給老師的一封信
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫信的經(jīng)歷，對(duì)書信很是熟悉吧，書信是具有明確而特定的用途和接受對(duì)象的一種交際工具。寫起信來就毫無頭緒？下面是小編整理的給老師的一封信，希望對(duì)大家有所幫助。
給老師的一封信1
親愛的程老師：
您好！
我升入六年級(jí)了，您來教我們的數(shù)學(xué)。您雖然才教我們一年，但您的音容笑貌在我心中留下了深深的烙印，尤其是您講話的神情吸引著我；您講課的聲音時(shí)高時(shí)低地變化著，仿佛山間的清泉緩緩地流過我們的心田，你講課時(shí)的表情，時(shí)而凝神深思，時(shí)而神采飛揚(yáng)，時(shí)而頻頻點(diǎn)頭，時(shí)而低首微笑。特別是您那比母親的情懷更博大的愛，滋潤著我們的心田。
記得有一天下午，我被您留下訂正作業(yè)，可我總也寫不對(duì)，這時(shí)只聽見您溫和地說：“劉煦，作業(yè)你帶回家訂正，我現(xiàn)在給你補(bǔ)補(bǔ)課。說完，您搬了張椅子，讓我坐在您的身邊。開始補(bǔ)習(xí)了，首先您問我什么是分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，我答對(duì)了。您讓我抄了一大串公式，并讓我邊抄邊背誦，我有些不耐煩了。您就開導(dǎo)我：“數(shù)學(xué)是一門嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科，需要耐心和毅力”，接著您耐心的給我講解這些公式的意義。其實(shí)我根本沒聽懂，但想早點(diǎn)回家就直點(diǎn)頭，您好像看透了我的心事，又重新給我講了起來，直到我摸透了為止。
講完基礎(chǔ)知識(shí)，您讓我打開數(shù)學(xué)書，給我講應(yīng)用題。您問我什么是倒數(shù)，我按著書上寫的完完整整的`背誦了一遍，以為您會(huì)表揚(yáng)我，可您搖了搖頭說：“數(shù)學(xué)不能死記硬背，要靈活運(yùn)用”，說完，您給我一張數(shù)學(xué)卡片，上面有很多數(shù)學(xué)定理，很顯然這是您精心準(zhǔn)備的。補(bǔ)習(xí)完了以后，辦公室只剩下您一位老師了，此時(shí)已經(jīng)天黑了。出了校門，我回頭望了一眼，您還在辦公室里忙碌著。而其他辦公室燈早已熄滅。一股感激之情涌上我的心頭。
要告別了，尊敬的程老師，我永遠(yuǎn)忘不了您那匆忙的身影，永遠(yuǎn)忘不了您那諄諄教導(dǎo)。在這里讓我深情的向您道一聲：“程老師，謝謝您”。
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信2
敬愛的謝老師
您好！
前天發(fā)生了一件十分不愉快的事情，讓我很自責(zé)，雖然已經(jīng)放暑假了，還是忍不住提筆，給您寫下這封書信。
那是一節(jié)安靜的自習(xí)課，卻因?yàn)槲业姆趴v引起了混亂。自習(xí)課剛開始的十幾分鐘，我便坐不住了。搬著椅子，一點(diǎn)一點(diǎn)的移到好朋友身邊，開始討論起數(shù)學(xué)題來。我們就一個(gè)問題發(fā)生了爭執(zhí)，越爭越激動(dòng)，把周圍的同學(xué)也吸引過來討論。其他同學(xué)也開始紛紛討論，班里亂成了一鍋粥，我卻渾然不覺。這時(shí)，德育主任過來了，把我們通通批評(píng)了一遍。
您聽說此事后，將我叫到了走廊上。您教育我，我卻不以為然。我認(rèn)為討論問題是合理的行為，況且我并沒有說閑話，不應(yīng)該受到“上課吵鬧”的懲罰。面對(duì)我的強(qiáng)詞奪理，您不但沒有生氣，反而更加耐心的糾正我的想法，指出我的錯(cuò)誤�？墒乔啻浩诘奈覅s不肯低下驕傲的頭顱。
回到家中，心態(tài)慢慢平靜下來，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。討論問題本身是沒有錯(cuò)，但是，在自習(xí)課上討論就不對(duì)了。我的行為，破壞了一節(jié)安靜的自習(xí)課，影響了許多同學(xué)的'學(xué)習(xí)，可我卻還在您面前強(qiáng)詞奪理，想到這里，我不禁充滿了自責(zé)與后悔。
窗外已是傍晚，夕陽染紅了整片天空，鳥兒在天邊飛著，花草在余暉的映照下都羞紅了臉頰。長得過長的枝條，總是要被修剪掉�；ɑú莶莸纳L是沒錯(cuò)的，但是只有自我約束，才能裝點(diǎn)環(huán)境，不然是雜草一片。好比我，討論本事沒有錯(cuò)，但應(yīng)該自我約束，不能影響上課，才能享受討論的樂趣。自律的人才是真正自由的人，自律的樂趣才是真正的樂趣！
回想我的成長路上，您幫助了我許多，在那個(gè)充滿生機(jī)的春天，您帶著我融入了這一個(gè)班級(jí)。在那充滿活力的夏天，您讓我成為了班級(jí)管理的一員。在我犯下錯(cuò)誤時(shí)，您總會(huì)耐心地將我糾正。而我無理的頂撞，讓您在夕陽下的背影，越拉越長。
此后，我會(huì)改正我的錯(cuò)誤，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，養(yǎng)成自律的好習(xí)慣，享受自律的樂趣，銘記老師的教育，不再放縱自己！
此致
敬禮
您的學(xué)生：xxx
20xx年7月
給老師的一封信3
親愛的楊老師：
您好！
我是您的學(xué)生黃浩然，考試之后我就和您分別了，再也沒有見過面，即使您不再陪我走下去，您對(duì)我的教誨，我也不會(huì)忘記。
您在當(dāng)時(shí)教我數(shù)學(xué)，您教學(xué)課堂非常有趣，讓我們?cè)趯W(xué)中玩，在玩中學(xué)，就是這樣我對(duì)數(shù)學(xué)有了很大的興趣。
您對(duì)我非常關(guān)心，遇到不會(huì)的題目您都讓我去問您，有時(shí)候還會(huì)讓我拿著練習(xí)本去您的.辦公室里寫，如果我有不會(huì)的題目，您還會(huì)耐心地教我。
記得在那次體育課，同學(xué)們?nèi)チ瞬賵�，您卻讓我留下來做習(xí)題，我只好拿著練習(xí)本去了。您讓我做了一份試卷，我一開始有些不情愿：為什么非要讓我留下做習(xí)題，不讓他們做呢？但是我依然堅(jiān)持將習(xí)題做了下來，然后您認(rèn)真地幫我修改，我得了97分，您笑了！
您又把我錯(cuò)的題目講給我聽，您講得很仔細(xì)，我也聽得很認(rèn)真，終于將那些自己不會(huì)的題目弄懂了。就在這時(shí)，我才明白了您的良苦用心。您還讓下次再來，我心中的不悅早已化為滿滿的快樂。
您不僅在學(xué)習(xí)上幫助了我，在生活活上也幫助了我。
我比較胖，總是被同學(xué)嘲笑。記得上次在課上，我們學(xué)校把凳子換成了椅子。好多同學(xué)都依在椅子上，我也那樣。
可是那次在課上，我椅得好好的，突然，“咣”地一聲椅子斷了，我摔了個(gè)狗啃泥。同學(xué)們一看又是一陣笑，我紅著臉，低著頭，不好意思地從地上爬了起來。好多同學(xué)都對(duì)我冷嘲熱諷，這讓我感到無比自卑，就好像做了什么錯(cuò)事一樣，我趴在桌子，默默地哭了起來。
下課了，您走了進(jìn)來，看見了我那副模樣，就將我叫去了辦公室。您跟我說：“每個(gè)人都有不同的長處，你看拔河比賽不就靠你贏了？”聽了您的話，我覺得渾身充滿了力量，再也不自卑了。
楊老師您對(duì)我的教誨讓我記憶深刻，我非常想念您。無論您身在何處，您都是我最敬愛的老師！
此致！
敬禮！
您的學(xué)生xx
20xx年7月4日
給老師的一封信4
親愛的黃老師：
您好！
從三年級(jí)您接手我們班時(shí)，我們一起過了四年的光陰，如今，我上初中了，無法繼續(xù)在您的臂膀下成長——我飛向了別處。
四年中，我敬佩著您，當(dāng)然，也害怕過、厭惡過，至少在三年級(jí)上期時(shí)，我覺得我與您有一段可望而不可即的距離：第一次抄寫生詞的作業(yè)，我抄錯(cuò)了六個(gè)字，您讓我把每個(gè)字抄一百遍，我埋頭苦干了兩個(gè)小時(shí)，心里滿是怨言。后來，您開始發(fā)現(xiàn)我的才干，于是，那段距離縮小了——只需要翻過一座山頭。但，我還是犯了錯(cuò)，周末作業(yè)全是胡亂完成的，您當(dāng)中敲了我，我無地自容。六年級(jí)時(shí)，我逐漸蛻去了幼稚，從您一次次肯定中成長起來，班會(huì)主持是我，節(jié)日領(lǐng)誦是我，我敢與您開玩笑，對(duì)與您的批評(píng)也不再有怨氣。
現(xiàn)在，我在明德這所人才眾多的學(xué)校里，不再是排名前三的優(yōu)生，正如三年級(jí)時(shí)一樣。對(duì)老師也有些生分，但回想起您的教導(dǎo)、您的樣貌，卻比任何時(shí)候都要親切，是時(shí)間修飾了您嗎？我也不清楚，我多么希望現(xiàn)在教導(dǎo)我的人還是您。
開學(xué)的第一個(gè)星期五，我看見您與雙去乘車，雙很活潑，在您身邊跑來跑去，您卻顯得疲倦。我寫過一篇很假很假的作文，也是寫您下班后的疲倦，那大部分是胡編亂造的，這次不同，這是我真真切切的體會(huì)。聽別人說，您現(xiàn)在帶的班，比我們還鬧，您的白頭發(fā)都出來了，不管是否是真的.，您都要注意身體，畢竟您已經(jīng)被我們禍害了一回，可莫將往事重演！
您所養(yǎng)育的雛鷹還無法駕馭藍(lán)天，所以她需要到更高更遠(yuǎn)的地方練習(xí)，但不管她身在何方，都不會(huì)忘了盼她歸巢的您！
祝您
身體健康，萬事如意
您的學(xué)生：丁
給老師的一封信5
敬愛的李老師：
您好！
您如同我們的母親，慈祥和藹。我現(xiàn)在有千言萬語想對(duì)您說。
時(shí)光漸漸地流逝，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，在這短六年的時(shí)光里，您對(duì)我們諄諄教導(dǎo)，每一句話都如金石良言，使我們深受教導(dǎo)。
樹木的成長，離不開陽光；花朵們的生活，離不開大地；而我們未來的生活，離不開老師；因?yàn)橛辛四膸椭驗(yàn)橛辛四恼佌伣虒?dǎo)，才會(huì)有我們的`健康成長。
記得上四年級(jí)的時(shí)候，您發(fā)現(xiàn)我們班有許多地同學(xué)經(jīng)常請(qǐng)病假，后來才明白，那個(gè)時(shí)候是流感高發(fā)時(shí)期，同學(xué)們紛紛抵抗不住強(qiáng)大的病毒，于是便一一生病了。看著我們?nèi)绱穗y受，李老師看在眼里，疼在心里。為此，李老師還就到處去詢問怎樣能抵抗流感。后來，得知可以通過煮醋來抵抗流感后，您二話不說，立刻在教室里煮醋�？捎行┩瑢W(xué)不知道要老師的一番苦心，在您背后說您故意煮醋讓我們難受。后來，我們知道您的一番苦心，也明白了您是多么寬容，多么疼愛我們啊！
“學(xué)春蠶吐絲絲不斷，做焟燭照亮路路通明。”如果沒有您所對(duì)我們的辛勤付出、嘔心瀝血，哪來我們的輝煌成就？如果沒有李老師點(diǎn)點(diǎn)教誨，哪兒來我們的優(yōu)秀成績？謝謝您所做的一切！
鮮花感謝雨露讓它成長；蒼鷹感謝藍(lán)天讓它飛翔；高山感謝大地讓它高聳；而我要感謝我的老師，是您讓我獲取知識(shí)，學(xué)會(huì)做人。千言萬語化為一句話：“謝謝您，剩下這幾天，我一定會(huì)努力復(fù)習(xí)，考出優(yōu)異的成績，為小學(xué)的生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。不辜負(fù)您對(duì)我的一番期望�！�
順祝
身體健康、工作順利！
您的學(xué)生：xxx
日期：20xx年xx月xx日
給老師的一封信6
親愛的王老師：
您好！好久不見，最近不知您好嗎？告訴您一個(gè)好消息，我進(jìn)上海市第四中學(xué)啦！光陰似箭，日月如梭，一眨眼，5年過去了，我們已經(jīng)相處了整整5年了！5年來，您對(duì)我們就像對(duì)您的孩子一般，溫柔，親切。5年前，我是一個(gè)什么都不懂的小孩子，而如今，我已是一個(gè)能說會(huì)道，身心健康，學(xué)習(xí)優(yōu)良的青少年了！這一切，都和王老師您離不開關(guān)系的啊！
老師，我想對(duì)你說：“你就像辛勤的園丁，哺育了我們。在這5年里，你讓我學(xué)到了很多知識(shí)，真理，給我們搭起了金色的橋梁�！蹦拖翊盒Q，無怨無悔地吐絲，只為結(jié)出造福天下的繭；你就像雨傘，義無反顧地被雨打濕，只為保護(hù)千萬被您悉心呵護(hù)的桃李；你就像船槳，心甘情愿地輔佐駕船人，只為帶領(lǐng)船客通往美好的遠(yuǎn)方；老師，您或許并不知自己那潛移默化的神奇魔力，卻早已在我的心中留下了感恩的`激動(dòng)，您或許不知您的羽翼是如此溫暖，卻已經(jīng)哺育了我們安然成長。
老師，我謝謝您，沒有您，就沒有現(xiàn)在的我。正是因?yàn)槟ば牡慕虒?dǎo)之下，我才懂得了那么多人生的道理。老師，您就像我們的守護(hù)天使一樣，陪著我們，和我們一起勞動(dòng)，一起努力。
我虔誠得不敢尋覓詞匯，因?yàn)槔蠋熯@兩個(gè)字本身就是世界上最崇高的敬詞。老師我想對(duì)您說：我是一棵綠樹，沐浴著智慧的陽光，在您知識(shí)的土壤里，茁壯成長；天的深情，地的厚愛，銘刻在我心里，生生世世，永不忘懷；老師我想對(duì)您說，您的教誨，是明朗朗的陽光，照在我們的心田，讓青春之花縱情開放；是您啟迪我們真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一朵浪花。教誨如春風(fēng)，師恩似海深。老師，您像云杉一般俊秀，像藍(lán)天一樣深沉；您有一顆和我們通融的心。學(xué)而不厭，誨人不倦，桃李芬芳，其樂亦融融。
恩師掬取天池水，灑向人間育新苗。敬愛的老師，您的教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。您給了我們燦燦如金的生活真諦，經(jīng)過歲月的磨洗，彌久而愈明。您的諄諄教導(dǎo)，是愛的清泉，將在我心靈的河床里，永遠(yuǎn)流淌。在不久的將來，無論我們成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，老師，我們都將以生命的翠綠向您致敬！老師，我們誠摯的祝福，就像樹上的翠綠，濃濃密密，與歲月俱增！當(dāng)我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候，您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。老師，您辛苦了！我用所有的真誠衷心地道聲謝謝您！那么多年來，您一直在為我們操勞，為我們擔(dān)憂，卻把你自己給忽略了！
老師，放心吧！為了您，為了父母，也為了我自己，我一定會(huì)好好努力學(xué)習(xí)的，我不會(huì)枉費(fèi)您對(duì)我的一片期望，在新的學(xué)校，新的老師的帶領(lǐng)下，勇敢大步地向前走去！
老師，最后請(qǐng)?jiān)试S我叫您一聲“媽媽！”
此致
敬禮！
您的學(xué)生：孫夢婷
20xx.8.5
給老師的一封信7
敬愛的李老師：
您好！
六年的小學(xué)生活如云煙般即將過去，在這六年中我認(rèn)識(shí)了很多老師，他們就像是黑暗中的一點(diǎn)點(diǎn)燈火，指引著我們這群無知的孩童走進(jìn)知識(shí)的殿堂，一步步走向光明……
而在這點(diǎn)點(diǎn)燈火中，最亮的那一顆就是您，記得您是在我三年級(jí)的時(shí)候給我們班上過一節(jié)公開課，您選的課題是《掌聲》，其實(shí)，課前我已經(jīng)讀了很多遍了，因?yàn)槲闹械男∮⒑喼本褪俏业挠白樱郝爧寢屨f，我是先天性小兒麻痹，從小跟別的孩子就不一樣，走路一瘸一拐地，經(jīng)常有調(diào)皮的男生叫我“小瘸子”，我都是默默地流淚，從來不敢跟他們?nèi)庌q。我悄悄地讀著這篇課文，從心底里羨慕小英，我多么希望能像正常的孩子一樣去走路、去玩耍��！
上課的時(shí)候，您剛讀到“班里有位叫小英的同學(xué)，她總是默默地坐在教室的一角。因?yàn)樾r(shí)候生病，一條腿落下了殘疾，她不愿意讓人看到她走路的樣子�！边@句話時(shí)，平時(shí)經(jīng)常取笑我的秦小寶同學(xué)，就大喊起來：“老師、老師，我們班就有一個(gè)‘小瘸子’�！蓖瑢W(xué)們的目光一齊投向了我。李老師，您知道嗎？當(dāng)時(shí)我難受死了，巴不得有一個(gè)地洞讓我鉆進(jìn)去。
教室里靜得出奇，您輕輕地走到我身邊，拉起我的手，把我領(lǐng)到講臺(tái)前，撫摸著我的頭對(duì)大家說：“同學(xué)們，聞聞同學(xué)雖然腿有殘疾，可他是個(gè)非常優(yōu)秀的孩子，他的.作文總能得a，他的鋼筆字端正清秀，在上學(xué)放學(xué)的路上，他始終堅(jiān)持自己背著沉甸甸的大書包，從來不要年邁的爺爺幫忙……老師覺得他就是最可愛的小天使！”說著，您抱起我，輕輕地親了我一口，說：“你就做我的兒子吧！”教室里頓時(shí)響起了一陣熱烈的掌聲，同學(xué)們都向我投來羨慕的目光，那個(gè)場面是我一輩子都忘不掉的！李老師，我真不知道您是怎么了解這一切的？從此，再也沒有同學(xué)取笑過我，在您的鼓勵(lì)關(guān)照下，我快樂、自信地長大了。
敬愛的李老師，在這即將離別的時(shí)刻，我想對(duì)您說：“謝謝您，我一定要向海倫·凱勒學(xué)習(xí)，做一個(gè)身殘志堅(jiān)的人。”
祝您：
工作順利，身體健康！
此致
敬禮
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信8
朱老師：
您好！
記得您是從三年級(jí)下半學(xué)期來教我們（2）班的，聽了你的幾節(jié)課后，我就覺得你非常幽默，有時(shí)你上課講著就編出了一個(gè)笑話給我們聽，讓我們班熱鬧起來，讓我們?cè)黾恿藢?duì)英語方面的興趣。而且你胖乎乎的外形給人感覺非常親切，非常和藹，這樣上課的時(shí)候就和您沒有距離感，就像是在和自己的長輩和家長一樣聊天，非常輕松，就是從那一刻起，我慢慢喜歡上了英語。
我是個(gè)比較調(diào)皮的學(xué)生，有時(shí)管不住自己的嘴，話比較多，你也給我起了個(gè)外號(hào)叫“左大嘴”，有時(shí)想想也覺得真是難為情，什么時(shí)候你把我這頂帽子給摘掉？你是不是在看我的行動(dòng)和表現(xiàn)？新的一年到了，不管在學(xué)習(xí)上還是在紀(jì)律上我都會(huì)有一個(gè)新的'進(jìn)步，就寫到這而吧。
祝
朱老師在新的一年里，天天快樂！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信9
敬愛的余老師：
余老師，您好！
余老師，您陪伴我了三年，教育我了三年，從一年級(jí)到三年級(jí)，對(duì)我循循善誘、諄諄教導(dǎo)。，是您，幫我打開了知識(shí)的大門；是您，讓稚嫩的我漸漸成長；是您，讓我認(rèn)識(shí)了世界的美好。一年級(jí)，我參加朗誦比賽，您不厭其煩地訓(xùn)練我們，讓我們?nèi)〉米罴殉煽�；二年�?jí)，我又參與朗誦比賽，在深圳市級(jí)比賽中摘得金獎(jiǎng)桂冠。三年級(jí)，我在書法比賽中榮獲二等獎(jiǎng)。您讓我一次次的勝利，這些都是您打下良好的基礎(chǔ)啊！
您教給我沉穩(wěn)、積極、堅(jiān)持、認(rèn)真，讓我利用這些“錦囊妙計(jì)”去贏得一百分，去贏得好成績。
您精心培養(yǎng)我，讓我成為全班的'學(xué)霸。您為我爭取了各種磨練的機(jī)會(huì)，讓我認(rèn)識(shí)世界，讓我知道失敗是成功之母。人生是一條崎嶇的路，我也一樣，有著大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)不斷的毛病。當(dāng)我走錯(cuò)路時(shí)，您引導(dǎo)我，給我機(jī)會(huì)去認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，讓我改正錯(cuò)誤，給我空間去成長，讓我重拾信心，讓我更加優(yōu)秀。
現(xiàn)在，我們即將四年級(jí)了，我們將要離開您了，親愛的余老師，您讓我成長了不少，讓我又上了一個(gè)臺(tái)階。
余老師，到了四年級(jí)，我會(huì)一如既往地保持好成績，也會(huì)繼續(xù)努力，繼續(xù)進(jìn)步！
余老師，請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)你說：“余老師，我永遠(yuǎn)不能忘記你，我永遠(yuǎn)愛你！”
給老師的一封信10
親愛的蘋果老師：
您好！
走出寒冷的冬天，跨過充滿生機(jī)的春天，我們又?jǐn)y手一步步邁向熱烈似火的夏天，也一步步邁向了離別。一路走來，記憶的沙灘上早已深深淺淺地留下一串串腳印，時(shí)間將它們潤澤，那躺在深處的記憶也慢慢豐盈起來。讓時(shí)間停一停，讓我們一起回顧這些珍珠吧！
遇見您，是我人生的轉(zhuǎn)折！四年前，您走進(jìn)我們的.世界，混沌的世界漸漸露出耀眼的曙光，您用知識(shí)的甘露，滋潤著我們，在您的淳淳引領(lǐng)下，我愛上了閱讀，我的世界也因此變得更斑斕。您認(rèn)真負(fù)責(zé)地講課，每堂課是那么生動(dòng)有趣，每次我們都有撥開迷茫無知的薄霧找到光明的收獲。您用空余時(shí)間搜集好文章、好片斷，以提高我們的寫作水平，讓我們?cè)谧魑牡凸�，架起一座長梯，一步步踏向作文高峰，您為我們做的事真是幾天幾夜都說不完。但是我們卻每每用不自覺、不自律來回報(bào)您，讓您一次又一次的失望。
還記得，那天，您又興致勃勃地為我們補(bǔ)充了一首詩，想讓我們多積累些古文，提高語文水平。可是那天中午，我們坐在教室里，“沙沙沙”的寫字聲和著低沉的竊竊私語，在教室中慢慢發(fā)酵，但誰也沒想著“背書”的任務(wù)。12點(diǎn)，您又走了進(jìn)來，抬頭看了一眼背書表，收獲著“小星星”，可結(jié)果是“0”，您有些失望，眉頭微皺了下，但教室還是響起了那親切的聲音：“放學(xué)前一定要背完噢！”我們欣然答應(yīng)著。
下午，我翻開《日日誦》，低聲朗讀：“千古江山，封狼居胥，不對(duì)！”什么“元嘉草草”好難讀，篇幅也長，下節(jié)課間再慢慢攻克好了！可是，一下午，全班沒一個(gè)人完成自己的諾言。
自習(xí)課，您走了進(jìn)來，我的心被一只巨手揪了志來，糟了，我還沒背！你看著光禿禿的背課表，再看看無所事事的我們，終于火山爆發(fā)了，您的眉毛活像鎖上了把大鎖，嘴角下咧，臉上更是涂了膠水樣，定格在那邊，臉也開始漲得通紅，兩眼如兩束X光直視我們。
“為什么又沒背？”您一字一頓地問著我們，教室里一片沉寂�！罢麄�(gè)下午你們都在干嗎？”你強(qiáng)壓著怒火，教室里還是一片死寂。
我們心虛地都垂下了頭，“嗒嗒嗒”您的高跟鞋漸漸遠(yuǎn)去，像一串省略號(hào)，我們知道，您真的生氣了。我紅了臉，怎么就沒擠點(diǎn)時(shí)間背下書呢，心里是滿滿的愧疚。
雖然這事已過去好久了，但我還是想對(duì)您說聲遲到的：“對(duì)不起！”潘老師，是我們不懂事，讓您失望了一次又一次，但您還是不放棄我們。
在這離別之際，希望潘老師能忘掉我們帶給您的那些不開心的事，多記著我們的可愛，讓我們一起用笑容告別昨日，讓我們一起憧憬新生活吧。我會(huì)永遠(yuǎn)記住您，我永遠(yuǎn)的蘋果老師。
此致
敬禮！
XXX
XXXX年X月X日
給老師的一封信11
敬愛的劉老師：
您好！
又到了新的一年，我與您不見已經(jīng)有2年了。在我的心目中，您永遠(yuǎn)都是一個(gè)個(gè)性十足的老師，一個(gè)英俊瀟灑的大男孩，一個(gè)愛說愛笑的`朋友。
記得四年級(jí)您第一次給我們上課時(shí)，我就對(duì)您充滿了好感。您特別愛笑，每當(dāng)瑯瑯的笑聲回蕩在校園上空時(shí)，我們就周身為之一振。您又是那樣的和藹可親，平易近人，不會(huì)擺老師的架子。那一次體育課上，您陪伴著我們一起玩“捕魚”游戲。其實(shí)就是在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)，哪條“魚”被捉住了，就淘汰出局。游戲一開始，我們就東躲西藏，生怕被捉住。您也參與其中，像一個(gè)快樂的頑童一樣蹦跳著，追趕著，臉上還洋溢著甜蜜的笑容，真像一個(gè)永遠(yuǎn)也長不大的孩子。不一會(huì)，幾條“魚”落網(wǎng)了，“漁夫”的技藝真高超。我們生龍活虎地奔跑著，每個(gè)人都?xì)g呼雀躍的，真是一片歡樂的海洋。
不過一會(huì)后，情況發(fā)生了180度大轉(zhuǎn)彎。歡聲笑語沒有了，同學(xué)們都精疲力竭了，累得氣喘吁吁的，大汗淋漓了。“漁夫”不費(fèi)吹灰之力將“魚”一條條捉住。這時(shí)，您臉上的笑容消失了，表情變得嚴(yán)肅起來，一字一頓地說：“同學(xué)們，你們要記住，適者生存�！薄斑m者生存？”大家詫異地問�！笆前�！在那片“海域”中，體力差、本領(lǐng)弱得“魚”就會(huì)被捉住，相反，本領(lǐng)強(qiáng)的“魚”自然就生存下來了。”您滔滔不絕，語重心長地說：“其實(shí)在生活這片海里又何嘗不是這樣呢？”
我們聽了恍然大悟。通過這個(gè)游戲，我們明白了一個(gè)人生道理。是您給我們上了一節(jié)精彩的人生大課。哪個(gè)老師會(huì)像您一樣有這樣別出心裁的想法呢？您是春雨，您是大樹，您是海洋。
如今，您一定還是一如既往的英俊瀟灑。雖然您會(huì)老去但是卻童心依舊。我一定記住您的諄諄教誨，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)的人。我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的——18歲得帥氣男孩。
此致
敬禮
您的學(xué)生：
給老師的一封信12
親愛的朱老師：
你好，我很喜歡您上課的方式，自從第一次見到您時(shí)，就在心里覺得您是一位可愛、親切、慈祥、和藹的老師，在聽完您介紹自己與我們談心時(shí)，我又有了新的想法，您是一位幽默風(fēng)趣的老師，在您給我們上“傷仲永”這篇文言文時(shí)，您將所有的字都跟我們解釋了一遍，但我們還是沒有弄懂，您有孜孜不倦的.為我們講解第二次，在第三節(jié)課上，您讓我們自己翻譯，我站起來解釋第三段，因?yàn)闆]有工具書的幫忙，所以我不是很清楚這段文字的意思，我愿意為您會(huì)狠狠地罵我一通，可是您并沒有責(zé)怪我，而是幫助我和我一起解釋了這一段文字。就在這一天下午，我在王老師辦公室聽見王老師與夏宇懋媽媽的對(duì)話，說您每天晚上都會(huì)留下來為我們認(rèn)真的批改作業(yè)，聽到之后，我很開心，我居然有這么一位好老師，在每次語文早讀上，您總會(huì)早早的到達(dá)教師，看我們讀書，補(bǔ)充一些早讀任務(wù)，在課后您會(huì)抽查一部分同學(xué)去背書，還會(huì)與科代表們討論我們喜歡什么樣的上課風(fēng)格，并且答應(yīng)我們每周都去閱覽室里看書，這讓我們有了更多的看書的機(jī)會(huì)。
朱老師，我想向您提一條意見，上課時(shí)能不能帶一個(gè)擴(kuò)音器，因?yàn)槲覀冏诤笈诺耐瑢W(xué)聽不清楚您的聲音。
祝您身體健康，萬事如意！
您的學(xué)生劉熙嫻
給老師的一封信13
親愛的譚老師：
您好，我知道您工作辛苦，但你也要注意身體啊！雖然我已經(jīng)畢業(yè)了，您不再教我了，但是，在我的心里，你永遠(yuǎn)是我見過最好的英語老師．這幾年來，我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步，都離不開您對(duì)我的教育和同學(xué)們的幫助．我驀然回首，突然有股想向你傾訴心事的沖動(dòng)，向你敞開我內(nèi)心的世界．
譚老師，您教我英語至少也有３年了，在這幾年里，您看著我學(xué)習(xí)，看著我的成績起起伏伏，看著我不斷地成長，千言萬語也表達(dá)不了我內(nèi)心對(duì)您的感激．自六年級(jí)以來，我們班的英語課堂紀(jì)律一直很差，您為了我們班的紀(jì)律能夠改善，提高我們的'成績，日夜操勞，您想方設(shè)法去改變自己的教學(xué)方法，想讓我們更容易接受您給予我們的精神養(yǎng)料．您真是絞盡腦汁，煞費(fèi)苦心�。∶慨�(dāng)想到這里，都會(huì)鉤起我那一次難忘的回憶．
那堂英語課，您和顏悅色地走進(jìn)教室，一如既往地給我們復(fù)習(xí)以前的課程，但同學(xué)們突然間就像煮開了的熱水，沸騰起來，隨便說話，簡直就像一盤散沙，包括我在內(nèi)．您非常生氣，嘴里不停地喊：“別吵！別吵！”，但同學(xué)們并沒有順您的指揮安靜下來．您為我們做了一堂課的思想教育，我記得最清楚的是您說，對(duì)于我們這些教了這么多年的學(xué)生，您不舍得對(duì)我們發(fā)脾氣．說到這里，你從眼眶里溢出了淚水，我的心頓時(shí)像被萬根針扎著似的，慚愧極了．
老師，這次英語畢業(yè)水平測試我沒有考好，真對(duì)不起，我也不知道是什么原因，竟在這最關(guān)鍵的時(shí)刻失手．總而言之，這次，我令您失望了，我辜負(fù)了您．但是您要相信我，以后，我一定會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)英語，我一定會(huì)做得更好！您從簡單的“Ａ，Ｂ，Ｃ，Ｄ”，教會(huì)了我許多有意義的英語單詞，就像你對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛，凝聚成許多我對(duì)您忠心的祝福．在這里，請(qǐng)?jiān)试S我真誠地說一句：謝謝您！
祝：
身體健康，工作順利�。�
學(xué)生：林美茵
�。玻埃埃纺辏冈拢溉�
給老師的一封信14
尊敬的老師：
您好！
這是我第一次給你寫信，提起筆來不知道該寫些什么，但是每當(dāng)想起你，我都想起以前的事，想想這又是為什么呢？因?yàn)槟俏覀儼嗟暮美蠋�，是您讓一個(gè)不愛學(xué)習(xí)的我更加的喜歡語文。在學(xué)校，您就像我們的.媽媽一樣愛著我們，保護(hù)我們，教育我們。
記得有一次，您選我當(dāng)班級(jí)小組長，那時(shí)的我從來沒有當(dāng)過小組長，心里就怕做不好您安排的事情，可是您在我身邊一直鼓勵(lì)我，幫助我，讓我有了信心；而現(xiàn)在我升到了班級(jí)大組長，這一切地努力都是您給的機(jī)會(huì)。在這里我想對(duì)您說：“老師，謝謝您！”
還有一次，我把作業(yè)給您抱過去，當(dāng)您修改之后看到同學(xué)們的作業(yè)錯(cuò)的都是同一道題，這時(shí)您來到班級(jí)只是鼓勵(lì)我們讓我們自己獨(dú)立完成作業(yè)。還不停地給我們講了一遍又一遍我們不會(huì)的題。在這里我只想給您說：“老師，您辛苦啦！”
此又是一個(gè)新學(xué)期的開始，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，考出好的成績來回報(bào)您對(duì)我們的付出，一定不會(huì)讓你失望！
在此祝您：
身體健康
萬事如意
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信15
尊敬的x老師：
您好！
時(shí)光飛逝如煙，一晃我們就要畢業(yè)了。老師，您一切都好嗎？您像太陽一樣溫暖著我，把所有的知識(shí)都傳播給我們。
王老師，您還記得那次我身體不舒服的時(shí)候嗎？您我?guī)У侥霓k公室，給我糖吃那一刻，我的心溫暖而又甜蜜。
您還記得去年下學(xué)期那節(jié)自習(xí)課嗎？我們班同學(xué)都在寫課堂作業(yè)，而別人很快就寫完了，而我在最后才寫完。我把作業(yè)交給您的時(shí)候，您全部給我打?qū)�，之后我回到座位上發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)誤的地方。我又馬上到講臺(tái)上，把做錯(cuò)的題目給您看，你摸了摸我的頭說：“你真是一個(gè)好孩子呀！”
敬愛的x老師，我轉(zhuǎn)到xx小學(xué)后，一直非常想念您和班上的同學(xué)們。您的`身體一直不太好，一定要按時(shí)吃飯，不要工作忙起來就吃方便面，那樣對(duì)身體不好。x老師我剛開始轉(zhuǎn)到xx小學(xué)，面對(duì)陌生的老師和同學(xué)很不習(xí)慣，但經(jīng)過一段時(shí)間的相處，我也愛上了這個(gè)美麗的班級(jí)。我也愛上了這個(gè)美麗的學(xué)校，喜歡上了這個(gè)可愛的班級(jí)。還有，這的老師也和您一樣和藹可親，這里的同學(xué)也團(tuán)結(jié)友愛。我一定會(huì)謹(jǐn)遵您的教導(dǎo)，在這好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
敬愛的x老師，用盡千言萬語也寫不盡我對(duì)您的感情！因?yàn)檫@是心的呼喚！
祝您
工作順利，天天開心！
您的學(xué)生：xxx
xx年xx月xx日
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