給老師一封信作文匯編[6篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的給老師一封信作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

給老師一封信作文 篇1

　　老師，您好！您是我最愛(ài)的老師。

　　當(dāng)我苦惱時(shí)，你用微笑安慰。

　　當(dāng)我成功時(shí)，你用表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。

　　當(dāng)我失敗時(shí)，你用目光激勵(lì)。

　　當(dāng)我高興時(shí)，你用笑容同樂(lè)。

　　我向你保證，我一定好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后做老師，為祖國(guó)培養(yǎng)出更多的棟梁之才。

給老師一封信作文 篇2

親愛(ài)的老師:

　　您好，最近您身體好嗎？工作累嗎？您已經(jīng)教我兩年了，在近兩年中，我有很多的心里話想對(duì)您說(shuō)，趁這次寫信的機(jī)會(huì)，我就向您傾訴。

　　從升入三年級(jí)以后，是您反我?guī)У街�識(shí)的海洋中，教給我無(wú)數(shù)的知識(shí)，教我如何做人的道理，如何互相幫助同學(xué)，如何......

　　您就是我的園丁培育著我，關(guān)懷著我，向我指明人生的方向。是您反我從調(diào)皮帶到聰明，是您叫我知道人的一生有知識(shí)是多么的重要啊！

　　就說(shuō)今天的事吧，我偷偷的拿了同學(xué)的書，當(dāng)時(shí)您在教室里問(wèn)：“是誰(shuí)拿了周珊的書呀？”我當(dāng)時(shí)聽(tīng)了心里非常的緊張，就像懷里揣著小兔，心怦怦地直跳。當(dāng)時(shí)我就想對(duì)您說(shuō)，但又不敢，害怕在同學(xué)右前丟臉，所以就沒(méi)有承認(rèn)。中午到我家，這個(gè)不想被別人知道的諾言還是被媽媽給識(shí)破了。下午，我只好硬著頭皮去向您認(rèn)錯(cuò)，沒(méi)想到您不但沒(méi)有生氣，反而夸獎(jiǎng)了我，說(shuō)我是一個(gè)勇敢的好孩子。當(dāng)時(shí)我非常的.感激您，是您讓我明白了，犯了錯(cuò)誤就要大膽的承認(rèn)錯(cuò)誤，這才是一個(gè)好學(xué)生。

　　老師，我會(huì)用我勤奮的學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答您對(duì)我的愛(ài)護(hù)和關(guān)心。在這我要對(duì)您說(shuō)一聲：“感謝您，親愛(ài)的老師！”

　　祝您：

　　身體健康！

　　您的學(xué)生：張文杰

　　20xx.XX.XX

給老師一封信作文 篇3

親愛(ài)的劉老師：

　　您好!最近您的身體好嗎？工作還順利嗎？

　　時(shí)光如劍，日月如梭，轉(zhuǎn)眼四年快過(guò)去了，但是許多事情仍然讓我記憶憂心。

　　記得在我懷著忐忑的心情來(lái)到這個(gè)學(xué)校時(shí)，第一個(gè)認(rèn)識(shí)的人就是您——?jiǎng)⒗蠋�。您在點(diǎn)名時(shí)候，當(dāng)念道我的名字時(shí)，我的心“怦怦”直跳，驚慌失措的'喊了聲：“到!”

　　你在給我們講第一節(jié)課時(shí)，您講的是那么的生動(dòng)，那么的形象，那么的具體，讓我感覺(jué)自己好像進(jìn)入了課文當(dāng)中，在課文里遨游�？闪钗胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，我語(yǔ)文考試成績(jī)不理想，我總以為您會(huì)狠狠的批我一頓，然而，您沒(méi)有那么做，反而語(yǔ)重心長(zhǎng)的教育我不要灰心，也不要?dú)怵H，只要努力，就會(huì)取得好成績(jī)。

　　每次學(xué)校舉辦什么活動(dòng)，您都會(huì)讓我參加，您還讓我擔(dān)任班里的一些職務(wù)，這些都是我學(xué)習(xí)動(dòng)力。

　　新的學(xué)期開(kāi)始了，當(dāng)我聽(tīng)到您被調(diào)到別的學(xué)校時(shí)，我感到萬(wàn)分的難過(guò)，心情也是十分的沉重，時(shí)時(shí)都非常的失落。在未來(lái)的幾天里，我的腦海中常常浮現(xiàn)出您美麗，和藹可親的面孔。當(dāng)我知道您來(lái)看我們時(shí)，我們都激動(dòng)得流下了眼淚，我知道您也想我們了。

　　老師，您是我航海時(shí)的燈塔，您是我沙漠中的指南針，您是我迷路時(shí)的北斗星，我一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您對(duì)我的期望!

　　祝劉老師笑口常開(kāi)，天天都有好心情。

　　此致

　　敬禮

　　趙xx

　　六月三日

給老師一封信作文 篇4

敬愛(ài)的葉老師：

　　您好！

　　感謝您對(duì)我三年的關(guān)心、指導(dǎo)和培養(yǎng)。時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間我就是四年級(jí)的學(xué)生了，快開(kāi)學(xué)了，為我和同學(xué)操勞了三年的您，又忙活開(kāi)了。您不僅是我們班的老師，要關(guān)心我們40來(lái)位同學(xué)，還是校長(zhǎng)，還要天天為整個(gè)校園的20xx多個(gè)同學(xué)日夜操勞。真是辛苦您了。

　　葉老師，您時(shí)時(shí)鼓勵(lì)我，表?yè)P(yáng)我，使我在學(xué)習(xí)上有了十足的信心。記得那次，我在“感恩社會(huì)，感恩父母”的征文活動(dòng)中，獲得了一等獎(jiǎng)。我去領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)您也在，打過(guò)招呼后，我們一家和你您在一起說(shuō)說(shuō)笑笑，到我上場(chǎng)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，我看見(jiàn)您情不自禁地?zé)崃业毓钠鹫苼?lái)，這掌聲給了我無(wú)窮的`信心。有了您的鼓勵(lì)，我站在臺(tái)上更自信了。當(dāng)時(shí)我就暗下決心，我會(huì)加倍地努力來(lái)報(bào)答您。看著您如此的高興，我也很快樂(lè)，因?yàn)椋�我讓老師高興了！不過(guò)，只有名師才能出高徒嘛！葉老師，您是時(shí)時(shí)給我動(dòng)力的老師。

　　每次有同學(xué)表現(xiàn)好您都會(huì)表?yè)P(yáng)我們，夸獎(jiǎng)我們，鼓勵(lì)我們繼續(xù)加油。這樣我們也更有了信心。記得，一年級(jí)入學(xué)第一天，我走進(jìn)校門領(lǐng)書時(shí)，我看到了您，本來(lái)覺(jué)得校園是陌生的，可看到了您那和藹的微笑，就感覺(jué)很親切了。而且，您無(wú)時(shí)無(wú)刻都面帶微笑，就連有時(shí)批評(píng)同學(xué)時(shí)，嘴角也是微微的翹著，讓人不會(huì)感到恐懼。葉老師，您是一位和藹可親的老師。

　　葉老師，您不僅做到言教我們，而且做到身教我們。做個(gè)好老師，最重要的就是身教，您就做到了。您不僅教學(xué)生看見(jiàn)垃圾就撿，您自己也一樣。記得有一次，我走在您的后面，您一路上不停地彎下腰來(lái)，我以為您撿到了什么好東西，可是又發(fā)現(xiàn)，撿起后，您朝垃圾桶方向走去，我知道了，您不是干別的，正是在撿垃圾。后來(lái)，漸漸地我也養(yǎng)成了習(xí)慣，每當(dāng)看到垃圾我都會(huì)主動(dòng)撿起來(lái)。同學(xué)們也在您的領(lǐng)導(dǎo)下一起撿垃圾。您做好模范帶頭作用，不怕臟不怕累，葉老師，您永遠(yuǎn)是我們的好榜樣。

　　您不僅是個(gè)優(yōu)秀的語(yǔ)文教師，教我們知識(shí)，而且是個(gè)道德領(lǐng)路人，時(shí)時(shí)鼓勵(lì)我們要努力學(xué)習(xí)，教我們做人的道理。像您這么好的老師，誰(shuí)都會(huì)喜歡的。葉老師，我有您這么好、這么全面的老師、真感到榮幸！

　　祝您：身體健康，萬(wàn)事如意！預(yù)祝教師節(jié)快樂(lè)！

給老師一封信作文 篇5

尊敬的老師：

　　三年的小學(xué)生活如水一般，我馬上臨進(jìn)小學(xué)畢業(yè)了。我對(duì)個(gè)班級(jí)留下了太多的回憶，在即將離開(kāi)這個(gè)班級(jí)前，請(qǐng)?jiān)试S我為這個(gè)班級(jí)提出幾點(diǎn)意見(jiàn)。

　　應(yīng)該愛(ài)護(hù)一個(gè)集體里的公共財(cái)物。

　　我們班的課桌板凳是從去年的9月份才新?lián)Q的。但是現(xiàn)在，桌子板凳已經(jīng)被我們折磨的面目全非了。在上課的時(shí)候，常常聽(tīng)到板凳腿掉在地上的聲音，原來(lái)聽(tīng)課聽(tīng)的認(rèn)認(rèn)真真的同學(xué)，被這聲音一影響，都趁機(jī)講起話來(lái)。

　　課桌板凳之所以會(huì)變成這樣，全都是我們班的同學(xué)的“杰作”。

　　他們上課喜歡用手指甲、自動(dòng)筆、尺子、小刀、剪刀等隨意的破壞課桌板凳，不僅一次，盡管老師多次提出，但是有的同學(xué)屢教屢犯，不知悔改。課桌就變成了這副模樣了

　　如果要解決，要從根著手，不能只治標(biāo)不治本。首先，應(yīng)該給同學(xué)們上一節(jié)教育課，說(shuō)：“課桌板凳如果不停的換，會(huì)造成學(xué)校的損失，世界上的'樹(shù)木也會(huì)減少，如果因?yàn)槲覀兊牟涣夹袨槎�造成�?guó)家的損失，是不應(yīng)該的。我相信，同學(xué)們聽(tīng)完之后會(huì)改正的。

　　最后，祝愿我們班越來(lái)越好！

　　此致

敬禮

　　建議人：xxx

　　20xx年5月10日

給老師一封信作文 篇6

老師：

　　您好！您既溫和又嚴(yán)厲，是我最尊敬的人。

　　記得有一次，我沒(méi)有按時(shí)完成作業(yè)，您非常生氣，狠狠地批評(píng)了我一頓，并且打電話告訴了我的爸爸媽媽。晚上，我回家就遭到了我爸爸媽媽的一頓數(shù)落。說(shuō)實(shí)在的，我那時(shí)候因?yàn)樾�，什么都不懂，非常恨您�？涩F(xiàn)在，我終于明白了，您那樣做都是為了我好。因?yàn)槲覀兠總�(gè)同學(xué)就如同一棵棵小樹(shù)苗，一天天在長(zhǎng)大，如果不砍掉那些枝枝杈杈，怎么能長(zhǎng)成一棵棵參天大樹(shù)！

　　更讓我難以忘懷的是，有一天，我們正準(zhǔn)備學(xué)《鳥(niǎo)的`天堂》這篇課文，您說(shuō)要和同學(xué)比賽讀課文，看誰(shuí)讀得最準(zhǔn)確，問(wèn)同學(xué)誰(shuí)敢和老師比。您說(shuō)完這話后，教室里靜極了，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)敢舉手。我的心也在怦怦地跳個(gè)不停，明明知道自己肯定比不過(guò)老師，但不知為什么，我還是慢慢地把手舉了起來(lái)。您看到后，很高興，就點(diǎn)了我的將。我站起來(lái)后，您問(wèn)誰(shuí)先讀，我說(shuō)：“因?yàn)槟�是長(zhǎng)輩，所以我請(qǐng)您先讀�！庇浀卯�(dāng)時(shí)您還夸我有禮貌呢！在您讀課文的時(shí)候，同學(xué)們聽(tīng)得特別認(rèn)真。同學(xué)們心里非常清楚，如果以您的朗讀水平，一定會(huì)比我讀得棒。沒(méi)想到您竟然讀錯(cuò)了好幾處，后來(lái)我才知道您那是故意這樣做的，是想讓所有同學(xué)專心學(xué)習(xí)。最后，我成功了，我非常感謝您給我這次鍛煉的機(jī)會(huì)。

　　老師，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：我愛(ài)您！

　　我想說(shuō)，如果您是池塘，我就是一只一直陪伴您的小魚(yú)。如果說(shuō)您是太陽(yáng)，我就是一朵離不開(kāi)您的小花。

　　老師，感謝您帶我來(lái)到這個(gè)知識(shí)寶庫(kù)，帶我一起學(xué)習(xí)知識(shí)，我愛(ài)您！

　　祝您永遠(yuǎn)年輕快樂(lè)

　　您的學(xué)生：吳xx

　　12月30日

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