一封信作文
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的一封信作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一封信作文 篇1
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
母愛(ài)如水，往往溫柔細(xì)膩，來(lái)得比任何陽(yáng)光都溫暖些。
我忘不了您每次轉(zhuǎn)身后的背影。曾挺拔的身軀，隨著光陰的流逝而逐漸經(jīng)不起任何的風(fēng)吹雨打，像是在狂風(fēng)中保護(hù)著我，任自己為我遮擋一切而變得彎曲脆弱，是您保護(hù)我太多的緣故么？是的。
我忘不了您對(duì)視著我的每次眼神。曾有過(guò)無(wú)奈、悲憤，落寞、傷心、自豪與疼愛(ài)的許多無(wú)法言說(shuō)的情感。如今您的眼眸已不再清晰，正是因我種種作為使您看在眼里疼在心里。曾裝滿(mǎn)過(guò)太多情感而變得有點(diǎn)頹廢而不再明亮。何時(shí)您的眼眸已變得那么疲憊與多眼紋了，是您看著我長(zhǎng)大的緣故么？是的。
我忘不了您每月每分每秒照顧我的手。曾柔潤(rùn)細(xì)膩過(guò)，如今卻已布滿(mǎn)裂痕。小時(shí)不懂得，會(huì)問(wèn)“：媽媽您的手為何會(huì)有那么多疤痕與皮皺呢？”“那是因?yàn)槔狭��！崩�，意味著什么？幾歲的我無(wú)法理解這些裂痕正是母親操勞一生的見(jiàn)證��！當(dāng)我長(zhǎng)大些許，看著母親日夜忙碌打理家中一切才懂得。裂痕的深，裂痕的多，正是母親您對(duì)我濃濃的愛(ài)�。�(ài)美之心人皆有之。我相信您也愛(ài)美，可您不顧裂痕布滿(mǎn)雙手，是您太過(guò)疼愛(ài)與照顧我的緣故么？是的。
我忘不了您如蜘蛛網(wǎng)般的白發(fā)。您總很介意自己的白發(fā)讓人瞧見(jiàn)，總會(huì)一次又一次染。每次親身為您染發(fā)時(shí)，心中總有一股悲涼的情感涌滿(mǎn)全身每個(gè)角落。唯有親自幫您才知道您的頭發(fā)已寥寥無(wú)幾了。是您擔(dān)憂(yōu)我的緣故么？是的。
您時(shí)常問(wèn)我，我還美么。我想我永遠(yuǎn)只有一個(gè)回答：您很美。這或許是我最起碼能堅(jiān)守和做到的'事。無(wú)論多少年后，您都一樣美。
我不會(huì)再言論誰(shuí)家的孩子過(guò)得如何好，不會(huì)再與您因小事讓您痛心，不會(huì)再不懂事的與您作對(duì)，不會(huì)再抱怨自己沒(méi)得到過(guò)什么。
原因很簡(jiǎn)單，只因您給我的已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)我應(yīng)該得到的。
沒(méi)有太多的美語(yǔ)來(lái)贊揚(yáng)您，唯有樸素的描述您。在此想說(shuō)三句話(huà)：感謝您，對(duì)不起與報(bào)答您。
有人說(shuō)：如果想飛得越高，就該把地平線(xiàn)忘掉。可我寧愿不再高飛，因?yàn)榈仄骄�(xiàn)上有我的家，牽扯我這只紙鳶身后細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的線(xiàn)正是我無(wú)法割舍的親情與無(wú)法放下的母親您。
我不愿高飛，但愿有番成就報(bào)答您。
祝：
身體健康
您的女兒：
一封信作文 篇2
親愛(ài)的王老師：
還記得我嗎，我是曾在你的呵護(hù)下成長(zhǎng)了四年的金坷。
離開(kāi)東外快兩年了，總覺(jué)得昨天我還是背著書(shū)包坐著校車(chē)的小學(xué)生，今天都初中二年級(jí)了，明年就升高中了，時(shí)間還真神奇。
一個(gè)人在這個(gè)城市，和媽媽相依為命，從不適應(yīng)到適應(yīng)，總感到和四川的伙伴們的`距離越來(lái)越遠(yuǎn)。
但我還是無(wú)法忘記東外的生活，忘不了王老師、龔老師、張老師、黃老師……，你們?cè)谖遗涯妗⑷涡缘臅r(shí)期沒(méi)有放棄我。回想以前我那么調(diào)皮，心里一直很抱歉，特別是黃老師和肖校長(zhǎng)，很對(duì)不起他們的苦口婆心，那是我真的很不懂事。
來(lái)到這邊后，收獲也不少，交到了幾個(gè)知心朋友，才覺(jué)得朋友并不是像以前那樣只是一起玩，一起鬧，而是在她們身上可以學(xué)到更多東西。告訴老師一個(gè)好消息：在“感動(dòng)校園”活動(dòng)中媽媽有幸被評(píng)為“感動(dòng)家長(zhǎng)”，全校只有一個(gè)。而我們這五個(gè)好姐妹也被老師推薦為感動(dòng)伙伴。我滿(mǎn)足于現(xiàn)在的生活，充實(shí)而快樂(lè)。媽媽的疼愛(ài)，老師的重視以及朋友的鼓勵(lì)，讓我努力地經(jīng)營(yíng)好每一天，既然在小學(xué)留下了遺憾，在中學(xué)我就應(yīng)該好好珍惜。
親愛(ài)的老師，真的謝謝你們！如今的我不再像從前那么彷徨，我找到了人生目標(biāo)，并為之奮斗。
中學(xué)以后，讀書(shū)的日子真的很苦，整整八科，連吃飯時(shí)心里都會(huì)想著它們。不久就要期末考試了，天氣非常炎熱，我仍然堅(jiān)持著，我要考出好成績(jī)。但競(jìng)爭(zhēng)實(shí)在大，下學(xué)期又要擇優(yōu)，九百多個(gè)人爭(zhēng)五十個(gè)名額。我希望能考出年級(jí)前五，雖然有點(diǎn)難，但我會(huì)去拼一拼，我不愿意服輸。
偶爾走走東外網(wǎng)站，母校的生活越來(lái)越豐富。要是能回去就好了，好想東外的飯菜，好想那些茶樹(shù)和白玉蘭，好想圣誕節(jié)的舞臺(tái)，好想曾經(jīng)的那支扇子舞，好想和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)扔沙包，好想和你們一起談心……真的好想你們！
祝
工作順利
20xx屆畢業(yè)生 xx
xx.6.27
一封信作文 篇3
尊敬的老師：
您好！
人的一生中，從小時(shí)候起，就領(lǐng)受了父母的養(yǎng)育之恩，等到上學(xué)，有老師的教育之恩！在我的眼里老師是神奇的. 您像一支紅燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己，為后輩獻(xiàn)出了所有的光和熱！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是 ——燃燒！不停的燃燒！您是我們成長(zhǎng)道路上的引路人，啟蒙人。是您用純潔無(wú)私的奉獻(xiàn)和付出，啟迪著我們，一次次給予了我慰藉和鼓勵(lì)，讓我從懵懂的少年走到了現(xiàn)在，開(kāi)始編織我美麗的未來(lái)。
所以，我發(fā)自?xún)?nèi)心地感謝您，感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切。
當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，耳畔總會(huì)聽(tīng)到親切剛?cè)岬脑?huà)語(yǔ)；當(dāng)我打敗困難的時(shí)候，耳畔又會(huì)聽(tīng)到鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，當(dāng)我們失敗的時(shí)候，您會(huì)走到我跟前，悄悄地對(duì)我說(shuō)：“風(fēng)雨過(guò)后，總會(huì)有彩虹�！睂�(duì)于您的教誨，我無(wú)比感激，我會(huì)銘記在心！
有人說(shuō)，老師是辛勤的園丁，而我卻要說(shuō)，您是無(wú)私的甘露，花園中，一朵朵朝氣蓬勃的花兒正沾著甘露，燦爛的盛放著。千百年來(lái)，多少人把教師比作春蠶，蠟燭，在她的嘔心瀝血、無(wú)私奉獻(xiàn)中，又有多少祖國(guó)的花朵成為九州華夏的棟梁之材！誰(shuí)又能知道，這其中包含著多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋是最好的見(jiàn)證。老師，您為我打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén)，將我領(lǐng)上正確的人生道路，我會(huì)好好珍惜的。
感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事.它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你的'全身心地投入,你在專(zhuān)心地聽(tīng)課,這便是感恩；下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的"老師好",這也是感恩。 花兒感謝陽(yáng)光，因?yàn)殛?yáng)光撫育它成長(zhǎng)；雄鷹感謝藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它自由飛翔；老師我感謝您，因?yàn)槟o我傳授知識(shí)，讓我健康成長(zhǎng)。老師，作為您的學(xué)生，我感謝您為我們無(wú)私的奉獻(xiàn)出青春。敬愛(ài)的老師，我把您比作綠葉，我把您比作紅燭，也頌不盡您的奉獻(xiàn)和成果啊！您不是綠葉卻在滋養(yǎng)綠葉，您不是紅燭卻能照徹心靈，因?yàn)樵谖覀冄劬镉成涑龅挠肋h(yuǎn)是您的身影。
同學(xué)們，當(dāng)我們擁抱成功，享受喜悅時(shí)，別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水，我們沒(méi)有理由不去感恩老師，讓我們真誠(chéng)地對(duì)老師們說(shuō)聲：“謝謝！”
此致！
敬禮
祝您
工作順利，康樂(lè)如意，青春永葆！
一封信作文 篇4
親愛(ài)的媽媽
我想對(duì)您說(shuō)：“我現(xiàn)在像一只被關(guān)在鳥(niǎo)籠里的小鳥(niǎo)——飛不出鳥(niǎo)籠！讓我自由一點(diǎn)吧！
一個(gè)星期二，我打掃完教室，拖著疲憊的身體回了家。我一回家，就倒在床上休息一下。當(dāng)時(shí)，我感到身體極度舒服。當(dāng)您沉著臉走進(jìn)來(lái)，那種舒服的感覺(jué)立刻煙消云散，而安靜卻占領(lǐng)了整個(gè)房間。一會(huì)兒，您終于“火山爆發(fā)”了：“作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)？”當(dāng)時(shí)，我被您的`200分貝嚇住了，趕緊去寫(xiě)。當(dāng)我寫(xiě)完時(shí)，已經(jīng)竭盡全力了。
有一次我已經(jīng)寫(xiě)完了作業(yè)，書(shū)也看夠了，想出去玩。您卻說(shuō)：“整天想玩，去！去看你的作文書(shū)去！”我無(wú)可奈何地去看作文書(shū)……
媽媽?zhuān)m然我知道學(xué)習(xí)很重要，但我們也需要休息的時(shí)間！
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