[熱]給老師一封信作文5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的給老師一封信作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

給老師一封信作文 篇1

敬愛的老師：

　　您好！

　　我即將離開那座伴了我六年的母校，我也即將離開您了。就像您常對(duì)我們說的，再過幾個(gè)月我們就要揮手說再見了。

　　周老師，您和張老師還有英語(yǔ)老師都是我最喜歡和最敬佩也是我最舍不得的老師。作為班主任您會(huì)和我們朝夕相處，走進(jìn)我們了解我們。您了解我們，我們也了解您。因?yàn)槲覀冇H眼看到親耳聽到，您不僅給我們一些故事或舉一個(gè)有趣的列子，讓我們面對(duì)枯燥無味的文字是整天了一些樂趣，并讓我們?cè)谶@些樂趣中學(xué)到知識(shí)。在班會(huì)課中，您讓我們發(fā)表自己的意見，讓我們明白讀上好學(xué)校好班是多么的'重要。您為我們累的生了病，但卻堅(jiān)持為我們上課，您說為我們付出多少都是值得的，只要我們有進(jìn)步就心滿意足了。

　　“春蠶到死方盡，蠟燭成灰淚始于。”我要感謝您，因?yàn)槟�想那燃燒的蠟燭，吐絲的春蠶一樣默默無聞的，傳授給我們知識(shí)，卻不求回報(bào)！我還要感謝那美麗的母校，因?yàn)樗�給了我們一個(gè)美麗的環(huán)境，讓我們更好地學(xué)習(xí)！

給老師一封信作文 篇2

　　沈老師：

　　您好！

　　在屬于您的節(jié)日里，我首先向您祝賀，祝您“教師節(jié)”快樂！

　　沈老師，我要感謝您對(duì)我們的教育，是您讓我們知道了許許多多的做人道理，讓我們獲取了豐富的知識(shí)。我非常敬佩您，因?yàn)槲覀冞@些小不點(diǎn)每次和您說話，您總是俯下身子，面帶微笑的洗耳恭聽，讓我們體會(huì)到了您對(duì)我們的愛護(hù)；您每次要求我們?nèi)プ鍪碌臅r(shí)候，您總用商量的口吻對(duì)我們輕聲細(xì)語(yǔ)，讓我們體會(huì)到了您對(duì)我們的尊重。

　　上課時(shí)，總有幾個(gè)調(diào)皮的`同學(xué)不留意的做起小動(dòng)作，但您從不會(huì)直接喊出他們的名字，而是走過去看看他們或者幫他們理一理桌子來提醒著上課不專心的同學(xué)，給他們留足了面子，同學(xué)們也會(huì)自覺地改正錯(cuò)誤投入到知識(shí)的海洋中。

　　記得有一次，我身體不舒服，我坐在位置上不想說話也不想動(dòng)。此時(shí)，我的一舉一動(dòng)被您發(fā)現(xiàn)了，是您馬上牽著我的手去辦公室，為我倒上一杯熱水。上課時(shí)您讓我靠在桌子上，下課了又走過來親切地問我，還讓幾個(gè)同學(xué)來陪我聊天。當(dāng)時(shí)，我真的非常感動(dòng)，在此，我要感謝老師的關(guān)心。

　　您不僅僅關(guān)心我一個(gè)人，全班每位同學(xué)都得到過您的關(guān)心和愛護(hù)。您的愛生情感流進(jìn)了我們心中。您怕我們太累，中午一定要我們午休，讓我們休息好，才可以養(yǎng)足精神上好下午的課。自己卻在講臺(tái)上一邊照看我們，一邊還在批改作業(yè)。您的一言一行都被我們記在了心中。老師，你的脾氣是那樣的溫和，上課時(shí)總是笑瞇瞇的，用微笑與幽默把我們引進(jìn)課文中。對(duì)于犯錯(cuò)的同學(xué)您從來不批評(píng)，而是心平氣和地說理，讓他們把道理牢牢地記在心里，以后盡量不犯。

　　沈老師，您是一位和藹可親、認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師！所以我常為自己感到慶幸，因?yàn)樵谖胰松�的起點(diǎn)能遇到您，我再次向您致敬！

　　祝您

身體健康，工作順利！

　 　您的學(xué)生 房雨晨

　　 20xx年9月8日

給老師一封信作文 篇3

尊敬的唐老師：

　　您好！

　　老師，您是辛勤的園丁，我們是園中的一朵朵小花，是您辛勤地培育，我們才漸漸長(zhǎng)大。五年來，您為我們花了多少心血，給了我們多少慈母般的溫暖，我有多少心里話要跟您說呀！

　　記得有一次，將近期末考試時(shí)，可您生病住院了，您本應(yīng)放心的養(yǎng)病，可是您卻請(qǐng)別的班的老師為我們補(bǔ)課，還一遍又一遍叮囑我們要好好復(fù)習(xí)，認(rèn)真聽課。您為了我們，不顧自己的健康，當(dāng)時(shí)許多同學(xué)的眼圈都紅了。老師，您為了我們，付出的太多太多，您說這比山還高比海還深的情誼，我們?cè)趺茨芡鼞眩?/p>

　　以前，我一提起寫作文就頭疼，不知道該怎樣寫，可是，自從您教我寫作文，我發(fā)現(xiàn)我變了，變得越來越喜歡作文了。這到底是怎么回事呢？一句話，這都是您培養(yǎng)的'結(jié)果。

　　每當(dāng)我上課開小差時(shí)，您總是用眼睛瞟我一下，您在提醒我不要開小差要認(rèn)真聽講。

　　老師我想對(duì)您說：“謝謝您！”我感謝你用那雙無私的手來淋浴著我們。如果說我們是那一粒粒飽滿的谷子，您就是那任勞任怨的農(nóng)民伯伯。如果說我們是那一棵棵嫩綠的小草，您就是滋潤(rùn)我們的春雨……老師您就是我們的第二個(gè)父母，謝謝您，感謝您給予我們知識(shí)的啟蒙；感謝您讓我們知道中國(guó)五千年歷史的光榮與恥辱；感謝您讓我們有了新斗志。

　　祝您：

　　萬事如意。

　　您的學(xué)生：蔣xx

　　XX年xx月xx日

給老師一封信作文 篇4

　　敬愛的老師：

　　您好！

　　暮色越來越濃，萬家燈火照亮了夜空，您還在伏案?jìng)湔n嗎？

　　人們常說，一日為師，終身為父�？晌艺f，一日為師，終身為母。因?yàn)槟�說我們就像你的一個(gè)孩子，不管遇到什么事，母親會(huì)永遠(yuǎn)愛著自己的孩子，這份深沉的母愛讓我感動(dòng)，讓我敬重。謝謝您！

　　我們的青春很單薄，很樸實(shí)，甚至?xí)�有一絲的憂傷。我們常常為了可憐的睡眠而難過，常常放縱自己，浪費(fèi)了很多很多美好的時(shí)光，您又像一位鄰家大姐姐，您講您的青春時(shí)代，您告訴我們，青春不是用來?yè)]霍，不是用來難過的，在青春里，我們更需要思考和成長(zhǎng)，可是年少的我們是那么的不懂事，不懂得珍惜，感恩，以及寬容，更談不上去擔(dān)當(dāng)。愿您能夠諒解。

　　下一站，無知無覺，近了，清晰了，又模糊了，閃爍著，那是不是海市蜃樓，是不是很難到達(dá)？我們迷茫了，也無助了。

　　您說您相信我們，我們要給自己一個(gè)機(jī)會(huì)。我們要奮斗，我們要堅(jiān)持，無論我們有沒有所謂的實(shí)力基礎(chǔ)。

　　是啊，堅(jiān)持就是勝利。也許下一站就在那一遍又一遍的方程式中，就在那一個(gè)又一個(gè)的單詞中，就在那一國(guó)又一軒的風(fēng)土人情中……因?yàn)楫?dāng)一個(gè)人只有一個(gè)目標(biāo)時(shí)，全世界都會(huì)給他讓路。

　　曾對(duì)您說，十七歲代表著靈魂的覺醒。因?yàn)槲矣X得過了十七歲，我們就成為小大人了，這樣您就可以舒服一點(diǎn)點(diǎn)了，但您說，總有一天，沉淪的人都會(huì)醒的，和年齡沒有太多的聯(lián)系。人只有付出巨大的代價(jià)后，才會(huì)回頭審視自己。

　　那時(shí)，覺得這話很絕對(duì)，現(xiàn)在終于明白了，人只有走過很多的.路，經(jīng)歷很多很多的事，迂回轉(zhuǎn)折，求而回索才能對(duì)自己，對(duì)他人，對(duì)世間有更深刻的認(rèn)識(shí)。

　　夏日，我們將在這里進(jìn)行一場(chǎng)盛大的告別。因?yàn)橄奶旌?jiǎn)短，因?yàn)榉蛛x是為了更好的懷念，每個(gè)人最后的背影在落日下被拉長(zhǎng)成心底最深沉的記憶，所有的夢(mèng)想和希望都在這個(gè)別離的季節(jié)緩慢的拔節(jié)。

　　咔嚓，咔嚓，時(shí)間定格，青春散場(chǎng)，但此去經(jīng)年，應(yīng)是良辰美景。

　　誰(shuí)的沉默帶走誰(shuí)的芳香，讓記憶中的清澈如同昨日。

　　未來，我們還有很長(zhǎng)一段路要走，我愿像您說的那樣——像樹一樣成長(zhǎng)，活著是美麗的風(fēng)景，死了依舊是棟梁之材�；钪�，死了都有用。

　　也愿您生活靜好無塵。

　　彼時(shí)，我們定會(huì)回來，感恩也好，懷念也好，我們已經(jīng)在風(fēng)中悄悄長(zhǎng)大了。彼時(shí)，也許我們的模樣已經(jīng)模糊，也許您記憶中的大小孩已經(jīng)不復(fù)存在，但在我們的心中，您依舊是您，我們可親可敬的老師。

　　安妮說，能夠?qū)懸环忾L(zhǎng)信，知道寫信誰(shuí)是一件很幸福的事，我雖年少，對(duì)幸福的理解淺淺的，但是我很高興，這也許就是一點(diǎn)卑微的幸福吧！

　　愿您也幸福、快樂！

給老師一封信作文 篇5

　　此時(shí)的我看像窗外，一片芳榮昌盛的景象，樹木長(zhǎng)的枝繁葉茂，陽(yáng)光濃烈的普照著大地，夏天又到來了。對(duì)于曾經(jīng)五年中的我，夏天代表著就學(xué)期的結(jié)束。新學(xué)期的開始，而在今年，這個(gè)夏天代表了我要離開母校，離開同學(xué)們，離開您。去另一個(gè)環(huán)境學(xué)習(xí)，一想起這些我的心里就充滿了難過與不舍。

　　怎么也沒想到六年就這樣過去了，快的好像從未開始。在剛?cè)雽W(xué)時(shí)，對(duì)于懵懵懂懂的我來說，老師就是個(gè)嚴(yán)厲的角色，而當(dāng)我踏進(jìn)教室第一眼看見您時(shí)，什么嚴(yán)厲呀都被我拋之腦后，您那雙含笑的眼睛腫滿是慈愛。哦，對(duì)了那種感覺更像媽媽。從那以后我喜歡上了您，您的課我都能聽的格外認(rèn)真，但當(dāng)時(shí)的我是那么渺小，就像一堆沙子中的一個(gè)一樣，放在人群里就找不到了。而又是您發(fā)現(xiàn)我那一絲閃光，那蘊(yùn)藏著的'夢(mèng)想，您那一次次眼神的鼓勵(lì)，話語(yǔ)上的安慰，讓我如浴春光，漸漸地褪去膽怯，褪去了自卑，真真切切地改變了，微笑成了我的代言。一轉(zhuǎn)眼一個(gè)纖瘦靦腆的小女孩，成了一個(gè)自信開朗的大女生。

　　您雖然以溫柔著稱但也有生氣的時(shí)候，記得二三年級(jí)時(shí)，平時(shí)不怎么做家務(wù)活的我，被您分到星期二掃地。在那天，您讓身為組長(zhǎng)的我拿簸箕和掃帚去掃垃圾，卻發(fā)現(xiàn)我連簸箕也不會(huì)用，您寫的異常生氣，大聲責(zé)備我：“沈楷藝，你怎么連簸箕都不會(huì)用？！難道你連家務(wù)活都不會(huì)做？你怎么不自立一點(diǎn)！”我頓時(shí)無地自容。后來，我也想了：父母不能養(yǎng)我一輩子，我也要學(xué)會(huì)做一些事了。從那以后，我開始生活自理了。

　　六年了，當(dāng)別班的老師換了一個(gè)又一個(gè)而您還是默默地陪在我們身邊，當(dāng)別人說我們班不好時(shí)，您也只有默默嘆息您了解我們每一個(gè)人。六年了我們對(duì)您也有著深深的感情，當(dāng)別班人說您好溫柔時(shí)，我們也會(huì)高興半天。再三四年級(jí)時(shí)你做了一個(gè)小手術(shù)，別的老師來教我們，他講得神采飛揚(yáng)，詳詳細(xì)細(xì)可我還是更喜歡您溫柔的聲音。如春雨潤(rùn)物般滋潤(rùn)我的心靈。這就是所謂的思念，留戀的感覺吧。

　　錢老師感謝您對(duì)我的諄諄教誨，感謝你對(duì)我的一次又一次的鼓勵(lì)。感謝你給我的一次又一次的機(jī)會(huì)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您，老師謝謝您！

　　祝您心想事成，新福安康��！

　　此致。

敬禮

　　您的學(xué)生xxx

　　20xx年5月26日

【給老師一封信作文】相關(guān)文章：

給老師一封信作文02-10

作文給老師一封信04-17

給老師的一封信作文05-07

【經(jīng)典】給老師的一封信作文08-05

老師的一封信作文04-20

（精選）給老師的一封信作文07-19

【經(jīng)典】給老師一封信作文10-23

給老師一封信作文[經(jīng)典]10-20

(經(jīng)典)老師的一封信作文10-19

給老師一封信作文【經(jīng)典】10-27