給老師一封信作文(集錦5篇)

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的給老師一封信作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

給老師一封信作文 篇1

　　親愛的李老師：

　　您好！今天我要給您寫封信。

　　一年級(jí)的時(shí)候您就是我的'語文老師。您教給了我許多知識(shí)，讓我的語文成績提高了。尤其是作文，我已經(jīng)有了很大的進(jìn)步。我覺得在語文上，我還有很多缺點(diǎn)和不足：首先，由于我實(shí)在太粗心了，很容易犯一些本來稍微細(xì)心一下就不會(huì)犯的錯(cuò)誤。有一次考試，我覺得自己已經(jīng)做得很不錯(cuò)了，因?yàn)樵嚲砩系念}差不多我都會(huì)。試卷一發(fā)下來時(shí)，我一下子驚呆了：試卷上面的“x”實(shí)在太多了。我翻開試卷仔細(xì)一看，原來有些很簡單的字寫錯(cuò)了，有些詞寫錯(cuò)了；甚至還有些題看錯(cuò)了。唉，我實(shí)在太粗心了！還有一次，我在家里做練習(xí)冊(cè)的題時(shí)，把《題西林壁》默寫成《游山西村》；把《游山西村》默寫成《題西林壁》。這都是粗心造成的后果呀！還有，我的脾氣太急躁了，會(huì)造成字跡潦草，還減了幾次卷面分。我想，我一定要改正這些毛病，可以取得更好的成績。

　　祝您工作順利！

　　您的學(xué)生丁望月

　　12月12日

　　六年級(jí):丁望月

給老師一封信作文 篇2

敬愛的宋老師:

　　您好！

　　給您寫信是為了想讓您和我一起分享在我生活中發(fā)生的有趣的事情。就說今天吧，就發(fā)生了一件“找小胖”的事情。

　　小胖是我養(yǎng)的一只小倉鼠，他剛到我家的時(shí)候，還是一只比較苗條的小倉鼠，可是，這些日子里，他整天吃呀吃呀，變得太胖了，所以就得到了“小胖”這個(gè)名字。小胖雖然長得胖了點(diǎn)兒，可是卻很機(jī)靈呢！每次我一拍籠子，他就立刻抬起頭來，用他那小黑葡萄似的眼睛看著我，如果他在籠子里一動(dòng)不動(dòng)，就像一個(gè)布娃娃似的在籠子里睡覺。

　　小胖不僅機(jī)靈，而且還很喜歡出來玩兒，他出來的時(shí)候，幾乎沒有人能看到。這天，小胖又坐不住了，悄悄地鉆到籠子外面，趁人不注意時(shí)，又溜到了沙發(fā)上。等我發(fā)現(xiàn)小胖失蹤的'時(shí)候，他已經(jīng)不知道跑到什么地方去了。于是，我們一家全體出動(dòng)——找小胖。我趴在地上，拿著手電筒，照著沙發(fā)底下看，照著床底下看。爸爸媽媽也到處找，可是，哪有小胖的蹤影呀！我垂頭喪氣地坐在沙發(fā)上，有氣無力地將手電筒的光照來照去。咦？那是什么東西？這時(shí)，我在桌子底下看到了一個(gè)圓圓的，白色的東西，在那里動(dòng)來動(dòng)去，還不時(shí)發(fā)出一些響聲。宋老師，你猜那是什么？沒錯(cuò)！就是小胖！我想著:可算找到你了！小胖一看到我，好像怕我似的，一下子鉆到了桌子縫里。我費(fèi)了九牛二虎之力，把桌子挪到一邊兒，看見了小胖縮成一個(gè)小圓球，瞪著它那圓圓的小黑眼睛，直勾勾的看著我，好像在對(duì)我說：“你想干什么？”我想干什么？我想把你抓回去！我一下子將小胖抓在手里，小胖拼命掙扎，好像不想回到籠子里，想在外面待著。最后的將小胖關(guān)進(jìn)了籠子里，我們一家人才松了一口氣。

　　宋老師，這就是今天我在家里發(fā)生的一件事情，我跟您起一起分享了，您是不是覺得這件事也很有趣呢？

　　祝你身體健康，工作順利！

　　您的學(xué)生:朱宸璐

　　20xx年11月15日

給老師一封信作文 篇3

敬愛的許老師：

　　您好！

　　今天是教師節(jié)，我在今天這個(gè)教師節(jié)給您寫下這封信。

　　您總是為了我們而日夜操勞，還要這開會(huì)，那出差的，在課上，您又總是諄諄教導(dǎo)我們，不僅僅教我們廣博的知識(shí)，還教我們做人的道理。您是一位稱職的好老師。

　　記得上次，大家一起寫作業(yè)，您在一邊看著，突然！停電了，天也漸漸暗下來，打算去樓下買蠟燭的您，卻發(fā)現(xiàn)樓下的`小賣部關(guān)門了，您只好去更遠(yuǎn)的地方買，為了我們，您是多么的費(fèi)心�。�

　　蠟燭買來了，這一支支別看普普通通的蠟燭，卻是老師您對(duì)我們的關(guān)心，還有愛，這小小蠟燭就是我們的生命之光！望著美麗的燭光，一滴滴流下來的燭淚，我相信這一定是蠟燭感動(dòng)流下的淚水。這個(gè)鏡頭永遠(yuǎn)珍藏在我心里。

　　每當(dāng)您當(dāng)面讀我的文章，又當(dāng)場表揚(yáng)我時(shí)，我就一陣激動(dòng)，可見您對(duì)我的期望多高啊！您的每句話都點(diǎn)燃了我們學(xué)習(xí)的信心。

　　您就像花園中辛勤的園丁，我們是花園中的朵朵小花，經(jīng)過您的精心栽培，我們茁壯成長，三年來，您為我們付出了多少心血啊！俗話說：“一日為師，終生為母�！蔽艺嫦雽�(duì)您說：“您辛苦了！”您那親切的舉動(dòng)永遠(yuǎn)銘記在我心中！

　　此致

敬禮！

給老師一封信作文 篇4

　　幼苗只會(huì)在精心呵護(hù)與培養(yǎng)下茁壯成長，而我們正是在您的精心照料下長大成人的。

　　轉(zhuǎn)眼間六年過去了，我們買上面臨畢業(yè)，一年級(jí)的往事還歷歷在目，難以忘卻。李老師雖然您不是我的啟蒙老師，可您是我最重要的一位老師。

　　您從五年級(jí)開始教我們班。記得開學(xué)前幾天，我和幾個(gè)同學(xué)去學(xué)校出黑板報(bào)，做衛(wèi)生當(dāng)我第一眼見到您時(shí)，就給我們一種很親切，很慈祥的感覺。當(dāng)在做事的時(shí)候，您不僅把我們的工作安排的井然有序，還親自參與進(jìn)來。您跪在桌子上撕去墻上曾被貼過的膠紙的痕跡；您彎下腰拿起拖把用心地擦去每一個(gè)污點(diǎn)......這足以證明，您是個(gè)負(fù)責(zé)任的班主任。

　　雖然您只教了我們兩年，可這是最辛苦的兩年。因?yàn)樵谥饾u長大，變成熟時(shí)，有些同學(xué)學(xué)到了很多歪風(fēng)邪氣。因此，李老師您操碎了心，您得想出一個(gè)好點(diǎn)子讓他們扭轉(zhuǎn)過來，可這個(gè)好點(diǎn)子您想了多久了。一個(gè)不行換另一個(gè)，另一個(gè)不行又要換，為此您又有多少不眠之夜��！這正證明了那句話“老師永遠(yuǎn)是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。”

　　當(dāng)然，我還記得與您在一起的快樂時(shí)光。那是在五年級(jí)下期，一個(gè)下雪天。您帶我們來到綠化廣場，感受冬天。我們排著隊(duì)，興高采烈地來到那兒。同學(xué)們與老師您的笑一直沒間斷過，我們打雪戰(zhàn)，我們堆雪人，那時(shí)的同學(xué)們就像一年級(jí)的小朋友調(diào)皮，淘氣又可愛。當(dāng)然忘不了的一個(gè)細(xì)節(jié)，我們?nèi)�班圍攻李老師您那時(shí)，雖然很痛，很冷，很不舒服，可您開始一直微笑著，您的笑像太陽一般照在我們的心田上，讓冬天不再寒冷。

　　當(dāng)然我還玩忘不了最后一次春游時(shí)，那溫馨，感人的場景。我們?nèi)�班為了感謝李老師您對(duì)我們的付出，我們特地設(shè)計(jì)了一個(gè)環(huán)節(jié)。在吃午飯前，我們每人拿一支康乃馨，唱著《感恩的'心》向您走去，那時(shí)的您哭了，我們也深受感動(dòng)。

　　這一件件事情讓我在不暝之中懂得了很多：懂得如何去做好一件事；懂得怎樣帶好一個(gè)班；懂得什么是真正的快樂；懂的要感恩......

　　永遠(yuǎn)感謝李老師對(duì)我們的付出，就算畢業(yè)以后，我們也不會(huì)忘記您——李老師。

　　祝身體健康 永遠(yuǎn)開心。

　　您的學(xué)生 王婷

給老師一封信作文 篇5

親愛的老師：

　　一直以來，在我們心靈的寶盒中，封鎖著滿滿的灼熱話語，不知如何表達(dá)。今天是您的節(jié)日，請(qǐng)?jiān)试S我在這個(gè)秋天，畫一幅真誠而美好的感恩畫卷……

　　講臺(tái)是舞臺(tái)，舞出平凡背后的奇跡；

　　粉筆是魔杖，點(diǎn)化懵懂孩童；

　　奔波在白天和黑夜，為我們編織純真的夢境；

　　用青春和黑發(fā)為我們書寫瑰麗人生，卻白了自己鬢角；

　　用自己的`畢生譜寫我們的華美樂章，卻用粉筆灰草草書就自己的五線譜……

　　您有一雙永遠(yuǎn)溫暖的手，引領(lǐng)我們走向光明；

　　您有一雙永遠(yuǎn)溫柔的眼睛，帶我們暢游知識(shí)的殿堂……

　　稻穗在秋天低頭，您在秋天含笑，而我們，感謝秋天有這個(gè)節(jié)日！

　　讓我們滿懷感激地說一句：“老師，您辛苦了，我們終身感謝您！”

　　祝天底下所有老師：

　　身體安康，永遠(yuǎn)年輕！

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