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一封信的作文600字集合（6篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的一封信的作文600字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一封信的作文600字 篇1
親愛(ài)的外婆：
您好！
如果我沒(méi)記錯(cuò)您已經(jīng)離開(kāi)我們四年了，您現(xiàn)在已經(jīng)63歲了。外婆，您還記得我嗎？
四年前，9月31日的那個(gè)晚上，您無(wú)聲無(wú)息地走了，甚至連一句告別的話都沒(méi)說(shuō)，就走了。外婆，我還記得那天晚上那個(gè)在那里哭的姑婆，她是您的妹妹嗎？您連看都沒(méi)看她一眼，就走了。那晚，我堅(jiān)持住沒(méi)哭。
那天，靈車(chē)運(yùn)著您的遺體開(kāi)往火化場(chǎng)，我就坐在靈車(chē)上，我看著裝著您遺體的東西，我的眼淚差點(diǎn)留了下來(lái)，我還是忍住了眼淚。
到了火化場(chǎng)，我在那里靜靜地坐著，看著舅舅把外婆的骨灰領(lǐng)了過(guò)來(lái)，我的眼淚再也忍不住，流了下來(lái)：“外婆，你為什么就這么走了？外婆，外婆，你為什么不好好的活著，外婆，為什么上天對(duì)您如此不公平？”我抱著那個(gè)骨灰盒哭了良久。
坐著靈車(chē)，去公墓的'路上，我回想起以前的種種：有一次，早上剛好下雨，外婆帶著我去拔筍 ，那時(shí)外婆還沒(méi)有生病。我穿著套鞋，跟在外婆后面，一步一步地跟在外婆的后面。因?yàn)樵缟蟿傁掠�，所以地很泥濘，我走得很慢。因�(yàn)橥馄旁谒奶幙纯从袥](méi)有筍，所以就沒(méi)有注意到我。我在后面越走越慢，和外婆的距離也拉開(kāi)得越來(lái)越遠(yuǎn)，結(jié)果，我已經(jīng)看不見(jiàn)前面外婆的身影了。外婆突然往后一看，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有我的身影，大喊：“菲爾，你在哪兒，你在哪兒？”因?yàn)槲液屯馄烹x得太遠(yuǎn)了，所以我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)外婆的聲音。外婆也顧不得筍了，把筍直接扔在地上，按原路跑了回去，外婆跑了很久，才看到了我的身影。我在那兒玩泥巴，看到我，外婆才松了一口氣。這回，外婆拉著我的手，一步一步地往前走去找筍。
這一幕仿佛還在眼前，而如今我卻與外婆永遠(yuǎn)地分開(kāi)了。靈車(chē)慢慢地行駛，我真希望它開(kāi)得慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)……外婆，請(qǐng)您相信，每年清明，我都會(huì)拿著鮮花去祭拜您。您看見(jiàn)我了嗎？
祝您
在天堂開(kāi)心！
您的外孫：xxx
一封信的作文600字 篇2
敬愛(ài)的母親：
您好
在我經(jīng)歷的十二個(gè)春秋里，看到的，是你那忙碌的背影，溫柔的眼神，慈祥的笑容……
您可還記得那天？東方剛剛吐白，空氣還有些微涼。上初中后，您為不讓我遲到騎自行車(chē)送我上學(xué)。您熟練的翻身上車(chē)，拍拍后座示意我上來(lái)。直到現(xiàn)在，我才猛然發(fā)現(xiàn)，自己已比您高出半頭。車(chē)子動(dòng)了，您就這么蹬著，雙腳有節(jié)奏的向前伸，向后縮，彎曲，拉直。手緊緊握住車(chē)把，細(xì)看骨節(jié)已微微發(fā)白。迎面而來(lái)的風(fēng)吹亂了您的長(zhǎng)發(fā)，佛在臉上，酸酸的，麻麻地，也亂了我的心。
目光轉(zhuǎn)向您的側(cè)臉，膚色已沒(méi)有小姑娘般白嫩，而是有些發(fā)黃。額頭上早已布滿細(xì)密的汗珠，順著鼻翼，滑落到下巴。您的眼角有幾根長(zhǎng)長(zhǎng)的魚(yú)尾紋，那是歲月悄無(wú)聲息的`在您臉上留下的的痕跡。那雙認(rèn)真的眼睛和緊抿的嘴唇無(wú)不訴說(shuō)著，您愛(ài)我。陽(yáng)光撒在您身上，發(fā)出淡淡金亮，勾勒著您的輪廓越發(fā)慈祥，神圣。
我把頭靠在您背上，您的背并不寬厚，可我卻覺(jué)得，她能包容世間萬(wàn)物。這并不寬厚的背，曾背著我走過(guò)坎坷困難，背著我走遍人生旅途。一霎時(shí)，心中好似翻起波浪，肆無(wú)忌憚的拍打著我。我的母親……
車(chē)子已到學(xué)校，到的還有您細(xì)心溫柔的叮囑：“上課認(rèn)真聽(tīng)講，多喝水！”望著您離開(kāi)的背影，我突然明白，您既剛強(qiáng)，也柔弱。您的背是因我而彎，您的發(fā)是因我而白。
世界上有一個(gè)人，她無(wú)私的人恨不得把所有愛(ài)都給你，不求回報(bào)，默默支持。她的心因你而動(dòng)，你笑她喜，你哭她急。她是誰(shuí)？是您！我親愛(ài)的母親！
雖然我在您眼里永遠(yuǎn)是長(zhǎng)不大的孩子，但，我成長(zhǎng)了，我懂得了！您，對(duì)我的愛(ài)。不由得由衷發(fā)出一句話，我今生是何德何能擁有您對(duì)我無(wú)私的貢獻(xiàn)？我不知該怎樣回報(bào)您，請(qǐng)?jiān)试S我在您疲勞時(shí)為您捶捶背，在您傷心時(shí)和您聊聊天，讓我也盡一盡孝心吧！千言萬(wàn)語(yǔ)只化作一句發(fā)自內(nèi)心的：“謝謝！”
祝身體健康，天天開(kāi)心！
愛(ài)你的女兒
20xx年10月17日
一封信的作文600字 篇3
親愛(ài)的王老師：
是您，總在我漆黑的前路上照亮那希望的明燈；是您，總在我創(chuàng)傷的心靈上播撒溫暖的愛(ài)意；也是您，總在我失敗的旅途上引燃渴求的目標(biāo)。
三年級(jí)的時(shí)候，您作為剛來(lái)教導(dǎo)我們的`老師，溫和地站在教室門(mén)口，親切地跟我們打招呼。雖然您看起來(lái)沒(méi)有脾氣，可您教起語(yǔ)文來(lái)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)靡唤z不茍。您規(guī)定我們每天早晨七點(diǎn)四十就要到校，把前一天學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)、書(shū)上的內(nèi)容等都默寫(xiě)一遍。漸漸地，我們所倒背如流的優(yōu)美句子和詞語(yǔ)越來(lái)越多，在您執(zhí)教的日子里，這早晨默寫(xiě)的傳統(tǒng)幾乎一日未變，我們也擁有了良好的基礎(chǔ)。您的語(yǔ)文課在我們心中是多姿多彩，饒有趣味的。您總讓我們先去閱讀課文，找出關(guān)鍵句子，分析課文內(nèi)容。倘若有的同學(xué)不懂，您就讓我們?cè)俑挥懈星榈乩收b課文，分析課文內(nèi)容。直到現(xiàn)在，那朗朗讀書(shū)聲還在我耳邊回蕩，久久不能散。
還記得有一次，我考試沒(méi)有達(dá)到預(yù)想的成績(jī)，便沮喪極了。您用堅(jiān)定的語(yǔ)氣鼓勵(lì)我，要繼續(xù)努力呀，努力使人進(jìn)步。
您為我做的事情，我不會(huì)忘記。王老師，您已經(jīng)在教師崗位上堅(jiān)持不懈這么多年，您教過(guò)的學(xué)生數(shù)也數(shù)不清，我和您以前的學(xué)生一樣，不會(huì)忘記您對(duì)我們辛勤的教導(dǎo)，您早已因?yàn)槲覀兎e勞成疾，您也因?yàn)槲覀兪チ藷o(wú)數(shù)光陰。您像火種一般，點(diǎn)燃我的心靈之火；像石階一樣，讓我們一步步向上攀登。您的眼睛是無(wú)聲的語(yǔ)言，對(duì)我們充滿期待，給我們巨大的動(dòng)力。
您所帶來(lái)的恩情，我將永遠(yuǎn)銘記在心。感謝您，親愛(ài)的王老師。
祝您
健康長(zhǎng)壽
您的學(xué)生 ：xxx
一封信的作文600字 篇4
千與千尋
你們好！
我是你們的粉絲－湯洛琦。你們還在拍動(dòng)漫嗎？快停下來(lái)，和我一起走進(jìn)我的家鄉(xiāng)－周寧。
家鄉(xiāng)周寧，給我們留下了一處處奇麗的景觀；家鄉(xiāng)周寧，生活著許多勤勞樸素的我民；家鄉(xiāng)周寧，美味的特色小吃，讓人垂涎欲滴。今天呀，就讓我為你介紹介紹周寧的奇麗景觀之一－鯉魚(yú)溪。
鯉魚(yú)溪位于浦源村中。前不久，被評(píng)為“AAAA級(jí)”風(fēng)景區(qū)。因?yàn)檫@兒生活著一群群五彩繽紛的鯉魚(yú)，所以，這兒被取名為鯉魚(yú)溪。
鯉魚(yú)溪的溪水清澈見(jiàn)底，大大小小的鵝卵石滿溪都是。一條條美麗的鯉魚(yú)在水中快樂(lè)地嬉戲，有的.三五成群地聚在一起，好像在討論著什么；有的成群結(jié)隊(duì)，在爭(zhēng)搶食物，擊起了一朵朵水花；有的在水中與你捉迷藏，露出了一個(gè)個(gè)小小的魚(yú)腦袋。從沒(méi)有一只鯉魚(yú)獨(dú)來(lái)獨(dú)往，都熱熱鬧鬧的。村民們?cè)谒呄床讼匆�，時(shí)不時(shí)，有條鯉魚(yú)游過(guò)來(lái)，叼走一片菜葉，咬住一件衣服。這種不怕人的鯉魚(yú)你見(jiàn)過(guò)嗎？怪不得人們常用“人魚(yú)同樂(lè)”來(lái)形容鯉魚(yú)溪。
“咚咚咚－”鑼鼓聲中，走來(lái)了一支隊(duì)伍。老人們身穿傳統(tǒng)服裝，走到了“魚(yú)�！鼻啊Ｅ�，又有一只鯉魚(yú)死了。一個(gè)老人莊重地把鯉魚(yú)的尸體放進(jìn)“魚(yú)�！保松狭思榔�，老人們默默地吟起葬文，死去的鯉魚(yú)永遠(yuǎn)長(zhǎng)眠在了“魚(yú)�！敝�，受村民們的保護(hù)�！傍x鴦樹(shù)”挺立在一旁，守衛(wèi)著“魚(yú)冢”。
小千，千尋，真希望你們能來(lái)周寧玩一玩！如果你們來(lái)了，我一定給你們當(dāng)小導(dǎo)游，讓你們吃遍周寧小吃，看遍周寧美景！我在周寧等著你們！周寧會(huì)歡迎你們！
祝你們天天開(kāi)心！
你們的粉絲：湯洛琦
20xx年11月7日
一封信的作文600字 篇5
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
你們好！
人人都說(shuō)父愛(ài)偉大，母愛(ài)無(wú)私。因?yàn)槟銈兊拇嬖�，讓我的童年有了絢麗的風(fēng)景。在陽(yáng)光燦爛的日子里，您們送我一片明媚的春光；在風(fēng)吹雨打時(shí)，您們?yōu)槲覔我话褱厍榈膫恪?/p>
母愛(ài)無(wú)私。每當(dāng)我考試成績(jī)不理想時(shí)，我便垂頭喪氣，十分傷心。您溫和的對(duì)我說(shuō)：“不要灰心，人人都有失敗的時(shí)候，只要你肯努力，注意學(xué)習(xí)方法，就會(huì)有進(jìn)步。媽媽相信你能行。”接著，您送我一個(gè)甜甜的吻。有了您的鼓勵(lì)，給予了我無(wú)窮的力量。抬起頭，昂起胸，振作起來(lái)，在前進(jìn)的道路上勇往直前。媽媽?zhuān)慨?dāng)女兒看到您瘦小的背景便感動(dòng)不已。雖然您對(duì)我的愛(ài)不是那么驚天動(dòng)地，但在平淡中無(wú)微不至而又真實(shí)。在我看來(lái)那些微不足道的愛(ài)熠熠生輝，溫暖了女兒的心。媽媽?zhuān)畠焊兄x您，感謝您對(duì)女兒的養(yǎng)育之恩和無(wú)悔的教育。女兒無(wú)以言表，一定通過(guò)自己的加倍努力報(bào)答您的涓涓真情。
父愛(ài)偉大。每當(dāng)看到您那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉頰我心里便會(huì)難過(guò)。記得有一次我感冒引發(fā)肺炎，爸爸您著急如焚，立刻背我去醫(yī)院。我暗暗地想：爸爸，假如我是燭火，那您便是蠟燭讓我盡情的燃燒；假如我是一個(gè)小艇，那您便是風(fēng)兒對(duì)我輕輕的撫摸；假如我是一朵普通的花兒，那您便是對(duì)我疼愛(ài)有加的'陽(yáng)光。想到這里，眼眶盈滿了淚水。父愛(ài)是山，巍峨深沉�！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！闭�(qǐng)相信女兒，在自己的人生旅途中一步一個(gè)腳印，扎扎實(shí)實(shí)走好每一步，證明自己的價(jià)值，讓你們感到欣慰。
父母的愛(ài)就如春日的風(fēng)那么柔和，父母的愛(ài)就如冬日的雪花那么旺盛，父母的愛(ài)就如夏日的花兒那么嬌艷。父母愛(ài)是永恒的，是無(wú)私的，是不求回報(bào)的。親愛(ài)的的爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)您們。
祝您們身體健康，工作順利，心想事成！
你們的女兒；xx
20xx年1月8日
六年級(jí):丹楓xx
一封信的作文600字 篇6
親愛(ài)的謝老師：
您好！
我最大的愿望就是做一名光榮的人民教師。因?yàn)槿藗兂Ｕf(shuō)老師是“園丁”，辛勤地培育著祖國(guó)的“花朵”；老師是蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己；老師是擺渡人，把我們送到知識(shí)的彼岸；老師是階梯，讓我們踩著您去攀登知識(shí)的高峰……
我們已經(jīng)相處了兩年多，您為了我們，早出晚歸，生病了，也不肯歇息；您苦口婆心地教導(dǎo)我們，在我童稚的心靈中播下了美好的種子……因此，我很佩服您——謝老師。自從前些日子咱們班麗麗在《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》上發(fā)表了一篇作文后，您就經(jīng)常鼓勵(lì)我們多寫(xiě)作文，多投稿，我高興得一蹦三尺高，因?yàn)槲乙蚕胱屪约旱淖魑脑趫?bào)刊上發(fā)表。但仔細(xì)一想，作文是我的弱項(xiàng)，因此，我很著急。為了使我的'作文能力能在短時(shí)間內(nèi)提高，于是我就利用玩耍的時(shí)間寫(xiě)作文，修改作文。
有一次，我和麗麗一塊兒去辦公室向您請(qǐng)教問(wèn)題，結(jié)束后，您說(shuō)：“麗麗，等一下，把你昨天寫(xiě)的作文拿來(lái)，咱們修改修改，寄出去。”您的樣子是那樣的和藹，語(yǔ)言又是那樣的親切，看著你一字一句地修改和講解，而我這只丑小鴨卻羞于拿出自己的“作品”。此時(shí)，我多么希望您也那樣輔導(dǎo)我，那我會(huì)多高興啊！我垂頭喪氣地走出辦公室。里面的議論聲傳到我的耳朵里，“哎，謝老師，剛才那個(gè)學(xué)生不是你們班的班長(zhǎng)嗎？她怎么沒(méi)有發(fā)表作文�！薄皩�(duì)呀！聽(tīng)說(shuō)她作文水平也不錯(cuò)嘛！”當(dāng)聽(tīng)到這聲音后，眼淚在我眼眶里直打轉(zhuǎn)兒，老師，我想對(duì)您說(shuō)：“在以后的日子中，我會(huì)努力提高自己的作文水平，努力努力再努力。希望您在寫(xiě)作投稿時(shí)也多重視我這只丑小鴨�！�
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
x日x日
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