給老師的一封信
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是書信了吧，書信是一種應(yīng)用文體，是人們普遍使用的一種交際工具。相信寫信是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的給老師的一封信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
給老師的一封信1
敬愛的林老師：
您好！
當(dāng)我第一眼看到您時，就覺得，您肯定是個盡職的好老師。還記得嗎？您給我們上的第一課《我們的民族小學(xué)》。當(dāng)時您提問潘志偉背誦，他慢吞吞地站起來，結(jié)結(jié)巴巴說不出一句完整的話。您走過去，摸了摸他的頭，溫和地說：“課后到老師辦公室來，好嗎？”下課了，您先是讓他把課文讀一遍，幫他把不會讀的字注上拼音，然后叫他再多讀幾遍，最后把課文背下來。第二天，課堂上您又提問他，大家都沒想到，起先連句子都讀不通順的潘志偉，竟然把課文背得滾瓜爛熟了。全班想起熱烈的掌聲，這掌聲不僅是給潘志偉的鼓勵，也對您盡職的欽佩。您就是這樣不厭其煩地教導(dǎo)著我們，您真是我們心中的好老師。
依稀記得那一次，縣里舉行《感恩母親》征文比賽，您先讓幾個同學(xué)回家去寫，然后收上來一個個修改。為了能讓大家取得好成績。中午，您犧牲了自己的午睡時間；夜深了，數(shù)您窗前的那盞燈最亮。第二天，您又一個一個地面批，把寫得好的地方用波浪線畫出來，不好的地方指導(dǎo)糾正。當(dāng)他們再次交上來的時候，您一點也不敢怠慢，又認(rèn)真地閱讀、修改，一遍、兩遍、三遍……直到您滿意為止。老師，您的付出沒有白費，不是有兩個同學(xué)獲獎了嗎？看著您那欣喜的笑容，比您自己獲得了獎還高興似的。您就是這樣一個盡心盡責(zé)的好老師，我們怎能忘懷呢？
人們常說，我們是祖國的.花朵，老師是辛勤的園丁，如果沒有這些園丁的精心培養(yǎng)，哪有我們這些花朵綻放的時候呢？
老師，您就像一盞明燈，指引著我們，讓我們學(xué)會更多的知識和道理，讓我們飛得更高更遠(yuǎn)！老師，我一定不辜負(fù)您的期望。謝謝您——我最最親愛的老師！
敬祝
身體健康，無事如意！
您的學(xué)生：周宏睿
20xx年11月3日
給老師的一封信2
親愛的許老師：
您好！
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我就要小學(xué)畢業(yè)了。這些年來，是許老師您，日夜操勞，引領(lǐng)我們在知識的海洋中遨游，不厭其煩地為我們解惑釋疑；作為班主任，您更是嘔心瀝血，孜孜不倦……許老師，您把我們看作如同是您的孩子一樣，您細(xì)致入微的關(guān)心如春風(fēng)般和煦溫暖，您周到無私的愛護(hù)似甘霖般甜美純潔。不過，平日里您又是那么的嚴(yán)肅認(rèn)真，對我們的要求非常嚴(yán)格。特別是您那雙明亮、美麗的大眼睛似乎會說話，能洞察我們的每一個小“秘密”和小“伎倆”。
許老師，您還記得嗎？一次上語文課，您正神采飛揚地講解著課文。而我呢，心思卻不知不覺地飛向了窗外：一會兒想著體育課打乒乓球時的激烈場景；一會兒又想著前一天晚上看的精彩動畫片……嗨，何不把動畫片中的人物形象畫下來？于是，我悄悄地從書包中拿出一張白紙，掖在課本下面，“聚精會神”地作起畫來�？蛇@一切都沒逃過許老師您的“法眼”，“程東來，下課帶著你的畫，到我辦公室來一趟�！蹦蝗惶岣吡苏{(diào)門，大聲地“宣布”道。我猛地一怔，如夢初醒，飛速地收起畫。伴隨著同學(xué)們的一陣哄堂大笑，我就像霜打的茄子一樣——蔫了。心想：唉！這下完了，等著老師的一番暴風(fēng)驟雨般的'批評吧……
下了課，我惴惴不安地來到您的辦公室。出乎意料的是，您并沒有批評我，而是仔細(xì)地看了看我的畫，微微一笑：“嘖嘖，這畫畫得還真不錯嘛，哪天我也拿給美術(shù)李老師看看�！薄安贿^——”，您話鋒一轉(zhuǎn)，“如果你不想讓李老師看到這張你上語文課時畫的畫，首先要答應(yīng)我：以后除了美術(shù)課，在其它課上可別畫畫啦。”我羞愧難當(dāng)，恨不得找個地縫鉆進(jìn)去�？稍倏纯茨欠�，又鄭重地點了點頭……
回到教室，我的心仍久久不能平靜——是啊，上課是老師向我們傳授知識的時間，更是一個學(xué)生專心聽講，做好筆記的機(jī)會，而我，又怎么能“不務(wù)正業(yè)”，肆無忌憚地畫畫呢？
回顧這幾年來，您對我的關(guān)心無微不至：為了做好手抄報，您不辭辛勞地找來普法書籍供我參考；“六一”兒童節(jié)匯演前夕，我和同學(xué)排練將要表演的“雙簧”節(jié)目，您每天都來觀看，給我們加油鼓勁；“科技動手做”競賽失利，您又和我們參賽小組一起分析原因，并叮囑我們在挫折面前不要灰心氣餒；我和同桌鬧了矛盾，您的幾句溫馨話語便平息了這場“戰(zhàn)爭”……
俗話說：“師恩難忘”。沒錯，“十年樹木，百年樹人。”您的循循善誘、諄諄教誨，我永生難忘：是您給了我發(fā)揮潛力，挑戰(zhàn)自我的機(jī)會；是您引導(dǎo)著我改正錯誤，不斷激勵、鞭策自我；更是您耐心教導(dǎo)我要尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極與他人合作，學(xué)會如何做人……在這里，我要真誠地對您說一聲：“許老師，謝謝您！”。
祝許老師天天快樂，永遠(yuǎn)年輕！
您的學(xué)生 xxx
20xx年5月2日
給老師的一封信3
親愛的嘉慧老師：
畢業(yè)前夕，不禁讓人感嘆時間飛快流逝，記得剛到班里時，老師綁著馬尾，穿著一身的洋裝，看起來是多么的清新溫柔，讓我覺得老師一定是位很好相處的人。
在這兩年里，經(jīng)過許多風(fēng)風(fēng)雨雨。每當(dāng)班上同學(xué)做錯事時，使老師大發(fā)雷霆，我心中總是感到后悔萬分，我永遠(yuǎn)記得老師曾說過一句話:“人要誠實，不可利用謊言來遮掩事實。”當(dāng)時老師的一句話，讓我深刻領(lǐng)悟到“誠實”的重要，“誠實”也是做人最重要的原則。
在這兩年求學(xué)生涯中，我最喜歡老師說她生活中有趣的經(jīng)驗，老師常常逗得我們哈哈大笑，當(dāng)時老師的神情，是開朗且洋溢著幸福的，有如天使般的.燦爛笑容，能安撫人心。老師的小故事能讓每個孩子都露出笑容，也讓平時嚴(yán)肅的教室增添了一股熱鬧的氣氛。
就要畢業(yè)了，大家即將分離，離開生活了六年的校園，希望以后上了初中，還能和老師見面。
祝：
永遠(yuǎn)年輕美麗身體健康
子葳敬上
四月六日
給老師的一封信4
親愛的雅菁老師：
老師您是我遇過最用心的老師，記得每次上課完如果那天學(xué)生餓了，您就會發(fā)小點心；上課完有時間就會給我們看影片；上課時不光只講課本內(nèi)容，還會講課外的，有時還會跟我們分享生活瑣事，老師上課時總是讓我像個要拆禮物的”小鬼”一樣期待不已，老師的課并不無聊，反而很有趣而且很開心呢！
在我的觀察下，我�？匆娎蠋熋刻於甲谖蛔由蠋缀醵紱]離開過，但我知道老師并不孤單，老師的身旁總是會有一些小精靈在您身旁嘰嘰喳喳的與您聊天，那種快樂讓人感覺到無比的`喜悅，您說是吧？在您的身上我吸收了不少東西，像遇到師長都要很有禮貌的問好，不管師長有沒有回應(yīng)都要問好；有師長或同學(xué)請吃東西時，要感謝人家并且說聲謝謝；面對困難時，要努力克服不要逃避，在老師的身上我學(xué)了很多東西，多到可以寫成一本書，老師講的我都有做到；老師教的我都有收到；老師問的我都回到，老師下達(dá)的圣旨，我們做學(xué)生都要做到。
時光流逝，離畢業(yè)的距離越來越近，跟大家在一起的時間越來越短，很快的就要離開老師了，在離開前我想說一聲：”謝謝您！老師�！彪m然很依依不舍，但該放手的時候還是要放，常常聽到各個老師的夸獎話，讓我們不禁害羞了起來，老師您也常�？洫勎覀儍�(yōu)秀的表現(xiàn)，我們很棒？沒錯！但我覺得還不夠，因為有時我們?nèi)猿Ｗ屇鷼獾么蟀l(fā)雷霆，您卻又夸獎我們的好；惹您生氣，但我們從未聽到您喊一聲苦，我們感到很”對不起！”希望未來老師您可以再交到不會讓您生氣的棒學(xué)生。
祝事事順心、事事順利、沒有一天有生氣
此致
敬禮！
學(xué)生
敬上
給老師的一封信5
劉老師
您好！
記得剛來學(xué)校的，您對我很陌生那時我只是一個毛頭小孩，上課時不聽講，不舉手回答問題，不懂就算了，不會去多問，每天就像您說的一樣，混一天，算一天。
記得，以一次快放月假的時候，您在上課，因為我講話，嚴(yán)重打亂了課堂，你便給我了我4拳，因為很痛，我傷心的哭了，月考的成績下來了，我只打了41分，下課之后，我打電話給了媽媽，說我考試只打了41分，媽媽說了一打堆難聽的話，我便掛了。你打電話給了媽媽，說明了情況，此后，媽媽沒有說我了，我想對您說以句，謝謝！
期中考試即將來臨，您帶領(lǐng)著我們復(fù)習(xí)，想讓我們考一個好成績，可我偏偏不爭氣，考了58分，唉，又要補考，您說我們排在年級后面去了，要我們加油！補考即將來臨，您帶我們幾個臨時補課，希望我們能通過補考，補考完之后，我問您我打了好多分，您說我打了92分，還不錯，可是我覺得，一模一樣的卷子，只打92分，相當(dāng)于不及格。我感到很失望。
在許許多多的事情中，您給了我努力的'方向，前進(jìn)的動力，雖然你已經(jīng)走了，但我永遠(yuǎn)不會忘記您。
你雖然不嚴(yán)，但你還是希望我們好，我肯定的說，我們永遠(yuǎn)不會忘掉您
此致
敬禮
您的學(xué)生：段豪
20xx年9月15日
給老師的一封信6
李小平老師：
您好！我是陳燦然，首先祝您圣誕節(jié)快樂平安！安詳幸福！
記得在剛剛升入三年級的時候，我還是一個膽怯、不敢說話的女生。有一次，您讓我到辦公室來，輕柔地對我說：“燦然，我發(fā)現(xiàn)你的嘴邊，有個可愛的小酒窩，你要笑起來才好看呀！”我聽了您的話，漸漸變得陽光、開朗、大膽起來，比如上課時，我常常高舉我的小手，響亮地回答問題，目光緊緊追隨老師的腳步；下課時，主動和同學(xué)們聊天，一起開心地做游戲，可愛的小酒窩時時蕩漾在我的臉上……這一切都說明，只要你自信，任何事都能成功。
老師，是您教會了我如何成為一個自信開朗的人，還教會了我很多科學(xué)文化歷史知識，我在慢慢長大，而您在逐漸變老，您的臉上已飽經(jīng)風(fēng)霜，原本滑嫩的`雙手已被長年累月的粉筆磨得有些粗糙……
老師，我的好老師！歲月改變了您的容顏，改變不了我們永遠(yuǎn)愛您的深情！改變不了您在我們心中淳淳善誘的柔情。老師，龍年即將過去，蛇年即將來到，提前恭祝李老師在新的一年里心想事成，喜事連連，越活越年輕！
您的學(xué)生：陳燦然
XX年12月25日圣誕夜
給老師的一封信7
尊敬的沈老師：
您好！
您或許不明白我為什么給您寫信，我是來向您表示感謝的。
沈老師，我得感謝您這幾年以來對我的關(guān)懷。您雖說沒有像爸爸媽媽那樣含辛茹苦的撫養(yǎng)著我們，看著我們漸漸長大，但您還是給了我們許多溫暖，有一件事我到現(xiàn)在還記著呢！
沈老師，不知道您還記不記得。去年，一個陽光明媚的日子里，我們剛升完國旗，您突然說要數(shù)學(xué)單元測試，說完，您就去辦公室拿試卷。聽到這消息，原本安安靜靜的教室立馬變得吵吵嚷嚷，同學(xué)們一下子就炸開了鍋：有的同學(xué)坐在座位上快速的閱讀著書，有的同學(xué)安安靜靜的坐在位子上，心有成竹的等您來，有的同學(xué)則在桌上做著深呼吸。
我數(shù)學(xué)可不好，也和大部分同學(xué)一樣，像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我連忙從抽屜里抽出一本本子，翻開第三單元開始看了起來。誰知，您一點也不給我們復(fù)習(xí)的時間，一會兒就拿來了卷子，開始給我們每一個組發(fā)卷子。
一拿到卷子，我就目瞪口呆，簡直呆的'不能動了。哎呦喂，這試卷基本應(yīng)用的第一大題的第一小題就把我給難住了。是二，是三，還是四？我在草稿本上演算了好久，用了三頁才得到了答案，原來是十八呀，這時，我的同桌樓上半面都快寫完了。
我和同桌一比，才知道自己為了一道題花了半天功夫，和同桌一比我更知道，我應(yīng)該加速了，于是我加快了寫字的速度，心里的答案隨著筆尖揚揚灑灑的映在了紙上，我已經(jīng)不管做的題目是對還是錯的了，只要做完就行了。時間慢慢的過去了……
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”一陣清脆悅耳的下課鈴打響了，我也剛好做完了最后一道聰明題。
終于到下午了，上午我一直在忐忑不安。您批完了試卷，抱著一大張試卷朝我們走來，此時，我的心更加忐忑不安了，您不說話，簡直無聲勝有聲��！我有一點感到不安了，咦？發(fā)到卷子的同學(xué)的臉色怎么一個比一個難看��！我不會也很差吧！
過了好久，才發(fā)到我，我看了一眼試卷，馬上捂住試卷，怕被別人看到，只見我的卷子上寫著三個大大的，很刺眼的“不合格”幾個字，在您講評時我還捂著卷子呢！您講的內(nèi)容，我什么也沒聽到，一心想著為什么會錯這么多。
下課了，我因為什么也沒聽懂便來問您，您十分耐心的對我說：“全忱，沒關(guān)系的，這只是一次小小的單元測試，你這次考不好，你只要記住，不要在同一個地方絆倒兩次，成功是有許多個失敗組成的，加油，下次你一定會考好的！”
您又不顧剛才講課的辛苦，來給我講我不會的題目，我真的是好感動��！那天，我把您跟我說過的所有話都緊緊的記在了腦子里。
沈老師，再次謝謝您，感謝您不辭勞苦的給我講作業(yè)，我們一定會努力學(xué)習(xí)，天天向上，成為祖國的花朵，我們永遠(yuǎn)不會辜負(fù)您對我們的期望。
祝您身體健康
五（ 3 ）班 全 忱
給老師的一封信8
敬愛的白老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活已悄然離去。相聚猶如昨日，分離即在眼前。
您曾為了我們嘔心歷血，您又曾有過多少個不眠之夜，您那句句淳淳教導(dǎo)，我仍記憶猶新。
還清楚地記得在您第一次教我們時，您說過：“做事情要知行合一，知道與行動上要一致，只有這樣，在將來步入社會時才能有所作為”。正是這句話，才使我不忘初心，牢記使命。也許也會在不久的將來改變我的命運，也正是這句話才使我從一個淘皮搗蛋的男孩兒。成為如今知識淵博，彬彬有禮的'青少年。
您那一句句教導(dǎo)我們的話語，我終生也不會忘記，更不會忘記您給我們做過的每一件事，還記得在五年級時，您的腰使您疼痛萬分，但您雖然患病在身，卻依舊堅持給我們上課，每當(dāng)您覺得難受時，您便扭幾下腰來還緩解疼痛，當(dāng)您在批改作業(yè)時，您常常坐在一個枕頭上，每當(dāng)您覺得特別難受時，您便躺在那特制的“小床”上，就這樣日復(fù)一日，兩個多月過去了，您堅持不住了，才去了醫(yī)院。到了醫(yī)院，醫(yī)生給您說是腰間盤突出，建議您不要再來上班了，但雖說如此，您仍然放不下我們，依舊間斷地來到學(xué)�？次覀兩险n的狀態(tài)，直到您病情好轉(zhuǎn)。
白老師，您是一盞燈，在黑暗中照亮前進(jìn)的遠(yuǎn)方；您是一首詩，在冰冷中溫暖渴求的心房。您是夏日的風(fēng)；是冬日的陽；是春日的雨；是秋日的果。您那每一根被粉筆染白的雪發(fā)，每一條為我們操勞的皺紋，都應(yīng)該是被我們所敬愛的、記憶的。感謝您對我們的付出，感謝您陪伴著我，感謝您教會我成長。
您的學(xué)生
給老師的一封信9
敬愛的謝老師
您好！
前天發(fā)生了一件十分不愉快的事情，讓我很自責(zé)，雖然已經(jīng)放暑假了，還是忍不住提筆，給您寫下這封書信。
那是一節(jié)安靜的自習(xí)課，卻因為我的放縱引起了混亂。自習(xí)課剛開始的十幾分鐘，我便坐不住了。搬著椅子，一點一點的移到好朋友身邊，開始討論起數(shù)學(xué)題來。我們就一個問題發(fā)生了爭執(zhí)，越爭越激動，把周圍的同學(xué)也吸引過來討論。其他同學(xué)也開始紛紛討論，班里亂成了一鍋粥，我卻渾然不覺。這時，德育主任過來了，把我們通通批評了一遍。
您聽說此事后，將我叫到了走廊上。您教育我，我卻不以為然。我認(rèn)為討論問題是合理的行為，況且我并沒有說閑話，不應(yīng)該受到“上課吵鬧”的懲罰。面對我的強詞奪理，您不但沒有生氣，反而更加耐心的糾正我的想法，指出我的錯誤。可是青春期的我卻不肯低下驕傲的頭顱。
回到家中，心態(tài)慢慢平靜下來，我發(fā)現(xiàn)我錯了。討論問題本身是沒有錯，但是，在自習(xí)課上討論就不對了。我的行為，破壞了一節(jié)安靜的自習(xí)課，影響了許多同學(xué)的學(xué)習(xí)，可我卻還在您面前強詞奪理，想到這里，我不禁充滿了自責(zé)與后悔。
窗外已是傍晚，夕陽染紅了整片天空，鳥兒在天邊飛著，花草在余暉的映照下都羞紅了臉頰。長得過長的枝條，總是要被修剪掉�；ɑú莶莸纳L是沒錯的，但是只有自我約束，才能裝點環(huán)境，不然是雜草一片。好比我，討論本事沒有錯，但應(yīng)該自我約束，不能影響上課，才能享受討論的樂趣。自律的人才是真正自由的人，自律的樂趣才是真正的樂趣！
回想我的成長路上，您幫助了我許多，在那個充滿生機(jī)的'春天，您帶著我融入了這一個班級。在那充滿活力的夏天，您讓我成為了班級管理的一員。在我犯下錯誤時，您總會耐心地將我糾正。而我無理的頂撞，讓您在夕陽下的背影，越拉越長。
此后，我會改正我的錯誤，時時刻刻提醒自己，養(yǎng)成自律的好習(xí)慣，享受自律的樂趣，銘記老師的教育，不再放縱自己！
此致
敬禮
您的學(xué)生：xxx
20xx年7月
給老師的一封信10
尊敬的老師：
您好！
老師：是您默默無聞，無私奉獻(xiàn)培養(yǎng)祖國的花朵，您是多么的偉大。您如蠟燭一樣無私用自己的光來照耀我們直到燒完。
老師您為批改我們的`作業(yè)，不知道失眠了多少次，但您每一次都認(rèn)真的批改，您為了我們改考卷都忘了休息，同學(xué)們提醒老師要休息，但老師執(zhí)意要批考卷。老師是多么的偉大�。�
老師不僅負(fù)責(zé)任，還很慈祥。我們班的搗蛋分子林偉強，老是捉弄同學(xué)，有同學(xué)去告發(fā)他。老師就把林偉強叫到辦公室，跟他說，不能和同學(xué)開玩笑，要和同學(xué)和睦相處，不能打架，要做一個文明的學(xué)生。從此林偉強就變的很乖很聽話。
我們班有一個作業(yè)經(jīng)常不做的頑固分子吳劍鋒，你又很慈祥的給他講道理，但是他有時候還是沒完成作業(yè)，這時你都會耐心地勸說吳劍鋒，直到最終吳劍鋒都有做作業(yè)。
祝老師
天天快樂，天天開心
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信11
王老師：
您好。我是您用了5年的青春歲月所種出的花園中的一朵普通的小蘭花，您使用知識的養(yǎng)料澆灌了我們，使我們茁壯成長，讓我們從一顆小小的種子變成了美麗的花朵，老師，雖然您現(xiàn)在已經(jīng)不帶我們班了，可是“一日為師，終生為父”您教了我們5年，比我們父親對我們還要好，不管現(xiàn)在您是不是我的老師，可是您在過去的5年是我們的老師，我永遠(yuǎn)都會叫您：“老師。”回首從前，往事如流水，今天的我們絕對喝不到昨天流淌著的水，時光匆匆，仿佛昨天剛剛來到這所學(xué)校，一眨眼間，5年一晃而過，今天的我們，絕對看不到昨天的晚霞，可是，明天早晨，我們將看見美麗的朝霞，并迎接比昨天更加燦爛輝煌的今天。記得那時，幼小的我——一棵稚嫩的.幼苗，就是因為在您的呵護(hù)下，接受教育，而成為了一朵美麗的清香的蘭花，在春天里怒放……
今天，是我為您過的第6個教師節(jié)，當(dāng)您在心里的第6支蠟燭燃燒起來時，又播出了第2批種子，可是，我希望您永遠(yuǎn)也別忘了您為此奮斗了5年的那片百花怒放的花園，因為那里有64朵美麗的小花正真摯的祝福您，在這第六個我們?yōu)槟^的教師節(jié)里，幸福快樂……
恭祝：全家幸福。
此致
敬禮
您的學(xué)生：藍(lán)波爾
給老師的一封信12
尊敬的老師：
您好！
老師，您曾在那神圣的講臺上，灑下您的一滴滴汗水，澆灌給我們豐富的知識！您是辛勤的園丁，給我們澆水施肥，直到我們開花結(jié)出碩大的果實；您是茫茫大海中的船只，帶領(lǐng)我們暢想知識的海洋；您是燃燒自我的蠟燭，把自我的一生奉獻(xiàn)在了教書育人上，點燃自我，讓我們在成長的道路上不再迷茫！這就是您在教學(xué)路上留下的印記；這就是您在揮劃未來藍(lán)圖的神圣的每一筆；這就是您在無私奉獻(xiàn)的鐵據(jù)！漫漫的求學(xué)路，每一次都記載著您給予的感動。您用知識的全部澆灌一顆顆含苞待放的`心，您用畢生的愛，溫暖一顆顆以前冷落寂寞的心；您用天下最美的語言，將一個個心結(jié)打開，您用美麗的彩虹橫跨我們彼此的心田。在您的幫忙下，一顆顆童心日益成熟，仰天長望，有著騰飛的欲望；臨淵俯魚，有著遨游的夢想。您給予我們奮斗前進(jìn)的動力，您的諄諄教誨，您的知識精髓在我們內(nèi)心深處筑起財富的雕塑。
我想對您說：老師，您辛苦了！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信13
敬愛的老師：
您好!
馬上就要畢業(yè)了，我有太多太多的話想對您說了，可是，每次看到你，我就說不出話來，于是，我就寫了這封信給您。
老師，您知道嗎?大家都說老師像一支蠟燭照亮我們前進(jìn)的道路，讓我們茁壯成長，長大成為建設(shè)祖國的`棟梁!
我覺得您更象一名偉大的園丁，培育著祖國遍地怒放的鮮花。
您也是一座大橋，為我們連接歷史的長河，未來的藍(lán)圖。
您或許是一把梯子，批引我們?nèi)ゲ烧R之果，希望之花，理想之葉。
老師，您還培養(yǎng)了我們許多良好的學(xué)習(xí)慣。
平常，一課您經(jīng)常分成3個課時來上，第一課時幫助我們理解課文層次;第二課時讓我們深入理解一句一段;第三課時讓我們完成課后習(xí)題。有了這三個課時，我們不僅把課文理解透徹，還能積累許多好詞好句。
作文課上，您更是認(rèn)真指導(dǎo)我們，，經(jīng)常把枯燥平淡的一節(jié)課變成內(nèi)容豐富、生動有趣的一堂課，正是如此，我們每個同學(xué)的寫作水平都有了不同程度的進(jìn)步。
老師，您教授了我們這么多的知識，我們本想好好的回報您，可是，現(xiàn)在我們就要畢業(yè)了，離開這個學(xué)習(xí)了，我非常的舍不得您，不過，在以后的道路上，您對我們的鼓舞，將不斷鞭策著我們前進(jìn)。
您的學(xué)生：
20__年__月__日
給老師的一封信14
尊敬的林老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭，老師謝謝您這幾年來對我們的教導(dǎo)。您是我們成長道路上的一盞明亮的燈。老師您是辛勤的園丁，燃燒的蠟燭，您有時聲音嘶啞，還在為我們上課，您講的課生動有趣，讓我深深地喜歡上語文課，雖然我成績不是很好，但我今后一定會努力的`。有時您對我們很嚴(yán)厲，也經(jīng)常嚴(yán)格要求我們，這是您對我們的好。
老師，謝謝您對我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的教育，謝謝您對我們的關(guān)心，謝謝您教給了我們許多知識和無私的奉獻(xiàn)。我們永遠(yuǎn)愛您！
老師，這是我第一次寫信，雖然我寫得不怎么好，但是我已經(jīng)學(xué)會寫信了。下次再有布置寫信給您的話，我一定會寫出最好，最能讓您滿意的信。
敬祝！
新春快樂！全家幸福！
您的學(xué)生：葉子嘯
1月21日
給老師的一封信15
敬愛的老師：
您好！
老師，那天看到您來上課，右手的大拇指包著紗布，才知道您的手受傷了。您說得對！十指連心呀！我也有過這樣的切身感受，我還清楚記得：有一次，我正在做針線活，一不小心針深深地插進(jìn)了指甲里，血慢慢地淌了出來，手指特別地痛，這種痛楚是無法用言語表達(dá)出來的'。頓時，暈頭向，眼前的東西模糊不清，走路象喝醉酒似的，還不停地嘔吐，渾身感覺不自在�？吹侥�堅持為我們上課，我的心里非常感激。老師，我衷心地祝愿您早日康復(fù)！早點回到我們溫暖的班來，繼續(xù)為我們上課。
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