給老師一封信作文（常用5篇）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的給老師一封信作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

給老師一封信作文 篇1

親愛的老師：

　　您好！

　　老師，新學(xué)期開始了，我們又要開始新的一次賽跑了，如今我已是一名四年級的學(xué)生了，而不再是一二年級的小弟弟小妹妹了，這一切都要歸功與您們。

　　老師，從我踏進(jìn)學(xué)校一步，您就開始教我們了。從不識字變成了識字，又從不會英語，變成了會說，這一切都是您為我們做的，您教給了我們知識，讓我們擁有智慧，擁有快樂。是您教會了我們怎樣做人，又是您給了我們母親般無微不至的照顧和關(guān)愛。

　　老師，您就像一位辛勤的園丁，培育著我們一朵朵鮮花和一叢叢小草。昨天，我在作文書中看見一篇叫“ 我當(dāng)小老師”的'文章，它主要說我教弟弟上課，但弟弟怎么教都不懂，我只好耐心地一遍遍教他。從中，我懂得了老師教我們讀書，而我們不會地方，老師從不叫苦，叫累，仍然耐心地開導(dǎo)我們，這是一種無私的精神。

　　祝

　　身體健康

給老師一封信作文 篇2

敬愛的老師：

　　您好！

　　我有很多話想跟你說，但又說不出來，今天就以書信的形式來跟您說吧！

　　我現(xiàn)在有一個苦惱，就是寫作文，我作文的水平一般般。但是像我們現(xiàn)在這樣，寫作文一定要用很多好詞好句，讓人感到煩瑣而且缺少真實性。我們小學(xué)生應(yīng)該是真實快樂的，有過許多真摯的情感，但老師們卻讓我們感到虛偽。但如果我們用平凡的'語言寫出文章時老師要不就打低分，要不就說你不認(rèn)真。為此我挨了老師的罵�，F(xiàn)在我對作文也是敷衍了事，我感到很苦惱。

　　老師，你能讓我們寫真實的故事，寫出我們真實的想法嗎？也許，這樣的作文會讓更多的人欣賞，會比那些好詞好句的作文更精彩！

　　祝

　　身體健康

　　您的學(xué)生：張芷毓

　　20xx年3月7號

給老師一封信作文 篇3

敬愛的賈老師：

　　您好！

　　還有一個多月我們就要離開美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學(xué)，回顧六年的歷程，我對您涌起一股深深的眷戀與感激之情。

　　記得三年級時，我被您選去了排球隊，一開始不太習(xí)慣，成績下滑了很多，是您聯(lián)系我的老師，讓她告訴您我的情況，您知道后找我談話，是您讓我懂得了要合理安排學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的時間，這么關(guān)心我的一個老師，我怎么能忘記？

　　還記得有一次，我因為要比賽了，有點緊張，所以打球一點都不好，老師您看出了我的心思，對我說：“你不要擔(dān)心，也不要緊張，你就把比賽當(dāng)做練習(xí)，只要努力積極就好了，你也可以帶家長過去，因為親情的力量是無敵的！”聽了您的.話，我不再擔(dān)心，緊張努力練習(xí)球技，到比賽的時候，我的一家人都去幫我加油，我也戰(zhàn)勝了自己心里的恐懼。比賽完后，您把我拉到一邊，開心地說：“看，親情的力量確實是無敵的，但是這更多的是你自己的努力，你戰(zhàn)勝了自己，表現(xiàn)得非常出色，”從那時起，每次比賽我都不緊張，而且越來越對自己有信心。��！老師，這些都是您給我的，我又怎么能忘記呢？

　　難忘您在我生病時對我無微不至的關(guān)心和照顧；難忘您在我成績不好時對我的鼓勵；難忘您在我克服不了心理困難時來開導(dǎo)我。 老師，無論什么都改變不了您對事業(yè)的熱愛，無論什么都和改變不了您對事業(yè)的追求。老師等到我從小樹長成參天大樹，等到我成為祖國的棟梁，我再來母校看望您。

　　祝您工作順利，身體健康。

　　您的學(xué)生：

　　20xx年5月8日

給老師一封信作文 篇4

　　敬愛的林老師，您好：

　　自從上了四年級，功課負(fù)擔(dān)重了許多，但卻無法壓抑我對您的思念，是您喚起了我對學(xué)習(xí)的孜孜追求。

　　老師，您有一顆愛生如子的心，您用平等的眼光看待每一名學(xué)生，無微不至地關(guān)懷、愛護我們。作為您的學(xué)生，最能體會您的良苦用心。那些聰明伶俐、活潑可愛的學(xué)生確實招人喜歡。是您帶我走進(jìn)了一片書的海洋，我就想一只海鷗，在浩瀚的書海中飛翔，求索。每當(dāng)我迷途方向時，老師就會指引我到正確的方向；是您在講臺上灑下心血點點，為的'是讓我們能成為一名真正的學(xué)生。每當(dāng)我看見您在辦公室里改著我們一批批作業(yè)，我都會情不自禁地想到那些在背后默默無聞而不求回報的您。是您指引著我走向成功的高峰。在今后的學(xué)習(xí)生涯中遇到挫折時我會想起您那雙親切尖銳的眼神，伴我在充滿知識的道路上灑下成功的甘露。

給老師一封信作文 篇5

敬愛的班主任老師：您好！

　　我是您班上的一名普通學(xué)生，也許，看起來您肯定到現(xiàn)在還不知我們的名字，我這個人，不過，我并不在意，因為我本來就想這個默默無聞的地下工作者，準(zhǔn)備在這一年中，悄悄的來，悄悄的去，不引起什么注意，今天，我向您寫這封信，并不是訴什么苦，而是想——罵你！

　　兩個月的相處，我大概已經(jīng)知道你的為人：你，懦弱，善良過度，你忽喜忽悲，對身體不好，你太沒威信，這些缺點，我感覺都或多或少的影響了班級，你的'善良造就了差班，你的造遷就，過分的放任了某些學(xué)生……這一切都是因為您的仁慈，雖然，我知道您期望的是我們班級集體能要嚴(yán)師的約束下，健康快樂的成長，但表面上那些成績的假象又說明了什么，它只說明了學(xué)生成績的好壞，并沒有指出那些學(xué)得好的人，就是做人做得好的，可是您卻演繹了明為平等，暗為等級的老毛病，在同一個錯誤面前，即使對待優(yōu)生和差生的懲罰相同，態(tài)度呢？我想，作為老師及班主任的您應(yīng)該反思一下。

　　對于上述對你的罵話，你大可不必放在心上，只要你不是個好老師。好啦，老師也不是什么完人，也有不好的時候，只是提醒一下老師，望老師看一下，我仍認(rèn)為你不是個好老師，你是個非常好的老師。

　　此致敬禮

　　您的一個普通學(xué)生

　　20xx年11月13日

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