【精華】給同學(xué)的一封信5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫信的經(jīng)歷，對書信很是熟悉吧，書信是人們相互交流情感與思想的工具。那么一般書信是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的給同學(xué)的一封信，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
給同學(xué)的一封信1
親愛的xxx同學(xué)：
你好！
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？唉，光陰如梭，我們從那天真懵懂的一年級，一下子穿越到了六年級。等畢業(yè)后，也不知何時能見面，或是再也見不了面了……
剛踏入校園時，我畏畏縮縮的，跟一只小老鼠一樣，見到生人就到處逃竄，連看見陌生同學(xué)也不例外。下課自由活動時，因為交不到朋友，我獨(dú)自一人坐在座位上玩著喝完飲料的瓶蓋。不知怎么的.，瓶蓋居然從我的手上溜去，滾到了地上。
我剛彎下腰準(zhǔn)備伸手去撿時，正好被“你”給拾了過去。你雙手捧著瓶蓋，笑容與花一樣燦爛地遞給了我。我嘴角微微上揚(yáng)，悄悄地說了一句：“謝謝�！碑�(dāng)然，也是從那時起，我交到了第一個朋友――xxx。
過去的日子里，我們互相了解。你的性格大大咧咧，有點像男孩子。有時，我的性格都會被你給帶跑。你還會有點小孩子氣，玩游的時候，如果你輸了，就會坐在一旁生悶氣。不過，你也沒有那么的抱怨，過了一節(jié)課，你又是滿面笑容，開心得跟個三歲小孩似的。
過了半個學(xué)期，我們的關(guān)系越來越不一般。一起分享零食，一起去廁所嘮嗑，一起完成老師布置的作業(yè)，之后又請對方到她家做客。雖然我們有時候會鬧些小矛盾，但是保證不過半天又會和好，畢竟還是了解對方的。
哎，但愿吧，但愿我們有緣再相見！
祝你學(xué)業(yè)有成！
你的同學(xué)：xxx
20xx年xx月xx日
給同學(xué)的一封信2
親愛的xxx：
你好！
你和我是一年級到六年級的同學(xué)，學(xué)校一起見證了我們的成長。你一頭短發(fā)，臉肉嘟嘟的，有點兒蘋果紅，在班中你是比較肉。特別是你那魔性的笑聲，每當(dāng)在班上發(fā)出時，就會引起我們的大笑，讓我忘不了。一想起來就像是在耳邊剛發(fā)生的.一樣，讓我記憶猶新。
一節(jié)品德課上，我們在專心致志地聽老師講課。突然，我一扭，口袋中的零食袋發(fā)出響聲。聽到這聲音，我立馬緊張起來，怕被別人聽到，讓我不能吃獨(dú)食�？蛇@聲音就被你那厲害的耳朵給收入了。我一回頭，就見你彎著嘴，笑瞇瞇地看著我。我不禁想，完了，被余俊祥聽到了，這下可不能獨(dú)吃了。
下課后，我小心翼翼地走出教室門。你那雙手迅速抓住了我的肩膀，喊道：“來，王定喆，給我點。好吃的哥要分享喲！”我可不聽，直接掙脫束縛，向操場跑去�？赡愀F追不舍，發(fā)出魔性的笑聲，十分的有渲染力，讓我也哈哈大笑起來。
本以為會這樣，一直持續(xù)下去，可是我一笑就沒什么力氣，零食被你趁機(jī)拿走了。我躺在地上，看著你小人得志，享受著吃零食的模樣，我頓時氣上心頭。但想起你那笑聲，對你沒有了一點辦法。
有時，你討人喜歡；有時，你讓人討厭。我們畢竟是六年的同學(xué)，友誼可以消除任何矛盾。不管發(fā)生了什么，我們都可以重歸于好。如今我們已經(jīng)六年級下學(xué)期了，馬上就要分別了，想到再也聽不到你那魔性笑聲，我的內(nèi)心十分悲傷。可天下沒有不散的宴席，我們終究是要分別。
祝你開心快樂，一路高歌！
你的同學(xué)：xxx
20xx年xx月xx日
給同學(xué)的一封信3
親愛的xxx：
你好！
我是跟你玩了許多年的朋友xxx。
讓我印象最深的，是你的成績和你的身高。你的成績是百里挑一的優(yōu)秀成績，而你的身高如果和十個人比的話，你肯定是最高的那一個。
一次數(shù)學(xué)考試，我做完了，悠閑地在那畫畫。下課，我把試卷交給老師，老師一會兒就批改完了。、她生氣地砸了一下我的桌子：“xxx，你知道你考得多差嗎？這個成績很不理想。我希望你能好好反省一下為什么會考這么差的'成績。？”
我疑惑地?fù)蠐项^，把試卷拿過來看了一看，居然這么差，考五十多分，真的好不理想啊。于是，我開始訂正。這道一題我是怎么想都想不出來，你是我走到了你的桌邊敲了一下：“我能問你一題嗎？”
你點了點頭，于是我坐了下來。你看了一下跟我分析：“這個數(shù)是不是固定的，而另一個數(shù)還和另外一個因數(shù)不是固定的。你拿它相乘，得出這個數(shù)，再用這個數(shù)除以3，這不就得出來了嗎？”我似懂非懂地歪了一下頭。
你似乎看透了我的心思，又耐心地講了一遍：“你看這一個數(shù)和另一個數(shù)是不是可以相乘？相乘得出來，是不是？就是第一個數(shù)。然后你拿第一個數(shù)再除以三，是不是就可以得出來位置的那個數(shù)�！边@一刻，我恍然大悟。你看見我懂了，便笑了一下。我蹦蹦跳跳地回到了座位。
這件事深深地印在了我的心里。
祝你天天開心，更上一層樓。
你的同學(xué)：xxx
20xx年xx月xx日
給同學(xué)的一封信4
親愛的xx同學(xué)：
你好！
我們即將畢業(yè)了。在校園里，我們發(fā)生了許許多多的事情，比如一起玩游戲，一起讀書，一起寫作業(yè)。
記憶很深的是那一次。你十分調(diào)皮，將腳伸進(jìn)了樓梯之中，然后卡住了。我們看著你“快樂”的.表情，讓你一人在那里�？粗恪按壬啤钡难凵�，我慢慢上去了。
過了一會，我下來找你，可你卻不在。突然，你從后背出現(xiàn)，嚇到了我。我們開始了貓追老鼠的游戲。追著追著就上課了，我只好坐回座位上，看著你對我進(jìn)行了嘲諷：“我下課一定要抓住你�！�
終于到了下課，我又開始追你了。這一次，你一不小心腳就又卡在了欄桿上。我開心地說：“跑��！不是要跑嗎？怎么不接著跑呢？”我直接進(jìn)了教室，快速坐到了教室中。
快上課了，還沒看到你，我就想要不要下去幫你呢？可有可能他又要嚇我。我慢慢地走出去，果真你又成功激怒了我。我并沒有追你，因為馬上要上課了，我就在座位上寫著作業(yè)。
我們即將要畢業(yè)了，不知道初中能不能見面。
祝你：好好學(xué)習(xí)，天天向上！
你的同學(xué)：xxx
20xx年xx月xx日
給同學(xué)的一封信5
親愛的xxx：
你好！
我們仿佛從一出生就是好朋友了，聽奶奶說：“那時候你們兩個小丫頭片子路都不會走就在一起，不知道說些什么，還怪好玩的�！彪m然小時候的那段時間的記憶，在我腦海中已經(jīng)模糊了，但我還是能感受到我們之間的友誼。
我們一起從三年級開始學(xué)英語，你的成績很好。你的成績，如同一塊平地，沒有太大的起伏，有的時候還會有所上升。我起初成績還不算太差，勉強(qiáng)過得去，可是越到后面越差，最后居然調(diào)到了70分。
最搞笑的`是四年級那一次，也是英語考試，我滿懷期待，看著老師把一張張畫馬紅叉紅勾的試卷發(fā)到每一個同學(xué)的手上。到我的手上，以為我可以考八九十分的，結(jié)果一看只有78分，我的臉立刻垂了下來。
下課，看見你與別的同學(xué)侃侃而談，說自己考得還不錯。當(dāng)時考試怎樣的心情？這樣考其實在你的意料之中……看著你笑顏逐開的面容，我當(dāng)時的心里竟然生出一種羨慕嫉妒恨的心情。
現(xiàn)在聽起來有一點好笑吧，在當(dāng)時我真是那樣想的。后來你似乎對我說：“我?guī)湍惆逊謹(jǐn)?shù)提上來吧�！甭犇氵@樣說，我好像一下子就氣消了。后面的事情我不記得了，只知道那一次之后，我們一起進(jìn)步，成績也更上一層樓。
希望未來我們還能在一起學(xué)習(xí)，一起上課。讓我們一起努力吧，向更美好的明天進(jìn)發(fā)！
祝你天天向上，幸福快樂。
你的同學(xué)：xxx
20xx年xx月xx日
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