一封信的作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的一封信的作文3篇，歡迎大家分享。
一封信的作文 篇1
親愛的你：
嗨！見字如面！祝賀你在剛參加的武術(shù)節(jié)的比賽中獲得一等獎！下面讓我們談?wù)勀阍诔踔袑W(xué)習生活的點滴吧！
北野武曾說：擁有才華，是一個人在世界上能讓自己真正挺胸站立的最重要的也是唯一的東西。不錯的，你的太極、書法、主持都讓你在全校師生面前煥然一新。隨之而來的是更多展現(xiàn)自我、鍛煉自我的機會，在這里由衷的.祝賀你！我相信，在以后，你身上所賦予的東西會更加發(fā)光發(fā)亮，助你一臂之力！請你重視、珍惜每一次的上臺機會，要對得起觀眾，對得起信任你的老師，更要對得起你自己。
其次還要祝賀你在初中生涯遇到兩位知音老師。她們甚至像父母一樣關(guān)心你、理解你。每次在你迷茫不知所措的時候總會聽到語文老師倍感親切的話語，如沐春風；每當你失去信心失意時，總會想到數(shù)學(xué)老師的只言片語，像種子一樣，在你心中生根發(fā)芽。終有一天，你會長成參天大樹來致敬親愛的老師！
然后還要談?wù)勀阍诔踔袝r的思想轉(zhuǎn)變。人生于世，就像在一條漫長的暗黑河流里漂泊。而所謂的青春，不過是在河流上的一座座燈塔，在你落魄時，標定了你的存在。汪國真說到：不管你是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。生而為人，生而為眾生，讓你學(xué)會對待人生的態(tài)度與理想的追求，使你懂得了自己活著的意義。薛之謙的歌那來自心靈的震撼，來自內(nèi)心深處的吶喊，讓你在憂郁、猶豫不決時重整旗鼓。成熟的你盡管在同齡人中顯得不合群，這時更要堅定自我，明確方向，不要與別人比，自己只要付出足夠的努力就夠了。
最后，祝你在成長中心無旁騖，無懼風雨，愛你所愛，想你所想，行你所行，無問西東。
張慶權(quán)
于20xx年10月25日
一封信的作文 篇2
親愛的王老師：
您好，快畢業(yè)了，我把我埋藏在心底里的話，在這里，告訴您。
20xx多個日子，彈指一揮間，離別的鐘聲已經(jīng)敲響，在六年間，我們哭過了，笑過了，鬧過了，瘋過了，最終，要分別了，還是回歸了平靜。在平靜之余，我回首過去，六年間，似乎由您的陪伴，我多了一份寬容，少了一份幼稚；多了一份思索，少了一份盲從；多了一份寬容，少了一份幻想；多了一份責任、義務(wù)與憧憬，少了一份瘋狂。
老師，在我犯錯的時候，是您的諄諄教誨給了我教育，讓我改正自我，認知自我，讓我一次又一次在心中燃起熊熊斗志之火。
當我覺得學(xué)習枯燥、無味，快樂已離我遠去時，是您，在我耳畔那輕輕的`呢喃，仍讓我覺得是那么的親切，那么的溫暖，于是我在心愛的的日記本上，寫下了令我難以忘懷的一段話：
“在無聲地溜走，終于，那些采野花，數(shù)星星的日子，紛紛飄散在發(fā)黃的掛歷中，離我們遠去，那份快樂也將永遠被鎖住在記憶的門檻，隨之而來的是幻想破滅的絕望和失落。但我不甘失敗，我不甘寂寞，我要點燃我的心燭，是它驅(qū)散彌漫在我周圍的黑夜，融化覆蓋在我心頭的片片薄冰。”
寫出了自己的心里話，我感覺好多了學(xué)習也直線上升，謝謝您，老師，我仿佛覺得，我們心連心，在我成長的道路上，每一點小小的成績，都凝聚著您辛勤的汗水。
老師，您在我最低谷時，讓我學(xué)會走出困境，在驕傲時，讓我學(xué)會謙虛，在迷惘時，讓我找到了方向，在我悲傷的時候，撫平我受傷的心靈……
在此，我想對您說：謝謝您，老師，您辛苦了。我再也找不出更華麗的辭藻，這是我——一個敬愛您的學(xué)生最坦白的心聲！
一封信的作文 篇3
身死魂存的孔圣人：
君安！
千年之后，沒想到還能與你對話，不知您是否能聽懂我的話，但愿您能受教育的機會。認真聽閉。
您生活在中國歷史上的文化高峰時期，那時百家爭鳴，處在道德境界的您和老子簡介主張出現(xiàn)分歧，正因如此，您的一生十分辛苦。
您一生提倡人的思想，仁者愛人，己所不欲，勿施于人，在這個時尚的二十一世紀中都有熱播唱過這樣的歌。《大學(xué)》的第一句話“大學(xué)之道，在明明德，在秦明，在止于至善�！本褪俏覀円H民，也就是您仁者愛人的意思。人指的是別人，無論他和你有無關(guān)系，都有混響關(guān)愛，不正是今天所提倡的和諧社會嗎？這“仁”比耶穌的觀點早了五百年，所以還有人說孔子是耶穌的祖師爺，應(yīng)該把圣誕節(jié)改為九月二十八日——孔子的誕辰。我不禁贊嘆您了。
不過，要讓我說，還是您在教育上的功績最斐然了。打破了學(xué)在官府的情況，使貧民有教育的'機會�，F(xiàn)在講素質(zhì)教育，沒有教不會的學(xué)生，只有不會教的老師，不能用一種方法教學(xué)，不能千篇一律。那時沒有應(yīng)試，您通過素質(zhì)教育，改變了死板的教育方式，還有許多教育思想對今天都很有借鑒意義。像現(xiàn)在應(yīng)聘者寫論文，作家寫小說，動輒蘇霍姆林斯基說霍某某總統(tǒng)說，啟示有孔圣人說就已經(jīng)足夠了。
在您去世后，您的弟子整理了您生前的語言，編訂成了傳承千秋萬代的《論語》。這樣，您的儒家思想不斷發(fā)揚，成為后來歷朝歷代的指導(dǎo)思想。但也因為這本書，讓您死后不得安寧。人們遇事總是習慣性的“子曰、子曰”，談天說地中也不失文雅之氣，誰有點事就把您拽出來，要不然就燒香，要不然就上板磚，不過這不正體現(xiàn)了人們對您的崇敬與愛慕嗎？！
我文采不佳，智慧還不能與您相提并論，此信只能略表我的敬意，愿此信能盡快送送到！
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二十一世紀初中學(xué)生
20xx年5月21日
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