辜負(fù)您的,一定會好好學(xué)習(xí),天天向上。
祝您身體健康,事業(yè)有成,永遠(yuǎn)貌美如花!
您的學(xué)生:xxx
寫給老師的一封信作文 篇4
尊敬的張老師:
大家都說,一個好老師是“樂做人梯通大廈,甘當(dāng)綠葉托紅花”,這樣的好教師會讓她的學(xué)生沒齒難忘。是!我是您親手栽種的桃李中的一棵,我這棵小樹的茁壯成長離不開你的澆水施肥。
張老師,記得五年級開學(xué)的第一天,您在黑板上給我們?nèi)喑隽艘坏李}:題目是2+2=?,并說:“你們誰會做這道題目,就可以當(dāng)數(shù)學(xué)家!2+2=?這是一道幼兒園的小朋友都會做的算術(shù)題目。我們都認(rèn)為這是一道表面簡單,而實(shí)質(zhì)深奧的題目,因此都在苦思冥想,沒有一個人敢舉手回答。
這時有一個人突然舉起了手,怯生生地說:“2+2=4。”
大家都哈哈大笑起來,以為老師一定會說他做錯了。出乎意料的是,張老師您竟然說“對了,完全正確,2+2=4,就是這么簡單。我看到有些同學(xué)的作業(yè),老師問他‘這樣做對嗎?’,他的回答就含糊了,或者第一次回答‘對的’,當(dāng)老師再問一遍或問第三遍時他就會說‘不對的’了,其實(shí)他自己都不知道自己是否有把握,其實(shí)做數(shù)學(xué)題最重要的.是相信自己、相信事實(shí),只有這樣,才能學(xué)好數(shù)學(xué)!
張老師您的這節(jié)課讓我深省:是啊,我有時候雖然做完了作業(yè)卻一點(diǎn)也沒有把握,總是想和別人對對答案,很多時候把原本做對的題改成了錯的。從現(xiàn)在起我一定要相信自己,沖破心理障礙,對就是對,錯就是錯,不要前后矛盾、猶豫不決。
張老師,謝謝您的循循善誘。 泉水以她優(yōu)美的歌聲感謝哺育它的大自然,我要用我的優(yōu)異成績來報答您,張老師!
祝平安健康、工作順利!
寫給老師的一封信作文 篇5
敬愛老師:
您好,我有許多話想對您說,可是一直不敢說,這次我就趁著這次寫信的機(jī)會,把我一肚子的話給您講一講吧!
敬愛的老師,先讓我對您說聲:“老師,謝謝您,您辛苦了!”您還記得嗎?那是一個有霧的早晨,由于我起床起晚了,也不顧吃飯了,就急急忙忙騎著自行車向?qū)W校趕,在一個轉(zhuǎn)彎的地方,由于慌張,沒來得急剎車,與一輛飛奔而來的摩托車相撞了,由于傷勢嚴(yán)重,需要需要住院三個星期,這時候,我和媽媽都很著急,因?yàn)檫有三個星期就要期末考試?yán)玻】晌覀冞有兩篇課文沒學(xué)。正在這時候,是您帶著微笑,走進(jìn)了病房,對我說:“你就好好養(yǎng)病吧,我會抽時間給你補(bǔ)課的!甭犃四倪@句話,老師您知道我有多么多么的感動嗎?從此以后,你不管是刮風(fēng),還是下雨,總是按時來給我補(bǔ)課。
敬愛的.老師,您為了教會我們,在課堂上站酸了腿,粉筆末染白了青姿,改作業(yè)為我們熬紅了眼,老師,請然我再次對您說聲:“老師,謝謝您,您辛苦了!”
敬愛的老師,我多么想變成一只百靈鳥,在您勞累的時候,為您唱幾支動聽的歌曲,在炎熱的夏天,讓我變成一臺電風(fēng)扇,給您吹吹風(fēng),好啦!老師,由于我現(xiàn)在在考場上,因?yàn)闀r間的關(guān)系,我就不多說了,老師請您放心吧!我一定會給您考個好成績來報答您對我們的關(guān)心,老師,讓我再次對您說聲:“老師,謝謝您,您辛苦了!
祝您身體健康
房鑫
20xx年1月29日
寫給老師的一封信作文 篇6
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
你們好!
就在這短短的一個月的時間,我們就要分別了。在這,我要感謝老師,感謝我的同學(xué)們!自從我一年級轉(zhuǎn)來這時,是贠玉萍老師景曉敏老師接的.我們班。起初,我覺得她們都非常慈祥?傻胶髞,景曉敏老師一次次發(fā)脾氣,讓我覺得她很嚴(yán)厲。但“嚴(yán)師出高徒”呀!我就是喜歡這種老師!
到二年級,就又換了一位老師,是語文老師。又到了三年級,又換了一位語文老師,她叫秦艷麗。她對我們非常好,可好景不長,到四年級,又換了一位語文老師。她叫徐麗麗,長得漂亮,但出了一次禍?zhǔn)?她的胳膊骨折了!我還記得下一個語文老師是張廣保老師。起初,我對他的影響特別壞,漸漸地,我對他的影響有了好轉(zhuǎn),甚至被他評為好學(xué)生。直到現(xiàn)在,我的語文老師又換了,他叫張愛民。最開始,他就讓我們一天寫一篇日記,一周寫一篇讀后感。我非常的不耐煩,可到最后,我的寫作水平提高了,還養(yǎng)成了一天一記的好習(xí)慣。
再說說我的同學(xué)們吧!剛轉(zhuǎn)來這,我誰都不認(rèn)識,覺得很孤獨(dú)。直到有一個同學(xué)出現(xiàn),化解了我的孤獨(dú):“我們來一起玩吧!”我抬頭看看那張臉,真是······直到現(xiàn)在,我有了許多好朋友。我和他們一起回家,一起玩。我和我朋友關(guān)系非常密切,是離不開的。
光陰似箭,日月如梭。成才是我們的夢想。中學(xué)是我們實(shí)現(xiàn)這個夢想的第二步,讓我們一起為著這個目標(biāo)進(jìn)攻!
再見了,我的老師們和同學(xué)們。你們將成為我小學(xué)六年生涯中的一處記憶,是永遠(yuǎn)也抹不掉的一處記憶。再見了,我的母校,你是我成長中的一部分,是難以忘掉的一部分。再見了,老師,再見了,同學(xué),再見了,朋友,再見了,母!ぁぁぁぁぁ
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