一封信的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的一封信的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

一封信的作文 篇1

　　親愛(ài)的謝老師：

　　您好!這是我第一次寫信給您,請(qǐng)不要怪我唐突吧！您教了我們快一年了。雖然我們天天見(jiàn)面，但是有些話面對(duì)面很難說(shuō)清楚，很緊張的。今天，我就趁此機(jī)會(huì)說(shuō)一說(shuō)。

　　老師，您知道嗎？您上課特別精彩，像耍魔術(shù)似的，深深地把我們吸引住了。您講課非常生動(dòng)具體，不像別的老師，講了就算。讓我們能深入了解課文一字一詞一句所表達(dá)的感情，有時(shí)仿佛置身其中，原來(lái)的難題都迎韌而解。讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)課文內(nèi)知識(shí)的同時(shí)，還知道課外豐富多彩的知識(shí)，拓展了我們的視野。在課堂上，老師您還經(jīng)常講出一些笑話，讓我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)中放松一下。

　　老師，您是我們的榜樣，是我們的.好老師，是您陶冶了我們的性情，使我們迷上了書，讓書成我們最好、最好的伙伴、朋友。我們的課余時(shí)間也變得充實(shí)。我們懂得了如何充分安排時(shí)間，如何學(xué)習(xí)，看書。現(xiàn)在我們班的大多數(shù)同學(xué)成了名副其實(shí)的“書迷”，是書忠實(shí)，頭號(hào)朋友（friends）。

　　老師，雖然您經(jīng)常批評(píng)我們，但我們心底里知道，您是為我們好，為我們著想�，F(xiàn)在，我在這里由衷地說(shuō)一句：“老師，謝謝您！時(shí)間流逝，您的諄諄教誨永遠(yuǎn)留在我的心里，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。謝謝！”

　　由于時(shí)間關(guān)系，就此擱筆！

　　祝：

　　身體健康，工作順利！

　　您的學(xué)生：黃敏

　　20xx年6月7日

一封信的作文 篇2

敬愛(ài)的圣誕老爺爺：

　　您好!

　　我是一個(gè)有著神奇又美麗的夢(mèng)想的小女孩。我在書上看見(jiàn)一些小仙女或小精靈擁有一根有魔法的魔杖。如果我也有魔杖，我可以幫助每天辛苦上班的爸爸媽媽，要是他們累了，我可以用魔杖變出和爸爸媽媽長(zhǎng)的一模一樣的人代替他們上班。有時(shí)我做作業(yè)的時(shí)候遇到不懂的`題目，再變出一位萬(wàn)能的、掌握百科知識(shí)的小布娃娃，告訴我怎么做，為什么這樣做?這樣就不用再去麻煩爸媽了。等我做完作業(yè)后再變出一個(gè)自動(dòng)做家務(wù)活的小玩偶，和我一起做家務(wù)，減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。再變出一位監(jiān)控器去監(jiān)視爸爸的一舉一動(dòng)，爸爸一旦出去，監(jiān)控器就查出爸爸的動(dòng)向，要使出去玩，那么門會(huì)自動(dòng)變成一個(gè)反彈門把爸爸彈回床上。要使急事會(huì)讓他安全出門，還會(huì)暗中保護(hù)呢!

　　要是有什么人家非常窮苦，我會(huì)用魔杖變出一大堆的衣服、鞋子、食物……讓他們過(guò)著快樂(lè)的生活。讓沒(méi)錢上學(xué)的孩子們一下子就能上學(xué)。讓得病了的人、殘疾人 ……一下子都恢復(fù)健康。

　　我知道這個(gè)愿望不能實(shí)現(xiàn)，但是我希望這奇跡能發(fā)生在我身上。圣誕老人您能幫助我嗎?

　　此致

　　敬禮!

　　中國(guó)孩子董旭君

一封信的作文 篇3

　　xx同學(xué)：

　　你好！

　　去年，我們互相認(rèn)識(shí)了，直到現(xiàn)在，我們依舊是形影不離的好朋友。今年寒假，我想邀請(qǐng)你到我的家鄉(xiāng)作客。

　　說(shuō)到我的家鄉(xiāng)，自然會(huì)想到美麗的太湖。這里風(fēng)景如畫，隱隱約約還能看到對(duì)面的山巒。在太湖上，還建有濕地公園。站在橋上往下看，太湖湖水清澈見(jiàn)底，游魚水藻都可以看得清清楚楚。蘆葦叢矗立在湖水中，美麗極了。傍晚，金色的'晚霞鋪在西天，都到映在湖水中，把湖水都染成了金黃色。在太湖邊走一走、看一看，怎能不令人心曠神怡呢？

　　在七都，最著名的就要數(shù)“太湖三白”了，那就是：銀魚、白蝦、白魚。有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“太湖白蝦甲天下�！钡轿覀兤叨紒�(lái)，肯定是要吃這“三白”的。這“三白”味道可口鮮美，令人流連忘返。不僅是“三白”我們這里的螃蟹也是很有名的。每當(dāng)秋天，都是螃蟹最肥美的時(shí)候，如果能在這個(gè)時(shí)候吃上螃蟹，那是再好不過(guò)了。我們這里的人都很熱情，只要你們來(lái)，我們一定會(huì)款待你們的。我門七都水產(chǎn)很多，所以人們稱蘇州為“魚米之鄉(xiāng)�！�

　　怎么樣，聽(tīng)了我的介紹。你是不是很想來(lái)呢。來(lái)吧，到我的家鄉(xiāng)來(lái)吧，我和家鄉(xiāng)會(huì)張開雙手歡迎你的。

　　祝你生活愉快！

　　你的好朋友：xx

一封信的作文 篇4

親愛(ài)的媽媽：

　　您好！

　　您雖然是一個(gè)平凡得不能再平凡的母親，但在我心中，卻是最美最善良的人。您對(duì)女兒的關(guān)心與愛(ài)護(hù)，我會(huì)牢牢銘記在心里，成為一筆最寶貴的財(cái)富。

　　這天晚上，我早早做完作業(yè)，看到星星都已經(jīng)掛在天上啦，您還在為工作忙碌，我心里急得熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。老師要求做完的作業(yè)都要簽名，這可怎么辦？思來(lái)想去，我趕忙打開作業(yè)本和課本，倒扣在書包上，心里默念道：媽媽，您回家時(shí)一定要記得簽名呀。

　　第二天醒來(lái)，我早已把作業(yè)的事情忘得一干二凈，背上書包，高高興興地上學(xué)去了。剛一坐在座位上，組長(zhǎng)就走過(guò)來(lái)，大聲地說(shuō)：作業(yè)交上來(lái)。啊，作業(yè)？這下我立刻清醒了，心想：糟了，作業(yè)本放置在書包上面，我好像忘記收進(jìn)書包啦。想到這里，我急得豆大的冷汗都冒出來(lái)啦。組長(zhǎng)見(jiàn)我半天沒(méi)動(dòng)，大聲催促：快點(diǎn)，后面的同學(xué)還等著呢。沒(méi)辦法，我只得裝模作樣地低頭翻找書包。咦，《語(yǔ)文》課本、作業(yè)本都在里面排著整齊的隊(duì)伍呢。這是怎么回事呢？難道是媽媽幫我收進(jìn)去的，不過(guò)，到底有沒(méi)有簽名呢？懷著一顆忐忑不安的心打開作業(yè)本，呀，媽媽娟秀的簽名出現(xiàn)在眼前。我一下子明白了，肯定是媽媽下班回家時(shí)看到我的.作業(yè)本，認(rèn)真檢查、簽名后，又細(xì)心地收拾好。想到這里，一股暖流涌過(guò)心頭，我感動(dòng)極了。

　　交上作業(yè)，我拿出《語(yǔ)文》書，滿心歡喜地加入瑯瑯的讀書聲中，咦，書中好像還夾了一張便利貼，我仔細(xì)一看，上面寫著：女兒，看到你已經(jīng)睡了，不敢叫醒你。記住，《語(yǔ)文天地》中的‘選字填空’中有一處錯(cuò)誤，記得改正呀。

　　媽媽，我知道了，您的愛(ài)藏在簽名里，躲在便利貼中，時(shí)刻包圍著我。媽媽，謝謝你給予生命，哺育我茁壯成長(zhǎng)；感謝您將樸實(shí)的愛(ài)融入生活，伴我走進(jìn)幸福日子；感謝您將深藏的愛(ài)滲透進(jìn)日常的點(diǎn)滴，扶我戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難

　　此致

敬禮

　　張曉瑩

　　20xx年12月20日

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