一封信的作文6篇[推薦]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編整理的一封信的作文6篇,歡迎大家分享。
一封信的作文 篇1
親愛的蘇佳怡:
你好!你還好嗎?如果你很好,請?jiān)诨匦爬镎f:“我很好!比绻悴缓,請?jiān)诨匦爬镎f:“我不好!
我想跟你玩,可是我去不了,因?yàn)槲矣泻芏鄬W(xué)習(xí)任務(wù)。你想跟我玩嗎?我好想你呀,你想我嗎?
在這里,我雖然有許多要好的朋友,就是沒有一個(gè)你這樣的好朋友,一想起你滿臉笑容,好像你永遠(yuǎn)都在我的'眼前笑著,真開心呀!
你還記得我對你說過的一句話嗎?我說的是:“咱們倆是最最最好的朋友了。”
你記得,咱們倆玩玩具的快樂時(shí)光嗎?那時(shí)候我很快樂,你也很快樂?墒强鞓返臅r(shí)光都是必須要過去的,就在我和你分別的時(shí)候,快樂就消失了。
我好懷念以前的美好時(shí)光呀,你懷念以前的美好時(shí)光嗎?
你想念我嗎?我好好好好想念你,我最最最好的朋友,我怎么能不想念你呢?
時(shí)間不早了,我得寫作業(yè)了,我們下次再聊吧,我最最最要好的朋友——蘇佳怡。
祝你
健康快樂!
魯佳琪
20xx年12月8日
一封信的作文 篇2
上次你來信說你覺得裘若?這個(gè)名字叫起來別扭,要我教你“媛媛”,現(xiàn)在我叫你這個(gè)名字,有沒有受寵若驚的感覺?嘻嘻!媛媛,你還記得我嗎?我就是前一年和你通過信的,杭州三墩鎮(zhèn)中心小學(xué)的張夢怡,我們倆自從上次通過信后就沒再聯(lián)系過,已經(jīng)一年多沒聯(lián)系了啊。
現(xiàn)在馬上就要畢業(yè)了,你一定想知道我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況吧?我告訴你吧,我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況我自己不太滿意,數(shù)學(xué)有幾次的測試分?jǐn)?shù)也不是很理想,其他各科成績也都還行,我也一定會(huì)努力,在期末的時(shí)候考出好成績!
現(xiàn)在的`你,一定很想問問我的身體狀況吧?其實(shí)我的身體狀況也還算不錯(cuò),只是,我們班現(xiàn)在有好多人都得了腮腺炎,這種傳染病在我們班傳染的很快,爆發(fā)性的傳染了我們班十多個(gè)人,學(xué)校把我們和別的班隔離了開來,以防止傳染給別班的同學(xué),我也因?yàn)榈昧讼迈r艷而沒去上學(xué)一個(gè)多星期,不過現(xiàn)在已經(jīng)好了,你不用擔(dān)心。
等畢業(yè)考考好了,我要到你那兒去玩,去看看你,看看你的生活怎么樣,和你一起去雙溪漂流!不過,現(xiàn)在我最主要的任務(wù)就是復(fù)習(xí),爭取期末考的時(shí)候能考出好成績,也祝你能考進(jìn)自己理想的學(xué)校!
身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步!
你的好朋友
20xx年6月15日
一封信的作文 篇3
親愛的爸爸媽媽:
工作了一天,你們辛苦了!
父母對孩子的愛如生命長河里的泥沙,在不斷的被沖刷中,漸漸沉淀,直至融入生命的最底層。在生命的記憶里,父母之愛是溫馨、最值得回味的部分,讓人難以忘懷。
爸爸,您還記得嗎?您的一雙皮鞋已經(jīng)穿了四年,但您卻硬沒舍得再花錢買雙?僧(dāng)我想要雙新運(yùn)動(dòng)鞋的時(shí)候,您立馬就給我買了,還笑呵呵地對媽媽說:女兒大了……
媽媽,您還記得嗎?每次有好吃的,您都不舍得吃,全都留給我。當(dāng)我想要什么的時(shí)候,您立馬就買給我了。我卻不懂得感恩,理所應(yīng)當(dāng)?shù)南硎苤@種愛,母親,原諒我的無知吧!
記得有一次,我的英語考了70分,這是我從未有過的成績,一向要強(qiáng)的我,受不住這樣的打擊,一回到家便把自己鎖在屋里痛哭起來,因?yàn)槟銈儾恢朗裁丛,所以只能干著急。爸爸一個(gè)勁兒的敲門,媽媽把飯菜熱了一遍又一遍……終于在你們的輪流勸說下,我走出了屋門。
我把成績說給了你們聽。
我的成績一向不錯(cuò),我想你們應(yīng)該無法接受這樣的分?jǐn)?shù)。但你們聽完后卻沒有我想象中的“狂風(fēng)暴雨”而是耐心的'勸解我,為我分析原因,幫我調(diào)整好心態(tài)。等我肚子響起的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn),你們一直在勸我,不曾動(dòng)一下碗筷……
當(dāng)我考的好的時(shí)候,你們在我身邊鼓勵(lì)我繼續(xù)上進(jìn),當(dāng)我考得不好時(shí),你們耐心安慰,并激勵(lì)我迎頭趕上。無論我遇到了怎樣的困難與挫折,是你們永遠(yuǎn)在我身邊陪伴著我。
你們對我的愛,是我們?nèi)松械谋茱L(fēng)港,時(shí)時(shí)接納我們,包容我們,溫暖我們;你們對我的愛,是我們生命中的加油站,讓我們奮力前行,敢于迎接風(fēng)雨和挑戰(zhàn)。
祝
身體健康
永遠(yuǎn)愛你們的女兒
20xx年xx月xx日
一封信的作文 篇4
親愛的童年:
我的朋友,你去了哪兒?是否已經(jīng)忘記了我?是否已經(jīng)忘了那段一起玩耍的時(shí)光?
你還記得嗎?當(dāng)我們盡情玩耍、歡笑時(shí),你卻在時(shí)間的催促下不見了蹤影。親愛的朋友,我是多么懷念你呀,從我出生到現(xiàn)在,哪一刻不是你陪伴我的?現(xiàn)在你卻離我而去,留下的只有那段美好的回憶……
你還記得嗎?我們偷偷地在被窩里看閑書,看著看著不禁“噗呲”一聲笑出來,被媽媽訓(xùn)斥了一頓,雖然當(dāng)時(shí)心里很不舒服,但是現(xiàn)在回味起來,總覺得十分好笑,現(xiàn)在回想起你,還會(huì)拿起那本沾滿灰塵的書,翻來翻去總覺得心里空空的……
你還記得嗎?當(dāng)清晨的第一縷陽光照耀在我們的臉上時(shí),我的'心里一陣愜意。我和你一起爬下床,呆呆地望著太陽,望著沉睡中的世界……我們走進(jìn)花園里,坐在陳舊的長椅上,任由微風(fēng)吹在臉上,顯得那么安靜。就在這安靜的時(shí)刻,我小小的心靈感動(dòng)了,風(fēng)似乎吹進(jìn)了我的心房里,我合上眼,享受這美妙的一刻,就我和你……
你還記得嗎?我們第一次到了鄉(xiāng)下,我和你一起爬上了一座青山。在那里我們可以盡情地訴說自己的苦楚,在這個(gè)空蕩蕩的山上……以前的你還鼓勵(lì)我:站起來眺望一下遠(yuǎn)方的風(fēng)景,心情就會(huì)變好,那么現(xiàn)在你是否也在回憶我呢?
我記著你跟我在一起的每一件事,記著你那可愛的小臉,在你不在的日子里,我每天都惦記著你。在小溪邊,我拾起一塊小石頭,重重地扔出去,滾燙的眼淚從眼眶里流出,滴在溪邊的小草上,我相信,你一定會(huì)回來的。
黑黑的夜晚,我獨(dú)自躺在床上,望著窗外天空中的星星,回憶起以前的時(shí)光……朋友,你去了哪里?
你永遠(yuǎn)的好朋友鵬飛
一封信的作文 篇5
宋猛子同學(xué):
你好!
我是柳絡(luò)天,今年11歲了,算起來我還要叫你大哥哥哩!雖然我們素不相識(shí),但俗話說得好:有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎。既然我們同在祖國媽媽的懷抱里,就一定能成為一對知心的好朋友。
通過輔導(dǎo)員老師的牽線,我了解了你的情況,特地給你寫信。你生活在黃山,真是太有幸了!誰不知道黃山云霧甲天下呀?我雖然只在電視上見過一兩次,卻已被那兒的美麗風(fēng)光深深吸引住了。只見那漫天云霧悄然而至,好似滔滔白浪,淹沒深谷溝壑,轉(zhuǎn)眼之間,又是浪花飛濺,猶如神來之筆,真是美麗極了!如果我有機(jī)會(huì)去黃山旅游,你可一定得帶路哦!
說了這么多,我也該介紹自己了,我生活在一座國家旅游古城——臨海;仄謱(shí)驗(yàn)小學(xué)是我最美麗的校園,我在五(3)班讀書,是個(gè)積極上進(jìn)的學(xué)生。而我的家鄉(xiāng)--臨海作為文化古城雖然并不大,但名勝古跡眾多:有美不勝收的東湖、有古色古香的紫陽街、還有令人生畏的古長城……朋友,可不是我吹,只要你見了,一定不肯走!
而我嘛,就是個(gè)樂觀的陽光男孩,最喜愛的就是繪畫了。從小我就對繪畫情有獨(dú)鐘,還只有一、二年級時(shí),我就參加了繪畫比賽。初生牛犢不怕虎的我,一路上披荊斬棘,獲得了二等獎(jiǎng)。如果說,學(xué)習(xí)是我心中的小世界,那繪畫就是其中最閃耀的一顆星星。
遠(yuǎn)方的.朋友!這就是我。一個(gè)喜愛學(xué)習(xí)、酷愛繪畫的我。當(dāng)然為了我們能更好地交流,我希望你能與我共同開展學(xué)校的手拉手活動(dòng),首先我會(huì)把我的生活照寄給你,作為交換,你自然也該把你的照片寄給我。聽說你那兒有好多美味的土特產(chǎn),是嗎?希望你在回信中寄給我,加深文化的交流。最后,我鄭重地邀請你來我們這兒游玩,我一定會(huì)是個(gè)好向?qū)。朋友!讓我們一起期盼見面的那天,讓我們手拉手成為好朋友,也讓我們共同描繪21世紀(jì)的宏偉藍(lán)圖吧!
祝你
學(xué)有所成,生活節(jié)節(jié)高!
一封信的作文 篇6
尊敬的校長:
您好!工作順利吧!我是四( )班的一名學(xué)生。我的性格活潑開朗,以前總是不敢給您寫信,今天終于鼓起勇氣給您寫信,您愿意聽聽我的心聲嗎?
新學(xué)年開始了,我懷著喜悅激動(dòng)的心情來到學(xué)校,這時(shí)我高興得像小鳥自由自在地飛上藍(lán)天,覺得校園的天特別藍(lán),校園的樹格外綠,校園的花格外紅,校園的空氣特別清新。在校園里,我看到了那一張張熟悉的笑臉,看到了親切的老師,我感到溫暖。于是就暗下決心,一定要珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí)。
每當(dāng)我漫步校園,總會(huì)看見一些不和諧的音符,有人踐踏草坪,草坪傷心的哭了;有人折枝折花,花兒流淚了;有人亂丟垃圾,大地生氣了;還有人出口成臟。校長您看看這些,您要采取措施!
近幾天,有很多家長牽著孩子,手里拿著證件,硬要把孩子塞進(jìn)我們實(shí)驗(yàn)小學(xué),實(shí)驗(yàn)小學(xué)教學(xué)質(zhì)量高,是孩子們夢寐以求的學(xué)校。我們學(xué)校生源好,在實(shí)驗(yàn)小學(xué)就讀的孩子都感到無比的驕傲自豪。但是,我們四( )班特別擁擠,為什么?我們班有9 名同學(xué)。坐著動(dòng)彈不得,生怕一動(dòng),就把別人的`東西碰掉了,有的同學(xué)想回坐位上,只能從桌子上爬過去,有的從桌子底下鉆過去。
校長,您能不能少收一些同學(xué),讓我們有寬松的空間,我請求您來我們班看看呀!
此致
祝身體健康!工作順利!
您的學(xué)生: 慧琴
00 年9月 日
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