致老師的一封信[必備14篇]

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，說到書信，大家肯定都不陌生吧，書信是向親人、朋友、同志問候、談話、聯(lián)系事宜的一種應(yīng)用文書。你知道書信怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的致老師的一封信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　致老師的一封信 篇1

老師：

　　您好！

　　我作為您的學(xué)生已經(jīng)三年了，在這三年間，您對我而言，就像一位無微不至的朋友，處處關(guān)心著我們，給我們講許多人生哲理以及您在這個(gè)社會的經(jīng)驗(yàn)。

　　記得您總是說，要珍惜人生當(dāng)中的每一秒鐘，不能懈怠，人的`生命是短暫的，但是創(chuàng)造的價(jià)值是無限的。您還告訴我們，我們成績好不好不重要，能力強(qiáng)不強(qiáng)不重要，重要的是要學(xué)會怎樣做人。當(dāng)然，您也告訴我們，我們并不是說這樣就不用學(xué)習(xí)了，學(xué)習(xí)是必須的，但是首先得學(xué)如何做人。您還說，現(xiàn)在我們初中階段，正式掌握學(xué)習(xí)規(guī)律的時(shí)候，現(xiàn)在掌握了，以后高中就輕松了。

　　不知道您還記不記得，初一那時(shí)候剛到這個(gè)學(xué)校，我在實(shí)踐課上受不了瞌睡蟲的困擾，在桌子上趴了一下，結(jié)果被級長抓了出去，要我們這些做一點(diǎn)勞動，讓我們精神一下，我便被罰和班上一個(gè)女生去擦二樓的樓梯扶手。那時(shí)候我們回班上拿抹布，第二節(jié)課是您的，您看見我有些驚訝，便問我：“你上課也睡覺？”當(dāng)時(shí)我看見您眼睛里面有什么東西閃過，我也沒怎么放在心上，便點(diǎn)了點(diǎn)頭。那一整節(jié)課我都沒有上，都在外面擦樓梯扶手。您后來講習(xí)題的時(shí)候，又大概地講了一次，說是大概，其實(shí)您講得很細(xì)，還講了很多上節(jié)課講過的語法知識，當(dāng)時(shí)我聽見同桌再說，那不是上節(jié)課講過的嗎。從那以后，每次一到您的課我總是很認(rèn)真，從不敢漏了一絲筆記。

　　還有一次，我們班的英語課代表請假了，她委托我?guī)兔�帶晚讀，我同意了。后來，課代表一有什么事情不能帶讀，您便找我，我知道，這是您對我的信任。后來家長會，您也和我家長說了，我有那種魄力，也有那種領(lǐng)導(dǎo)能力。后來我嗓子不行了，您也理解，便沒找我了帶讀了。

　　后來初三了，您更加嚴(yán)格，大家都說您脾氣變差了，容易生氣了。而我并不覺得，我總是說，您不是脾氣變差，而是對我們這樣子感到擔(dān)憂。因?yàn)槲覀儼喑跻怀醵�都好好的，沒什么，到了初三，什么麻煩都出來了。

　　老師，感謝您陪伴我這三年，給了我無限的知識，告訴了我許多道理，也許不大，但是很有用。

　　此致

敬禮

　　您的學(xué)生：尚尚

　　日期：

　　致老師的一封信 篇2

親愛的葉老師：

　　您好!

　　謝謝您教會我這么多知識，教會我怎么做人，教會我怎么寫導(dǎo)游詞，怎么做一位小老師，怎么改卷子，怎么孝敬父母，怎么有感情的朗讀課文……這一年以來，是您把我教育成了懂事的少年，賜予了我快樂的成長過程。

　　每當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候，您用您那慈祥的'目光親切地注視著我，仿佛在說：“沒關(guān)系孩子，下次小心一點(diǎn)就好了。”當(dāng)我那個(gè)地方做的不完美，是您真誠地指出了我的缺陷。

　　在我的心中，您不僅是一位獨(dú)一無二的優(yōu)秀老師，而且更像一位慈愛的媽媽。我愛您!親愛的葉老師。您的諄諄教導(dǎo)，您無私奉獻(xiàn)的關(guān)愛，讓我一生難忘。

　　您的學(xué)生

　　20xx年XX月XX日

　　致老師的一封信 篇3

親愛的郭老師：

　　您知道嗎？

　　有一份愛，如同一股春風(fēng)，吹拂著我的心田，使我平靜的心中泛起層層波紋。

　　有一份愛，比細(xì)雨更能滋潤我的心靈，使灰心喪氣的我變得生機(jī)勃勃。

　　有一份愛，如同一片大海，在我失敗時(shí)鼓勵(lì)著我，使我遠(yuǎn)航千里。

　　那份愛就是您給我那比春風(fēng)還涼爽，比細(xì)雨還輕柔，此大海還寬闊的愛——師生愛。

　　在這個(gè)學(xué)期中，我的成績在班中一直名列前茅，我還被推選上了學(xué)校副大隊(duì)長。整個(gè)這一切，都離不開您對我辛勤的培育。

　　記得期中考試前，您的`女兒高燒39°。這對一個(gè)1歲多的孩子是多危險(xiǎn)�？墒悄鷧s為了同學(xué)的學(xué)習(xí)依就給同學(xué)上課。放學(xué)后才去照顧您的女兒。

　　親愛的郭老師，回顧以前，我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都凝聚著您的心血與汗水。是您在課堂上一絲不茍地講解把知識傳授給我們。我們就像一棵小樹，沐浴在陽光下。是您在我們困難時(shí)，伸手來幫助我們。是您在我們失敗時(shí)，鼓勵(lì)我們……在不久的將來，無論我成為挺拔的白楊或低矮的小草，我都會以生命的翠綠回報(bào)您。

　　祝您

　　身體健康，萬事如意

　　您的學(xué)生：邊子儀

　　8月4日

　　致老師的一封信 篇4

敬愛的辛老師：

　　您好！

　　在我的記憶里，我從來沒有給您寫過信，但是您一直都給我留下了很好的印象。

　　您育人有方、學(xué)富五車，是我最喜歡的老師之一。雖然我只有星期日才能見到您，但是絲毫不影響我對您的好感；雖然您只是我補(bǔ)習(xí)班的老師，但是您依然辛勤地教會我們許多知識。在跟著您學(xué)習(xí)作文和閱讀的這幾年來，我深深地感受到了您對我們的愛。

　　您是一位細(xì)心的老師。每當(dāng)我們有不會寫的字詞，您總會耐心地給我們寫在白紙上，每當(dāng)我們作文寫不通順時(shí)，您又會幫助我們改正并給我們仔細(xì)地講解。

　　您是一位了解我們的老師。每次我們拿著筆對著作文本發(fā)呆時(shí)，您總是一眼就能看出來我們的難處并走過來幫助我們，引導(dǎo)我們列出寫作提綱，讓我們有了寫作思路。在您的指導(dǎo)下，我們便會寫出一篇篇優(yōu)美生動的'作文來，您也會用紅筆畫出一個(gè)個(gè)好句來，再給我們寫上詩意的評語，讓我們對寫作更加有興趣和信心了。

　　您還是一位關(guān)心學(xué)生的老師。您還記得那一次嗎？我因?yàn)橛衅渌�事情，錯(cuò)過了作文課。本來，錯(cuò)過作文課是我自己的錯(cuò)，可是您沒有指責(zé)我，還把我單獨(dú)叫出去，給我重新講解了一遍作文并指導(dǎo)我如何寫作。烈日炎炎下，作文班前的一個(gè)小小的屋檐下，您正在細(xì)心地給我講作文。您總是非常關(guān)心我學(xué)習(xí)這一方面，這種關(guān)心，我從來沒有這么細(xì)致地感受過。那一次，在您輕聲細(xì)語的講解和指導(dǎo)中，我深深地感受到了您對我們、對我的那種無私的關(guān)愛。

　　從那之后，我便下定決心寫好每一篇作文，認(rèn)真地對待每一篇作文，不辜負(fù)您對我辛勤的付出。辛老師：您是紅燭，燃燒著自己，照亮了我們。敬愛的辛老師，感謝我的成長中有您！

　　此致

敬禮

　　學(xué)生：xxx

　　20xx年7月5日

　　致老師的一封信 篇5

親愛的趙老師：

　　您好！

　　還記得那一天，您哭了。

　　暄熱的暑氣四散著，令人窒息。

　　您說，您對不起我們。您說，這個(gè)班要拆了。聲音哽咽。

　　大家都哭了。

　　其實(shí)，我本無須悲傷。我是幸運(yùn)的，我本是那個(gè)要離開的人，因?yàn)槲疫x了文科，而如今陰差陽錯(cuò)，我有幸可以繼續(xù)做您的學(xué)生�？墒且�知道，我寧可獨(dú)自離開，也不舍得您和大家難過。

　　因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都清楚這個(gè)班級存在的意義，它就如同一只軍隊(duì)的番號，無論你走了多遠(yuǎn)，至少你知道，曾經(jīng)的回憶，那個(gè)不凡的集體，那些性格各異彼此稔熟的同學(xué)們還在那里，繼續(xù)地生長，絢爛，那里有你的根脈，是你的家。

　　而如今，它不在了。

　　這個(gè)班級，是以那般傳奇的姿態(tài)屹立著的，如同信仰一樣。我從未想過，曾經(jīng)自詡冷漠的自己會像這樣熱愛一個(gè)集體，會如此強(qiáng)烈的感受到，我，是這里的一分子，我承擔(dān)著一份責(zé)任。溫暖與愛于我們已成習(xí)慣，微笑與付出于我們已是順其自然。而，讓我們這樣的凝聚起來的人，是您。

　　您說：“我們是高一六班，我們是一家人，你們是兄弟姊妹，而我是家長�！�

　　您熱情、真誠、率直。您對我們說：“男孩子們，身為男人，要頂天立地，因?yàn)槟銈冇斜＜倚l(wèi)國的責(zé)任；女孩子們，你們可以做小女子，卻絕不能做小女人，你們可以柔弱，卻絕不可軟弱。當(dāng)然，你們都是讀書人，都有著‘為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平’的使命。你們都要有擔(dān)當(dāng)�！�

　　您教給我們的，不僅僅是團(tuán)結(jié)與責(zé)任。

　　“你們不要覺得自己是高中生，有點(diǎn)文化或?qū)W習(xí)好就不可一世，你們應(yīng)學(xué)會尊重與謙遜，老師并不是只存在于學(xué)校，人人都能做你的老師！”您說了，而自己也正是這樣做的。為人謙遜，尊重他人。您知道嗎？學(xué)期末母親來宿舍幫我收拾東西，不經(jīng)意間與宿管老師聊將起來，被問起我是在哪個(gè)班，母親說在您的班，宿管老師不禁贊嘆地說，那真是一個(gè)好老師��！

　　是的，您真的`是一個(gè)好老師，是我們深深熱愛與感激的人。您教給我們了太多太多，感恩與敬畏，勤勞與堅(jiān)持，熱情與真誠……真的謝謝您，我們都愛您，愛您的凡事都要做到優(yōu)秀，愛您在課堂上充滿激情的演講，愛您總喜歡撫著胸口說話，愛您瞇著眼睛笑起來，愛您對我們總是充滿信心，愛您的鼓勵(lì)，更重要的是，我們愛您一直愛著我們，告訴我們，我們是一家人。

　　老師，請您放心。上帝給我們關(guān)上了一道門，也必會打開一扇窗。這次提前的分離，讓我們同學(xué)間彼此的情誼更加深厚，也讓我們有機(jī)會結(jié)交更多的新朋友，而我們也都深深地感謝，感謝還擁有回憶可以用來銘記，感謝擁有美好的過去可以來瀟灑的告別，感謝擁有改變可以用來見證生命的存在。

　　老師，請您放心。我們絕不會因被拆班而自怨自艾、萎靡不振，我們都會以更嶄新的面貌進(jìn)入新的班級，成為新家庭的一分子，去融入他們?nèi)�愛他們，牢記您的教誨，真誠、開朗、樂觀、團(tuán)結(jié)、積極向上、富有愛心，決不會讓您丟臉，我們都會好好的，在新環(huán)境中綻放更加絢爛的光彩！

此致

敬禮

愛您的學(xué)生崔健豪

　　20xx年10月27日

　　致老師的一封信 篇6

敬愛的老師：

　　您好！屈指一算，我已經(jīng)在您的教導(dǎo)下成長五年了。在這五年中，您像一位辛勤的園丁培育著我這棵小樹，讓我在陽光和雨露下成長。

　　記得那一次，您上課時(shí)，一位同學(xué)因?yàn)榧彝プ鳂I(yè)沒有做，惹您發(fā)火了，您生氣地把那位同學(xué)拉上了講臺。詢問他為什么沒有做。那位同學(xué)支支吾吾地說：“我…昨天…忘記了�！薄巴�記了！吃飯你忘記了嗎？”您厲聲說道。只見那位同學(xué)輕輕的抽泣著，臉上堆滿了委屈。我好心疼那個(gè)同學(xué)，畢竟他還是個(gè)孩子……再一看您，您臉上沒有了平日里的笑容，顯得非常嚴(yán)厲。我想：如果您能平和的語氣教育那個(gè)同學(xué)，那該多好呀�。ú贿^，我現(xiàn)在明白了嚴(yán)是愛，松是害，不管不問要變壞；明白了您當(dāng)時(shí)的良苦用心。）

　　算了，不提這些了，說點(diǎn)別的吧。不知您還記得不？那一次您讓全班同學(xué)猜您的生肖，當(dāng)時(shí)，您剛一提出來，教室里像炸開了鍋，同學(xué)們議論紛紛。有的說是屬牛，因?yàn)槔蠋熛褚活^默默無聞在辛勤耕耘的老牛；有的說，屬羊，因?yàn)槔蠋熀軠睾停�像一只羊媽媽……后來，還是您揭開了謎底：您是屬虎的`！可我們還是覺得您像辛勤的牛、溫和的羊。就這樣，一堂課輕輕松松的結(jié)束了。

　　不知為什么，想起以前的那些開心的和不開心的事，眼淚就不由得流下來了。是呀！在這五年的日子里，有過喜，有過憂，有過笑，有過淚。馬上就要小學(xué)畢業(yè)的我又怎能割舍這段師生情誼呢？是您把我們從aoe一直教到如今的能言善變。這全部都是您的功勞��！今天看著您新添的皺紋，我情不自禁的要說：謝謝您，我最敬愛的老師！

敬禮！

　　愿老師像青松永遠(yuǎn)蒼翠！

　　你的學(xué)生：

　　日期：

　　致老師的一封信 篇7

敬愛的譚老師：

　　您好！

　　馬上就要到“三八節(jié)”了，我想借這個(gè)節(jié)日跟您說說心里話！

　　人們常說，老師是我們的導(dǎo)師，也是我們一生的指路明燈。在外國語小學(xué)，在譚老師您的身邊，我一點(diǎn)點(diǎn)全部體會到了！您不但教給我們知識，還讓我們明白了許多做人的道理。

　　老師，您好比一位技藝高超的木匠，雕刻出我們完美的一生。您常說我們就像長滿亂枝的小樹，您就是一名園藝師，每天為我們修枝剪葉，才培養(yǎng)出一群群優(yōu)秀的學(xué)子。您對我們就像對待自己的孩子一樣，天天陪伴著我們，花的時(shí)間比陪伴您自己的孩子還要多。您同我們一起學(xué)習(xí)，和我們一起玩耍、做游戲，不管多忙都要看看我們的作業(yè)有沒有寫完，書背完了沒有，最近字體寫得怎樣。

　　我們班的.同學(xué)和別人發(fā)生了沖突，先看我們有沒有受傷，這里疼不疼，那里有沒有磕著碰著，然后再解決為什么發(fā)生沖突。

　　記得四年級時(shí)，我也對你有過意見，還在背后說過您的不好。而您卻在私下找了我，和我一起找原因。和您的聊天中，我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了，您告訴我有什么想不明白的一定要跟您說，不要有心結(jié)。老師，您的大度真的讓我很感激，以后每一次的作文活動都先告訴我，跟我說一下題目、內(nèi)容，然后讓我寫寫看。還有一次去餐廳時(shí)，我因?yàn)樾瑤�松了，所以不小心落�?duì)了，為了趕上隊(duì)伍我選擇了跑，可是因?yàn)樗俣冗^于太快，不小心摔了一跤。譚老師見了立即把我扶了起來，幫我拍拍身上的土，對我說道：“摔疼了沒有，有沒有擦傷？”

　　老師，謝謝您對我們的愛、包容、信任和對我們付出的一切。

　　祝您

　　身體健康！

愛您的葛子瑤

20xx年2月26日

　　致老師的一封信 篇8

敬愛的馬老師

　　您好

　　花謝了，有朝一日還會再開，大雁南飛了，來年還會回來，可是我們這群小學(xué)生卻一去不復(fù)反了。

　　六年時(shí)間，說長也不長，說短也不短，但這六年卻是對人生啟蒙的六年。

　　眼瞅著我們就要畢業(yè)了，給您寫封信吧。六年前的8月，我第一次來到學(xué)校，那時(shí)的我年紀(jì)還很小，我也十分的膽小，但是，當(dāng)我一進(jìn)教室，您就熱情地向我打招呼，這讓我很是驚訝，那時(shí)我并不是特別很想上學(xué)，因?yàn)槲艺J(rèn)為老師都很嚴(yán)厲，可是您卻給了我動力。

　　記得我四年級時(shí)，我在班里被人嘲笑，被人戲弄，經(jīng)常被人欺負(fù)，是您一直在，安慰我，引導(dǎo)我，同時(shí)也，也在幫我教訓(xùn)那些欺負(fù)我的同學(xué)，是您讓我不再懦弱，不再害怕，重新學(xué)學(xué)習(xí)的決心。僅僅是因?yàn)槟�，我在班里的的名次，就飛速上升，并名列前茅。

　　時(shí)光飛逝如白駒過隙，六年級也會進(jìn)入期末了，我的小學(xué)生涯也將要結(jié)束，可是我還是不愿離開這座我待了六年的.學(xué)校，我也不愿離開你們這些細(xì)心教導(dǎo)學(xué)生的老師，我也正不愿離開您，您就像我的啟蒙老師，在我成長的道路上與我形影不離，是您的努力才成就了現(xiàn)在的我。

　　老師，您的愛就像一股暖流，永遠(yuǎn)溫暖著我的心;您的愛又像一把烈火，照亮我的前進(jìn)的道路，永遠(yuǎn)在我心中燃燒著。

　　祝

　　工作順利，萬事如意，永遠(yuǎn)健康。

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

　　致老師的一封信 篇9

　　致老師的一封信（一）

　　親愛的老師們：

　　海邊的波浪托起了一顆顆璀璨的珍珠，那些珍珠好晶瑩啊，但波浪卻黯淡了;

　　一片片綠葉兒無私的用生命中的血液綻放了一朵朵充滿朝氣的花兒，但你們卻枯萎了;

　　一位位船夫辛勤的將每一個(gè)遠(yuǎn)航的學(xué)子渡到成功的彼岸，自己卻迎著落日，踏著最后一縷余暉，回到孤獨(dú)岸邊……

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”呵，這便是顛撲不滅萬古流芳的園丁魂!

　　復(fù)雜的情緒，苦澀而自豪的微妙情感，“難道你們天生注定就是要付出的莫?難道你們一出生就被烙上‘付出’的烙印莫?

　　久久不能入睡的我，回想起那一幕幕，那個(gè)坐在燈光底下，不辭不倦地批改作業(yè)的是誰?那個(gè)曾經(jīng)給予我無比信心，鼓勵(lì)我當(dāng)上班長的是誰?那個(gè)為培養(yǎng)我而偷偷找到我現(xiàn)任班主任說我很棒的是誰?那個(gè)為拓寬我視野而主動借給我書的是誰?那個(gè)演講會上在臺下豎大拇指的是誰?那個(gè)曾指導(dǎo)我英語演講而嗓子累的啞了的又是誰?

　　往事一幕幕浮現(xiàn)在了我的眼前，我很自豪，因?yàn)槲覔碛羞@么些無私的老師而自豪，因?yàn)槟銈�，常常春風(fēng)化雨，潤物無聲地為我指點(diǎn)迷津，給我人生的啟迪。所以我敢于挑戰(zhàn)一些我曾經(jīng)不敢嘗試的事了，我敢于站起來回答問題了，我敢于主動向老師請教問題了，我敢于在英語大賽的舞臺上發(fā)揮我的`真正水平了，我更敢于向教導(dǎo)我的老師們說：“您辛苦了”

　　你們像一支紅燭，無私的燃燒著自己，將自己最熾熱的心，最熱情的火焰都毫無保留的奉獻(xiàn)了出來，瞧吧，你們講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)個(gè)斑斕的新世界。那淘氣的粉筆末，卻染白你們的頭發(fā)，騰然而起，點(diǎn)燃起一團(tuán)火!

　　我感謝你們，給了我們無限陽光和雨露;我感謝你們，引導(dǎo)我們走上鋪滿黃金的光輝大路;我感謝你們，期望我們成為新世紀(jì)的太陽;我感謝你們的話兒像雨露滋潤我的心;我感謝你們，用知識的蜜汁澆灌我的成長。我更感謝你們，甘當(dāng)綠葉，把我們當(dāng)紅花托起……

　　敬愛的老師們謝謝你們，我衷心祈禱，你們永遠(yuǎn)幸福安康!

　　此致

　　敬禮!

　　致老師的一封信(二)

　　敬愛的趙老師：

　　您好!

　　時(shí)光荏苒，一轉(zhuǎn)眼，一年過去了。還記得第一次見到您的時(shí)候，您是那么嚴(yán)厲，卻又透出幾分慈祥。是您，把我們的語文成績從倒數(shù)提升到前一二名;是您，把我們從無知幼稚的小孩變成聰明懂事的學(xué)生;是您，教會我們許多知識和人生哲理;是您……縱有千言萬語，也難以表達(dá)我的感激之情。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您像春蠶，吃的是幾片綠葉卻不求索取地吐出美麗的細(xì)絲;您像園丁，精心培育著祖國的花朵;您像蠟燭，默默地燃燒自己，為我們照亮前進(jìn)的道路。每當(dāng)我們成績有所進(jìn)步時(shí)，您笑得比我們還開心，當(dāng)我們的成績退步時(shí)，您焦急萬分，想盡各種方法提高我們的成績。記得有一次，我們班的語文平均分比上一次降了幾分，你看在眼里，急在心里，您每天早上都早早地到教室為我們查缺補(bǔ)漏，您耐心地講解著重復(fù)著，直到我們聽懂，您的臉上才露出欣慰的笑容。此時(shí)，您卻忘記那已經(jīng)嘶啞的聲音，那疲憊的身體。我多么想對你說：“老師，您辛苦了，也該歇歇了�！睘榱宋覀�，您不知受了多少氣，操了多少心，您就像我們偉大的母親默默奉獻(xiàn)，卻無怨無悔。“誰言寸草心，報(bào)得三春暉?”

　　老師，我還記得你那沾滿粉末的雙手，還記得您那慈善的諄諄教導(dǎo)，還記得您那親切鼓勵(lì)的目光。正因?yàn)橛辛四�，莘莘學(xué)子才能成才;正因?yàn)橛辛四�，我們才能在知識的海洋中遨游;正因?yàn)橛辛四�，我們才成為德智體全面發(fā)展的學(xué)生。加減乘除，算不盡您作出的貢獻(xiàn)!優(yōu)美詩詞，頌不完我對您的贊美!我雖然不是您最出色的學(xué)生，但您卻是我最崇拜的老師。

　　最后，我想對您說：“老師，我們的成績固然重要。但您也別虧待了自己的身體。

　　祝您身體健康，一切順利！

　　您的學(xué)生”

　　致老師的一封信 篇10

敬愛的王老師：

　　您好！六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，雖然您知教了我一年，但你那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教誨我的都銘記于心。歲月匆匆，花開花落，但依然不變的，是您與我們的師生情！

　　一切的一切，都挽不住我們的腳步，但我們所依戀的，卻是時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)愛和教育我們的另一為母親，那是老師您啊，王老師，我們就要分別了，分別后，您還會記得那個(gè)課堂上不會舉手發(fā)言的孩子嗎？她，還是舍不得您�。』貞浿�生活在這兒的一切，懷抱著深深的思念。老師，您還記得嗎？

　　那天，您布置了星期天的'作業(yè)，我面前的同學(xué)因去參加舞蹈隊(duì)，沒來得及抄下來，只好拿我的，當(dāng)時(shí)我想，助人為樂乃道德直本，就借給了他，誰知放學(xué)時(shí)，那位同學(xué)說把作業(yè)給我了，我卻沒找著。當(dāng)時(shí)我找到了您，您讓我再找找，我灰心喪氣地走回教室，把課桌翻了個(gè)遍，也沒找著。我原以為您會撒手不管，任我自生自滅，可我沒想到，在我塊近崩潰的時(shí)候，您奇跡般出現(xiàn)在窗口，用親切的話語問我有沒有找到，我低聲地說了聲沒找著，您呢，二話不說地把您那本記載著各式各樣題型的書借給了我，我一激動，連謝謝都忘說了。回來時(shí)，我的眼淚都快奪眶而出了，老師，您也許不記得了，可我卻會一直珍藏在內(nèi)心深處。

　　別人都說老師是一位幸勤的園丁，哺育著我們這些祖國的花朵，而我卻覺得老師更像一位媽媽，在我們傷心時(shí)，給我們安慰；在我們犯錯(cuò)時(shí)，給我們教誨。不僅如此，您這位母親還教會另外我們做人的道理，老師，是您給了我們希望，是您讓我們踏上了通往成功的人生之路。

　　此致

敬禮!

　　姓名：

　　日期： 年 月 日

　　致老師的一封信 篇11

敬愛的老師：

　　教師節(jié)快到了，我有很多話想對您說，所以給您寫了一封信。

　　老師，從開始的不認(rèn)真聽講到現(xiàn)在的成績一直上升，從開始的任性，到現(xiàn)在的懂事。謝謝您對我的培養(yǎng)，您的每一次問候，每一次幫助，每一次關(guān)懷，都深深銘刻在我的記憶里。

　　在您的幫助下，一顆顆童心日益成熟，仰天長望，有著騰飛的欲望；臨淵俯魚，有著遨游的夢想。您給予我們奮斗前進(jìn)的動力，您的.諄諄教誨，您的知識精髓在我們內(nèi)心深處筑起財(cái)富的雕塑。

　　在教師節(jié)的來臨之際，我衷心的祝愿您：教師節(jié)快樂！

　　致老師的一封信 篇12

尊敬的趙老師：

　　您好！我是張夢的媽媽，我這次寫信的目的，是要感謝您，感謝您一向這么照顧我家孩子，不僅僅在學(xué)習(xí)上給了非常大的幫忙，而且在人格方面也做了非常多貢獻(xiàn)，我在那里由衷的`說一聲：“謝謝您！”

　　以前我女兒的成績只是中等，而且對于一些事情看的太偏激，經(jīng)過您這一段時(shí)間的引導(dǎo)，如今它對任何事情持續(xù)了一個(gè)良好、樂觀的態(tài)度。這也是我期望能得到的。我和同齡人在一齊議論各自的孩子時(shí)候，他們總是或多或少的對自我子女學(xué)校不滿，而我非常慶幸，我的女兒理解了良好的教育。

　　她有了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，老師和家長沒有給她太多是壓力，她個(gè)性發(fā)揮空間非常大，她能夠有時(shí)間有精力做自我喜歡做的事情。而且此刻她愿意和我講心里話，只要遇到什么事情后，她第一個(gè)告訴的就是我，這也是您告訴我的要和孩子做朋友。

　　謝謝您，趙老師，真的非常感謝您，謝謝您幫忙我家孩子，讓她此刻獲得了一個(gè)良好的性格，有了自我的人生目標(biāo)。衷心的祝福您家庭和睦、萬事如意、心想事成，桃李滿天下。

　　此致

敬禮！

　　家長：xxx

　　xxxx年xx月xx日

　　致老師的一封信 篇13

敬愛的老師：

　　您好！

　　老師，您為我們付出了許多汗水。今天我在這里和您談?wù)勑睦镌�。您是一位關(guān)心學(xué)生的好老師。記得有一次，我班的一位同學(xué)由于身體不舒服，在課堂上有些頭暈。當(dāng)消息傳到您的耳中時(shí)。您就叫那位學(xué)生躺在桌面上好好休息。不僅如此，還向他問寒問暖。在將近期末考試的時(shí)候，老師比我們更為緊張，所以常常放學(xué)后多上一節(jié)課，給我們補(bǔ)課。有些學(xué)生埋怨老師不應(yīng)該放學(xué)留下。但您不在乎聽他們所講的話。時(shí)時(shí)幫助不會的學(xué)生，教他們解決的`方法，給他以容易的理解，讓他能夠明白。我們遇到不會的問題便向您請教，您也耐心地給予我們講解。

　　老師，假如我們是一只小船，您就是一對船槳。有了船槳的劃動，小船才能乘風(fēng)破浪。假如我們是一根蠟燭，您就是一根火柴。有了火柴的點(diǎn)燃，蠟燭才能照亮黑暗。假如我們是挺拔的小樹，您就是辛勤的園丁。有了園丁的培育，小樹才能長成參天大樹……老師啊，讓我再向您說一聲：“辛苦了！”老師，希望您能搞好班級，讓我們的學(xué)習(xí)態(tài)度有所改變。

　　祝您工作順利！

　　您的學(xué)生

　　x年xx月xx日

　　致老師的一封信 篇14

親愛的盧老師：

　　您好！

　　聽，校園里那一聲聲朗朗上口的晨讀，看池塘里那一朵朵翩翩起舞的荷花。在這美麗而炎熱的六月，我即將離開小學(xué)的歡聲笑語，步入初中的努力學(xué)習(xí)。天下沒有不散的筵席，我是那樣的不舍這座待了六年的教學(xué)樓，不愿離開這些朝夕相處了六年的`的朋友，更不想忘記教會我人生道理的您！

　　窗外的知了“嘰嘰喳喳”地唱個(gè)不停，伴隨著我踏上學(xué)校的路程，我像一陣風(fēng)一樣，穿梭在人來人往的街道上，然后以一個(gè)輕快的、敏捷的跨欄姿勢，跳上了車，在車上，晃晃悠悠的我心里別提有多緊張了，車剛到站，我沖忙下車，沖進(jìn)了學(xué)校，沖到了教室門口，這時(shí)您正在教室里聚精會神地給同學(xué)們上課呢！我心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，不知道您會怎樣懲罰我，我最終鼓起了勇氣，推了門，喊了一聲“報(bào)告�！贝蠹业哪抗恺R刷刷地向我看過來，教室里鴉雀無聲，連一根針落在地上都聽得見，過了好一會兒，您才慢慢地張開口，說道：“你可以去咖啡廳喝杯咖啡再來上課的，站在那里不要?jiǎng)樱　眲倓傉f完，教室里發(fā)出來一陣陣歡聲笑語，那一天，我一直羞愧不已，從那以后，我再也沒有遲到過。

　　您像母親一樣，保護(hù)著在草地上奔跑的我，您像大海一樣簇?fù)碇�我登上世界的高峰，您像大樹一樣，為我遮風(fēng)擋雨。您不求回報(bào)，只希望我們好好的，讓我們快樂的生活，快樂的學(xué)習(xí)。在此，我真心地對你說：“老師，您辛苦了！”

　　祝您身體健康，工作順利！

　　此致

敬禮

　　您的學(xué)生：諶時(shí)

　　20xx年06月01日

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